2020年六年级家长会：家校共育班主任发言稿.pdf
最新六年级家长会班主任发言稿范文(通用7篇)
最新六年级家长会班主任发言稿范文（通用7篇）六年级家长会班主任发言稿1各位家长：大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。
首先我代表学校和我班各科任老师对大家的到来表示衷心感谢！感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。
我是六年级127办的班主任，从上期开始担任这个班的班主任和语文教学工作。
在这将近一年的时间里，我与在座的各位家长也曾数次谋面，交流孩子的学习情况和思想状况。
小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是非常紧张的，孩子们注定要承受更大的压力。
所以我们今天召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理情况，以便更有针对性地指导孩子顺利、健康地渡过小学阶段最后这几个月，能够愉快地升入高一级学校。
作为班主任兼语文老师，今天我从学生的基本情况、学习行为习惯的培养、思想健康的关注几方面与家长朋友们进行交流。
一、学生基本情况我们班共有学生49人，从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了近一年的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
学生们在学习中取得了许多优异的成绩。
例如：上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班多次被评为先进班集体。
在班上，有一部分同学表现一直都和优秀，特提出表扬，他们分别是：他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。
作业书写工整的有：书写需要引起重视的同学：作业速度快，且正确率高：上课能积极举手发言：对待工作认真负责的班干部：当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。
六年级家长会班主任发言稿(13篇)
六年级家长会班主任发言稿（13篇）最新六年级家长会班主任发言稿篇1敬重的各位家长：大家好！今日，由于孩子们的缘分，我们走进了城区小学，走进了六（6）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！转瞬间，孩子们升入六年级已一个多月了。
在各位家长的亲密协作下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我信任，这次家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！一、班级根本状况介绍我们班共有学生54人，其中男生30人，女生24人。
这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比拟乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关怀爱惜，如我们班的Xx等同学表现积极，仔细听讲。
还有其他一些同学，像Xx等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切根本状况良好。
每天的值日工作仔细负责，上课大局部学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，局部同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不准时完成作业，有一局部的同学表现出不积极思索，上课发言不踊跃。
如Xx。
还有一局部同学生活自理力量还需要进一步加强，要做到准时清理自己的卫生，保持衣服的干净。
二、学生在校的表现的汇报在平常检测考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也盼望家长协作教育。
主要问题有：1、局部学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。
如不抓紧时间，发觉问题不向教师提问、书写潦草。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。
家校共育交流分享班主任发言稿
今天，我们在这里举行家校共育交流分享会，旨在增进家校之间的沟通与理解，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
我很荣幸能作为班主任代表，与大家分享一些我们在家校共育工作中的心得和体会。
首先，请允许我代表全体班主任，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出时间，参与到我们的教育工作中来。
家校共育是我们共同的责任，也是我们共同的目标。
一、家校共育的重要性1. 家校共育是学生健康成长的重要保障。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭教育和学校教育相辅相成，共同构成了孩子成长的环境。
家校共育有助于形成教育合力，为孩子创造一个良好的成长氛围。
2. 家校共育有助于提高教育质量。
通过家校共育，我们可以更好地了解学生的家庭背景、兴趣爱好、性格特点等，从而更有针对性地开展教育教学工作。
同时，家长对学校工作的支持和配合，也有助于提高教育质量。
3. 家校共育有助于促进教师的专业成长。
通过与家长的交流，教师可以了解社会对教育的期望，不断提高自己的教育教学水平。
同时，家长对教师的信任和支持，也是教师成长的重要动力。
二、家校共育的有效途径1. 定期召开家长会。
家长会是家校共育的重要平台，通过家长会，我们可以向家长汇报学校工作，了解家长的意见和建议，共同探讨孩子的教育问题。
2. 建立家校联系制度。
班主任要定期与家长沟通，了解学生在家的学习、生活情况，及时反馈学生在校的表现。
同时，也要鼓励家长主动与班主任联系，共同关注孩子的成长。
3. 开展丰富多彩的家校活动。
通过组织亲子活动、家长讲座、家庭教育经验交流会等形式，增进家校之间的了解和信任，共同促进学生的全面发展。
4. 利用现代信息技术。
利用微信、QQ等社交平台，建立班级家长群，方便家长之间的交流，同时也可以及时发布学校通知、学生动态等信息。
三、家校共育中的注意事项1. 尊重家长。
在与家长沟通时，我们要尊重家长的意见和感受，避免产生误解和矛盾。
小学六年级班主任家长会讲话稿(精选5篇)
小学六年级班主任家长会讲话稿(精选5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家校共育家长会班主任发言稿
家校共育家长会班主任发言稿家校共育家长会班主任发言稿篇1各位家长：下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、教育学习内容：1、学习内容从四年级开始，孩子们的学习内容变了。
低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。
到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。
但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。
现在的孩子越来越不好辅导了。
在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。
现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。
学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。
但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。
比如，最明显地就是表现在作业上。
这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。
”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。
”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。
小学六年级班主任家长会发言稿范文（三篇）
小学六年级班主任家长会发言稿范文尊敬的班主任、各位家长：大家好！我是XX班的班主任，很高兴能够在这个特殊的日子里与各位家长见面。
首先，我要感谢各位家长对我们工作的支持与关心，也要向各位家长表示由衷的敬意和感激之情，因为是您们把宝贵的孩子送到我们身边，让我们有机会跟孩子们一起成长。
今天，我想与各位家长分享一下我们班的教育理念、学生的情况以及家校合作的重要性。
首先，我想与大家分享一下我们班的教育理念。
在教育孩子的过程中，我们相信每个孩子都是独一无二的，他们的特长和潜能都有所不同。
因此，我们班注重培养孩子们多元化的能力和素质，不仅注重学科知识的学习，还注重培养他们的创造力、合作精神和自主学习的能力。
我们鼓励孩子们多角度的思考，勇于表达自己的观点，并学会与他人进行积极而和谐的沟通。
其次，我想向各位家长介绍一下我们班的学生情况。
当前，我班共有45名学生，他们都是非常优秀、活泼、上进的孩子。
他们有着丰富的兴趣爱好，有的喜欢读书、写作，有的喜欢运动、艺术，有的喜欢实践探索。
每个孩子都有自己的特长和优势，我们班的目标就是要充分发掘并培养每个孩子的潜能，让他们在全面发展中找到自己的定位和价值。
最后，我想强调一下家校合作的重要性。
家庭是孩子学习和成长的第一课堂，学校则是孩子拓展知识和发展能力的重要场所。
只有家校间紧密合作，才能为孩子提供更好的教育资源和全方位的培养，帮助他们取得更好的学习成绩和全面的发展。
在家校合作中，我想强调以下几点：第一，家长要与我们保持及时的沟通。
我们班定期会有家长会、班级微信群等形式与家长们进行交流，您们也随时可以与我进行面对面沟通。
如果您有孩子的学习、行为等方面的问题，都可以与我们沟通，我们会竭尽全力为您提供帮助。
第二，家长要关注孩子的学习进展。
在家庭中，您们可以帮助孩子做好学习计划，鼓励他们制定目标并努力实现。
您们可以花时间和孩子一起复习功课、解决问题，让他们感受到家庭的温暖和支持。
第三，家长要培养孩子的良好习惯和品质。
2020关于六年级家长会班主任发言稿(3篇)
2020关于六年级家长会班主任发言稿(3篇)2020关于六年级家长会班主任发言稿（精选3篇）六年级家长会班主任发言稿1各位家长：上午好我是这个班的班主任。
今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六（5）班家长会。
我谨代表六（5）的全体任课教师和全体同学热烈欢迎大家的到来。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使每一位学生都能顺利毕业。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的共同目标。
今天，我就以下几方面跟各位交流。
一、介绍班级情况我们这个班现有有57位学生，其中男生33人，女生24人；通校生39人，住宿生18人。
我们这个班集体是由XXX、XXX、XXX、XXX的孩子们融合在一起的相亲相爱的一家人。
每个孩子的知识水平、认知能力、行为惯等各不相同。
总体来说，孩子们思想活跃，活泼可爱，求知欲、上进心强。
我们六（5）班是一个团结、向上、温暖的大家庭。
二、学生的常规管理1、安全问题关注学生的安全问题是学校的首要问题。
生命重于泰山。
现在的孩子大都是独生子女，宝贝的很。
我们老师时时把学生的安全放在心上，经常对学生进行安全教育，比如交通安全，饮食安全、用电安全等。
提高孩子的自我防范和保护意识。
在学校里，课间有值班老师看管，住宿生就餐、回宿舍路上、通校生放学路上都有老师轮流护送，请家长尽管放心。
2、礼仪问题大多数孩子比较懂礼节，见到老师能主动问好，懂得感恩，也有个别孩子做的不够好，说脏话、给同学起外号等3、研究惯从研究上来看，孩子们好学，求新，听课认真，按时完成作业，努力向上。
问题也存在，比如，有的学生课堂纪律差，注意力不会合，随意的话多，搞小动作，回答问题不积极，不会倾听他人讲话，不善于思考，总之是缺乏良好的研究气。
4、卫生包括学校的环境卫生和个人卫生。
六年级班主任家长会发言稿范本（三篇）
六年级班主任家长会发言稿范本尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班主任，很高兴能够在这个特别的日子里与大家相聚，共同探讨我们孩子的教育问题。
首先，我要感谢各位家长对学校工作的支持和信任，也感谢大家对孩子们的关心和付出。
六年级是孩子们成长的重要阶段，也是他们即将迈入初中的关键时期。
在这一年里，孩子们会面临课业的压力、身心的变化以及社交等方面的挑战。
因此，我们班级的目标就是帮助他们顺利度过这个阶段，全面发展。
首先，让我们来聊一下课业方面。
六年级的学习内容较为庞杂，难度也相对加大。
作为家长，我们应该时刻关注孩子的学习情况，帮助他们制定合理的学习计划，并给予必要的指导和帮助。
与此同时，我们也要鼓励孩子要有良好的学习习惯，如做好作业、及时复习、积极参加课堂讨论等。
让孩子知道努力学习是获得成功的重要途径，只有通过不断地学习才能够变得更加优秀。
其次，身心的变化也是我们需要重视的问题。
在这个年龄段，孩子们身体和心理上都会发生很多变化。
他们可能会经历生理期的到来、青春期的苦恼、心理压力的增加等等。
因此，作为家长，我们要给予孩子足够的理解和关爱，让他们感受到家庭的温暖和支持。
同时，我们要帮助孩子树立正确的价值观，引导他们正确面对身心发展中的问题，培养他们健康、自信的人生态度。
最后，社交能力的培养也是我们班级工作的重要一环。
在学校里，孩子们需要与同学、老师、领导等等各方面的人进行交往。
良好的社交能力能够使孩子更好地适应集体生活，也有助于他们在将来的人际关系中取得成功。
因此，家长们也要引导孩子学会与人相处，学会尊重和包容他人，培养他们的团队意识和合作精神。
在这个班级家长会上，我想借此机会感谢大家对我们班级工作的大力支持。
正是因为有各位家长的关心和支持，我们才能够更好地为孩子们服务。
同时，我也想提醒大家，作为家长，我们要与学校保持良好的沟通和合作，共同为孩子们的成长创造一个良好的学习环境。
最后，我希望我们的孩子们能够健康快乐地度过这个阶段，努力学习，勇往直前。
六年级家长会班主任发言5篇
六年级家长会班主任发言六年级家长会班主任发言精选5篇（一）尊敬的家长们，大家下午好！我是XXX的班主任，很荣幸能够在这次家长会上向大家介绍我们班的情况和孩子们的学习情况。
首先，我要感谢各位家长对我们工作的支持和合作。
在过去的一年里，我们共同努力，帮助孩子们取得了非常不错的进步。
每一个孩子都在学习上有所突破，取得了可喜的成绩。
在学习方面，我们班注重培养学生的学习方法和思维能力。
通过启发式教学和探究式学习，让孩子们主动思考和动手实践，提高他们的综合素质。
同时，我们也鼓励孩子们积极参加课外活动，拓宽他们的视野和兴趣爱好。
此外，我也注意到一些孩子在学习上还存在一些困难。
这些困难可能是对某一学科知识的理解不深入，也有可能是学习态度不端正等。
作为班主任，我会与各位家长保持沟通，共同制定相应的学习计划和辅导方案，帮助孩子们克服困难。
最后，我希望家长们能够继续关注和支持孩子们的学习。
孩子们正在成长的道路上，需要我们的陪伴和引导。
在孩子们面前树立正确的学习和生活态度，让他们学会自律和自主学习，培养他们的责任心和团队合作能力。
感谢各位家长的聆听！我相信在家校共同努力下，我们的孩子会取得更大的进步。
祝愿每位家长和孩子们在接下来的学习生活中都能够取得有意义的成果！谢谢大家！六年级家长会班主任发言精选5篇（二）亲爱的家长们：大家好！我是XX班的班主任XXX。
首先，我要感谢各位家长对我们工作的支持与信任。
在过去的一年里，我们班取得了一些令人欣慰的成绩，这离不开学生们的努力，也离不开家长们的关心和支持。
回顾过去一年，我们班的学生们在学习上取得了显著的进步。
他们在各个学科的考试中表现优异，有些同学在省市级的比赛中获得了好的成绩，为我们班争光。
这些成绩的取得离不开学生们的刻苦学习和不懈努力，也离不开家长们对他们的耐心指导和鼓励。
在品德方面，我们班的学生们也取得了一些进步。
他们积极参与班级活动，关心班级的发展，互相帮助，形成了团结友爱的集体氛围。
家校协同育人家长会班主任发言稿（通用9篇）
家校协同育人家长会班主任发言稿（通用9篇）家校协同育人家长会班主任发言稿（通用9篇）在不断进步的社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家收集的家校协同育人家长会班主任发言稿（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
家校协同育人家长会班主任发言稿1各位家长：大家下午好！非常感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。
习惯是人生之基，习惯如何，常常可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败，毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无选择地落到了父母与教师的身上。
对少年儿童来说，好习惯导致成功，坏习惯导致失败，已经成为他们成长的规律和特点。
3岁至12岁是习惯养成的最佳时期。
能否抓住这9年的关键时期，培养起良好的习惯与健康的人格成了决定孩子命运的重大问题。
也可以说，对于少年儿童来说，习惯好与坏是成功与失败的同义词。
在面对班里38个同学之后，好习惯和坏习惯就对比的很明显了。
其实，每个家长在孩子刚出生的时候，都是怀着满腔的热情要培养孩子的好习惯，可是随着时间的磨砺，大部分家长却被孩子培养了，向孩子的一些不好的习惯妥协了。
孩子的成长离不开我们共同的努力，这学期我们班在数学上制定的制度很强硬，就是要让学生做到他应该做到的一些事情。
一、家庭作业和上学期期末测试作为学生应该按时认真的完成家庭作业。
每次作业发下后要及时查看自己的错题并及时订正。
我们的家庭本、星级口算和小学数学平常要求用钢笔做题铅笔订正（这样看更清晰），孩子如果没做到这就需要您不断提醒以便养成好习惯。
为什么有的学生在上期期末测试中能取得好成绩，进步的很明显；为什么有的学生一次没有一次的成绩理想。
这些都与孩子平时的作业和课堂上是否会认真听课有很大关系，我们知道，从孩子的作业中不但可以发现他对知识的掌握情况而且可以看出他这一段的学习态度（展示作业、试卷情况）。
二、数学上存在的问题1、计算能力不过关；会做的题经常因粗心而出错。
六年级家长会上的老师发言稿（2篇）
六年级家长会上的老师发言稿尊敬的家长们、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢各位家长的到场，对我们教育事业的支持和关心，也感谢同事们的辛勤付出。
我很荣幸能在今天的家长会上发言，并向各位分享我们班级的教学情况。
随着孩子们进入小学的最后一个学年，他们正处于人生学习道路的关键阶段。
六年级是他们准备迈入初中的年级，不仅要完成国家规定的课程目标，还要为将来铺下坚实的知识基础。
在这一年的教学中，我们班秉持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的自主学习能力和创造力。
首先，让我们来看一看学生们在学业上的表现。
通过不懈的努力，他们在各科目上都取得了显著的进步。
语文方面，我们注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过精心设计的课程安排和阅读指导，学生们的阅读兴趣和写作水平得到了提高。
数学方面，我们注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，通过形式多样的教学方法和大量的练习，学生们的数学能力得到了很大的提升。
英语方面，我们注重培养学生的听说能力和交流能力，通过多媒体教学和情境交流，学生们的英语水平也有了明显的提高。
综合素质方面，我们注重培养学生的综合能力和团队合作精神，通过各类社团活动和课外拓展，学生们的个人素质得到了全面发展。
除了学习成绩的提高，培养学生的语言表达能力也是我们的重点工作之一。
我们鼓励学生们多思考、多表达，通过大量的口语练习和写作演练，学生们的语言能力得到了很大的提升。
不仅在课堂上，我们还组织了各类演讲比赛和朗诵比赛，让学生们有机会展示自己的才能，培养自信心和自我表达能力。
同时，为了培养学生的自主学习能力和创造力，我们在教学中积极倡导“探究式学习”和“合作学习”。
通过让学生自主解决问题和合作完成任务，激发他们的学习兴趣和学习动力。
我们还加强了实践教学，开展了各类实验和观察活动，让学生亲身参与，积极探索，提高了他们的实际操作能力和科学思维能力。
当然，学校和家庭的合作对学生的全面发展至关重要。
我们与家长建立了紧密的联系和互动渠道，定期召开家长会，及时沟通学生的学习情况和存在的问题，共同制定解决方案。
小学六年级家长会班主任发言稿4篇
小学六年级家长会班主任发言稿小学六年级家长会班主任发言稿精选4篇（一）尊敬的家长们：大家好！首先，我非常荣幸能够在这里给大家做一个简短的发言。
我是孩子们的班主任X老师，很高兴能与您们见面。
在过去的一年里，我们的孩子们经历了各种学习和成长的过程。
我要感谢每一位家长对孩子教育的关注和支持，正因为我们共同的努力和合作，才能使我们的孩子在学业、品德和社交等方面得到全面的发展。
在班级里，我一直把孩子们的健康成长放在首位。
我相信，只有在健康的环境中，孩子们才能够充分发挥自己的潜力。
今年，我们班的孩子们不仅在学习上取得了不俗的成绩，还积极参加了各种课外活动和社会实践。
他们通过参与这些活动，不仅培养了团队合作和社交能力，还提高了自身的综合素质。
在学习方面，我们班的孩子们在各个科目上都取得了很好的成绩。
他们通过自主学习和课堂互动，不断提高了学习效果。
在这一年的学习过程中，无论是优秀生还是较弱生，我都尽力关注每一个孩子，激发他们的学习兴趣和动力。
在未来的学习中，我会继续鼓励孩子们发挥自己的优势，克服困难，进一步提高自己的学习能力。
除了学习成绩，学生的品德教育也是我们班重要的一环。
我一直注重培养孩子们的良好品德和价值观。
通过班会、角色扮演和道德小故事等形式，我希望孩子们能够学会尊重，友善，诚实，有责任感。
在日常的生活中，我也会注重培养他们的良好习惯，如整洁、守时等。
通过这些努力，我相信孩子们会成为优秀的人才，为社会的发展做出贡献。
最后，我要感谢每一位家长对我们工作的支持和理解，感谢您们对孩子的关爱和指导。
我相信只有我们家校共同合作，才能够最大程度地发挥孩子们的潜能，让他们在未来的人生道路上充满信心和希望。
谢谢大家！小学六年级家长会班主任发言稿精选4篇（二）尊敬的各位家长，大家上午好！首先，感谢各位家长对我们班的支持和关心，使得我们能够顺利召开这次家长会。
我作为班主任，非常荣幸能够在这里与各位家长交流，分享一些关于孩子们学习和成长的情况。
家校共育班主任会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开家校共育班主任会，旨在加强家校之间的沟通与协作，共同关注孩子的成长。
首先，请允许我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、家校共育的重要性家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的沃土。
家校共育是教育的重要组成部分，是孩子健康成长的重要保障。
以下是家校共育的重要性：1. 完善孩子的性格。
家庭教育和学校教育相互补充，有助于培养孩子健全的人格和良好的品质。
2. 提高孩子的学习成绩。
家长和老师共同关注孩子的学习，有助于提高孩子的学习成绩。
3. 培养孩子的兴趣爱好。
家长和老师共同发掘孩子的潜能，有助于培养孩子的兴趣爱好。
4. 增强孩子的自信心。
家长和老师共同鼓励孩子，有助于增强孩子的自信心。
二、家校共育的现状目前，我国家校共育取得了一定的成果，但仍存在一些问题：1. 家长对学校教育的关注度不够。
部分家长认为学校教育是学校的责任，与家庭无关。
2. 家校沟通不畅。
家长和老师之间的沟通存在障碍，导致教育效果不佳。
3. 家长教育观念滞后。
部分家长的教育观念陈旧，不利于孩子的成长。
4. 学校教育资源不足。
部分学校教育资源有限，难以满足家校共育的需求。
三、家校共育的措施为了更好地开展家校共育，以下是一些建议：1. 加强家长教育。
学校应定期举办家长讲座，提高家长的教育观念和育儿方法。
2. 建立家校沟通平台。
通过家长会、家访、微信群等方式，加强家长和老师之间的沟通。
3. 开展亲子活动。
组织丰富多彩的亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家校共育。
4. 关注学生心理健康。
家长和老师共同关注孩子的心理健康，及时发现并解决心理问题。
5. 家长参与学校管理。
邀请家长参与学校管理，提高家长对学校教育的关注度。
四、家校共育的实践案例以下是一些家校共育的成功案例：1. 某学校开展了“亲子阅读”活动，家长和孩子共同阅读，培养了孩子的阅读兴趣。
2. 某学校开展了“家校共育”主题班会，家长和老师共同讨论孩子的成长问题，提高了教育效果。
2020关于六年级家长会班主任发言稿(精选3篇)
2020关于六年级家长会班主任发言稿(精选3篇)尊敬的家长们，大家好！我是六（5）班的班主任，很高兴在这个家长会上与大家交流。
首先，感谢各位家长对我们工作的支持和关注。
我们班的目标是为了孩子们的成长和发展，让每个孩子都能顺利毕业。
今天我将从以下几个方面与大家分享。
一、班级情况介绍我们班有57名学生，其中男生33人，女生24人；通校生39人，住宿生18人。
这个班级由不同小学的孩子们组成，每个孩子的知识水平、认知能力和行为惯都不相同。
总体来说，孩子们思维敏捷、好动可爱、求知欲望强烈，是一个团结、向上、温暖的大家庭。
二、学生的常规管理1、安全问题学生的安全永远是学校的首要问题。
我们班的老师时刻关注学生的安全，经常对学生进行安全教育，提高孩子的自我防范和保护意识。
在学校里，有值班老师看管，住宿生就餐、回宿舍路上、XXX放学路上都有老师轮流护送，请家长放心。
2、礼仪问题大多数孩子懂得礼节，但也有个别孩子做的不够好。
我们会加强礼仪教育，让孩子们懂得感恩、尊重他人。
3、研究惯孩子们好学、求新，听课认真，按时完成作业，但也存在一些问题，比如课堂纪律差，注意力不集中等。
我们会引导孩子们养成良好的研究惯。
4、卫生包括学校的环境卫生和个人卫生。
我们会分工到人，让每个孩子都参与到卫生清扫中来，培养孩子们的责任感和卫生意识。
5、作业绝大多数学生能按时完成作业，但也有少部分学生研究缺乏自觉性，我们会引导他们养成良好的研究惯。
三、语文研究语文研究是孩子们必须掌握的基本技能之一，我们会根据每个孩子的实际情况，制定针对性的研究计划，让孩子们在语文研究中不断提高。
最后，感谢各位家长的支持和信任。
我们将继续努力，为孩子们的成长和发展而努力。
谢谢！在语文这个学科上，我的教学规划是以学生现状为基础，注重基础打牢，重视字词书写；加强课堂教学，提高听课质量；激发学生兴趣，让他们主动研究；培养学生良好的研究惯。
我也注重教学方法的指导，帮助学生掌握正确的研究方法。
家长会班主任发言稿六年级模板（三篇）
家长会班主任发言稿六年级模板尊敬的家长、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢各位家长莅临参加本次家长会，也向同学们表示热烈的欢迎！作为六年级的班主任，今天我将和大家分享一下孩子们在学校成长的点滴，同时也希望借此机会与各位家长互通有无，共同为孩子们的成长努力。
六年级是一个重要的学习阶段，由于进入了小升初的关键时期，孩子们的压力慢慢增加。
面对繁重的学业和各种考试，我们教师一直在为孩子们的成长和发展而努力。
当然，也需要家长们能够给予孩子们更多的鼓励和支持，共同帮助他们度过这个关键时期。
在六年级的学习中，孩子们经历了不少困难和挑战。
但是，他们用自己的努力和坚持克服了一切困难。
他们在学习上取得了长足的进步，不断提高自己的成绩，并且在各种竞赛活动中取得了优异的成绩。
他们也积极参与各类社团活动，培养了自己的兴趣爱好和团队协作能力。
除了学业上的成绩，我们班级也注重培养孩子们的思维能力和创新精神。
通过丰富多彩的课外活动和实践经验，我们鼓励孩子们发散思维、勇于创新。
他们在各类实践活动中展示了自己的才艺和特长，体验了自主学习和自我表达的乐趣。
同时，我们也非常重视学生的品德教育和社会责任感培养。
我们班级注重传统文化教育，通过古诗词朗诵、经典名著阅读等活动，培养孩子们的文化修养和道德品质。
我们还举行了一系列的志愿服务活动，让孩子们感受到奉献他人社会的快乐和意义。
在开展这些活动的过程中，我们班级也遇到了一些问题和困惑。
例如，有些同学在学习上存在疲劳和缺乏自信；有些同学在团队合作中还存在一些问题。
针对这些问题，我们班级会进一步加强与家长的沟通，共同探讨解决办法。
我们希望孩子们能够在大家的帮助和引导下，克服困难，做好自己。
最后，我想借此机会感谢每一位家长对我们的支持和信任。
在过去的六年里，我们共同见证了孩子们的成长和进步。
我相信，在孩子们的努力和家长们的关心下，他们一定会有一个美好的未来。
今天的家长会就在此结束，希望各位家长能够继续关注孩子们的学习和成长，并与我们保持密切的联系。
关于六年级家长会班主任发言稿
关于六年级家长会班主任发言稿尊敬的家长们：大家好！作为六年级的班主任，我很高兴能够在今天的家长会上与家长们交流和分享。
我想通过我的发言，让家长们更加了解孩子们在学校的情况，以及我们家长和老师共同帮助孩子们成长和发展的重要性。
首先，我想分享一下我们班级的整体情况。
今年的六年级是我校人数最多的班级，共有60位学生，其中男生31人，女生29人。
班级的学生主要来自家庭比较普通的工薪阶层，大多数家长非常注重子女的教育，希望孩子们能够在学校获得更好的发展和成长。
在成长方面，我认为学生的德育和学业成绩是两个不可分割的因素。
我们老师一直在班级中加强德育教育，通过丰富的课堂故事和情境模拟，培养学生的综合素质和品德，让学生们懂得感恩、尊重他人、关心社会，形成健康的人生态度。
当然，学校最核心的教学任务是教授知识和技能，以帮助学生准备未来的学习和生活。
因此，我们班级的老师们在教学中提倡多元化教学方法，让学生们通过多种途径了解知识，促进他们的自主学习和探究精神。
每个学生都是我们班级中的独特个体，为了尽可能帮助他们找到自己的学习方式和速度，我们老师们会根据学生的不同发展水平和能力特点做出合理的差异化教学安排。
除此之外，我还想强调一下家长在孩子成长过程中的重要性。
在孩子的初中阶段，家长们需要更多的关注和参与，以了解孩子在学习和生活中所面临的各种挑战和难题。
在我们老师和家长之间形成一个合作的模式，以帮助孩子找到适合他们的学习方法和解决问题的办法是非常必要的。
同时，家长应该让自己的孩子知道，他们在家庭中有一个安全、温馨和支持的环境，可以自由地倾述自己的想法和感受，让孩子们在此基础上形成健康的心理状态。
最后，我想从家长的角度出发，提醒大家在日常生活中要特别注意孩子的安全问题。
随着城市化的不断推进和犯罪率的不断上升，孩子们的安全问题已成为了一个社会难题。
家长们一定要时刻保持警惕，告知孩子们如何防范安全事故，特别是在看护孩子上下学、外出旅游等情况时要加倍小心。
六年级家长会班主任的发言稿（4篇）
六年级家长会班主任的发言稿亲爱的家长们，大家好！作为您孩子班级的班主任，我非常荣幸能在这次家长会上向大家发表我的发言。
首先，我要感谢各位家长对我们班工作的关心和支持，正是有了您们的支持，我们才能顺利地开展各项工作。
过去的一学期里，孩子们在家庭和学校的共同努力下，取得了许多进步和成绩。
每一个孩子都经历了成长的历程，他们在知识上得到了扎实的积累，同时也在品德、艺术、体育等方面有了明显的提升。
这一切的背后，少不了家长们的辛勤付出和支持。
我代表全班同学向各位家长表示衷心的感谢!接下来，我想就几个方面和大家分享一下我和孩子们的体验和感悟。
首先是家庭教育。
作为班主任，我深深感受到家庭对孩子成长的重要性。
在孩子的家庭教育中，家长们是第一任教师，家庭是孩子最重要的学校。
在家庭中，家长们要尽力为孩子营造一个温暖、和谐的环境，给予孩子足够的关爱和支持。
只有在这样的环境中，孩子才能稳定、健康地成长。
其次是学校教育。
在过去的一学期里，我们学校按照学生发展为中心的原则，加强了德育教育，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我们重视学生的自主学习和合作学习，注重发展学生的创意思维和实践能力。
同时，学校注重培养学生的兴趣和爱好，注重发展学生全面发展的个性特长。
再者是班级管理。
班级是孩子们的第二个家，在班级中，我和助教老师们尽力为孩子们营造一个温馨和谐的学习环境。
我们注重培养孩子们的自律能力和团队合作精神。
我们组织了许多班级活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中提高自己，展示自己。
通过班级活动的组织，我们也希望家长们更多地参与进来，共同关心和教育孩子。
最后是家校合作。
家庭和学校是孩子成长的两个重要场所，家校合作对孩子的成长至关重要。
我们班级非常注重家校之间的沟通和合作，尊重家长的意见和建议。
对于家长们的关心和支持，我们班级非常感谢。
我们会继续加强与家长之间的合作，在孩子成长过程中共同努力。
最后，我相信，在各位家长的关心和支持下，我们孩子会越来越优秀，班级会越来越和谐。
六年级家长会班主任发言稿模板（5篇）
六年级家长会班主任发言稿模板尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表全体六年级班主任，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长一直以来对孩子教育的大力支持和信任，也感谢您们对学校和班级工作的关心和参与。
时光荏苒，转眼间我们的孩子已经度过了六年的小学生活，他们即将迈入中学的大门，开启新的篇章。
作为六年级班主任，我非常荣幸能够参与并见证孩子们的成长。
在过去的一年里，我和班级的老师们一同努力，尽力为孩子们提供良好的学习和成长环境。
首先，我想谈一下孩子们的学习情况。
通过与孩子们的互动和观察，我们能够看到他们在学业上的进步。
同学们在各个学科上都取得了不错的成绩，他们的学习能力和自主学习的能力得到了明显提升。
特别是在语文和数学方面，同学们通过课堂学习和作业练习，提高了自己的阅读理解能力和解决问题的能力。
当然，还有一部分同学在学习上还存在一些困难，我们会继续关注他们的学习情况，提供更多的帮助和支持。
在新的一年里，我们将继续努力，为同学们提供更多的学习资源和学习机会，帮助他们更好地适应中学的学习模式，为将来的发展打下坚实的基础。
除了学习以外，我们也注重培养孩子们的综合素质。
通过各种形式的课外活动，我们鼓励同学们参与体育运动、艺术和社团活动等，培养他们的创造力和团队合作精神。
同时，我们还注重培养同学们的社交能力和品德修养，鼓励他们与他人友好相处，学会分享和关心他人。
通过这些活动和教育，同学们的个性和潜力得到了更好的发挥。
在过去的一年里，我们也面对了一些困难和挑战。
疫情的影响让学校的教学工作面临了很大的压力，但是我们克服了困难，积极采取各种措施，确保了同学们的学习和生活的正常进行。
感谢所有家长对我们工作的理解和支持，也感谢同学们的配合和努力。
最后，我想向所有家长提出一个诚挚的请求。
在孩子们即将离开小学进入中学的关键时刻，家长们的关爱和指导显得尤为重要。
请您们关注孩子的情绪变化和学习压力，理解和支持他们。
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家校合力共育童心
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尊敬的各位领导：
上午好！
首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。
今天，我交流的内容是《家校合力，共育童心》，结合自己15年来当班主任的工作实际，谈谈家校共育工作的一些肤浅认识：
一、家是撇校是捺，撇捺支撑共育人
做好班主任工作，离不开家长的密切配合，家校结合，班主任与家长的良好关系，是建立在相互尊重、相互信任和理解的基础上的，只有得到家长的支持与配合，才能使班主任工作得心应手，达到共同教育的目的。
我积极探索和尝试家校联系“四个一”的新思路。
（一）是给家长一个惊喜。
我变过去有缺点找家长的做法为有优点找家长，给家长一个惊喜，收到了意想不到的效果。
我曾教过这么一个学生，平时毛病很多，学习缺乏自觉性，可是他读课文声音很好听。
于是，我把他推荐到学校“红领巾广播站”去播音，并请来了这位学生家长，现场倾听自己孩子的播音和当播音员的感受。
由于这位学生表现出色，赢得了其他同学的阵阵掌声，让家长和学生尝到了成功的喜悦。
过了几周，家长来校感谢我，说：“孩子从那以后，在家里学习的自觉性提高了，还主动要求我给他买作文书。
”过后，我表扬了这个学生，还给他发了一个学习进步奖。
“孩子只要体验一次成功的喜
悦，便会在内心激起无休止的追求信念。
”我经常这样对自己说。
（二）是给家长一个面子。
在一次作文批改中，我得知一个学生的爸爸妈妈喜欢打麻将，根本不关心孩子的学习。
于是，我决定去家访。
家长见到我后，赶忙放下手中的麻将，把我请到另一间屋里，我顺便把孩子叫了进来。
我说：“我们这代人都很艰辛，上有老，下有小，工作上常常不顺心，生活中也有许多苦恼。
我们这么辛苦都是为了什么？”学生的妈妈说：“我们这辈子是算了，我们就希望孩子有出息。
”这时我让孩子去做功课，顺势把作文交给家长说：“这篇作文很多老师读了都很感动，我准备给孩子推荐发表，现在请你们两位帮忙改一改。
”两位家长一起读着孩子的作文，母亲哭出了声，父亲说：“老师，你虽然没批评我们，但我们知道错了，我们做父母的太不称职。
”我说：“我的意思是希望你们少玩一会儿，多关心关心孩子，多了解了解孩子。
”很多时候给家长一个面子、一个台阶，让家长自已去改正，比直接批评和责备更有效。
（三）是给家长一点帮助。
去年，班上，有一个学生在家里很没有礼貌，对爷爷、奶奶，父母都不尊重，常常出言不逊，有一次还骂了爷爷。
当我知道此事后，当天放学便做了家访，要孩子给爷爷赔礼，并定了几条尊重老人的规矩。
后来家长反映，孩子在家里慢慢变了，变得对老人有礼貌了。
通过给家长一点点帮助，取得了家长更多的支持和配合。
（四）是给家长一份信心。
班上一位的家长，每次见到我总是唉声叹气，对孩子失去了教育的信心。
一天放学时，我给同学们布置了一
个任务：找这个学生身上的优点，不管是哪方面的。
第二天收集起来，嘿，还真不少。
于是，我把家长请到学校，在班上花了十分钟，让同学们读这位同学的优点。
学生感动的眼泪直打转，家长说：“我从来没有想到自已的孩子还有这么多优点。
”家长由此了解到孩子的另一方面，增强了对孩子教育的信心。
这个学生后来反省了自已，在周记中写到：“我没想到同学们还这样看得起我，我决心一点一点地改，不辜负同学们对我的信任。
”后来这位同学的确进步很大。
一位教育家曾经说过：“农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；教师怎样对待学生，影响着学生的成长。
”现在作为一个毕业班的班主任，我认为要达到家校共育还应做到“三勤”——“脚勤、嘴勤、眼勤”。
脚勤，就是要经常走到班级的学生中去，多与学生接触，多跟班进行督促检查。
眼勤，就是多观察学生的情况，及时掌握第一手材料。
当学生有异常时，要及时地了解、关心帮助他。
嘴还要勤，就是要多找学生谈心，了解他们的内心世界，做学生的知心朋友。
二、家校共育具体措施
1.定期开展家长会。
家长会是家校沟通的传统渠道。
我改革家长会的组织形式，由学校向家庭的“单向沟通”转变为家校“双向互通”。
改变传统“成绩通报”式、“家长教育”式的家长会形式，尝试用交流式、对话讨论式、联谊会等形式，激发家长参与家长会的主动性和积极性。
2.落实家访
家访是教师全面了解学生成长环境，快速传递教育信息，密切家校关系，实现家校积极互动的有效措施。
为进一步完善家访制度，我
严格按照学校德育处的要求，做到普访、随访、定访相结合；教师个别家访与任课教师集体家访相结合；每月至少组织一次上门家访活动。
本期我们进行了学校教育精准抚贫，深入到四类儿童的家庭，一对一宣传国家和学校的各项抚贫政策，措施。
给他们送去关爱。
我严格按照学校德育处的要求：做到一天一次学业辅导，一周一条关爱短信，一月一次入户家访。
3.家长开放日活动不断深化。
每学年安排2至3次的家长开放日，通过现场听课、典型案例交流、座谈会、家教课题成果展示、学生书画作品展等形式，让家长全程参与班级的教学过程，同时，教师也能了解家长在教育孩子过程中遇到的困惑，提高家长关注孩子教育的热情。
4.开展丰富多彩的校外活动。
组织学生走出校园，结合三创到社区义务劳动，比如：去汉丰湖捡垃圾，组织学生到刘帅纪念馆参观，到老年公寓献爱心等。
总之，家校共育工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，这样就成功了一半。
以上几点，只是我在开展班主任工作以来的一点小体会，谈不上理论研究的高度，也还有很多地方做得不足，说得不当之处希望各位领导批评指正，我将继续踏踏实实干好班主任工作，使自己的班级管理水平进步得更快。
谢谢大家!。