小学学困生家长会精品
学困生家长会ppt
智力欠缺型
无良好习惯型 缺乏动力型
产 生 的 原 因
1、原来基础比别人 差，上课听不懂。 2、能学会，就是接 受速度慢。来不及 消化巩固，新的一 课又来，怕 吃苦，自动放弃。 4、不抓不学，抓紧 就学好，抓一抓学 一学，不自觉。
1、依赖心理严重。 学 生 心 理
2、自觉性和自制 力差。
3、习惯差。
转 化 方 法
1、树立信心，及 时表扬肯定孩子。。 2、家庭辅导。 培养孩子好习惯： 回家先写作业，检 查合格后再去玩； 做事专一；会听别 人说话。
认真完成作业，保 证作业质量：书写、 正确率、读书、口 算；复习、预习。 4、课外延伸 读课外书、在游戏 中学数学 5、允许孩子反复， 有耐心。
家长会学困生家长发言稿
家长会学困生家长发言稿
尊敬的校长、各位老师和家长们：
大家好！我是一名学困生的家长，今天有机会发言，非常感谢学校给予我这个机会。
首先，我要对学校的关心和努力表示由衷的感谢。
正是有了学校和老师的支持和引导，我孩子的学习困难才有了转变和改善。
其实作为学困生的家长，我一直心怀愧疚和无助，觉得自己无法给予孩子更多的帮助，无法提供更好的学习环境和条件。
但是通过参加家长会，我发现，我并不是一个人在奋斗，学校和老师们都在努力为学生提供更好的教育资源和教学方法。
在这里，我想对所有的家长说，我们不是孤军奋战，我们都是为了孩子能够有更好的学习和成长而努力。
我们有着共同的目标，那就是希望孩子能够实现自己的潜力，追求自己的梦想。
所以，我们应该团结起来，互相帮助，共同面对困难和挑战。
其实，作为学困生的家长，我深刻地了解到教育并不仅仅是学校的事情，家庭教育的重要性也不容忽视。
家长的陪伴和关爱对于孩子的成长起着至关重要的作用。
我们需要更多地了解孩子的需求和问题，鼓励他们克服困难，相信他们有能力取得进步。
同时，我也愿意向其他家长请教和交流经验，因为我们都是从学习困难这个问题中走过来的。
我相信，我们可以通过互相学习、分享和借鉴，为孩子提供更好的成长环境，共同推动孩子
的发展。
最后，我想再次感谢学校和老师们的支持和关心，对我家孩子的帮助。
希望我们可以携手合作，共同努力，为我们的孩子创造更美好的未来！
谢谢大家！。
学困生家长会讲话稿（精选5篇）
学困生家长会讲话稿学困生家长会讲话稿（精选5篇）在日常生活和工作中，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。
如何写一份恰当的讲话稿呢？下面是小编帮大家整理的学困生家长会讲话稿（精选5篇），欢迎大家分享。
学困生家长会讲话稿1各位家长：下午好！首先向在座的家长表示感谢！感谢大家百忙之中抽出时间参加今天的会议。
本次家长会的主题是就“如何提高孩子的学习效率”和家长勾通一下。
学校和老师们认为在座的学生都是有希望的孩子，我们对你们充满信心，相信你们是可塑之材，你们有着很大的潜力，但在前一段学习中，因为各方面原因，没有挖掘出学习的积极性。
任课教师谈到部分学生的学习成绩不合格时，老师们很着急，学校对于老师们不放弃每个学生的行为很感动。
因此，在教学校长肖荣丽的提议下，召开今天这个特殊的会议。
首先由我向各位家长对小学学困生情况进行分析。
一、一二年级学生按理说不存在学困生，考试成绩基本80分以上，属于良好。
但今天却通知你们来参会，是因为你们的孩子身上已经存在问题，不利于以后取得更大的进步，所以利用今天的家长会，让家长早了解，早管教。
这些孩子的主要问题表现在：一是比较调皮好动，上课注意力很差，学习习惯很不好；二是家长因工作忙监管不力，对于孩子的学习只是口头问问，根本不去看，不去抓。
三是个别孩子家长做早餐生意，只顾赚钱养家糊口，根本无视孩子的卫生、学习。
据班主任反应，个别孩子整天衣服很脏、头发凌乱，多次与家长交流都无效果。
这些问题的造成家长应负全责。
一二年级主要是孩子的养成教育，单靠学校教育根本不行，父母是孩子的第一任教师，一个孩子的好习惯，决定于父母的言传身教。
二、三四年级学困生，我查了一下档案，造成学习困难的原因有以下几方面：一是孩子基础差，反应迟钝，学习跟不上，导致学习兴趣降低、学习不主动；二是聪明好动，学习态度不端正，上课不认真听讲、做作业马马虎虎。
三是智力发育迟缓、学习特别吃力，家长完全放弃，根本不管孩子的学习，以没办法为借口,让孩子在学校混。
学困生家长会讲话稿
学困生家长会讲话稿尊敬的各位家长，老师们，以及亲爱的学生们：大家好！首先，我要感谢各位家长对我们学困生家长会的支持和参与。
今天，我代表家长会向大家发表一番讲话。
作为学困生的家长，我们都深知孩子在学习上面临的困难和挑战。
他们可能面对学习能力下降、自信心不足、注意力不集中等问题。
作为家长，我们关心孩子的成长，需要积极参与并提供支持。
首先，我们应该树立正确的教育观念，不断调整对孩子的期望值。
每个孩子都有自己的学习节奏和特点，我们要理解和尊重他们的差异。
不要过分追求成绩，而是注重培养孩子的兴趣和学习能力，帮助他们全面发展。
其次，我们要加强与学校的沟通与合作。
家庭与学校之间的紧密联系对于孩子的学习成绩和发展至关重要。
我们应该积极参加家长会、家长讲座等活动，与老师和其他家长交流经验，共同为孩子的学习问题寻找解决方法。
此外，我们还可以利用互联网和其他资源来帮助孩子克服学习困难。
现如今，信息技术发达，互联网资源丰富，我们可以通过搜索引擎、学习网站等为孩子提供学习支持。
此外，还可以报名参加一些辅导班、夏令营等活动，培养孩子的学习兴趣和自信心。
最重要的是，我们要给予孩子充分的关爱和支持。
学困生需要家长的情感陪伴和鼓励。
我们要给予他们积极的反馈和肯定，鼓励他们勇敢面对困难，相信自己能够克服困难。
同时，我们要与孩子建立良好的沟通渠道，鼓励他们与我们分享学习上的困惑和问题，及时提供帮助和支持。
最后，我想借此机会向所有学困生传递一条重要的信息：你们并不孤单。
我们作为家长会将一直与你们并肩前行，为你们提供力所能及的帮助。
不要放弃对自己的信心，相信你们能够克服困难，取得更好的成绩。
尊敬的家长们，老师们，学生们，学困生家长会将继续为促进学困生的发展和进步而努力。
我们将组织更多的活动，提供更多的支持和资源。
同时，也欢迎各位家长积极参与，共同为孩子的学习成长贡献一份力量。
让我们携起手来，共同努力，为学困生创造更美好的学习环境和未来！谢谢大家！。
学困生家长会发言稿范文
大家好！首先，我要感谢学校为我们家长提供了一个交流的平台，让我们有机会聚在一起，共同探讨孩子的教育问题。
今天，我作为学困生的家长，很荣幸能在这里发言，与大家分享我的育儿心得。
首先，我想说的是，每个孩子都是独一无二的，他们在成长过程中都会遇到各种各样的困难和挑战。
学困生也不例外，他们在学习上可能存在一些问题，但这并不意味着他们就没有优点和潜力。
作为家长，我们要有信心，相信孩子有能力克服困难，不断进步。
在我陪伴孩子成长的过程中，我深刻体会到以下几点：一、关注孩子的心理健康。
学困生在学习上可能遇到挫折，容易产生自卑心理。
作为家长，我们要及时发现孩子的心理问题，给予他们足够的关爱和支持。
我们要让孩子明白，学习不是生活的全部，他们还有许多其他的优点和才能。
我们要鼓励孩子积极参与课外活动，培养他们的兴趣爱好，让他们在快乐中成长。
二、与孩子建立良好的沟通。
家长要主动了解孩子的学习情况，关心他们的心理变化。
我们要耐心倾听孩子的想法，尊重他们的意见。
在沟通中，我们要避免批评和指责，而是要给予孩子积极的引导和鼓励。
同时，我们要学会换位思考，站在孩子的角度去理解他们的感受。
三、培养孩子的学习兴趣。
学困生往往对学习缺乏兴趣，作为家长，我们要努力激发他们的学习兴趣。
我们可以从孩子的兴趣爱好入手，寻找与学习相关的活动，让孩子在快乐中学习。
此外，我们要鼓励孩子多参加竞赛、课外活动等，让他们在实践中提高自己的能力。
四、与学校、老师保持密切联系。
作为家长，我们要与学校、老师保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。
我们要及时了解孩子在学校的表现，积极配合老师的工作。
同时，我们要向老师请教教育方法，学习如何更好地辅导孩子。
五、树立正确的教育观念。
我们要认识到，学习只是孩子成长过程中的一个方面，我们不能过分强调学习成绩。
我们要关注孩子的全面发展，培养他们的品德、能力、体质等方面。
只有这样，孩子才能在未来的生活中立足。
最后，我想对各位家长说，教育孩子是一项长期而艰巨的任务，我们需要付出大量的时间和精力。
五年级学困生家长会发言稿0806
敬的各位家长：我代表全体任课教师欢迎大家的到来，今天开一次特殊学生家长会，目的就是以便后续工作能开展的更加顺利，同时更好的创造老师与学生家长之间的沟通机会，以便更有针对性的进行教育，使教育效果达到最佳。
的确孩子的成长离不开我们大家的齐心协力，相信我们共同的愿望是一致的，1、根据孩子月考、上学期的学习中，有的学生成绩均低下，单科成绩靠后，整体学习情况不满意。
2、在平时的表现中存在诸多问题。
3、郝校长、卢校长及各个科任教师都很担忧孩子的学习，希望各位家长能密切配合学校工作，做到以下几项：1、每天或每周能积极辅导孩子的作业，并检查完成情况，经常与代课老师取得联系。
2、对于孩子的在家行为要进行适当约束，保证学习时间。
3、多喝孩子沟通，并与孩子做思想交流。
任课教师还要和各位家长有话要讲，有些关于孩子的学习等方面情况要交换意见。
本次家长会的主题是就“家校联合齐抓共管”和家长勾通一下。
学校和老师们认为在座的学生都是有希望的孩子，我们对你们充满信心，相信孩子们有着很大的潜力，但在平时的学习中，因为各方面原因，没有挖掘出学习的积极性。
我们看到部分学生的学习成绩不满意，老师们很着急，随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，部分同学则出现惰性，怕辛苦，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进。
也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
个别同学学习不能做到有恒心有毅力，与优等生距离逐渐拉大，成绩出现较大滑坡。
有些家长对孩子的学习有些放松平时监督不到位。
，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，各位家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。
要珍惜时间、合理利用时间。
第二、第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。
家长会学困生代表发言稿
家长会学困生代表发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是学困生代表，也是一名学生。
首先，我想代表所有学困生向大家表达诚挚的谢意。
感谢各位家长对我们的关心和支持，感谢老师们的悉心教导和帮助。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够克服学习困难，取得更好的成绩。
作为学困生，我们明白自己在学习上存在一些问题，但并不代表我们没有能力改变。
因此，我们需要家长、老师们给予更多的理解、鼓励和帮助，帮助我们建立正确的学习态度和方法。
学习困难往往是由于多种原因造成的，可能是学习方法不当、学习动力不足、课程难度过高等。
有些学困生可能在某些科目上特别差，但另一些科目上可能有较好的表现。
因此，我们需要家长、老师们全方位地了解我们的具体情况，帮助我们找出问题的根源，从而采取针对性的措施。
首先，我们需要建立正确的学习态度。
学习是一项长期的、不断积累的过程，我们需要有耐心和毅力。
很多时候，学习并不只是为了应付考试，而是为了将来的发展。
理想的学习态度应该是主动、积极的，我们需要有清晰的学习目标，不断努力追求进步。
这不仅需要我们自己的努力，同时也需要家长和老师给予我们合理的期望和鼓励。
其次，我们需要掌握正确的学习方法。
每个人的学习方法有所不同，我们需要根据自己的特点和习惯来选择适合自己的学习方法。
有些学困生可能需要更多的时间去理解和消化知识，而另一些可能需要更多的实践和练习。
我们需要有计划地学习，合理分配时间，集中注意力，养成良好的学习习惯。
同时，我们还应该学会提问，勇于向老师和同学请教，积极参与课堂的互动。
只有这样，我们才能更好地吸收和掌握知识。
除了建立正确的学习态度和掌握正确的学习方法外，家长和老师们的关心和帮助也是我们克服学习困难的重要支持。
家长们可以鼓励我们参加课外辅导班，提供学习资源和环境，与我们一起制定学习计划，监督我们的学习进程。
老师们可以帮助我们找出学习的问题和困难，并提供适当的辅导和指导。
此外，家长和老师们的关注和鼓励也是我们战胜学习困难的动力源泉，我们需要您们的支持和信任。
小学学困生家长会发言稿
小学学困生家长会发言稿亲爱的家长们：大家好！今天咱们聚在一起，就是为了聊聊咱们孩子学习困难这个事儿。
让我跟大家分享一下我的经历吧。
我教过不少的学生，其中也有很多学困生。
我记得有一次，有个孩子数学成绩特别差，他家长来找我说这孩子好像对数学一点都不开窍。
我就开始特别留意这个孩子。
我发现这孩子上课的时候总是走神，放学回家也不写作业。
我就跟他聊天，才知道他觉得数学太难了，从一开始就没跟上，后面越学越挫败，就干脆不想学了。
这让我想起，很多孩子所谓的学习困难其实并不是因为他们天生就不聪明，可能就是在学习的过程中遇到了一些扼杀他们信心的挫折。
其实咱们孩子在学习过程中遇到困难，就像爬山一样，有些孩子已经开始掉队了。
我体会到咱们作为老师和家长啊，得给他们加油打气，拉他们一把。
说到拉起孩子，我就想讲讲具体怎么做。
比如，我以前带的一个学困生，这个孩子语文成绩不好。
我就和他家长商量，先从基础知识抓起。
家长呢，就每天陪着孩子背一首古诗，检查字词听写。
慢慢地，孩子的基础知识扎实了，有了信心，再辅导他阅读理解和作文的时候，他也有兴趣学了。
特别想说的是，家长的陪伴和监督在这个过程中是非常重要的。
咱们孩子在学习上遇到困难的时候可能还会产生自卑心理。
我碰到过这样一个例子。
有个小女生，因为学习不好，在班里都不敢大声说话。
这时候老师和家长的鼓励就格外重要了。
在学校我会给这个孩子安排一些比较简单，但能让她表现自己的任务，像擦黑板擦得很干净，我就当着全班同学表扬她。
家长呢，在家里及时关注到她一点点的进步就使劲夸。
后来这个孩子就越来越自信，学习也开始有进步了。
对了还想提一下，咱们要和孩子一起找对学习方法。
不能是瞎学，就像种地，如果种子种得太浅了，根本长不好。
学习方法找对了，孩子学起来会轻松很多。
我知道每个孩子都不一样，方法也得因人而异。
那咱们家长和老师就得细心观察孩子，看看他们的优缺点到底在哪里。
咱们得相信每一个孩子都像一颗种子，只要咱们用心浇灌、细心呵护，不是在旁边干着急，总有发芽茁壮成长的那一天。
四年级学生差生家长会教师发言稿
大家好！我是四年级某班的班主任，很荣幸能在这里与大家交流关于我们孩子学习的问题。
首先，请允许我对各位家长长期以来对我们班级工作的关心和支持表示衷心的感谢。
今天，我们召开这次家长会，主要是为了共同探讨如何帮助那些在学习上遇到困难的孩子。
我们都知道，每个孩子都是独一无二的，他们的成长过程中会遇到各种各样的挑战。
今天，我将重点谈谈我们班里的差生情况，以及我们作为教师和家长应该采取哪些措施来帮助他们。
首先，我想谈谈我们班里的差生情况。
这些孩子在学习上存在以下问题：1. 学习兴趣不高：他们对学习缺乏兴趣，上课注意力不集中，容易分心。
2. 学习习惯不好：他们没有良好的学习习惯，如不及时完成作业，不做笔记等。
3. 学习方法不当：他们没有掌握适合自己的学习方法，导致学习效果不佳。
4. 自信心不足：由于学习成绩不理想，他们缺乏自信心，害怕面对挑战。
针对以上问题，我想提出以下几点建议：1. 培养学习兴趣：家长和教师应该关注孩子的兴趣爱好，引导他们发现学习的乐趣。
例如，通过游戏、故事等形式，让孩子在学习中感受到快乐。
2. 培养良好的学习习惯：家长和教师要共同帮助孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、做好笔记等。
3. 指导学习方法：家长和教师要根据孩子的特点，指导他们选择适合自己的学习方法。
例如，通过讨论、实践等方式，让孩子学会如何学习。
4. 增强自信心：家长和教师要多鼓励孩子，让他们相信自己有能力克服困难。
在孩子取得进步时，及时给予表扬和奖励，增强他们的自信心。
5. 家校合作：家长和教师要保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
家长要关注孩子的学习情况，及时与教师沟通，共同制定帮助孩子进步的计划。
最后，我想强调的是，作为家长，我们要有耐心和信心。
每个孩子都有自己的成长节奏，我们要相信他们，给予他们足够的时间和空间去成长。
同时，我们要关心孩子的心理健康，关注他们的情感需求，让他们在快乐的环境中茁壮成长。
在此，我希望各位家长能够积极参与到孩子的教育中来，与我们一起努力，为孩子们的美好未来助力。
学困生家长会讲话稿
学困生家长会讲话稿大家好！首先，我代表学困生所在班级的老师们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的鼎力支持，感谢你们对学困生学习成长的关心，感谢你们对教育倾注的爱意。
一、学困生基本情况我班学困生主要来自理解能力有限，知识面窄，导致成绩差，具体表现为：上课坐椅子上，注意力不集中，作业不能按时完成，即使完成了，也是马马虎虎。
针对这些情况，我主要采取以下措施：1. 思想教育，树立学生自信心。
对学习有困难的孩子家长要有正确的态度，积极与老师在教育问题上保持一致。
要多鼓励、少批评，多正面引导、少指责，努力发现他们闪光点。
逐步培养他们学习数学的兴趣与自信心，形成良好的学习习惯。
2. 家长要正确看待孩子的“不足”。
每个孩子的基础不同，能力也有差异，在学习的过程中会表现出一定的差异性，不能盲目的去与其他孩子相比较。
我们要对自己的孩子要有信心，相信他们是可以转变的。
二、给家长的建议1. 思想上引导。
做孩子的知心朋友，与孩子平等相处，尊重孩子，理解孩子，使孩子形成健康的心里素质。
同时要引导孩子正确看待身边的人与事，与各种不同素质的孩子都交交朋友，不以自己孩子的家庭背景或个人性格而去评价别人。
2. 行动上指导。
（1）给孩子提供一个适合学习的环境，如：书桌、椅子的高度要和孩子身高差不多；房间的布局要简单大方、简洁美观；光线要充足；给孩子一个安静的学习空间；不要用金钱作为礼物刺激孩子学习。
（2）检查孩子的学习情况。
不要只关心结果，平时让孩子回答一些简单的问题，做做题等。
这样既可以了解孩子对知识的掌握程度，又可以促进孩子的学习兴趣。
（3）多和老师交流沟通。
不要因忙而放弃与老师主动交流的机会。
有的孩子不愿意直接向父母表达被老师批评的事情，所以就需要家长和老师之间的交流来帮助孩子树立正确的方向。
特别是学困生作业没完成、没有认真完成时，千万不要包庇孩子或训斥孩子，要及时向老师说明原因。
（4）培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。
六年级学困生家长会发言稿
六年级学困生家长会发言稿
亲爱的家长们，大家好！
首先，我代表我家的学困生，感谢学校给予我们家庭的关心和帮助。
在这里，我想分享一些我的观点和经验。
作为一个家长，我们要首先要明确自己的角色，我们不能仅仅把学习的责任完全寄托在老师身上。
我们应该积极地参与孩子的学习过程，关注他们的学业表现，并与老师进行及时的沟通和交流。
其次，我们要为孩子树立正确的学习态度。
学困生可能会遇到各种困难和挫折，家长应该及时给予鼓励和支持，让孩子明白学习是一种坚持不懈的过程，不浮躁也不懈怠。
同时，我们也要给孩子树立正确的学习目标，让他们明白自己的努力是为了自己的未来。
另外，我们需要在孩子的学习环境方面下功夫。
给孩子一个安静、整洁和舒适的学习环境，为他们提供良好的学习条件。
我们还可以鼓励孩子多参加一些与学习相关的活动，如阅读、写作、数学游戏等，提高他们的学习兴趣和动力。
最后，我相信每个孩子都有自己的潜力和特长。
作为家长，我们要正确认识孩子的优势和劣势，并鼓励孩子发挥他们的特长。
我们不应该给孩子施加过多的压力，而应该尊重孩子的个性和兴趣，让他们在快乐中学习。
在与学校和老师的配合下，我相信我们的学困生能够逐渐改善他们的学习状况，并取得更好的成绩。
最重要的是，我们要给予孩子充分的爱和支持，让他们有信心、有勇气去面对学习中的困难。
谢谢大家！。
家长会学困生代表发言稿
家长会学困生代表发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是学困生代表，很荣幸能在今天的家长会上发言。
首先，我想对家长们表示衷心的感谢。
感谢你们在繁忙的工作之余，关心着我们这些学困生，给予我们支持和鼓励。
作为学困生，我完全理解家长们的担忧和期望。
我们确实存在一些学习困难，但并不代表我们就没有能力或者潜力。
我们需要的是更多的理解和帮助，让我们能够克服困难，展现自己的优势和才能。
首先，我想和家长们分享一些学困生的共同问题。
我们中的很多人可能存在注意力不集中、学习方法不正确等问题。
可能由于学科知识掌握不好，我们缺乏对学习的兴趣和自信。
这些问题导致我们在学习上遇到困难，但并不意味着我们没有改变的可能性。
为了改变这种状况，我想与家长们一起提出一些建议。
首先，家长们可以多关注我们的学习情况，了解我们的困难所在。
在这个基础上，可以与老师们进行沟通，共同制定一些个性化的学习方案。
这样可以帮助我们发现自己的学习方法和途径，提高学习效果。
此外，家长们也可以多给予我们一些正面的鼓励和支持。
我们需要听到家长们的赞许和肯定，这将激励我们更加努力地去学习。
同时，家长们也可以不时地参与我们的学习活动，给予我们指导和帮助。
鼓励我们参加课外辅导班、阅读兴趣书籍等，培养多元化的兴趣爱好和技能。
最后，我想呼吁家长们要给予我们更多的支持与理解。
我们每个人都是独特的，每个学困生也有自己的强项和优势。
请不要仅从学习成绩上衡量我们的价值和能力，我们同样有很多才华和潜力等待发掘。
感谢各位家长和老师们的支持和关心！让我们一起努力，为学困生创造更好的学习环境和机会，让每个学困生都能发展出自己的光芒！谢谢大家！。
学困生家长会发言稿范文
大家好！首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台，让我们有机会共同探讨如何帮助我们的孩子更好地成长。
今天，我作为一位学困生的家长，非常荣幸能在这里与大家分享我的想法和经验。
首先，我想谈谈学困生的概念。
学困生，顾名思义，就是指在学习上存在困难的学生。
他们可能在学习成绩、学习方法、学习态度等方面存在问题。
作为家长，我们首先要认识到，学困生并非不可救药，他们只是需要更多的关爱、关注和引导。
接下来，我想从以下几个方面谈谈我的看法。
一、关注孩子的心理需求学困生往往存在自卑、焦虑等心理问题。
作为家长，我们要善于发现孩子的内心世界，关注他们的情感需求。
多与孩子沟通，了解他们的想法，帮助他们树立自信心。
我们要告诉孩子，每个人都是独一无二的，都有自己的优点和特长。
我们要尊重孩子的个性，鼓励他们发挥自己的潜能。
二、制定合理的学习计划学困生往往缺乏学习动力，因此，我们需要为他们制定合理的学习计划。
首先，要明确学习目标，让孩子知道为什么要学习。
其次，要合理安排学习时间，确保孩子有充足的休息和娱乐时间。
最后，要关注孩子的学习方法，帮助他们找到适合自己的学习方式。
三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是提高学习成绩的关键。
作为家长，我们要引导孩子养成良好的学习习惯，如按时作息、认真听讲、做好笔记、按时完成作业等。
同时，我们要培养孩子的自律能力，让他们学会自我管理。
四、加强家校合作家校合作是提高孩子学习成绩的重要途径。
我们要主动与老师沟通，了解孩子的学习情况，共同帮助孩子解决问题。
同时，我们要积极参与学校的各项活动，为孩子树立良好的榜样。
五、关注孩子的身心健康学困生在学习上遇到困难时，往往会影响到身心健康。
作为家长，我们要关注孩子的身心健康，为他们提供良好的成长环境。
多陪伴孩子，关注他们的情绪变化，及时发现并解决他们的心理问题。
总之，作为学困生的家长，我们要关心、关爱、关注孩子的成长，与他们携手共进，共同面对困难。
我相信，在老师们的精心教导和家长的共同努力下，我们的孩子一定能够克服困难，取得优异的成绩。
学困生家长会家长发言稿
学困生家长会家长发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是某某的家长，今天感到非常荣幸能够站在这里发言。
首先，我要衷心感谢学校提供了这样的家长会的机会，让我们家长能够与老师们共同探讨孩子的学习问题。
作为一个学困生的家长，我深知孩子的学习困难给我们家庭带来的焦虑和困扰。
同时，我也认识到孩子的学习问题不仅对家庭造成了困扰，对于孩子本身的成长和发展也是一大隐患。
然而，在面对孩子的学习困难时，我们家长不能就事论事，更不能逃避。
相反，我们应该积极主动地与学校、老师协作，共同努力帮助孩子克服学习困难，找到适合他们的学习方法和策略。
作为学困生的家长，我曾试过各种各样的方法，但效果并不尽如人意。
直到我与老师们进行了深入交流，才发现自己的做法存在一些根本性的问题。
首先，我没有真正了解孩子的学习问题的根源，只是片面地解决了一些表面问题。
其次，我没有给予孩子足够的关心和鼓励，导致他们产生了自卑和厌学的心理。
最后，我没有与学校、老师积极沟通，无法获取到对孩子学习情况的全面了解和有效的指导。
因此，我向所有的学困生家长提出以下几点建议：第一，积极主动地与学校、老师沟通，了解孩子的学习问题的具体原因。
只有找准问题的根源，才能够制定出有效的解决方案。
第二，给予孩子充分的关心和鼓励，让他们感受到我们对他们的支持和认可。
这样他们才能够树立正确的学习态度，积极投入到学习中去。
第三，与家庭共同努力，营造良好的学习环境和氛围。
只有家校合作，才能够为孩子提供一个学习成长的良好平台。
最后，我希望通过今天的发言，能够与大家共同深刻认识到学困生问题的重要性和紧迫性。
作为家长，我们要密切关注孩子的学习情况，敏锐地捕捉到他们的困扰和困难。
作为学校和老师，我们要积极关注学困生群体，制定出更加全面有效的帮扶计划。
只有我们共同努力，才能够让每一个学困生充分发展自己的潜能，实现自己的人生价值。
谢谢大家！。
2020学困生家长会讲话稿范文（精选4篇）
2020学困生家长会讲话稿范文（精选4篇）2020学困生家长会讲话稿范文（精选4篇）在生活中，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。
那么你有了解过讲话稿吗？以下是小编为大家整理的2020学困生家长会讲话稿范文（精选4篇），欢迎大家分享。
学困生家长会讲话稿1各位家长，下午好！首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。
我讲三个方面的问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作。
一、开学来学校工作汇报作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、怎么抓，以便配合学校做好学生的工作，现在我简单地将学校情况总结如下：１、招生情况：今年学生计划招生六个班，300人，实际招生六个班，348人。
今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，最后还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与自豪。
２、管理情况：开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心。
狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标；在教学管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学的好”的教学目标。
学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等。
严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序。
３、考试情况：学校举行了月考与期中考试。
４、活动情况：学校不仅重视学习，也重视对学生全面素质的培养，成功举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法比赛、有体育运动会，为学生全面成长提供了舞台。
“争当城市美容师活动”，意在培养学生的劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台的报道。
六年级学困生家长反馈会
二、转化对象 一至六年级的学困生（各班语 文、数学教师根据学生实际，确定 班级后十名学生作为学困生）。 三、转化科目：语文、数学 四、转化地点：各班教室。
五、时间安排 每周二至五下午第二课堂时间作为 语文、数学专门辅导学困生时间（每科 两天，由各班语文、数学任课教师商量 决定，并将分课情况上报课程教学部， 列入教师出勤）。英语任课教师要充分 利用特色英语时间对学生加强口语朗读 训练。
六（5）班 刘君昊：半期235.5分，五六月份的两次测试成绩 分别为227分和 260分。 刘睿灵：半期234.5分，五六月份的两次测试成绩 分别为226.5分和 272分。 苏文武：半期241.5分，五六月份的两次测试成绩 分别为268分和 275分。 六（6）班 詹久祥：半期176分，五六月份的两次测试成绩分 别为220分和201分。（学习态度转变特别大。） 冉茂辉：半期167分，五六月份的两次测试成绩分 别为203分和169分。
六（3）班 韩学武：半期190分，五六月份的两次测试成绩分 别为188分和216.5分。 胡美雪：半期206分，五六月份的两次测试成绩分 别为205.5分和227分。 （这两个孩子，在各方面的进步都比较大。） 六（4）班 肖斌：半期164分，五六月份的两次测试成绩分别 为198分和205.5分。（学习态度转变特别大。） 韦彬誉：半期138分，五六月份的两次测试成绩分 别为185.5分和211.5分。（奶奶管教有方。）
时 间
语 文
数 学
英 语
上学期期末
本学期期中
本学期期末
六（1）班 胡天航：半期167分，五六月份的两次测试成绩分 别为230分和226分。 宋兴江：半期156分，五六月份的两次测试成绩分 别为244分和228分。 六（2）班 李颖：半期240分，五六月份的两次测试成绩分别 为205分和178分。（学习态度非常端正） 陈远航：半期136分，五六月份的两次测试成绩分 别为180.5分和155分。
学困生家长会发言稿范文
学困生家长会发言稿范文尊敬的各位家长、老师们：大家好！首先，感谢各位家长莅临今天的家长会。
作为学困生家长会的一员，我感到非常荣幸能够和大家分享一些我自己的心得体会和经验。
学困生，顾名思义，就是指那些在学习上遇到困难的学生。
这些学生可能在某一门学科上成绩不理想，或者在整体学习过程中遇到了一些困难和挫折。
作为家长，看到自己的孩子遇到困难，我们自然会感到心疼和焦虑。
但是，我们不能只停留在焦虑和担忧之中，而是要积极主动地帮助孩子解决问题，引导他们走出困境。
在这里，我想和各位家长分享一些我在帮助孩子克服学习困难过程中的一些心得和经验。
希望能够对各位家长有所启发和帮助。
首先，我们要站在孩子的角度来看问题。
很多时候，我们会因为太过于关心和焦虑孩子的学习问题，而忽略了孩子自身的感受和需求。
我们要明白，每个孩子都是独一无二的，他们的性格和学习方式都不尽相同。
因此，我们不能简单地把孩子和其他学生相比，而是要尊重孩子的个性和特点，了解他们的困难所在，有针对性地去帮助他们。
其次，我们要和孩子保持沟通。
沟通是解决问题的第一步，只有和孩子建立起良好的沟通渠道，才能更好地了解他们的想法和感受。
在和孩子交流的过程中，我们要尽可能地采用鼓励和支持的语言，让孩子感到我们是站在他们这边，为他们提供帮助和支持。
同时，我们也要倾听孩子的意见，了解他们对学习的看法和期望，从而找到更有效的解决问题的方法。
再次，我们要建立良好的学习氛围。
学困生的困难往往不是一时之间就能解决的，需要长期的耐心和坚持。
在孩子家庭里，我们要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们感到家庭是一个温馨和支持的地方。
在学校里，我们也要和老师建立良好的合作关系，共同关心孩子的学习问题，共同制定解决问题的方案。
最后，我们要关注孩子的心理健康。
学困生在学习上遇到困难的同时，往往也承受着来自同学和社会的压力。
我们要关注孩子的心理健康，引导他们正确处理学习和生活的压力，让他们建立起积极的心态和健康的人格。
2024年差生家长会发言稿（二篇）
2024年差生家长会发言稿尊敬的各位家长：您们好!首先，我想告诉大家的是，你们带着什么样的心情来我能理解你们的感受，但我要说你们会满意的离开我们的教室。
今天这个家长会是根据这次这次考试以及平时的学生情况召开的，主要目的是我们三方面共同努力，摆正学习态度、尽快提高学习成绩、掀学习热潮，力争期末好成绩。
我们分析一下这次考试的成绩，咱们心里该有个数，好找到今后努力的方向。
(一)有不少家长说“我们的孩子挺聪明的，可是总考不了好成绩.”这个原因是多方面的，有的是性格问题，急性子人马虎;有时是态度问题，对学习不认真就容易疏忽;有的是熟练问题，对知识半生不熟最容易出错;有的是认识问题，没认识到学习的重要性，有的是方法问题，没有知识积累当然就没有好的学习方法……解决这些问题必须对症下药，有针对性做工作。
现介绍几种方法供家长参考。
1.针对作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
发现问题不向老师提问等。
让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上,找出错误的原因，把正确的答案写出。
这实际上是一个错误“档案”，孩子分析错误的原因多是马虎，有利于认识错误的危害，下决心改正。
错题集是孩子自我教育的好办法。
2.课外预习相当重要，课堂是情感交流和信息交流的地方，所以学生要预习，把预习成果写在课本上，这样在课堂上他才能积极的发言，才能和他人交流，和老师交流，和课堂相容。
课堂笔记，课后一定要消化。
这有利于理解记忆课堂知识。
3、从书写入手。
不少孩子态度不端正是从写字开始的。
所以家长要教育孩子写字不要太草。
从写字开始就要严肃认真。
这有利于培养孩子专注的性格。
4.学会自己检查。
由于小学天天给孩子检查作业。
这样做使孩子养成了依赖心理，反正错了家长能给检查出来，所以做题时马马虎虎。
现在家长不给孩子检查作业，老师也检查不过来，尤其是背诵。
所以让孩子养成自检的习惯。
有了自检的能力，马虎的毛病才能克服。
小学差生家长会教师发言稿
大家好！首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
我是XX小学的XX老师，负责管理我们班的学生。
今天，我想和大家分享一下我们班学生在过去一段时间的学习和生活情况，同时也想就如何帮助学生提高学习成绩和综合素质与大家进行交流。
首先，我想谈谈我们班学生的整体表现。
在过去的一段时间里，我们班的学生在课堂上表现出了积极的学习态度，大部分同学能够认真听讲、按时完成作业。
然而，我们也发现了一些问题。
有些同学在学习上存在明显的困难，成绩不太理想。
这主要是因为以下几个原因：1. 学习习惯：部分同学在学习上缺乏良好的习惯，如不按时复习、不做笔记、不认真完成作业等。
这些不良习惯严重影响了学生的学习效果。
2. 学习方法：有些同学在学习上没有找到适合自己的方法，导致学习效率低下。
例如，一些同学过分依赖老师讲解，自己不主动思考；还有一些同学在学习过程中过于注重死记硬背，而忽略了理解和运用。
3. 家庭教育：家庭教育在孩子成长过程中起着至关重要的作用。
有些家长对孩子的学习不够重视，或者缺乏正确的教育方法，导致孩子在学习上出现问题。
针对以上问题，我想提出以下几点建议：1. 培养良好的学习习惯：家长要督促孩子养成按时复习、做笔记、认真完成作业等良好习惯。
同时，家长也要以身作则，为孩子树立榜样。
2. 指导学习方法：家长要关注孩子的学习方法，引导孩子找到适合自己的学习方式。
可以与孩子一起探讨，共同制定学习计划。
3. 重视家庭教育：家长要关注孩子的心理健康，尊重孩子的兴趣和个性，营造和谐的家庭氛围。
同时，家长要主动与学校沟通，共同关注孩子的成长。
4. 增强家校合作：家长要积极参与学校组织的各项活动，与老师保持密切联系，共同关注孩子的学习情况。
当孩子遇到困难时，家长要给予关心和支持。
最后，我想对家长们说，每个孩子都是独一无二的，他们都有自己的优点和不足。
作为家长，我们要关注孩子的全面发展，既要关注他们的学习成绩，也要关注他们的身心健康。
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以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子
提高学习成绩，好处是多方面的。
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❖ （2）不要说孩子笨，那是逃避责任对 孩子不负责的表现，对孩子该严格批 评就严格批评改鼓励就鼓励。
❖ （3）注意督促孩子按时完成家庭作业， 上学带作业以备检查，让孩子养成自 己整理学习用品的好习惯。
❖ （4）中午让孩子睡觉，保证孩子睡 眠。有些学生下午第一节课就打盹， 请家长给予关注；
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（5）创设良好的家庭育人环境。（给孩子们
提供一个做家庭作业的具体时间和空间）
需要说明的是，教师是人，而非神。我们
面对的是50多个孩子，在目前的教育体制下，
也承受着相当大的压力，在工作中也难免会
有些不足之处。所以，希望各位家长要多理
解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在
家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同
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2、家庭教育对孩子的成长尤为重要 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第 一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长 的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理 解做父母的心情。好多家长白天下地干活， 晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是， 大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和 辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进 步，内心是非常开心的。我们召开本次家长 会，就是希望家长们能做好以下几点
时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，
或如实反映一些情况。
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❖ （5）创设良好的家庭育人环境。（给孩子 们提供一个做家庭作业的具体时间和空间）
❖ 需要说明的是，教师是人，而非神。我 们面对的是50多个孩子，在目前的教育体制 下，也承受着相当大的压力，在工作中也难 免会有些不足之处。所以，希望各位家长要 多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩 子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。 同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议， 或如实反映一些情况。
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
为了孩子将来， 我们共同努力！
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尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽
时间来参加今天的家长会。我们今天坐
在一起，是为了一个共同的目的，那就
是为了孩子的学习、为了孩子的进步、
为了孩子的将来，我们召开这个家长会，
主要目的也是希望家长多了解孩子的在
校表现，加强你们和学校之间的联系，
希望家长进一步配合老师，做好一些工
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❖ 最后，祝各位家长工作顺利，家庭 幸福，再次感谢你们的支持。愿通过 这次家长会，转变各位家长的教育理 念，更重视孩子的学习成长，使我们 的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们 的学生在期末考试中取得令家长和老 师满意的成绩。
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❖ 最后，祝各位家长工作顺利，家庭 幸福，再次感谢你们的支持。愿通过这 次家长会，转变各位家长的教育理念， 更重视孩子的学习成长，使我们的学生 蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生在 期末考试中取得令家长和老师满
绩。
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❖ 1、孩子的在校表现。
❖ 这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。 每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个， 殊不知我们这部分孩子的表现令人担忧。他 们的表现：一是上课不认真听讲，家庭作业 不认真完成，不诚实，对知识的掌握不够扎 实、牢固；二是学习态度不端正，对待学习 不当回事，马马虎虎；三是自尊心、进取心 不强，学习成绩下滑比较快；这些都要引起 重视，希望家长配合教育。
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（1） 学习上要多关注、帮助孩子。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的
学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏
紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望，
我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如
在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最
近的学习情况，然后帮助他，出上几道题目，
甚至监督他们一起读读课外书籍。这样既可