现在完成时及宾语从句

4.非延续性动词到延续性动词的转换
• arrive→be here begin(start)→be on die →be dead come back→be back leave →be away fall ill(sick,asleep)→be get up→be up join →be in或 be a member of… open →be open go out →be out finish →be over put on →wear 或be on ill(sick,asleep) close →be closed go to school→be a student borrow →keep buy →have catch(a cold)→ have(a cold) get to know →know begin to study→study come to work→work等
for与since专项解析
• 现在完成时还可以描述发生 在过去且一直延续到现在的动作 ，这种动作甚至有可能延续下去 。在这种情况下，它一般与 for+时间段、since+时间点 连用。
• 用 since或 for 1) We have learned five lessons ______ the beginning of this term. 2) Mrs Liao has been in hospital ______last week. 3) I have stayed at my aunt’s _____two weeks.
宾语从句中引导词的用法
• 当that从句是双宾语中的直接宾语 时，that不可省。 eg：I can’t tell him that his mother died.
宾语从句中引导词的用法
• 注意事项：许多带复合宾语的句子，that引 导的宾语从句经常移到句子后部，而用it作 形式宾语。 • 例句：I find it necessary that we should do the homework on time.
宾语从句中引导词的用法
• 例句：The boy believes that he will travel through space to other planets. • 注意事项：当主句谓语动词是 think, believe, suppose, expect 等词，而宾语从句 的意思是否定时，常把否定转移至主句表 示。 • 例句：I don’t think it is right for him to treat you like that.
2. 现在完成时的用法
• （3）表示说话前发生过一次或多次的 动作，现在成为一种经验，一般译为 汉语“过”，常带有twice , ever, never ,three times 等时间状语。 eg： I have been to Beijing twice. 我去过北京两次。
3.现在完成时的时间状语
（1）现在完成时属于现在时范围， 故不能和过去的时间状语连用。如 ： yesterday,last Sunday,in1990, three years ago等。
3.现在完成时的时间状 语
• （2）现在完成时可以和带有since或for等表示“ 一段时间”的状语连用,表示动作或状态从某一时 刻开始，一直持续到现在。eg：I haven‘t seen him for two years. • 但是，像come,arrive,buy等终止性动 词不能与表示“一段时间”的状语连用。 要 用，必须改为“be（在）”等延续性动词 来表述。
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宾语从句的特点
• 当宾语从句表示的是一个客观真理 或者事实时，即使主句是过去时， 从句也用一般现在时态。 例句：The teacher told his class that light travels faster than sound.
宾语从句的特点
• 宾语从句可以作及物动词、介词及形 容词的宾语。 • 宾语从句的语序一律用陈述句语序。 • 连接词that引导宾语从句在句中无词 义，不充当句子成份，多数 情况下可以省略。
2. 现在完成时的用法
• （2）表示从过去某一时刻开始一直持续到 现在的动作或状态。这个动作可能刚停止 ，可能仍然在进行。常带有for和since等表 示一段时间的状语。 如：He has taught here since 1981 他自1981年就在这儿教书。 I haven't seen her for four years. 我有四年没见到她了。
宾语从句的时态
• 主句是一般现在时，从句根据实际情况使 用任何时态。 eg：The headmaster hopes everything goes well. 主句是过去时态，从句须用过去时态的某 种形式。 eg：She was sorry that she hadn’t finished her work on time.
宾语从句中引导词的用法
• 当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插 入语时，that一般不可省。 例句：Just then I noticed, for the first time, that our master was wearing his fine green coat and his black silk cap.
特疑词+ have (has)+主语+p.p？
ห้องสมุดไป่ตู้
2. 现在完成时的用法
现在完成时表示过去发生的动作
对现在造成影响或一直延续到现 在。
2. 现在完成时的用法
• （1）表示动作发生在过去某个不确定的时
间，但对现在留下了某种影响和结果。常 被just、already、yet 、ever等副词修饰。 如： -Have you had lunch yet? -Yes, I have. I‘ve just had it. 你（已经）吃午饭了吗？ 我刚刚吃过。（现在我不饿了）
宾语从句的语序
• 宾语从句的语序是陈述句语序即：连接代 词/副词+主语+谓语+其他成分。例句如下 ： • I don’t know what they are looking for. • Could you tell me when the train will leave? • Can you imagine what kind of man he is?
二、宾语从句
• 宾语从句的定义 ：置于动词、介词等 词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句 。宾语从句的语序必须是陈述语序。谓 语动词、介词、动词不定式，v.-ing形 式后面都能带宾语从句。有些形容词（ afraid,sure,glad等）之后也可以带宾语 从句。
宾语从句中引导词的用法
• that引导的宾语从句（在非正式场合that可以省略 ） • 可跟that从句做宾语的动词有： • say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, suppose, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean, notice, prefer, request, require, propose, declare, report等。
宾语从句中引导词的用法
• 在以下情况中that不能省略 • 当句中的动词后接多于两个由that引导的宾 语从句时，第一个that可省，但后面的that 不可省。 例句：He said (that) you were too young to understand the matter and that he was asked not to tell you.
Grammar
一、现在完成时
1. 现在完成时的构成
• 现在完成时是由助动 词 have (has)+动词 的过去分词构成。助 动词说明该谓语是属 于现在时范围。它和 主语的人称、数要保 持一致。过去分词是 主要的谓语动词，说 明句子的意义。
• 肯定句式： 主语+have (has)+p.p • 否定句式： 主语+have (has)+not +p.p • 一般疑问句： Have (Has)+主语+p.p？ • 特殊疑问句：