社团活动考核的细则
社团活动考评细则
社团活动考评细则社团活动是学生日常生活中非常重要的一部分，不仅有助于学生的兴趣培养、个人能力提升，还能促进学生之间的交流和互动。
为了更好地推动社团活动的开展以及对社团活动质量的考评，学校制定了社团活动考评细则，以下是具体细则：1. 活动计划社团活动必须提前进行规划和准备，并向学院提交活动计划。
活动计划应当包括以下内容：•活动主题：精心选取活动主题，突出学生兴趣点，增加活动吸引力；•活动时间和地点：确定活动时间和地点，并尽量考虑到学生们的课程安排和出行条件；•活动内容：明确活动内容，充分调动学生积极性，并体现社团特色和主张；•活动预算：合理制定活动经费预算，节省经费使用，确保资金充足；•活动方案：制定详细的活动方案，以保证活动进程顺利，并确保学生的安全。
2. 活动执行社团活动执行过程中，需要注意以下事项：•活动宣传：精心制作活动宣传海报、宣传栏，及时发布活动信息，吸引更多学生的关注；•活动组织：合理分配工作任务，组织好志愿者，确保活动有序进行，防止不良事件发生；•活动体验：积极探索有趣有益的活动形式，满足学生的活动需求和兴趣爱好；•活动成果：认真记录活动结果，充分反思活动过程，以便今后的活动更加完善和顺利。
3. 活动考评活动结束后，需要对社团活动进行考评。
社团活动的考评内容主要包括以下几个方面：•活动效果：主要评估活动的组织、执行和效果；•活动收获：主要评估活动对学生的参与度、兴趣培养、能力提升等影响；•活动创新：主要评估活动的创意、创新等特色和亮点；•活动贡献：主要评估社团活动对学校文化建设、社会服务等方面的贡献。
4. 考评过程社团活动的考评过程包括以下几个步骤：•提交成果：社团需要向学院提交社团活动的详细资料，包括活动计划、宣传方案、执行过程、成果报告等；•部门评估：学院将组织师生对社团活动进行评估，打分后形成评定报告；•汇总评定：学院将所有社团的评估结果进行综合汇总，按分数高低进行排名和奖励。
社团活动考评细则(精选9篇)
社团活动考评细则（精选9篇）社团活动考评细则篇1一、活动要求1.社团活动作为校本课程纳入课程方案，排入课表，每周共两课时(七班级每周二下午其次节课后，八班级每周三下午其次节后)2.各班要依据同学爱好爱好让同学自主选择参与，保证同学参加率100%.3.社团活动由各项目辅导老师制订切实可行学期活动方案，每次活动做到有备课、预备充分、仔细辅导、乐观评价，收集整理好同学学习成果，确保每位同学都参与到活动中去。
4.每位同学必需自觉遵守各项活动的规划要求，听从指挥和支配，并按时参与活动。
5.辅导老师要提前到达活动地点，等待同学到来。
二、同学部分：每个同学一学年只能固定一个社团，中途不能因任何理由换社团。
考勤纪律：(30分 )每次社团活动迟到一次扣1分，无故不请假缺课扣3分，上课说话，捣乱纪律被老师批判一次扣5分。
每次社团活动老师布置的作业按时完成(30分)在社团活动中表现乐观作业优秀加(10分)5、参与区、校各种演出、作品展览加(10分)6、参与省、市等各种演出，作品获奖加(20分)三、老师部分为了表扬先进，激励后进，提高社团老师工作的乐观性每学期学校依据辅导老师方案、备课、出勤、同学活动次数以及活动效果等状况，按30%的比例评出课外活动优秀辅导老师和优秀社团，并作为老师评优、评职、晋级和评比其他先进的条件。
由考勤组对社团辅导老师的出勤教学状况、同学参加等状况进行检查记载，由社团活动领导小组在期末对各社团活动小组进行综合评估与考核详细如下;(一)组织管理(15分)1、每次社团活动社团指导老师要准时到位。
2、活动井然有序，平安保障有力，未消失平安事故。
3、同学活动出席率高。
(二)过程管理：(25分)1、活动点名准时，社团名册记载详实。
由于每个活动项目的同学来自不同的班级，所以每次活动前要清点人数，做好记载，对活动中无故缺席的同学，要准时与该同学的班主任联系，了解状况。
2、活动有详实的方案，活动主题鲜亮，内容丰富，形式有创新。
(简化版)小学社团评分考核细则
(简化版)小学社团评分考核细则
为了对小学社团进行评分考核，以促进社团活动的积极性和质量提升，制定以下评分考核细则。
1. 参与度 (30分)
- 准时到达活动现场，按时参与活动 (10分)
- 积极参与活动讨论和互动 (10分)
- 主动参加社团活动外的相关任务 (10分)
2. 责任感 (20分)
- 遵守社团规定和安排 (10分)
- 尽职完成社团分配的任务 (10分)
3. 协作能力 (20分)
- 能与社团成员合作完成任务 (10分)
- 表现出团队意识和相互尊重 (10分)
4. 创新能力 (20分)
- 提出有创意的活动建议 (10分)
- 在活动中展现创新思维和行动 (10分)
5. 表现与成果 (10分)
- 社团活动表现出色 (5分)
- 取得明显的活动成果 (5分)
6. 宣传推广 (10分)
- 积极参与社团活动的宣传推广 (5分)
- 在活动中展示社团形象和宣传效果 (5分)
总分：100分
以上为小学社团评分考核细则的简化版。
根据这些细则，可以对小学社团的成员进行全面评价，并帮助社团提升活动质量和成员
参与度。
评分结果将作为社团活动的参考依据，促进社团的积极发展。
职业学校社团活动考评细则
职业学校社团活动考评细则1. 背景社团活动是职业学校学生发展综合素质的重要载体，对学生的综合能力提升和全面发展起到积极作用。
为了规范职业学校社团活动，确保活动质量和成效，制定本考评细则。
2. 考评指标2.1 活动内容- 活动主题和目标明确- 内容创新和多样化- 培养学生实际操作能力- 与学校教学目标相衔接2.2 活动组织- 设立社团委员会- 拥有合理的组织架构- 定期召开会议- 制定明确的工作计划2.3 活动开展- 活动策划和实施合理- 参与人数和覆盖面广- 活动流程合理安排- 活动资源合理调配2.4 活动效果- 学生参与度高- 产生积极影响和社会反响- 培养学生团队与合作精神- 能够引发学生的兴趣和热情3. 考评方法3.1 自评每个社团在活动结束后需进行自评，填写自评表，并提交给社团委员会。
3.2 评优评先社团委员会根据各社团的自评表和活动成果，进行评优评先，确定先进社团和优秀社团。
3.3 专家评审选派专家对评优评先结果进行审核，并提出评审意见和建议。
3.4 学生评选利用学生投票的方式，让学生选择他们认为最好的社团，每个学生可以投票选出多个社团。
4. 考评奖励优秀社团将获得奖励和荣誉，并享有参加职业学校相关活动的优先权。
5. 考核周期社团活动考评将按学期进行，每学期末集中评定。
6. 考评结果公示评定结果将公示在学校网站和校园公告栏上，并通知各社团。
7. 考评细则修订根据社团活动发展和学校需求变化，本考评细则将定期修订，并通过相关渠道向社团公开。
以上为《职业学校社团活动考评细则》的内容。
希望能够帮助大家规范社团活动，提升学生的综合素质和能力。
社团活动考核细则
社团活动考核细则1. 背景社团活动是大学生综合素质培养的重要组成部分，通过参与社团活动，学生能够锻炼自己的领导能力、团队合作能力和创新能力。
为了促进社团活动的高质量发展，并对社团成员在活动中的表现进行全面评估，制定本社团活动考核细则。
2. 考核指标考核指标旨在评估社团活动的质量、成果和社团成员的表现。
以下是考核指标的具体内容：1. 活动策划：社团活动的策划是否合理、创新和可行。
2. 组织能力：社团成员是否能够有效组织和协调活动的参与者。
3. 活动执行：社团活动的执行情况，包括活动的安排、流程和问题解决能力。
4. 创新与创意：社团成员是否能够提出创新和富有创意的活动方案。
5. 团队合作：社团成员是否能够积极参与团队合作，共同完成社团活动的各项任务。
6. 公共形象：社团成员的仪表、言行是否能够体现学校和社团的良好形象。
7. 志愿服务：社团成员是否积极参与志愿服务活动，体现社会责任感。
3. 考核方法基于上述考核指标，我们将采取以下方法对社团活动进行考核：1. 评委评分：根据社团活动的策划方案、执行情况和成果，由评委进行评分，并计算总分。
2. 学生评估：社团成员将对自己以及其他成员在活动中的表现进行互评，评选出优秀成员和团队。
3. 社团顾问评估：由社团顾问对社团活动进行考核，并给予相应评价及建议。
4. 考核结果与奖励基于考核的评分和评估结果，我们将对社团活动进行排名，并给予相应的奖励。
奖励包括但不限于：1. 优秀社团奖：对在社团活动中表现突出的社团进行表彰，并给予适当的奖金和荣誉。
2. 优秀成员奖：对在社团活动中表现出色的个人进行表彰，并给予适当的奖金和证书。
3. 团队奖：对在社团活动中展现出卓越团队合作能力的团队进行表彰，并给予适当的奖金和证书。
5. 考核申诉与处理如果社团成员对考核结果有异议，可以向社团顾问提出申诉。
社团顾问将组织相关人员重新评估，以确保评估结果的公正和客观。
6. 实施与更新本社团活动考核细则将由社团管理委员会负责实施和监督。
(完整版)小学社团活动评比考核细则
(完整版)小学社团活动评比考核细则小学社团活动评比考核细则 (完整版)1. 目的本考核细则的目的是为了评估小学社团活动的质量、促进学生参与和发展学生的综合素质。
2. 考核标准考核标准分为以下几个方面：2.1 活动策划评估社团对活动的策划能力、创新性和适应性的要求。
2.2 活动执行评估社团在活动执行过程中的组织能力、团队合作和沟通能力。
2.3 活动成果评估社团活动取得的实际成果、对学生的积极影响和社团的影响力。
2.4 活动反思评估社团对活动的反思和改进能力。
3. 评分方法为了公正、客观地评估社团活动，我们采用以下评分方法：3.1 评委评分由专业评委组成的评审团对社团活动进行评分。
3.2 学生评分由社团成员之外的学生对社团活动进行评分。
3.3 教师评分由指导教师对社团活动进行评分。
3.4 综合评分将评委评分、学生评分和教师评分进行综合计算，得出最终的活动评分。
4. 考核周期社团活动评比考核将在每个学年末进行一次，评估整个学年的活动情况。
5. 考核结果根据综合评分，将社团活动分为优秀、良好、一般和待改进四个等级，并对每个社团给予评价和建议。
6. 奖励措施对获得优秀和良好等级的社团和社团成员进行奖励，以激励他们更好地发展社团活动。
7. 改进措施对获得一般和待改进等级的社团提出改进建议，并在下一学年的考核中对其进行监督和评估。
8. 注意事项社团活动评比考核应做到公正、客观，不得有任何舞弊行为。
评委、学生和教师应保持独立、中立的立场进行评分。
以上是小学社团活动评比考核的完整细则，希望能够对各社团的发展和学生的综合素质提升起到积极的促进作用。
职业学校社团活动考评细则
职业学校社团活动考评细则
背景
社团活动在职业学校中起着重要的作用，不仅能提升学生的综合素质，还能培养他们的团队合作能力和领导才能。
为了更好地管理和评估社团活动，制定一套社团活动考评细则是必要的。
目的
本文旨在规范职业学校社团活动的考评标准和流程，既保证公正性和客观性，又能激励学生积极参与社团活动。
考评标准
1. 社团活动内容：评估社团活动的主题、内容和设计，鼓励创新和多样化的活动形式。
2. 组织与管理：考察社团的组织结构、领导能力和内部管理，包括会议记录、任务分工和人员协作等。
3. 学生参与度：评估学生参与社团活动的积极程度和主动性，包括活动参与率和参与贡献度。
4. 团队合作：考察社团成员之间的团队合作和协调能力，鼓励团队成员相互支持和协助。
5. 成果与影响：评估社团活动的成果和对学校及社会的影响，包括活动的效果和持续影响力。
考评流程
1. 提交申请：社团负责人向学校提交社团活动考评申请，必须提供活动计划和预算。
2. 考评委员会评审：学校成立考评委员会，由学校领导、教师和学生代表组成，负责评审社团活动申请。
3. 活动实施：社团按照活动计划和预算实施活动，并记录活动过程和成果。
4. 考评结果公示：考评委员会根据考评标准评估活动成绩，并公示结果。
5. 社团奖励与考评：根据考评结果，学校对表现优秀的社团进行奖励和表彰，同时将考评结果纳入学生综合素质评价体系。
备注
本细则仅作为参考，具体实施细节和标准应根据学校实际情况进行调整和制定，确保公正性和可操作性。
小学社团活动考评细则
小学社团活动考评细则为了加强学生社团的自身建设，确保社团活动的正常进行和健康发展，依据学校相关规定以及《黎集一中中学生社团管理方案》、《黎集一中中学学生社团活动章程》，特制定本细则。
考核工作在校团委的指导下，由学生会具体执行。
考核结果将影响社团的级别评定，并按照一定比例纳入“黎集一中教师综合量化考核”及“黎集一中中学学生综合素质量化考核”总分。
考评内容社团工作考评分为三大项及附加项：社员人数考核项目社团组织管理工作考核项目社团活动部分考核项目学生会社团部将每学期对各社团进行一次考核，并结合两学期情况，进行年度考核。
学期考核总分中，社团自评分占15%，会员反馈分占20%，学生会社团部考核分占65%。
年度考核总分中，第一学期考核总分占60%，第二学期占40%。
考评程序1. 提交社团学期工作、活动总结手册（附照片）。
2. 填写《黎集一中中学学生社团量化考核表》，反映社团综合情况。
3. 学生会在学期末会员大会上进行会员反馈评分。
4. 学生会综合考核各社团并考虑会员反馈。
5. 学生会将考核结果上报校团委审核。
考评标准社员人数考核指标（10分）：依据社员增减情况评分。
社团组织管理工作考核项目（50分）：及时上交材料、活动教室整洁、活动开展情况、指导老师和社团骨干参与度等。
社团骨干培养计划和制度的实施情况。
社团活动考核项目（30分）：特色活动的报批、开展、参与度、策划组织和成效。
其他活动的内部交流、形式多样性、会员参与和学校影响。
附加项（10分）：完成临时任务、社团间合作、社会实践活动、承办校级活动、参与比赛、媒体投稿、获得荣誉等。
违规行为将按规定扣分。
注意：累计加分或扣分超过10分，均按10分计算。
以上细则旨在规范社团运作，促进社团活动的积极发展，希望各社团能够认真遵守，共同营造良好的校园文化氛围。
社团活动的考核细则
社团活动的考核细则1. 背景社团活动对于学生的全面发展和团队合作能力的提升起到了重要的作用。
为了确保社团活动的有效开展和成果实现，制定一套科学合理的考核细则是必要的。
2. 考核目标2.1 提升社团活动的质量和效果；2.2 激励社团成员的积极参与和表现；2.3 倡导团队合作和互助精神。
3. 考核内容3.1 活动策划和组织能力：考核社团成员是否能够制定合理的活动计划，并组织团队成员有效地执行；3.2 活动执行能力：考核社团成员在活动中的表现，包括责任心、沟通协作能力等；3.3 活动成果和效果：考核社团活动的实际成果和对目标的达成程度。
4. 考核指标4.1 活动策划和组织能力指标：- 活动计划的合理性和可行性评估- 活动宣传和招募工作的效果评估- 活动预算和资源利用评估4.2 活动执行能力指标：- 活动参与率评估- 社团成员的积极参与和贡献评估- 活动场地和设备的管理评估4.3 活动成果和效果指标：- 活动实际完成情况评估- 参与人数和满意度评估- 活动对学生发展的积极影响评估5. 考核方式5.1 考核分为定期考核和活动后考核两种形式。
- 定期考核：每学期、每学年固定时间进行，对社团活动进行总体评估和指导。
- 活动后考核：对每个社团活动结束后进行评估，及时总结经验教训并给予建议。
5.2 考核形式可以包括问卷调查、面谈、成果展示等多种形式，根据活动的特点和目标确定具体的考核方式。
6. 考核结果和奖惩措施6.1 考核结果将根据社团活动的总体表现和各项指标的评估结果综合得出。
- 优秀：在各项指标上表现出色，社团活动整体质量和效果突出。
- 良好：在大部分指标上表现良好，社团活动整体质量和效果较为满意。
- 合格：在部分指标上表现一般，社团活动整体质量和效果还有待提升。
- 不合格：在大部分或所有指标上表现不佳，社团活动整体质量和效果较差。
6.2 奖惩措施将根据考核结果决定：- 优秀：给予表彰和奖励，如荣誉称号、奖金等。
(完整版)社团量化考核细则
(完整版)社团量化考核细则一、背景社团量化考核细则是为了有效评估和管理社团运行情况，提高社团管理水平和成员参与度的一套制度规定。
二、评估标准1. 社团活动数量：评估社团在一定时期内的活动数量，包括线上和线下活动。
2. 活动参与度：评估社团成员在活动中的参与度，包括活动出席率和积极参与程度。
3. 活动质量：评估社团举办活动的质量，包括活动策划、执行和反馈等方面。
4. 组织管理：评估社团的组织架构、成员管理和内部协作情况。
5. 社团影响力：评估社团对校内外的影响力，包括社团知名度、影响力扩散和合作交流等方面。
三、考核方式1. 定期评估：每学期结束时进行一次全面评估，评估周期为半年。
2. 随机抽查：每学期进行不少于两次随机抽查，抽查周期为一至两个月。
3. 自我评估：社团可自愿进行自我评估，提供自己的活动记录、宣传材料等证据。
四、考核结果1. 优秀等级：对于评估结果达到优秀标准的社团，予以奖励和表彰。
2. 合格等级：对于评估结果达到合格标准的社团，予以肯定并提出进一步改进建议。
3. 不合格等级：对于评估结果达不到合格标准的社团，要求其改进并进行后续督导。
五、奖励与惩罚1. 奖励措施：对于优秀社团，可以予以奖金、荣誉称号等奖励措施。
2. 惩罚措施：对于不合格社团，可以进行降级、警告或取消相关权益等惩罚措施。
六、改进建议评估结果提出的改进建议将作为社团下一阶段的运营指导，促进社团改进和发展。
以上是社团量化考核细则的完整内容，希望能够为社团管理提供指导和参考。
社团活动考评细则
社团活动考评细则社团是学校发展的重要组成部分，旨在帮助学生锻炼个人能力，增强团队协作能力，促进学生成长。
为了规范和完善社团活动，提高社团组织的质量，必须制定细则进行考评。
一、考评的目的考评旨在评价社团的组织性、创新性、实效性和团队协作能力，不断提高社团活动的质量和水平，促进社团健康发展。
二、考评的制度1.考评时间每年进行一次考评，具体时间由学校社团管理部门定期公布。
2.考评标准2.1 活动内容•创新性，即是否有新颖的想法、主题、形式、活动内容等等。
•实效性，即是否达到预期的宣传效果、参与率、社会影响等等。
•安全性，即是否确保参与者的人身安全、财产安全以及场地设备的安全。
2.2 组织策划•策划方案，即活动策划的合理性、可行性、实现难度、资源调配等等。
•分工合理，即各成员在活动组织中承担的角色、任务分配是否合理科学，团队协作程度如何。
•具有组织纪律性，即活动策划的时效性、流程性、规范性、督促保障等等。
2.3 社团自身•稳定性，即社团的组织结构是否稳定，会员人数是否稳定以及是否有清晰的组织流程和规章制度等等。
•发展性，即社团是否具有发展空间，能否保持良好的发展态势以及是否能吸引新成员等等。
3.考评方式考评是采取综合评定的方式，评定内容分三个方面：活动内容、组织策划、社团自身。
每个方面分数满分为10分，总分30分。
评分标准分为：优秀（27-30分）、良好（21-26分）、一般（15-20分）、差（0-14分）。
4.考评结果学校将根据社团考评得分综合情况，分别评选出年度优秀社团、年度先进社团和年度活跃社团等称号，并颁发相应的荣誉证书和奖金。
三、考评工作的重点和难点社团活动考评是一项很重要的工作，在考评工作中需要注意以下几点：1.考评的公平性社团来自不同的学院，各自的发展规模和基础不同。
评委需要按照标准来公正评分，不能因为某些学院的社团规模大或者有便利条件、背景较好就给予高分。
2.评委制度的建立社团考评需要有一批经验丰富的评委，评委的选聘需要制定相关的考场和相应的选拔标准。
学生社团活动考评细则
学生社团活动考评细则小学学生社团活动考评细则指导思想：本学年，为进一步促进学校文化建设，提炼学校教育教学特色，培养学生各方面的兴趣，让学生在“玩”中学，在“学”中玩，充分挖掘学生个性潜能，为具有各种才能优势的学生创造提供多元化发展的路径和空间，促进学生素质的全面提高。
工作目标：社团活动让小学学生真正动起来、乐起来，让学生释放个性，发展特长，终身受益，培养有爱好、善研究、能创新、爱运动的新时代人才。
领导小组：组长成员活动组织：一）组建各类社团组织，丰富学生课外活动。
二）完善每个社团的组织，做到“有专人指导、有固定场所、有社团计划、有活动记录”1、指导老师：1）每个类别各由一位领导主要负责，社团由学校领导从全校范围内优先挑选特长突出的优秀老师进行辅导，各社团安排1-2名指导老师和1-2名社团干部。
2）各类别主管领导负责指导下设社团的一切活动，包括各社团的组织建设、社团标志、口号、计划、学员名单、教案、总结成果汇报及执行过程性评价工作。
3）各类别主管领导应于每次社团活动时间到场督查，负责指导工作及秩序维护，及时反馈表扬典型，发现问题及时补救整改。
4）指导老师每次活动要清点人数，提前备好课，带上教案，学校安排人员进行检查。
5）指导老师应指导社团干部拟定社团实施计划，执行社团活动并评量社员成绩。
2、社长、副社长：每一社团应选社长1名，在老师指导下办理社团事务，对外代表该社团；副社长1名，协助社长处理社团事务。
社长、副社长由学生自荐或全体社员推选或由指导老师指派。
3、活动场地：各类所有社团由学校统一规划各公共活动场所，在社团活动时间开放使用。
如有特殊情形以临时通知为准（具体安排另定）。
4、活动对象和时间：社团活动面向全体学生，各班每一位学生都可以参加社团。
社团活动开展时间在周四下午4:30至5:00进行，地点见安排表，每周活动一次。
5、活动设备：社团活动所需个人设备应由社员提前自行准备，长期性固定设备由社团申请，学校根据情况提供。
(终极版)小学社团活动考核细节
(终极版)小学社团活动考核细节一、考核目的为了进一步推动我校小学社团活动的健康发展，提高学生的综合素质，丰富学生的课余生活，特制定本考核细节。
通过考核，我们将对社团活动的组织、实施、成果等方面进行全面评估，为社团活动的持续改进和学生的个人发展提供参考。
二、考核对象本次考核对象包括所有小学社团活动，以及参与活动的学生和社团负责人。
三、考核内容考核内容主要包括以下几个方面：3.1 社团活动组织- 活动计划：是否有详尽的活动计划，包括活动目标、内容、时间、地点等。
- 组织架构：社团是否有明确的组织架构，职责分明，分工明确。
- 协调沟通：社团负责人与成员、老师、学校各部门之间的沟通是否畅通。
3.2 社团活动实施- 活动现场管理：活动现场是否秩序井然，活动流程是否顺畅。
- 活动内容：活动内容是否符合活动计划，是否有创新性和趣味性。
- 活动参与度：学生参与活动的积极性、主动性如何。
3.3 社团活动成果- 活动成果展示：活动成果是否有充分的展示，是否有助于提高学生的自信心和成就感。
- 学生成长：学生通过活动是否有明显的成长和进步。
- 社会影响：社团活动是否有积极的社会影响，是否有助于提升学校的形象。
四、考核方式考核方式包括现场观察、活动报告、学生反馈、成果展示等。
4.1 现场观察由考核小组对社团活动的组织、实施、成果等方面进行现场观察，并记录相关情况。
4.2 活动报告社团负责人需要提交活动报告，包括活动计划、实施情况、成果展示等。
4.3 学生反馈通过问卷调查、访谈等方式收集学生对社团活动的反馈，了解学生的参与度和满意度。
4.4 成果展示社团需要对活动成果进行展示，可以通过展板、PPT、表演等形式展示。
五、考核时间考核时间为社团活动结束后的一段时间内，具体时间由学校统一安排。
六、考核结果处理考核结果将分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
考核结果将作为社团活动评价的重要依据，对优秀社团和个人将给予表彰和奖励。
七、附则本考核细节解释权归学校所有，如有未尽事宜，学校有权进行调整。
初中社团活动考评细则
初中社团活动考评细则目的本文档旨在制定初中社团活动的考评细则，以确保社团活动的质量和有效性。
考评要素社团活动将根据以下要素进行考评：1. 活动内容：活动的设计、策划和执行是否与社团的宗旨和目标相符合。
2. 参与度：社团成员的积极参与程度以及对活动的投入程度。
3. 创新性：活动是否具有新颖性和独特性，是否能够吸引学生的兴趣。
4. 组织与管理：活动的组织安排、协调以及资源利用是否合理有效。
5. 成果与效果：活动是否达到预期的目标和效果，并能对参与学生产生积极影响。
6. 安全与风险控制：活动的安全措施是否到位，是否能有效预防事故和风险。
考评流程考评将根据以下流程进行：1. 活动准备：社团负责人在活动前需要提交活动计划书，并经学校审核通过后方可进行。
2. 活动实施：社团负责人根据活动计划进行活动的组织和指导。
3. 考评评估：社团负责人将根据活动的考评要素对活动进行评估，并填写相应的考评表。
4. 打分汇总：学校将对所有社团活动的考评表得分进行汇总和统计。
5. 结果公示：学校将公示各社团活动的考评结果，并进行相关奖励和激励措施。
6. 反馈与改进：学校将对社团活动的考评结果进行反馈，并指导社团进行改进和提升。
考评标准考评将根据以下标准进行：1. 优秀：在所有考评要素上表现出色，对学生产生积极影响，安全措施到位。
2. 良好：大部分考评要素表现良好，对学生产生正面影响，安全措施较完善。
3. 一般：考评要素表现一般，对学生产生一定影响，安全措施一般。
4. 不合格：多个考评要素表现不符合要求，对学生产生负面影响，安全措施不到位。
结论通过制定明确的考评细则和流程，可以提升初中社团活动的质量和效果，促进学生的参与和发展。
学校和社团负责人应切实履行各自的责任，确保社团活动的安全和健康进行。
(修订版)小学社团活动考核准则
(修订版)小学社团活动考核准则为了更好地评估和监督小学社团活动的开展质量，确保社团活动能够达到预定目标，培养学生综合素质，特制定本考核准则。
一、考核目的1. 确保社团活动内容的丰富性和教育性，提高学生兴趣。
2. 提升社团活动组织管理水平，优化活动效果。
3. 激励社团指导教师和社团成员，提升活动质量。
二、考核对象1. 社团活动课程内容2. 社团活动组织与管理3. 社团指导教师工作4. 社团成员参与度与表现三、考核内容与标准3.1 社团活动课程内容评价社团活动课程内容是否符合学生兴趣、年龄特点和素质教育要求。
- 标准：课程内容丰富，有深度，有助于学生全面发展。
- 分值：20分3.2 社团活动组织与管理评价社团活动的组织与管理是否规范、有序，是否能确保活动安全。
- 标准：活动计划明确，组织有序，安全措施得当。
- 分值：30分3.3 社团指导教师工作评价社团指导教师的教学水平、组织协调能力和对社团成员的关怀程度。
- 标准：教师教学专业，能有效指导学生，关心学生成长。
- 分值：25分3.4 社团成员参与度与表现评价社团成员在活动中的参与热情、学习效果和成长变化。
- 标准：成员积极参与，能在活动中得到成长和提升。
- 分值：25分四、考核流程1. 活动前：提交活动计划和课程内容，进行预审核。
2. 活动中：定期进行现场查看，与指导教师、成员交流，了解活动进展。
3. 活动后：收集活动总结、成员反馈，进行综合评价。
五、考核结果处理1. 考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
2. 对考核优秀的社团进行表彰和奖励。
3. 对考核不合格的社团，要求其进行改进，必要时进行调整。
六、附则本准则自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
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小学社团考评细则（3篇）
小学社团考评细则可以包括以下内容：1. 参与度：社团成员的参与度是一个重要的考核指标。
可以考虑成员出勤情况、积极参与社团活动的程度等。
2. 表现与表现技巧：社团成员在社团活动中的表现和表现技巧也是考核的重要内容。
可以考虑成员是否能够充分发挥才能、积极主动地与他人合作、有较强的沟通能力和表达能力等。
3. 责任心：社团成员对于社团活动是否有较强的责任心也是考核的重要内容之一。
可以考虑成员是否能够承担起自己的职责，能否按时完成任务，是否能够对社团活动的进展和成果负责等。
4. 团队合作：社团成员的团队合作能力也是考核的重要内容。
可以考虑成员是否能够积极主动地与他人合作，是否能够有效地与团队成员沟通和协作，是否能够尊重他人的意见和建议等。
5. 创新能力：社团成员的创新能力是考核的另一个重要指标。
可以考虑成员是否能够提出新颖的想法和建议，是否能够积极参与社团活动的策划和组织，以及在实践中能否发挥创新能力等。
小学社团考评细则应该根据具体的社团类型和活动特点进行定制，以便能够全面、客观、公正地评价社团成员的表现和贡献。
小学社团考评细则（2）一、前言社团活动是小学教育中的重要组成部分，对于培养学生的兴趣爱好、团队合作能力以及综合素质的提升具有重要意义。
为了促进社团活动的有效开展，特制定本社团考评细则，以便全面评价学生在社团中的表现。
二、社团组织1. 社团类别：包括学科类、艺术类、体育类等多个社团类型，学生可以根据自身兴趣选择报名。
2. 社团指导老师：每个社团都有一名指导老师，负责社团的日常指导和管理工作。
3. 社团成员：每个社团的成员应根据规定认真参加社团活动，积极配合指导老师的工作。
4. 社团课表：指导老师应根据学校的教学安排制定社团课表，确保社团活动与学习之间的协调。
三、社团活动1. 活动主题：每个社团应有清晰的活动主题和目标，通过培训、演出、比赛等形式，提高成员的素质和技能。
2. 活动计划：指导老师根据社团课表，制定每个学期的活动计划，并定期召开社团会议评估和调整计划。
社团活动考核细则
社团活动考核细则一、活动准备1、活动是否按时申报5分（1）大中型活动必须提前3周申报，申报包括活动企划书，活动立项申请表等。
（2）小型活动必须提前1周申报，申报方式为活动立项申请表。
注：申请表于开展活动的前一周或两周周日下午4点—6点交到社联办公室，凡按时申报的给予满分，不按时申报的给0分。
2、活动前后期宣传10分（1）活动前后期宣传方式多样、范围广、宣传效果明显。
10—8分。
（2）活动有宣传，但效果一般。
7—3分（3）活动无宣传不给分。
二、活动的现场状况1、活动现场布置5分（1）活动现场布置美观、有创意5—3分（2）活动现场布置一般2—1分（3）不布置活动现场不给分注：活动现场在户外酌情给分2、活动是否按计划进行5分（1）活动开始的时间地点内容是否与申报一致，一致给3分。
若活动时间地点临时更改至少提前一小时向企划部申报。
若更改时间地点不向企划部申请为0分。
（2）活动负责人和设备是否按时到位，都按时到位给2分。
一部分不按时到位给1分，都没按时到位0分。
3、活动现场组织情况10分（1）活动现场组织严明，人员分工明确，活动进行顺畅10—8分（2）活动现场组织现场有混乱，但是未影响到活动的正常进行7—3分（3）活动现场组织混乱人员分工不明确，严重影响活动正常进行0 分4、活动进行时候流畅10分（1）从活动正式开始到活动结束，活动进行流畅未发生问题10—8分（2）在活动进行中，由于组织安排的不到位而影响活动流畅进行7—3分（3）活动严重不流畅影响活动正常进行0分5、活动现场气氛状况10分（1）场面热烈，参与者情绪比较高.气氛活跃，并且与活动组织者配合得比较好给8—10分（2）现场比较冷清.会员情绪不高.场面被动，与活动组织者配合得不是很好的给7—3分（3）活动现场十分冷清，活动气氛低沉、不积极。
2—0分6、活动现场参与人数考察10分（1）本社团人数的80%以上10分（2）本社团人数的50%~80% 8—5分（3）本社团人数的50%—30% 4—2分（4）本社团人数的30%以下0分三、活动内容1、主题是否鲜明，活动形式、内容是否具有创新性，开拓性15分（1）符合社团性质，活动主题鲜明。
小学社团考评细则范本（2篇）
小学社团考评细则范本社团是小学生培养兴趣、发展才能的重要平台，为了提高社团活动的质量和效果，我们制定了以下的社团考评细则。
这些细则将有助于规范社团活动，促进学生全面发展。
一、组织活动能力1. 活动策划：社团负责人能够制定合理的社团活动计划，并根据实际情况做出调整。
2. 组织能力：社团负责人能够组织社团成员参与活动，并确保活动的顺利进行。
3. 活动执行：社团成员能够按照活动计划积极参与活动，并按照要求完成相应任务。
二、团队协作能力1. 形成团队：社团成员之间能够团结协作，形成良好的团队氛围。
2. 分工合作：社团成员能够根据自己的特长和兴趣，合理分工，并相互合作完成任务。
3. 沟通协调：社团成员之间能够有效的沟通和协调，解决问题和冲突。
三、才艺展示能力1. 表演技巧：社团成员能够展示出扎实的才艺基本功和独到的表演技巧。
2. 创意表现：社团成员能够在表演中展现出独特的创意和想象力。
3. 舞台表现：社团成员在舞台上能够展现出自信、大方的表演风采。
四、实践能力1. 创新实践：社团成员能够积极尝试新的事物和方法，进行创新实践。
2. 问题解决：社团成员能够独立思考和解决问题，具备解决问题的能力。
3. 学以致用：社团成员能够将所学知识和技能应用到实践中，取得实际成果。
五、团队精神1. 互助友善：社团成员能够相互帮助，友善对待他人，形成积极向上的团队氛围。
2. 共同进步：社团成员能够共同努力，不断进步，追求更高的目标。
3. 志同道合：社团成员能够分享共同的兴趣和目标，形成志同道合的团结合作。
六、责任意识1. 积极参与：社团成员能够积极参与社团活动，主动承担责任。
2. 自我约束：社团成员能够自觉遵守规章制度，以身作则，维护社团形象。
3. 主动学习：社团成员能够主动学习和积累知识，不断提高自己的综合素质。
七、成果评估1. 定期展示：社团成员应定期对所学知识和所做成果进行展示和交流。
2. 目标达成：社团成员积极参与活动，努力实现个人和团队的目标。
社团量化考核细则
玉溪师范学院学生社团量化考核细则为规范我校学生的发展，充分调动各社团活动的积极性、创造性，加强学生社团工作的制度化、规范化，使我校学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展，特制定学生社团评比考核细则。
考核以量化形式进行，各社团基准分为250分。
一、基本要求（一）活动开展方面1、每学期开展12次常规活动；（60分）2、每次大型活动或开展校际活动事先有活动方案，认真执行，活动后有书面总结；（10分）3、每学期初第二周内制定出工作计划，并填写社团活动计划，学期末有全面的学期工作总结；（15分）4、每次活动（包括讲座、会议等）均有完整记录；（10分）5、社团能够在联合会规定的时间、地点招收新会员，社团在联合会规定的时间内完成社团及社员注册工作；（10分）（二）制度贯彻方面1、按时出席社联召开的例会或临时会议；（10分）2、严格履行社团换届程序；（10）（1）社团能够在联合会规定的时间内换届；（5分）（2）社团换届时干部经选举产生，选举程序合法；（5分）3、按时上交学期工作计划、工作总结、每月报表、社团成员登记表等；（10分）4、社团设备有严格使用制度且贯彻好；（10分）5、定期到社联确认会员资格（会员证的办理及注册、变更）。
（1）社团在规定的时间内按照联合会制定的会员费标准收缴会员费。
（5分）（2）社团收取的会员费全部用于本社团的发展建设和活动支出、符合社联财务。
（5分）（3）社团需要向校团委及有关部门申请经费、寻求社会赞助、向会员增收会费的，必须先向社团联合会申请并取得同意。
8、社团有明确的章程，且不与《社团联合会章程》相背离，社团干部能严格按本社团章程办事；（10分）（1）社团制定了完善的内部管理制度；（5分）（2）社团会员能够积极参加社团活动，为社团发展献计献策；（5分）9、社团支持单位与履行支持义务；（10分）（1）社团有明确的支持单位；（5分）（2）支持单位能够认真履行支持义务；（5分）10、社团会员个人档案建立情况；（10分）（1）社团为每一个会员建立了个人档案；（5分）（2）社团会员档案有专人管理，档案记录详实；（5分）11、社团认真完成联合会布置的各项工作任务；（10分）12、社团活动无违反校规校纪的行为；（10分）（三）宣传工作方面1、每次活动用海报或宣传板等形式宣传；（10分）2、每学期向校级报刊、广播站发表两篇宣传本协会工作或活动的稿件；（10分）二、奖惩部分（一）关社团负责人职责的规定1、凡由社团联合会召开的各社团负责人会议，迟到者、无故派人代替参加社联会议每人每次扣3分；无故缺席者，每次扣5分。
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2015—2016学年度
阳光社团活动考核的标准和细则
（以100分为满分）
（一）活动的计划（20分）
1.基本分（10分）：
能根据活动制定合理的活动计划，在指定的时间按时交活动计划计划和各种资料。
能计划出活动中各项活动的进度和时间。
否则扣1～3分，没做不得分。
2.奖励分（10分）：
（1）计划合理，各项活动具体可行，在活动主题，内容，形式，组织活动的形式等方面有创新，可酌情加2～5分。
（2）活动的计划周密，内容充实，内容清晰完整，可酌情加1～3分。
（3）在计划工作中其他方面工作突出的酌情加1～2分。
（4）活动记录正常按要求完成的加1～3分。
没按以上要求完善事务扣1～3分。
（二）活动的进行（50分）
社团活动进行的评价主要以活动过程为主，再加上总社长的评分。
另外活动的跟踪人员还要有一定的书面活动检查和评价报告。
1.基本分（30分）：
能成功地完成活动，达到预期效果。
活动中没有违反学校规章制度和各项规定。
2.考勤分（20分）
（1）活动按时开始，有条不紊，活动中时间安排的合理，没有因故而影响活动的延迟进行。
否则扣1～5分。
（2）活动时教师跟班不到位，不按课表要求进行。
扣1～5分。
（3）活动期间的秩序、组织纪律不好，活动过程中有损坏公物、违规现象。
扣1～5分。
（三）活动的影响（20分）
1.基本分（10分）
活动能在某方面使同学们有所收获。
参加各种技能竞赛获奖加1～3分。
学期末被评为优秀社团加2～3分。
（1）活动完满结束，活动的层面涉及广，达到预期效果酌情加1～2分。
（2）同学们普遍反映较好，活动后会员对该社团的活动很满意，酌情加1～2分。
（3）能在全校有很好影响，形成代表性活动的酌情加2～3分。
（4）能在校外媒体报道的酌情加2～3分。
（四）活动的总结（10分）
1.基本分（7分）：
能认真写总结并按时（学期末）上交。
2.奖励分（3分）：
认真总结能为下次活动提供很好借鉴酌情加1～3分；因主观原因没能按时交总结的扣5分。