上海大学汉硕真题
08年到15年上海大学古代文学考研回忆版真题(2021年整理精品文档)
(完整版)08年到15年上海大学古代文学考研回忆版真题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)08年到15年上海大学古代文学考研回忆版真题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)08年到15年上海大学古代文学考研回忆版真题的全部内容。
上海大学历年现当代文学考研真题及分析：08年文学史：一、谈谈对五四后“启蒙文学”向“革命文学”转变的理解。
(35分)分析：考察“文学革命”向“革命文学"的转变。
主要从转变的背景入手,可以以创造社（郭沫若，郁达夫)为讨论对象。
答题要点可以看王光东的论著《现代乡土民间》中对郭沫若的论述以及《三十年》中的论述；二、简述曹禺话剧创作的历程，并阐述其基本特点. 35分)分析：详见陈平原论著《在东西方文化碰撞之间》,钱理群《三十年》曹禺部分.（注意:鲁郭茅巴老曹，这六个人每年都会涉及至少其中一位。
初试是必考的，比如2012年第一题,复试也必考。
要加大复习力度）;三、谈谈你对八十年代“朦胧诗”的看法，并结合具体作品予以说明. 35分）分析:这一题典型的体现了上海大学对于80年代重写文学史被重新发掘出来的作家及流派的重视（详细见洪子成教材上对于重写文学史的论述);四、试以池莉的《烦恼人生》和刘震云的《一地鸡毛》等作品为例,说说八十年代“新写实小说”的基本特点. 35分)分析：答题要点既可以是陈思和教材上对与《一地鸡毛》的分析(这一题和2012年的最后一题都凸显了陈思和《中国当代文学史教程》的重要性）,也可以使王光东论著《朴素之约》和《现代浪漫民间》上对于新写实小说的解读以及蔡翔论著《日常生活的诗情消解》（这一题也凸显了导师论文和论著的极端重要性）;作文：就你熟悉的作家或作品，或某种社会现象谈自己的看法。
(完整word版)汉硕 真题
专业课一：汉语基础I。
现代汉语部分一、填空（10分)1. 联合国目前共有六种法定的工作语言，除汉语外，还有英语、_____、_____、西班牙语、阿拉伯语。
2。
现代汉语方言中,湘方言称湖南话,以_____为代表；吴方言也称江南话或江浙话，以_____为代表。
3。
同一个语言系统中，能够区别意义的最小单位是_____。
4。
“找不找”中的“不”的实际读音应该是_____。
5。
“葫芦"是_____连绵字.6。
_____和虚词是现代汉语中的两种主要的语法手段.7。
“彻底解决”是_____词。
8。
“红领巾们都来了”用的是_____修辞格.二、判断（10分）1.最高、不圆唇元音是[i]。
2。
声调同声母、韵母一样,有区别意义的作用。
3.“凹"和“凸”两个字的笔画数都是六笔。
4。
汉字字形的最小单位是部首。
5。
合成词都是有两个语素构成的。
6。
“雄性"是词根加词缀构成的。
7.连词是指在词语之间起连接作用的虚词。
8.对话中的祈使句如“别抽烟"属非主谓句.9。
“我们比比看”中“比"是介词。
10。
“生当做人杰，死亦为鬼雄”用了对偶修辞中的“正对”。
三、单项选择（10分）1。
汉语方言之间的差异，突出表现在_____A。
语音方面B。
词汇 C.语法D。
词汇和语法2。
“木材”的正确读音是_____A。
mucai（四声,二声）B。
muchai（四声，二声）C。
mucai（一声，二声）D。
muchai（四声，二声）3.从汉字的造字法来看，“燕、禾、门”三个字都是_____A.指事字B。
象形字C。
会意字D。
形声字4。
“年轻”的构词方式属于合成词中的_____A.补充式B。
陈述式 C.支配式D。
联合式5。
下列词语属于同义词的一组是_____A。
作家——--诗人 B.维他命——--维生素C。
制服——-—军装 D.文人——--文豪6。
下列各句中含有副词的是_____A.事情突然变化B。
他上午来过C。
汉语基础硕士上海交大汉语基础考研《现代汉语》考研真题
汉语基础硕士上海交大汉语基础考研《现代汉语》考研真题第一部分考研真题精选一、单项选择题16下列各词中，从粤方言吸收进普通话的词是（）。
[中山大学2015年研] A．埋单B．皮实C．尴尬D．金曲【答案】A~~~~【解析】A项，“埋单”一词源于广东话，广东的饮食业，有先食用后结账的传统，“埋单”即为结账的意思。
B项，“皮实”一词来源于契丹语，意为“金刚”，指器物坚固耐用，也指身体强健结实。
C项，“尴尬”在客家话和吴语中皆有所见，形容人窘迫的心理状态。
D项，“金曲”一词随着上世纪七八十年代香港流行音乐的蓬勃发展而产生，指深受大众欢迎的优秀流行歌曲。
7下列关于“书”的义项中，是词义而不是语素义的是（）。
[中山大学2015年研]A．写字、书写B．字体C．装订成册的著作D．文件【答案】C~~~~【解析】ABD三项，都是“书”的语素义，不是词义。
A项，词语有“书法”“书写”。
B项，词语有“隶书”“楷书”。
D项，词语有“通知书”“协议书”。
8“星期三下午开会”中的主语是（）。
[中山大学2015年研]A．星期三B．下午C．星期三下午D．主语缺省【答案】D~~~~【解析】“星期三下午开会”中省略了主语“开会的人”，可补充为“教职工们星期三下午开会”，“星期三下午”作时间状语。
9下列关于洋泾浜语的表述，不正确的是（）。
[中山大学2015年研] A．洋泾浜语是在没有共同语言而又想相互交谈或做生意的人中形成的一种交际系统B．洋泾浜语不是属于任何人的母语，但又是成千上万人交际的主要工具C．洋泾浜语是从一种语言中分离出来的D．洋泾浜语往往词汇有限，语法结构简单，功能范围狭窄【答案】C~~~~【解析】“洋泾浜”是出现在世界许多通商口岸的一种常见语言现象，不是中国所特有。
“洋泾浜”是当地人在和外来的商人、水手、传教士等打交道的过程中产生的一种变了形的语言，不属于交际双方中任何一方的母语。
“洋泾浜”是一定社会条件下两种语言接触的产物，只有口头形式，用于和外国人交往的特殊场合，没有人把它作为母语或第一语言。
2021上海大学汉语国际教育专硕考研真题经验参考书
提起考研，很多人的第一反应是难，但现状确实是这样，考研的人数还在逐年增多，因为现在的大学生一抓一大把，所以大家挤破头地想考研，可以说考研已经成为了一种大趋势。
不管你是为了更好地就业，还是想要增加自己的知识面，考研第一步面临的就是选学校的问题。
就汉语国际教育这个专业来说，首先应该考虑的是城市，尽量应该选择一些大城市，因为大城市的资源更多，会多一些好的平台和实践机会。
其次就是学校，可以在网上看一看这个城市高校的综合以及专业排名，毕竟一所学校的好坏直接关系到学生的学习状态。
最后，就是对学校基本信息的掌握，比如历年报考人数和录取人数的比例（尤其要注意推免生的人数）、考试的参考书目等，都应该有所了解。
经过一番考量之后，我决定了考本校的汉语国际教育专业。
我知道这必定意味着会有一场“腥风血雨”，但是既然选择了，就要有去迎接这一切的勇气和自信。
这一路上一定会有人比你努力，会有人比较聪明，但是不要受其他同学的影响，找准自己的方向，按部就班地完成自己的复习就好。
先介绍一下本校的基本情况。
本校汉语国际教育专业拟招收32人，其中文学院20人，国际教育学院12人。
文学院成立时间比较久，国际教育学院的资源相对来说更丰富一些，虽然都是汉语国际教育专业，但在报考人数、参考书和题型上面还是有差异，具体的选择就看自己的想法和能力了。
结合自己的实际，我选择了文学院。
考试科目分为两大类：公共课和专业课。
公共课的考试有，政治和英语；专业课的考试有，汉语基础和汉语国际教育基础。
汉语基础的参考书目：《现代汉语》黄伯荣廖序东，高等教育出版社、《古代汉语》王力，中华书局、《语言学纲要》叶蜚声徐通锵，北京大学出版社。
汉语国际教育基础的参考书目：《中国文学史》袁行霈等，高等教育出版社、《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社、《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社。
现代汉语在本专业的考试中一直是重点，当然，本校也不例外，但是本校考的内容会比较基础和精细，所占的分值也很多。
2021上海大学汉语言文字学考研真题经验参考书
上海大学考研——汉语言文字学今天离考研结束已经过去有一段时间了，于是我在这个时候剖开这一年多的或干涩或润泽的纹理，以期能给下一届考研的宝宝们带来一点帮助，不管能不能考上，我摸索着走过一遍，我的弯路会为你们标红。
我从大二决定考研。
因为才大二，不用急着那么早进入考研状态，但是我的考研单词是从大二上就开始刷的，反正要考六级，不如就用考研词汇记咯。
在英语复习中，真题起到一个至关重要的角色，反复研究真题寻找出题人的惯性思维是相当重要的。
反复琢磨研究真题，要做到每个单词都认识每个句子都能看懂十分重要，一篇文章起码要做到3遍。
对于单词这块，背单词要注意的就是一个反复的过程，千万不要说背了一遍觉自己记得差不多了就扔到一边了，在考研那天之前，单词是必须背的，反复的重复才能加深印象，在后期的时候建议一目十行快速记忆，这样能节省时间也能集中注意力，是比较高效的方式，对于英语的作文大概就是模版之类的了，如果想靠自己能力写出一篇老师惊呼的文章大概是不太可能的，所以还是要多背高端大气上档次的句子，多做一些积累，这样在考试的时候才能运用自如。
再说到考研专业课，我只为现当代考研，很不想被迫看别的专业，所以特地找了一个不考大综合的学校。
不考大综合，意味着你要比别人看得多，看得深，最后的考试就四道大题，每一题都相当于一篇小论文，你要有话说，还要有想法，不是只背教材就行的。
有学长说，它列的书目少，意味着你要看教材五倍甚至十倍的书。
而这些我统统不知道，一开始我只是看书。
那时候喜欢去图书馆，也不为了考研，就为了自己想看，不管中国的外国的，感兴趣的就看，图书馆没有的就用kindle找，多看真正的好书，你的视野才能打开，要把口味养刁。
今年二月份，我开始有计划地看现当代的作品，完全可以以《三十年》为指引，一本一本地找来看，比如讲到散文那一块，你就可以根据书上讲的主要人物，到图书馆散文那一栏抱一摞过来，每个人找几篇代表作看一看，了解他的风格，再结合三十年的论述自己做个记录或者读书笔记。
汉硕热门院校真题集锦
中公考研汉硕热门院校真题集锦中公教育学员内部专用讲义目录考研真题 (1)354 汉语基础 (1)一、填空题 (1)二、名词解释 (1)三、判断题 (1)四、选择题 (2)五、简答题 (3)六、辨析题 (3)七、文言文阅读 (3)八、修改病句并说明理由 (3)445 汉语国际教育基础 (4)一、填空题 (4)二、名词解释 (4)三、判断题 (4)四、选择题 (5)五、简答题 (6)六、论述题 (6)真题解析 (7)354 汉语基础 (7)一、填空题 (7)二、名词解释 (7)三、判断题 (7)四、选择题 (7)五、简单题 (8)六、辨析题 (8)七、文言文阅读 (9)八、修改病句并说明理由 (9)九、成分分析题 (9)445 汉语国际教育基础 (10)一、填空题 (10)二、名词解释 (10)三、判断题 (10)四、选择题 (10)五、简答题 (10)六、论述题 (11)七、材料分析与写作 (11)版权所有 翻版必究 3 中公学员内部专用考研真题354 汉语基础一、填空题1．【2014中国传媒大学】（ ）的不同、（ ）的不同、（ ）的不同是造成音质不同的主要原因。
2．【2016 北京大学】音位和其他音位组合时，可能会受到邻音的影响而发生变化，常见的语流音变有同化、异化、弱化和（ ）四种。
3．【2014首都师范大学】从造字法来看，“采”是（ ）字，“案”是（ ）字。
4．【2014华东师范大学】“那个小孩儿是意大利人”中，有（ ）个语素，（ ）个词。
5．【2014河北大学】国际音标一共有一百多个符号，符合（ ）的原则。
6．【2014中南大学】部首是具有（ ）作用的部件，是字书中的各部的首字。
7．【2018北京语言大学】汉字在历史上出现过（ ）、金文、篆文、隶书、楷书五种正式字体以及草书、行书等辅助字体。
8．【2014中国传媒大学】在汉字的演变过程中，（ ）是汉字第一次规范化的字体。
9．【2016北京语言大学】名词的特性有性、数、格，（ ）、体、态是动词的特性。
上海大学354汉语基础(国际教育学院)考研全套资料
上海大学354汉语基础（国际教育学院）考研精品资料一、上海大学354汉语基础（国际教育学院）考研真题汇编1．上海大学354汉语基础（回忆版）2012-2014年考研真题，暂无答案。
二、上海大学354汉语基础（国际教育学院）考研资料2．黄伯荣、廖序东、北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》考研相关资料（1）黄伯荣、廖序东、北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》[笔记+课件+提纲]①上海大学354汉语基础（国际教育学院）之黄伯荣、廖序东、北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》考研复习笔记。
②上海大学354汉语基础（国际教育学院）之黄伯荣、廖序东、北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》本科生课件。
③上海大学354汉语基础（国际教育学院）之黄伯荣、廖序东、北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》复习提纲。
（2）黄伯荣、廖序东、北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》考研核心题库（含答案）①上海大学354汉语基础（国际教育学院）考研核心题库之黄伯荣、廖序东、北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》选择题精编。
②上海大学354汉语基础（国际教育学院）考研核心题库之黄伯荣、廖序东、北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》填空题精编。
③上海大学354汉语基础（国际教育学院）考研核心题库之黄伯荣、廖序东、北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》判断题精编。
④上海大学354汉语基础（国际教育学院）考研核心题库之黄伯荣、廖序东、北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》名词解释精编。
⑤上海大学354汉语基础（国际教育学院）考研核心题库之黄伯荣、廖序东、北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》简答题精编。
（3）黄伯荣、廖序东、北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》考研模拟题[仿真+强化+冲刺]①上海大学354汉语基础（国际教育学院）之现代汉语考研专业课六套仿真模拟题。
②上海大学354汉语基础（国际教育学院）之现代汉语考研强化六套模拟题及详细答案解析。
勤思考研2021年上海大学(国教院)汉语国际教育硕士考研真题分析
勤思考研上海大学国际教育学院2021汉语国际教育硕士真题分析上海大学国际教育学院2021年汉语国际教育硕士考研已经结束。
勤思考研汉硕团队从试卷结构、题型分布、分值详解等方式，为大家带来备考建议。
为了让同学们尽快看到分析，因为时间仓促，如果大家对于其中某些内容有疑问，欢迎大家积极反馈给我们；我们会尽快修订出最新版；一、试卷结构【汉语基础】【汉语国际教育基础】二、参考书单温馨提示：上海大学国际教育学院有官方参考教材如下：三、试题分析及备考建议（一）总体难度及考查特色上海大学国际教育学院2021年整体试卷题量较大，题型多样。
从题型上来看，专业一主观题与客观题结合考查；专业二中国文化主客观题均衡考查，对外汉语教育学引论全部以客观题形式考查，同时给出案例分析题型考查综合素质。
从内容上来看，专业一现代汉语中的语音、词汇、语法等内容是考查重点主要考察相关章节的基础知识；总体来说，专业二试卷中国文化和对外汉语教育学引论占比较大，其中简答题、论述题主要以中国文化和跨文化交际为主要内容，考查考生的总结归纳能力。
案例分析重点考查了课堂组织管理的相关知识。
此外，关于我国第一部对外汉语教材、中介语理论、韩礼德的语言功能论等考点在勤思模拟试卷中有所涉及，具体答案，勤思学员可以参考；（二）各科目考查分析【汉语基础】从2021年最新的汉硕考题来看，题量较多。
重点考查现代汉语的内容，古代汉语比重较小。
就现代汉语而言，客观题偏向于考查基础知识，主观题中，语法相关内容占比大。
命题中明确要求举例说明某个知识点，例如：举例说明如何区分介词和连词。
（2021年上海大学国教院真题）【勤思解析要点】有的连词跟介词同形，存在划界问题，例如“和、跟、同、由于”等，试以“和”类连词为例。
1、连词“和”所连接的两个词语是联合关系，一般可以互换位置而句子的基本意思不变。
介词“和”的前后两个名词性词语没有直接的语法关系，更不能互换位置。
如“小张和小王一起去公园”，这句话可以改写成“小王和小张一起去公园”，句子的基本意思没有改变，这里的“和”是连词。
2021年上海大学汉语国际教育硕士真题(1)
2021年上海大学汉语国际教育硕士真题〔回忆完整版〕汉语根底壹一、填空〔30分〕1.能指是语言符号的----------，所指是语言符号的-----------。
2.韵母分韵头，------ -----三局部。
3.世界语4.语言四要素5.古代语言学三大源头6.互相替代的是什么关系7.六书8.番茄，西红柿是什么词，黑，白是什么词。
9.方言区10.辅音的三个发音阶段11.谱系分类汉语是什么语系，英语是什么语系12.通假字13.许慎说文解字14.语音、词汇、语法里哪个变化最快二、名词解释〔20分〕1.开口呼2.偏正结构3.孤立语4.使动用法5.最小对立对三、简答〔18分〕1.写出八个舌面元音及其发音特征2.人类语言与动物语言的区别3.古今字、异体字、繁体字的异同四、分析〔12分〕英语和汉语在语言系统内部的三个方面的区别贰〔与大纲类似〕1.改错题：再接再厉人才辈出脍炙人口罄竹难书等2.标拼音题：3.笔画、字的结构、笔顺等：垂陈火北母等等4.辨析题：保证保障关于对于5.词性：冰凉屡次否那么微型这样6.结构类型：烈士刘胡兰去北京旅游等等7.层次分析法分析歧义句并说明理由：对校长的看法8.修改病句：她毕业后想翻译。
我死了有儿子，儿子死了还有孙子。
9.文言文阅读：左传僖公七年申侯有宠于赵文王翻译成现代汉语找出文中宾语前置句子并分析之，女的词性及用法汉语国际教育根底一、填空〔20分〕诗经里描写了----------种野生植物。
---------提出了中介语。
人本主义的创始人是----------。
---------提出了遗忘曲线。
二、名词解释〔30分〕1.纪传体2.徐霞客3.避讳4.功能主义语言学5.情景法6.区分性三、简答题〔60分〕1.佛教对中国文化的影响2.唐诗有哪些特点3.谈谈你对中国龙的看法4.第二语言与外语有什么区别5.有人说对外汉语教学是小儿科，谈谈你的认识6.对外汉语教学中的汉字教学遵循什么原那么四、案例分析(40分)案例一：我是一个美国人说成是我是一颗美国人案例二：亲爱的姑娘说成是亲爱的姑妈案例三：马克谦虚的对客人说：你说的是废话。
【5A文】2016年上海大学翻译硕士考研真题汇总
2016年上海大学翻译硕士考研真题汇总考研小编整理了2016翻译硕士考研上海大学专业课真题，供2017考研的各位考生参考，帮助考生深入了解其目标专业的专业课真题，从而逐渐找到正确高效的复习方法。
考研真题是2017考研的同学不可或缺的一部分备考资料，考生需要认真研究总结此部分的内容，下面就是考研小编整理的2016翻译硕士考研上海大学专业课真题，供2017考研的各位考生参考。
上海大学一、问答题(30\')1，写出你熟悉的两位翻译家及其代表翻译理论并做比较分析2，写出你熟悉的两位现代文学翻译家及其代表作，并阐述下各自的翻译理念。
二、汉英互译1、汉译英，今年的上大汉译英尽然没有考政府报告公文类的翻译，考得是文学翻译，虽然上大参考书目有张培基散文选，但之前考察是以政论文为主的，楼主散文只练了几篇，主题围绕"保守文学"和"激进文学"展开，具体内容记不大清楚了，个人认为有难度不好翻，句子比较绕口。
后续找到原文再上传给大家吧。
2、英译汉，英汉翻译比较简单大约七段左右，之前以为翻译时间会很赶，不过还好相对充足。
3、短诗翻译，前几年考过今年又出现了，短小精悍容易理解，主要考察文采押韵，反应原作风格吧。
下面把这两部分的原文附给大家，大家感受一下。
英译中：ItwasNewYear’sNight.Anagedmanwasstandingatawindow.Heraisedhismournfuleyestow ardsthedeepbluesky,wherethestarswerefloatinglikewhiteliliesonthesurfac eofaclearcalmlake.HehadalreadypassedsiGtyandbroughtfromhisjourneynothingbuterrorsa ndregrets.Nowhishealthwaspoor,hismindvacantandhisheartsorrowful.Thedaysofhisyouthappearedlikedreamsbeforehim,andherecalledtheserio usmomentwhenhisfatherplacedhimattheentranceofthetworoads-onelea dingtoapeaceful,sunnyplace,coveredwithflowers,fruitsandfilledwithsoft,s weetsongs;theotherleadingtoadeep,darkcave,whichwasendless,wherepoisonflowedinsteadofwateranddevilsandpoisonoussnakehissed(发嘶嘶声)andcrawled(爬,爬行).Hesawthelightsflowingawayinthedarkness.Thesewerethedaysofhiswaste dlife;hesawastarfallfromtheskyanddisappeared,andthiswasthesymbolofh imself.Hisregretlikeasharparrowstruckdeeplyintohisheart.Thenherememb eredhisfriendsinhischildhood.Buttheyhadmadetheirwaytosuccessandwer enowhonouredandhappyonthisnight.Thehighchurchclockstruckandthesoundmadehimrememberhisparents’earlyloveforhim.Theyhadtaughthimandprayedforhisgood.Buthechosethe wrongway.Withshameandgriefhedarednolongerlooktowardsthatheaven. Hisdarkenedeyeswerefulloftears,andwithadespairingeffort,heburstoutacr y:“Comeback,myearlydays!”Hisyouthdidreturn,forallthiswasonlyadreamwhichhehadonNewYearNight .Hewasstillyoungthoughhisfaultswerereal;hehadnotyetenteredthedeep,d arkcave,andhewasstillfreetowalkontheroadwhichleadstothepeacefulands unnyland.Thosewhostillwanderontheentranceoflife,hesitatingtochoosethebrightro ad,rememberthatwhenyearsarepassedandyourfeetstumble(绊脚)onthedarkmountains,youwillcrybitterly,butinvain(徒劳):“Ohyouth,return!Ohgivemebackmyearlydays!”诗歌翻译：life(unknown)•Lifecanbegood,•Lifecanbebad,•Lifeismostlycheerful,•Butsometimessad.•Lifecanbedreams,•Lifecanbegreatthoughts;•Lifecanmeanaperson, •Sittingincourt. •Lifecanbedirty, •Lifecanevenbepainful; •Butlifeiswhatyoumakeit, •Sotrytomakeitbeautiful!。
(NEW)上海大学《816中国古代文学史》历年考研真题及详解
② 采用寓言故事形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学语言有很 大影响；
③ 文学性与哲学性相结合，运用丰富的想象力和超乎常人的笔力， 讲述极具哲理性的文学故事。
2．辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺 髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人 会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才 气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄 泪！
（2）艺术特色：
① 《离骚》反映了屈原对楚国黑暗腐朽政治的愤慨，和他热爱宗国 愿为之效力而不可得的悲痛心情，也抒发了自己遭到不公平待遇的哀
怨。全诗缠绵悱恻，感情十分强烈，他的苦闷、哀伤不可遏止地反复迸 发，从而形成了诗歌形式上回旋复沓的特点。
② 《离骚》最引人注目的是它的两类意象：美人、香草。美人的意 象一般被解释为比喻，或是比喻君王，或是自喻。香草作为一种象征 物，它一方面指品德和人格的高洁；另一方面和恶草相对，象征着政治 斗争的双方。总之，《离骚》中的香草美人意象构成了一个复杂而巧妙 的象征比喻系统，使得诗歌蕴藉而且生动。
4．套数 答：元代以来，北曲的曲牌按宫调归类，各个宫调的曲牌按照一定 的习惯次序联缀起来，称为“套数”，今人称套曲。初见于元代燕南芝庵 《唱论》：“有尾声名‘套数’，时行小令唤‘叶儿’。”本指北曲，但后人 相袭沿用，把南曲的套曲也称为套数。
上海大学英语翻译硕士357英语翻译基础配套考研真题库
上海大学英语翻译硕士357英语翻译基础配套考研真题库上海大学英语翻译硕士357英语翻译基础配套考研真题库一、一、上海大学357英语翻译基础考研真题及详解Part I (30 points)1．Translate the following English or Chinese terminologies into Chinese or English ones respectively. (20 points)①G20【答案】20国集团@~②经适房【答案】Residence houses for low-and-medium wageearners/Affordable Housing @~③和而不同【答案】Harmonious but Different @~④工业“三废”【答案】three wastes(waste gas, waste water and waste residues) @~⑤保障性住房【答案】indemnificatory housing @~2．What factors do you think need to be taken into consideration when you are commissioned to translate a source text? (10 points)【答案】We should follow two principles—faithfulness and expressiveness. Faithfulness means the full and complete conveying or transmission of the original content or thought. Expressiveness demands that the version must be clear and flowing without any grammatical mistakes or confused logic and sense. @~Part II Put the following passage into Chinese (60 points)TRUE!—nervous—very, very dreadfully nervous I had been and am; but why will you say that I am mad? The disease had sharpened my senses—not destroyed—not dulled them. Above all was the sense of hearing acute. I heard all things in the heaven and in the earth. I heard many things in hell. How, then, am I mad? Hearken! And observe how healthily —how calmly I can tell you the whole story.It is impossible to say how first the idea entered my brain; but once conceived, it haunted me day and night. Object there was none. Passion there was none. I loved the old man. He had never wronged me. He had never given me insult. For his gold I had no desire. I think it was his eye! Yes, it was this! One of his eyes resembled that of a vulture—a pale blue eye, with a film over it. Whenever it fell upon me, my blood ran cold; and so by degrees—very gradually—I made up my mind to take the life of the old man, and thus rid myself of the eye forever.Now this is the point. You fancy me mad. Madmen know nothing. But you should have seen me. You should have seen how wisely I proceeded—with what caution—with what foresight—with what dissimulation I went to work! I was never kinder to the old man than during the whole week before I killed him. And every night about midnight I turned the latch of his door and opened it—oh, so gently! And then, when I had made an opening sufficient for my head, I put in a dark lantern all closed, closed so that no light shone out, and then I thrust in my head. Oh, you would have laughed to see how cunningly I thrust it in! I moved it slowly —very, very slowly, so that I might not disturb the old man’s sleep. It took me an hour to place my whole head within the opening so far that I could see him as he lay upon his bed. Ha! —would amadman have been so wise as this? And then when my head was well in the room I undid the lantern cautiously —oh, so cautiously —cautiously (for the hinges creaked)—I undid it just so much that a single thin ray fell upon the vulture eye. And this I did for seven long nights—every night just at midnight—but I found the eye always closed, and so it was impossible to do the work, for it was not the old man who vexed me but his Evil Eye. And every morning, when the day broke, I went boldly into the chamber and spoke courageously to him, calling him by name in a hearty tone, and inquiring how he had passed the night. So you see he would have been a very profound old man, indeed, to suspect that every night, just at twelve, I looked in upon him while he slept.Upon the eighth night I was more than usually cautious in opening the door. A watch’s minute hand moves more quickly than did mine. Never before that night had I felt the extent of my own powers—of my sagacity.I could scarcely contain my feelings of triumph. T o think that there I was opening the door little by little, and he not even to dream of my secret deeds or thoughts. I fairly chuckled at the idea, and perhaps he heard me, for he moved on the bed suddenly as if startled. Now you may think that I drew back —but no. His room was as black as pitch with the thick darkness (for the shutters were close fastened through fear of robbers), and so I knew that he could not see the opening of the door, and I kept pushing it on steadily, steadily.I had my head in, and was about to open the lantern, when my thumb slipped upon the tin fastening, and the old man sprang up in the bed, crying out—“Who’s there?”.【朱振武译】《泄密的心》真的——紧张——非常紧张，极度紧张，以前，现在，都是这样。
【考研真题】2016上交汉硕专业二真题回忆版
【考研真题】2016上交汉硕专业二真题回忆版文化要略部分1. （二里头文化）河南偃师市，其时代与夏文化吻合，已被认定就是夏文化。
2. “春秋五霸”一般指齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公和（宋襄公）。
3. 日本僧人（空海）就学于惠果，回国后创立了真言宗。
4. “喇嘛”是藏语译音，意思是上师。
（√）5. “大乘”强调“慈悲一切众生，力主以功德回报他人”，无论是谁，只要行慈济世，普度众生，并按照佛教戒律不断净化自己，就可以达到净土佛国，就可以解脱成佛。
（√）6. 文殊菩萨有“大智”，普贤菩萨有“大行”，地藏菩萨有“（大愿）”，观音菩萨有“大慈”。
7. 伊斯兰教的教义集中在该教信封的（《古兰经》）里。
8. 唐宋时期，来华的阿拉伯商人逐渐增多，不少人侨居在中国的京城和沿海城市，由于信奉伊斯兰教，需要经常做礼拜，就比较集中地住在一处，形成所谓的“番坊”。
（√）9. 诸侯国的大学叫“（泮宫）”。
10. 荀子当时曾担任齐宣王在都城设立的“稷下学宫”的祭酒。
（√）11. 明代国子监取代国子学，成为国家唯一的最高学府。
（√）12. 南宋四大书院为岳麓、白鹿洞、丽泽、（象山）书院。
13. 殿试分三甲录取，一甲第一名为状元。
（√）14. 以（司马光）的《资治通鉴》为代表，是按历史编年体分述历史事件。
15. 纪传体与《二十五史》？（具体记不起来，好像问《二十五史》是否属于纪传体）16. 南宋史学家（袁枢）把《资治通鉴》改编为239个专题的《通鉴纪事本末体》。
17. 人们把杜佑的《通典》、郑樵的《通志》、马端临的（《文献统考》）合称为“三通”。
18. 现存最早的类书是隋代末年虞世南编的《北堂书钞》。
（√）19. 《元和郡县制》是迄今保存最早的全国性地方志。
（题目给的是《华阳国志》。
）20. 私藏的书阁中“南三阁”是扬州的“文汇阁”，镇江“文宗阁”，杭州的“（文澜阁）。
”21. 由著名学者（纪昀|纪晓岚）执笔写成《四库全书总目》。
汉语国际教育硕士上海外国语大学354汉语基础考研真题
汉语国际教育硕士上海外国语大学354汉语基础考研真题一、汉语语言学基础知识第1章语言学基础一、填空题1在汉语词汇借用现象中，“麦克风”是______词，“话筒”是______词，“维他命”是______词。
[北京师范大学2012年研]【答案】音译（借词）；意译；音译兼意译~@~【解析】词汇借用包括“借词”和“意译词”两种情况，前者是音和义都借自外族语或方言的词，而后者是指用本民族语言的构词材料和规则形成的新词，把外语里某个词的意义移植过来。
在汉语里，借音现象少，意译词多。
“麦克风”是“microphone”的音译，属于借词；“话筒”是用汉语构词规则为“microphone”重新构造的词，属于意译词；“维他命”既包含音译，也包含“维持生命”的意思，所以是一种音译兼意译词。
2索绪尔被誉为“现代语言学之父”，是______语言学的奠基人，______是转换生成语言学派的创始人。
[北京师范大学2014年研]【答案】结构主义；乔姆斯基~@~【解析】索绪尔是结构主义语言学的奠基人，乔姆斯基是转换生成语法的奠基人。
20世纪50年代以来，随着语言学的深入发展，还出现了许多语言学流派，如系统功能语言学，代表人物韩礼德；认知语言学，代表人物兰盖克、莱可夫等；语言类型学，代表人物格林伯格、科姆里等；社会语言学，代表人物拉波夫。
3[i、u、y]这三个元音可以用______、______两个特征区别开来。
[北京师范大学2012年研]【答案】唇形的圆展；舌位的前后~@~【解析】[i]是舌面前、高、不圆唇元音；[u]是舌面后、高、圆唇元音；[y]是舌面前、高、圆唇元音，通过唇形的圆展可以区别[i]和[u][y]，通过舌位的前后可以区别[u]和[y]。
4普通话[dəŋ²¹a]（等啊）在口语中读作[dəŋ²¹ŋA]，这体现了______。
[北京师范大学2013年研]【答案】语音同化~@~【解析】语流音变包括同化、异化、弱化和脱落四种现象。
汉硕论述题真题及答案解析
汉硕论述题真题及答案解析汉硕考试是中国汉字水平测试的专业水平测试，被广泛应用于大中小学、语言培训机构以及汉语教学相关机构。
汉硕论述题是其中的重要组成部分，要求考生对特定话题进行论述，并给出自己的观点和分析。
本文将就汉硕论述题真题及答案进行解析，帮助考生更好地掌握论述题的写作方法和答题技巧。
一、真题及答案解析1. 如何看待手机在人们日常生活中的普及和影响？答案解析：手机在人们日常生活中的普及和影响不可否认。
首先，手机的普及使得人们可以随时随地保持联系，提高了沟通的便利性。
其次，手机拥有丰富的功能和应用程序，可以满足人们娱乐、学习、工作等多方面的需求。
然而，手机的普及也存在一些负面影响，例如人们对手机的过度依赖，导致社交交流的减少和注意力的分散。
因此，我们应该理性看待手机的普及和影响，合理使用手机，避免陷入手机成瘾的状态。
2. “受益匪浅”的意思是什么？请举例说明。
答案解析：“受益匪浅”意思是指得到了非常丰富的收获和益处。
我们在学习、工作、人生经历等方面都有可能受益匪浅。
例如，在学术研究中，一个学者通过深入研究和学习，得到了很多新的发现和理论，这就可以说是“受益匪浅”。
另外，在工作中，一个员工通过努力工作和学习业务知识，提高了自己的能力和技能，也可以说是“受益匪浅”。
总之，“受益匪浅”是一个形容受益的程度非常丰富和深远的表达方式。
3. 请解释下列语句的意思：“用诗意的心境去欣赏美景”。
答案解析：这句话意思是指用一种富有诗意的心境去欣赏美景。
诗意的心境是指一种纯净、美好、超脱尘寰的心境。
我们在欣赏美景时，应该不仅仅注重细节和形式，还要注重内在的感受和情感。
只有用诗意的心境去欣赏美景，才能真正感受到美景所带来的人文、情感和精神上的愉悦和享受。
二、论述题写作方法和答题技巧1. 确定角度和观点：在论述题中，确定角度和观点是非常重要的。
要根据题目要求，选择一个自己熟悉和感兴趣的角度，表达自己的观点和想法。
同时，要根据题目的要求，分析问题，提供理论和实际的支持，让自己的观点更具说服力。
2017年上海大学汉语国际教育硕士考研真题分析
凯程考研，为学员服务，为学生引路！第 1 页 共 1 页 2017年上海大学汉语国际教育硕士考研真题分析一、分值题型分析2017年专业一：汉语语言学基础：判断题（10分），选择题（20分），名词解释（5个，共20分），简答题（5个，共30分），汉语应用能力：标拼音（5分），汉字能力题（15分），语法规范（5分），文言文（15分）；汉语语言分析：分析题（5分），词语辨析题（2个，共10分），语法分析（9分），改病句（2个，共6分）专业二：填空题（20分），名词解释（6个，共30分），问答题（6个，共60分），案例分析（40分）。
二、教育真题综合分析专业一部分，共十二道题目，整体来讲，考察的主要是现代汉语和部分古代汉语知识，今年也有语纲的知识点。
今年的题目很注重考查基础知识点，很多都是考察概念，没有偏题，例如名词解释中的四呼、语素等名词的考察，都是学员重点学习的概念，简答题中出现了语法的特点的考察，这都是书上很重要的，也是我们勤思一再强调的，无论哪个学校都会重视基础知识。
但是上海大学今年没有出现填空题这样的题型，第一道大题就是判断题，这说明，上海大学注重考查概念的理解和辨析，填空题侧重于知识的再现，但是判断题等题型注重知识的辨析和理解。
专业二部分的题目今年侧重于主观性，共四道大题，中外文化部分的题型分别是填空名词解释、问答题；教育、心理及对外汉语教学部分的题型分别是填空、名词解释，问答题和案例分析。
文化部分依然出现了对孔子的考察，填空部分还是回归书本，没有太偏的题目。
教育学心理学部分也是在引论上都可以找到答案，但是在名词解释中却需要更专业的知识才能回答，例如，对外汉语教育学科的确立，这需要学员能仔细看书，在引论前面介绍里提到了。
名词解释中也有孔子教育思想“有教无类”的考察。
简答题中佛教思想的考察相信大家在勤思的资料中应该看到过。
教育学心理学知识也有涉及。
案例分析是常见的志愿者出国问题，但是这里面是成功的跨文化交际。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉语语言分析)历年真题试卷汇编共2套
汉语国际教育硕士汉语基础（汉语语言分析）历年真题试卷汇编一、语音分析题1.“今天天气好热啊”中的“啊”应该读成_______。
(复旦大学2014)2.请写出“一唱一和”“一举一动”两词中四个“一”字的正确读音_______。
(四川大学2014)3.普通话音节“zēng”的韵尾属于_______音。
(四川大学2014)4.普通话“piāo’是由_______个音素构成的音节。
(四川大学2014)5.在“大家来瞧啊”中，旬末的“啊”的准确读音应该是_______(请用适当的汉字写出其读音)。
(四川大学2014)6.“摆设”用作名词时读成_______。
(四川大学2014)二、辨析下列词语7.重复——反复(苏州大学2016)8.立即——顿时(上海大学2016)9.睡眠——睡觉(上海大学2016)10.以至——以致(首都师范大学2015)11.不——没(西北大学2015)12.夸大——夸张(南京师范大学2015)13.白白——白(北京语言大学2015)三、语法分析分析下列句子中画线的词的词性14.跟个死人似的(西南大学2015)15.大伙儿都认识她(西南大学2015)16.随处可见(西南大学2015)17.对这种行为加以制止(西南大学2015)18.一年时间(西南大学2015)19.将下面一句话分析到词，并按类指出词性和构词方式。
(中国传媒大学2016) 国家造就你们人才。
“了”即是助词，也是语气词。
(上海外国语大学2016)20.简述“了”在句中有几种出现的位置，分别是表示什么语法意义的。
21.有人说“了”是表示动作发生在过去时间的意义，请分析这种观点是否正确，举例说明。
四、修改病句22.他毫不留情地提出了我的错误。
(北京大学2015)23.我周末常常去了图书馆看书。
(中央民族大学2015)24.我回家时，发现妈妈已经做饭好了。
(中央民族大学2015)25.我去理我的头发。
(西南大学2015)26.我的朋友开车技术很好，我们都觉得他很能开车。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上海大学汉硕真题
汉语基础（354）
一.填空题20分
1.语流音变有（）、（）、弱化、脱落四种。
2.语素分为词根、（）和词尾
3.文字的发展经历了（）、（）、（）三个阶段。
4.单个语素构成的词叫（），多个语素构成的词叫（），多个词根语素组合成的词叫（）
5.语言的词汇，语法，语音中（）变化最快，体现了语言演变的不平衡性。
6.词类是根据（）划分出来的词的类别。
7.词汇的变化主要体现在（）、（）、（）三个方面。
8.（）、（）都是语言接触的一些特殊形式。
9.（）是指可在同一语言环境里自由替换而不起区别词的语音形式的几个音素。
10.（）、（）、（）是词义概括性的三个重要表现形式。
二、名词解释10分
1、语言符号的任意性
2、社会方言
3、音节
4、亲属语言
5、基本词汇
三、选择题10分
1.不属于汉藏语系语言的特点是（）A.有声调B. 有词形的变化，形态丰富C. 词序和虚词决定语法关系D. 有量词
2.舌位前、低、不圆唇元音（）A.o B.e c.a D.u
3.合作原则不包括（）A. 数量法则B. 质量法则C. 慷慨法则D. 关联法则
（4-9题的选项没有记下来，但是大家看到题目基本上是可以选出答案的）
4.词义演变（）
5.book 的复数形式从bec 到books属于（）
6.下列属于基本词汇的一组是（）
7.在同一语言内部划分地域方言的依据主要是（）
8.兵的最初意义是（）
9.汉语中借词的是（）10.汉字是现行文字中的（）文字A. 表音B. 表意C. 意音 D. 音节
四、问答题40分（完整的题目不记得了，但是重点都在）
1、外国的汉语学习者会把“肚子饱了”讲成“兔子跑了”，把“买票”讲成“买表”，结合音位及其归纳原则分析这一问题。
2.fruit有很多意思如水果，子女……；china可以表示中国也可表示瓷器……结合多义词在语言中普遍，谈词义发展的主方式。
3.从形态来说，汉语和英语属不同类型的语言，比较其语法范畴上的异同。
4.现推广普通话，“说普通话，做文明人”……有人感觉说方言似乎就不文明了？从普通话和方言关系角度谈对这一现象的认识。
5.日语中有很多字跟中文一样，有人说中国人学日语很容易，从语言和文字的关系角度谈这一问题。
五、字音10分
（一）拼写正确的音节5分是有10个音节写出来的，其中只有5个是对的。
（二）汉字注音5分
六、字形10分（一）改错字5分有10个小题，每题0.5分（二）填空5分（10题）1、世有（）笔
2、医是（）结构3. 4. 5.闷的形旁是（）、6.输的声旁（）、7.登的第四笔是（）、
8、9.甘的笔顺
10.为的笔顺
七、辨析词10分
1.必须和必需
2.常常和往往
八、10分
（一）词性分析5分1.任性2.以及3.随着4.微型5.猛然
（二）结构类型5分 1.喝得不多 2.月光下 3.去看病人 4.邀请将士进城 5.太平洋上不太平九、句子10分
（一）用层次分析法分析下面的分歧句6分他说不下去
（二）修改病句并说明理由4分
1.今天的作业你写不写的完？
2.电影快开演了，现在去恐怕晚点。
2.
十、文言文20分
臣闻众少成多，积小致巨，故圣人莫不以暗致明，以微致显；是以尧发于诸侯，舜兴虖深山，非一日而显也，盖有渐以致之矣。
言出于己，不可塞也；行发于身，不可掩也；言行，治之大者，君子之所以动天地也。
故尽小者大，慎微者著；积善在身，犹长日加益而人不知也；积恶在身，犹火销膏而人不见也；此唐、虞之所以得令名而桀、纣之可为悼惧者也。
1.加标点6分2、翻译成现代文10分3，找出特殊的语法现象4分
汉语国际教育（445）
一。
填空题20分
1.最早把“教育”连在一起的人是（）
2.长江全长（）千米
3.良渚文化，距今约（）年
4.黄山人尊崇（）而得名
5.孟子思想的核心，主张良知和（）
6.南宋四大书院岳麓书院、（）、丽泽书院、象山书院7、国内现存的唯一的帝王庙是北京的（）8、三百千千是《三字经》、《百家姓》、《千字文》和（）9.功能主义的代表人物是英国的韩礼德和德国的（）10、TPR是美国心理学家（）提出的11、三大崇拜是天地、祖先和（）12、一般课堂教学要求完成传授知识和（）两项任务13、第二语言的识记过程是识记、（）、再认和重现14、避讳的方法有改字法、空字法和（）15、对外汉语教学学科确立于（）年16、儿童第一语言习得“先天论”的代表人物（）17、“胼手胼足”最早用来形容的人物是（）18、王守仁提出的“知行合一”和“言行一致”这种教育思想成为（）19、中国教育史上，最早倡导“爱的教育”的是（）
20、鲁迅的三味书屋中的三味是：读经味如稻梁，读史味如肴馔，读诸子百家味如（）
二、名词解释30分1、类书2.连中三元3.坤舆万国全图4.语法翻译法5.词义容忍度
6.微格教学
三、问答题60分
1.佛教四大名山及各自的特点
2.谈对中国四大发明的认识
3.简述中国小说的发展进程
4.汉语国际教学中，文化教学方法有什么？
5.汉语国际教学中，语法教学的原则？
6.汉语作为第二语言学习的难点是什么？如何帮助学生克服？
四、案例分析40分
英国人马克在学汉语，很喜欢跟我炫耀自己的汉语，又一次他在散步，我看到他就打招呼“马克，你在散步呢？”马克说：“对，我在徘徊。
”又一次他做自我介绍说“我是个土里土气的人”，他本来是想表达自己是个乡下人…英国工程师约翰，爱卖弄自己的才华，但是每次他说出来的汉语让人听了都忍俊不禁，有次他跟老师打招呼：“你嚎（好），老师郭，我恨歌星（很高兴），扔死你(认识你)，见面你！”……“我媳妇（西服）在皮包里。
”……我怕公路太忙，我七点就“出家了”，……他的一个朋友回国了，约翰说道“一个火人（好人），飞去了（回去了）”。
……送朋友，他说“请小心LT（楼梯），下流，下流，我们一起下流（下楼）”在英国留学的日本女孩雅子听说学汉语将来回国好找工作，所以就去学习汉语，做自我介绍的时候她说“我是牙齿（雅子），请多关照。
”并加上一个标准的日式鞠躬。