法律诊所课程心得

法律诊所课程学习心得法律诊所第九组

法律诊所课程学习心得

飒爽的寒风吹落了校园里的树叶，转瞬之间这学期的法律诊所课程就要结束了，回首这一个学期的学习过程和实践经验，我感到由衷的充实和荣幸。

法律诊所课程的老师们不仅向我们传授了法学知识，更是帮助我们开启了司法实务的大门。高老师对我们承办案件的帮助与鼓励令我印象深刻，潘老师别出心裁的模拟教学提高了我们学习的兴趣，付老师关于美国诉讼制度和交叉询问的介绍开拓了我们的视野，左老师在百忙之中抽空为我们开设的有关实证研究的讲座更是加深了我对法律诊所课程的理解。

法律诊所课程与其他课程有巨大的不同，它不拘泥于短暂有限的课堂教学和讲座式授课，而是更注重真实的庭审过程和课余的司法实践。借由本学期法律诊所课程的机会，我们小组参加了两起真实的法律案件，一起是为未成年人涉嫌抢劫进行刑事辩护，另外一起是为挖掘机司机讨薪提供民事法律帮助。这两起案件不仅使我熟悉了有关实体法的法律规定和司法程序，还使我加深了对我国社会和我国司法体制的认识，更启迪我对于律师行业进行初步思考，同时我也认识到法律援助和公益诉讼对于社会的重要价值。

一、复印卷宗——初探高新区法院

本学期第一次上课时，高老师在课堂上向大家宣布需要两名同学去高新区法院复印一起抢劫案的卷宗，我下课后便毛遂自荐主动承担

了这一次的任务。那周周五早晨，我和宋闯同学便兴冲冲地到达了高新区法院，高新区法院给我留下极其深刻的第一印象，主体建筑气势恢宏，室内设施先进便民，刑事法庭庄严肃穆。我们怀着小心翼翼诚惶诚恐的心情开始了这次起初认为很简单的复印工作，但是在法院大厅的复印室里我们便遇到了麻烦。由于该起抢劫案涉及4名被告人，并且每位被告人都有多达7次的询问记录，于是全案卷宗总共有300余页，庞大的复印数量似乎使法院工作人员很是为难，她以没有足够纸张为由拒绝为我们复印。我们顿时感到有些不知所措，卷宗不能拿出法院，而法院唯一内设的复印室又拒绝为我们复印，“律师生涯”的第一个下马威来的是如此出乎意料、猝不及防。而后，我们就走访一楼各个办公室寻找其他的复印场所，可能是我们的学生身份引起了法院其他工作人员的亲近感，一位工作人员免费提供给我们一大叠A4纸，于是我们就抱着这一大叠“原料”重新回到法院大厅的复印室，复印室的工作人员在惊讶之余迅速开始复印厚厚的卷宗。见到机器运转的一刹那，我顿时心里松了一口气，不禁又感慨道法律实践并非都是些意义非凡庄重严肃的事件，很多时候让人疲惫而憔悴不是远处的高山，而只是鞋底的一粒沙，抑或是复印机里的的一张A4纸。

二、出席案件庭审——感受行动中的司法

我和宋闯从高新区法院取回的那300页卷宗便成为了第二次诊所课的案件材料，因为该抢劫案涉及两名指定辩护的被告人，所以高老师决定通过全员竞争的方式产生两个小组分别担任两个被告的辩护人。

于是我们第九组的四个同学便迅速投入了紧张的阅卷工作，该案的案件事实远比教学案例中复杂曲折。案卷材料涉及4名被告人，2名受害人以及若干证人，这些人互相不熟悉并不知彼此的姓名，因此在询问笔录及其他证据材料中人称指代极为混乱，比如被告人潘某有时被称为“红衣服的人”，有时被称为“黄毛”，这种情形客观上增加了阅卷的难度。该案的案件事实也很复杂，历经了群殴、抢劫、绑架三个阶段，被告人之间彼此推诿、证言互相矛盾。这样真实的案件材料着实为我们上了生动的一课，书本中模式化的知识与行动中纷乱复杂的案情之间存在着悬殊的差距，我认识到归纳总结复杂的案件事实并从其中发现对自己的当事人有用的信息是处理案件的前提与基础。

顺利度过发现事实的阶段后，我们在适用法律、确定辩护思路的环节又遭遇棘手的问题。是不质疑检察官的定罪只请求减刑呢，还是力求定轻罪从而判轻刑呢？经过讨论，我们决定既要尽力维护当事人的利益，又要尊重案件客观事实，同时考虑到我们的当事人所犯之罪事实清楚且本人供认不讳，而且又是未成年人，符合法定减轻情节，因此我们小组决定采用不质疑检察官定罪只请求减刑的辩护策略。最终通过公平竞争我们小组取得了该次出庭辩护的机会。

正式庭审的日子终于到来了，我和吴方朔同学作为被告人潘某的辩护人再次来到高新区法院。等待庭审的过程极为漫长，我们代理的案件从上午被推迟到下午，直至下午4点左右这起本该在中午11点前就进行审理的案件终于开庭了。在庄严肃穆的法庭上，我极为强烈地感受到法官对于法庭的掌控力和对审理进程的绝对把握。在询问被告

人身份时，因为其中一名未成年被告人王某的父母对其年龄存在异议，所以法官出人意料的宣布休庭，而此时距离开庭仅仅不到10分钟。当时我心里极为困惑，此案的侦查、起诉已经历时了6个多月，年龄这样的基本事实为何仍然存疑？骨龄鉴定为何不提早进行？但不论怎样，休庭的事实无法更改，于是我们一行人怀着沮丧的心情离开了法院。两个月后，此案再次开庭并当庭宣判，我们的当事人潘某被判处有期徒刑11个月。

三、会见当事人——发掘复杂的真实

会见当事人是法律诊所教育中重要的环节，高老师和潘老师也针对这个内容在课堂上开展过模拟训练和专题讲座。通过老师的讲授和模拟，我认识到在民事案件中会见当事人具有重要意义，它是获知案情主要的方法，也是了解当事人的意图与诉求的重要途径。在会见当事人的过程中，援助中心的同学应保证基本的礼貌与耐心，注意说话的技巧并应时刻秉持着质疑的精神与自主发现案件真实的态度。通过挖掘机司机讨薪一案，我对上述理论知识有了更为深刻的理解。

本学期初我前往高新区法院复印一桩抢劫案的案卷，我在高新区法院等待复印的过程中，碰到了一个准备起诉讨回自己薪水的挖掘机司机邓某，在于邓先生闲谈的过程中，我发现邓先生很想寻求专业律师的帮助但却因为高昂的律师费用而打消了这个念头之下，于是向其提出可以向法律援助中心寻求帮助，而后不久邓先生就成为了我们小组的当事人。

在于邓先生会面的过程中，我们了解到邓先生希望最好通过谈判

和解的方法在2011年春节前讨回薪水，于是我们为邓先生提供了咨询意见并叮嘱他保留好证据。1个月之后和解失败的邓先生再次找到我们，希望由援助中心的同学出面与其老板谈判。我们小组的同学便胆战心惊地拨通了邓先生老板的电话，通过电话交谈，我们惊讶的发现案件事实似乎与邓先生与我们的描述有很大的出入。其老板不能支付其薪水是因为没有收到工程款，而老板之所以没有收到工程款的一个重要原因是邓先生违背了诚实信用原则，存在一定的过错。我们根据最新发现的案件事实与当事人邓先生进行交流，邓先生承认自己之所以无法获得薪水一部分原因确实是自己的过错，那次谈话之后，邓先生再也没有与我们联系过。

这一个案件使我认识到，在会见当事人的过程中，法律援助中心的同学必须保有质疑的精神和自主发现案件真实的心态，不能轻信证人和对手，也不能不假思索地听信己方当事人的陈述。此时，我又想起《一级恐惧》中那个被自己的当事人欺骗的律师困惑与挫败的神情，法律诊所课程使我认识到律师“腹背受敌”的两难境况，再次增加了我对于复杂的社会生活的认识。

此时我不禁回想起，法律诊所选课程面试时，老师曾询问过我们有关职业选择和职业规划的问题，我当时的回答是做一名律师。在经过了一个学期的法律诊所课程的学习后，我的想法并没有发生改变反而变得更加坚定。这一学期的学习使我接触到真实的办案过程，初步了解到律师的作用和行业的现状，领悟到法律伦理、法治理想与公益援助的重要意义。我将更加努力地学习知识，更加积极地参与法律实