新人教版高中语文必修四学业水平考试复习学案
备考学考必修四复习教案新部编本
精选教课教课设计设计| Excellent teaching plan教师学科教课设计[ 20–20学年度第__学期]任教课科： _____________任教年级： _____________任教老师： _____________xx市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰必修四复习教课设计第一单元一、字音近亲（ dí）当垆（ l ú）临邛（ qióng）隅头（ yú）孛老（ bó）孱头（ càn ）变徵（ zhǐ）刬的（ chǎn）鳏寡（ guān）徘徊（ pái）撚断（ niǎn）浣纱（ huàn）恓惶（ xī）祗候（ zhī）盗跖（ zhí）瀽水（ ji ǎn）罪愆（ qiān）蟊贼（ máo）冠冕（ guān）（ mi ǎn）戕害（ qiāng）脍（ kuài）炙人口国玺（ xǐ）前合后偃（ yǎn）瀽（ ji ǎn）半碗苌（ cháng）弘化碧窟窿（ kū）（ long ）哭哭泣啼（ tí）谛（ dì）听二、文学知识：1、关汉卿，元朝杂剧作家。
是中国古代戏曲创作的代表人物。
号己斋叟。
与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家”之首。
代表作《极风尘》、《单刀会》。
1956 年被列入“世界文假名人”。
2、曹禺，原名万家宝，字小石。
中国现代优异的戏剧家，著有《雷雨》、《日出》、《荒野》、《北京人》等有名作品，他一世共写过8 部剧本。
“曹禺” 是他在1926 年发布小说时第一次使用的笔名。
3、莎士比亚，英国文艺中兴期间伟大的剧作家，诗人。
代表作有四大惨剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》；四大喜剧《第十二夜》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《惹是生非》；历史剧《亨利四世》《亨利六世》《查理二世》等。
第二单元一、字音翠幕（ mù）天堑（qiàn）罗绮（qǐ）叠巘（yǎn）钓叟（sǒu）凝噎（yē）暮霭（ aǐ）经（jīng）年故垒（lěi）公瑾（jǐn）纶（guān）巾樯橹酹（ l èi）料峭吟啸萧瑟一蓑烟雨遥岑远目玉簪交口夸赞揾（wèn）舞榭歌台封狼居胥（xū）薄（báo）雾二、文学知识柳永，字耆卿，原名三变，北宋词人。
语文学业水平考试复习
语文学业水平考试复习1.语文学业水平考试是中国教育部规定的一项重要考试，旨在测试学生在语文方面的综合能力和学业水平。
本文档旨在为考生提供一些复习的指导，帮助考生在语文学业水平考试中取得良好的成绩。
2. 复习内容2.1 语言文字知识•词汇积累：考生应重点复习常用词汇，并注意词义辨析、词语搭配等方面的知识。
•语法知识：包括句子成分、常见句式、动词时态、语态等方面的知识点。
•标点符号的使用：考生应了解标点符号的基本规则并能够正确运用。
2.2 阅读理解•考生应多做一些阅读理解的题目，提高自己的阅读能力和理解能力。
•注意阅读材料的整体理解，把握其中的关键信息。
•练习推理和判断能力，培养准确理解文章意图的能力。
2.3 写作能力•学会写好一篇好的作文是语文学业水平考试的重要内容。
•复习写作的基本要素，包括用词准确、语言流畅、逻辑清晰、结构严谨等。
•高分作文的关键在于观点独到、内容充实、论据有力等。
3. 复习方法3.1 制定复习计划复习计划应该根据自己的时间安排和考试的内容来制定。
可以将复习内容分成不同的模块，并制定每天的复习任务。
3.2 理解重点知识点重点复习语言文字知识、阅读理解和写作能力方面的知识点。
可以通过阅读教材、参考书籍和做题训练来加深对知识点的理解和记忆。
3.3 做模拟试题做一些模拟试题可以帮助考生熟悉考试的题型和要求，提高解题速度和答题准确性。
3.4 合理安排复习时间合理安排复习时间，既要保证每天有充足的时间用于复习，又要避免过度劳累。
合理的休息能够保持复习的效果和积极性。
4. 复习注意事项•不要临时抱佛脚，要合理安排复习时间，保证有足够的时间复习每个知识点。
•不要死记硬背，要注重理解和运用知识。
•阅读理解要注重整体把握，不要陷入细节。
5.通过有计划的复习，认真学习和适当的实践，相信每位考生都能在语文学业水平考试中取得优异的成绩。
祝愿各位考生都能取得满意的成绩！。
(完整版)高中语文必修四学业水平考试复习学案老师卷
2013年学业水平考试复习学案必修（四）复习要求：1、重点复习篇目：《窦娥冤》《雷雨》《苏轼词两首》《辛弃疾词两首》《李清照词两首》《拿来主义》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》。
2、默写篇目：《念奴娇·赤壁怀古》《定风波·莫听穿林打叶声》《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》《声声慢·寻寻觅觅》《廉颇蔺相如列传》。
【现代文和诗歌部分】一、掌握下列文学知识。
二、分课文复习窦娥冤一、字音：( ) 尸骸．( ) 亲眷．( ) 嗟．( )怨杳．( )无音信嘱咐．．负屈衔．( )冤古陌．( )荒阡．( ) 应验．( ) 甘霖．( )二、词语释义：① 亲眷：亲属；② 嗟怨：叹息埋怨；③ 杳无音信：去向遥远，下落不明；④ 尸骸：尸体；⑤ 负屈衔冤：即含冤承受委屈；⑥ 古陌荒阡：即荒郊野外。
古代田间小路东西为“陌”，南北为“阡”。
⑦ 甘霖：久旱后所下的雨。
⑧ 应验：预言、预感和后来所发生的事实相符。
三、文学常识戏剧是指与小说、诗歌、散文并列的一种文学体裁，是戏曲、歌剧、话剧的总称。
戏剧包括戏剧语言和戏剧冲突等，戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。
戏剧的分类：按表现形式可分为话剧、歌剧和舞剧；按剧情的繁简可分为独幕剧和多幕剧；按题材所反映的时代可分为历史剧和现代剧；按矛盾冲突的性质可分为喜剧、悲剧和正剧。
1、《窦娥冤》：关汉卿，号已斋叟，金末元初大都人，伟大的戏剧家。
现存剧本有《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等15种。
他与马致远、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。
《窦娥冤》通过窦娥的悲惨遭遇，揭露了元代社会高利贷盘剥的残酷、社会的混乱和官府的黑暗，表现了窦娥不屈的反抗精神。
元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。
折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单位。
楔子是指四折以外增加的独立段落。
杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体）、宾白（剧中人物的对话）、科（主要指演员的动作、表情和音响效果的舞台提示）三部分构成。
高中语文必修四学业水平考试复习学案老师卷
亲眷() 嗟( )怨杳( )无音信 嘱咐( ) 尸骸( )负屈衔()冤 古陌( )荒阡() 应验( )甘霖( )《 《 《 《 《 《 《 《 《 《 《、2013 年学业水平考试复习学案必修（四）复习要求：1、重点复习篇目： 窦娥冤》 雷雨》 苏轼词两首》 辛弃疾词两首》 李清照词两首》 拿来主义》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》。
2、默写篇目： 念奴娇·赤壁怀古》 定风波·莫听穿林打叶声》 水龙吟·登建康赏心亭》 永遇乐·京口北固亭怀古》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》《声声慢·寻寻觅觅》《廉颇蔺相如列传》。
【现代文和诗歌部分】一、掌握下列文学知识。
二、分课文复习窦娥冤一、字音：． ． ． ．． ．．． ．． ．二、词语释义：① 亲眷：亲属； ② 嗟怨：叹息埋怨； ③ 杳无音信：去向遥远，下落不明； ④ 尸骸：尸体； ⑤ 负屈衔冤：即含冤承受委屈；⑥ 古陌荒阡：即荒郊野外。
古代田间小路东西为“陌”，南北为“阡”。
⑦ 甘霖：久旱后所下的雨。
⑧ 应验：预言、预感和后来所发生的事实相符。
三、文学常识戏剧是指与小说、诗歌、散文并列的一种文学体裁，是戏曲、歌剧、话剧的总称。
戏剧包括戏剧语言和戏剧冲突等，戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。
戏剧的分类：按表现形式可分为话剧、歌剧和舞剧；按剧情的繁简可分为独幕剧和多幕剧；按题材所反映的时代可分为历史剧和现代剧；按矛盾冲突的性质可分为喜剧、悲剧和正剧。
1、《窦娥冤》：关汉卿，号已斋叟，金末元初大都人，伟大的戏剧家。
现存剧本有《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等 15 种。
他与马致远、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。
窦娥冤》通过窦娥的悲惨遭遇，揭露了元代社会高利贷盘剥的残酷、社会的混乱和官府的黑暗，表现了窦娥不屈的反抗精神。
元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。
折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单位。
最新新人教版高中语文必修四学业水平考试复习学案(已编辑好)
2014年学业水平考试复习学案---必修（四）姓名：班级：学号：复习要求：1、重点复习篇目：《窦娥冤》《雷雨》《苏轼词两首》《辛弃疾词两首》《李清照词两首》《拿来主义》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》。
2、默写篇目：《念奴娇·赤壁怀古》《定风波·莫听穿林打叶声》《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》《声声慢·寻寻觅觅》《廉颇蔺相如列传》。
【现代文和诗歌部分】一、掌握下列文学知识。
戏剧是指与小说、诗歌、散文并列的一种文学体裁，是戏曲、歌剧、话剧的总称。
戏剧包括戏剧语言和戏剧冲突等，戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。
戏剧的分类：按表现形式可分为话剧、歌剧和舞剧；按剧情的繁简可分为独幕剧和多幕剧；按题材所反映的时代可分为历史剧和现代剧；按矛盾冲突的性质可分为喜剧、悲剧和正剧。
1、《窦娥冤》：关汉卿，号已斋叟，金末元初大都人，伟大的戏剧家。
现存剧本有《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等15种。
他与马致远、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。
《窦娥冤》通过窦娥的悲惨遭遇，揭露了元代社会高利贷盘剥的残酷、社会的混乱和官府的黑暗，表现了窦娥不屈的反抗精神。
元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。
折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单位。
楔子是指四折以外增加的独立段落。
杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体）、宾白（剧中人物的对话）、科（主要指演员的动作、表情和音响效果的舞台提示）三部分构成。
杂剧角色分末（男角）、旦（女角）、净（刚强、凶恶或滑稽的人物）、杂（末、旦、净以外的杂角）等。
正末和正旦是元杂剧的主唱角色。
2、《雷雨》：经典话剧，作者曹禺，原名万家宝，作品有《雷雨》《日出》《北京人》。
《雷雨》通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了剥削阶级家庭的罪恶历史，深刻地揭露旧社会人吃人的现象及资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕。
湖南省新田一中高考语文学业水平考试 第四单元复习教案 新人教版必修4
第四单元 一、考试目标 1、了解传记的基本知识。 2、积累常用的文言词语和文言句式。 3、注意传记多样的叙事写人的手法。 二、复习要点 本单元是古代传记，三篇课文分别选自《史记》 、 《汉书》和《后汉书》 。 《廉颇蔺相如列传》选取了“完璧归赵”“渑池之会”“廉蔺交欢”三个典型事件，充 分肯定了蔺相如大智大勇、威武不屈、不畏强暴的形象及其“先国家之急而后私仇”的崇高 精神，同时也凸现了廉颇忠于国家、勇于改过的优秀品质。故事情节的推进和人物形象的塑 造都是在矛盾的发展变化中进行的，这种矛盾包括秦赵之间的主要矛盾和廉蔺之间的内部矛 盾。在写作特点上，作者抓住人物性格的主要特征，选取典型事件来刻画人物形象。重视详 略主次的安排，集中写蔺相如，其间穿插对廉颇的描述。此外，还通过对话来表现人物的性 格和思想。语言文字上，叙事语言简练而生动，对话语言贴切而传神。 《苏武传》是《汉书》最出色的名篇之一，它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守 节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动刻画了一个“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志 士的光辉形象。作者采用纵式结构来组织文章，以顺叙为主，适当运用插叙，依时间的先后 进行叙述，脉络清晰，故事完整。通过典型环境、细节描写以及对比手法来表现人物。语言 千锤百炼，俭省精净。 《张衡传》是一篇典型的人物传记，以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在 科学、政治、文学等领域的诸多才能。详略得当，重点介绍了他在科学上的贡献，其间贯穿 了作者对张衡品德的由衷景仰之情。语言凝练平实，绝少用形容词，抓住史实，无一句赘言。 但平实精谨中有精彩之处。 三、学法指导 1、熟悉成熟多样的叙事写人技巧。想一想每篇作品所记人物各是什么样的人物，并尝 试用三言两语概括他们各自的个性特点；看看这些作品在写人记事时，是怎样选材、怎样组 织材料来达到恰当表现人物的丰富性和独特性的。 2、本单元所选的课文都出自名家，是具有典范意义的文言文。在学习过程中，要注意 通过课文字词的学习，掌握一些文言字词和句式方面的知识。 3、体会古人的不朽风采与壮志豪情，从而有所感悟，得到启发。 第一课时 一、导入： 由学业水平的考点解读要求引入。 二、引导学生以本为本，复习教材。 1、点出每课的自习要点。 （见上） 2、点出每课的重点词语，在课本上标示出来。 3、由学生提出课文是否有难以理解的地方，由教师当场解决。 三、作业：学生做复习的基础知识练习。
学业水平考试复习：必修四第一单元(教案)
主干知识结构框架
教学难点
答题技巧训练
教学方法
运用问题的方法有针对性地讲解知识学智慧的产生与起源
2．哲学是什么
(1)哲学：哲学是系统化理论化的世界观。哲学是世界观与方法论的统一。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(2)哲学与世界观和方法论
A．①②B．①③C．②③D．③④
考点归纳2：
1．哲学的基本问题
2．哲学的基本派别及其划分依据
(1)唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别。
(2)思维和存在(或意识和物质)何者为第一性的问题，是划分____________的唯一标准。
3．思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因
典型例题
(2011广东省学业水平)思维与存在的关系问题之所以是哲学的基本问题，在于它是)
典型例题
(2010广东省学业水平测试题)哲学上的“两个对子”是指()
A．唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学
B．可知论与不可知论、静止与运动
C．对立与统一、绝对与相对
D．主观与客观、认识与实践
当堂练习
多媒体展示
布置作业
学业水平考试考纲相关练习
教学反思
C．人类社会本质上是实践的D．世界的本原是物质而不是意识
考点归纳4：
1．唯心主义的基本观点
唯心主义认为，________是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
2．唯心主义的两种基本形态
典型例题
(2011广东学业水平)“存在就是被感知”、“物是观念的集合”的观点从哲学派别上来说，属于
A．主观唯心主义B．客观唯心主义
C．朴素唯物主义D．形而上学唯物主义
考点归纳5：
1．哲学与时代精神
新人教版高中语文必修四学业水平考试复习学案(已编辑好)
新人教版高中语文必修四学业水平考试复习学案（已编辑好）2014年学业水平考试复习学案---必修（四）复习要求：1、重点复习篇目：《窦娥冤》《雷雨》《苏轼词两首》《辛弃疾词两首》《李清照词两首》《拿来主义》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》。
2、默写篇目：《念奴娇•赤壁怀古》《定风波•莫听穿林打叶声》《水龙吟•登建康赏心亭》《永遇乐•京口北固亭怀古》《醉花阴•薄雾浓云愁永昼》《声声慢•寻寻觅觅》《廉颇蔺相如列传》。
【现代文和诗歌部分】一、掌握下列文学知识。
戏剧是指与小说、诗歌、散文并列的一种文学体裁，是戏曲、歌剧、话剧的总称。
戏剧包括戏剧语言和戏剧冲突等，戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。
戏剧的分类：按表现形式可分为话剧、歌剧和舞剧；按剧情的繁简可分为独幕剧和多幕剧；按题材所反映的时代可分为历史剧和现代剧；按矛盾冲突的性质可分为喜剧、悲剧和正剧。
1、《窦娥冤》：关汉卿，号已斋叟，金末元初大都人，伟大的戏剧家。
现存剧本有《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等15种。
他与马致远、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。
《窦娥冤》通过窦娥的悲惨遭遇，揭露了元代社会高利贷盘剥的残酷、社会的混乱和官府的黑暗，表现了窦娥不屈的反抗精神。
元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。
折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单位。
楔子是指四折以外增加的独立段落。
杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体）、宾白（剧中人物的对话）、科（主要指演员的动作、表情和音响效果的舞台提示）三部分构成。
杂剧角色分末（男角）、旦（女角）、净（刚强、凶恶或滑稽的人物）、杂（末、旦、净以外的杂角）等。
正末和正旦是元杂剧的主唱角色。
2、《雷雨》：经典话剧，作者曹禺，原名万家宝，作品有《雷雨》《日出》《北京人》。
《雷雨》通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了剥削阶级家庭的罪恶历史，深刻地揭露旧社会人吃人的现象及资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕。
高中语文必修四学业水平考试复习学案(答案版)
2021年学业水平考试复习学案必修（四）班次：姓名：2021年学业水平考试复习必修（四）教师版【文言文部分】一、《廉颇蔺相如列传》《廉颇蔺相如列传》选自《史记》。
一、解释下列句中的通假字。
1、可与不．通“否”，表疑问语气2、臣愿奉．璧往使, “捧”捧着3、拜送书于庭．通“廷”，朝廷4、召有司案．图通“按”，察看5、秦自缪．公以来“穆”6、唯大王与群臣孰．计议之“熟”仔细二、解释下列句中加点的古今异义词。
1、请指示．．王。
古义：指给…看。
今义：上级给下级的命令。
2、未尝有坚明约束．．者古义：遵守约定。
今义：限制。
3、于是相如前进．．缶古义：走上前去进献。
今义：向前行动或发展。
4、廉颇宣言．．曰古义：扬言。
今义：宣告、声明。
5、臣所以去亲戚．．而事君者古义：……的原因。
今义：和自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或它的成员。
三、解释下列句中加点的词。
1、乃前．曰动词走向前2、间．至赵矣名做状从小路3、卒廷．见相如名词作状语,在朝廷上,4、毕礼而归．之使…完成；使…回去5、左右欲刃．相如名作动杀6、大王必欲急．臣形作动，逼迫7、秦王恐其破．璧使…破 8、先．国家之急而后．私仇也以…为先；以…为后9、舍．相如广成传名作动安置住宿 10、完．璧归赵使…完好无缺11、且庸人尚羞．之以…为羞 12、窃．计欲亡走燕私自13、均之．．二策权衡，这 14、相如因．持璧却．立于是；后退几步15、宁许以负．秦曲．使．．．担负 16、左右皆靡．退却．．17、请以赵十五城为秦王寿．向人进酒或献礼 18、独．畏廉将军哉唯独，只是19、因．宾客至蔺相如门谢罪经过，经由 20、唯．大王与群臣孰计议之只有四、解释下列加点的多义词。
使：使．人遗赵王书派以：传以．示美人及左右连词，连接“传”与“示”)其人勇士，有智谋，宜可使．出使以．先国家之急而后私仇也因为乃使．其从者衣褐让以．勇气闻于诸侯凭借大王乃遣一介之使．使臣．．愿以．十五城请易璧用，拿引：引．赵使者蔺相如延请于：君幸于．赵王被左右或欲引．相如去牵、拉故燕王欲结于．君和相如引．车避匿掉转拜送书于．庭在君子引．而不发，跃如也拉弓会于．西河外渑池在幸：而君幸．于赵王宠幸徒：秦城恐不可得，徒．见欺白白地而君幸．赦臣对方这样做是使自己感到幸运而蔺相如徒．以口舌为劳只，不过五、指出下列句子的句式特点并翻译。
学业水平考试复习：必修四第二单元(2)(教案)
5．认识具有反复性
人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制，从认识的主体客体来看，人们对一个事物的正确认识往往要经过从________到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
6．认识具有无限性
认识的对象是无限的变化着的物质世界。作为认识主体的人类是世代延续的。作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
第周第课时
课题
学业水平考试复习：必修四第二单元（2）
课程标准
使学生掌握唯物论和认识知识结构框架
(2)答题技巧训练
2．过程和方法：
通过本单元学习，着重培养学生认识、分析、解决问题的能力。
3．情感、态度与价值观目：
通过教学，培养学生马克思主义哲学思想，提高学生的哲学意识，增强学生的哲学精神。
A．思维与存在具有同一性
B．思维与存在不可分，二者地位是同等的
C．思维和存在都是变化发展的
D．思维决定存在，存在依赖于思维
考点归纳5：
1．意识能动性的特点
(1)意识活动具有__________和计划性。
(2)意识活动具有__________和自觉选择性。
2．意识能动性的两个表现
(1)人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。
典型例题
(2011广东省测试题)高昂的精神，可以催人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观消沉。这说明
A．意识活动具有主动性和创造性B．意识活动具有目的性和计划性
C．意识对于人的生理活动具有调节和控制作用
2023年高中语文学业水平考试复习学案老师卷
学业水平考试复习学案必修（一）复习规定：1、重点复习篇目：《沁园春·长沙》《诗两首》《纪念刘和珍君》《小狗包弟》《包身工》《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》和《鸿门宴》。
2、默写篇目：《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》《纪念刘和珍君》《荆轲刺秦王》。
【现代文部分】沁园春·长沙一、给加点字注音：分泌( ) 沁园春( ) 百舸( ) 坎坷( ) 拜谒( ) 遏制( )竭力( ) 挥斥( ) 干坼( ) 遒劲( ) 酋长( ) 谩骂( )散漫( ) 花蔓( ) 惆怅( ) 稠密( ) 绸缪( ) 寥廓( )峥嵘( )未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比方事先做好准备。
粪土当年万户侯：粪土，意动使用方法，把……当作（看作）粪土二、文学常识：1、中国旳诗歌可以分为古典诗歌和现代诗歌，而古典诗歌又分为古体诗和近体诗，其中古体诗有如下某些形式：四言诗、楚辞体、乐府、新乐府、歌行体；而近体诗重要有律诗和绝句两种形式。
律诗又分为五律和七律，绝句又分为五绝和七绝。
律诗一般分为四联八句，即：首联、颔联、颈联和尾联，其中颔联和颈联要对仗，偶句押韵。
2、词：又叫诗余、长短句、曲子词、乐府，是我国老式旳诗歌中旳一种特殊体裁，来源于隋唐之际，盛行于宋。
最初旳词都是配合曲调来歌唱旳，后来逐渐与音乐分离，成为一种纯粹旳文学样式。
词根据长短来分，有小令（58字以内）、中调（59-90字）和长调（91字以上）三种，词旳一段叫阙，也叫片。
词牌：古人填词用旳曲调旳名称，与作品内容无太大关系。
同一词牌旳词构造格式相似。
不一样旳词牌，其段数、句数、韵律，每句旳字数、句式、声律，均有不一样旳规格。
3、《沁园春·长沙》是毛泽东写于1925年旳豪放词，在内容上属于现代诗，在形式上属于旧体诗。
其中“沁园春”是词牌名，“长沙”是标题。
全词上片（阙）写景，情景交融，下片（阙）议论抒情，抒写了中国初期共产主义战士以天下为己任、激流勇进旳战斗风貌、博大胸怀和凌云壮志。
人教版必修四语文复习学案
必修四第一单元复习学案【学考目标】1、积累相关字词；2、了解中国古代戏曲的特点及其在中国古代文学史上的地位；3、鉴赏性格化的人物语言，，体味本色语言的特色风格；【自主复习】一、字音（1）给下列加点的字注音刽．子手盗跖．哥哥行．前合后偃．嗟．叹罪愆．尸骸．湛湛．．青天甘霖．苌．弘暑气暄．亢．旱昧．心沉吟．咀嚼．本分．汗涔涔．．惊愕．脚镣．枭．雄藩．属嗣．位国玺．戕．害（2）巩固练习1、下列加点字的注音全对的一组是（）A提．防（dī）嗟．叹（jiē）亲眷．（juàn）前合后偃．（yǎn）B罪愆．（qiān）埋．怨（mái）亢．旱（kàng）只．身孤影（zhī）C尸骸．（hái）煞．尾（shà）甘霖．（lín）鼓三通．（tōng）D错勘．（kān）湛湛．．青天（zhàn）盗跖．（zhí）古陌．荒阡（bǎi）2、下列加点字的注音全对的一组是（）A不妨．（fáng）沉吟．（yín）卑鄙．（bǐ）侍婢．（bì）B惊愕．（è）亲戚．（qī）规矩．（jù）汗涔涔．．（cén）C伺．候（cì）活着．（zhe）报应．（yìing）男仆．（pū）D固执．（zhi）签．字（qiàn）暂．时（zǎn）答应．（yìng）3、下面词语中加点的字注音有误的一项是（）A吮．舐（ shǔn）砧．石（zhēn）蜥．蜴（xī）颈．部（jǐng）B哀恸．（dòng）憎恶．（è）害臊．（sòo）共枕同衾．（qīn）C傀儡．(lěi) 觊．觎（jì）酣．睡（hān）着．想（zhuó）D暂．时（zàn）和．稀泥（huò）同仇敌忾．（kài）深邃．(suì)二、字形（1）知识积累提防嗟叹罪愆甘霖脚镣谛听昧心伺候惊愕本分戕害禀赋阿谀诡计藩属古陌荒阡苌弘化碧负屈衔冤万恶不赦前合后偃（2）巩固练习1、下列各项中有两个错别字的一项是（）A寒喧罪愆倾刻披枷戴琐 B分辨诀别造蘖望帝啼鹃C时辰昭障冤枉湛湛清天 D怜悯白练枷纽负屈衔冤2、选出有错别字的一项是（）A郁热樟木委屈乖巧一帆风顺B烦躁窟窿报应拖延固执己见C无锡晌午敲诈混账拾金不昧D贤惠啼哭弥补联络凭心静气3、下列词语中没有错别字的一组是（）A鲁莽无可质疑为非作歹繁文缛节B打赌阴谋鬼计当之无愧莫明其妙C吮吸危机四符唏嘘赞叹万恶不赦D夙愿露出破绽新颖词藻天理昭然三、词语解释1、基础知识前合后偃汗涔涔顺水推舟谛听孟浪交涉蟊贼惊愕昭告昧心藩属弥补嗣位无赖禀赋拜望2、巩固练习1、下列词语中加点字字的解释有误的一项是（）A磨．（摇）旗天地也．（同样）只合．（应该）生．（深）埋怨B糊突．．（混淆）则．（只）被杳．（无影踪）无音信错堪．（判断）C兀的．．（这）早晚．．使用（随时）待我嘱咐他几句话咱．（吧）D葫芦提．．．（糊涂）孩儿荐．（祭）烈．（烧）些纸钱暑气暄．（炎热）2、下列词语中词义解释有误的一项是（）A孟浪：鲁莽草率蟊贼：文中比喻危害国家、人民的坏人B昭告：指国家最高统治者以诏书的形式告示。
高中学业水平测试语文知识归纳之必修四梳理课件ppt 人教课标版
• C.全国人大常委会通过了《中华人民共和国宪法修正案（草案）》， 这是25年经济改革、民主政治追求的制度性成果。
• D.我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出 身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选 举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
• •
铁B.罪杵愆（（chqǔi）ān）揠繁苗衍助生长息（（yày）ǎn）1.D （笑靥yǎn——yè）
• 搵（wèn）
愠怒（yùn）
• C.谂知（shěn） 熟稔（rěn）
• 诡谲（jué） 鹬蚌相争（yù）
• D.蕴藉（jiè） 杯盘狼藉（jí）
• 笑靥（yǎn） 梦魇（yǎn）
• 2.下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
• ③苏轼（1037～1101）字子瞻，二名苏东坡，又字和 仲，号“东坡居士”，享年64岁，史书记载苏轼身长八 尺一寸有余（186cm）苏轼为人豁达心胸宽广,宋高宗 朝乾通6年，赠太师。眉州（即今四川眉山）人，汉族， 是苏洵的大儿子，北宋著名文学家、书画家、文学家、 诗人、词人，豪放派词人代表。他与他的父亲苏洵 （1009～1066）、弟弟苏辙（1039～1112） 皆以文学 名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹 丕、曹植）齐名。”“三苏”为唐宋八大家中的三位 【唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即 唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏 辙（苏洵是苏轼.苏辙的父亲，苏轼是苏辙的哥哥）、 王安石、曾巩。（分为唐二家和宋六家）】。作为杰出 的词人，开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并称为 “苏辛”。在诗歌上，与黄庭坚并称“苏黄”。
• 3.词语成语积累 • 《哈姆莱பைடு நூலகம்》 • 身无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。 • 受之泰然：心安理得地接受。 • 伶人：旧时指戏曲演员。 • 傀儡：比喻受人操纵的人。 • 《窦娥冤》 • 前合后偃：前仆后倒。 • 亢旱：大旱。亢，极。 • 《雷雨 （节选）》 • 涔涔：①形容汗、泪、水等不断地流下。 ②形容天色阴
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2014年学业水平考试复习学案---必修（四）姓名：班级：学号：复习要求：1、重点复习篇目：《窦娥冤》《雷雨》《苏轼词两首》《辛弃疾词两首》《李清照词两首》《拿来主义》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》。
2、默写篇目：《念奴娇·赤壁怀古》《定风波·莫听穿林打叶声》《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》《声声慢·寻寻觅觅》《廉颇蔺相如列传》。
【现代文和诗歌部分】一、掌握下列文学知识。
戏剧是指与小说、诗歌、散文并列的一种文学体裁，是戏曲、歌剧、话剧的总称。
戏剧包括戏剧语言和戏剧冲突等，戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。
戏剧的分类：按表现形式可分为话剧、歌剧和舞剧；按剧情的繁简可分为独幕剧和多幕剧；按题材所反映的时代可分为历史剧和现代剧；按矛盾冲突的性质可分为喜剧、悲剧和正剧。
1、《窦娥冤》：关汉卿，号已斋叟，金末元初大都人，伟大的戏剧家。
现存剧本有《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等15种。
他与马致远、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。
《窦娥冤》通过窦娥的悲惨遭遇，揭露了元代社会高利贷盘剥的残酷、社会的混乱和官府的黑暗，表现了窦娥不屈的反抗精神。
元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。
折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单位。
楔子是指四折以外增加的独立段落。
杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体）、宾白（剧中人物的对话）、科（主要指演员的动作、表情和音响效果的舞台提示）三部分构成。
杂剧角色分末（男角）、旦（女角）、净（刚强、凶恶或滑稽的人物）、杂（末、旦、净以外的杂角）等。
正末和正旦是元杂剧的主唱角色。
2、《雷雨》：经典话剧，作者曹禺，原名万家宝，作品有《雷雨》《日出》《北京人》。
《雷雨》通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了剥削阶级家庭的罪恶历史，深刻地揭露旧社会人吃人的现象及资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕。
3、《哈姆莱特》：莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。
主要作品有四大悲剧《哈姆莱特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》，四大喜剧《威尼斯商人》《无事生非》《皆大欢喜》《第十二夜》，是英国戏剧之父。
《哈姆莱特》通过哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不平，充分表现了他的人文主义思想。
词，原是一种配乐歌唱的抒情诗，到了晚唐五代，它逐渐摆脱按乐谱谱词的束缚，发展成为一种独立的新诗体。
宋代是词的鼎盛时期，大致有豪放和婉约两派。
豪放派代表词人以苏轼、辛弃疾为主；婉约派代表词人以柳永、秦观、李清照为主。
4、柳永：字耆卿，原名三变，北宋第一个专业词人，著有《乐章集》。
5、苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，诗风豪放，与其父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。
6、辛弃疾：字幼安，号稼轩，南宋爱国主义诗人，一生主张收复中原，但壮志未酬。
诗风豪放，著有词集《稼轩长短句》。
7、李清照：号易安居士，宋代女词人。
词作分为前后两个时期：前期作品多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁；后期作品则充满了哀婉凄凉，多写悼亡之悲、故国之思和亡国之痛。
作品集有《漱玉词》。
婉约派代表词人。
8、《拿来主义》：作者鲁迅，选自《且介亭杂文》。
本文阐明了批判地继承文化遗产的原理和方法，提出了实行“拿来主义”的主张。
二、给下列加点的字注音：恓．惶绣挞．撚．断楔．子前合后偃．盗跖．苌．弘罪愆．亢．旱汗涔．涔蟊．贼珠玑．参差．．人口．．纶．巾脍炙樯．橹舞榭．自诩．孱．头残羹．冷炙．脑髓．给．予休戚．厚赐．栉．风沐．雨专横．肉袒．诀．别渑．池同仇敌忾．煴．火击缶．弹劾．旃．毛哥哥行．埋．怨提．防旄．节苇．草礼节甚倨．戕．害哀恸．憎恶．．羸．弱面面相觑．觊觎．．着．想吝啬．．毗．邻暴殄．天物三、根据拼音写汉字：罪qiān gē置 guǐ计前合后yǎn烦zào shè免敲zhà duōduō逼人贤huì暮ǎi 萧sè huáng 恐不安吝sè典jí càn 头相rú以沫门dì bié脚 náng 括归根结dì肉tǎn 击fǒu miǎn 池 xǔxǔ如生四、解释下列句中加点的词：1、只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙．．．．做奖赏。
2、徘徊不敢走进门，是孱头．．。
3、“礼尚往来．．．．”的仪节。
4、一者见得丰富，二者见得大度．．。
5、剪除这一个戕害天性的蟊贼．．。
6、人拥得我前合后偃．．．．。
五、根据课文内容填空：1、大江东去，，。
2、乱石穿空，，。
江山如画，。
3、，谈笑间，。
4、故国神游，，。
人生如梦，。
5、莫听穿林打叶声，。
，谁怕？。
，微冷，。
回首向来萧瑟处，归去，。
6、楚天千里清秋，。
遥岑远目，，。
，，江南游子。
，栏杆拍遍，，。
7、倩何人换取，，。
8、千古江山，。
舞榭歌台，。
，，人道寄奴曾住。
想当年，，。
9、元嘉草草，，。
四十三年，，。
10、凭谁问：，。
11、，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，，半夜凉初透。
，有暗香盈袖。
，，。
12、寻寻觅觅，，。
乍暖还寒时候，最难将息，，怎敌他、！，，。
13、梧桐更兼细雨，、。
这次第，。
14、，憔悴损，。
15、卒相与欢，。
16、今两虎共斗，，吾所以为此者，。
17、臣所以去亲戚而事君者，。
【文言文部分】一、《廉颇蔺相如列传》《廉颇蔺相如列传》选自《史记》。
一、解释下列句中的通假字。
1、可与不．2、臣愿奉．璧往使3、拜送书于庭．4、召有司案．图5、秦自缪．公以来6、唯大王与群臣孰．计议之二、解释下列句中加点的古今异义词。
1、请指示．．王。
古义：。
今义：上级给下级的命令。
2、未尝有坚明约束．．者古义：。
今义：限制。
3、于是相如前进．．缶古义：。
今义：向前行动或发展。
4、廉颇宣言．．曰古义：。
今义：宣告、声明。
5、臣所以去亲戚．．而事君者古义：。
今义：和自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或它的成员。
三、解释下列句中加点的词。
1、乃前．曰2、间．至赵矣3、卒廷．见相如4、毕礼而归．之5、左右欲刃．相如6、大王必欲急．臣7、秦王恐其破．璧 8、先．国家之急而后．私仇也9、舍．相如广成传 10、完．璧归赵11、且庸人尚羞．之 12、窃．计欲亡走燕13、均之．．二策 14、相如因．持璧却．立15、宁许以负．秦曲． 16、左右皆靡．17、请以赵十五城为秦王寿． 18、独．畏廉将军哉19、因．宾客至蔺相如门谢罪 20、唯．大王与群臣孰计议之四、解释下列加点的多义词。
使：使．人遗赵王书以：传以．示美人及左右其人勇士，有智谋，宜可使．以．先国家之急而后私仇也乃使．其从者衣褐以．勇气闻于诸侯大王乃遣一介之使．愿以．十五城请易璧引：引．赵使者蔺相如于：君幸于．赵王左右或欲引．相如去故燕王欲结于．君相如引．车避匿拜送书于．庭君子引．而不发，跃如也会于．西河外渑池幸：而君幸．于赵王徒：秦城恐不可得，徒．见欺而君幸．赦臣而蔺相如徒．以口舌为劳五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1、臣诚恐见欺于王而负赵。
2、遂与秦王会渑池。
3、求人可使报秦者。
4、和氏璧，天下共传宝也。
5、秦城恐不可得，徒见欺。
6、何以知之？7、公之视廉将军孰与秦王？二、《苏武传》《苏武传》：班固，我国东汉著名的史学家、文学家。
《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共229年的史实。
一、解释下列句中的通假字。
1、不顾恩义，畔．主背亲2、与旃．毛并咽之3、空自苦亡．人之地4、信义安所见．乎5、前以．降及物故6、因泣下霑．衿．，与武决．去7、王必欲降武，请毕今日之驩．二、解释下列句中加点的古今异义词。
1、皆为陛下所成就．．古义：今义：业绩。
2、汉天子我丈人．．行也古义：今义：岳父。
3、欲因此．．时降武古义：今义：表结果的连词。
4、且陛下春秋．．高古义：今义：春秋战国时期或指季节。
5、武等实在．．古义：今义：诚实、老实。
6、兄弟亲近．．古义：今义：动词，靠近。
三、解释下列句中加点的词。
1、诚甘乐．之2、单于壮．其节3、欲因此时降．武4、空．以身膏．草野5、反欲斗．两主6、何久自苦．如此7、天雨．雪 8、羝乳．乃得归9、杖．汉节牧羊 10、惠等哭，舆．归营11、陵与卫律之罪上．通于天 12、稍迁．至栘中厩监13、阴相与．．．谋劫单于母阏氏归汉 14、加以老母系．保宫15、如．惠语以让．单于四、解释下列句中加点的多义词。
乃：乃．曰：汉天子我丈人行也语：恐前语．发羝乳乃．得归以状语．武发：虞常等七十余人欲发．当：汉亦留之以相当．恐前语发．副有罪，当．相坐以：汉亦留之以．相当为：常能为．汉伏弩射杀之以．货物与常与君为．兄弟何以．复加兄弟并为．郎因：君因．我降引：虞常果引．张胜因．厚赂单于引．佩刀自刺欲因．此时降武五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1、汉天子我丈人行也。
2、见犯乃死，重负国。
3、大臣亡罪夷灭者数十家。
4、皆为陛下所成就。
5、虞常生得。
6、为降虏于蛮夷。
7、子卿尚复谁为乎？三：《张衡传》《张衡传》：南北朝时南朝宋范晔所著。
《后汉书》是纪传体东汉史，与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”。
一、解释下列句中的通假字。
1、合盖隆起，形似酒尊．2、以精铜铸成，员．径八尺3、饰以篆文．山龟鸟兽之形4、阴知奸党名姓，一时收禽．二、解释下列句中加点的古今异义词。
1、常从容．．淡静。
古义：今义：不慌不忙，沉着镇定。
2、举孝廉不行．．。
古义：今义：不可以。
3、公车特征．．拜郎中。
古义：今义：指事物的特点、标志。
4、饰以篆文．．山龟鸟兽之形古义：今义：汉字的一种书体。
5、覆盖周密．．无际。
古义：今义：周到细致。
6、寻其方面．．。
古义：今义：事情或事物的一面。
7、衡下车．．，治威严。
古义：今义：从车上下来。
三、解释下列句中加点的词。
1、时．天下承平日久2、衡少善．属文3、大将军邓骘奇．其才4、妙尽．璇机之正5、皆共目．之6、再迁．．为太史令7、衡下车，治威严．． 8、京师学者咸怪其无征．．四、指出下列句子的句式特点并翻译。
1、连辟公府不就。
2、自书典所记，未之有也。
3、饰以篆文山龟鸟兽之形4、举孝廉不行5、尤致思于天文阴阳历算6、讽议左右。