小学生数学课前预习情况调查问卷

小学生数学课前预习情况调查问卷

亲爱的同学们：

你们好！这是一份关于小学生数学课前预习情况的调查问卷，主要目的为了了解同学们的数学学习情况，为今后的教学提供参考。请你按照自己的真实情况，选出最适合自己的一项。每题只能选择一个答案，不需要留下你的姓名，谢谢你的支持。

1.你觉得课前预习有什么意义？（）

A.预习可以使我们自己探索新知识

B.预习是生动活泼的课堂教学的前奏

C.预习纯粹是浪费时间，没有任何意义

2.你是怎样对待数学课前预习的？（）

A.坚持进行数学预习

B.偶尔课前预习数学

C.从不预习

3.如果你预习数学，你的预习是（）

A.老师的要求

B.自己的习惯

C.家长的要求

2.老师有进行过专门的课前预习方法指导吗？（）

A.详细具体指导过

B.简单提过，口头要求

C.没有指导

5.你是怎样进行数学预习的？（）

A.边阅读边思考、边圈划边提问题，分清明白部分与困惑部分，做适当的题目

B.阅读时圈点一下，做点题目的方式预习数学内容

C.随便翻书看一下要学的新内容

6.你认为数学预习一般需要多次时间？（）

A.5分钟左右

B.10分钟左右

C.20分钟左右

7.在数学预习后，你会（）

A.主要与老师、家长交流预习心得、问题

B.与同学分享预习心得体会、遇到的问题

C.不会与其他人交流数学预习情况

8.你喜欢什么形式的预习？（）

A.老师指导为主的预习

B.小组合作为主的预习

C.自己预习

9.你觉得数学预习对学习新课效果如何？（）

A.对数学学习有较大帮助，使自己上课轻松，思路清晰

B.没有特别显著的效果，对自己的学习有点帮助

C.对自己的数学学习没有帮助

10.如果预习时产生问题，但老师的讲解未能解决你的问题，你会（）

A.下课请教老师帮助自己解决问题

B.课件与同学讨论解决

C.课后自己钻研将问题解决

D.老师没讲应该不重要，就不予解决