苏教版七下语文期末复习题

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初中语文试卷

鼎尚图文整理制作

初中一年级语文下册期末复习题(苏教版国标本)

(卷面总分:120分;测试时间:120分钟)

第一部分积累与运用(共23分)

1、依据拼音写出恰当的汉字:(2分)

①(bènɡ) 发②(ɡōu) 火

③和(xù) ④萧(sè)

2、给词语中加点字写出拼音:(3分)

①机杼.( ) ②称.职( ) ③假寐.( )

④卷帙.( ) ⑤瀚.海( ) ⑥佞.臣( )

3、下列句子中加点的成语里各有一个错别字

,请找出并在括号内订正:(3

.......

分)

①“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深地

...固.。( )

了……”。( )

②皇帝心里想:“我们也没有看见!这可害人听闻

....

地把它发展下去()

③一旦产生小的灵感,相信它的价值,并契而不舍

....

4、根据下面这句话的意思选择出一个成语,并用这个成语造一个句子:(3分)

长久地坚持下去。

①这个成语是:(孜孜不倦,持之以恒,一劳永逸)。

②造句:

5、默写:(5分)

①海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)

②晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》)

③子曰:“学而不思则罔,。”(《论语·八则》)

④东临碣石,以观沧海。水何澹澹,。树木丛生,

。(曹操《观沧海》)

,请根据语境进行修改。(2分)

6、下面句子中加点的词语运用不当

....

地跟我谈心。不过,小李是位很大方的同学,我们第一次见面,他就肆无忌惮

....

,不肯虚心接受朋友的正确意见。

他有时也很顽固

..

改正:

7、某一天,你的同桌做数学作业时,碰到了难题不会做,想拿你的作业本“参考”一下。此时你该如何婉转拒绝他的要求呢?请把你要对他说的话写在下面:(60个字以内)(5分)

第二部分阅读(共57分)

(一)阅读《梵天寺木塔》一文,完成8—11题。(计14分)

钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。

8、解释下列文言句子中加点词的意思:(4分)

①方.两三级,( ) ②患.其塔动。( )

③但.逐层布板讫。( ) ④人皆伏.其精练。( )

9、用现代汉语说出下列各句话的意思。(4分)

①密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗。

②匠师如其言,塔遂定。

10、下列文言句子中加点的“于”字,在意思上

与例句中加点的“于”字

....

相同的一项是( )(3分)

例句:于.杭州梵天寺建一木塔。

A、其剑自舟中坠于.水,

B、于.土墙凹凸处,花台小草丛杂处,

C、学而不厌,诲人不倦,何有于.我哉!

D、至于.夏水襄陵,沿溯阻绝。

11、文中写匠师“密使其妻”,又对喻皓之妻“贻以金钗”,这位匠师为什么要这样做?表现出这位匠师怎样的心态?(3分)

简答:

(二)阅读《捧着空花盆的孩子》一文,完成12—15题。(计16分)

捧着空花盆的孩子

很久很久以前,在一个国家,有一个贤明的而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,那个孩子便是我的继承人。”

所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。

有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半月过去了,一月过去了……花盆里的种子依然如故,不见发芽。

“真奇怪!”雄日有些纳闷。最后,他去问他的母亲:“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”母亲同样为此事操心,她说:“你把花盆里的土换一换,看行不行。”

雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了种子,但是它们仍然不发芽。

国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的王子。但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。

忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前,问道:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽

咽着,他把他如何种花,但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。

国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我的忠实的儿子。”

“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。

于是,国王说:“孩子们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。”

12、雄日这个孩子整天用心培育国王发给的花种子,又按照母亲的指点更换了土壤,可是这些花的种子仍然不发芽。其原因是:

“”(用文中语句填写)。然而,其他的小孩都能把国王发给的花种子培育出盛开着的鲜花,其原因又是

(请根据文意合理地想象出)(4分)

13、与安徒生写的《皇帝的新装》一文相比较,这两个国王的思想性格明显不同。《皇帝的新装》中那位国王的思想性格是;而本文中这位国王的思想性格是。(4分)

14、“当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。”你能从国王的脸上“没有一丝高兴的影子”猜想出国王当时的心理活动吗?( 4分)

简答:

15、国王开始说“要选培育出最美丽的花朵”的孩子做他的继承人,但最终为什么却选择了“端着空花盆的孩子做接班人”?(4分)

简答:

(三)阅读《早春之恋》一文,完成16—20题。(计27分)

早春之恋

(1)在残冬的余威中,早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗露出来。春天最初的脚步,轻盈地踏过冬日的叹息,向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。

(2)温湿的小南风,刚刚突破严冬的防线,便像涓涓细流一般向冰冻的土地

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