Fat cat on a mat
自然拼读：短元音a的教学案例
Phonics：短元音a的教学案例一、学前分析短元音a这一课是自然拼读的第一课，从课程安排上具有承上启下的作用。
从内容上讲，a作为元音之一，在自然拼读教学中也有着非常重要的启示性。
那么，在学这一课的小朋友，基本上已经掌握了26个字母的字母名、字母音以及大小写的正确书写。
接下来，我们一起看看如何准备这一课。
二、教学内容★sound：short vowel a★words：bat/nap/sad……★rhyme: Pat the fat cat sat on the mat.三、教学目标★让学生掌握字母a的准确发音；★学会辨别以a为首音的单词，比如：ant/ax/ankle/apple；★学会对以a为中间音的CVC单词，进行拼读，解码和重新编码；★掌握与a相关的rhyme；四、教学重点★字母a的发音；★与字母a相关的单词的拼读及拼写；五、教学难点★能够对以字母a为中间音的CVC单词进行解码和重新编码；★能够拼写与字母a相关的单词；六、教学准备letter cards、marker、ball、teaching books、dice七、教学流程1.Warm up(1) Greeting①Good morning, everybody.②Nice to meet you!③How are you today?(2) warm upsing the alphabet song2.Review(1) 26 letters: letter name and letter sound.(2) word family: ad, at, ag, ap, ack, am……Students can see the word family cards and read it quickly.3.Words(1) lead in①first step 老师展示五个元音字母★find letter A and listen to the sound.★listen and practice, a, a ,a, /æ/, /æ/, /æ/②second step★circle letter A and say a, a, a, /æ/, /æ/, /æ/★listen to the word and repeat.a, /æ/, ant. a, /æ/, apple.★practice:a, a, a, /æ/, /æ/, /æ/, a, /æ/ ant.a, a, a, /æ/, /æ/, /æ/, a, /æ/ apple.(2) word practice①look at the foreigner’s mouth, listen and imitation②listen to the words and repeata, /æ/, apple. a, /æ/, ant.③Practice:a, a, a, /æ/,/æ/,/æ/,a,/æ/ apple.a, a, a, /æ/,/æ/,/æ/,a,/æ/ ant.……④Game:paper, scissors, stoneThe winner choose the picture, the looser say the chant(3) Listening practice①Listen to the words, follow and repeat.②Try to pronounce the word, eg:b, b, b, /b/, /b/, /b/ a, a, a, /æ/, /æ/, /æ/t, t, t, /t/, /t/, /t/→/b/, /æ/, /t/=bat③Try to write the words on the boardTeacher say the sound, students say the letter, then teacher write it on the board.④Game:⑤Supplement the vocabulary⑥Word fun: fill the blankb t t p b d⑦Dictation4.RhymePat the fat cat sat on the mat.(1) Listen to the rhyme and circle the words with letter a.(2) Read and pronounce these words:pat、fat、cat、sat、mat(3) Read the rhyme with TPR(4) Make the rhyme for some parts and divide students into some groups, practice the rhyme(5) simple review: read it together5.WorkbookFinish the workbook from page 1-2.6.Homework(1) Finish the worksheet paper about short a sound.(2) Read the words about short a sound.。
绘本解读：fat cat on a mat 睡垫上的肥猫
绘本解读：fat cat on a mat 睡垫上
的肥猫
《Fat cat on a Mat 睡垫中的肥猫》这篇文档主要讲述了一只肥胖的猫在睡垫中的行为和心理状态，从猫的行为特征入手，探讨了肥胖对猫身体和心理健康的影响。
这个绘本的核心知识点包括：
1. 肥胖对猫身体的影响：肥胖会导致猫身体代谢率降低、心血管疾病、糖尿病、高血压等健康问题。
2. 猫的行为特征：猫是一种独立的动物，其行为习惯与个体性格有关。
该文档通过描写猫的行为，探讨了肥胖对猫行为的影响。
3. 睡垫对猫心理的影响：睡垫是猫生活中的重要物品，睡垫中的环境可以影响猫的心理状态。
需要关注的内容有：
1. 猫的肥胖症：了解猫的肥胖症原因和治疗方法，有助于预防猫的健康问题。
2. 猫的行为特征：了解猫的行为特征，有助于更好地理解猫的行为。
3. 睡垫对猫心理的影响：了解睡垫对猫心理的影响，有助于更好地改善猫的生活环境和心理状态。
这个绘本主要探讨了肥胖对猫身体和心理健康的影响，
以及睡垫对猫心理的影响。
需要关注猫的肥胖症、行为特征和睡垫对猫心理的影响等内容，以更好地了解猫的生活和行为。
4年级英语课文知识汇总
Unit 1 I like dogs 知识归纳一、单词四会单词：1. like /laɪk/ 喜欢2. dog /dɒg/ 狗3. cat /kæt/ 猫4. panda /ˈpændə/ 熊猫5. horse /hɔːs/ 马6. tiger /ˈtaɪgə/ 老虎三会单词：1. animal /ˈænɪm(ə)l/ 动物2. cute /kjuːt/ 可爱的3. fat /fæt/ 胖的4. elephant /ˈelɪf(ə)nt/ 大象5. lion /ˈlaɪən/ 狮子6. monkey /ˈmʌŋkɪ/ 猴子7. have /hæv/ 有8. get /get/ 取，获得9. mat /mæt/ 垫子10. log /lɒg/ 原木二、词组四会词组：1. this cat 这只猫2. that fat panda 那只胖熊猫3. like these cats 喜欢这些猫4. boys and girls 孩子们5. look at this horse 看这匹马6. these toy tigers 这些玩具老虎7. those dogs 那些狗8. have a cake 吃一个蛋糕/有一个蛋糕9. would like a pie 想要一块馅饼10. my toy dog 我的玩具狗11. look at me 看我12. I don’t like… 我不喜欢……三会词组：1. these toy animals 这些玩具动物2. a cute cat 一只可爱的猫3. cute and fat 又胖又可爱4. a little monkey 一只小猴子5. my big bag 我的大包6. on the mat 在垫子上7. run with me 跟我一起跑8. play with me 和我一起玩9. a little lion 一只小狮子10. some cute animals 一些可爱的动物11. in the tree 在树上（外来物）12. on the tree 在树上（长在树上）三、句型1. Look at this cat. I like cats. 看这只猫。
少儿英语
Taps1.Let’s match and read.map bat cap bag 2.L ook, read and tick the right words.(1)(2)(3)The Cat Sat on the Mat 1.Let’s match.ham nap jam 2.Let’s circle the picture that rhymes.cap3.L et’s read.One day, the big pig comes.“Play with me!” says the big pig.“Not today.” says the fat cat on the mat.ABC song 1.Let’s read letters and link. 2.Finish the puzzle and read.Look at me! I am a _____.Mum put a pen on my leg.On1.Let’s sing the letter song.2. Let’s match and revise.box hen sit fox 3. Let’s read the story.Rainbow 1.Let’s read.A dog jogs in the fog and met a log.2.L et’s match and write.j lob og og ot3.Let’s colour.Wig1. Let’sread.2. Let’scircle.Kim has a big pink pig/ wig. The pig digs/ wins.3. Let ’s read and act.The big pig digs in the bin.He digs, digs and digs. He gets a wig!The big pig gets a wig!Kick1. Let ’s read.socks lock clock 2. L et’s say it three times.Quick, quack, quick went the duck.Quick, quack, quick went the duck.Quick, quack, quick went the duck.3. L et’s read and act.The clock ticks at ten.I put on my socks.I want to kick the football.Quick1. Let ’s read. .queen quack quite question2. Find the hidden words.3. Let ’s say.Five little ducks, all in a row. Each one wondering where to go? Quack, quack, quack. They rowed very quick!Box1. Let’s read.fox ox box2. Let’s match, write and read.b g fox ot ox od ox od 3.Let’s read.A fox is out of the box. This box is very light.The soup in the pot is hot. The ox and the fox are friends.Web1. Let’s read.wet wed wig win 2. Let’s read and circle.wig big wet vet net ten 3. Let’s say.The net is wet.My mom is a vet.Tim wins the race.Kim has a big pink wig.Lips1. Let’s read..lip leg log 2. Let’s match, write and read.log lip leg3. Read the story.My little sister likes cooking. She sits on the little chair."Where is the water?" Uh-oh! She hits the table.Her lips are red now.Dot1. Let’s read.dot hot pot god2. Let’s match, write and read.f r dox ot od ox ot od ox ot od 3. Read the story.Cox is an ox. Rob is a fox. He ha s a pot.He has a long rod.The pot has dots.Cox and Rob, "We are fishing!"Zap1. Let ’s read.map lap cap nap dam2. Let’s match, read and write.j r h am at am an ap am3. Let ’s say the chant.Nap, nap, nap!Lap, lap, lap!Nap on mum’s lap!Van1.Let’s read.man van fan ant fat 2. Let’s match, read and write.b h bag at at an ap at3. Let’s read the story.Red1.L et’s read.red rod rug read2. Let’s match.r r red id ad od ead ug3.Let’s read.Ox has a rod. He likes fishing. He has got lots of fish.Up1.Let’s read.bug cup up sun hug2. Le t’s match.c s hup ut um un up ug3.Let’s read.Buck and Luck are bugs.They hug everyday.They chat on the rug.Pen1.Let’s read.pen ten net jet ten 2.Le t’s circle and say.ten pet hen net jet net ten hen 3. Let’s read.The vet has a hen. “Can you buy ten hens for me?”“OK.”The hen gets wet. “Poor hen.” He helps the hen.Cat1.Let’s read.map lap cap nap cat 2. Let’s match , read and write.b v bag at am an ap at3.Let’s read the story.Dog 1．Read, match and write.d p rog ot ot od og od2. Let’s read and tick the words.(1)The soup in the pot / dot is hot.(2) Tom jogs with his dog / rod.Din1. Let’s read.pin tin pad cap2. Look, read and check the right words.(1)(2)Man1.Let’s read.nap man lap jam 2.L et’s match and write.f v f h an at at an at an at an3. Let’s read the rhyme.A cat in the hat catches the rat.A mad cab pats the cat in the hat.He takes the rat, the mat and the map.In1.Let’s write and read.in igb p p w2.Circle the picture that rhymes.Hill1.Let’s read.hill yell well mill 2. Let’s match, read and write.ball ollFred1.Let’s read.r e d w e d l e g n e t j e t 2. Let’s match and read.egg vet bed 3. Let’s say the chant.Ted, Ted, Ted!Red, Red, Red!Ted is in red!Egg,egg, egg!Leg, leg, leg!The egg has ten legs.Bop1.Let’s read.mop cop log top hop 2. Let’s match, read and write.f b dox op od ox og op3. Let’s read the story.Hen1.L et’s read.hen hop hut hot2.L et’s match.h h hip en op at ap ot3.Le t’s tick and say.It’s very hut.The rabbit can hop.。
牛津译林版四年级上册《单元1_I_like_dogs》-有答案-同步练习卷(2)
牛津译林版（三起）四年级上册《Unit 1 I like dogs》同步练习卷（2）一、词组互译1. 一只可爱的熊猫________2. 你的胖猫________3. 英译汉run with me________4. these little animals________5. on the mat________6. on the log________二、单项选择﹣﹣ ______the cat．（）A.HaveB.Look atC.LookLook at these toy animals， ______（）A.boy and girlsB.boys and girlsC.boys and girlDo you ______？（）A.like catB.like monkeyC.like lions﹣Do you like pandas？﹣______（）A.Yes， I don't．B.Yes， I do．C.No， I do．﹣﹣Would you like a pie？﹣﹣______（）A.Yes， please．B.No， please．C.Yes， a pie．三、选词填空Look at this________． I like________．（cat / cats）﹣﹣﹣﹣﹣Would you like a________？﹣﹣﹣﹣﹣No， I don't like________．（lionThis is________ elephant．（a / an）I like pandas．________cute and fat．（It's / They're）﹣﹣﹣﹣﹣Is this________toy dog？﹣﹣﹣﹣﹣________ are right． It's my toy dog．（you / your）四、按要求改写句子I like my cats．（改为一般疑问句，并作否定回答）________you like________ cats？________， I________．They like these blue desks．（改为否定句）They________ these blue desks．This lion is very cute．（改为复数句子）________lions________ very cute．It's a fat pig．（改成感叹句）________a________ pig!Do you like tigers？（作肯定回答）________五、用所给词的适当形式填空I like________ （elephant）．This is my English book．（改为一般疑问句）________Look at these toy________ （panda）．My sisters________ （be） very cute．________ you like tigers？ No， I________．（do）参考答案与试题解析牛津译林版（三起）四年级上册《Unit 1 I like dogs》同步练习卷（2）一、词组互译1.【答案】a cute panda【考点】翻译能力【解析】a cute panda【解答】考查短语翻译．可爱的熊猫cute panda，cute首字母发音是辅音音素，前面用a修饰．故答案为：a cute panda．2.【答案】your fat cat【考点】翻译能力【解析】your fat cat【解答】考查短语翻译．你的your，胖猫fat cat．故答案为：your fat cat．3.【答案】跟我跑【考点】翻译能力【解析】跟我跑．【解答】该题考查短语翻译．run"跑"， with"和…一起"， me"我"．故答案为：跟我跑．4.【答案】这些小动物【考点】翻译能力【解析】考查短语翻译．these这些，little animals小动物．故答案为：这些小动物．5.【答案】在垫子上【考点】翻译能力【解析】在地垫上【解答】考查短语翻译．on the mat译为：在垫子上．故答案为：在垫子上．6.【答案】在木头上【考点】翻译能力【解析】在木头上【解答】该题考查短语翻译．on the log在木头上．故答案为：在木头上．二、单项选择【答案】B【考点】动词短语【解析】看那只猫．【解答】考查动词短语．A．Have有．B．Look at看…C．Look看，不及物动词，后不能直接跟宾语．根据the cat"那只猫"可知，应该是"看"用Look at．故选：B．【答案】B【考点】可数名词及其单复数【解析】男孩们、女孩们，看这些玩具动物．【解答】考查可数名词及其单复数．由题，boys and girls是对孩子或学生的称呼，为常见表达，且其中boy和girl都要用复数形式，表示并非只有一个．C【考点】可数名词及其单复数【解析】你喜欢狮子吗？【解答】考查可数名词及其单复数．由题，like表示喜欢某物，要搭配不可数名词或可数名词复数．A、B选项中名词均为可数名词单数形式，C选项lions为可数名词复数形式．故选：C．【答案】B【考点】一般疑问句【解析】你喜欢熊猫吗？是的，我喜欢．【解答】考查一般疑问句．由题，一般疑问句的回答yes要与肯定回答对应，no要与否定回答对应，A、C选项均格式错误，B选项格式正确，表示"是的，我喜欢．"．故选：B．【答案】A【考点】建议【解析】﹣﹣你要一块馅饼吗？﹣﹣是的，请给我．【解答】考查情景交际．A．Yes，please．是的，请给我．B．No，please．请别这样．C．Yes，a pie．是的，一块馅饼．根据Would you like a pie？"你要一块馅饼吗？"可知，想要可以说Yes，please"是的，请给我"．不想要可以说No，thanks"不，谢谢"．故选：A．三、选词填空【答案】cat,cats【考点】单词、词组【解析】看这只猫．我喜欢猫．【解答】考查单词填空．根据题干：放在this后面跟名词单数cat，而表示一类用复数形式cats．故答案为：cat，cats．单词、词组【解析】﹣﹣你想要狮子吗？﹣﹣不，我不喜欢狮子．【解答】考查单词填空．根据题干：放在a后面跟名词单数lion，而表示一类用复数形式lions．故答案为：lion，lions．【答案】an【考点】单词、词组【解析】这是一头大象．【解答】考查单词填空．根据题干：elephant是以元音音素开头的单词，用an．故答案为：an．【答案】They're【考点】单词、词组【解析】我喜欢熊猫．它们又可爱又胖．【解答】考查单词填空．根据题干：从pandas判断句子使用复数形式They're．故答案为：They're．【答案】your,You【考点】单词、词组【解析】﹣﹣这是你的玩具狗吗？﹣﹣你说得对．这是我的玩具狗．【解答】考查单词填空．根据题干：放在名字前面用形容词性物主代词your，放在主语的位置用主格you．故答案为：your，you．四、按要求改写句子【答案】Do,your,No,don't【考点】一般疑问句【解析】我喜欢我的猫咪．你喜欢你的猫咪吗？不，我不喜欢．【解答】本题主要考查一般疑问句．题干可知句子是一般现在时态，在变一般疑问句时，因为有动词like，所以需要借助助动词来提问，肯定句中主语为I，所以一般疑问句中主语变为you，用do来提问，随着将my cats变为相对应的your cats；否定回答为：No，I don't．故答案为：Do；your；No；don't．【答案】don't like【考点】肯定句转否定句【解析】他们喜欢这些蓝色的桌子．他们不喜欢这些蓝色的桌子．【解答】考查肯定句转否定句．原句是一般现在时的陈述句，句子中谓语动词是原形like，变否定句用助动词do，其后加not，do not可缩写为don't，放于主语后，动词原形前，其余部分顺序不变．原句变为的否定句为：They don't like these blue desks．故答案为：don't like．【答案】These,are【考点】可数名词及其单复数【解析】这只狮子非常可爱．这些狮子非常可爱．【解答】考查可数名词及其单复数．由题，this"这个"对应的复数概念"这些"为these，与lion的复数形式lions搭配相符，注意首字母大写；主语these lions为复数概念，后面的be动词要用are．故答案为：These，are．【答案】What,fat【考点】改写句子【解析】这是一头肥猪．好肥的猪啊！【解答】考查改写句子．题干"It's a fat pig．"是肯定陈述句，句子结构是"It's+表语（a+可数名词单数）"；感叹句的基本结构是：感叹词What+a+可数名词单数+it is+！其中it is不能连写，可以省略．故可改为What a fat pig（ it is）!一般疑问句【解析】你喜欢老虎吗？是的，我喜欢．【解答】本题主要考查一般疑问句．题干中问句可知，句子是一般疑问句，题干要求作肯定回答．do来提问，do来作答，文句主语为you，答句主语变为I，所以肯定回答为：Yes，I do．故答案为：Yes，I do．五、用所给词的适当形式填空【答案】elephants【考点】单词、词组【解析】我喜欢大象．【解答】本题主要考查单词填空．elephant意思为：大象，是可数名词，我喜欢的应该不是一头大象，所以elephant需要变为复数形式出现在句子中，即elephants．故填：elephants．【答案】IsthisyourEnglishbook？【考点】一般疑问句【解析】这是我的英语书．这是你的英语书吗？【解答】本题考查句型转换．题干句子的时态为一般现在时．句中含有be动词is，转一般疑问句时将be动词is提到句首，首字母大写．my变为your．故答案为：Is this your English book？【答案】pandas【考点】单词、词组【解析】看这些玩具熊猫．【解答】本题主要考查单词填空．these意思为：这些，说明其后的主语为复数形式．panda意思为：熊猫，复数形式为：pandas．故填：pandas．【解析】我的妹妹们很可爱．【解答】本题主要考查单词填空．主语为my sisters，是复数形式，所以其后的be动词用are．故填：are．【答案】Do,don't【考点】单词、词组【解析】你喜欢老虎吗？不，不喜欢．【解答】本题主要考查单词填空．题干可知句子是一般疑问句以及答语．主语为you，则用do 来提问，no说明答语是否定形式，do的否定形式为don't．故填：Do；don't．。
席子mat拍子pat帽子hat（打赌）猫cat吃eat肥fat鼠rat变蝙蝠bat.
1.better butter bitter黄油（butter)苦（bitter)一点更好（better)2.mat, pat, hat ,cat, eat , fat, rat, bat席子mat拍子pat帽子hat（打赌）猫cat吃eat肥fat鼠rat变蝙蝠bat. Have a good look atw raw paw jaw saw按法律law生raw 爪子paw，应该在颌部jaw锯开saw .me blame flame瘸子lame（责）怪blame火（焰）flame.5.wedge hedge pledge edge楔形（wedge）篱笆（hedge）保证（pledge）都有边（edge）.6.dove dose doze(很像不规则动词变化的发音规律）鸽子dove服药dose打瞌睡doze.7.mad,maid,aid ,raid疯狂mad少女maid少件衣，虽有帮助aid遭袭击raid.8.bad lad mad dad pad sad坏(bad)男孩(lad)疯(mad)爹(dad)的坐在垫子(pad)上悲哀(sad).四．故事法1.据说撒达姆在囚禁时，不能洗脸，洗澡，结果工作人员在其衣服上找出了9只虱子，好恐怖哦！！有了虱子在身上跑步，的确很糟糕louse [laus]虱子（痒的捞死）lice[lais]（复数）虱子 (那就死吧）flea [fli:]跳蚤lousy['lauzi]糟糕的2. 现在都很流行炒股，越发成为了一种时尚的行为，可能你就常会听到“你今天股票如何？”Do you trade stockes？你炒股吗？stock trading炒股stockbroker股票经纪人（out of stock脱销）3.小时候常给别人起外号，也常被别人起外号，这样名字很有学问哦！nike name外号，绰号 name v.命名n.名字Who named you？谁给你起的名字呀?pet name昵称：Dear darling honey sweetiestage name艺名pen name笔名A fat bat sat on a fat rat .A fat rat sat on a fat cat .A fat cat sat on a mat .A fat bat sat on a fat rat ,and a fat rat sat on a fat cat, and a fat cat sat on a mat.教你如何用WORD文档(2012-06-27 192246)转载▼标签：杂谈1. 问：WORD 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？答：分节，每节可以设置不同的页眉。
PLAYWAY三级1-9单元教学重点
PLAYWAY三级1-9单元教学计划重点第五单元<where’s the cinema？>电影院在哪？1.重点单词：chair椅子；cupboard柜子；desk书桌；window窗户；board板；door门；washbasin洗漱池；pot plant吊篮；station车站；school学校；post office邮局；museum博物馆；hospital医院；church教堂；supermarket 超市；hotel宾馆；cinema电影院；next旁边；opposite对面。
2.重点句型：Where’s the cinema？电影院在哪？I will have some tea and watch TV我将喝茶看电视；3.基本理解：I can’t see him；Let’s go down here；What that over there？学生用书P27卡通故事，完成粘贴画。
4. 课外字母发音练习：字母A：apple，ant，plant，pants，axe，astronaut，ambulance，pumpkin找出发音不同的单词。
5. 课外拼写和阅读：A fat cat，A fat cat sat，A fat cat sat on a mat，孩子能读句子找出单词：cat，fat，sat，mat。
组成句子：on，the mat，sat，cat。
第六单元<free time>空闲时间1. 重点单词和词组：ski滑雪；skate滑冰；swim游泳；roller-blade滑轮滑；play tennis/football打网球/踢足球；ride a horse骑马；sail a boat划船；feed a squirrel喂松鼠；play saxophone吹萨克斯；play volleyball打排球；2. 重点句型：Can you ride a horse？你能骑马吗？Yes’ I can /No，I can’t；Are you good at it ? Yes, I think so;3. 基本理解：Linda，Benny and max have a snowball fight；they go sking/sleding/snowboarding/curling4. 课外字母发音练习：字母B：box，bed。
绘本推荐《睡垫上的大肥猫FatCatSatontheMat,The》
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【导语】幼儿时期的绘本对小孩专门关键，有条件的妈妈应该从小孩半岁到一岁左右每天定时定量给小孩朗诵绘本，哪怕十分钟，这种微小的时刻在日后汇聚起来会产生庞大的阻碍。
而且这种阅读是不能够一蹴而就的，不是说你一个星期选一天读一小时，或者半个月选一天为阅读日小孩就能买账的，日积跬步，终至千里。
幼教网为大伙儿整理了一些绘本举荐，有具体出版信息以及详细内容介绍，大伙儿能够依照需要为小孩选择，今天我们举荐的绘本是《睡垫上的大肥猫Fat Cat Sat on the Mat, The》
睡垫上的大肥猫Fat Cat Sat on the Mat, The
语言：中文绘本
标签：趣味类启蒙类
适合年龄：3岁-6岁
评分：
Nurit Karlin
出版社：Oversea Publishing House
出版日期：2003年12月
内容简介
This is my mat! The fat cat sat on the mat. "Get off!" said the rat. But the fat cat just sat. So the rat got his bat. Then the rat got his hat. Will the rat and the bat and the hat get the fat cat off the mat?。
fat cat on the mat 研学案
fat cat on the mat 研学案研学案：《地垫上的胖猫》一、活动名称：《地垫上的胖猫》研学活动二、活动目标：1.了解和探索猫科动物的基本特征和习性；2.培养学生的观察力和思考能力；3.鼓励学生通过艺术表现来理解和表达自己的想法和感受。
三、活动准备：1.手绘一只胖胖的猫模型；2.准备相关的介绍猫科动物的故事或教材；3.准备地垫，画纸和其它绘画材料。
四、活动过程：1.前期准备在活动开始之前，老师可以通过故事、图片或简短的视频来引入猫科动物的话题。
让学生们对于猫类动物有一定的了解和认识。
可以让学生分享自己家中或邻居家养的猫，并了解它们的习性和饲养要点。
2.猫的特征和习性观察让学生们分组，每个小组选择一种猫科动物，包括家猫、老虎、狮子等。
然后给每个小组分配一块地垫和几张画纸。
学生们根据自己所选择的猫科动物，在画纸上绘制它们的形象和特征。
通过观察和讨论，学生们可以总结出猫科动物的共同特征和习性。
3.胖猫故事的阅读和表演老师可以选择一篇与胖猫有关的故事，然后根据故事情节角色进行分组。
学生们使用简单的道具和服装，表演故事中的不同角色。
通过角色扮演，学生们可以更好地理解故事的内涵和角色的情感。
4.猫的艺术创作给学生们提供各种绘画和手工艺材料，在地垫上或画纸上创作他们的胖猫形象。
学生们可以运用自己的想象，使用不同的媒介创作，例如绘画、剪纸、布艺等。
同时，可以引导学生们思考和讨论，胖猫可能在地垫上干什么、周围的环境是什么样子等等。
五、活动总结和反思活动结束后，老师可以组织学生进行总结和反思。
可以问学生们对于胖猫故事和猫科动物的了解有了什么新的认识，他们在艺术创作中有哪些收获？同时，老师也可以给学生们一些反馈和建议，鼓励他们继续探索和表达自己的创造力。
活动设计的目的是通过观察、操作和表演等方式，让学生们在带有趣味性的活动中了解猫科动物、培养观察力和思考能力，同时通过艺术创作表达自己的想法和感受。
通过这样的研学活动，相信学生们能够获得更全面的学习体验，增强他们对生物学习和艺术创作的兴趣。
四年级上册英语课文翻译.
Story time1, Look at these toy animals , boys and girls.孩子们看这些玩具动物。
2, Look at this cat ! I like cats. 看这只猫！我喜欢猫。
It’s cute.它很可爱。
3, I like dogs . Do you like dogs , SuHai ?我喜欢狗。
你喜欢狗吗，苏海？Yes , I do.是的，我喜欢。
4, Do you like dogs , Mike ?你喜欢狗吗，麦克？No, I don’t I like pandas . They’re cute and fat.不，我不喜欢。
我喜欢熊猫。
他们胖胖的很可爱。
a cat 一只猫 a dog 一只狗 an elephant一头大象 a horse一匹马 a lion一头狮子a monkey一只猴子 a panda一只熊猫 a tiger一只老虎Cartoon time1,Would you like a pie ,Bobby?你想要一个馅饼吗，波比？No, thanks. 不，谢谢。
2，I like cakes. Do you like cakes ,Sam.我喜欢蛋糕。
你喜欢蛋糕吗，山姆？Yes ,I do. I have a cake here.是的，我喜欢。
我这有块蛋糕。
3，Look! Do you like it? 看！你喜欢它吗？Sound timeMy good little dog, Go and get my big bag on the log.我的好小狗，去帮我把我放在木头上的大包拿来。
Rhyme timeLittle monkey, in the tree. 小猴子在树上。
Little dog, run with me! 小狗，跟着我跑！Little cat, on the mat.小猫，在垫子上。
Little panda, cute and fat!小熊猫，胖胖的可爱。
fatcatTed绘本故事内容
fatcatTed绘本故事内容fatcatTed绘本故事内容：《Fat cat on a mat》睡垫上的肥猫Fat cat sees a bee.小肥猫看见一只蜜蜂。
Fat cat flees up a tree.小肥猫爬上树上。
"I don't like bees!"yelps Fat cat.“我不喜欢蜜蜂！”小肥猫尖叫着说。
"I don't like bees and I don't like trees."“我不喜欢蜜蜂也不喜欢树。
”"I don't like bees or trees."“我不喜欢蜜蜂和树。
”"Are you stuck?"shouts Big Pig.“你是卡在树上吗？”大猪猪喊道。
"Bad luck!"shouts Big Pig.“真不走运！”大猪猪喊道。
Fat cat groans.小肥猫呻吟着。
"I am stuck. It is bad luck,"she moans.“我卡住了，真不幸运。
”小肥猫呻吟着。
The tree bends...树枝变弯了。
and the nest drops off the end.鸟巢落了下来。
The nest drops, with a plop, on top of Big Pig. 鸟巢扑通一声掉到大猪猪的脑袋上。
"Like my new hat,Fat cat?"“像我的新帽子，小肥猫？”"Good catch!"yelps Fat cat.“接得好！”小肥猫兴奋地说。
Fat cat lands in a sandy patch。
小肥猫掉下跳到沙土上。
他说"I must help the eggs to hatch."“我必须要把这些蛋孵出来。
phonics打印单词(1)
anman 男人 can 罐头 pan 平底锅 fan 电扇 van 货车a man in a van 一个在货车里的男人a can on a fan 一个在电扇上的罐头athat 帽子 cat 猫 mat 垫子 rat 老鼠 bat 棒球棒 fat 胖的a rat in a hat 一只在帽子里的老鼠a cat on a mat 一只在垫子上的猫aptap 水龙头 cap 帽子 sap 树液 lap 大腿 nap 小睡 map 地图a cap on the tap 一顶在水龙头上帽子a map on my lap 一幅在我大腿上的地图amdam 大坝 ham 火腿 jam 果酱 ram 公羊 yam 山药，芋头jam on the ham 果酱在火腿上a ram on the dam 一只在大坝上的公羊agbag 书包 wag 摇摆 tag 标签 rag 破布a rag in the bag 破布在书包里a bag with a tag 一个有标签的书包etnet 网 pet 宠物 wet 湿的 jet 喷气飞机 vet 兽医a pet in the jet 一只在喷气飞机上的猫a wet net 一个湿的网enhen 母鸡 pen 围栏 ten 十 men 男人 den 洞穴ten men in a den 洞穴里的十个男人a hen in a pen 在围栏里的一只母鸡edbed 床 red 红色 leg 腿 peg 钉 beg 乞求 keg 小桶a red peg on a keg 在桶上的红色钉子leg on a bed 腿放在床上intin 罐头盒 pin 大头针 fin 鱼鳍 bin 储藏箱 win 赢a pin on a tin 一个在罐头盒上面的大头针a tin in a bin 一个在储存箱里的罐头盒oglog 原木 dog 狗 jog 慢跑 fog 雾 bog沼泽a dog on the log 一只在原木上面的狗a log in the bog 一根在沼泽里的原木opmop拖把 hop跳跃 cop警察 top陀螺a cop can hop 警察会单腿跳a top on the mop 一个在拖把上的陀螺ottot小孩 cot婴儿床 dot小圆点 pot罐, 锅, 壶hot热的a tot in the cot 一个在婴儿床里的小孩a hot pot 一个热的锅ubrub磨擦 cub(熊、狮、虎、狼等的)幼兽 tub桶,木盆a cub in a tub 一只在木盆里的幼熊upcup杯子 pup小狗a pup with a cup 一只叼着杯子的狗ughug拥抱 bug虫子 jug水罐 mug大杯子 rug小地毯a bug in the jug 一只在水罐里的虫子a mug on the rug 一个在小地毯上的大杯子。
《Fat-Cat》教学设计(四年级)彭雅如
文本内容（话题与主题）：
Fat Cat主要讲述了故事主角一只宠物猫(a fat cat)拥有一张爱毯（mat）。她的日常生活就是在毯子上吃零食(snack)、睡觉(nap)，因此毯子变得很脏。某一天，猫主人扔掉了该毯子，宠物猫的情绪由愤怒(mad)转为伤心(sad)。而后，主人又给她买了一张新毯子，宠物猫重新获得快乐。通过一个简单有趣的故事，启发学生应该保持个人空间的干净整洁；同时从主人对宠物猫的说话方式启发学生如何更好地与人沟通。
3.深入思考mat
3.1 What is the mat like to the cat?
(safe ---home) (nap---- bed) (eat---- table) ....
3.2 What would the cat do on the new mat?
展示猫咪在mat上不同的动作。
How is the new mat?
But dad says the rule：”No ______”.
1.SHARP EYES
cat/ mat/ nap / snack / mad / grab / sad/ man
视觉词that/ eat/ but/ ...
2.任务2选1:整读故事或者复述故事
存在问题与可能原因
1.该校学生没有拼读学习经验，除了掌握字母a的拼读发音，还需要迅速熟悉辅音如c/k/ t/t/
m/m/ ck/k/等一系列辅音字母的拼读发音，可能拼读输入输出的过程有困难。
2.四年级的孩子语言储备量有限，可能对故事的创编能力有限。
拟采取的解决措施
1.通过加上手臂切分音素的动作使孩子对拼读过程更清晰。
Panda has a bag.
Rat has an apple.
牛津新版四年级上英语词组 中英版
1.喜欢马like horses2.不喜欢don’t like3.又胖又可爱cute and fat4.那只老虎that tiger5.那些熊猫those pandas6.孩子们boys and girls7.这只猫this cat8.一只肥猫a fat cat9.这只黑白相间的熊猫this black and white panda10.一只玩具狮子a toy lion11.这些玩具动物these toy animals12.在垫子上on the mat13.有一块蛋糕have a cake14.在木头上on the log15.和我一起跑run with me16.做一个蛋糕make a cake17.一些猫some cats18.做一个水果沙拉make a fruit salad19.有一个菠萝have a pineapple20.一些葡萄some grapes21.我们的水果沙拉our fruit salad22.喜欢芒果like mangoes23.多少个芒果how many mangoes24.吃一个热蛋糕eat a hot cake25.紫葡萄purple grapes26.十三辆公共汽车thirteen buses27.十五个盒子fifteen boxes28.许多球many balls29.做这个do this30.十八支铅笔eighteen pencils31.一些贴纸some stickers32.看一看have a look33.非常漂亮very beautiful34.多少张贴纸how many stickers35.在那个盒子里in that box 36.十二个足球twelve footballs37.在图书馆里in the library38.那么滑稽so funny39.那些蛋糕those cakes40.多长how long41.吃它们eat them42.多少个机器人how many robots43.打篮球play basketball44.踢足球play football45.打乒乓球play table tennis46.会跳can jump47.我会I can48.他会he can49.我不会I can’t50.她不会she can’t51.我的名字my name52.不会游泳can’t swim53.看着我look at me54.非常好very well55.游泳游得好swim well56.……怎么样what about…57.试一试have a try58.十一岁eleven years old59.会飞can fly60.不要伤心。
小学英语语音初级教程
得乐教育福尼斯英语专用教材PHONICS福尼斯英语是目前世界上最系统、最全面的针对中国学生创编的语音教学法!Phonics是什么？Phonics，即字母拼读法（又译自然拼音）是自然形成的一种发音规则，它主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，是美国、加拿大本土孩子的必修课程。
在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。
一旦掌握了这种发音规则就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出。
一旦孩子们学习了这种不用音标的发音规律可以很快学会拼读不认识的单词，提前进入阅读领域，使英语学习变得简单、快乐、有趣。
为什么要学Phonics？Phonics教学在美国至少已经有百年以上的历史了。
适当的Phonics教学，一直被认为是最有效、最直接教授母语阅读的方法。
美国学者Adams（1990）在Phonics Instruction for the Nineties 里指出，出现在初级阅读材料中的词汇，其语音和字母间的对应关系相当稳定。
孩子通常能从出现频率最高的37个音组中，拼出大约500个最常使用的词汇。
国际音标和Phonics的区别？国际音标如同中文的拼音系统，是另外形成的辅助系统，是为母语不是英语的学习者所服务的。
整个系统完整但规则相对抽象，对非母语系学习者确实相当有帮助。
但学习一套全新的符号及其发音规则，对小学高年级或初中生都不是很容易。
Phonics 属于英语拼字系统的内在机制，经过百多年来的发展和完善，已是美国孩子的必学课程。
Phonics 更注重英文字母和其发音的对应关系，可以迅速提升英语阅读能力。
对于英语为母语的学习者，因为有口语优势，在发现字母和发音的对应关系后，只要能把字的音念出来，就很容易联想到该字的意思，能直接认字或拼字。
而中国孩子虽然没有母语背景、但Phonics 对于帮助认字、拼字、提高阅读能力，及从小教授正确英语发音方面仍然具有巨大的积极意义。
总的来说，这两者对中国学习者都是不可或缺的，只是适合学习的年龄段有所不同而已。
译林版三起四年级英语上册单元速记·巧练Unit1必备知识(复习讲义)(附答案)
11.They’re cute and fat.它们又可爱又胖。
12.Would you like a pie?你想要一个派吗？No, thanks.不要，谢谢。
13.I have a cake here.我这儿有一个蛋糕。
14.Go and get my big bag on the log.去把在原木上的我的大包取过来。
例如：-Do you like dogs, Su Hai? -Yes, I do.
重点词句默写通关(有答案)
一、词组
1.看；瞧
2.这些玩具动物
3.孩子们
4.这只猫
5.喜欢狗
6.又可爱又胖
7.想要
8.有一个蛋糕
9.拿我的大包
10.在原木上
11.在树上
12.和我一起跑
13.在垫子上
14.喜欢蛋糕
二、句子
3.I don’t like tigers.我不喜欢老虎。
4.But I like that tiger.但是我喜欢那只老虎。
5.-Do you like dogs?你喜欢狗吗？-Yes, I do.是的，我喜欢。
6.Do you like pandas?你喜欢熊猫吗？-No, I don’t.不，我不喜欢。
5. a fat lion6. those horses7. have apie8. like cakes
9. would like10.boys and girls11.在垫子上12.小老虎
13.在原木上14.在树上15.和我一起跑16.有/吃两个蛋糕17.三只玩具猴子18.拿我的大包
二、1.Look,cat, like cats2.Do, like dogs3. that tiger4. like pandas, They'recute, fat
译林版英语小学四年级上册课文翻译(英汉对照)
Unit 1 I like dogsStory time故事时间翻译Look at these toy animals, boys and girls.看这些玩具动物，孩子们。
Wow!哇！Look at this cat! I like cats.看这只猫！我喜欢猫。
It’s cute.它很得意。
I like dogs. Do you like dogs, Su Hai?我喜欢狗。
你喜欢狗吗，苏海？Yes, I do.是的，我喜欢。
Do you like dogs, Mike?你喜欢狗吗，迈克？No, I don’t. I like pandas. They’re cute and fat.不，我不喜欢。
我喜欢熊猫，它们既得意又胖。
Unit 1 Cartoon time英语课文翻译Would you like a pie, Bobby?你想要一个馅饼吗，博比？No, thanks.不，谢谢。
I like cakes. Do you like cakes, Sam?我喜欢蛋糕。
你喜欢蛋糕吗，萨姆？Yes, I do. I have a cake here.是的，我喜欢。
我这里有一块蛋糕。
Look! Do you like it?看！你喜欢它吗？Unit 1 Rhyme time英语课文翻译Little monkey小猴子Little monkey, in the tree,小猴子，在树上，Little dog, run with me!小狗，和我一起跑！Little cat, on the mat,小猫，在垫子上，Little panda, cute and fat!小熊猫，又得意又胖！Unit 2 Let’s make a fruit salad Story time故事时间翻译I have a pineapple.我有一个菠萝。
I have a mango and an orange.我有一个芒果和一个橙子。
正则表达式
正则表达式语法教程
2.6 | 或运算符
或运算符就表示或, 用作判断条件. 例如 (T|t)he|car 匹配 (T|t)he 或 car.
"(T|t)he|car" => The car is parked in the garage.
描述 匹配num个大括号之前的字符 (n <= num <= m). 字符集, 匹配与 xyz 完全相等的字符串. 或运算符,匹配符号前或后的字符. 转义字符,用于匹配一些保留的字符 [ ] ( ) { } . * + ? ^ $ \ | 从开始行开始匹配. 从末端开始匹配.
正则表达式语法教程
2.1 点运算符
正则表达式语法教程
2.4 {}号
在正则表达式中 {} 是一个量词, 常用来一个或一组字符可以重复出现的次数. 例如, 表达式 [0-9]{2,3} 匹配最少 2 位最多 3 位 0~9 的数字.
"[0-9]{2,3}" => The number was 9.9997 but we rounded it off to 10.0.
"[a-z]*" => The car parked in the garage #21.
*字符和.字符搭配可以匹配所有的字符.*.*和表示匹配空格的符号\s连起来 用, 如表达式\s*cat\s*匹配0或更多个空格开头和0或更多个空格结尾的cat 字符串.
"\s*cat\s*" => The fat cat sat on the concatenation.
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Fat Cat On A Mat
睡垫上的肥猫
Fat Cat sees a bee. Fat Cat flees up a tree . ”I don’t like bees!” yells Fat Cat.
肥猫看见了一只小蜜蜂。
肥猫三窜两跳爬上了树，“我不喜欢蜜蜂！”肥猫尖叫着。
“I don’t like bees and I don’t like trees.”
“我不喜欢蜜蜂，也不喜欢爬树。
”
“I don’t like bees or trees!”
“蜜蜂，爬树真讨厌！”
“Are you stuck ?” shouts Big Pig.
“肥猫，你有麻烦了吗？”胖胖猪大声喊道。
“Bad luck!” shouts Big Pig.
“看来不妙哇！”胖胖猪又大声喊道。
Fat Cat groans. “I am struck .It is bad luck!” She moans.
喵呜！肥猫的声音好悲伤。
“我下不来了，真倒霉！”肥猫抱怨着。
The tree bonds------
树枝慢慢地弯下去------
---and the nest drops off the end.
一个鸟窝掉了下来。
The nest drops ,with a prop ,on top of Big Pig. “Like my new hat,Fat Cat?”
扑通一声，鸟窝落在了胖胖猪的头顶上。
“肥猫，喜欢我的新帽子吗？”“Good catch “yells fat cat.
“落得真准啊！”肥猫在空中怪叫着。
Fat cat lands in a nearly patch. ”I must help the eggs to hatch”
说着她跳到了沙坑里，“我要帮忙孵蛋喔。
”
Next day, Fat Cat will not play.
第二天，肥猫不跟大家一起玩了。
“play with me !”says Big Pig.. “not today.” says Fat Cat on her mat.
“跟我一起来玩呀！”胖胖猪说。
“今天不行喔。
”肥猫趴在睡垫上，一动也不动。
“Bake a cake with me!” says Jake snake. ”not today.” says Fat Cat on her mat.
“和我一起烤蛋糕吧！”小蛇杰克说。
“今天不行喔！”肥猫懒洋洋地趴在睡垫上。
“Let’s run in the sun for fun!” says ted. ”not today.” says Fat Cat on her mat.
“我们到阳光下去赛跑吧！”小熊泰迪说。
“今天不行喔！”肥猫趴在睡垫上，就是不起来。
“You are lazy.” says Big Pig.
“真是只大懒猫。
”胖胖猪说。
“You are crazy” says jake snake.
“你真奇怪耶。
”小蛇杰克说。
“You are no fun.” says ted.
“肥猫，你太没劲了。
”小熊泰迪说。
“Shh!” says Fat Cat. ”stay aways.” says Fat Cat.
“嘘！”肥猫小声地说。
“离我远点儿。
”肥猫说。
She hops up off her mat.” See the chicks hatch.”
肥猫突然从睡垫上窜了起来。
“看啊，小鸟孵出来了。
”
“It’s the eggs from the nest !” says Big Pig.
“咦，这不是鸟窝里的那些鸟蛋吗！”胖胖猪喊道。
Clever fat cat!
肥猫真是只聪明的猫咪啊！。