选秀节目对社会文化和心理的影响
题目：选秀节目对社会文化和心理的影响
一、选秀节目特点
“选”是挑选、评选的意思，“秀”是英文单词“show”的音译，是表现、展现的意思。
顾名思义，“选秀”就是通过对人们真实的展现，来加以挑选和评选。基于这样的意义，选秀节目必须满足以下条件：第一，是对真实人物的展现和表现；第二，是通过观众参与评选的方式进行竞赛。
选秀节目的这种形式使得选秀节目具有如下特点：
1 真实性。选秀节目的选手都是自愿报名参加的普通人，而不是电视台事先安排好的演员，他们在舞台上展现的是自己真实的生活和经历。
2 互动性。普通的电视节目都是由编导策划、录制好的，观众只能单纯的收看而不能影响节目的进程。选秀节目的进程和结果很大程度上可以由观众的投票决定。
3 故事性。与一般的综艺节目不同，选秀节目每期都有延续性。随着比赛的进行，选手们的生活、经历也会慢慢被挖出来，形成完整的叙事。
2005年湖南卫视的《超级女声》节目，在全国范围内风靡火爆。报名参与人数达12万之多，全国收看年度总觉选的观众约有2亿。据央视－索福瑞公司调查统计，《超级女声》白天时段收视份额最高值突破10％，居CSM31城市同时段播出节目收视份额第一。与此同时，湖南卫视获得可观收益（赞助费+广告收益 +短信收益+衍生收入+品牌），其中，2005年度决赛的广告价格（11.25万元/15秒）超过了央视最高的电视剧贴片广告价格（11万元/15秒）。
由此，选秀节目在我国正式拉开帷幕，并遍地开花。继湖南卫视的《超女》之后，央视、东方卫视等几大电视台也相继开播了《梦想中国》、《我型我show》、《加油好男儿》等的选秀节目，这些节目在明争暗夺收视率的同时，共同分享着“选秀”这块刚刚在我国出炉的“奶酪”。对此，我们不免会想，选秀节目为何能在我国大放异彩，它有着怎样的文化基础，它抓住了受众什么样的心理，让人们如此着迷，同时，它又对文化与受众产生了怎样的影响呢？
二选秀节目的社会文化层面
近些年来，在我国的文化领域经常能看到这样的字眼：休闲、草根、狂欢化。注重娱乐与休闲，与精英文化相对的平民文化在人们的意识中逐渐被唤醒。这一现象在电视领域，就表现为一场角力。在这场角力中，既有主导话语引导受众的欲望，也有受众不甘心被引导，从而自己生发出意义的“狂欢”企图。有学者提出，“狂欢是人类生活中具有一定世界性的特殊的文化现象。从历史上看，不同民族、不同国家都存在不同形式的狂欢化活动。它们通过社会成员的群体聚会和传统的表演场面体现出来，洋溢着心灵的欢乐和生命的激情。”作为一种源远流长的古老文化形式，在工业化的当代社会中，在传统民间活动的生命力日渐暗淡的背景下，这种狂欢文化又通过什么样的形式来表现和释放呢？研究蕴含在电视文化中的人类狂欢热情，再看看诸多电视节目是如何试图调动起受众的狂欢心态的，我们会发现，电视、网络在很大程度上正是一场利用现代传播技术精心营造的集体狂欢。而风靡一时的选秀类节目，正是这种集体狂欢的体现。
在巴赫金的理论中，狂欢节的特点在于：文明与戏谑、荣辱与失落、歌颂与诅咒、严肃与纵欲、高尚与卑微，都是“正反同体”和“互为嘲讽”的。而“狂欢式”文化则表现出全民性、诙谐性、双重性、平等性和贬低化等特征，对照电视文本，我们发现，这些元素都可以如此轻易的在电视文化中找到它们的对应点。
（一）选秀节目风靡的社会文化基础
《超级女生》：一个“狂欢化”的文本
风靡一时的《超级女生》正是一个带有狂欢印记的典型文本。这档由湖南卫视推出的平民化的歌手选秀节目，对参赛者不加任何限制，不论外型、年龄或者水平如何只要发出的是“女声”就可以参加，这样一档以互动性和平民性为基本特征的节目，掀起了一场全民动员的参与狂潮，其基本精神和文化内蕴正是“狂欢式”文化的真实写照。
首先，节目具有典型的平民化风格。不问出身，不讲条件，《超级女声》以一种“英雄莫问来处”的气概发动了一场平民的游戏，参赛选手体现出完全平民化的特征，而这一特征又可以促使观众在观看的时候产生一种情境换位的心理感受，出现类似于“她们的水平跟我差不多”或者“如果我去参加可能比她们还好”的想法。同时，由于将对选手生杀予夺的大权交给了观众，使普通观众拥有了对评判权的部分掌握，进一步的加深了这场游戏的平民化特征。在《超级女声》的狂欢节上，所有的人都是参加者。“狂欢节不知道何为舞台，换言之，它根本不承认演员与观众之间有区别……狂欢节不是供人观看的奇观：人们就生活在其中，而且每个人都参与，因为狂欢节的观念本身便将所有人都拥抱在一起。”
其次，《超级女声》的演绎过程，蕴藏着一种草根文化对精英文化的戏仿，而戏仿正是“狂欢式”文化的本质。一名选手从参赛开始，便踏上了一个类似于狂欢节加冕的对明星的模仿过程，而基于贯彻节目始终的平民精神和娱乐精神，这一模仿过程又带着几分戏谑的味道。从报名到海选，热烈的气氛、对成为焦点的憧憬，使得这个漫长的等待过程弥漫着一种快乐的加冕氛围，海选中一些千奇百怪的演唱者和评委戏谑、轻松的评论更为这一氛围添上了戏剧色彩。等到最终的决赛，气氛一步步高涨，最终的胜利者真的如同明星一般成为大众关注的中心，并举行了隆重的“加冕仪式”，真是一个热闹的狂欢游戏！
第三，《超级女声》贯彻了狂欢文化的平等精神。在巴赫金的狂欢化理论中，狂欢的一个重要特征是取消等级，使人趋向亲昵。《超级女声》在一种大众共同参与的气氛中，取消了人们之间的身法差别，无论选手、现场观众还是电视观众，都沉浸在特定的狂欢氛围里，感觉到一种身份和人格上的平等意味，体验到一种游离出日常生活之外的身心自由。它让平民重估了“上与下”的社会关系，传递了一种平等主义意识。一切都表明，这不是一场选秀，而是一次交由观众和选手自由发挥的狂欢。
（二）选秀节目的风靡对我国社会文化产生的影响
中国电视文化的狂欢化倾向
《超级女声》这个电视节目，已经在我们面前清晰的呈现出了一个电视文化的狂欢化文本样态。而扫描整个电视文化的现实表现，也同样生动地反映了市场经济条件下中国文化的“众神狂欢”。这样的状况与中国的经济、文化发展历程是分不开的，大众文化在20世纪90年代初期迅速勃兴，一跃成为社会的主流文化，“人们迅速抛弃了所有的传统，整合社会思想的中心价值观念也不再有支配性，偶像失去了光环，权威失去了尊严，在市场经济中解放了的"众神"迎来了狂欢的时代”。“狂欢”迎合了中国后现代文化潮流下种种“中心”神话消解的现实，满足了民众想要打破文化敬畏的游戏心理，让民众在平等、自由的气氛中获得了身心的解放。在巴赫金看来：“狂欢节弹冠相庆的是暂时的解放，即从占统治地位的真理与既定的秩序中脱身的解放，它标志着对所有的等级地位、一切特权、规范以及禁律的悬置。”无论是狂
欢所推崇的颠覆性、狂欢所追求的平等化、狂欢本质上的游戏性，还是狂欢内蕴的自由精神，都让人们体味到了曾经遭受压抑的感性与愉悦之花的绽放。于是，众多的电视游戏节目、电视剧、“真人秀”、知识竞猜、综艺晚会等狂欢化电视文本被制造出来，中国的电视文化在某种意义上已经成为了狂欢文化的电子版本。
然而，这种狂欢化的电视文化在给老百姓带来愉悦和自由的同时，其弊端也是显而易见的。在巴赫金看来，狂欢为人们提供了一次暂时拒绝官方世界的机会，社会等级、财产、职业、家庭、性别以及年龄差异的障碍被暂时逾越，而提出了一种让人们平等、富足和自由生活的乌托邦式的承诺。“狂欢式”的电视文化为人们提供的正是这种具有普泛性的大众情绪的宣泄场域和想象空间。然而，既然一切都是暂时的，那么所有的狂欢注定只能是一个空泛的美梦。这样的“狂欢”结束后，给人们留下的是什么呢？在狂欢中，关注的是感官的愉悦、身体的快感，而理性思考和救赎精神的缺席是毋庸置疑的事实。在《启蒙辩证法》一书中有提出这样一种观点，即在现代资本主义社会，文化工业时刻利用媒体自身的技术优势及其商业背景进行“公开的欺骗”，从而使大众获得一种“摆脱思想的解放”。这虽然是在资本主义的特定文化语境下进行的一种解析，但对于在市场经济于政治宣传的双重逻辑下运行的中国电视文化来说，其实更加应该引起高度的警惕。文化工业所生产的各种商品，受到了在市场上实现其价值的需求的支配。市场经济中的中国电视文化必然会受到商业逻辑的控制，透视狂欢表象的背后，一张牢固的文化工业之网在有条不紊的通过快感的生产收罗着工业所需要的金钱和利润。而在缺乏实质的物质和人文基础的狂欢表象下，隐藏的是文化内蕴的苍白和想象褪色之后遗留的精神空虚。为了达到最大的利润目的，我们不能不承认，一些看似丰富多彩、热闹动感的电视节目，实质上迎合的是大众最低的共同文化和素养。大众狂欢的场面掩饰了社会的真实问题，在令人眼花缭乱的图象和欢声笑语中，观众从现实中被分离出来。处于暂时的“失忆”状态，成为一个被操控的木偶。这种现象对受者而言，往往意味着传统价值观的崩溃，意味着失去独立的判断能力，失去自己的见解和主张，失去求知和创造的愿望。留下的，不过是失重的快乐和远离现实的幻梦。
三选秀节目的受众心理层面
受众是传播活动的构成要素之一，传播活动的直接目的是让广大受众接受传播者传递的有关信息，进而影响广大受众的思想、观念、情绪、价值取向、和行动决策等。因此，受众在传播活动中占据突出的位置，具有非常重要的作用。
受众的接受程度直接影响着传播的效果，对电视传播媒介来说，收视率高则代表受众群体广泛，而作为电视娱乐节目之一的选秀类节目，更是要千方百计的抓住观众的胃口，创造高收视率从而“生存”下去。不得不承认选秀节目在我国一时期内确实创造了奇迹，但它的泛滥，又为其的“失宠”埋下伏笔。
（一）选秀节目收看动机
人类行为的动机可以分为生理性动机和社会性动机两大类。生理性动机源于生理需要，
例如饥饿、性、睡眠等。社会性动机即心理性动机，源于社会需求，成就动机和交往动机是最主要的两大类社会性动机。动机源于需求，马斯洛需求理论认为，人类的需求层次从低到高分为五个层级，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、爱和尊重以及自我实现。其中生理和安全需求与生理性动机相对应，社交、尊重和自我实现与社会性动机相对应。根据以上动机和需求理论，我们将观众收看选秀节目并成为“粉丝”的动机归纳为以下三种：
1、社交动机：选秀节目可以提供与周围交谈的更多话题，通过当“粉丝”可以认知更多新
朋友。现代受众都是生活在一个高度社会化的社会中，所谓社会化是指使自己融入到某一个社会规范之中，认知这个社会并且被这个社会规范所接受。社会化对于一个社会人来讲，在其生活中起着重要的作用。
2、爱的宣泄：为偶像付出使自己感到快乐和生活的放松。追星，在心理学上叫做“偶像崇拜”，一般被认为是青少年心理发展的固有特点。被偶像吸引，为偶像付出是追星族，尤其是青少年获得快乐的一种方式。
3、自我实现：当粉丝可以体验造星的成就感，选秀节目使自己看到了人生的梦想。在观看节目的时候，受众也总是抱着一种观望内省的心态。而民星选秀节目则正好投其所好，受众看着一个与自己相似的普通人，一步步地迈向明星的道路，从他们的过程中通过感同身受而获得自身的快感。
除以上三点主要的动机之外，选秀节目本身还有很多特点迎合了受众的收看心理。
1、节目内容的真实、连续和娱乐性
在提倡返璞归真的现代社会，电视观众看惯了荧幕上那些包装精致的演艺秀，转而更容易关注真实生活和形似真实生活的“真实电视”。原生态娱乐节目刻意强调的不包装，真实再现，则暗合了受众的这种心理需求。
同时，选秀节目的连续性，使节目像电视连续剧和一千零一夜的故事一样，一环套着一环，充满了悬念，并且直到剧终胜者浮现的那一刻，悬念才会被揭晓。它不像独立单元的室内情景剧一样，缺少了任何一个部分都不会对下一个环节构成影响。这种连续性吸引着受众，使节目拥有着较为固定的收视群。
娱乐性是电视节目的内在属性，也是电视媒体在与报纸、广播等媒体竞争中常胜的一大法宝。选秀节目一定要以娱乐为主，而且不能太繁杂，因为各种调查数据表明，娱乐性节目仍然是电视和观众的主要收看节目，在电视播出时间里也占据着主要时段，电视播出的信息性和教养性节目都含有大量的娱乐成分在内，甚至新闻也出现了娱乐化的倾向，常常以轻松愉悦的形式表现出来。观看选秀节目的受众从主导动机上来看，属于主情受众，即是以满足情感上的需要为主导动机的受众，对大众传媒的视听主要是为了调节生活、消遣娱乐，他们对软新闻的关注往往要超过对硬新闻的关注。他们追求的更多的是视听的即时报偿，虽然在电视选秀节目中也可能包含有严肃的社会问题，但他们并不去理性的思考，而只是从节目中富有的刺激性、戏剧性、奇异性以及人情味的故事和情节中去获取瞬间的情感宣泄，从而获得即时的愉悦。
2、选手对受众的熟悉度和接近性
以《超级女生》为代表的民星选秀节目，其选手大多是从海选开始一步步展现在受众面前，随着节目的不断深入播出，民星越来越被大家熟知，这种受众主动的深入的了解，往往对受众的影响更大。
选手的接近性也是其吸引受众的法宝之一。这里的接近性不仅有地理位置上的接近性，也有情感上的接近性。在受众中，往往对本地选手或家乡选手更加偏爱，就像观看世界杯一样，支持“我方”。这种地域的连接使受众的观看过程中，不同于观看明星表演，从而更容易融入感情。
情感的接近表现为受众与选手在某种程度上达成同步。人不仅会对外界的刺激产生相应的情感体验，而且能将自己置身于外界的特定环境所形成的情绪氛围之中，设身处地的去感受这种气氛。受众可以通过移情来获得情感上的宣泄和释放，具体表现在：一种是通过对于自己具有相同或相似缺憾的人的同情、怜悯或恐惧、愤怒来表现，从而会使自己的心灵感到一些慰藉；还有一种是通过对自己追求、向往、喜爱的对象的喜爱、同情、向往，或通过对自己所鄙视的对象的厌恶，在心理上获得满足和安慰，以使实际生活中不能做到的，在想象中得到补偿。以上两种，选秀节目的受众都有涉及，这些受众“喜闻乐见”的因素，将选秀节目
推向了一个又一个收视高峰。
（二）选秀节目的风靡对受众心理的影响
受众对选秀节目的心理依赖
网络游戏容易上瘾，追星也一样。人们由于迷恋偶像而学习下降、甚至做出极端行为的
事例比比皆是，前阵子非常轰动的杨丽娟事件更是引发人们对此的关注。这种依赖表现在以下几个方面：
1、自控能力下降：很难减少花在收看节目上的时间
2、对人际交往的影响：由于收看节目影响了与家人朋友的关系
3、将收看节目作为兴奋剂：将看节目作为摆脱烦恼和缓解不良情绪的方法
4、剥离后的焦虑感：不能看节目会感到寝食难安、无所适从
越来越多研究表明，行为成瘾和药物成瘾在生理上的反应非常类似。所有令人愉悦的刺
激物，不管是海洛因、网络游戏或是选秀节目，都在相同的大脑“奖赏”回路中发生作用。大脑中就释放一种叫做多巴胺的化学物质，引发一种想要保持这种感觉的欲望。你不得不通过加大药物或行为的量才能保持这种感觉的存在，一旦行为中断，就会引发种种不适反应。节目受众，尤其是青少年受众疯狂追星的这种现象，在选秀节目初、中期，特别是2005这一年，表现的很明显。粉丝的狂热程度很高，而且形成了由个体向团体发展的趋势。“玉米”、“盒饭”、“凉粉”、“花生”等粉丝团代名词应运而生。从节目开始到最后决赛，所有支持自己偶像的粉丝始终积极介入，为自己支持的选手拉票、投票、制作形象宣传海报、横幅、荧光灯，参与组织亲友团，招募更多的粉丝团成员，募集投票经费，或者亲临现场为自己的偶像加油助威，大有一定要将自己的偶像捧上冠军宝座的气势。而一个选手的星途命运也确实受到粉丝团的强烈影响。一个选秀明星没有了背后强大的粉丝团的支持还能在选秀舞台上走多远？而选秀节目离开了粉丝和观众也将失去其赖以生存的基础。选秀节目就是这样将明星的星途与粉丝的努力结合，并形成有效互动，使粉丝们在付出的同时，获得快感与心理慰籍。
选秀泛滥让观众“审美疲劳”
湖南卫视与东方卫视2007年选秀大戏《快乐男声》《加油！好男儿》在歌迷的欢呼声中落下帷幕，26岁的陈楚生和18岁的井柏然凭借观众投票数的优势，分别夺得这两个选秀节目的年度总冠军。
然而，无论是刚刚落幕的《快乐男声》和《加油！好男儿》，还是《绝对唱响》《我型我秀》等其他选秀节目，都无力延续2005年《超级女声》的辉煌。
今年《快乐男声》全国总决赛的比赛曾连续三场居全国同时段收视第一，收视率最高的一场达到2.74%，但这与2005年《超级女声》全国总决赛高达11.65%的收视率以及冠军李宇春登上美国《时代》杂志封面的风光相比，仍黯然失色。
作为流行的大众娱乐节目形式，电视选秀在2005年点燃了中国观众的激情；随后却因节目同质化、质量下降等原因消减了观众的信心，也困扰着这一节目形态的良性发展。
1、选秀节目同质化
同质化现象是指在一种电视节目形态出现并红火之后，立刻以星星之火在全国各电视台展开燎原之势，类似节目越办越多，最终导致这一类节目的劣质化、同质化。
如今，各大选秀节目之间的“借鉴”你来我往，节目创新乏力已经成为中国电视界的现实难
题。大家的眼睛紧紧盯着大洋对岸的电视节目市场动态，稍有风吹草动立即“拿来”仿制。我们的精力更多分配在对节目形态的关注，而对节目受众以及节目所在市场环境的研究相对欠缺。换句话说，我们看到别人的节目获得成功，认为原因更多地在于节目的形态本身，而忽视了节目获得成功必须具备的内容品质以及受众和文化环境因素。
同质化现象在我国选秀节目这一领域中显得特别严重，自超女开始，百花齐放。这种同质化模式的节目开始越来越麻木受众的视听，甚至使受众有逆反和排斥的倾向。
2、质量下降削弱平民选秀魅力
中国传媒大学教授苗棣认为，选秀节目质量下降，体现在选秀的性质有了变化。“选秀的核心卖点是公众参与。但为追求短信效益，观众投票已经变质为选手之间的金钱比拼。”苗棣说，“现在还有了投票公司，依靠刷票得来的票数与观众感受关系不大。”
“刷票”现象确实为选秀节目抹上了不少污点。自从有投票这个环节开始，利用某种技术手段批量刷票的现象就从未间断过。即使主办方采取了一定的措施来防止，也没有从根本上杜绝这种现象。相比之下，西方观众对于这种选秀节目的投票则表现出更多的真诚性，《美国偶像》就是完全按照观众投票总排名决定每场比赛结果的。
刷票现象降低了受众对节目的信任指数，同时，越来越多的专业歌手参加选秀和“选秀专业户”的出现，也让平民选秀受众的新鲜感有所降低。选秀的泛滥与质量的下降，在受众审美与节目走向上，都产生了一定程度的负面影响。
综上所述可见，选秀节目在我国发展的三年，也并不是一路高歌，它既迎合了我国当前的文化氛围和受众需求，又对这两方面产生了正面负面的影响。经过这三年，中国的媒体“平民选秀”活动可以说是到了一个需要进行深化改革与细化组织的时刻。有合理的发展规则与方式，抓准节目的根本特色与吸引力，提高节目质量，所谓真正的“回归”才能真正的发展。而又像所有的电视节目一样，决定选秀节目命运的同样是受众，也就是电视节目的收视率。展现普通人的生存状态与真实情感，使受众真正感受到媒介的可亲可近，进而把媒介看作是情感共鸣和宣泄的一个归宿，这才是对媒介的公众凝聚力和社会影响力的真正考验，也是受众对于电视选秀节目的潜在要求。
毕业设计（论文）开题报告
论文题目：选秀节目对社会文化和心理的影响
姓名：姚雯学号：06041101120
二级学院名称：影视艺术学院专业：广播电视编导
指导老师：苏松妹
选题的背景与意义：
选秀节目，以其特有的内容和表现形势，并通过电视这种大众传播媒介进行传播，近几年来在我国可谓是红透半边天。
从2004年开始，湖南卫视的《超级女生》拉开了我国选秀节目的帷幕。《超级女声》从美国成功的选秀节目《美国偶像》中吸取大众娱乐精髓，将娱乐节目彻底推向民众。2005年，《超级女声》更是以锐不可挡之势，将“选秀”一词，深植在我国广大电视观众的脑海中，掀起了我国全民选秀的高潮。
至此，选秀节目遍地开花而且后劲十足，2007年各类电视选秀节目蜂拥而至。《快乐男生》、《加油！好男儿》、《我型我秀》、《创智赢家》、《一笑成名》、《闪亮之旅》……中央台的《梦
想中国》、山东卫视《联盟歌会》、江苏卫视《绝对唱响》、湖南卫视《寻找紫菱》、北京台的《红楼梦中人》等，全国50多家电视台大搞“平民选秀”，令人眼花缭乱。电视台也因这些选秀节目而财源滚滚。
基于以上的背景可知，选秀节目在我国大行其道乃至泛滥必有它的原因、特点和影响，我将结合选秀节目的特点，着重从社会文化和受众心理两方面，来分析选秀节目对其产生的影响，这就是本文的意义所在。
研究的基本内容与拟解决的主要问题：
基本内容：
1 选秀节目的特点
“选秀”就是通过对人们真实的展现，来加以挑选和评选。它有真实性、互动性、故事性的特点。
2 社会文化层面
选秀节目，已经在我们面前清晰的呈现出了一个电视文化的狂欢化文本样态。而扫描整个电视文化的现实表现，也同样生动地反映了市场经济条件下中国文化的“众神狂欢”。这样一档以互动性和平民性为基本特征的节目，掀起了一场全民动员的参与狂潮，其基本精神和文化内蕴正是“狂欢式”文化的真实写照。
3 受众心理层面
选秀节目，让普通人体味到了成功的可能和喜悦，让百姓参与了造星运动，实现了全民娱乐的目的，让百姓平淡的日常生活增添了色彩，满足了受众娱乐性、社会化的需要。但选秀节目办得多了，泛滥了，也会产生负面影响。
有人觉得，作为电视娱乐节目的选秀节目，给观众提供了一张舒适的“床”，在这张床上，精神负担可以得到缓解，心理压力可以得到释放。也有人认为，选秀节目虚假、煽情、做作，而且泛滥至极，让人感到厌烦。可无论怎样，它都引起了当年观众收视的热潮，成为当年重要的娱乐事件。由选秀所带来的影响，值得我们去深刻思考。
拟解决的主要问题：
论文将主要被分为三大部分进行论述：选秀节目的特点、社会文化方面和受众心理方面。具体细分如下：
1 选秀节目（以《超女》为例）的基本特点、内容和表现形势。
2 选秀节目风靡的社会文化基础，尤其是当今“狂欢文化”、“草根文化”现象的兴起，为选秀节目提供了文化方面的平台。
3 选秀节目的风靡对我国社会文化产生的影响。
4 受众接受选秀节目的动机。
5 选秀节目的风靡对受众心理的影响，正面与负面。
研究的方法与技术路线：
从传播学的范畴，并以大众媒介传播和传播心理学为理论基础，具体研究“选秀节目”这类电视娱乐节目的特点以及对社会文化和受众心理的影响。从电视文化学的理论来分析选秀节目的文化基础及对社会文化的影响；从受众接受的心理学来分析节目受众及对受众心理的影响，从而完成本论文的课题研究。
四、研究的总体安排与进度：
1、12月25日之前把任务书、开题报告上交于导师，并与导师进行沟通，对大纲进行修改；
2、1月18日之前写完论文第一稿上交导师，并于三日之后与导师碰面，当面对论文的初步结构框架进行交流；
3、2月10日之前，根据导师上一次提出的修改意见，充实修改之后发给导师，网上对论文进行讨论修改；
4、3月10日之前完成论文的初定稿，主体各部分内容都将定型，发给导师修改；
5、4月10日之前，论文完成定稿，发给导师，由导师打分，准备回校后答辩。
五、主要参考文献：
《媒体与社会》格雷姆.伯顿著清华大学出版社
《探索受众的五种传统》劳斯.詹森
《受众心理与传媒引导》郑兴东著新华出版社
《电视文化学》欧阳宏生著四川大学出版社
《传播心理学新探》林之达著北京大学出版社
《超越传媒》童清艳著中国广播电视出版社
《电视传播与电视文化》冉华著武汉大学出版社
电子文献
“关于选秀议论文的论据”百度
“四大选秀节目综合简评”新浪博客
“从选秀看中国人精神生活的缺失”网易
“受众因素在选秀节目中的影响及其要求”人民网
毕业设计（论文）任务书
专业：广播电视编导
班级：06电编3＋2
姓名：姚雯
一、毕业设计（论文）题目：选秀节目对社会文化和心理的影响
二、主要任务与目标：
从传播学的范畴，并以大众媒介传播和传播心理学为理论基础，具体研究“选秀节目”这类电视娱乐节目的特点以及对社会文化和受众心理的影响。从电视文化学的理论来分析选秀节目的文化基础及对社会文化的影响；从受众接受的心理学来分析节目受众及对受众心理的影响，从而完成本论文的课题研究。
主要内容与基本要求：
论文将主要被分为三大部分进行论述：选秀节目的特点、社会文化方面和受众心理方面。具体细分如下：
1 选秀节目（以《超女》为例）的基本特点、内容和表现形势。
2 选秀节目风靡的社会文化基础，尤其是当今“狂欢文化”、“草根文化”现象的兴起，为选秀节目提供了文化方面的平台。
3 选秀节目的风靡对我国社会文化产生的影响。
4 受众接受选秀节目的动机。
5 选秀节目的风靡对受众心理的影响，正面与负面。
毕业论文进度安排：
1、12月25日之前把任务书、开题报告上交于导师，并与导师进行沟通，对大纲进行修改；
2、1月18日之前写完论文第一稿上交导师，并于三日之后与导师碰面，当面对论文的初步结构框架进行交流；
3、2月10日之前，根据导师上一次提出的修改意见，充实修改之后发给导师，网上对论文进行讨论修改；
4、3月10日之前完成论文的初定稿，主体各部分内容都将定型，发给导师修改；
5、4月10日之前，论文完成定稿，发给导师，由导师打分，准备回校后答辩。
五、主要参考文献：
《媒体与社会》格雷姆.伯顿著清华大学出版社
《探索受众的五种传统》劳斯.詹森
《受众心理与传媒引导》郑兴东著新华出版社
《电视文化学》欧阳宏生著四川大学出版社
《传播心理学新探》林之达著北京大学出版社
《超越传媒》童清艳著中国广播电视出版社
《电视传播与电视文化》冉华著武汉大学出版社
电子文献
“关于选秀议论文的论据”百度
“四大选秀节目综合简评”新浪博客
“从选秀看中国人精神生活的缺失”网易
“受众因素在选秀节目中的影响及其要求”人民网
2008-04-12 16:35:01 teacher 意见:
1/条理比较清楚，但重点不够突出。
第一部分可以作为一个引入和综述，然后将重点放在选秀节目的社会文化与观众心理上。
2/顺序可以做一个调整。
从节目型态与受众心理，到社会文化基础，再到选秀节目的现状，问题与出路。在逻辑上更好一些。
3/网络引用请附一个网址。
消费心理与购买行为的分析
消费心理与购买行为的分析消费者购买行为的产生是由其内在因素和外在因素的相互 促进、交互影响而造成的。企业营销人员可以通过对影响消费者行为的内外因素及其关系的研究来掌握消费者行为的规律。一、消费者购买行为的模式和历程 心理学专家把消费者购买行为用“S→O→R”的简化模式来 解释消费者购物行为。S是刺激，是给予消费者的商品刺激，刺 激也是施加到一个影响，O为有机体，就是消费者自身，R是反应，即可能产生购买的反应。 一般情况下，消费者购物行为分为6个阶段： 1、知晓阶段。消费者发现商品（产品）的存在； 2、了解阶段。购物者了解商品（产品）的功用、质量、价 格、造型美观等； 3、喜爱阶段。对商品（产品）产生好印象； 4、偏好阶段。对商品（产品）产生好印象，已扩大到其他 方面，在感情上十分喜欢； 5、确信阶段。由偏好而产生购买的愿望； 6、由态度转变为实际行动。 上述历程包含认识（个人思维）→感情（个人情绪）→意愿 （个人的动机），这是一个心理状态发展过程。
二、消费者购买行为的类型和动机（一）消费者购买行为分以下类型 1、选购型。经认真选择、分析比较后下决心购买，比如为 个人购买小汽车。 2、习惯型。按传统习惯，或随大流，如北方人喜欢买桑塔 纳，天津人喜欢买夏利，长春人喜欢买捷达，上海人喜欢买帕萨特，广东人喜欢日本车、四川人喜欢买长安，武汉人喜欢买富康等等。 3、信誉型。相信名牌企业、名牌产品，如欧洲人相信奔驰 车，日本人相信丰田车，美国人相信GM或福特车，中国人相信奔驰、宝马、丰田。 4、随机型。购买商品时比较随意，对品牌没有刻意要求， 在确定购买意向后，只要产品价格、性能、式样、色彩等符合预先制定的标准，就会在短时间内购买。 5、时尚型。购买或选择商品时，比较喜欢参考电视、报纸 等媒介的商品介绍，对流行的时尚商品非常感兴趣，也时常以拥有时髦用品而沾沾自喜。 6、独立个性型。这类消费者个性非常强，喜欢别出心裁或 与众不同，在选择或购买商品时喜欢式样、色彩、品牌比较独特的商品，以突出自己的个性。
社会环境对消费者心理的影响
社会环境如何影响消费者心理与行为 社会环境对消费者的影响 一，社会环境对消费者心理的影响图：
社会群体的影响 心理学研究证明，一个人的习惯、爱好以至思想和行为准则都不是天生就有的，而是在后天活动中受外界影响逐渐形成的。在各种外界影响中，社会群体对消费者心理与行为的影响是至关重要的。 一、社会群体的含义及一般分类 （一）社会群体的含义 社会群体是指人们通过某些社会关系结合起来进行共同活动的社会单位，这种群体在他们自己和别人的心目中都能被意识到。社会群体具有以下特点： ( l ）社会群体表现为一定人数的集合； ( 2 ）社会群体成员之间在某种程度上存在着持续的心理或行为上的相互关联； ( 3 ）存在着共同的行为心理目标，并以此作为活动的基础； ( 4 ）存在着某种整体观念和隶属观念； ( 5 ）不同社会群体有其自身的行为规范。 （二）社会群体的分类 社会群体的范围非常广泛。它可以是正式的组织形式，也可以是观念、行为上的联合体。从消费心理学的角度考察，可以对社会群体做如下具有理论意义的分类： 1 ．正式群体和非正式群体 正式群体是指有固定组织形式、有群体特定目标、有经常性群体活动或其成员的活动也是以群体目标和群体利益进行的群体，如机关、学校、工厂、商店等都属于正式群体的范围。正式群体有一定的规范，作为其成员，在行为上应遵守一定的准则。这些规范和准则，有些作为某种制度、纪律，成为群体对成员的组织约束手段；有些则是属于观念、情感、情趣等方面的行为心理规范，它同样对群体成员具有极强的心理约束力。表现在消费生活中的正式群体行为多属于后者，它对消费者价值观念、审美情趣的形成具有重大影响，并且这种影响对其成员是长期的、相对稳定的。例如，在购买行为中，从事文艺的群体成员在购买中，特别
健康讲座观后感
心理健康讲座观后感/r/n 10月12号下午，我院邀请了青岛市心理咨询中心院长王冠军王教授，来为我们的心理健康给予正确的引导，让我们收获颇丰。/r/n 整场演讲内容丰富多彩，语言幽默风趣。王教授告诉我们，良好的心理素质是处理好人际关系、打拼事业的必要条件。作为大学生的我们，持有健康的心理是非常重要的。要有健康的心理首先了解几个方面：心理健康的概念，心理健康的特征，心理健康的原则等问题。他还用自己独特的思维构想向我们诠释青少年学生的心理健康和心理健康教育的相关概念以及心理健康的标准。在讲到青少年学生常见的心理问题时，王教授做了全面的概括，而且还进一步分析了产生这些心理问题的因素及应对策略。/r/n 通过一个多小时的讲座，使我学到了很多，知道了调控好自己的情绪的重要性和相关办法，明白人不能改变环境，但唯一可以改变的是自己。我们要学会宽以待人，控制自己的情绪，试着接受更多的正面信息。激发自身潜质，不断的完善自己。/r/n 读大学快两年了，似乎很茫然，不知道自己要做什么，向何方努力。没有明确的目标，生活也好像失去了激情，得过且过。最美好的青春应该是到社会上拼搏一番，我却浪费在所谓的浪漫的大学里。人人向往的大学生活就这样过去了二分之一，似乎没有什么收获，也许在高中三年里太压抑了，现在自我放纵，结果两年了没什么收获。听了职业规划讲座，这个一直萦绕在心头的问题渐渐变得明朗许多。首先，我们对自己必须有一个明确的定位，知道自己的层次在哪里，切莫走入眼高手低的误区。从现今的大背景来看，大学生的就业问题已经成为社会性问题，不容乐观的就业形势让每个刚踏入大学校门的学生心理阴影浓浓，挥不去的乌云。目前，全球经融危机，大学生就业又有新的问题出现。/r/n 为了缓解大学生就业压力，社会各界，国家，学校鼓励大学生到基层去，到农村去锻炼。这个号召不错，但问题就出现了，许多大学站在公司的一线---生产线上工作。大学生心理上出现了这样的想法：读了十几年的书，结果跟小学文化水平的待遇一样。许多大学生认为这伤害自己的的自尊，还动摇的他们对就业的信心。其实不然，在怎样的环境下就应持有怎样的择业态度，适时的降低对薪资的高要求，抱着爱岗敬业的态度也能在地起点上慢慢得到晋升的机会。/r/n 其次，知道自己想做什么，自己有能力做什么，以及这个社会允许自己做什么。结合这三点，就能在自己的职业人生中找到适合自己的发展目标。/r/n 生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理。有了明确的目标，我们的职业道路才能少走弯路。/r/n 最后，如果说各类技能证书是我们在就业征途上有力的敲门砖，那么高质量的知识储备就是我们在职业生涯中最强硬的后盾。结合这两者，才能使我们走的又畅又顺。/r/n 在大学期间，我们不仅要在本专业学科上多下功夫，也要肯花时间学习各种指南性知识简介。目前各大学、社会研究机构和其他组织开办了各式各样的实用性半日、一日或二日即可学完的知识简介科目，这类指南性知识简介科目的试学可能是预探新领域“水深度”的最简便易行的方法。/r/n 江美萍老师1个多小时的宣讲虽然十分短暂，但她以风趣的语言风格为我们点亮了对于职业生涯规划的启明灯，让我们重视起这个在人的一生看来都十分重要的工程。/r/n 通过对将来职业的规划，不仅能使得毕业后的人生走的更稳，也使整个大学生活变得有意义起来。/r/n 【相关文章】心理健康讲座观后感/r/n 当城市的角落罗曼厚厚的灰尘，当脆弱的心灵遍布旧日的伤痕，当夜深月明时内心苦涩的压抑难以释放只得死死咬紧嘴角时，唯有那静静的泪水滑过脸庞，徒留一地的哀伤
国内选秀节目对比分析
国内选秀节目对比分析 ——《快男》VS《中国好声音》 近年，国内选秀节目异军突起，节目制作、推广模式也不断创新。在此以2013年《快男》与《中国好声音》海选时期作比较，浅析当前国内选秀节目的一些特点。 1节目宣传推广 《快男》以湖南卫视多档节目或广告时间进行推广，电视右下角图标显示，随时预告；娱乐类节目如《快乐大本营》、《天天向上》，下午娱乐播报中，主持人都会对其有所推广。线上微博、芒果TV、视频播放网站等的网页推广。 《中国好声音》也以本台电视黄金时段，随时播放宣传片，宣传片的制作很吸引人，极力打造不一样的选秀节目，也以倒是个人魅力为看点。 2.节目海选流程 《快男》分散在多个城市，不同评委、地点的海选场地，凭借早年节目的知名度，在各城市接待选手，自己来报名。有种广撒网，守株待兔的模式。当然，在该城市的宣传必不可少：外景宣传、联合当地利益商家造势。 《中国好声音》因为是第一次本土化首播，知名度、影响力都不如《快男》，在这一情况下，制播方主动出击，到多个城市，多层次主动挑选学员，在初选之后，邀请选手到演播室集体录播。也就是说评委只有4个，地点也只有一个，海选是制播方主动寻找，这与快男不同。 3.海选中各自重点不同 2013《快男》的海选，更加注重评委鲜明的个性，选手鲜明的个性，也就是西方选秀节目中鼓励创新、奇特表演和样式，讲故事在这一环节比重较小。原创性或是正能量型、另类歌手更受青睐。而唱歌时间也比较短，以评委主观决定来算。往往唱得不好的选手，几句就被叫停；唱得好的相对时间久一点。 评委在此间点评事件比以往增多，也更多镜头来凸显评委个性，镜头感减弱更像直播的效果。评委可以各种犀利点评，其中陈坤就在里面火了一把。 《中国好声音》也充分利用了导师的个人魅力，但点评不如《快男》犀利，更多的是诱导提问，挖掘学员背后的故事。歌曲也不固定，有学员自选，且一定会让其在节目中唱完一首。打破以往的选秀模式，凭声音选学员。不看长相，这是一大亮点。在海选就更突出亲情，有不少学员亲人、朋友的镜头。 对于素材的运用，快男在海选会发掘娱乐性，例如将一些搞笑的片段做成特辑，节目的主题“快乐”被放大、凸显。而《中国好声音》则走温情路线，整个拍摄更有人情味。 以上只是两个节目在海选时期的一些对比，也可以从中看出很多不同，但都可以看到的共同点是：两档节目都在不断发掘其中的创新点。
听心理讲座心得体会
听心理讲座心得体会 12月19日我听了韩学荣教授的心理健康讲座感觉受益匪浅收获很多。 韩老师从健康的定义、健康的标准、健康与不健康的问题等几个方面展开了讲述，感觉老师讲的这些都很贴切实际，很实用，尤其对于我们老师工作压力大，听完讲座心里感觉轻松了很多，感觉比以前更了解自己了。并且在课上听的很轻松没有感觉累，一天时间觉着过得很快。并且在以后教育学生上和自己 自我调节上受到很大启示，具体体现在以下方面 一、在教育学生过程中，不会有万能的、普遍解决问题的办法，教师怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批评，要学会站在学生的角度考虑问题，尊重学生让孩子们喜欢你。学生在喜欢你的基础上，就会对你所教的学科产生兴趣，并且愿意学习，因为兴趣是孩子们最好的老师。 二、在我的心里上，老师的讲座让我释放了很多压力。首先让我知道生活是五颜六色的，当我们工作和生活上有压力时，我们要学会把心思放下来把担子放下来，学会自我调节。另外还要正确认识自己，必须要学会独立生活，在生活中要有最起码的独立性。当我们不能改变环境时，我们要试着适应环境。 总之，人无完人，金无足金，我们在生活工作中该怎么过怎么过，高兴也是一天，不高兴也是一天， 为什么不高高兴兴过好每一天呢？ 播撒快乐，收获幸福——心理健康教育培训心得体会 开学前夕，参加了安阳幼儿师范学校培训中心岳素萍老师讲授的《快乐每一天，我的心情我做主》心理健康培训，岳老师深入浅出的讲解，生动鲜活的案例，使我受益匪浅。对我来说，这次的培训意义重大，通过参加此次的心理健康培训，无论在理论知识，还是方法技巧上让我对心理教育有了进一步的了解，懂得了教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要具备健康的心理，和健全的人格，对我今后的工作具有很大的帮助。下面谈谈自己的几点体会：此次的心理健康培训就像夏日里的一阵凉风，扫去了我心头的烦燥；就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵；就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗！我相信在此次的培训中，我不仅学到了很多心理学理论知识，而且学到了正确对待生活的方式，学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力，它让我建立了积极向上的健康心态，以健康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极对待，而是想办法解决，学会了情绪调节，使我更有效、积极地适应社会。 当面对消极的生活事件时，我学会了换个角度思考问题；当面对残酷的生活现实时，我学会了换个角度说服自己；当工作受到挫折时，我努力调整自己的心态，增强抗挫折的能力，做情绪和压力的主人。并学会做出客观的分析，正确的判断，哪些方面是不可改变的，哪些方面是可以通过自己的努力加以改变的，对于那些不可改变的事情，说服自己愉快地接受，对于可以改变的地方，尽自己能力做出改变，乐观对待发生的心理冲突，做到胸怀坦荡，乐观开朗。如果我们是树，那么心理健康就是阳光，只有拥有阳光灿烂的心态，才能在人生的道路上播撒快乐，收获幸福！ 新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的
广告策略分析
脑白金广告策略分析 (一)、脑白金的所采用的广告策略分析 １、定位独特 定位可以说是广告的灵魂,广告应该在消费者心智上下功夫，力争创造一个心理独有的位置,特别是“第一说法、第一事件、第一位置”等，创造第一，才能在消费者心中造成难以忘记的、不易混淆的优势效果。脑白金洞悉了一个简单事实：由于我国经济水平的限制，保健品本就存在“买的不用，用的不买”的购买者与使用者分离的现象,于是“今年过节不收礼,收礼只收脑白金”的广告语就抢占了这么一个独一无二的定位——既与传统中用以送礼的烟酒等“不健康礼品”立有高下之分，又从主要把目标市场锁定在寻求保健效果者本人的其它保健品中凸现出来!正是这充满霸气地同礼品之间划上的等号,塑造出脑白金与众不同的形象，使得消费者想到礼品,不由就想到脑白金。 2、感性诉求 做广告策划，一定要了解产品属于消费者高参与度还是低参与度产品，然后对症下药。消费者高参与度的,就要通过广告使消费者清楚了解产品，打理性牌。消费者低参与度的,则要使用感性武器，用名人代言的效果都远远好过说教。用于礼品的脑白金,购买者往往关心的是其档次、蕴含的祝福,甚至于包装等，对其功效反而并不太关心了。这很容易理解，俗话说礼到情意到,礼品送出去就发挥了对购买者的价值了,至于到了最终使用者那里如何，就是厂家的责任了。况且，对于这些医药保健药品，普通老百姓也确实没有能力参详透彻。所以脑白金作为消费者低参与度产品,做广告走的是感性诉求的道路，不象有些产品当成给消费者上医学知识普及课。 3. 集中诉求 经验已经证明,成功的广告总是只向消费者承诺一个利益点，因为消费者从一个广告里只能记住一个强烈的概念,少说些、锁定焦点，才能带来较高的广告效果。脑白金广告虽简单,却也谨守了这一金科玉律,只通过姜昆、大山以及后来的老头、老太太等的表演,形象地传递出以脑白金为礼物可达到收礼者开心的效果。想想看，如果脑白金广告中不仅宣传自己是送礼首选,还孜孜不倦地讲解自己改善睡眠、畅通大便的好处，消费者恐怕也难以清晰地记得“收礼只收脑白金”了。 4、密集轰炸 重复是记忆之母。广告专家指出,广告展示存在一个下限，低于这个下限,广告信息与消费者就无法建立牢固的联系，广告就会浪费。研究同时发现,同样的广告播放多次会增加20%~200%的记住率。特别对于消费者低参与度的产品,广告展示的频次需要更高才能达到诱发购买的目标。脑白金绝对是认识到了这一点,极有魄力地一年就在广告上甩出十几亿。显然，没有媒体上的高投入、高投放,其广告显然达不到满意的效果。５、下里巴人 在消费者被浩如烟海的信息包围的今天，平庸单调的广告是很难引起消费者注意、达到广告效果的。故而有些广告人就沉溺于别出心裁、哗众取宠的效果,结果往往是消费者记住了广告,却忽视了是什么产品的广告,广告创意人的声誉提高了，产品的销售却不升反降。以世界级的ＣＬLO大奖为例,历届大奖作品的广告主中,将近一半在获奖 后破产或是更换了广告人，因为设计太过阳春白雪的广告并没有帮助销售。脑白金的CF片，无论是“大山版”，还是“老头版”,都是直白、俗气,但却很有生活气息，易于理解，成为促进销售最好的力量。因而从广告服务产品的角度说，脑白金广告是成功的。 （二）、脑白金采用的广告策略的特色主要有： 一、广告媒介: 1、电视：选择央视,树立大品牌形象，同时，增加了脑白金的附加价值。 2、报纸：以理性诉求为主,强调产品权威、科技含量高、效果好。
中国综艺节目发展变迁及其困境
中国综艺节目发展变迁及其困境 作者：复旦大学新闻学院硕士研究生、副教授 郝俊慧叶昌前 2005-06-19 17:10 10月8日，各大媒体都刊登了这样一则消息“中央电视台综艺频道（第三套节目）今起正式改版，对原有34个栏目进行了调整，减至22个。开创了中国综艺节目先河的央视名牌栏目《综艺大观》成为首批被淘汰的栏目之一。”这档融相声、小品、歌舞、杂技、魔术等为一体，有着14年历史的综艺节目，在捧红倪萍、周涛等多个主持人后，终于成了昨日黄花。同样值得我们关注的是10月24日落下帷幕的《非常6+1》特别节目——《梦想中国》，在经过三个多月的全国选秀之后，来自上海的王思思获得了本次比赛的大奖——金蝶奖，同时环球唱片将把她全新包装推向市场，至此，又一个由全国电视观众实时投票推选出“全民偶像”诞生了，这种新生代互动全民造星式综艺节目也达到了一个高潮。由这两个内容形式截然不同的综艺节目之命运来看中国综艺节目十四年变迁，我们发现，在内部元素、形式形态、运作方式、经营理念上综艺节目都发生了巨大的变革，它已经不仅仅是“综合才艺”的表演，其外延已经扩大到了整个综合娱乐节目，可以说现在我们经常讨论的具有娱乐性、消遣性和趣味性电视娱乐节目就是综艺节目发展的新形式。 综艺节目从大的类型方面来讲有现场晚会型和栏目型两种，小的内容形式方面包括歌舞表演、游戏、曲艺、访谈、速配、真人秀等等，凡娱乐艺术的内容无所不包。如果我们从这个概念范畴出发来看这十几年综艺节目的发展，具体可以分为以下四个阶段：第一阶段是1990年《综艺大观》的开播，这是大陆电视综艺节目的鼻祖，标志着电视“晚会时代”的开始；第二阶段是96年起风靡一时的《快乐大本营》《欢乐总动员》，让人们初次接触到游戏娱乐综艺节目；新旧世纪交替之际，综艺节目逐渐由以前的嘉宾表演型向全民互动型转变，98年开播的《幸运52》通过竞猜加奖品，掀起了一番益智类节目的高潮，也开创了综艺节目的第三阶段——益智时代；第四阶段出现在近两年，像《欢乐英雄》和《非常6+1》这样全民参与的互动性节目逐渐成了荧屏的主角。那么是什么原因使综艺节目在短短的十几年出现如此快速的转变呢？ 1、时代的变迁带来受众需求的转变 电视节目的兴衰是与整个大时代背景相契合，90年代初，中国的市场经济改革尚未全面拉开，人们的物质文化生活还是相对落后，对电视节目没有太高的要求，贫乏的频道资源和节目资源使一年一度的春节晚会成了收视率最高的节目。所以当集曲艺、音乐、舞蹈等于一体的《综艺大观》出现在人们面前时，的确以“小春节晚会”的姿态吸引了不少观众。然而接下来的十年是中国改革开放逐渐走向高潮，社会主义市场经济走向成熟的十年，也是新闻媒介改革最重要的十年，电视技术迅速发展，有线、无线的同城之争开始上演，卫星传播技术打破了电视的传播界限，频道越来越多，观众手中的遥控器很难再固定在一个台上，传统的小晚会已经不是唯一的娱乐选择。 国家开始推行双休日，一年当中，国民有1／3的时间在休假，人们有更多的闲暇时间来进行电视消费，因此满足观众休闲时光对电视的消遣需求，最大化的占有一周当中的收视份额，成为了很多卫视的周末战略核心。尤其是到了90年代后期，商品市场逐渐细分，社会经济、文化发展、社会生活呈现出多元化的价值取向，消费行为的变化使电视的受众出现了分化的趋势，开始从“大众”走向“分众”。不同年龄、不同教育程度、不同爱好的受众对电视内容有了不同的需求。于是，晚会类综艺节目开始分化，由以前大而全的综合型节目根据内容分化为不同的类型节目，比如《同一首歌》和《周末喜相逢》，同时人们的生存压
第七篇 社会文化与消费心理
第七章社会文化与消费心理 第一节文化与消费心理 一、文化的涵义 文化的范围无边无际，它是影响人们行为的重要因素。文化的概念：有广义、狭义之分。广义的文化是指人类在社会历史发展过程所创造的物质财富与精神财富的总和。包括风俗习惯、行为规范、宗教信仰、生活方式、价值观念、态度体系以及人们创造的物质产品等等。狭义的文化是指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。本章所讲的是广义的文化对消费心理的影响。 二、文化的共同特征及其对消费行为的影响 不同的国家、不同的民族都有自己独特的社会文化，但就全体而言，各种形态的文化都有共同特征。了解和掌握这些共同的特征，有利于人们更有效地组织和开展营销活动。 (一)共有性 文化是由社会成员在生产劳动和生活劳动中共同创造的，因此它为全体成员所共有，并对该社会的每个成员产生深刻影响，使其心理倾向和行为方式表现出某些共同特征。就消费活动而言，文化影响表现为消费者之间通过互相认同、模仿、感染、追随、从众等方式，形成共有的生活方式、消费习俗、消费观念、态度倾向、偏好禁忌等。社会文化的这种共有性特征为企业采取有针对性的营销策略奠定了基础，使之有可能通过适合特定文化环境中消费者的共同要求，而赢得人们对产品的喜爱。 (二)学习性 人们要掌握、继承文化，就必须进行后天的学习，不能依靠先天遗传。学习的途径为：一是父母、教师和各类文化教育机构，采取各种教育手段，组织和促进下一代对文化传统的学习，二是通过观察、模仿和学习他人的行为，了解和接受社会文化。消费者的消费习惯和行为也是学习得来的，而且消费者在早年学得和树立的文化观念往往是比较牢固和不易改变的。因此，企业既要注意适合消费者的文化观念和习惯行为，又要通过宣传、广告等方式，说服、改变人们过去的消费观念与习惯，让其学习使用新产品的知识，最终达到购买的目的。只有这样，才能满足消费者需求，实现企业的经营目标。 (三)观念性 任何社会的文化都具有一定的职能作用，为人们提供共同的信仰、价值观、行为规范等准则。一般情况下，人们都会自觉地遵循文化准则。同时，文化在不断发展着，现代文化中有着新旧观念并存的现象，对企业来说，了解消费者对传统文化准则与现实行为的看法很有帮助。中国人崇尚节约，购买商品要求经久耐用。但随着生活水平的不断提高，人们的消费观念发生着巨大的变化，
关于大学生心理讲座心得分享
关于大学生心理讲座心得分享健康的生活习惯就是我们的工作和作息要有规律，要有良好的心理承受能力，又良好的人际关系，不要把家庭生活中，同事朋友间的烦恼事情带给学生，一定要敬业，当你站在讲台的一刻起，你就是他们的护航人，是舵手，你要带领他们愉快航行，驶进安全的港湾。良好的生活作风就是生活作风正派，不以权谋私，要遵守法律法规，要正直、善良，要遵守一个老师应尽的职责。所谓立人先立己，先从自身做起，树立榜样，严格要求自己。 其次，在工作中要认真细致，有爱心、热心、恒心、耐心，。教学要以人为本，善于照顾学生的情绪，时时留意学生思想动态，要多和学生沟通，多表扬，少惩罚;要宽容、理解，少责骂。要真正从学生的需要出发，在学习上，在生活上关心他们。尤其现在流动人口多，他们的父母工作很忙，无暇顾及他们生活的方方面面，尤其思想动态方面，很多都是放任自流。他们生活不固定，思想复杂，很容易沾染社会上的不良风气。比如说流连网吧，可以说网吧是一个大染缸，那里的人流复杂，多数是一些无所事事，好吃懒做的混混或地痞流氓，学生的生活经验浅，自制力差，容易上当受骗，为他人所利用，走上犯罪的道路。我觉得这是教育的一个大难题。面对这些群体，我们老师更要付出巨大爱心去关怀他们，引导他们，他们的流动性也增加了他们的社会
阅历，增长他们的知识，开阔他们的视野，我们要尽量发掘，让其闪光，增强他们对学习的信心。不但是对他们，其实很多学生对学习都缺乏信心，都有挫败感，又厌学情绪。我们也要及时跟踪，及时采取措施，跟家长多联系，多沟通，争取学校家庭通教育。这也是符合教育原则的，就是给学生营造良好的学习氛围，建立良好的学习环境。有句话不是说“近朱者赤，近墨者黑”吗?l 历史上不也是有“孟母三迁”的故事。可见，一个好的学习氛围，对学生完美性格的塑造是多么重要。 同时，我也觉得在学校开设心理辅导课是非常必要的。不单是生理课，心理课也势在必行了。前些年还提倡给学生减负，减到哪里去了，还不是雷声大，雨点校真正实施了吗?学生的书包还是那么重，这还不算，本来属于他们的假日假期，也都被送去什么少年宫、辅导班了，他们的负减了吗?没有。我觉得还变本加厉了，有些有兴趣的还能承受，可那些硬逼着去的，可苦了他们。怪不得每年都有那么多学生自杀了，上有大学生不等，近来有向下发展的趋势，一些中小学学生都有这些趋向了。曾口头经言语过要自杀的也不少。看来这一股势头已成为一种社会风气了。 总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。我想这都是将成为我更加努力的动力，我将会学习
新消费者的消费心理分析与广告营销策略
新消费者的消费心理分析与广告营销策略 【摘要】“新消费者”作为一个新的概念被提出将对未来的营销有着重要影响。称其“新”，是因为他们的消费风格是非常有特色的；称其为“消费者”而不是顾客，是因为两者在处理问题的方式上存在差异。在21世纪谈营销一个最重要的内容就是重新认识新消费者，据此形成的新消费者理念将直接影响未来的经营决策。因为从一定意义上讲，新消费者代表了社会文化发展的方向，并对我们的社会文化和经济生活产生重大影响。那么新消费者的消费行为到底有哪些特点？我们又该如何针对这些特点来实施一些新的广告营销策略呢？ 【关键词】新消费者真实可靠性独立个性化信息时代技巧“新消费者”这一概念，是由美国学者戴维〃刘易斯和达瑞恩〃布里格在其专著《新消费者理念》中首次提出。他们认为，新消费者是拥有独立而个性化的消费态度，希望参与生产和销售的愿望以及对市场的紧密关注结合在一起的群体，对所购买产品和服务具有强烈的真实可靠要求。他们缺乏信任感、时间、注意力，与遵奉固有消费模式、受便利性驱使的旧消费者有着巨大的差异。随着中国的入世和新经济的发展，我国消费者中也在不断涌现出一批批“新消费者”，但中国新消费者的出现并没有引起学界足够的关注，缺少实证性研究成果对其特征进行全方位的阐释。 新消费者之所以新是因为他们环境和文化导致了他们有不一样的需要。在新经济时代，时间、注意力和信任度都是社会的稀缺资源，他们不是自发的存在于市场中，而是存在于新消费者身上。随着市场竞争的日益激烈，新消费者缺乏时间，所以他们希望市场提供更快接更方便的商品和服务。时间的缺乏直接导致了新消费者注意力的缺乏，他们每天都置身于各种令人眼花缭乱的广告信息中所以难以集中
中国电视娱乐节目发展简史
初创期至1990年6月15日改版：王刚（1990，风趣，幽默，神秘）倪萍（1990，亲和力） 1991年至1995改版：成方圆（1991）周涛（1995-2000，大气、稳重、亲切、真诚） 1999年改版至2004年：周涛（1995-2000，大气、稳重、亲切、真诚）曹颖（2002，清新、感性）沈冰（2002/9/11客串）王玲玲（2003）主要主持人主持顺序及主持人风格：王刚（1990，风趣，幽默，神秘）倪萍（1990，亲和力）成方圆（1991）周涛（1995-2000，大气、稳重、亲切、真诚）曹颖（2002，清新、感性）沈冰（2002/9/11客串）王玲玲（2003） 节目板块：《开心一刻》《音乐星空》《请你参加》《新起点》《艺海春秋》《海外飞鸿》《天南地北》《东方奇观》《综艺快车》《综艺传真》 中国电视娱乐节目发展简史 2005年8月26日，这是一个普通的夜晚。在这个晚上，一个叫做《超级女声》的节目落下了帷幕，一个普通的成都女孩以三百五十二万八千三百零八票的高票数，成为这场平民选秀的冠军。见证这一时刻的，是电视机前近4亿的观众。 不久之后，这个叫做李宇春的女孩登上了《时代》周刊亚洲版的封面，成为“亚洲英雄”。
在中国电视诞生的47年后，娱乐节目走向了癫狂。 90年代 1990年3月14日，一档叫做《文艺天地》的栏目在中央电视台一套开播。后来，它改名叫做《综艺大观》。《综艺大观》是一个标本式的电视文艺晚会栏目，延续了春晚的主要风格，可以看作是日常版、微缩版的《春节联欢晚会》。 《综艺大观》同《春节联欢晚会》一样，开播后得到了观众的认可，收视率在全国综艺节目中长期稳居第一，平均收视率18%，平均每期收视人数达2亿。紧接着，《东西南北中》、《曲苑杂坛》等衍生栏目相继出现，并且均得到了较好的收视效果。 《春节联欢晚会》与《综艺大观》等晚会节目的成功，得益于文艺演出与电视媒体的结合。在文化事业发展尚显欠缺的二十世纪八九十年代，普通民众进剧场观看文艺演出的机会很少，而人们对于文化产品的需求则相对较高，广大电视观众处于一种文化饥渴的状态。电视的大众传播特性，将最优秀的文艺演出集中在荧屏中，利用最少的演出资源，覆盖了最广泛的观众群体，让观众足不出户却可以欣赏到精彩的文艺演出。 《综艺大观》等栏目的发展造成了三个直接结果。第一，观众的欣赏水平不断提高；第二，节目创作被过度开发，创作优秀节目越来越难；第三，创作队伍、演出队伍越来越急功近利。而正是这三个结果成为《综艺大观》迅速走向没落的重要原因。 与《综艺大观》同时，中央电视台还有另外一档节目，叫做《正大综
社会环境对消费者心理的影响
社会环境对消费者心理的影响
社会环境如何影响消费者心理与行为 社会环境对消费者的影响 一，社会环境对消费者心理的影响图：
社会群体的影响 心理学研究证明，一个人的习惯、爱好以至思想和行为准则都不是天生就有的，而是在后天活动中受外界影响逐渐形成的。在各种外界影响中，社会群体对消费者心理与行为的影响是至关重要的。 一、社会群体的含义及一般分类 （一）社会群体的含义 社会群体是指人们通过某些社会关系结合起来进行共同活动的社会单位，这种群体在他们自己和别人的心目中都能被意识到。社会群体具有以下特点： ( l ）社会群体表现为一定人数的集合； ( 2 ）社会群体成员之间在某种程度上存在着持续的心理或行为上的相互关联； ( 3 ）存在着共同的行为心理目标，并以此作为活动的基础； ( 4 ）存在着某种整体观念和隶属观念； ( 5 ）不同社会群体有其自身的行为规范。 （二）社会群体的分类 社会群体的范围非常广泛。它可以是正式的组织形式，也可以是观念、行为上的联合体。从消费心理学的角度考察，可以对社会群体做如下具有理论意义的分类： 1 ．正式群体和非正式群体 正式群体是指有固定组织形式、有群体特定目标、有经常性群体活动或其成员的活动也是以群体目标和群体利益进行的群体，如机关、学校、工厂、商店等都属于正式群体的范围。正式群体有一定的规范，作为
其成员，在行为上应遵守一定的准则。这些规范和准则，有些作为某种制度、纪律，成为群体对成员的组织约束手段；有些则是属于观念、情感、情趣等方面的行为心理规范，它同样对群体成员具有极强的心理约束力。表现在消费生活中的正式群体行为多属于后者，它对消费者价值观念、审美情趣的形成具有重大影响，并且这种影响对其成员是长期的、相对稳定的。例如，在购买行为中，从事文艺的群体成员在购买中，特别是对服装商品的款式和色泽及服饰的社会效果较为重视，而从事科技的群体成员则对商品的使用性质、质量等更为注意。 非正式群体是指结构比较松散，一般是为完成某种任务或参加者志趣相同而临时组成的群体，如参观团、旅游团、考察团等都属于非正式群体的范围。非正式群体不会对其成员产生长期、稳定的影响，这是由其松散结构所决定的，但非正式群体从消费者心理的角度考察，会对其成员的原有观念有加强或减弱的影响。特别是在一定环境中对其成员有突发式影响，尔后可能形成较为固定的观念。例如，某人并不爱好旅游活动，但在一次并不十分情愿的旅游活动中，由于环境、人员等因素的影响，突然引发出对旅游活动的巨大兴趣，从此成为这一活动的积极参加者与倡导者。 2 ．自觉群体与回避群体 自觉群体是指消费者按照年龄、性别、民族、地域、职业、婚姻状况、身体状况等社会自然因素自动划分的群体。这种群体最初是自我意识的一种反映，之后有些发展为有固定组织形式的正式团体，如老年人协会、老年人俱乐部、XX 同学会、又X 同乡会等。这种群体本身多数对其成员并无约束力，而是成员个人有意识地运用这一群体特征约束自己的行为活动。自觉群体对增强消费者的趋同心理和从众心理具有明显影响，能够促成消费者行为的统一化、规范化。 回避群体是指消费者个人极力避免归属的、认为与自己不相符的群体，它一般以年龄、性别、民族、地域、职业、婚姻状况、身体状况等社会与自然因素作为回避对象。这种群体也是消费者自我意识的一种反映，它对消费者的心理与行为具有重要影响。反感是消费者对某种现象不满的心理动机，总希望与自己反感的行为距离越远越好，因此，往往会走向另一个极端。例如，有些消费者尽力打扮自己，以显示其年轻；有些出于要反映或改变自己社会地位、身份的要求或是出自某一主观认识与社会舆论的影响，尽量采取与某一群体相异的消费行为。如许多姑娘不愿穿旗袍，因为社会舆论把它作为已婚女子的标志。又如，吸某某牌香烟被认为是高层次的；同样的饮料，喝罐装的被认为是有气派的，而喝软包装或瓶装的则被认为是低档的等。 3 ．所属群体与参照群体 所属群体是指一个人实际参加或归属的群体。这种群体既可以是一个实际存在的组织形式，也可以是一种非正式的组织形式。所属群体的构成，大致有两种情形：一种是由具有共同或相似的信念、价值观、审
情绪心理讲座观后感
学院：信息工程学院 姓名：XXXX 班级：高职试本信息管理1301 学号：XXXXXXXX 情绪心理讲座观后感 今天有幸观看了我校心理教师牛老师的讲座，感觉受益匪浅。 今天的讲座，老师主要向我们讲述了情绪的调节问题。情绪是个体对客观事物的主观体验及反应，它是一种状态，一种特质，一种主观体验。人的一切心理活动主要是通过情绪体验被感知和调节的，情绪无处不在，它是先天具有的，例如人类都有趋利避害的本能。 情绪的体验来源于生活事件的感受，同时它又与人格有着密切的联系。同一个人在不同的环境中会有不一样的情绪，而不同的人在同一个环境中的情绪也不相同，阅历不同，性格不同，对于事物的情绪也就大相径庭了。 那么，是什么影响或是支配了我们的情绪呢？老师讲到，情绪的影响因素主要有一下几点：客观事物的性质，需要，心理状态，生理唤醒度，态度，个性，年龄和性别。也就是说，影响情绪的因素是复杂的，在日常生活中，受到种种因素的影响，我们的心情也因此复杂而多变。 与情绪不相同情调是一种伴随着感觉而产生的情绪状态，似乎感受物本身就带有特殊的情感负荷。而心境则是指一种比较微弱持久且具有渲染性的情绪状态，心境有积极和消极之分。积极的心境使人振奋乐观，朝气蓬勃。在乐观快活的心境下，甚至遇到巨大的困难是人们也不会灰心丧气。相反，消极的心境使人颓丧悲观，愤怒的心境则
使人易迁怒他人。由此可见，保持积极的心境是十分重要的，而学会调节自身的不良情绪则是保持积极心境的必要条件。 要学会调节情绪，首先必须要知道怎样识别和判断情绪，它包括自我情绪的识别和他人情绪的识别。只有认识了自己的情绪，理解了自己的情绪，才能对症下药，去管理自己的情绪。简单来说，情绪的调节包括情境选择，情境修正，注意分配，认知改变和反应调整几个步骤。不同的人在不同的环境下反应出来的的情绪不相同，当发现自己正处于不适应的情境中时即时地换一个环境对情绪的调节是非常有效的，如果没有办法更换环境，那么我们还可以选择分散注意力的方法来控制情绪。除此之外，我们还可以通过认知的改变来调整情绪，也就是平时所说的换位思考，从不同的角度看待事物，可以改变我们对这个事物的看法，从而达到调节情绪的目的。如果我们的某种情绪已经被激发，比如我们愤怒或是悲伤，我们该怎么做呢？这个时候我们就应该及时地进行反应调整，抑制情绪反应的趋势。 今天的讲座，让我对情绪有了比较深入的认识，不仅是对自己的情绪，还有对他人的情绪。学会控制情绪是保持乐观积极的生活态度必不可少的技能，今后我一定尽自己的能力学会如何控制自己的情绪，并且帮助同学来调试他们的不良情绪，相信对同学们的生活和学习都会大有裨益。就像老师说的“世界上没有两片相同的树叶，乐观的做好自己”。
市场营销消费心理学答案
市场营销消费心理学答 案 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
第一章 四、简答题 1、简述消费者购买行为的心理过程和心理状态 答：第一、消费者对商品或劳务的认识过程、情绪过程和意志过程，以及三个过程的融合交汇与统一。 第二、消费者心理活动的普遍倾向。 第三、消费者需求动态及消费心理变化趋势。 2、简述研究消费心理学的意义 答：消费者的心理过程和心理状态，能体现他们的个性心理特征，而个性心理特征又反过来影响和制约消费者的购买行为表现，这说明消费者的心理现象存在着明显的差异，对消费者个性心理特征对购买行为的影响和制约作用的研究。 第二章 四、名词解释 1、感觉：感觉通常是指由一种感觉器官的刺激作用引起的主观经验，或者说感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观外界对象和现象的个别属性的反映。 2、气质：气质是指决定一个人心理活动的全部动力，并为个体所独有的心理特点。 3、无意注意：是指事先没有预定的目标，也不需要做意志努力，不由自主的指向某一对象的注意。 4、想象：是指用过去感知的材料来创造新的形象，或者说想象是头脑改造记忆中的表象而创造新形象的过程。 5、有意注意：是指自觉地、有预定目的的，必要时还需做一定意志努力的注意。 6、性格：是人们在对待客观事物的态度和社会行为方式中，表现出来的稳定倾向 五、简答题
1、影响记忆效果的因素有哪些 答：（1）明确目的有助记忆。（2）理解有助于记忆。（3）活动对记忆有影响。（4）不同系列位置对记忆有影响。 2、简述根据营业员气质类型对营业员表现的分类 答：（1）急躁型。（2）活泼型。（3）温顺型。（4）冷静型。（5）沉默型。 3、简述联想在市场营销中的作用 答：（1）提高广告效果。（2）树立品牌形象。（3）引导需求，扩大市场销售。（4）利用创造性联想，开发新产品，创新促销活动。 4、简述联想的一般规律 答：（1）接近联想。（2）类似联想。（3）对比联想。（4）因果联想。（5）创造性联想。 5、简述消费者购买行为的气质类型 答：外向型，内向型，理智型，情绪性，意志型，顺从型，独立型 第三章 四、名词解释 1、动机：是指引起和维持个体活动并使之朝一定目标和方向进行的内在心理动力，是引起行为发生、造成行为结果的原因。 2、消费需求：是指消费者对以商品和劳务形式存在的消费品的要求和欲望。 3、需要：是指人体组织系统中的一种缺乏、不平衡的状态。 五、简答题 1、简述消费需求的基本特征 答：（1）消费需求的多样性。（2）消费需求的发展性。（3）消费需求的层次性。（4）消费需求的伸缩性。（5）消费需求的周期性。（6）消费需求的互补性和互替性。 2、简述建议性诱导的内容
小学生学生心理健康讲座观后感(最新)
今天下午，有一个关于心理健康知识的讲座。我听了之后收获很大。 怀着激动的心情，我们来到了多媒体教室。宽大的教室里现在却挤满了人，到我的时候，已经没有位子了，只好端凳子坐在旁边。 在这堂课中，我知道了什么是心理健康。一个人是否心理健康，是有着很多方面的。老师给我们提供了几个方面：第一，能够正确认识自己，友好的与他人相处。第二，能够做到成功了，不骄傲;失败了，不气馁等。 在我的眼中，一个心理健康的小学生应该是活泼开朗、有着良好人际关系、能够正确认识自己，并且言行一致、爱憎分明的。 听着娄老师的讲座，我开始分析自己心理是否存在问题。经过分析，我发现：我是一个活泼开朗的孩子，但是人际关系并不是很好，其原因在于我不懂得关心他人、体谅他人，经常以自我为中心，不考虑别人需要什么。我能够正确认识自己，并且言行一致、有着良好的情绪，但是我的意志力和抗干扰能力很差，经常写作业时看到有人在玩儿就忍不住了。 为了让我能够成为一个心理健康的学生，我决定从现在起，经常做换位思考，并提高自己的自制力和抗干扰能力。希望我们都能愉快地度过小学最后一学年! 为加强我院大学生心健康理素质，宣传纳悦自我，关爱他人理念，普及心理健康知识;为广大学生更好地认识自我，发展自我提供良好的平台，营造良好的关爱心理健康的氛围。因此我院心理协会迎合校心理健康教育中心举办以“阳光心路，你我同行”为主题的第六届新生心理健康教育宣传月活动。 本次活动的主要目的是让会员充分认识有关心理学的知识概念，也让同学们了解到现今的青少年心理问题的趋势。因此我院及协会成员于20XX年XX月02日晚上6：15到实验剧场听讲座。 这次讲座是由浙江大学国家二级心理咨询师龚惠香教授主讲。她写了90多篇论文，10多篇获得一级论文。她的讲座让全场同学们佩服不以，带动了全场的气氛。其中一个游戏环节，叫做“心有千千结”，她让16名同学上台玩这个游戏，同学们情绪高潮，都很积极的上去。这次活动提示了团结的重要性，引起了全场的小高潮，快到结束时老师让我们去看一本书《男人来自火星，女人来自金星》。 最后老师以一句至理名言结束了这场精彩的心理讲座。在场的学生都记住了这句话“太棒了”!这种事竟然发生在我身上，又给了我们一次成长的机会!事情的发生，必有其因果，必有助于我!让我们懂得了换位思考的重要性，不要做时代的阿Q!
心理讲座心得体会(多篇)
心理讲座心得体会(精选多篇) 心理讲座心得体会 8月29日，我校请赫欣老师为我们做了一次心理健康培训，受益匪浅，感想颇多。现谈谈自己的体会。 听了赫老师的讲座，使我对教师心理健康有了一个全新的认识。 我认为，教师是学校心理健康的推行者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会。教师的衣着举止，言谈风度等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，看待自己的优缺点。 在教育学生过程中，不会有万能的、普遍解决问题的办法，教师怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批评，要学会站在学生的角度考虑问题，尊重学生让孩子们喜欢你。学生在喜欢你的基础上，就会对你所教的学科产生兴趣，并且愿意学习，因为兴趣是孩子们最好的老师。 做为教师在工作中要认真细致，有爱心、热心、恒心、耐心，教学要以人为本，善于照顾学生的情绪，时时留意学生思想动态，要多和学生沟通，多表扬，少惩罚;多宽容、理解，少责骂。要真正从学
生的需要出发，在学习上，在生活上关心他们。我们老师更要付出巨大爱心去关怀他们，引导他们，其实很多学生对学习都缺乏信心，都有挫败感，又有厌学情绪。我们也要及时跟踪，及时采取措施，跟家长多联系，多沟通，争取学校家庭沟通教育。这也是符合教育原则的，就是给学生营造良好的学习氛围，建立良好的学习环境。有句话不是说“近朱者赤，近墨者黑”吗?可见，一个好的学习氛围，对学生完美性格的塑造是多么重要。 总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。我想这都是将成为我更加努力的动力，我将会在学习中得到的体会实践于我的中。 我听了韩学荣教授的心理健康讲座感觉受益匪浅收获很多。 韩老师从健康的定义、健康的标准、健康与不健康的问题等几个方面展开了讲述，感觉老师讲的这些都很贴切实际，很实用，尤其对于我们老师工作压力大，听完讲座心里感觉轻松了很多，感觉比以前更了解自己了。并且在课上听的很轻松没有感觉累，一天时间觉着过得很快。并且在以后教育学生上和自己自我调节上受到很大启示，具体体现在以下方面 一、在教育学生过程中，不会有万能的、普遍解决问题的办法，教师怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批评，要学会站在学生的角度考虑问题，尊重学生让孩子们喜欢你。学生在喜欢你的基础上，