日食和月食课件PPT
合集下载
34日食和月食讲解精品PPT课件
2.正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是( B )
1
2
3
4
A.1234 B.2341 C.4321 D.3214
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
返回
日食发生之时
★ 日 、月 、地三者几乎在同一直线
★ 日食必定发生在农历初一
日食发生的几率
全世界每年最多可发生5次日食,最少2次。 但对于某一地点而言,平均每三年左右就可 以看到一次日偏食,三百多年才能看到一次 日全食。
【选一选】
下列三个星球间的 位置关系,有可能产生
日食的是
(C )
A.太阳—地球—月球 B.地球—太阳—月球
日、地、月 三者的位置
发生时间 (农历)
类型
日食
月食
月亮位于太阳、 地球的中间
地球位于月亮、 太阳的中间
初一
十五、十六
日全食、日环食、 月全食、月偏食 日偏食
我知道月食的形成:
• 月球运行到地球的影子中,地球挡住 了太阳射向月球的光。
1.下列三个星球间的位置关系,有可能产生日食的是( C )
A.太阳-地球-月球 B.地球-太阳-月球 C.地球-月球-太阳
3.4 日食和月食
日食的形成原理:
当月球转到太阳和地球中间,三个天体大致成 一条直线的时候,月球的影子就会投在地球上。 处在月影里的人,由于被月球挡住了视线,就看 不见太阳或只能看见一部分太阳,这就是日食。
日全食 日偏食 日环食
1
2
3
4
A.1234 B.2341 C.4321 D.3214
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
返回
日食发生之时
★ 日 、月 、地三者几乎在同一直线
★ 日食必定发生在农历初一
日食发生的几率
全世界每年最多可发生5次日食,最少2次。 但对于某一地点而言,平均每三年左右就可 以看到一次日偏食,三百多年才能看到一次 日全食。
【选一选】
下列三个星球间的 位置关系,有可能产生
日食的是
(C )
A.太阳—地球—月球 B.地球—太阳—月球
日、地、月 三者的位置
发生时间 (农历)
类型
日食
月食
月亮位于太阳、 地球的中间
地球位于月亮、 太阳的中间
初一
十五、十六
日全食、日环食、 月全食、月偏食 日偏食
我知道月食的形成:
• 月球运行到地球的影子中,地球挡住 了太阳射向月球的光。
1.下列三个星球间的位置关系,有可能产生日食的是( C )
A.太阳-地球-月球 B.地球-太阳-月球 C.地球-月球-太阳
3.4 日食和月食
日食的形成原理:
当月球转到太阳和地球中间,三个天体大致成 一条直线的时候,月球的影子就会投在地球上。 处在月影里的人,由于被月球挡住了视线,就看 不见太阳或只能看见一部分太阳,这就是日食。
日全食 日偏食 日环食
日食和月食课件ppt
日食的形成
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
日食:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正 好处在一条直上线时,月球就会挡住太阳射向 地球的光,在地球上处于影子中的人,只能 看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发 生了日食。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
观察思考:挡住太阳光的物体是什么形状?
(圆形或球形)
挡住的物体是运动的吗?为什么? 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 (运动的)
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
月食成因示意图
月球
地球
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
日食:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正 好处在一条直上线时,月球就会挡住太阳射向 地球的光,在地球上处于影子中的人,只能 看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发 生了日食。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
观察思考:挡住太阳光的物体是什么形状?
(圆形或球形)
挡住的物体是运动的吗?为什么? 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 (运动的)
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
月食成因示意图
月球
地球
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
七年级下册4.5 日食和月食 (共68张PPT)
• 最短 1358900
367000
• 最长 1404800
379700
• 平均 1381900
373300
月地距离(千米) 363000 405508 384400
• 由于月球本影通常不能到达地面,只有半影和伪本影落在地球上, 这就决定了在地球
• 上见到的日环食多于日全食。
凌地、日食 、 月食
• 有时,日食的开始阶段和结束阶段是日环食,而中间阶段是日全蚀,这样的一次日食叫做全 环食。
月食的分类:
• 月食分为:月全食和月偏食。没有月环食。
• 月球不会发生环食,主要和地球本影长度有关。地球比月球大得多,地球的本影 长度远远大于月球本影的长度,也大大超过月球和地球之间的距离。即使月球在 远地点时,月地距离也不及地球本影最短时长度的1/3。这样,月球沿轨道运行 的过程中,根本不会出现从地球伪本影中通过的机会。因此,也就不可能有月环 食的现象发生。
日月蚀的过程
• 3、日月食过程
一次完整的全食过程 分为三个阶段,即: 偏食---全食---偏食。 • 以及五个食相,即: 初亏、食既、食甚、 生光和复圆。
• 现以日全食为例说明。
东-- 初亏--
食既-- 食甚-- 生光--Βιβλιοθήκη 复园--• 1>初亏:当
月轮与日轮 第一次外切 西
时,称为
“初亏”,日
• 1)月影和地影
• 本影---是太阳光线 完全照射不到而圆锥 最暗的区域;
• 半影---是太阳一侧 光线照射不到,而另 一侧光线可照射到, 在本影周围较暗的区 域;
伪本影----是太阳中心光线照射不到,而周围光线可照射到 的较暗的区域。
• 地球、月球本影长度和月地距离
《日食和月食》课件
日食和月食的类型与特征
全食
月球完全遮挡住太阳,天空变暗,只 有月球的轮廓和太阳的日冕(光环) 可见。持续时间最长可达几分钟。
偏食
月球只遮挡住太阳的一部分,天空出 现部分黑暗。根据遮挡程度的不同, 可分为初亏、食甚和复圆三个阶段。
日食和月食的类型与特征
• 环食:月球与地球的距离较远,导致太阳的中心 部分被遮挡,周围出现光环。这种类型的日食较 为罕见。
日食和月食的形成原理
日食的形成原理
日食的产生是由于月球遮挡了太阳的光线。当地球、月球和 太阳处于一条直线上时,月球会遮挡住太阳,导致部分地区 出现日食。根据遮挡的程度和位置,日食可以分为全食、偏 食和环食三种类型。
月食的形成原理
月食的产生是由于地球遮挡了太阳的光线。当地球、月球和 太阳处于一条直线上时,地球会遮挡住太阳,导致部分地区 出现月食。根据遮挡的程度和位置,月食可以分为全食、偏 食和半影月食三种类型。
02
日食和月食的历史与文化
日食和月食在历史上的记录
古代文明记载
古代文明如巴比伦、埃及、印度、 中国和玛雅等都有关于日食和月 食的记载,这些记载反映了当时 人们对天文学的探索和了解。
中世纪欧洲观测
中世纪欧洲天文学家通过长期观察 和计算,逐渐掌握了日食和月食的 规律,为现代天文学的发展奠定了 基础。
地球气候变化研究
通过对比不同时期的日食和月食记录,科学家可以分析地球气候 变化趋势。
如何保护日食和月食的自然环境
保护观测场地
在观测日食和月食时,应确保场地安全,避免对 自然环境造成破坏。
控制噪音和光污染
在观测过程中,应尽量减少噪音和光污染,以免 干扰野生动物和天文观测。
倡导可持续发展
在组织观测活动时,应遵循可持续发展原则,尽 量减少对当地环境和生态的影响。
《日食和月食》课件
05
日食和月食的未来 展望
日食和月食的预测
精确预测
随着天文学和数学模型的发展,日食和月食的预测将更加精确,能够更准确地预测日食和月食的时间 、地点和持续时间。
观测优化
未来将有更多的观测技术和设备应用于日食和月食的观测,提高观测的准确性和科学价值。
日食和月食的科学研究
深入探索
日食和月食是研究太阳、地球和月球的 绝佳机会,科学家将利用这些现象深入 研究它们的物理性质和相互作用。
03
日食和月食的影响
对地球的影响
地球自转和公转的调整
日食和月食的发生,对地球自转和公转的速度产生微小的影响,进而影响地球 的日夜变化和四季更替。
气候变化
长期的日食和月食会影响地球的气候变化,如温度、降雨量等,对生态系统和 人类生活产生影响。
对人类生活的影响
文化和宗教意义
在许多文化和宗教中,日食和月食被赋予了特殊的意义,如神秘、神圣等,对人 们的信仰和行为产生影响。
月食分类
全食、偏食。月食只有全食和偏食两种类型。全食时,地球完全遮挡住阳光,月球表面呈现暗红色;偏食时,地 球遮挡部分阳光,月球表面呈现暗淡的阴影。
日食和月食的形成原因
日食形成原因
日食的形成是由于月球绕地球运动,当月球位于地球和太阳 之间时,太阳光被月球遮挡,导致地球上某地区出现日食现 象。日食是地球、月球和太阳三者相对位置变化的结果。
当地球运动到太阳和月球之间时 ,地球挡住太阳射向月球的光, 导致月球上出现月食现象。
日食和月食的分类
日食分类
全食、偏食、环食。根据月球遮挡太阳的程度不同,日食可分为全食、偏食和环食。全食时,月球完全遮挡太阳 ,天空变暗;偏食时,月球遮挡部分太阳,太阳边缘出现缺口;环食时,太阳被月球遮挡大部分,但在月球轨道 附近可见一圈光环。
《日食和月食》ppt课件
日食和月食的趣味知识
罕见日全食现象揭秘
日全食的定义
日全食是月球位于太阳和地球之间,完全遮住太 阳天体的天文现象。
日全食的过程
包括初亏、食既、食甚、生光和复圆五个阶段, 其中食甚是太阳被月亮遮去最多的时刻。
日全食的观测
需采取特殊观测方法,如使用专门的日食眼镜或 望远镜的滤光片等,以保护眼睛不受伤害。
《日食和月食》ppt 课件
目录
• 日食与月食基本概念 • 日食观测与记录方法 • 月食观测与记录方法 • 日食和月食的科学意义 • 日食和月食的观测历史与文化内涵 • 日食和月食的趣味知识
01
日食与月食基本概念
日食定义及类型
日食定义
日食,又叫做日蚀,是月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直 线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,这 时发生日食现象。
空间探测器的贡献
空间探测器提供了更广阔的视角和更精确的数据,有助于深入研究 日食和月食的成因和过程。
摄影和摄像技术的进步
现代摄影和摄像技术能够捕捉到日食和月食的详细过程,为科学研 究和公众教育提供了丰富的素材。
不同文化背景下的解读
中国文化中的日食和月食
在中国古代,日食和月食被认为是“天狗食日”或“天狗 食月”,具有浓厚的神话色彩。同时,日食和月食也被用 作象征和隐喻,出现在文学、艺术等领域。
西方文化中的日食和月食
在西方文化中,日食和月食通常与神秘、超自然等概念相 关联。例如,在中世纪欧洲,日食被认为是上帝对人类的 惩罚或警告。
其他文化中的解读
不同文化背景下,日食和月食的解读也各不相同。例如, 在一些南美洲文化中,日食被认为是神灵之间的斗争;在 一些非洲文化中,日食则被视为不祥之兆。
罕见日全食现象揭秘
日全食的定义
日全食是月球位于太阳和地球之间,完全遮住太 阳天体的天文现象。
日全食的过程
包括初亏、食既、食甚、生光和复圆五个阶段, 其中食甚是太阳被月亮遮去最多的时刻。
日全食的观测
需采取特殊观测方法,如使用专门的日食眼镜或 望远镜的滤光片等,以保护眼睛不受伤害。
《日食和月食》ppt 课件
目录
• 日食与月食基本概念 • 日食观测与记录方法 • 月食观测与记录方法 • 日食和月食的科学意义 • 日食和月食的观测历史与文化内涵 • 日食和月食的趣味知识
01
日食与月食基本概念
日食定义及类型
日食定义
日食,又叫做日蚀,是月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直 线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,这 时发生日食现象。
空间探测器的贡献
空间探测器提供了更广阔的视角和更精确的数据,有助于深入研究 日食和月食的成因和过程。
摄影和摄像技术的进步
现代摄影和摄像技术能够捕捉到日食和月食的详细过程,为科学研 究和公众教育提供了丰富的素材。
不同文化背景下的解读
中国文化中的日食和月食
在中国古代,日食和月食被认为是“天狗食日”或“天狗 食月”,具有浓厚的神话色彩。同时,日食和月食也被用 作象征和隐喻,出现在文学、艺术等领域。
西方文化中的日食和月食
在西方文化中,日食和月食通常与神秘、超自然等概念相 关联。例如,在中世纪欧洲,日食被认为是上帝对人类的 惩罚或警告。
其他文化中的解读
不同文化背景下,日食和月食的解读也各不相同。例如, 在一些南美洲文化中,日食被认为是神灵之间的斗争;在 一些非洲文化中,日食则被视为不祥之兆。
日食和月食(第1课时)(PPT课件(初中科学)12张)
当日食产生时,月球在哪里?日地月的位置关系又有怎 样的特点?
①月球在地球和太阳之间
②日月地正好或接近排成一条直线
利用老师给的实验盒,模拟日食形成过程
实验步骤:
1.在位置1视察,让月球在近地点凹槽运行,当月 球完全遮挡太阳时保持月球不动。
2.更换视察位置至2和3,把视察到的太阳的轮廓 画在任务单上。
当月球运行到地球和太阳 之间 ,并且三个星球正好或接近排 成 一条直线 时,由于光是 直线传播 的,月球就挡住太阳光形成月影, 从地球上 月影所区在域看太阳,太阳全部或部分被月球遮挡,月球挡
住了我们视察太阳的视线,就产生了日食现象。
根据以下月相变化图,估计日食最可能产生在农历哪一天?
初一
由于月球运行轨道面和地球运行轨道面有一个5度左右的夹 角,因此日食并不是每个月都会产生。 全世界每年最多可以产生五次左右的日食,而对于某地而 言,三年左右才可能看到一次日偏食,三百多年才可能看 到一次日全食。
3.完成步骤2后,回到位置1视察,此时保持月球 左右位置不动,移动月球至远地点凹槽,把视察到 的太阳的轮廓画在任务单上。
通过比较视察结果,你发现了什么?
1.当月球和地球距离不变时,视察者的位置不同,观看 到的日食现象不同。
2.保持视察者的位置不变时,月球和地球的距离改变, 观看到的日食现象不同。
四、日食的形成原理:
一、 概念 太阳表面全部或部分被遮挡的现象。
二、日食的类型
日全食பைடு நூலகம்
日偏食
日环食
仔细视察太阳被遮挡部分,猜测遮挡物该具有怎样的特征?(小提 示:从外形,透明度,光亮程度等分析)
①遮挡物是圆形或者球形 ②遮挡物不透明
月球
③遮挡物本身不发光
高中地理日食与月食精品课件
▪ 用14号焊接镜看太阳;用有特殊涂层的迈拉镜观看。
月食类型 月全食
月偏食
1、你知道月食是怎么发生的了?
月全食和月偏食的形成示意图
B区月偏食 A区 月全食 B区 月偏食
1、你知道月是怎么发生的了?
月全食过程示意图
总结:日食和月食的差异
日食
月食
日、地、月 月亮位于太阳、 地球位于月亮、
பைடு நூலகம்
三者的位置 地球的中间
日食和月食
日食的类型
日全食 日偏食 日环食
(1)月球挡住了 全部的太阳光时, 发生日全食
(2)月球挡住 了部分的太阳 光时,发生日 偏食。
(3)月球挡住了中 间的太阳光时, 发生日环食。
一次日全食的过程可以包括以下五个时期:初亏、食既、食甚、生光、复圆。
▪ 日食时太阳光虽比平时弱很多,但如若直视,对眼 睛还是有伤害,可能损伤眼角膜。人们由于好奇心, 会凝视或斜视太阳。当然,日偏食还是很刺眼的, 如果你看太阳久一点,没等你反应过来你的眼角膜 已经受损。日食时眼睛受损不是因为太阳的异常, 而是人们由于好奇而没注意保护措施。无论日食发 生与否,都不要用眼睛直视太阳;不要用所谓的 “墨镜”; 不要用“太阳镜”,甚至几个叠放也不 行;不要看太阳在镜子或水面的像;
C.火星上可见地球遮住月球 D.月球上可见火星悬在星空
25.该学生面朝月球站立,其左侧为正东,此时为 A.清晨 B.正午 C.黄昏 D.子夜
D
凌日、冲日和合日现象
凌日:所谓的凌日,通常是指地内行星从地球与太阳之 间经过,在地球上的观察者会发现一个黑点从太阳表面 通过,持续一个多小时,称为X星凌日。同理,在地球 之外的其他行星,除了水星之外,均可观察到其内侧行 星的凌日,比如火星上可以看到地球凌日。
月食类型 月全食
月偏食
1、你知道月食是怎么发生的了?
月全食和月偏食的形成示意图
B区月偏食 A区 月全食 B区 月偏食
1、你知道月是怎么发生的了?
月全食过程示意图
总结:日食和月食的差异
日食
月食
日、地、月 月亮位于太阳、 地球位于月亮、
பைடு நூலகம்
三者的位置 地球的中间
日食和月食
日食的类型
日全食 日偏食 日环食
(1)月球挡住了 全部的太阳光时, 发生日全食
(2)月球挡住 了部分的太阳 光时,发生日 偏食。
(3)月球挡住了中 间的太阳光时, 发生日环食。
一次日全食的过程可以包括以下五个时期:初亏、食既、食甚、生光、复圆。
▪ 日食时太阳光虽比平时弱很多,但如若直视,对眼 睛还是有伤害,可能损伤眼角膜。人们由于好奇心, 会凝视或斜视太阳。当然,日偏食还是很刺眼的, 如果你看太阳久一点,没等你反应过来你的眼角膜 已经受损。日食时眼睛受损不是因为太阳的异常, 而是人们由于好奇而没注意保护措施。无论日食发 生与否,都不要用眼睛直视太阳;不要用所谓的 “墨镜”; 不要用“太阳镜”,甚至几个叠放也不 行;不要看太阳在镜子或水面的像;
C.火星上可见地球遮住月球 D.月球上可见火星悬在星空
25.该学生面朝月球站立,其左侧为正东,此时为 A.清晨 B.正午 C.黄昏 D.子夜
D
凌日、冲日和合日现象
凌日:所谓的凌日,通常是指地内行星从地球与太阳之 间经过,在地球上的观察者会发现一个黑点从太阳表面 通过,持续一个多小时,称为X星凌日。同理,在地球 之外的其他行星,除了水星之外,均可观察到其内侧行 星的凌日,比如火星上可以看到地球凌日。
日食和月食ppt课件
在月全食期间,月亮会呈现暗红色 或古铜色,这是因为地球的大气层 将阳光折射到月亮表面所致。
月偏食的观测
最佳观测时间
月偏食的最佳观测时间是在月亮升起或落下前后的一段时间内, 此时月亮的一侧边缘被地球的影子所覆盖。
观测工具
月偏食的观测可以使用肉眼或望远镜,但望远镜能够更好地观察月 亮表面的细节。
月亮形状变化
日食和月食的科学研究
01
日食和月食的形成原理
日食和月食的形成与地球、月球和太阳之间的相对位置有关,当月球位
于地球和太阳之间时,会发生日食;当地球位于月球和太阳之间时,会
发生月食。
02
日食和月食的类型
日食分为全食、偏食和环食三种类型,取决于观测点与太阳、月球的位
置关系;月食分为月全食和月偏食两种类型,取决于地球的影子是否完
使用望远镜或双筒望远镜
若拥有望远镜或双筒望远镜,可以使用它们来放大日食影 像,观察太阳边缘的初亏和月影移动的过程。
记录观测数据
准备笔记本或使用电子设备记录观测数据,如日食开始和 结束时间、太阳和月亮的位置、天气状况等。这些数据有 助于分析日食过程和拍摄照片。
观测月食的方法与技巧
选择合适的时间和地点
月食的类型
根据挡住的程度不同,月食可以分为全食、偏食和半影月食 。全食时,月球完全进入地球的本影区;偏食时,月球只有 部分进入地球的本影区;半影月食时,月球只进入地球的半 影区,一般不会引起明显的亮度变化。
02
日食的观测与现象
日全食的观测
01
02
03
最佳观测时间
日全食的全过程大约持续 2-3小时,其中食甚阶段 只有几分钟,需要提前做 好观测准备。
06
日食和月食的未来展望
月偏食的观测
最佳观测时间
月偏食的最佳观测时间是在月亮升起或落下前后的一段时间内, 此时月亮的一侧边缘被地球的影子所覆盖。
观测工具
月偏食的观测可以使用肉眼或望远镜,但望远镜能够更好地观察月 亮表面的细节。
月亮形状变化
日食和月食的科学研究
01
日食和月食的形成原理
日食和月食的形成与地球、月球和太阳之间的相对位置有关,当月球位
于地球和太阳之间时,会发生日食;当地球位于月球和太阳之间时,会
发生月食。
02
日食和月食的类型
日食分为全食、偏食和环食三种类型,取决于观测点与太阳、月球的位
置关系;月食分为月全食和月偏食两种类型,取决于地球的影子是否完
使用望远镜或双筒望远镜
若拥有望远镜或双筒望远镜,可以使用它们来放大日食影 像,观察太阳边缘的初亏和月影移动的过程。
记录观测数据
准备笔记本或使用电子设备记录观测数据,如日食开始和 结束时间、太阳和月亮的位置、天气状况等。这些数据有 助于分析日食过程和拍摄照片。
观测月食的方法与技巧
选择合适的时间和地点
月食的类型
根据挡住的程度不同,月食可以分为全食、偏食和半影月食 。全食时,月球完全进入地球的本影区;偏食时,月球只有 部分进入地球的本影区;半影月食时,月球只进入地球的半 影区,一般不会引起明显的亮度变化。
02
日食的观测与现象
日全食的观测
01
02
03
最佳观测时间
日全食的全过程大约持续 2-3小时,其中食甚阶段 只有几分钟,需要提前做 好观测准备。
06
日食和月食的未来展望
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
生 光
食既后,月亮继续往东移动,当月面的西边
缘和日面的西边缘相内切的瞬间,称为生光,它
是日全食结束的时刻。
复 圆
生光之后,月面继续移离日面,太阳被遮蔽的部分 即第二次外切时的位置关系称为复圆。太阳又呈现出圆 盘形状,整个日全食宣告结束。
逐渐减少,当月面的西边缘与日面的东边缘相切的刹那,
日食的三种类形:日全食、日环食和日偏食 过程各不相同
月偏食:月球部分被地球遮住
月食的类型
月全食:月球全部被地球遮住
月全食过程
月食
您能判断出图组中各图 分别是月全食的哪一步? 初亏 食既 食甚 生光 复圆 月食从月轮东缘开始, 于西缘结束
想一想
月食
月食
1、月食和月相变化是不同的天文现象。 月食的形成同样反应了日、月、地三者的位 置关系:日 地 月(或月、地、日) 2、月食不是每个月都发生的,由于月球公 转轨道和地球公转轨道有约5° 的夹角。 3、月食在农历的哪一天可能发生呢? 十五、十六(望或满月)
月食
月食是地球 运行到太阳和月 球中间,地球的 影子遮掩月球时 产生的一种天象。 发生月食部分 的月球并非全黑, 而是呈暗弱古铜色。
是由于地球大气 对太阳光的折射。
月食形成的原理
B
A
B
三个星球正好或接近排成一条 直线时,地球挡拄了太阳光线。 模拟实验:后面的黑板当成太阳光,拳头当月 球,头当地球。
月食、日食天象的原理
日食:先缺于右边
月食:先缺于左边
日食、月食发生的条件:
日食发生的条件为:日期必须是朔日,并且日、 地、月三星球正好或接近排成一条直线;
月食发生的条件为:日期必须是望日,并且日、 地、月三星球正好或接近排成一条直线。
由于月球的公转轨道面和地球的公转轨道面有 一个夹角,所以日月食不是每月都会发生。
所谓“食”就是指一个天体被另一个天 体或其黑影全部或部分掩遮的天文景象。 日食主要有日全食、日偏食及日环食三种;
月食主要有月全食和月偏食两种。
日食和月食
日食:当月球运行到地球和太阳之间(朔), 并且三个星球正好或接近排成一条直线,月 球挡住了我们观察太阳的视线,就产生了日 食现象。
月食:当地球位于月球和太阳之间(望), 并且三个星球正好或接近排成一条直线, 地球的影子挡住了我们观察月亮的视线, 就产生了月食现象。
日食天象的观测方法 1、日食观测首先要了解信息,可关心各 种媒体的预告,做到有所准备。 2、注意安全,避免灼伤眼睛。 3、采用简单有效的方法,如:墨水法、 胶片法…… 4、可绘图记录。
我们的演示完毕 谢谢大家!
初 亏
由于月亮自西向东绕地球运转,所以日食总是在 太阳圆面的西边缘开始的。当月面的东边缘与月面的 西边缘相外切的时刻,称为初亏。初亏也就是日食过 程开始的时刻。
食既
从初亏开始,月亮继续往东运行,太阳圆面被月亮
遮掩的部分逐渐增大,当月面的东边缘与日面的东边缘
相内切时,称为食既。此时整个太阳圆面被遮住。
日全食的主要过程
复圆
食甚 食既 生光 日环食
初亏
日偏食
日食形成的原理:
地球上能观测到月食的地区和能 观测到日食的地区有什么不同? 为什么有日环食现象而没有月环 食现象?
——由于月球阴影区较窄,扫过地面 的阴影区只占地球表面的一小部分, 所以日食时只有地球上一小部分地方 能观测到。而地球的阴影区较宽,足 以容下几个月球,所以月食时,背阳 的半个地球上的观测者都能看到。当 然也就不可能发生月环食。
月食总是发生在满月望日(即农
历的十五或十六),但并不是每次望
日都发生月食,只有在望日时月亮运
行到白道和黄道的交点附近(即日月 相冲于黄白交点附近)才会发生月食。 月食是从月轮东缘开始的,于西 缘结束,与日食相反。
日食的类型:
月球挡住部分太阳光 时,发生日偏食
月球挡住太阳 光的中间部分 时,发生日 月球挡住全部太阳光时, 环食 发生日全食
日食和月食的比较
日月地 三者位 置关系 日月地/ 地月日 可见 发生 持续 范围 时间 时间 部分 初一 几分 地区 新月 钟 先亏 方向 先亏 西 先亏 东 类 看到 型 的样 子 三 旁边 种 有日 冕 两 暗弱 种 古铜 色
日 食 月 食
日地月/ 半个 十五 一个 月地日 地球 满月 多小 以上 时
日食发生的几率
5°09′ 黄白交角
全世界每年最多可发生5次日食,最少2次。 但对于某一地点而言,平均每三年左右就可以 看到一次日偏食,三百多年才能看到一次日全 食。
日食总是发生在新月朔日(即农
历初一),但并不是每次朔日都发生
日食,只有在朔日时月运行到白道
和黄道的交点附近(即日月相合于黄 白交点附近)才会发生日食。 日食是从日轮的西缘开始的,于 东缘结束。