《聂耳与国歌》湘教版三年级语文上册课件PPT文档(2篇)
合集下载
三年级音乐上册第8课中华人民共和国国歌ppt课件湘艺版
中华人民共和国国歌
同学们对国Байду номын сангаас了解吗？
调号：1=G（G大调）。
拍号：四二拍（以四分音符为一拍每小节二拍）。
速度：进行曲速度。
词曲作者：聂耳作曲，田汉作词。
出处：电影《风云儿女》主题歌。
原名：《义勇军进行曲》。
你知道《国歌》是谁作曲吗？
聂耳 （1912－ 1935 ）原名聂守信，
字子义，汉族，云南玉溪人。中国音 乐家。他一生共创作37首乐曲，除了 《国歌》外，他的代表作品我们熟悉 的还有：《卖报歌》、《金蛇狂舞》、 《码头工人》、《毕业歌》、《大路 歌》、《梅娘曲》、《铁蹄下的歌女》 等。
谢谢观赏！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
同学们对国Байду номын сангаас了解吗？
调号：1=G（G大调）。
拍号：四二拍（以四分音符为一拍每小节二拍）。
速度：进行曲速度。
词曲作者：聂耳作曲，田汉作词。
出处：电影《风云儿女》主题歌。
原名：《义勇军进行曲》。
你知道《国歌》是谁作曲吗？
聂耳 （1912－ 1935 ）原名聂守信，
字子义，汉族，云南玉溪人。中国音 乐家。他一生共创作37首乐曲，除了 《国歌》外，他的代表作品我们熟悉 的还有：《卖报歌》、《金蛇狂舞》、 《码头工人》、《毕业歌》、《大路 歌》、《梅娘曲》、《铁蹄下的歌女》 等。
谢谢观赏！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
三年级语文上册第二单元聂耳与国歌PPT课件2湘教版
第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 第五段： 第六段： 20世纪30年代 民族 危亡 抗日 情景 田汉 歌词 聂耳 请求谱曲 创作 《义勇军进行曲》 歌声 国歌
课文主要写了那些“画面”？
第一自然段主要写了什么？ 读第3、4自然段。 哪些词语最能代表聂耳的想法，行动 和心声？
读课文的第5自然段。 国歌的创作和谱曲成功以后，在祖 国抗战时期起了什么作用？
聂耳在《中国歌舞短论》一文中尖锐 的指出：“我们需要的不是软豆腐，而是 真刀真枪的硬功夫！”他忠告黎锦晖说： “亲爱的创办歌舞的鼻祖哟，你不要以为 你有反封建的意识便满足，你不听见在地 球上，有着无穷的一群人在它周围呐喊、 狂呼；你要向那群众深入，在这里面，你 将有新鲜的材料，会创造出新鲜的艺术。 喂，努力！那条才是时代的大路！”
读课文第6自然段。你对这一段的内 容有什么体会？有什么感想？
我们要从小刻苦学习，长大报效祖 国，让祖国更加富强。
知识链接
在中国现代音乐史上享有显赫声誉的聂耳，是 位传奇般的人物。 聂耳原名聂守信，是云南玉溪 人。他虽然出生于一个清寒的医家，却自幼爱好音 乐，小小的年纪学会了演奏多种民族乐器，被人视 为“神童”。 1930年，聂耳离开家乡来到上海，第二年就考 入了黎锦晖领导下的“明月歌舞剧社”，任小提琴 师。黎锦晖是位热心于儿童歌舞音乐和通俗歌舞音 乐的音乐家。可是，在1931年“ 九一八”事变后 民族存亡危机深重的时候，明月歌舞剧社却还在大 演轻歌曼舞的节目。聂耳对此大为不满，在1932年 的7月间，连续在报刊上发表文章，对当时的音乐 界前辈黎锦晖进行批评。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
课文主要写了那些“画面”？
第一自然段主要写了什么？ 读第3、4自然段。 哪些词语最能代表聂耳的想法，行动 和心声？
读课文的第5自然段。 国歌的创作和谱曲成功以后，在祖 国抗战时期起了什么作用？
聂耳在《中国歌舞短论》一文中尖锐 的指出：“我们需要的不是软豆腐，而是 真刀真枪的硬功夫！”他忠告黎锦晖说： “亲爱的创办歌舞的鼻祖哟，你不要以为 你有反封建的意识便满足，你不听见在地 球上，有着无穷的一群人在它周围呐喊、 狂呼；你要向那群众深入，在这里面，你 将有新鲜的材料，会创造出新鲜的艺术。 喂，努力！那条才是时代的大路！”
读课文第6自然段。你对这一段的内 容有什么体会？有什么感想？
我们要从小刻苦学习，长大报效祖 国，让祖国更加富强。
知识链接
在中国现代音乐史上享有显赫声誉的聂耳，是 位传奇般的人物。 聂耳原名聂守信，是云南玉溪 人。他虽然出生于一个清寒的医家，却自幼爱好音 乐，小小的年纪学会了演奏多种民族乐器，被人视 为“神童”。 1930年，聂耳离开家乡来到上海，第二年就考 入了黎锦晖领导下的“明月歌舞剧社”，任小提琴 师。黎锦晖是位热心于儿童歌舞音乐和通俗歌舞音 乐的音乐家。可是，在1931年“ 九一八”事变后 民族存亡危机深重的时候，明月歌舞剧社却还在大 演轻歌曼舞的节目。聂耳对此大为不满，在1932年 的7月间，连续在报刊上发表文章，对当时的音乐 界前辈黎锦晖进行批评。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
三年级音乐上册第8课中华人民共和国国歌ppt课件湘艺版
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
1、你们知道国歌代表着什么？ 2、为什么要唱好国歌？
国歌是国家的象征，人民精神面貌的反映。
唱好国歌是爱国主义的具体表现。 演唱国歌时应庄严、肃穆。
湘教版音乐三上《音乐家聂耳》课件课件PPT
《义勇军进行曲》诞生于 ， 。
是 写的词， 谱的曲。 ，它定为国歌。这首歌
一直 。
29.你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。 8.怀古而观今，三思而后行人的思想有多深，人就会走多远! 23.生活从未变得容易，只不过是我们变得更加坚强，你若不想做，总会找到借口，你若想做，总会找到方法，当你勇敢跨出第一步的时候你就已经赢了，犹豫一千次都不如实践一次，所有的努 力和付出一定会有收获。
和时代精神，第一个在歌曲中塑造 了中国无产阶级的光辉形象，是我 国当之无愧的革命音乐的开路先锋。
聂耳在创作上最注重生活的体验 和感受，大家都会唱的《卖报歌》就 足以证明了这一点。那是在1933年的 秋天的一个傍晚，他约朋友周伯勋出 去走走，他边走边对朋友说：这条路 上有一位卖报的小姑娘，卖报时喊的 名字很动听，想让周伯勋也听一听。 当他们走到吕班路 （现在的上海重庆
34.只为成功找方法，不为失败找借口。 77.冰冻三尺，非一日之寒。 74.成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。 92.你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 8.不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看...... 95.逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。——松下幸之助 83.活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。 54.真正决定一个人成就的，不是天分，也不是运气，而是严格的自律和高强度的付出，一直坚持做正确的事情，简单的事情重复做，重复的事情用心做，成功离你就不远了！ 26.我坚信，青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。 39.努力不一定成功，但放弃一定失败。 69.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 98.让明天有梦做，让故事有然后。 27.成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。 1.没有特别幸运，那么请先特别努力。千万别因为自己的懒惰而失败，还矫情地将原因归咎于自己倒霉。新的一天，期待每一秒的改变！ 89.对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 19.只有千锤百炼，才能成为好钢。 60.生活就是这样简单，无须在意别人的评说，走自己的路，做自己的事。人生就是这样单纯，无须在意别人的眼神，尽自己的力，出自己的汗。生活里真正关心你的，也就是那几个，不必太多 的抱怨，那样自己太累。不必过多的讨好，那会迷失自己，本着良心做事就行。
湘教版 音乐三上《音乐家聂耳》PPT课件
引住了，都站在附近静静地听他拉琴。
后来那位小姑娘真的一边唱一 边卖，她的歌声使她的生意也好了 起来。现在聂耳早已去世了，但那 聂耳学习非常刻苦， 位小姑娘还活着，已成为白发斑斑 的老人了。人总是要死的，但聂耳 的《卖报歌》将长存于世。 ，
。 。
1934年年歌剧《扬子江暴风雨》公 演时，特请小毛头本人扮演剧中报童， 在舞台上首次公开演唱作为场曲的《卖 报歌》，从此传唱开来，深受儿童喜爱。 这首歌短小精悍的儿童歌曲以跳跃的节 奏，活泼的音调，生动的刻画出一个天 真活泼的报童形象。音乐的情绪的乐观 向上的，对未来充满了希望。
聂耳走过去买了几份报，同 时跟她聊了起来，知道她父亲有 病，家庭生活困难。在回家的路 上聂耳沉重地说：“很想把卖报 儿童的悲惨生活写出来，要请田 汉或者安娥写词”。
聂耳从小就很聪明，
。
过了几天，安娥把词写好了，聂 耳找到了那位小姑娘，把歌词念给她 听，然后问她有没有不合适的地方， 有一天，他在河边练琴。天阴沉 小姑娘想了一下说：“都挺好，但如 果能把铜板儿能买几份报的话也写在 沉的，快下雨了。聂耳全神贯注地拉 里边，我就可以边唱边卖了。”聂耳 着小提琴，一点没有觉察，悠扬的琴 回去立即和安娥商量，在歌词中添上 了“七个铜板能买两份报”的句子。 声飘荡在林间小路上。许多行人被吸
聂耳（1912-19民间音乐，会演奏多种民间乐器。 创作了《开矿歌》《卖报歌》 《大路歌》《毕业歌》《金蛇狂舞》 《义勇军进行曲》共创作了四十一 首音乐作品。 1935年到日本，准备 经欧洲去苏联求学，不幸于游泳时 溺死。 他的作品具有鲜明的民 族特征 和时代精神，第一个在歌曲中塑造 了中国无产阶级的光辉形象，是我 国当之无愧的革命音乐的开路先锋。
聂耳在创作上最注重生活的体验 和感受，大家都会唱的《卖报歌》就 足以证明了这一点。那是在1933年的 秋天的一个傍晚，他约朋友周伯勋出 去走走，他边走边对朋友说：这条路 上有一位卖报的小姑娘，卖报时喊的 名字很动听，想让周伯勋也听一听。 当他们走到吕班路 （现在的上海重庆 南路）口时，果然看到了一小姑娘走 来走去，匆忙地卖着晚报，她声音清 脆、响亮、有顺序地叫卖着报名和价 钱。
三年级音乐上册第8课中华人民共和国国歌ppt课件湘艺版
1、你们知道国歌代表着什么？ 2、为什么要唱好国歌？
国歌是国家的象征，人民精神面貌的反映。
唱好国歌是爱国主义的具体表现。 演唱国歌时应庄严、肃穆。
国歌是国家的象征，是民族的心声。
当我们的奥运健儿在体育赛场上努力拼搏获得冠 军的时候，奥运赛场上响起…… 每天我们的五星红旗都会在天安门广场和太阳一 起升起，升旗仪式开始啦…… 当香港、澳门回到祖国母亲的怀抱时，冉冉升起 的五星红旗在空中迎风飘扬，雄壮的国歌声在空 中回荡……
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果
● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 ──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
中华人民共和国国歌
同学们对国歌了解吗？
调号：1=G（G大调）。
拍号：四二拍（以四分音符为一拍每小节二拍）。
速度：进行曲速度。
词曲作者：聂耳作曲，田汉作词。
出处：电影《风云儿女》主题歌。
原名：《义勇军进行曲》。
你知道《国歌》是谁作曲吗？
聂耳 （1912－ 1935 ）原名聂守信，
字子义，汉族，云南玉溪人。中国音 乐家。他一生共创作37首乐曲，除了 《国歌》外，他的代表作品我们熟悉 的还有：《卖报歌》、《金蛇狂舞》、 《码头工 等。
三年级音乐上册第8课中华人民共和国国歌ppt课件湘艺版
谢谢观赏！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
生字学习
纪省族 亡危勇 景首聂 烧挥赴
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
• 2.检查自学效果。 （1）同桌互相测试对方对生字的认识情况。 （2）重点词语：
聂耳 世纪 危亡
义勇军 情景 民族
再读课文，理解课文脉络。
不久，聂耳毅然离开了明月剧社
去北平，并加入了中国共产党，投身 到左翼革命音乐队伍中去。此后，他 积极参加左翼音乐、戏剧、电影等工 作中去，开始了他一生中极为短暂， 却极其辉煌的艺术创作活动。
从1933年8月发表第一首作品《矿工歌》，到 1935年4月 东渡日本，在不到2年的时间里，聂耳在中国现代乐坛上留下 了令人难忘的印迹：创作了《码头工人歌》、《大路歌》、 《开路先锋》、《卖报歌》、《毕业歌》、《新的女性》等 鼓舞人心的群众歌曲和《梅娘曲》、《塞外村女》、《铁蹄 下的歌女》等优美隽永的抒情歌曲。再加上他写的其他歌曲 和他根据民间音乐整理改编的《金蛇狂舞》等6首器乐曲，共 有41部作品。这突出的成绩令人叹服。
第一段：
第二段： 第三段： 第四段： 第五段： 第六段：
聂耳与国歌
聂耳（原名聂守信， 1912年2月14日－1935 年7月17日），云南玉溪 人，出生于昆明。著名 音乐家，中华人民共和 国国歌《义勇军进行曲》 的作曲者。
jì shěng 纪省
wēi yǒng
危勇 niè shāo 聂烧
zú 族
jǐng
景
huī
挥
wáng 亡
shǒu
首
fù
赴
文中的重点词语
（1） 国歌的创作和谱曲成功以后，在祖 国抗战时期起了什么作用？ （2） 背诵这一自然段。
总结全文，升华情感
1.读课文第6自然段。
2.你对这一段的内容有什么体会？有什么感 想？ （我们要从小刻苦学习，长大报效祖国， 让祖国更加富强。）
课外作业
1.阅读一个有关中华民族受苦受难，奋起 反抗的历史故事。
聂耳与国歌
• 学习目标
1.认识12个生字，正确掌握生字的书写。 2.通过课文的学习，激发热爱国歌、热爱祖国的思
想感情。
创设情境，导入新课
歌曲欣赏。
同学们，你们知道这是什么歌吗？知道这 首歌的含义吗？今天我们就来学习第6课 《聂耳与国歌》，了解《义勇军进行曲》。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
聂耳短暂创作中的辉煌 顶点是《义勇军进行曲》。 1934年，由夏衍编剧的电影 《风云儿女》开始拍摄。在 这部电影的结尾处，安排有 一首主题歌。聂耳主动去找 夏衍，表示他能写好这首主 题歌。
当夏衍正要拿给他这部电影的剧本，以便让他熟悉剧中的故事内 容和思想情绪时，聂耳说他早已熟悉了剧本。为了证明这一点，他把 田汉写的这首主题歌的歌词背了两遍，丝毫不差。这使夏衍大为惊奇， 也对这位22 岁的青年有了信心。于是，主题歌的谱曲任务就交给了 他。
聂耳在《中国歌舞短论》一文中尖锐的指出： “我们需要的不 是软豆腐，而是真刀真枪的硬功夫！”他忠告黎锦晖说： “亲爱的 创办歌舞的鼻祖哟，你不要以为你有反封建的意识便满足，你不听见 在地球上，有着无穷的一群人在它周围呐喊、狂呼；你要向那群众深 入，在这条才是时代的大路！”
2.课后搜集聂耳的其他作品，大家一起来 交流体验。
知识链接
在中国现代音乐史上享有显赫声誉的聂耳，是位传奇般的人物。 聂耳原名聂守信，是云南玉溪人。他虽然出生于一个清寒的医家，却 自幼爱好音乐，小小的年纪学会了演奏多种民族乐器，被人视为“神 童”。
1930年，聂耳离开家乡来到上海，第二年就考入了黎锦晖领导下 的“明月歌舞剧社”，任小提琴师。黎锦晖是位热心于儿童歌舞音乐 和通俗歌舞音乐的音乐家。可是，在1931年“ 九一八”事变后民族 存亡危机深重的时候，明月歌舞剧社却还在大演轻歌曼舞的节目。聂 耳对此大为不满，在1932年的7月间，连续在报刊上发表文章，对当 时的音乐界前辈黎锦晖进行批评。
聂耳（原名聂守信，1912 年2月14日－1935年7月17 日），云南玉溪人，出生于 昆明。著名音乐家，中华人 民共和国国歌《义勇军进行 曲》的作曲者。
初读课文，整体感知
1.请同学们读课文，要求： （1）读准字音，认识新字。 （2）理解相应生词，不理解的词语在边 上做记号。 （3）通读课文，做到流利准确。
1.看图：你看懂了什么？
2.默读课文，说说课文分别讲了哪几个“镜 头”。
精读课文，探究学习
1.导读第1、2自然段。 （1）第一自然段主要写了什么？ （2）指导有感情地朗读课文。
2.精读第3、4自然段。 （1）哪些词语最能代表聂耳的想法，行动和心声。 （2）让我们随着音乐伴奏，一起来高唱国歌。
• 3.品读课文的第5自然段。
《风云儿女》上映后，影片的主题歌《义 勇军进行曲》给人们留下了深刻的印象。它表 达了处在民族危机中的中华民族不屈的心声。 为此很快就在中华大地上传唱开来。由于它在 中国历史的这一特定时刻所产生过的巨大作用， 在1949年被确定为代国歌，以后又被定为国歌。
1935年7月17日，聂耳因赴苏联途经日本 逗留时，在日本藤泽市鹄沼海滨游泳，不幸溺 水逝世，终年仅为24岁。但他不朽的旋律，至 今仍伴随着中华民族继续奋进不息。