玉林师范学院建筑
广西文科二本大学排名
广西文科二本大学排名广西文科二本大学排名由于高中选择的文理科的不同，所以报考的大学也有所不同，那么在广西都有哪些适合文科同学进行报考的院校呢?下面是YJBYS小编分享给大家的广西文科二本大学排名，希望对大家有帮助。
广西文科二本大学排名广西师范大学(Guangxi normal university)，简称“广西师大”，坐落于世界著名山水旅游名城、首批国家历史文化名城桂林市，是教育部和广西壮族自治区人民政府共建综合性省属重点大学、国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越教师培养计划”、“首批广西地方立法服务基地”“来华留学示范基地”建设高校和国务院侨办华文教育基地、具有“推荐免试研究生”资格入选高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校，全国唯一被评为优秀的地方大学中国语言文学文科基地。
由南京大学对口支援广西师范大学。
学校创办于1932年，是广西高等师范教育的开端，也是中国最早的高等师范学校，也是当时全中国仅有的6所国立师范学院，曾六次更名，八次迁址，四度调整。
抗战时期，成为抗日大后方著名的.高等学府，并被誉为“西南民主堡垒”。
截至2016年9月，学校有王城、育才和雁山三个校区，占地面积4100多亩;有22个教学学院(含独立学院——广西师范大学漓江学院)。
广西师范大学是广西壮族自治区重点大学，位于桂林市。
是“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校之一历经几十年的发展，学校现设有27个二级学院(含独立学院)，71个全日制普通本科专业。
有18个广西(高校)重点学科，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大门类，形成了学科门类较为齐全、师范与非师范性专业协调发展的人才培养体系。
[1]学校有拥有了一支包括入选国家“国家级教学名师”等在内的高水平师资队伍;药用资源化学与药物分子工程实验室被确认为省部共建国家重点实验室培育基地，实现了学校国家级科技创新平台零的突破;学科建设硕果累累。
建设成本控制中现场施工管理的作用分析
文章编号：1009-6825（2013）01-0215-02建设成本控制中现场施工管理的作用分析收稿日期：2012-10-23作者简介：梁玉玲（1964-），女，工程师梁玉玲（玉林师范学院，广西玉林537000）摘要：阐述了建设成本控制的基本原则及意义，分析了建设成本控制中现场施工管理的作用，并提出了加强现场施工管理的方法，从而有效控制建设成本，实现企业的投资目标。
关键词：建设成本控制，现场施工管理，作用中图分类号：TU723．3文献标识码：B0引言成本控制是工程项目管理的重要内容，尤其是现场施工管理中的建设成本控制，其成效直接关系到项目最终是否能够完成，企业最终能否达到预期回报，甚至关系到企业未来的发展，因此，加强现场施工管理中的建设成本控制越来越成为建筑行业的共识。
在达到项目施工质量标准和要求的前提之下，对现场施工中所需消耗的人力、物资及其他一切费用开支进行全面地指导、协调与限制，及时调整偏差，将各项施工费用开支控制在合理的范围之内，进而为目标成本的实现打下基础。
建设成本控制中现场施工管理具有重要的作用，下面就对其进行深入地探究和分析。
1建设成本控制的基本原则在建设成本控制中，主要遵循以下几项原则：1）成本最低化的原则。
建设成本控制的最根本目的是降低项目成本，而施工阶段的成本控制，则主要借助现场施工管理的各种有效手段，从而降低施工成本，进而符合目标成本的标准。
为保证建设成本控制目标的实现，应该正确把握质量、工期以及成本三者的关系，统筹兼顾。
2）成本责任制的原则。
实践证明，实行成本责任制对控制建设成本极为有效，施工单位在科学合理编制计划成本的前提下，与企业签订目标合同，并明确责任人，层层控制，进而充分落实权利与义务，避免事故发生后推脱责任。
3）全面成本控制的原则。
若要更好地进行施工阶段的建设成本控制，需遵循全面成本控制原则，具体来说，首先是组织一个强有力的建设成本控制决策层，以现场施工经理为主导力量，进行工程项目的施工管理；其次是项目成本控制的管理层，成本管理的全员性对于建设成本控制极为有利，鼓励人们自觉加入到成本控制的行列之中。
浅谈地方高校景观规划设计
浅谈地方高校景观规划设计作者：陈慧杰韦学飞来源：《卷宗》2014年第02期摘要：在经济快速发展的今天，景观对地方高校办学的发展起着非常重要的作用。
本文通过玉林师范学院东校区的景观规划现况进行阐述，从中发现一些不足之处，结合当地的地域文化及办学特色进行规划设计，提出一些合理的可行性观点从而促进玉林师范学院教学的发展，且对地方性景观规划设计具有一定的现实意义及参考价值。
关键词：景观规划；地域文化；公共设施1 景观规划景观规划是将人文景观与自然景观相结合的一种现象，促进人与自然的和谐发展。
针对建筑，绿化，公共设施，道路，水体等，在“以人为本”的前提下，进行全方位的设计，对已有的自然环境进行合理改善，以便人们拥有一个适合工作，学习，居住，娱乐的良好自然生态环境场所。
2 学院景观规划概述玉林师范学院坐落于广西东南部的千年古城玉林，四面群山环绕，重峦叠嶂，郁郁葱葱的树木拥抱着美丽的学院，充满灵气的天南湖给校园增添了不尽的乐趣，环境优美，景色宜人，有利于学院师生的轻松工作和学习。
但随着本校师资力量的逐渐雄厚，现存的景观规划设计存在一些不足，不能够满足当前师生的需求，所以本人结合玉林师范学院的办学特色、学院景观规划已有的现状以及当地的地域文化等，进行详细分析阐述，提出合理的意见和建议，总结出可行的设计理念及看法，从而更好的促进校园文化建设。
3 高校景观规划存在的问题随着当今社会的不断发展，景观规划也越来越引起高校的重视，因为它是体现高校精神与文化品位的重要因素，所以各高校在新校区扩建的同时，把景观规划放在首要地位，并对一些老校区不合理的景观现状存在的问题进行认真的改造设计。
下面针对玉林师范学院东区南大门入口景观的现状进行详细的阐述并提出合理的建议。
3.1 玉林师范学院东校区南门入口的现状高校大门的入口景观在整个学校的规划建设中起着非常重要的作用。
玉林师范学院已有60多年的历史，分东西两个校区，东校区的南大门是开场式的，大门入口是一条通向图书馆的道路，大门周边的景观规划没有很好的结合周边的建筑及交通功能，大门入口的道路是整个学院的交通枢纽，是人流车流的汇集地，玉林师范学院东区南大门的设计没有充分考虑该区的重要性。
玉林师范学院大门与周边建筑设计方案
玉林师范学院大门与周边建筑设计方案
韦学飞;陈慧杰
【期刊名称】《城市建筑空间》
【年(卷),期】2024(31)5
【摘要】设计方案延续学校传统与现代结合的建筑风格,在保留地方建筑特色的基础上采用现代简约的设计手法,外观装饰结合本土围屋建筑元素,建筑材料将石材与金属融合,营造出肃穆兼具活力的校园氛围。
【总页数】1页(P124-124)
【作者】韦学飞;陈慧杰
【作者单位】玉林师范学院
【正文语种】中文
【中图分类】F42
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广西牛校秀——玉林师范学院：代表风景
代表风景 广西牛校秀——玉林师范学院校训：厚德博学，知行合一一. 玉林师范学院简介玉林师范学院是广西的一所本科高校，学校有2个校区，东区建筑宏伟，朝气蓬勃，西区古老沧桑。
这里的师范毕业生，都是各个中小学校的抢手货。
学校占地面积约120万平方米。
玉林，也是著名语言大师王力的故乡。
从王力湖后面的挂榜山往下看，王力湖的全景一览无余，湖岸弯弯的曲线，湖边青青的小草，给人一种美的享受。
蓝天白云之下，放眼看去，一座座井井有序的建筑倒影在清澈的湖水中。
王力湖：图二1.王力湖王力湖处于玉林师范学院中心处，取名王力湖，是为了纪念玉林名人王力先生。
王力湖成椭圆形，占地面积10000平方米左右，水深3米左右，湖水周围的水深逐渐加深，这样有利于保护同学们的安全。
周围景色优美，被高大雄伟的建筑和挂榜山抱在怀里。
周围草色滴翠，绿树成荫。
湖中的水有来自山上的泉水，下雨天的自来水，建有一套完善的排水系统。
水中有各种各样的小动物，每天，鱼儿在水中嬉戏，鸟儿在旁边歌唱。
王力湖白天是一道美丽的风景，夜晚，它同样五彩斑斓。
春夏秋冬的每天，玉林师范学院一半的同学上课都要经过这里，这个美丽的王力湖，给了老师和同学美的享受！让我们一起看看玉林师范学院美丽的王力湖。
王力湖：图一建筑与湖相衬，描绘出一幅优美的画面。
王力湖：图三王力湖的夜晚灯火阑珊，晚上从湖边经过，一阵阵凉风习习，白天的燥热一扫而空，疲惫的身心得到彻底地放松。
2.天南湖天南湖是玉林师范学院最具有代表性的景点之一。
处于玉林师范学院的中心处，占地面积5000平方米左右，最深处近2米。
天南湖有着悠久的历史，见证了一代又一代的学子成长、成才的历程。
周围奇形怪状的石头，优雅的古亭和湖水相交映辉融成一幅画面，展现出了天南湖的美。
天南湖：图一天南湖旁边的一块石头上记着天南胡的名字。
在晴朗的天空下，石头旁边围绕着一道彩虹，蒸发的湖水与阳光的作用，奏出了一首优美的曲子—《彩虹》。
天南湖：图二从这个角度看美丽的天南湖，她那优美的曲线，犹如一位翩翩起舞的少女，阿娜多姿，如痴如醉。
玉林师范学院东校区生存手册
玉林师范学院东校区生存手册1.新生请不要抱有任何幻想。
宿舍是没有空调的，自己装都不行。
男生宿舍为8栋，9栋，4栋。
8栋住宿条件最差，房子鉴定为危房，但是地理位置最优越，到教学楼，图书馆，校外最近。
新生一般居住在8栋，大二会搬的。
8栋没有柜子，没有桌子，要放衣服只能放在旅行箱里，如衣服特别多，可以买个布的小衣橱，市区有50块左右。
千万不要买纸箱子放衣服，会发霉。
8栋多为8人间，少数6人间，但是面积较小9栋条件最好，上铺是床，下铺是桌子和柜子，但是位置偏远，离教学楼，校外都远，居住在9栋最好有交通工具，吃饭可以去9栋旁边的小食堂，或者叫外卖。
9栋为6人间。
4栋一切中肯。
8栋9栋每个房间配有两个电风扇。
4栋是一个。
宿舍热水供应一般为傍晚，水卡在女生宿舍3栋充。
大一新生可以带电脑。
上网宽带需要到学校电信营业厅班里，需要一个天翼手机，因为宽带密码是活动的，要发短信获取。
宿舍一般不断电断网，如有断电，学校有通知。
但是宿舍要注意锁门，否则容易失窃（本人晚上睡觉手机放在床头充电，悲剧被偷。
）2. 玉林师院东校区位于玉林市郊区，到市区唯一的交通方式是11路公交车，但是很挤。
11路公交车开往西区，市中心，票价1元。
从市区打的回学校一般为25，火车站打的到学校是30-35，看司机。
3. 学校食堂饭菜不贵，食堂饭菜质量9栋的挂榜食府最佳，尚文阁次之，美食坊最差（个人感觉）。
学校外面一般食物以粉为主，饭类有小餐馆的小炒，砂锅饭和烧鹅饭等。
吃面条可以去重庆酸辣粉，那里有炸酱面和凉拌面。
4. 晚上烧烤摊蛮多。
小炒以川菜和湖南菜比较多。
冬天有火锅。
但是条件普遍比较简陋5. 新生最后用学校发的手机卡，因为有校园网，每月免费通话300分钟，方便泡妞，且学校班级的通知一般通过飞信发送。
（本人因为使用联通卡，遂，与世隔绝。
）6. 新生来校到火车站之后，学校有安排人接新生，新生入学买东西最好不要图方便，购买被子枕头之类的不要听信各类推销，最好去市区购买（有前车之鉴）7. 学生会，各类社团，在开学时都会招新，需要填表格，面试等等，所以如有加入社团，学生会意向的请多准备几张照片。
玉林师范学院危旧房改住房改造征求意见表
房屋产权人 工作单位 栋号 房屋产权证号 住 房 情 况 房屋坐落 单元 房号
建筑面积 m2
住房产权 共有人 二房二厅 三房二厅 四房二厅
拟回建住房套型 （打√） 拆 迁 补 偿 及 安 安 置 办 法
1、此次拆旧建新执行产权置换补偿，按原住户原有住房建筑面积（含单位统 一扩建的无产权部分面积）1：1 进行新旧置换。 2、按《玉林师范学院危旧房改住房改造建设方案》规定方式选择新房。 3、所选房屋套型面积大于原旧房套型面积的，超出面积部分统一限定价格补 足差额并计算楼层差价。 4、拆旧建新期间，原住户自行安置临时住宿问题。
你是否同意上述补偿 安置办法
（请填写同意或不同意）
不同意原因
其他意见和建议
备
注
时间：Βιβλιοθήκη 年 月日房屋所有权人签字（盖章）：
第二届全国高校微课大赛(本科)广西赛区
第二届全国高校微课大赛(本科)广西赛区获奖作品（单位）名单一、进入全国决赛作品名单（15名）二、区内比赛作品获奖名单1．一等奖（10名）2.二等奖（20名）3.三等奖（30名）广西师范大学漓江学院吕思雅如何利用淘宝大数据辅助创业广西医科大学磨洁琳冠状动脉与冠心病河池学院农迎春站姿的基本类型、要求和训练方法广西师范大学漓江学院谭敏汪婧熊惠琴菜鸟学做口译笔记广西师范学院唐衍欢播音发声--口腔操广西师范大学王越美国人的独居现象桂林理工大学魏彩春排水管渠系统上的构筑物——连接暗井桂林航天工业学院吴建冰旅游美学桂林理工大学薛巧钰法语复合过去时易错点解析-过去分词的配合广西师范学院杨梅葡萄酒的专业开瓶法桂林航天工业学院杨双《连续时间信号基本运算课例讲解》广西大学姚怡存储器分类及作用广西医科大学尹家瑜脑出血CT影像表现桂林理工大学张会香细菌如何分“性别”？桂林理工大学张雷大学生积极情绪培养广西大学张姝玥责任扩散与旁观者效应玉林师范学院张文杰波片广西医科大学赵阳肝癌的CT诊断广西大学周晓蓉如何建立三维模型4.优秀奖（100名）刘正平广西师范学院胡婷婷钢琴切分踏板的应用广西医科大学黄国喆如何喂多球桂林理工大学黄建标桂北地区侗族刺绣百色学院黄忠快电视摄像的基本要领广西中医药大学赛恩斯新医药学院霍宇糖皮质激素——最熟悉的陌生人百色学院江盼矛盾分析法及运用广西医科大学蒋慧玥静脉输液的进针角度广西大学焦小焦计算机的数制及数制转换桂林理工大学博文管理学院蓝刚篮球原地单手肩上投篮贺州学院雷捷四部和声南宁学院黎丹How to write a topic sentence广西大学李佳Conversion（英语构词法：转化）广西科技大学李柳丽产科腹部检查广西师范大学李宁网页元素的绝对定位桂林航天工业学院李巧茹中国早期马克思主义思想传播之原因南宁学院李巍娜板的类型玉林师范学院李雁京剧四大行当广西师范大学漓江学院利求实视频裁剪特效的应用广西科技大学梁新蓉中国居民膳食指南广西师范大学廖慧什么是好广告广西科技大学廖霄梅近因原则的应用广西科技大学林素珍人体五种叩诊音的识别方法桂林理工大学刘黔川人力资源经理的创新能力开发广西师范大学刘世军明清瓷器艺术河池学院卢贞媛the use of effective words广西科技大学陆莉静视力检查玉林师范学院陆灵明ASP动态网页制作桂林理工大学陆振欢分子间作用力广西师范大学漓江学院罗晓萌书记员实务与技能广西师范大学马玲芳东盟文化中的中国印记——京族哈舞广西科技大学莫海宁唐培和数的表示与模拟计算广西师范大学聂英涛形体舞蹈单个动作多样性创编引导与实践百色学院农雅琪pear or bear?广西师范大学区峻街舞啦啦操律动技术运用教学广西大学任初明能岗匹配原理右江民族医学院舒方义眼球的解剖广西科技大学孙自广构造性二难定律桂林理工大学覃爱苗神奇的纳米金广西师范大学漓江学院覃浩“要命的”文化误解河池学院覃琪文件的物理结构河池学院谭静小学写字教学的一般过程桂林理工大学汤陆文塑料管是怎么做成的桂林理工大学唐国强曲边梯形面积的计算——定积分的定义广西大学滕金芳IP地址玉林师范学院滕永军三步训练法在推切刀法中的运用广西中医药大学赛恩斯新医药学院汪磊中医之阴阳广西科技大学王高兴胎儿四维彩超在胎儿畸形筛查中的应用广西科技大学王凯丽青霉素皮试液的配制广西科技大学王龙应用Scratch视频侦测功能进行互动编程桂林理工大学王晓峰箍筋下料长度计算桂林理工大学博文管理学院王星光源的发光机制桂林航天工业学院王彦辉微分方程的基本概念桂林理工大学王艳米粉该不该涨价桂林理工大学王燕舞污水管道的水力计算----一列表计算法示例桂林理工大学温玉清电化学电极过程广西师范大学吴代红《会计等式》（双语教学）百色学院夏师矩阵的乘积河池学院肖岚岚从企业承诺谈谈对资本成本的认识桂林理工大学谢纪军大众健美操三级套路腹背练习广西师范学院熊冬春EXCEL表格中巧用IF函数广西师范大学徐晨帆十分钟学习做动画广西科技大学徐雅玲身体评估的基本方法---叩诊河池学院许敏明火箭的飞行原理桂林理工大学晏红波水准测量内业数据处理河池学院杨凤用switch语句模拟ATM取款机界面广西师范大学漓江学院杨嫘罗梦贞彭宇林廖媛媛计算机网络基础玉林师范学院杨夏妮二叉树的遍历广西师范大学漓江学院杨晓敏大学英语读写3Unit1Friendship 南宁学院姚文燕风险型决策桂林理工大学殷敏地势的表达方法之理论篇广西科技大学尹雅娟肌内注射法南宁学院于海红连锁经营模式广西医科大学余文质导数概念的经典引例河池学院袁虹刘姥姥在《红楼梦》中的作用桂林航天工业学院袁媛一阶线性微分方程广西科技大学曾灵芝成人徒手心肺复苏术广西师范大学漓江学院曾显葵带电粒子在非均匀磁场中的运动广西师范大学张洪岩手把手教你进行出口报价核算——FOB 报价桂林理工大学张慎娟如何选择住宅套型广西师范学院张霞习惯改变的黄金法则广西师范大学张兴华如何理解行动导向教学广西师范学院郑小军习惯是如何形成的桂林电子科技大学钟雪How to Make Your Job Interview Successful（如何在面试中取得成功）河池学院周波图书查询与借阅广西大学周立亚量子点荧光材料广西师范学院朱汝葵烯烃和卤化氢的加成三、优秀组织奖名单广西大学广西科技大学广西师范大学广西师范大学漓江学院广西师范学院广西医科大学桂林理工大学河池学院南宁学院玉林师范学院。
建筑系馆设计优秀方案
建筑系馆设计优秀方案建筑系馆设计优秀方案为了满足学生们在学习和交流过程中的需求，一所建筑系学院决定进行馆设计的优化。
经过广泛调研与探讨，以下是一个优秀的馆设计方案。
首先，该建筑的外观设计应当简洁而现代。
以建筑系学院的特色和氛围为基础，设计师应选择合适的建筑风格，使建筑物与校园环境相协调。
建筑外墙的材料应选择耐用、易清洁和环保的材质，以减少维护和清洁的成本。
同时，建筑外立面可以添加一些艺术元素，突出建筑系的特色。
其次，建筑的内部布局应能满足学生们多样化的需求。
在不同楼层设置不同功能的空间，如教室、实验室、图书馆和学习区。
教室的设计应合理利用空间，以满足学生们的座位需求，并提供便捷的电力插座和网络接口。
实验室的设计应满足实验设备和安全要求，并保证足够的工作空间。
图书馆和学习区应提供充足的座位、书籍和学习资源，以满足学生们的学习需求。
另外，为了提高建筑的能耗效率，建筑的能源设计也是关键。
建筑师应考虑采用节能设备和技术，如高效的空调系统、太阳能电池板和光热系统等，以减少能源消耗并提高建筑的可持续性。
此外，建筑的采光设计也应注重，充分利用自然光源，减少对人工照明的依赖，并提供良好的通风系统，以改善室内空气质量。
此外，建筑内部的交通设计也需高效而便捷。
建筑师应设立合理的楼梯和电梯通道，以满足学生们在不同楼层之间的移动需求。
此外，考虑到部分学生可能携带较多物品，如模型和绘图工具，建筑应设置合适的存储空间和便捷的洗手间，以提供便利。
最后，安全性也是一个重要的考虑因素。
建筑应配备灭火器、烟雾报警器和紧急疏散通道，以确保学生们的安全。
建筑的出入口应有明显的标识，并配备闭路监控系统。
此外，建筑师应考虑防火材料和结构，并确保建筑系统的安全性和稳定性。
总而言之，一个优秀的建筑系馆设计方案应关注外观设计、内部布局、能源设计、交通设计和安全性。
通过合理的设计和布局，建筑师可以为学生们创造一个舒适、高效和安全的学习环境。
这不仅会提高学生的学习体验，还能促进学生们之间的交流和合作。
浅谈著名图书馆学家杜定友先生——中国图书馆史五个第一的创造者
Science &Technology Vision 科技视界※基金项目:广西教育厅高等学校科研项目(201204LX348、SK13LX281);玉林师范学院校级青年课题(2012YJQN09);玉林师范学院校级一般项目(2013YJYB39)。
作者简介:申卫群(1978—),女,硕士,馆员,发表学术论文14篇,其中第一作者8篇,研究方向为图书馆学。
1杜定友先生生平杜定友先生(1898-1967),原名定有,后来改为“定友”,省了四笔,笔名有丁右,原来有好几个号:楚云、础云、云郎、寄尘、英等,后来都不用了,改号“又丁”。
他的签名字式,把“定友”合一省了三笔。
他的西文原名为Bis-mark Ding you Doo,后来改为DingU Doo。
1898年1月7日生于上海,原籍为广东南海县西樵乡大果村,其父为谋生到上海,开了一间照相馆。
杜定友先生八岁入私塾,因生活等原因而进过几间学堂,后因生活困难而全家迁到汉口。
1919年在上海工业专门学校(南洋大学的前身,后改交通大学)附属中学毕业,由于学习成绩优良,获得奖励,同年被保送到菲律宾大学留学。
1921年,他成为该校图书馆学系首届毕业生,同时取得了图书馆学、教育学和文学三个学士学位。
杜定友先生自学成归国以来就踏上了图书馆工作的岗位,一生为我国的图书馆事业辛勤劳动,笔耕不辍,著述甚富。
杜定友先生十五岁起开始写作投稿,他一生共撰写图书86种(其中正式发表55种),论文512篇(其中正式发表320篇),总共600多万字。
著述内容涉及到图书馆领域的方方面面,从理论到实践,从古到今,从中到外,从宏观到微观,凡图书馆学理论、图书分类学、目录学、检字法、教育学、心理学、文学、哲学和童子军等多种学科均有独到的见解,形成了融东西方图书馆学为一体的具有中国特色的图书馆理论体系。
杜定友先生善于创新,在中国图书馆事业史上创造了五个第一:1922年3月,在广州创办了我国第一所图书馆专业训练班—广东图书馆管理员养成所,培养了一批图书馆专业人才;1924年6月,在上海创办了我国第一份图书馆专业刊物———《图书馆杂志》;1926年1月,在上海主办了全国第一次图书馆展览会;1933年,出版了《图书馆表格与用品》,并在上海开办了我国第一家中国图书馆服务社,推进了图书馆用品的标准化;1952年8月,在广东省图书馆试行部分书刊开架,为我国省市图书馆开架借阅带了个好头。
以培养应用型人才为导向的玉林师范学院园林专业课程体系改革
以培养应用型人才为导向的玉林师范学院园林专业课程体系改革摘要：在社会对园林专业人才的需求下，以培养应用型人才为导向，把培养学生的园林景观设计技能作为中心，从专业方向、课程模块构建、课程衔接以及完善实践教学等方面对玉林师范学院园林专业的课程体系进行了调整和改革，着重突出对学生设计能力和动手能力的培养，以期优化人才培养过程，切实提高园林专业的人才质量。
关键词：园林；课程体系；改革中图分类号：G642.0文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）49-0072-02收稿日期：2016-07-25基金项目：广西高等教育本科教学改革工程项目（2015JGA323）作者简介：周兴文（1979-），男，博士，副教授，现从事园林专业的教学与科研工作。
园林专业是一门综合性、实践性和应用性都很强的专业，对从业者的专业能力和实际应用技能要求很高[1，2]。
在国家要求地方本科院校向应用型高校转型的大背景下，对园林专业的课程体系进行优化与改革，不仅顺应历史潮流，而且具有重要的现实意义。
如何更好的培养适应社会需求的园林应用型人才，是园林专业教师所必需要思考并解决的问题。
要培养应用型专业人才，没有完善合理的课程体系是行不通的。
因此，对园林专业课程体系进行改革与调整是非常必要的。
一、玉林师范学院现行园林专业课程体系存在的问题当前，玉林师范学院园林专业课程体系主要包括有公共必修课（包括马克思主义基本原理、大学英语、公共体育等）、学科基础课（园林绘画、园林史、植物学、园林艺术原理等）、专业基础课（园林制图、园林测量学、园林生态学、园林树木学、花卉学、园林设计基础）、专业选修课（园林效果图3DS MAX 、园林效果图Photoshop 、城市绿地系统规划、建筑环境设计、园林工程概预算等）。
虽然园林专业课程的涵盖了园林植物繁育与养护、园林规划设计、园林工程等方面的内容，但整个课程体系中还存在亟需改进的一些问题。
1.专业培养目标和专业培养方向不够突出。
园林规划设计知到章节答案智慧树2023年玉林师范学院
园林规划设计知到章节测试答案智慧树2023年最新玉林师范学院第一章测试1.在土壤的组成要素中，( )对土壤的肥力和水分极其重要。
参考答案:有机质2.在封建等级社会里，一切不太显眼和不重要的房屋，都采用（）古建筑形式。
参考答案:硬山悬山建筑3.中国古建筑的结构特点有哪些（）？参考答案:大屋顶;木骨架;石台基;檐装饰4.风景园林规划中,通常利用各种自然的和人工的要素来创造和安排室外空间以满足人们的需要，这些要素包括（）。
参考答案:建筑及各类园林设施;植物;地形、水体;园路及铺地5.游廊又称长廊，是供游人遮风避雨的廊道篷顶建筑。
它具有可长可短、可直可曲，随形而弯、依势而曲的特点，按照廊位置可分为哪几种形式?（）参考答案:水走廊;爬山廊;平地廊第二章测试1.园林中的生活美包括有（）参考答案:适于人生活的小气候。
;交通方便，有各种活动场所。
;园林中空气清新、卫生条件好、水体清洁。
2.园林艺术美的具体特征是（）参考答案:形象性;审美性;典型性3.关于对称与均衡的描述正确的有（）参考答案:均衡是对称的一种延伸，是事物的两个部分在量上大致相当。
;对称是均衡的，但均衡不一定对称。
;对称是以一条线为中轴，形成左右、前后或上下在量上的均等。
4.在园林布局上属于稳定布置的有（）参考答案:在体量上采用上小下大。
;筑山采用石包土。
;下部质感粗，颜色深，上部光滑、色浅。
5.下列关于对比的描述正确的有（）参考答案:以短衬长，长者更长；以低衬高，高者更高；以大衬小，小者更小。
;大中见小，小中见大。
;山与水的对比属于虚实的对比。
第三章测试1.属于自然式种植的是（）参考答案:丛植。
;林植。
2.现代植物造景都追求群落景观，利用乔﹑灌﹑草形成树丛﹑树群时要注意深浅兼有若隐若现和（）参考答案:虚实相生，疏落有致3.孤植树可设置在（）参考答案:树林空地;转弯处;桥头;岛4.下列选项中能抗氨气和对氨气敏感的树种（）参考答案:女贞5.模纹花坛在选用植物上应（）。
建筑系馆介绍
建筑系馆介绍
建筑系馆是一个学习、创造和交流的场所。
这个馆位于学校的校园中心区域，占地面积很大，拥有完善的实验室、研究室、教室和展示区。
这个馆是一个现代化建筑，拥有先进的设备和技术，可以帮助学生和研究人员更好地完成他们的学习和研究工作。
馆内的教室配有最新的教学设备，包括投影机、电脑、互动白板等，可以帮助教师更好地进行教学。
实验室是建筑系馆最重要的部分之一。
这些实验室
包括建筑材料实验室、建筑结构实验室、建筑设计实验室等。
这些实验室拥有最新的实验设备和技术，可以帮助学生和研究人员更好地进行实验和研究工作。
馆内还设有研究室，这些研究室提供了一个良
好的学习和交流环境，可以鼓励学生和研究人员更好地进行研究工作。
此外，建筑系馆还拥有一个展示区，学生和研究人员可以在这里展示他们的设计作品和研究成果。
这个展示区也是一个良好的交流平台，可以让学生和研究人员相互交流和学习。
总的来说，建筑系馆是一
个充满活力和创造力的场所，可以为学生和研究人员提供最好的学习和研究环境。
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充气装置在景观中的应用
第30卷第5期玉林师范学院学报（自然科学）Vol.30No.5 2009年JOU RN AL O F YULIN NO RMAL UNIVER SITY(Natural Science)其充气装置在景观中的应用□梁珍珍1，张耀军2（1.玉林师范学院艺术系助教，广西玉林537000）（2.玉林师范学院艺术系讲师，广西玉林537000）【摘要】“水立方”是21世纪最具代表性的一种全新的建筑形式——膜结构建筑，膜充气很好的表现出建筑空间结构形式，把用于建筑等方面的充气材料移置到景观中，是丰富景观设计表现手法的一种新的景观语言.作为一个新概念的提出，本文探讨的是一种新的低消耗的城市景观——充气装置运用在未来景观中的广泛适应性.【关键词】充气材料；前景；充气装置；景观；应用【中图分类号】TU2【文献标识码】A【文章编号】1004-4671（2009）05-0154-03The prospect of Inflation Materials Inflatable Device inthe Landscape ApplicationLIANG Zhen-zhen1，ZHANG Yao-jun2(1.Assistant,Dept.of Arts,Yulin N ormal U niversity,Yulin,Guangxi537000)(2.L ecturer,Dept.of Arts,Yulin N ormal University,Yulin,Guangxi537000)Abstract:"Water Cube"in the21st century is the most representative of a new form of construction-building the structure of membrane.Membrane shows excellent airspace structure in the form of construction,to be used in areas such as construction of theinflatable material displacement to the landscape,is rich in landscape design practices in theperformance of a new visual language.As a new concept,this article is to explore a new lowconsumption material of the urban landscape-the use of inf latable devices in the futurelandscape of wide adaptability.Key wor ds:Inf lation material；Prospects；Inf latable device；Landscape；Application到充气式制品，人们头脑中浮现的多是玩具，彩色水上用品等价钱便宜，材质普通的塑料制品.当人们关注到其可移动、收叠、节约空间等方面的特性时，更多的充气装置在建筑上取得了不错成绩，并让其特性在更多方面得到了发挥.1充气膜装置的现状与发展方向InFlate是一家专门设计开发充气装置的公司，它与很多知名企业合作过.如：InFlate为英国酒商思美乐设计的移动式夜店，颜色大胆炫丽，呈现出了夜店应有的时尚感.①为Motorola（摩托罗拉）设计的银色充气式全球训练中心等都有是充气装置作为建筑面貌而出现的.②2008年让中国人感受到充气结构美丽的是由PTW建筑事务所的两名主设计师约翰·保林（John Pauline）与托比·王（Toby Wong）与中方设计师合作的国家游泳中心（N ational AquaticsCentre）——“水立方”（Water Cube）.同样迷人的充气结构是在06年由建筑设计师雷姆·库哈斯(R em Koolhaas)与结构工程师塞西尔·巴尔蒙德(Cecil Balmond)为伦敦海德公园的蛇形画廊联手设计建造的一个巨大的卵型帐棚构造其物，一个能随天气变化而飘浮或下沉的氦气球.就浮在原有艺廊建筑上.③这应当算是充气装置与建筑的一次很好结合.可见充气装置不单能作为单个建筑体，还能与建筑结合，以增加、延展建筑功能.现在还有设计师把充气装置与工业设计上做相关联想，如迷你的鸡蛋架、水果篮等.不仅是与建筑行业的结合，与工业制造行业开展也越来越多，将来充气装置的应用还会有更多的可能性.现在我们把充气装置的运用移置到景观中，并溶合入艺术，视觉等功能，相信在未来能源大量已开发的前提下，更节约地球能源、可充分利用城市空间、可移动、更方便的充气装置，将会为景观设计带来一个新的有益的研究方向.2多样化与多样性——充气装置的表现形式充气装置以开放的观念，贴近自然的设计，将色彩、形态、材质方面的新特性扩展到景观设计上来，将会使景观设计愈来愈贴近人们的生活.. 充气装置的色彩表现充气制品多选择聚乙烯材料为原材料，这种材料自身就能展现出各种色彩，能加强景观中的色彩感与时尚感.当其透光性与灯光结合后就能带来更丰富多彩的视觉感受，在白天只是呈现充气装置天然的材质，但到了夜晚便可通过灯光控制出丰富的色彩.. 充气装置的形态表现充气装置是由空气充满形成，就像生物体一样能对外界环境的变化做出反应，可以收缩、伸展，运用这些特性就不会受到场地大小、高矮、异形的影响，自由的建造一些景观构筑物.此外，还可以制成景观雕塑，仿真的树木、山石等，随时更换可让景观布置更灵活，并发展、产生出更多组合，更实用于景观场地.. 充气装置的材质表现现今的充气装置，大概有两个种类：2.3.1PVC （Polyvinylchlorid ）.主要成份为聚氯乙烯，加入适量的抗老化剂、改性剂等，来增强其耐热性，韧性，延展性等，经混炼、压延、真空吸塑等工艺而成的材料.PVC 材料具有轻质、隔热、保温、防潮、阻燃、施工简便等特点.且易造型，轻便灵活、拆装方便、不变形不褪色.常见的大型充气产品有，大型充气游乐设施、充气水上游乐产品、充气广告媒体、充气膜结构建筑、充气仿真产品等都是pvc 材料研制而成的高强度涤纶丝经纬加强的高分子复合材料制成.④2.3.2ETFE 塑料(聚四氟乙烯-乙烯共聚物)，英文名称：Polytetrafluoro ethylene.ETFE 膜是透明建筑结构中品质优越的替代材料，在许多工程中以其众多优点被证明为可信赖且经济实用的屋顶材料，具有以下几个优点：（1）ET FE 膜质量很轻，每平方米只有0.15-0.35公斤.（2）ET FE 膜的透光率可高达95%.该材料不阻挡紫外线等光的透射，以保证建筑内部自然光线.通过表面印刷，该材料的半透明度可进一步降低到50%.根据几何条件及膜的层数，其K 值可高达2.0W/m2K ，耗能指数以一个三层印刷的膜为例可达到0.77.（3）ET FE 膜达到B1、D IN 4102防火等级标准，燃烧时也不会滴落.（4）ETFE 膜使用寿命至少为25-35年，是用于永久性多层可移动屋顶结构的理想材料.该膜材料多用于跨距为4米的两层或三层充气支撑结构，也可根据特殊工程的几何和气候条件，增大膜跨距.膜长度以易安装为标准，一般为15-30米.小跨度的单层结构也可用较小规格.（5）ETFE 膜特有抗粘着表面，具有高抗污，易清洗的特点，通常雨水即可清除主要污垢.（6）“ETFE 膜完全为可再循环利用材料，可再次利用生产新的膜材料，或者分离杂质后生产其它ET FE 产品.”⑤2006德国世界杯开幕体育场——安联体育场，2008北京奥运主体育场“鸟巢”和游泳馆“水立方”就引进了这种新型建筑用幕墙材料——ET FE 薄膜.而且充气材料可根据原料、组成、配合比、生产工艺及加工方法的不同，使表面组织形成多种多样的特征：有细致或粗糙的，有平整或凹凸的，也有坚硬或疏松的.材料表面可摹拟多种天然花纹（如天然石材)，纹理（如木材）这会成为景观中的天然材料的很好替代品，而且当其与时尚的花纹图案结合后，合理运用更易突出景观设计的非凡的品位，带出更多景观设计师的灵感与独特想法.3参与与互动——充气装置的体验性在受到艺术、建筑、工业制造等行业多重影响下，景观设计者要尝试把更多的来自其它行业的成果转换成景观语言，充气装置作为一种新的景观语言丰富了景观设计者的设计手法，会为大众带来不一样的视觉与参与体验.地面上充气装置形成更自由的空间,充气装置可以丰富景观单一不变的空间，经过更换形成更灵活的空间,为有限“单一功能”带来更多可能丰富梁珍珍，张耀军充气装置在景观中的应用.玉林师范学院学报2009年第5期其的色彩让充气装置可能成为一个醒目的提示标志，以改变千篇一律的城市小区映象.只要左手拿着充气罐，右手提着收纳好的充气装置，几分钟之内，一个数平方米的充气物就从你手心里变出来，简简单单就能改变生活中的景观.在空中充气装置将会吸引更多人的目光，在城市现代化的过程中，高楼林立、建筑拥挤,地面上的景观往往被建筑物遮挡，充气装置便可以为这些拥挤空间提供景观装置.充气装置可以连结在建筑之间,其轻便的结构不会成为建筑的负担同时又分割出不同的上层空间,使建筑物因此变得更具表情，人们将在建筑物中穿行，而不是沿着建筑物外绕行，景观成为建筑物的一部分，还可以让充气装置跨越在街道、建筑上空，建筑物对景观的影响通过充气装置来淡化、溶合，还可以避免日晒淋雨.充气装置的可移动式的景观效果，自由而随意的组合方式，已经受到大家的关注，现在已有一些艺术家做类似的尝试，如2001年由日本艺术家村上隆在纽约中央车站大厅展出的5个充气的聚乙烯球形雕塑作品，并且涂上很鲜艳、很分裂的色彩和其独有的“眼睛”符号.它们漫无目的，肆无忌惮地飘浮在中央车站大厅的天花板上，像一个个和我们血肉相连的怪异的精灵.让平淡无奇的车站大厅顿时拥有了游乐园般的可爱气氛，也让经过那里的行人，都忍不住拿起相机大拍“到此一游”的照片.⑥此外充气装置因为质轻的缘故，还可以浮在水上，像是水中漂浮的巨石，改变人们对景观布置还有选材的映象，把更多有趣的效果带入景观设计中.4环境、社区、地域——充气装置的场所特征充气装置有很多的优势，充气装置在景观中的实用意义不只体现在单一的环境中，它将为一个社区、一个地域带来更多活力.充气装置的特性有很多，它可分解、可增长、可改变、可拆卸、可分割、可携带、可自己建造、可扩大、低造价、节能、规划灵活、功能多变、循环使用、重复使用……等多样性空间的有效利用，这些特性将成为未来景观材料的运用优势，并且作为建筑材料日渐受到人们的重视和广泛应用.现在一个景观设计往往只针对特定的环境，只有在特定的环境中才能彰显出景观设计不可替代的魅力，而充气装置在做到特定魅力的同时能打破一个社区甚至一个地域的束缚.充气装置可以移植、可以复制，充满适应性的特点可以满足从甲地到乙地，满足特殊的地形与气候，这不是单一景观的简单重复.充气装置的重复塑造与使用，是其它景观材料难以满足的.地球资源是有限的，要建立人与环境之间的和谐关系，强调人对环境的创造性，设计师应学会运用新材料来改变景观思考结构.5结语将充气景观移置到景观中，讨论的是一种低消耗的城市景观，不是作为一个点而是作为一条带，如同胶水粘结城市的生活与活力.通过充气装置来认识景观的价值，通过景观与环境的溶入与默契来感染人，要表达的不是形式，而是将充气装置移置到景观中所体现的价值，不断交流、讨论、沟通多元、开放的价值.■【参考文献】[1]洪颖真.Inflate blow up the word[M].台湾创意设计中心出版:88.[2]叶超群编译.Canadian Architect[M].2005-10:34.[3]荆其敏,张丽安.生态的城市与建筑.中国建筑工业出版社,2005.[]可持续发展的体育场馆设计——北京申办年奥运会体育场馆研究报告[A].建设部建筑设计研究院1999优秀科研成果论文集[C].[5]Watch Wong.流行：村上隆幼稚力宣言[J].新周刊,2003.注释：①雷姆·库哈斯(R em Koolhaas)：荷兰建筑师,大都会建筑公司(OMA)首席设计师，哈佛大学教授，2000年获普利策建筑奖。
建筑系馆实例分析
建筑系馆实例分析1.简介建筑系馆是一个供建筑系学生学习和研究的场所。
它不仅仅是一个教室或图书馆，还是一个交流和创意碰撞的地方。
建筑系馆通常包括教室、工作室、图书馆、实验室等多个功能区域，以满足学生在建筑设计、施工技术、材料研究等方面的需求。
2.教室建筑系馆的教室是学生学习理论知识和参加课堂讨论的地方。
通常采用多媒体教学设备和演示工具，以便教师能够更好地传达建筑设计的概念和原则。
一些教室还设计有可调整的座位布局，以便不同类型的课堂活动。
此外，教室还可能提供计算机工作站和绘图设备，以便学生进行实验和设计作业。
3.工作室建筑系馆的工作室是学生进行设计和模型制作的地方。
通常配备了固定的绘图台、电脑、打印机、投影仪等设备，以满足学生对于设计和制作的需求。
工作室还可能拥有大型的模型制作区域，以供学生制作大型建筑模型。
此外，工作室还提供了许多用于存储和展示学生作品的空间，以便学生之间的交流和学习。
4.图书馆5.实验室建筑系馆的实验室是学生进行技术研究和实验的地方。
实验室提供了专业的设备和仪器，以供学生进行建筑研究和实践课程。
例如，建筑系馆的实验室可能包括材料测试实验室、建筑结构实验室、建筑环境实验室等。
学生可以在实验室中进行材料强度测试、结构模型设计和模拟、建筑能源效率研究等活动。
6.展览区建筑系馆还通常设有展览区，用于展示学生的作品和研究成果。
这些展览区通常包括走廊、大堂和展厅。
展览区可以展示学生的设计作品、模型、摄影作品等，以供学生之间的交流和学习。
这也是建筑系馆与其他学生交流和展示学院实力的重要场所。
总结：建筑系馆作为建筑系学生学习和研究的场所，拥有教室、工作室、图书馆、实验室和展览区等多个功能区域。
这些功能区域提供了学生学习理论知识、进行设计和制作、获取资料和参考书籍、进行技术研究和实验、展示作品和研究成果的场所。
通过多样化的功能区域和良好的设备设施，建筑系馆为建筑系学生提供了一个创意碰撞和学习交流的环境。
人工挖孔桩在复杂地质条件下的施工——以玉林师范学院演示中心及风雨球场工程为例
】１ 特 殊对待 特殊 桩孔 （ ．３ ． 最后 ２个降水桩 孔）
由于 地 下涌 水 相 对 集 中 ，混凝 土施 Ｊ 时无 法 将 孔 内积水 排
１ 防治 地 下 水 技 术措 施
挖孔桩的施工。艺。 Ｉ ：
好 图 纸 会 市 和设 计 方 案 的 修 改 工作 ，根 据 现 场 实 际情 况 将 原 护 壁 混 凝 土 标 号 Ｃ ５提 升 为 与 桩 身 同湿 度 等 级 的 Ｃ ０ １ ３ ，增 加 首 节 护 壁 和 流 砂层 护壁 厚 度 ，有 效地 增 强 桩 护 壁 的 刚度 ，从 而 控 制 护 壁 裂 缝 的产 生 ，减 少 护 壁 的 渗 水量 。
到的各 类影响 因素的分析 ，给 出相应的处理方法 ，以供其他工程参考。
【 关键词 】 工挖孔桩 ；地下水；流 砂 人 【 中图分 类号 】Ｕ７３ 【 Ｔ ５． ３ 文献标识码 】 【 Ａ 文章编号 】 ７一） ８２１）６ ０５－ ３ １ ４ （８（ｏ０ｌ— １７ ０ ６ ６
Ｃｏ ｓｒ ｃｉ ｎ ｏ ａ ａ ｃ ｖ ｔ ｄ Ｐｉ ｓｕ ｄ ｒｔ ｅ Ｃｏ ｐ ｉａ ｅ ｏｏ ｉａ ｉｕ ｔ ｎ ｎ ｔｕ ｔ ｆＭ ｎｕ ｌＥｘ ａ ａｅ ｌ ｎ ｅ ｈ ｍ ｌｃ ｔ ｄ Ｇｅ ｌｇ ｃ ｌＳ ｔ ａ ｉ ｓ ｏ ｅ ｏ
广 西 东 南 沿 海 地 区基 岩 埋 深 比较 深 ， 以沉 积 岩 为 主 ，多 含 淤 泥质 ，而 且 地 下 水 位较 高 。在 此 地 质 条 件 下 的工 程 建 设 中的 位 置 、 自然 环 境 ，结 合 施 １ 季 节 等 因 素 进 行 详 细 的 调 查 了解 ， 二 对施 工 期 存 在 的地 表 水 采 取 截 流 控 制措 施 ，从 而 达到 减 小 桩 孔
校园建筑赏析
评析玉林师范学院东区校园建筑引言：恩格斯曾说：“希腊式的建筑使人感到明快，摩尔时的建筑使人觉得犹豫，哥特式建筑神圣的令人心醉神迷；希腊式的建筑风格像艳阳天，摩尔式的建筑风格像星光闪烁的黄昏，哥特式建筑的风格像朝霞。
”由此可见，不同的建筑有着不同的美。
而建筑除了美之外，其还具有实用性、技术性、公共性等重要的特点。
研究建筑师是为了让建筑能够创造出更多接近美学的建筑，为了更了解美学在校园建筑中的运用，今天，就玉林师范学院东区校园建筑和景观发表一些个人观点。
关键词：玉林师范学院东区、建筑、景观天南湖天南湖在咋看也之下是一个再普通不过人工湖，但如果仔细看，也可以发现不少动人之处，例如，隐藏在树丛之中的凉亭，人在其中休憩，尤其是夏天，能让人静心不少；在天南湖南边，养了不少锦鲤，学生们都喜欢坐在湖边的石凳上，给鱼群喂食，成群的锦鲤争食，与周围的湖光山色相衬，煞是生动有趣；在湖的北边，种了不少莲花，初夏时节的现在，已开放了不少，红的艳丽，黄的娇嫩，白的纯洁，让拍客不住地按动快门。
当然，天南湖也有一些不足之处。
最典型的是，在其四周，树木都十分细弱，如果能茂密一些，树与树之间再种一些植物，就不会像现在这样让人觉得光秃了。
另外，湖岸太陡，很多学生喜欢坐在岸边写生或读书，一不小心就有可能脚滑摔入湖中，这对他们来说很是危险，如果可以增加一些石椅或木质长椅，就可以安全一些，也可以增加一丝风光。
教学区教学区是学院的主体建筑，在学院的中心地带，建设了一幢科技楼，一幢体育馆与六幢教学楼。
我个人觉得这六幢教学楼设计得很好，因为其是呈完美的对称形态，左右呼应，科技楼在它们的北方，它自身也对称的外观正对六幢教学楼之间的草坪，淡蓝色的外观，与周围也十分和谐。
在教学区周围设计了大片的草坪，既增加了绿色，美化环境，让人心情舒畅，在课后可以放松眼睛，同时也正加了学生的活动空间，让学生在课余可以有足够的场地举办一些活动。
教学区距离生活区来说，还是比较近的，这让学生上下课十分方便。
广西玉林建筑景点
广西玉林建筑景点广西玉林位于中国南部，拥有众多的建筑景点，展示了这个地区丰富的历史文化和建筑艺术。
本文将为您介绍几个具有代表性的广西玉林建筑景点。
一、玉林古城玉林古城是玉林市的标志性建筑景点之一，也是广西最古老的城区之一。
古城区域包括中国传统风格的建筑、独特的城墙和古老的街道。
在古城的中心，有一座历史悠久的古塔，塔顶俯瞰整个古城。
古城还保留了许多古老的庙宇和宅邸，通过这些建筑，我们可以感受到过去的繁荣和文化底蕴。
二、大圩古镇大圩古镇位于玉林市陆川县，是一个有着悠久历史的古老城市。
这里保留了许多传统的建筑风格和文化传统，是广西地区保存最完整的民国时期建筑群。
大圩古镇以其独特的建筑风格和古老的街道而闻名，游客可以在这里欣赏到中国传统民居的精巧雕刻和朴实的建筑风格。
此外，古镇还有许多传统的手工艺品店和美食小吃，让游客能够领略到广西传统文化的魅力。
三、玉林市博物馆玉林市博物馆位于市中心，是一个介绍玉林本地历史和文化的重要场所。
博物馆建筑采用了现代化的设计和建筑理念，内部陈列着大量珍贵的历史文物和艺术品。
馆内展示了广西地区的历史、民俗、古代艺术和自然景观等方面的内容。
通过参观博物馆，游客可以更好地了解广西玉林的历史和文化，增进对这个地区的认识和理解。
四、玉林碉楼群玉林碉楼群位于广西玉林地区的西南部，是中国建筑史上的瑰宝之一。
这些碉楼建于明清时期，由当地居民用来抵御盗匪和保护安全。
碉楼建筑复杂而精美，外观具有独特的各种艺术元素，如雕刻、壁画和瓷砖等。
碉楼群分布在风景秀丽的山间，形成了独特的建筑景观，吸引了众多游客前来观赏和学习。
五、玉林皇建寺玉林皇建寺位于玉林市区，是一座有着悠久历史的佛教寺庙。
寺庙的建筑造型庄严肃穆，富有佛教的文化内涵。
寺内有许多佛像，其中包括了不同朝代的塑像和壁画，展示了中国佛教艺术的发展过程。
皇建寺还有一座迷人的庭院，游客可以在这里感受到宁静和平和。
总结广西玉林的建筑景点丰富多样，展示了这个地区独特的历史和文化。
【玉林师范学院排名】玉林师范学院特色专业-玉林师范学院录取分数线
【玉林师范学院排名】玉林师范学院特色专业-玉林师范学院录取分数线玉林师范学院坚持立足玉林、面向广西、服务基层的办学宗旨，逐步形成了自身的办学传统和鲜明的办学特色，为民族地区教育文化事业和经济的发展提供了强有力的人才和智力支持。
玉林师范学院坐落在广西壮族自治区玉林市，是桂东南地区唯一的一所本科院校。
桂东南面积2.3万多平方公里，占广西总面积的1/10；人口1,050多万，占广西总人口的1/5强，是广西最大的侨乡和最大的客家人聚居区。
玉林师范学院是在我国高等教育大众化背景下广西第一所新建本科院校。
学校的办学历史最早可以追溯到1945年创建的广西省立鬱林师范学校，1952年改名玉林师范。
1958年8月，经广西壮族自治区教育厅批示升格为玉林专区师专。
1962年以后，学校几经改制。
1978年12月，经国务院批准恢复建立玉林师范专科学校。
1994年3月，更名为玉林师范高等专科学校。
2000年3月，经教育部批准，由玉林师范高等专科学校、玉林市教育学院、玉林市高等职业技术学院、广西广播电视大学玉林分校合并组建成立玉林师范学院，是一所自治区所属的全日制普通本科师范院校。
经过六十多年的艰苦创业，玉林师范学院由一所中等师范学校发展成为西部民族地区一所充满活力的师范本科院校。
目前，学校拥有东、西、南3个校区，校园占地面积1,800多亩，校舍总建筑面积30.86万平方米。
其中，教学行政用房面积17.21万平方米，学生宿舍面积7.79万平方米。
教学仪器设备总值达7,308.47万元，馆藏文献总量157.76万册（含电子图书52.76万册）。
校园网络覆盖东、西、南3个校区，多媒体教室和语音室座位数10,647个。
学校设有政治与法律系、教育科学系、体育系、中文系、外语系、艺术系、数学与计算机科学系、物理与信息科学系、化学与生物系、大学外语教学部、社会科学部、职业技术学院、继续教育学院等13个教学系（部、院），有34个本科专业（含方向），涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等8大学科门类。
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对玉林师范学院东校区的鉴赏
玉林师范学院东校区，学院占地面积很大，院内绿树成荫，果树成林，槟榔亭亭，柳树婆娑，荔枝满枝。
有蝶舞鸟飞，让你流连忘返的松树林；有轻舟游鱼，令你心旷神怡的碧波游湖。
这里，是莘莘学子学习深造的理想之地。
学院有5幢实验大楼，1幢图书馆，藏书62万多册。
学院拥有现代换的电教中心，计算机中心，语言实验中心，教学室和校园网络等先进的教学科研设施。
学院建有标准田径运动场，室内球类馆体操馆，健身房，文艺娱乐中心等各种娱乐设施。
教学设备齐全，科研仪器先进。
教学楼设计成两幢，B1B2B3为一幢，B4B5B6为一幢，两幢教学楼相互对称，教学楼之间是一块草坪，使两幢教学楼之间充满生机。
在教学楼之间设计一个草坪可以是学生能够在草坪上读书，看书，还有时间在柔软的草坪上稍稍休息，可缓解压力。
每幢教学楼之间是互相联通的，这样方便了同学能够在教学楼之间互相走动，也可以减少时间让学生找时间去找教室上课，能够提高学生学习效率。
教学楼配置了多媒体技术，大大提高了办学效率，也提高了办学质量。
学院宿舍设计成四合院的模式，扩大了宿舍的范围，也有一种古老建筑的风格。
四合院可以营造出内部良好的小气候，减少不良外在气候的影响。
夏天可以有效地遮荫纳凉，冬天可以很好地采光，保暖，。
露天通透的庭院即使入风口，也是出风口，通过自然的风压得到流畅的通风，保证健康清新的空气质量。
四合院所具有的防卫严密，内向稳定，秩序井然的特点正与这套规范高度吻合。
把庭院分成几个大小空间，但分而不隔，互相渗透，增加了层次的虚实映衬和光影对比，也使得庭院更符合人的日常生活尺度；学生在这里得到交流，为创造亲切的生活情趣起了很大作用，大大促进了同学之间的交流。
四合院的建筑，蕴涵着中国文化的丰富内涵，是中华传统文化的载体。
不论从择地，定位，尺度，选材及用料都极尽讲究之能事，既体现了古老的中国建筑的传统和风俗，又严格地遵循着指导中国千百年来的风水理论，表现了人们对幸福，美好，富裕，吉祥的追求，很大程度上体现传统文化的内涵。
学院将室内球类馆，体操馆，健身房融为一体，虽然将这些馆设计为一体，使得各训练馆之间没有很好的分开来，但这也使得整个馆充满体育的氛围，将体育训练氛围很好的融合在一起。
增加了整个体育馆的训练气氛，提高大家的训练激情。
学院食堂有两个，每个食堂都分为上下两层，食堂的上层比起下层都设有高级餐厅，设施都比一楼的要高级很多。
这样做也提高了学生的饮食水平，激起学生的食欲。
二楼还设置了电影设备，为学生在吃饭的同时提供了娱乐，使学生能够的开心，减少学生的压力，使得学生的学习生活更加丰富，为学生提供更多获取外来信息的机会。
学院建有标准的田径运动场，大田径场和小田径场。
两个田径场周围都设置了篮球场，这样的设置使得同学们能够多多的接触田径和篮球，加强这两方面的训练，提高学生的训练能力，同时能提高学生的身体素质。
大田径场的周围还设置了排球场，学院这样的设计能够是学校的体育设施之间进行紧密的联系也能够缩小学生在各个体育设施奔走的时间，提高训练效率，也能够为学生锻炼身体提供一个好的环境。
学院的图书馆将各类书籍按照各种分类方式，分别家将图书分到各个层楼。
这样的设计使得学生找书不那么盲目，能够有层次有目标的找到书籍，减少了找书的时间，大大提高学生阅读书籍的效率，也能够增加更多知识。
图书馆这样有层次，有规划的设计，不仅可以提高学生的阅读效率，还可以为学生提供更多阅读方面的范围。
在学院中，有一座名叫挂傍山的山。
这座山不是人工造的，是自然的，学院将这座山规划到学院之中来，可以增加学院的自然之气，生机之气，保留这座山可以为学生提供接触自然的机会。
同学可以课余时间去爬爬这座山。
因为学校在山中还设置很多椅子，同学在爬
山累的同时，可以坐在椅子上歇歇，边听听山林见的鸟叫，感受一下大自然的气息，能够回归自然，在忙碌的学习生活中享受自然带给自己的舒畅。
在挂傍山的脚下，学院设置了音乐厅。
音乐厅的设计是一个弧状的，这样的设计使得音乐厅能够和挂傍山很好的融合在一起，使师生们在创作音乐，享受音乐的同时，能够于山间的自然之乐融合在一起，创作出更为动听，使人更为享受的音乐。
这样的设计让学生能够在林间休息的时候也能够欣赏到从音乐大厅传出来的优美，动听。
婉转的天籁之音。
这样的设计既体现了自然的重要性，也突出了人文的力量。
音乐大厅和挂傍山融为一体的设计大大体现了玉林师范学院很好的设计理念，自然与人文融为一体。
学院有令你心旷神怡的碧波湖水，名叫天南湖。
此湖是人工挖成的。
在湖的周围，还设计了凉亭，亭的设置使得学生在游湖的同时可以在亭中休息，边休息边观赏天南湖的景色。
这也为学生休息提供了一个很好的场地。
欣赏湖，看着湖水的波纹，看着它平静的样子，学生烦躁的疲劳的心态也能够平静下来，认真的思考一些人生的问题，在这种环境下，学生的压力往往能够得到很大的解放。
在湖的一端，有一座彩虹桥。
那座桥与天南湖能够相应相称。
这是一种很美的视觉效果。
在天南湖的一边是游泳池。
游泳池的设计一个透明的的馆。
游泳馆虽然不像其他馆那么大，但是正是它设计的小，才体现了它的规格。
整个游泳馆的池并不大，在池的周围还有相应的设施，如椅子等。
虽然小却不失热闹。
在学院中，要说我最喜欢的就数那里的静荷园了。
那可以说是一个人工造的池塘，里面更多的是一朵朵的荷花。
因为我个人比较喜欢这种花，所以对静荷园情有独钟。
整个池塘并不大，但整个池塘却被一朵朵荷花包围。
我很喜欢夏天，静荷园被那么多的荷花充满，那富有生机，富有活力的景象深深得吸引了我。
喜欢那种含苞欲放的感觉，就像你有一大股力量就等着在那一刻都爆发出来，那是多大的生机啊。
如果想感受一下荷塘月色的那种氛围，我认为你可以来这，应该可以清楚的体会到这种感觉。
相信这里也是玉师情侣们向往的地方。
因此，学院在这还设计了长廊，这里可以供很多同学欣赏这样的美景
对玉师很欣赏的，我还喜欢玉师的校徽。
校徽外形为圆形，校徽标志图案为“智慧之树”造型，造型风格为流线形，颜色为宝蓝色。
设计思路以大学的内涵为切入点，校徽象征意义为“智慧之树”、“树人”,取高校培养人才，百年树人之意，寓意玉林师范学院是给人予学识的“智慧之树”，体现经典的大学精神——“树人”校徽外形为圆形，校徽标志图案为“智慧之树”造型，造型风格为流线形，颜色为宝蓝色。
设计思路以大学的内涵为切入点，校徽象征意义为“智慧之树”、“树人”,取高校培养人才，百年树人之意，寓意玉林师范学院是给人予学识的“智慧之树”，体现经典的大学精神——“树人”。
校徽以“智慧之树”为主体图形符号，形象简单易记，特征鲜明、表达清晰，符合微标设计的要求和标准。
虽然玉师有很多我不熟悉的特色地方，但我到目前为止自己比较喜欢的都在上面介绍了，也欣赏了。
法学10章雅露学号201002403168。