外研小学英语三年级动词复习(第三人称单数+be动词)
小学三年级英语Be动词总结和考试
小学三年级英语Be动词总结和考试Be动词的定义Be动词是英语中最基础（也最重要）的一类动词，包含am、is、are等，在句子中具有系动词的作用，用来连接主语和表语，表示主语的状态、性质或身份。
Be动词的用法Be动词有三个人称形式，分别是am（第一人称单数）、is （第三人称单数）、are（第一人称复数或第三人称复数），并且不分时态。
而且，Be动词可以用来表示现在和未来时态的句子。
表示现在时态1. 主语 + am/is/are2. 主语 + am/is/are + 名词3. 主语 + am/is/are + 形容词表示未来时态1. 主语 + am/is/are + going to + 动词原形2. 主语 + will + be + 动词-ing 形式Be动词的考试小学三年级英语教学中，Be动词是必须掌握的一种语法，因此在考试中会出现相关的单项选择或填空题。
以下是一些可能出现的考试题型：单项选择1. --- __________ your name Lily?--- Yes, it is.A. AmB. IsC. Are2. I __________ playing soccer with my friends tomorrow.A. amB. isC. are填空题1. Tom and I __________ classmates. (am/ is/ are)2. My sister __________ a basketball player. (am/ is/ are)掌握Be动词的用法非常重要，希望同学们认真学习，并在考试中取得好成绩！。
外研版(三年级起点)小学英语总复习资料
外研版小学英语重点知识汇总第一册（三年级上）一、词汇常用物品：风筝）? 颜色：动物：数字：mother,?father,?grandpa,?grandma,?sister,?brother（妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，姐姐，弟弟）职业：teacher,?pupil,?doctor,?driver,?nurse,?farmer,?policeman（老师，学生，医生，护士，司机，农民，警察）?代词：I,?you,?it,?me,?he,?she,?your,?my,?his,?her,?this,?that（我，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，这个，那个）?二、句型?1、打招呼及问好：Hello!（你好）??Hi!（你好）Byebye.Thanks!----I’m?fine,?thank?you.（我很好，谢谢你。
）祝别人生日快乐说：Happy?birthday!?（生日快乐！）给别人东西时说：Here’s?your?present.?（给你的礼物。
）2、询问姓名：----What’s?your?name??----I’m?+姓名。
例句：----I’3It’It’例句：It’It’4How?many?+(名词复数）？例句：----How?many?boys??（多少个男孩？）----Twelve?boys.（12个男孩。
）----How?many?red?caps??（多少顶红色的帽子？）----One?red?cap.?（一顶红色的帽子）5、询问年龄：----How?old?are?you??----I’m?+年龄例句：----I’6----It例句：----It----It7This?is?my?+?物/人。
例句：This?is?my?school.（这是我的学校。
）That?is?my?classroom.（那是我的教室。
）This?is?my?English?teacher.?（这是我的英语老师。
2024新外研版小学英语三Unit 1 Let's be friends! 知识总结+练习(含答案)
7.数词：nine九
拓展词汇
1.名词: book书twins双胞胎the UK英国
2.be动词: is是
3.代词: everyone人人 Nhomakorabea重点语法
1. Hello, I'm nine.你好,我九岁了。
解读:这是介绍自己年龄时的用语,也可用I'm nine years old.来介绍。句中的I'm是I am的缩写形式,其中am为be动词且只用在I后。
二、给下列句子选择相应的答语。
()1. Hello, I'm Sam.A. Byebye.
()2. Let's play together!B. Hi, Sam.
()3. Goodbye.C. OK!
()4. Good morning.D.Yes,I am.
()5.Are you a good friend? E. Good morning.
______________________________________________________
知识点自测参考答案
一、1.B2. A3.B4.B5.A
二、1.B2.C3.A4.E 5.D
三、I'm Li Hua.He is Maomao.We're friends.
三、
Module1Let's be friends!知识总结
重点单词
1.人称代词: I我you你;你们they他们
2.感叹词:hello(hi)你好goodbye(bye-bye)再见
3. be动词: am是are是
4.形容词: good好的fine健康的
外研社版(三年级起点)小学英语学习重点知识分享
小学英语语法总结一、时态小结凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。
名词按其数，可分两种:可数名词和不可数名词.可数名词的复数变化规则:1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens2. 以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,3. 以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries4. 以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,5. 以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children,三、形容词的比较级、最高级。
形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则:1. 一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest,short-shorter-shortest2. 以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest,heavy-heavier-heaviest.4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est,如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.5. 多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful.6. good-better-best四、be 动词,助动词。
小学三年级英语Be动词总结和练习梳理
素材归纳不易，仅供学习参考Be动词用法口诀Be有am,is,are 我(I)用am 你(you)用are is连着他(he)她(she)它(it)我们(we)你们(you)他们(they)要用are 单数名词用is 复数形式要用are变否定真容易，be后not为标记变问句be提前，句尾问号要配全（？）应用时多注意，缩写形式要牢记。
I'm=I am you're=you are he's=he is she's=she is it's=it iswe're=we are you're=you are they're=they are ... ...一．用Be动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. ______ your brother in the classroom?5. Where _____ your mother? She ______ at home.6. How _______ your father?7. Mike and Liu Tao ______ at school.8. Whose dress ______ this?9. Whose socks ______ they?10. That ______ my red skirt.11. Who ______ I?12.The jeans ______ on the desk.13. There ______ a scarf for you.14 The two cups of milk _____ for me.15 Gao shan's shirt _______ over there.16My sister's name ______Nancy.17This ______ not Wang Fang's pencil.18 There ______ a girl in the room.19 There ______ some apples on the tree.20 _______ there any kites in the classroom?21 There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.二、句型转换：1. They Are they doing housework .(改成否定句)_________________________________________________________ ___2. Are the students cleaning the classroom ? (作肯定和否定回答)____________3. Tom is under the tree.（变为否定句）4. The skateboards are black.(改成否定句)5.She is a good student.(改为一般疑问句，作否定回答) .一、Do you …? 的用法。
外研版(三起)三年级上册知识点总结(最全)
外研版(三起)三年级上册知识点总结(最全)【外研版】小学英语（三起点）三年级上册知识汇总Module 1知识汇总一、词汇人称代词：I（我）you（你；你们）be动词：am / are（是）缩写形式：I’m = I am（我是）其他：aah（啊）ooh（嗬）hello/ hi（你好）goodbye / bye-bye（再见）good（好的）morning（早晨，上午）fine（健康的）二、常用表达1.Hello!/Hi!2.Goodmorning.3.XXX-XXX.4.Howareyou?5.I’XXX,XXX.你好！早上好。
/上午好。
再会。
你好么？/你好。
我很好，感谢你。
三、重点句型自我介绍的句型：I’m。
/ I am。
eg: I am Liu Mei.I’m XXX.Module 2知识汇总一、词汇be动词：is（是）缩写方式：what’s = what is（是甚么）其他：Ms（密斯）boy（男孩）girl（女孩）whoops（哎呦）and（那么；和）too（也）ha ha（哈哈）what（什么）your（你的；你们的）name（名字）please（请）XXX（下午）Mr（先生）二、常用表达1.I’XXX,too.2.XXX.3.Yourname,please?我也很好。
下战书好。
请问你叫什么名字？3、重点句型讯问对方名字：－What’s your name?－My name is。
eg:－What’s your name?－My name is XXX.Module 3知识汇总一、词汇1.point指2.to向……3.the这（那）个，这（那）些4.door 门5.sit坐6.down向下7.stand站8.up向上9.window窗户10.blackboard黑板11.bird鸟12.XXX（鸟）啾啾的叫声13.desk桌子14.chair椅子2、经常使用表达1.Sitdown,please.2.XXX.3.What’syourname?三、重点句型1.Point to +某人/某物.指向某人或某物。
be动词知识点总结
be动词知识点总结Be动词是英语中最常用的动词之一，它有多种形式和用法，对于学习英语的人来说，掌握be动词的知识是非常重要的。
本文将对be动词的形式、用法和相关知识点进行总结，帮助读者更好地理解和掌握这一重要的语法知识。
一、Be动词的基本形式Be动词有三个基本形式：am、is和are。
这三个形式分别对应于第一人称单数、第三人称单数和其他人称以及所有人称的复数形式。
具体的形式如下：I amYou areHe, she, it isWe, you, they are二、Be动词的用法1. 表示存在和状态Be动词常用于表示人或物的存在和状态。
例如：He is a doctor.They are students.The book is on the table.2. 表示职业和身份Be动词还常用于表示人的职业和身份。
例如：She is a teacher.I am a student.They are engineers.3. 表示性质和特征Be动词还常用于表示人或物的性质和特征。
例如：She is friendly.The weather is nice.The flower is beautiful.4. 表示动作的进行Be动词还可用于表示动作的进行。
例如：She is swimming.They are working.The children are playing.5. 构成进行时态和完成时态Be动词还用于构成进行时态和完成时态。
例如：He is reading.They are studying.She has been to London.6. 构成被动语态Be动词还用于构成被动语态。
例如：The book is read by him.The work is being done by them.The letter has been written by her.三、Be动词的否定形式和疑问形式1. 否定形式Be动词的否定形式一般在be动词后面加not构成。
最新外研版英语三年级上册期末复习课件
6. Good afternoon, ( girls boyes )!
点拨：girl和boy都是规则名词，直接在词尾加s 构成复数。
四、单项选择。 ( A )1. Good morning, ________. A. Mr Wang B. mr wang C. Wang Mr
点拨：Mr中M要大写，姓氏跟在Mr后，故选A。
B: 1. ____B____
A. Good morning.
A: Good morning, Li Fang. B. Hi, Liu Xin. I'm Li Fang.
B: 2. ____A____
C. Bye-bye.
A: 3. ____D____
D. How are you?
B: I'm fine, thank you.
提示：点击 进入讲评
一
二
三
四
五
六
一、判断下列每组单词是(√)否(×)是同类。
( √ )1. A. morning
B. afternoon
点拨：A、B两项都属于表达时间段的单词，故
同类。
( × )2. A. what
B. and
点拨：A项what是疑问代词；B项and是连词，故 不同类。
( × )3. A. name
B. afternoon
( B )2. I'm fine, thank ________.
A. your
B. you
( B )3. Hello, I'm ________.
A. Lili
B. Sam
( B )4. ________, Lingling.
A. Good
小学英语外研版(三年级起点)1-8册复习资料
小学阶段重点知识汇总第一册（三年级上）一、词汇常用物品：door, window, desk,chair, blackboard, schoolbag, pencil, pen, book, cap, present, cake, ball, kite（门，窗，桌子，椅子，黑板，书包，铅笔，钢笔，书，帽子，礼物，蛋糕，球，风筝）颜色：red, blue, yellow, green, black（红色，蓝色，黄色，绿色，黑色）动物：panda, dog, cat, bird, chameleon（熊猫，狗，猫，鸟，变色龙）数字：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten,eleven, twelve（一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二）身体器官：head, leg, foot, arm, hand, nose, eye, mouth, ear（头，腿，脚，手臂，手，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵）家庭成员：mother, father, grandpa, grandma, sister, brother（妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，姐姐，弟弟）职业：teacher, pupil, doctor, driver, nurse, farmer, policeman（老师，学生，医生，护士，司机，农民，警察）代词：I, you, it, me, he, she, your, my, his, her, this, that（我，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，这个，那个）二、句型1、打招呼及问好：Hello!（你好）Hi!（你好）早上见面说：Good morning.（上午好！）下午见面说：Good afternoon.（下午好！）跟人道别语：Goodbye.（再见）Byebye.（再见）跟人道谢语：Thank you!（谢谢你！）Thanks!（多谢）询问对方的身体情况：How are you? I’m fine, thank you.（你好吗？我很好，谢谢你。
第三人称单数be动词
第三人称单数be动词
摘要：
1.概述第三人称单数be 动词的用法
2.第三人称单数be 动词的形式变化
3.第三人称单数be 动词的例句
正文：
第三人称单数be 动词是英语语法中的一个重要概念，它用于表示某人或某物的存在或状态。
在英语中，be 动词有很多种形式，其中第三人称单数形式是最常用的。
第三人称单数be 动词的形式变化如下：
- 一般现在时：is
- 一般过去时：was
- 一般将来时：will be
- 现在进行时：is being
- 过去进行时：was being
- 将来进行时：will be being
下面是第三人称单数be 动词的一些例句：
- 一般现在时：He is a student.（他是一名学生。
）
- 一般过去时：She was a teacher.（她曾经是一名教师。
）
- 一般将来时：They will be parents.（他们将来会成为父母。
）
- 现在进行时：He is being operated on.（他正在接受手术。
）
- 过去进行时：She was being interviewed.（她正在接受采访。
）
- 将来进行时：We will be traveling in Europe.（我们将要去欧洲旅行。
）
总之，第三人称单数be 动词在英语中扮演着至关重要的角色，它是构建句子的基础。
外研版(一起)英语三年级上册(全) 语法知识点
三年级上册英语语法知识点Module 1Unit 11.do+主语+动词……? （do要根据主语变换形式）---- 一般疑问句之一回答: Yes, 主语do./ No, 主语don’t.例子: Do you use chopsticks in the UK? ---- 做出肯定/否定回答Do you want rice?Do you want noodles?Do you like rice?Do you use a knife and fork?Do they want rice?Does he use a knife and fork?Does she like rice?主语+be+形容词(adj.）: 什么怎么样例子：I am hungry.---- 转换其他人称造句The noodles are good.It is easy for us.It is hard for us.2.缩写主语+be:I am = I’mYou are = you’reWe are = we’reThey are = they’reIt is = it’sHe is = he’sShe is = she’sWhat is = what’s否定形式:are not = aren’ti s not = isn’td o not = don’td oes not = doesn’t3.主语+动词+宾语例子: You like meat.---- 替换各种宾语We use a knife and fork.词组:Look at + 名词Look at the mess! ---- 替换各种名词Look at me!Look !Unit 2What + be + 主语+动词ing? 谁正在做什么？回答: 主语+ be + doing……谁正在做什么。
What are you doing?What are you eating? ---- I am eating grass,(替换meat, rice, noodles, hamburgers and chips, apples.)现在进行时结构: be + 动词ing 正在……（四大时态之一）What are you eating? ---- 特殊疑问句---- 找出各自的be + doing What are you doing? ---- 特殊疑问句I’m eating grass.---- 肯定句I’m eat ing meat.I’m eating hamburgers and chips.I’m using my hands.He’s using chopsticks.She’s using a knife and fork.1.be+主语+动词i ng……? (be要根据主语变换形式) ---- 一般疑问句之二回答: Yes, 主语be./ No, 主语be not.Are you eating an apple? ---- 做出肯定/否定回答Are you eating a hamburger?Are they eating grass?Is he eating chips?Is she eating rice?Is your mother eating noodles?词组:Speak + 语言: 说什么语言Speak EnglishSpeak ChineseSpeak JapaneseSpeak FrenchPlease 请Try them, please. (放最后的时候一般用逗号隔开)Please try them. (放前面不需要逗号隔开)Module 2Unit 1现在进行时结构: be + 动词ing 正在……（四大时态之一）What are you doing? ---- 特殊疑问句---- 找出各自的be + doing We’re making a cake.---- 肯定句We’re making a cake for you.We’re making a plane.I’m riding my bike.I’m making a cake.I’m reading.I’m working.Amy’s playing the piano.Sam’s playing the drums.（写出每个肯定句特殊疑问句）2.祈使句Let + 某人+ 动词原形+ 某事: 让某人做某事Let’s make a cake for Mum and Dad.Let’s go to school.Let’s go home.Let me do it.缩写: let’s = let us 让我们扩展: let后面的人称代词+宾格动词原形+ 宾格！or Be + 形容词！Be quiet!Please be quiet!Please go to your room!Please stop!词组:Good idea! 好主意！Thank you！谢谢你！Thanks！谢谢！Many thanks! 非常感谢！Yes！是的！Unit 2现在进行时结构: be + 动词ing 正在……（四大时态之一）What are you doing? ---- 特殊疑问句---- 找出各自的be + doing What’s he doing?What’s she doing?What are they doing？I’m watching TV.I’m watering the flowers.He’s riding.She’s eating.He’s doing his homework.He is reading.He’s writing.She’s sleeping.They are drawing.She is getting up.We’re making ducks.We’re making planes.主语+be+形容词: 什么怎么样I’m sorry.It’s lovely.1.That’s my flower!This is my bag.These are my books.Those are your books.缩写: that’s = that is词组:Here you are. 给你。
外研版小学英语(三起)三年级下学期四种时态(含动词变化规则)知识与练习
动词的第三人称单数（单三形式）、现在分词（动词-ing形式）、过去式变化规则动词的第三人称单数变化规则1.一般直接在词尾加-s。
如：help-helps know-knows get-gets read-reads2.以字母s, x, ch, sh或有些以o 结尾的动词加-es。
如：guess-guesses fix-fixes teach-teaches wash-washes go-goes do-does 3.辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es。
如：carry-carries fly-flies 元音字母+y结尾的动词，直接加-s。
如：play—plays say—says4. be动词的第三人称单数分别为am, is,（are是you―你‖的单数），have的第三人称单数则为has。
动词的现在分词（动词的-ing形式）变化规则1.一般情况直接加-ing。
如：look—looking go—going visit——visiting2.以不发音的e结尾的，去e再加-ing。
如：come—coming make—making write—writing3.以重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母的，双写该辅音字母，再加-ing。
如：run-running stop-stopping get-getting swim-swimming4.以辅音字母加y结尾的，直接加-ing。
如：study-studying carry-carrying fly-flying cry-crying以元音字母加y结尾的，直接加-ing。
如：play-playing say-saying5.以ie结尾的重读开音节动词，先变ie为y，再加ing。
如：die—dying tie—tying lie—lying动词的过去式变化规则：一、规则变化：1.一般直接在动词后加-ed。
如：call-called open-opened look-looked want-wantedneed-needed 2.以不发音的字母―e‖结尾的，直接加-d。
小学be动词知识点
小学be动词知识点Be动词是英语中最基础、最常用的动词之一，它在句子中具有特殊的作用。
本文将介绍小学生学习be动词时需要掌握的知识点。
1. be动词的形式Be动词有三种基本形式：am、is、are。
其中，am用于第一人称单数(I)，is用于第三人称单数(he/she/it)，are用于第一、二、三人称复数(we/you/they)。
2. be动词的用途Be动词在句子中可以用作主词、谓词、系表结构等。
（1）be动词作为主词：I am a student.（我是一个学生。
）（2）be动词作为谓词：She is happy.（她很开心。
）（3）be动词作为系表结构：He is tall.（他很高。
）3. be动词的疑问句和否定句（1）疑问句的构成：将be动词移至句首即可。
例如：Are you a teacher?（你是老师吗？）（2）否定句的构成：在be动词后加not即可。
例如：She is not a doctor.（她不是医生。
）4. be动词的缩略形式Be动词在口语中常常使用缩略形式，具体规则如下：（1）am的缩略形式是'm，如I'm happy.（我很高兴。
）（2）is的缩略形式是's，如He's a student.（他是一个学生。
）（3）are的缩略形式是're，如We're friends.（我们是朋友。
）5. be动词的时态Be动词的时态灵活运用，可以用于各种时态的句子中。
（1）一般现在时：I am a student.（我是一个学生。
）（2）一般过去时：She was at home.（她在家。
）（3）一般将来时：They will be here tomorrow.（他们明天会在这里。
）6. be动词的其他用法（1）be动词的存在意义：There is / There are。
例如：There is a book on the desk.（桌子上有一本书。
三个be动词的用法 -回复
三个be动词的用法-回复三个be动词的用法：is、am、areBe动词是英语中最基本和最常用的动词之一，它以各种形式（is、am、are、was、were）存在于各种不同的时态中，并具有多种用法。
在本文中，我们将一步一步回答三个be动词的用法。
一、is（单数第三人称形式）1. 描述存在和状态Be动词is用于描述某人或某物的存在和状态，例如：- He is a doctor.（他是一名医生。
）- The book is on the table.（书在桌子上。
）2. 表示某物的特点或属性Be动词is用于表达某物的特点或属性，例如：- The weather is nice today.（今天天气很好。
）- She is tall and slim.（她又高又瘦。
）3. 判断/定义Be动词is用于判断或定义某物属于某一类别，例如：- This animal is a cat.（这个动物是一只猫。
）- That building is a museum.（那座建筑是一个博物馆。
）二、am（第一人称单数形式）1. 自我介绍Be动词am用于自我介绍时，表示自己是某人或担任某种角色，例如：- I am a student.（我是一名学生。
）- I am an actor.（我是一名演员。
）2. 表示临时状态或感受Be动词am用于表示当前的临时状态或感受，例如：- I am tired after the long journey.（长途旅行后，我很累。
）- I am happy to see you.（见到你我很开心。
）3. 表达习惯或特性Be动词am用于表达个人习惯或特性，例如：- I am always punctual.（我总是很准时。
）- I am a good cook.（我是个好厨师。
）三、are（复数形式）1. 描述存在和状态Be动词are用于描述某些人或某些物的存在和状态，例如：- They are my friends.（他们是我的朋友。
外研版三年级英语语法
英语语法知识总结一、名词复数规则：1、一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats2、以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches3、以辅音字母y结尾，变y为i再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries4、以f或者e结尾，变f活e为v，再加-es ,如：knife-knives, leaf-leaves5、不规则名词复数：man-men, woman-women, child-children二、一般现在时的构成1、be动词：am, is,aream只跟在I后面，is跟在名词或代词单数后面，are跟在名词或代词复数后面。
如：I am a boy.2、行为动词，如：We study English.3、一般现在时的变化：否定句be动词的变化（be+not）:I am not a student.一般疑问句（be动词提前）：Are you a student ? Yes,it is./NO,it isn’t.否定句行为动词的变化（don’t或者doesn’t）如：I don’t like football.He doesn’t like icecream.一般疑问句（do或者does 提前）：Do you like football? Yes, I do./No,I don’t.Does he like icecream? Yes,he does./No,he doesn’t.4、动词的第三人称单数特殊变化：go-goes, have-has, do-does三、现在进行时（表示正在进行或发生的动作）肯定形式基本句型：主语+be+动词ing动词ing 的变化规则：1、一般情况直接+ing 如：cook-cooking, jump-jumping2、以不发音e结尾，去e再加ing ，如：make-making, take –taking3、末尾是一个元音和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing, 如: run-running, stop-stopping四、一般将来时（表示将要发生的动作或存在的状态及打算，一般有如下标志性词语：tomorrow, next day(week month year…),soon, the day after tomorrow后天…）1、基本构成：主语+be going to do 主语+will do如：I am going to go swimming tomorrow.I will go swimming tomorrow.2、否定句：在be+not 或者will+not =won’t五、一般过去时（表示过去某个时间发生的动作或状态，也表示过去某个时间经常或反复进行的动作）标志性时间状语，如：yesterday，last week（year，month…）be 动词在过去时态的变化am和is 变为was (was not = wasn’t)are变为were (were not=weren’t)动词过去式的变化规则1、一般动词后+ed, 如：work-worked ,cook-cooked2、结尾时e直接加d，如：live-lived3、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写该辅音字母再加ed，如：stop-stopped4、一辅音字母y结尾的，变y为i再加ed，如：study-studied5、不规则动词过去式：（见书）do-did see-saw say-said give-gave get-got go-wentcome-came have-had eat-ate take-took run-ransing-sang put-put make-made read-read write-wrotedraw-drew drink-drank sit-sat …。
小学英语语法——动词的单数三人称
小学英语语法——动词的单数三人称小学英语语法：“第三人称单数”一、什么是第三人称单数?第三人称有“他（he）、她(she)、它(it)以及单数名词(如apple 等)和不可数名词(如water等)”。
在“一般现在时”中，当主语是第三人称单数时，主语后的谓语动词要用第三人称单数形式，就是用be动词的is形式（不要用am或are）或在动词原形后加-s或-es(不要用动词原形)。
而当主语不是第三人称单数时，那么还是用be动词的am或are形式，或动词的原形。
二、动词第三人称单数的变化规则有哪些？动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。
1、大多数动词在词尾加“s”如：stop－stops ; make－makes read－reads; play－plays2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读如：fly－flies；carry－carries study－studies; worry－worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，如：teach－teaches; watch－watches4、特殊的一些情况：如：go－goes do－does have－has注意：be动词的变化：is 是第三人称单数形式，am用于I，are 用于you及其他复数情况。
具体使用情况：一、第三人称代词he, she, it 做主语时。
例如：She is very good at English. 她英语学得好。
He studies in a middle school. 他在一所中学学习。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
二、单数的人名、地名做主语时。
例如:Jim often plays football with his friends.吉姆经常和他的朋友们踢足球。
第三人称单数be动词
第三人称单数be动词third person singular be verbs 是指在第三人称单数句子中使用的be动词。
be动词包括am，is，are，was，were等。
在第三人称单数句子中，be 动词的形式会发生变化。
常见第三人称单数be动词的形式如下：- He is a student.（他是学生。
）- She likes reading.（她喜欢阅读。
）- It takes time to learn a language.（学习一门语言需要时间。
）- They went to the park.（他们去了公园。
）第三人称单数be动词的使用场景主要是在描述某人的状态、特征或行为时。
在使用时，需要注意以下几点：1.根据主语的单复数形式选择合适的be动词形式。
2.注意句子的时态，如一般现在时、一般过去时等。
3.在疑问句和否定句中，第三人称单数be动词的形式不变。
例如：- Question: Who is the teacher?（谁是我们的老师？）- Answer: Ms.Wang is our teacher.（王老师是我们的老师。
）- Negation: She doesn"t like coffee.（她不喜欢咖啡。
）在不同的语法环境中，正确使用第三人称单数be动词至关重要。
以下是一些常用场景：1.描述某人的身份、职业：如上文中的"He is a student."2.描述某人的状态、特征：如"She is tall."3.描述某人的行为、动作：如"He likes playing soccer."4.描述某人的习惯、爱好：如"She enjoys reading books."为了更好地掌握第三人称单数be动词的使用，可以通过练习来提高。
以下是一些建议：1.创造不同的第三人称单数句子，并使用合适的be动词形式。
小学be动词知识点
小学be动词知识点在小学英语的学习中，be 动词是一个非常重要的语法点。
它虽然看似简单，却在句子的构成和表达中起着关键的作用。
下面，让我们一起来详细了解一下小学阶段关于 be 动词的知识。
首先，我们要知道 be 动词是什么。
Be 动词包括“am”“is”“are”这三个形式。
“am”通常与第一人称“I”（我）连用；“is”用于第三人称单数，比如“he”（他）、“she”（她）、“it”（它）以及一个人的名字（如Tom）或者单个的物品；“are”则用于第二人称“you”（你，你们）以及复数的人称和物品，像“we”（我们）、“they”（他们，她们，它们）、“these”（这些）、“those”（那些）等等。
比如说，“I am a student”（我是一名学生。
）这里因为主语是“I”，所以用“am”。
再看“He is my friend”（他是我的朋友。
）主语是“He”，属于第三人称单数，就用“is”。
“You are very nice”（你非常好。
）因为主语是“You”，所以用“are”。
接下来，我们看看be 动词在不同时态中的变化。
在一般现在时中，我们刚刚已经讲过了 be 动词的基本用法。
而在一般过去时中，be 动词会变成“was”和“were”。
“was”用于第一人称单数“I”和第三人称单数，“were”用于第二人称和复数。
例如，“I was at home yesterday”（昨天我在家。
）“They were happy last week”（上周他们很开心。
）然后，说一说 be 动词的否定形式。
“am”的否定形式是“am not”，不过通常会缩写成“ain't”，但这个在正式的书面语中不太常用。
“is”的否定形式是“is not”，缩写为“isn't”。
“are”的否定形式是“are not”，缩写成“aren't”。
比如，“I am not a teacher”（我不是一名老师。
外研社三年级语法知识点
外研社三年级语法知识点知识不象春天的花和秋天的果，举手就可以摘下来。
获得知识的钥匙只有一个，那就是勤奋。
下面小编给大家分享一些外研社三年级语法知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!外研社三年级语法知识1一、词汇人称代词：I(我)，you(你;你们)be动词：am / are(是)缩写形式：I’m = I am (我是)其他：aah(啊)，ooh(嗬)，hello/ hi(你好)goodbye / bye-bye(再见)，good(好的) morning(早晨，上午)，fine(健康的)二、常用表达1. Hello! / Hi!你好!2. Good morning.早上好。
/ 上午好。
3. Goodbye. / Bye-bye.再见。
4. How are you?你好么?/ 你好。
5. I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。
三、重点句型自我介绍的句型：I’m ... / I am ...我是举例：I am Liu Mei.我是刘梅。
I’m Jim.我是吉姆。
外研社三年级语法知识2一、词汇be动词：is(是)缩写形式：what’s = what is(是什么)其他：Ms(女士)，boy(男孩)，girl(女孩) whoops(哎呦)，and(那么;和)，too(也)，ha ha(哈哈)what(什么)，your(你的;你们的)name(名字) please(请)，afternoon(下午)，Mr(先生)二、常用表达1. I’m fine, too.我也很好。
2. Good afternoon.下午好。
3. Your name, please?请问你叫什么名字?三、重点句型询问对方名字：问：What’s your name?你叫什么名字?答：My name is ...我的名字叫...举例：What’s your name?你叫什么名字?My name is Judy.我叫朱迪。
外研社三年级语法知识3一、词汇1. point 指2. to 向……3. the 这(那)个，这(那)些4. door 门5. sit 坐6. down 向下7. stand 站8. up 向上9. window 窗户10. blackboard 黑板11. bird 鸟12. tweet (鸟)啾啾的叫声13. desk 桌子14. chair 椅子二、常用表达1. Sit down, please.请坐。
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外研版小学英语三年级动词复习讲解（附答案）
一、动词的第三人称单数
一、在表达喜好或日常行动的时候，如果主语是第一人称(I, we)、第二人称(you)、第三人称复数(they,...)，动词直接用原形。
下面以动词like为例，翻译第1－5句：（带*号的是超出所学范围的。
）
1.我喜欢老虎。
(like)
_______________________________________
2.我不喜欢老虎。
(don't like)
_______________________________________
3.你喜欢老虎吗？(Do…like...?)
_______________________________________
4.是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
_______________________________________
*5.你喜欢什么？(疑问词开头：What do…?)
_______________________________________
二、如果主语是第三人称单数(he,she,it,...)，那么动词要跟着变成第三人称单数形式（简称三单），通常在动词后面加s或es。
请翻译第6-10句：
6.他喜欢老虎。
（likes)
_______________________________________
7.他不喜欢老虎。
（doesn't like)
_______________________________________
8.他喜欢老虎吗？(Does…like...? )
_______________________________________
9.是的，他喜欢。
/不，他不喜欢。
_______________________________________
*10.他喜欢什么？(What does…?)
_______________________________________
二、 be动词
一个结构完整的英语句子都会有动词。
像“like喜欢”，“play玩”这样的词有实在的意思，我们称为实意动词。
但是，有时句子没有表示什么实在的动作，只是说明情况，比如“我是一个男孩。
”“他有九岁。
”“我们在家。
”，这时就会用到be动词：am, is, are。
一、主语和be动词的搭配关系是：
I am... (仅此一种）
He is... She is... It is... 单数is... 不可数is...（三单+is）We are... You are... They are... 复数are... （复数+are，你+are）
二、be动词后面可以接名词、形容词、介词、代词，但不能直接接
动词原形。
比如想表达“我喜欢吃苹果”，不能说I am like apples. 而应该是I like apples.
如果想表达“他喜欢猴子”，不能说He is like monkeys. 而应该说He likes monkeys.
当然，单词like还有一个身份，就是介词“像……”。
如果我们想
表达“他像一只猴子”，就可以说He is like a monkey. 但注意这里的like不是实意动词了。
三、有be动词的句子变否定句：在be动词后直接加not。
如：am not, isn’t, aren’t.
举例：以be动词am为例：
I am a pupil. I am not a teacher. (+名词）
I am thin. I am not fat. (+形容词）
I am at home. I am not at school. (+介词）
四、有be动词的疑问句：be动词提前。
注意：有be动词的时候不需要助动词don’t和doesn’t帮忙。
提问：Are you a pupil? Are you thin? Are you at home?
统一答：Yes, I am. /No, I’m not.
下面，请参考上面的举例，使用be动词is翻译句子。
11.Amy是一个女孩。
她不是男孩。
_______________________________________________ 12.Amy很瘦。
她不胖。
_______________________________________________ 13.Amy在家。
她不在学校。
_______________________________________________ 14.Amy是一个女孩吗？她很瘦吗？她在家吗？
_______________________________________________ 15.是的。
/不。
_______________________________________________
附句子翻译答案：
1.我喜欢老虎。
(like)
I like tigers.
2.我不喜欢老虎。
(don't like)
I don’t like tigers.
3.你喜欢老虎吗？(Do…like...?)
Do you like tigers?
4.是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
Yes, I do. /No, I don’t.
*5.你喜欢什么动物？(疑问词开头：What do…?) What animal do you like?
6.他喜欢老虎。
（likes)
He likes tigers.
7.他不喜欢老虎。
（doesn't like)
He doesn’t like tigers.
8.他喜欢老虎吗？(Does…like...? )
Does he like tigers?
9.是的，他喜欢。
/不，他不喜欢。
Yes, he does. /No, he doesn’t.
*10.他喜欢什么动物？(What does…?)
What animal does he like?
11.Amy是一个女孩。
她不是男孩。
Amy is a girl. She isn’t a boy.
12.Amy很瘦。
她不胖。
Amy is thin. Sh e isn’t fat.
13.Amy在家。
她不在学校。
Amy is at home. She isn’t at school.
14.Amy是一个女孩吗？她很瘦吗？她在家吗？
Is Amy a girl? Is she thin? Is she at home?
15.是的。
/不。
Yes, she is. /No, she isn’t.。