英语动词的分类与讲解演示教学
动词的种类动词的种类共18页课件
1)状态系动词 用来表示主语状态,只有be一词,例如: He is a teacher(is与补足语一起说明主语的身份。) 2)持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要 有keep,rest, remain,.stay,lie, stand,例如 He always kept silent at meeting. This matter rests a mystery.此事仍是一个谜。 3)表像系动词 用来表示看起来像"这一概念,主要有sem, appear,look,例如: He looks tired.他看起来很累。 He seems(to be) very sad.他看起来很伤心
动词的种类
说明:同一动词有时可用作及物动词,有时可用 不及物动词。例如: She can dance and sing (sing在此用作不及物动词。) She can sing many English song (sing用作及物动词。) 4)根据是否受主语的人称和数的限制,可分两类 分别是:限定动词( Finite Verb)、非限定动词 ( Non-finite Verb)例如: She sings very well (sing曼主语She的限制,故用第三人称单教形 式 sings。) She wants to learn English well ( to learn不受主语she的限制,没有词形变化, 是非限定动询。)
5.2什么是助动词 1)协助主要动词构谓语动词词组的词叫助动词 ( Auxiliary verb)。被协助的动词称作主要动词 (MainⅤerb)。助动词自身没有词义,不可单独使 用,例如: He doesn“ t like English.( doesn't是助 动词,无词义;Iike是主要动词,有询义) 2)助动词协助主要动词完成以下功用,可以用来 a.表示时态,例如: He is singing. He has got married b.表示语态,例如: He was sent to England C.构成疑问句,例如: Do you like college life? Did you study english before you came here? d.与否定副词not合用,例如:Idon" t like hin e.加强语气, Do come to the party tomorrow evening He did know that.3)最常用的助动词有:be,have,
动词-专题讲解课件
①规则动词词尾加ed的读音 （1）在清辅音后读作[t]。如：asked, helped, watched, stopped （Байду номын сангаас）在浊辅音和元音后读作[d]如：enjoyed, studied, moved,（3） 在t / d后读作[id]。如：wanted, needed
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜人的志向通常和他们的能力成正比例夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学志不立，天下无可成之事Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. 会当凌绝顶，一览众山小 如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风 一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣
动词-过去式
3、动词过去式 1）动词过去式的变化规则 （1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如：worked played wanted acted （2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如： lived moved decided declined hoped judged （3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如： studied tried copied cried carried
中考英语总复习语法精析第六讲动词一动词分类课件
2．不及物动词 (1)不及物动词本身意义完整，其后不必跟宾语。 如 come, go, run, walk, travel, listen, swim, live, work 等。 He works hard. 他工作努力。 People often swim in the river. 人们经常在这条河里游泳。
3．短语动词 英语中有许多动词可以加上介词、副词等构成短 语动词。短语动词像动词一样有及物和不及物之分。 它们尽管由几个词构成，但可以作为一个整体看待， 同行为动词一样使用。 常用的构成方式主要有以下五种：
(1)动词＋副词 可 用 作 及 物 或不 及 物 动 词， 如 ring up“ 打 电 话”(用作及物动词)，look out“小心”(用作不及物动 词)。如果用作及物短语动词应注意宾语位置的不同： 宾语如果是名词，可以放在副词后面，也可以放 在动词与副词之间；宾语如果是代词，则必须放在副 词和动词之间。 Please put on your coat.请穿上你的外套。 Let's think it over.咱们再仔细考虑一下。
分为及物动词和不及物动词。
1．及物动词
及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整的动
词，如 love, need, want, ask, have, help, teach, make
等。它主要用于下列三种句型中：
(1)主语＋谓语(及物动词)＋简单宾语。
He often helps me. 他经常帮助我。
(2)如果不及物动词需要带宾语，则其后需要加适 当的介词，然后才可以跟宾语，实际上可以称为介词 的宾语。
The baby is smiling at us. 婴儿正对着我们笑呢。 He died of hunger. 他死于饥饿。
动词的分类(19张PPT)初中英语专项复习课件
一、实义动词 实义动词,含有实际意义,表动作或状态,可独立做谓语。 动词按照其后是否能跟宾语可分为及物动词和不及物动词。 1.及物动词 及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整的动词。如 love,need,want,ask,have,help,teach,make等。 I love my mother.我爱我的母亲。
2.不及物动词 (1)不及物动词本身意义完整,其后不必跟宾语。如 come,go,run,travel,listen,swim,live,work等。 The man works hard.这个人工作很努力。 (2)如果需要带宾语,则不及物动词需要跟适当的介词连用。 Look at the blackboard.看黑板。 动词按照其是否具有延续性,又可分为延续性动词和短暂性动词。 1.延续性动词,如:study,sleep,live,stay。延续性动词常和能表示 一段时间的状语连用。 2.短暂性动词,如:begin,buy,borrow,die。短暂性动词不能与表示一 段时间的状语连用。
go,turn 等
布莱克先生的脸变红了。
keep,stay, remain 等
The shop stays open till 8 in the evening. 商店一直营业到晚上 8 点。
三、助动词 助动词本身没有意义,不能单独做谓语,只能和别的动词一起构成谓语, 表示时态、语态、语气等特征,帮助构成否定、疑问、强调、省略等。 主要的助动词有be,do,have,shall,will等。
I have borrowed that book for one month.(×)
I have kept that book for one month.(√)
2025届高考英语语法复习-动词的分类知识讲解 讲义
高考英语语法复习动词的分类知识讲解cry 哭泣disappear 消失go 走，趋于live 生存，居住rise 上升，增强shiver 颤抖，哆嗦sparkle 闪耀appear 出现decay 衰退exist 存在happen 发生occur 发生，出现roar 咆哮，喧闹sigh 叹息swim 游泳arise 出现，产生deteriorate 恶化fall 落下hesitate 犹豫scream 尖叫sit 坐，位于travel 旅行collapse 倒塌die 死亡flow 流动laugh 笑quiver 颤抖smile 微笑sneeze 打喷嚏lie 躺，位于，说谎age （使）成熟，变老break 打破（记录）close 关闭，结束decrease 减少，减小end 结束，终止grow 种植，生长meet 满足，对付；相遇shake 动摇，发抖spread 散布，铺开，传播stop 断绝，停止widen 加宽，变宽begin （使）开始burn 烧毁，燃烧continue （使）继续double （使）加倍finish 完成，终结improve 改善，加强open 打开，开始show 演示，说明；显示stand 忍受，抵抗；站立tear 撕毁，流泪stretch （使）伸展；使用，消耗boil （使）蒸发，沸腾change （使）改变cook 烹饪，做菜dry 弄干，变干fly 使飘扬，飞行increase 增加run 经营，运转slow 放慢，阻碍，变慢start 启动，出发turn 使旋转，转动。
动词学习教程
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• （6）要注意以下几组区别 • ①must和have to的区别： • must表示说话人主观认为,“必须”做某事。 • have to表示由某种外界原因而“必须”或“不得不”做
某事。如： • You must go to work on time. • When I was at your age，I had to go to work. • 而且，must只有一种形式，而have to有更多的形式。
money soon. • I won’ t leave until he comes.
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• 2.一般过去时 • 一般过去时通常由动词过去式表示。规则动词的过去式是在动词原形
后加-ed或-d，不规则动词的过去式有其特殊形式。一般过去时常跟 明确的过去时间连用，如：yesterday，last week，in 1945， at that time，once，a few days ago等。其用法为： • （1）表示过去某个时间发生或存在的动作。 • I was born in 1980. • （2）表示过去经常发生的或习惯性的动作。 • When I lived there，we often went to see him. • （3）过去经常发生的动作，也可用used to+do来表示，to为不定 式，后接动词原形。 • He used to smoke a lot.
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• 3.助动词 • 协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。助动词
主要有be，do，have，shall，will等。 • （1）表示时态。如： • He is singing. • He has got married. • （2）表示语态。如： • He was sent to England. • （3）构成疑问句。如： • Do you like college life?
英语中动词的讲解【优质PPT】
2021/10/10
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（3）助动词do（does，did）后只能跟动词 原形，与not及其他动词构成否定句，或 置于主语之前构成疑问句。
He does not speak English。 他不说英语。
When did he come back？ 他什么时候回来的？
2021/10/10
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（4）will能用于一般将来时的任何人称后；
2021/10/10
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例句：
1.The boss made them A 12 hours a day.
A.work
B.to work
C.worked
D.working
2.They were made B 12 hours a day.
A.work
B.to work
C.worked
D.working
They have known each other for twenty years。 他们相互认识有二十年了。（现在完成时）
He had built a chemistry lab for himself at the age of ten。 他十岁时就已经为自己建了一个化学实验室。 （过去完成时）
1、动词的第三人称单数的构成：
动词特征 一般动词
变化 词尾加-s
以s,x,ch,sh,或o 结尾
以“辅音字母 +Y”结尾
词尾加-es 变Y为i再加-es
例词
look-looks find-finds
watch-watches push-pushes
fly-flies
2021/10/10
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2、动词的过去式及过去分词的构成
与现在分词结合，构成各种进行时态；或与过 去分词结合构成被动语态。
英语动词分类ppt课件
1. 动词+宾语(V.+O.) Jane likes music very much.
2. 动词+直接宾语+间接宾语(V.+O.+O.) She gave me a book.
3. 动词+宾语+补语（V.+O.+OC.) I found the book interesting.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
连系动词常用结构 P451
1.+形容词 2. +名词、代词 3. +副词╳ 连系动词后面一般不加副词。 4. +分词 5. +介词短语
She looked forward every spring to_D____ 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
flower-lined garden.
A. visit
B. paying a visit
6、一般只接不定式作宾语的词/词组
decide, expect, hope, wish, order, refuse, promise, pretend, agree, seem, attempt, fail, offer, happen, warn, afford
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
3、使役动词/感官动词类：
英语语法—动词的分类和基本形式课件
我不得布乘公共汽车上班，因为我的车发动不起来了。（客观上需要 这样做） • You must get to the station before 6:30. 你必须在六点半前到达车站。
种形 式，用于各种人称；其否定式为 didn’t use to 或 used not to,疑问式为 “ Did…use to…?”或“ Used…to…?”
• My father didn’t use to play basketball. =My father used not to play basketball. 我的父亲过去常常不踢足球。
5. be动词+形容词+介词。这类短语动词常见的有 be good for, be worried about, be interested in, be proud of, be afraid of 等。
• Doing much sport is good for your health.做大量的运动对你的身体有好处。
专题一 动词的分类和基本形式
知识框架
动词
按功能分类
按词义特点分类
行为 系动词 助动词 情态 延续性 非延续
动词
动词 动词 性动词
按构词方式分类
单词 动词
短语 动词
一、考点明细
考点1 动词的五种基本形式。 ★动词的五种基本形式包括原形、现在时第三人称单数（以下简称为
“单 三”）、过去式、过去分词、现在分词。其基本变化规则如下表所示：
一.动词的分类课件
4. ---What are you _ta__lk_i_n_g__ about ?
--- A film.
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3.look , see , read 与watch
1. Look =vi“看”,强调看的动
作+介词+n.
2. See =vt“看见”,强调看的结果
yesterday afternoon.
A. got
♣B. got to
C. reached to
D. reached in
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5.There be 与have
There be “某地有某人(物) ． ●There is a book and two rulers on
the desk.
have指某物或某人自身拥有． ●I have an old computer.
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经典例析
1. ___A____! Someone is singing in the
next room.
A. Listen
B. Listen to
C. Hear
D. Hear of
2.Though he __C_ the teacher carefully,
he couldn’t ____ anything. A. listened to ; listen B. heard ;hear C. listened to ; hear精品文档 D. listened ; hear
一.动词的分类
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动词：表示动作/状态的词
Vi不及物
作谓语 Vt及物+n.性
动词 分类1
V系+adj. 性
中考英语复习--动词的分类及基本形式PPT优秀课件
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（二）动词的基本形式
• 动词的基本形式有四种，分述如下：
动词原形
如：work, watch
• ①现在式
动词第三人称单数 如：works，
watches
• ②-ing 形式 如：working, making, putting
• ③过去式 如：lived, stopped, went
时有一定的词义，作用接近情态动词。
例：
He doesn't have lunch at home. 他不在家吃中饭。
Have you ever been to Shanghai? 你到过上海吗? We shall meet you at the station. 我们将在车站接你。
Will you come over at eight tomorrow morning? 你明早八点过来好吗? I am writing to my mother. 我在给母亲写信。
• （2）以字母“e”结尾的词，在词尾加“d”； 如：die--died
• （3)以重读闭音节结尾，在词尾又只有一个 辅音字母的词，双写该辅音字母，再加 “ed”； 如：plan-planned, stop-stopped
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英语词性的分类和用法详细讲解(课堂PPT)
用来连接词、短语或句子
and和 but但是
表示说话时的感情或口气
Hello喂
why呃，嘿
2
名词的概念
专有名词是某个（些）人，地方，机名词可以 分为专有名词和普通名词 .
构等专有的名称，如Beijing， China, the United States,等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概 念的名词，如：book，sadness等。(普通名 词包括可数名词和不可数名词)
6. Are there any watches in the box? (watch)
7. There are twelve months in a year. (month)
8. Would you like some tomatoes ? (tomato)
9. Look at those people in the boats! (people)
2020/5/10
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反身代词的用法
1. 用作同位语(加强被修饰词的语气，紧放在被修饰名词后, 或句末)： The box itself is not so heavy. You said it yourself. 2. 用作宾语(动词或介词的宾语)： Take good care of yourself. 3. 用作表语 The poor boy was myself.
C．minutes'
3. There are three A in my family. (2004长春）
A.people
B. person
C. child
4. Most students can go to college for further A in our city.
高中英语必会语法：动词的分类
高中英语必会语法：动词的分类高中英语必会语法：动词的分类一. 动词概说1. 动词(verb)是表示动作或状态的词。
1)表示动作：swim游泳;push推2)表示状态：have有;be是2. 英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。
二. 动词的分类1. 谓语动词和非谓语动词从是否能充当句子中的谓语来看，动词有谓语动词和非谓语动词两大类。
1) 谓语动词有人称和数的变化。
如：He is a tractor driver.他是一个拖拉机手。
Facts are more eloquent than words.事实胜于雄辩。
We have friends all over the world.我们的朋友遍天下。
An apple falls by the force of gravitation.地心吸力使苹果落地。
2) 非谓语动词非谓语动词有动词不定式、动名词和分词三种，在句子里都不能单独作谓语，没有人称和数的变化。
如：I am pleased to meet you.我很高兴与你相识。
(动词不定式)Smoking is harmful to the health.吸烟对身体有害。
(动名词)I heard them singing the Internationale。
我听见他们唱《国际歌》。
(现在分词)Spoken words are often more powerful than writing.语言往往比文字更有力。
(过去分词)2. 实义动词、连系动词、情态动词和助动词从其含义来分，动词有实义动词(notional verb)，连系动词(link verb)，情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。
1) 实义动词实义动词有完全的词义，并能独立作谓语动词。
如：The sun shone brightly this morning.今天早晨阳光灿烂。
He likes to go for a long walk on sundays.他喜欢星期日出去作长距离散步。
_18.1动词的分类
什么是动词？表示动作和状态的词叫做动词。
动词分类：实义动词、系动词、助动词和情态动词。
一.实义动词实义动词即行为动词，表示动作的动词，其意思完全，能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种。
1.及物动词（Transitive Verb）缩写形式为vt，后面必须跟宾语，意义才完整。
He asked the teacher a few questions.他向老师问了几个问题。
Give me a pencil，please.请给我一支铅笔。
Children like hamburgers.孩子们喜欢汉堡包。
2.不及物动词（Intransitive Verb）缩写形式为vi，本身意义完整，后面不用跟宾语。
It happened yesterday.这件事是昨天发生的。
My watch stopped.我的表停了。
Birds fly.鸟会飞。
3.很多动词既是及物动词又是不及物动词close：The post office closes at 9：00p. m.邮局晚上9点关门。
（vi. ）Close the window，please.请关窗。
（vt. ）see：I can see a boy.我能看见一个男孩。
The blind can't see.盲人看不见。
二.系动词系动词也称为连系动词，本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
1.状态系动词可用来表示主语性质或状态，也就是我们常说的be动词。
He is a teacher.他是一名教师。
He is sick.他病了。
2. 持续系动词用来表示主语继续某动作或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain，stay等。
He keeps silent at meeting.他开会时总保持沉默。
Please stay calm.请保持平静。
3.表象系动词用来表示“看起来像…..”，主要有seem，appear，look等。
动词讲解ppt课件
形式
动词原形或第三人称单数 形式
用法
描述经常性、习惯性或现 在的动作和状态
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过去时
2024/1/26
定义
01
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态
形式
02
动词过去式
用法
03
描述过去某个时间点的动作和状态
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将来时
定义
表示将来某个时间要发生的动作 或存在的状态
2024/1/26
形式
will/shall+动词原形或be going to+动词原形
02
03
04
二者都是动词的非谓语形式， 不能独立作谓语。
二者都具有名词的性质，可以 在句子中作主语、宾语等。
在某些情况下，二者可以互换 使用，表达相同的含义。
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04
情态动词与助动词
Chapter
2024/1/26
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情态动词概述
定义
情态动词是一种用来表示 说话人的情感、态度、意 愿或可能性的动词。
2024/1/26
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动名词概念及形式
概念
动名词是动词的一种非谓语形式，具 有名词的性质，可以在句子中作主语 、宾语等。
形式
动名词由动词原形加词尾-ing构成。 与现在分词形式相同，但没有现在分 词的动作正在进行或主动的含义。
2024/1/26
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不定式和动名词的区别与联系
2024/1/26
性质不同
情态动词的疑问形式
将情态动词提到句首即可构成 疑问句。例如：“Can he do it?”（他能做到吗？）
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情态动词与助动词的缩写 形式
在口语中，情态动词和助动词 经常缩写在一起。例如： “He’s got to go.”（他得 走了。）这里的“He’s got to”是“He has got to”的缩 写形式。
动词时态课件
eg.The sun rises in the east. Light goes faster than sound
（4）用于状语从句代替一般将来时 eg.You will succeed if you try .
I will tell him about it as soon as I see him next Monday.
③ 用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder + 宾语从句"中。 I don't think the test will be very difficult.
Look at the black clouds. It ______ soon.
--- Sure. If only we ______ out. A. is raining; didn’t come B. is to rain; won’t start C. will rain; haven’t started D. is going to rain; hadn’t come
五、被动语态
动词的时态
时 式 一般 现在 一般现在
时
进行
现在进行 时
完成
现在完成 时
完成进行
现在完成进行 时
过去 一般过去 过去进行 过去完成 过去完成进行
时
时
时
时
将来 一般将来 将来进行 将来完成 将来完成进行
时
时
时
时
过去 将来
过去将来 时
过去将来 进行时
过去将来 完成时
过去将来完成 进行时
一、按词义和句中的作用，动词可以分为四类
The plane ＿＿ at 7:00 p.m., so I have to be at the airport by 6:40 at the latest.
英语语法动词分类PPT课件
Definition and Function of Verbs
Verbs Defined
Verbs are words that express action, occurrence, or state of being They are essential components of intentions, forming the main part of the premise and expressing the central meaning of the presence
Characteristics of Various Verbs
• Action Verbs: Action Verbs express physical or mental actions They are typically transitional, meaning they take an object, and can be either regular or irregular in form. Examples include "run," "think," and "write."
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Overview and Classification of Verbs
Definition and Function of Verbs
Verbs Defined
Verbs are words that express action, occurrence, or state of being They are essential components of intentions, forming the main part of the premise and expressing the central meaning of the presence
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英语动词的分类与讲解英语动词的种类◆提示：以下动词的分类并没有绝对的标准。
有的分类只是为了更好地学习英语动词、掌握动词的用法和搭配，以及更好地学好与动词有关的语法。
◆切记：有些动词作不同的意义解释时可以分属于不同种类的动词。
因此，我们要特别注意一词多义现象。
1．实义动词实义动词是指具有完整意义，可以单独作谓语的动词，主要表示主语的动作、状态和品质。
实义动词也可与助动词相结合表示更加复杂的动词意义。
实义动词主要包括及物动词和不及物动词两类。
（1）不及物动词不及物动词指的是后面不能跟宾语的动词。
在英语中大多数动词既可作及物动词，又可作不及物动词。
纯不及物动词很少。
常见的不及物动词有：apologize道歉 appear出现arrive到达come来go去run跑walk走die死 fall掉flow流淌happen发生rise升起、站起stay呆、留sit坐lie躺stand站cry哭swim游泳e.g.Let's go. 我们走吧！（2）及物动词能跟宾语的动词称为及物动词。
可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词、跟复合结构的及物动词等。
①常见的只跟单宾语的及物动词accept接受 borrow借bury埋cover覆盖defeat挫败discover发现enjoy喜欢excite使激动interest使感兴趣please使高兴 put放 worry担心surprise使凉讶 forget忘记guess猜测love热爱use运用e.g.Don’t forget to wake me up at six tomorrow morning.别忘了明天早晨六点叫醒我。
You can borrow one book at a time from the library.在图书馆一次只能借一本书。
②常见的跟双宾语的及物动词A．指人的间接宾语在指物的直接宾语后面需加to的动词：bring带来give给hand递pass递 pay付款post寄promise答应read读 return返还sell卖show表现teach教tell告诉wish祝愿offer提供e.g.I returned him the storybook.(可变为I returned the storybook to him.)我已把故事书还给他了。
B．指人的间接宾语在指物的直接宾语后需加for的动词：buy买choose选择draw画find发现 keep保持make使order点菜paint油漆save救护e.g.I’ll find you another chance.(可变为I’ll find another chance for you.)我会再给你找机会的。
C．指人的间接宾语在指物的直接宾语后既可加to也可加for的动词：do做play表演 read读get得到sing唱歌bring带来e.g.I’ll get you some tea.(可变为I’ll get some tea to/for you.)我给你取些茶。
③常见的跟宾语补足语的及物动词A．可跟形容词或形容词短语作宾补的动词有：believe相信drive驱赶；使find发现get使keep使保持leave留下make使push推set使 consider认为cut切dye染declare宣布imagine想象judge判断paint漆e.g.We all believe him honest and kind.我们都相信他诚实、善良。
注意：这类动词只跟一个宾语意义上不完整，宾语后必须再加上一个成分(宾语补足语)，其意义方可完整。
B．可跟名词短语作宾补的动词有：call叫name命名make使变为wish祝愿consider认为find找到keep使choose选择elect选举e.g.We consider him a strange person.我们认为他是一个奇怪的人。
C．可跟带to不定式结构作宾补的动词有：advise建议 allow允许ask要求expect期望 invite邀请get使order命令tell告诉teach教wish希望 warn警告e.g.Mother often tells me to make friends carefully.妈妈经常告诫我交朋友要小心。
D．可跟“to be+名词或形容词作宾补”的动词有：believe 认为consider认为feel 感觉 find发现imagine 想象know知道suppose 猜测understand理解prove 证明declare宣布e.g.I believe what you said to be true.我相信你所说的是真的。
注意：这些结构中的to be也可省略。
E．可跟不带to的不定式作宾补的动词有：have使make使let让 see看见notice注意feel感觉watch注意看look at看listen to听observe观察discover发现注意：我们通常给学生讲的原则是记住这些词后加动词原形。
e.g. What made you think of that?什么使你想起那件事的?Paul doesn’t have to be made to learn.保罗不必被逼着学习。
F．可用-ing形式作宾补的动词有：see看见hear听见keep使catch抓住find发现have让watch注意看smell闻到look at看listen to听observe观察discover发现get使have使e.g. Can you hear someone playing the piano next door?你能听见隔壁有人弹钢琴吗?(v.-ing形式作宾补)The boy was last seen playing by the riverside.(v.-ing形式作主补)人们最后一次看见这小男孩时他在河边玩耍。
G．可跟-ed形式作宾补的动词有：have使get使make使find发现feel感觉 see看见hear听见think认为watch注意看e.g. I couldn’t make myself heard by all the listeners.我无法使所有听众都能听见我。
H．可跟as/for等引起的介词短语作宾补的动词有：regard 看做consider认为choose选为use 当作……用keep把……当作e.g. You can keep this book as your own. 你可以留着这本书自己用。
She is considered as the best dancer. 她被认为是最好的舞蹈演员。
I．可跟副词作宾补的动词有：ask叫、让get使find发现let让drive开车送show领see看见invite邀请order命令e.g. Can I ask Bob in? 我可以让鲍勃进来吗?Show the visitor in, please. 请把客人带进来。
J．可跟介词短语作宾补的动词有：have使get使make使find发现feel感觉see看见hear听见notice注意到keep保持e.g. Don’t have children at home all day. Give them time to play outdoors.不要让孩子老呆在家里，给他们出外玩耍的时间。
Keep all these books on the shelf and take them when necessary.把所有的书放在书架上，用时随时拿。
2.变化系动词的用法区别3 助动词协助主要动词构成谓语动词的词叫做助动词，其自身没有词义，不可单独使助动词用法例句be 构成进行时态(be＋doing)They were discussing something about climate change.他们在讨论关于气候变化的事情。
be构成被动语态(be＋done)English is spoken all over the world.全世界都讲英语。
表将来、命令、征求意见、约定等(be to do)We are to meet at the school gate at seven tomorrowmorning.我们明天早上7点在校门口集合。
do注意现在，尤其是在口语中，will常用于第二、三人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、三人称，就失去了助动词含义，已变成情态动词。
He shall come.他必须来。
(shall有命令的意味)4.情态动词情态动词用法例句注意事项can could 1表许可(和may可互换)、能力2表怀疑、推测、可能性（用于否定和疑问句）3 could可表比can更委婉的语气及用于虚拟语气。
1You can/may sithere./He can swim.2 He can’t be sixty.3 Could you comeagain tomorrow?can和be able to都可表能力，但be able to可表达“某事终于成功”，有更多的时态。
may might 1表可以（问句中表请求，might更婉转）2表可能，或许（用于陈述句）（might语气更加不肯定）3表祝愿（用于倒装句中）1 May/Might I use yourbike?2 He may/might be athome.3 May you succeed!1回答May…do…?的否定用mustn’t/can’t2回答May/Might…do…?的否定用can’t/might notmust 1表必须，应该（表主观要求）2表推测（用于肯定句），译为“准是，一定”3. must用于肯定句中可表示“偏偏”1 You must study hard.2 She must be tired.否定式mustn’t表不准，禁止；否定回答用needn’t/don’t/doesn’thave to(不必)have to 只好，不得不（客观的必须，有时态人称变化）Without help, I had todo it myself.must表主观意识。
have to有多种时态。
ought to 应当（表示义务责任，口语中多用shouldYou ought to obeylaws.否定用oughtn’t 疑问句用Ought…to do…?。