中学生消防安全教育.doc

增强防火安全意识提高自护自救能力

遵化市第三中学高艳荣

一、教学目标：

1、知识目标：通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式，知道发生火灾的主要原因，掌握一些消防安全常识、提高自护自救能力.

2、能力目标：掌握一些灭火、防火自救的方法.学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。

3、情感目标:让学生体验到火灾的危害,重视安全，珍惜生命，增强主人翁责任感,初步形成防火安全意识。

二、教学重点：消防安全常识，逃生自护自救技能。

三、教学难点：自护自救方法,增强安全防范意识.

四、教学方法:讲授法、演示法、讨论法、探究法。

五、教学时数：1课时

六、课前准备

1.让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。

2。了解一些消防安全常识。

3.了解一些火灾扑救的方法。

４.了解一些自救与逃生技能.

七、教学过程

（一）导入新课

亲爱的同学们:我们伟大的祖先发明了钻木取火的方法,从此以

后我们告别了寒冷和黑暗,可以吃到煮熟的食物,可以用火吓跑野兽等等，可以说火在人类的进化繁衍过程中功不可没。即使是科学技术高度发达的今天，我们仍然离不开火,但是如果使用不当，火则会给我们带来无法估量的灾难.为增强同学们的安全防范意识，提高自护自救能力，让我们共同探讨学习消防安全知识.

(二)小百家讲坛（学生结合视频介绍案例)

首先请大家观看我们的小专家们带来的视频案例,在观看视频的同时，要注意分析视频中火灾形成的原因是什么？认真看,答案就在里边哦!

1、20１4年１１月4日,广西一石化公司油泄露引发火灾.火灾原因:油炸锅长期通电，过热.

２、20０8年,上海商学院火灾,4名花季少女因火灾跳楼而亡,火灾原因:违章使用电器。

3、一个小小烟头引发的事故。火灾原因：吸烟乱扔烟头.

让我们把热烈的掌声送给我们的小专家们。

(三）小组总结火灾的成因

通过小专家们带来的视频案例，结合生活实际，现在我们分组讨论火灾的成因有哪些？

1。用火不慎发生火灾.

蜡烛照明、点蚊香、用电器、液化气灶、燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头。

２. 用电不慎发生火灾。

电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障

3. 用油不慎发生火灾。

油加热温度过高、容器滴漏

师总结:惨烈的场面,冰冷的数字，绝望的泪水，无助的哭喊……这就是火灾带给人类无法愈合的伤痛。水火无情,当我们面对火灾的时候,作为中学生应该掌握基本的逃生自救本领,机智勇敢，沉着应对，把火灾造成的危害降到最低。下面我们一起学习火灾中的逃生自救知识.

（四）安全疏散,逃生自救

播放案例: ９岁女孩冷静火场自救.

学生讨论：一旦发生火灾，应该如何做才能地迅速脱险？

1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线.

3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。

4、炉灶附近不放置可燃易燃物品,炉灰完全熄灭后再倾倒,草垛要远离房屋。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

５、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

6、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

7、室外着火,门已发烫,千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥,衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温.

8、若所在逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒,挥舞衣物,呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。

9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台，落水管等逃生自救。也可用绳子把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

(五）逃生自救小结

逃生七十二字口诀

熟悉环境,出口易找；发现火情,报警要早；

保持镇定,有序外逃；简易防护，匍匐弯腰；

慎入电梯,改走楼道；缓降逃生，不等不靠；

火已及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙；

速离险地,不贪不闹。

（六）火眼金睛小判官

火灾的逃生固然重要，但更重要的是我们要防患于未然,及时发现生活中的安全隐患。79．7%的住宅火灾是违反电气使用规定、用火不慎、吸烟、玩火等人为因素引起的。接下来，我们看下图，看你有没有一双火眼金睛,找出图中五个安全隐患？

(七)消防知识竞赛（分小组抢答）

通过以上消防安全知识的学习和日常消防知识的了解,我们对本节课的学习情况进行检测,以小组为单位，答对一题加一分，分值高的小组获胜,并于课下颁发奖品.小试牛刀,你准备好了吗？

1、高层楼发生火灾后，不能（)。Ａ乘电梯下楼 B 用湿毛巾堵住口鼻 C 从楼梯跑下楼２、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（）喷射.

A 上部

B 中部Ｃ根部ﻫ３、家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是( ）。ﻫＡ啫喱水 B 餐洗剂

C 洗发水ﻫ4、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意（）。ﻫA 湿度Ｂ温度 C 通风5、据统计,因火灾亡的人中有8０％以上属于( ）ﻫA 被火直接

烧死Ｂ烟气窒息致死Ｃ跳楼或惊吓致死6、楼内失火应（)。Ａ从疏散通道逃离Ｂ乘坐电梯逃离 C 在现场看热闹

7。当遇到火灾时,要迅速向（）逃生。ﻫA 着火相反的方向B 人员多的方向 C 安全出口的方向

８、燃气用具使用完毕后，（）。ﻫA 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关ﻫB 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关ﻫC 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门

9、火灾初起阶段是扑救火灾（)的阶段。ﻫA 最不利 B 最有利 C 较不利

10、在相对封闭的房间里发生火灾时（）。

A 不能随便开启门窗

B 只能开窗

C 只能开门

1１、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速( ）。ﻫA 开灯寻找漏气部位Ｂ点火查看 C 打开门窗通风

同学们掌握的非常好，也恭喜获奖小组。

八、课堂总结

这节课给你印象最深的是什么,你的收获有哪些？

小组代表发言．.。

师总结：同学们说的非常好。消防知识要牢记，生命诚可贵，安全价更高,提高安全警惕,增强防火意识,掌握防火自救技能，消防意识永留心间。

当我们唱响歌谣,消防安全时刻记牢,当自护能力增强，生命