教师岗位竞聘稿4篇
教师竞聘上岗演讲稿11篇
教师竞聘上岗演讲稿11篇教师竞聘上岗演讲稿 (1) 尊敬的各位领导，老师：你们好!今天，我满怀自信地站在这里，来竞聘小学高级教师的职称，我相信，我能行，我将无愧于“小学高级教师”这个光荣的称号。
我毕业于××师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了许多个春秋。
多年的工作，我深切感受到了教师的苦与累，平凡与无私。
虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默无闻，有的只是肩头沉甸甸的责任，但是当得知学生考入高等学府，特别是肖××考入北京科技大学，林××考入南开大学如此捷报纷至沓来时，内心便充满了喜悦与欣慰，所有的苦与累，便烟消云散。
我想这就是工作中留给我的最为宝贵的精神财富，它将支持我在教育这条道路上走得更远，走得更稳健，走得更辉煌。
谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。
因此，我告诫自己：教师是教育者，更是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。
所以我先后参加了专科和本科的学习，积极参加骨干班培训学习，学科带头人培训学习，并取得了可喜成绩。
同时，利用互联网和各种教学杂志了解最新教学教改动态，借鉴别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，在工作中不断总结、改进，教学水平与教学质量得到了很大提高。
在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名，在开发区的教学抽测中，成绩也名列前茅，校内的期末质检中，我所任教的学科，四率均能达到学校教学管理制度的要求。
在教学上，我以“脚踏实地，大胆创新”作为自己的信条。
在新课改条的浪潮中历练自己，形成了独特的教学风格，多次参加讲课听课等活动，我主讲的《小马过河》获市优质课一等奖，《应用题》获市说课二等奖，去年，我所承担的《海底世界》和《母亲的账单》等课获奖，并受到开发区领导和老师的好评，从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了教育教学论文，多次获得国家级、区级奖励。
教师竞聘岗位演讲稿(精选8篇)
教师竞聘岗位演讲稿（精选8篇）教师竞聘岗位演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！首先，非常感谢领导、老师们一直以来的对我的信任和支持，才使我有幸走上这个竞聘的舞台。
谢谢大家！今天，我特别的激动！我激动，是因为在大伙儿都熟识的同事面前，我能做好这次演讲吗？今天，我还特别的高兴！我高兴，是因为这次活动之后，学校中层干部的队伍将更加庞大、更加坚实。
今天，我还特别的自信！我自信，不是因为预想今天的竞聘成功，而仅仅是对自己工作的那份肯定！"弹指一挥间"，我已从洛师毕业9年了。
__年——在这三十而立之年，回首工作历程，一路走来，我——怎能不感慨万千？为了理想，我踏上了梦寐以求的三尺讲台，——感知了教师的辛苦，责任的重大。
还记得第一年在水产小学任教时，来回路途的遥远，刻卷钢板的冰冷；还记得那一年每早带着学生，用笤帚冲刷女厕所的场景；还记得为了配合学校中心工作，早早到校，敲打门卫师傅窗户的一幕；还记得为了熟背创建验收活动的导游稿，我加班熬夜到晚上的十二点；还记得几次顶着寒风送生病学生回家，冒着大雪送受伤学生看病的情景……我忘不了，我忘不了前不久看到的那则报道，一个班级成绩数一数二的高三学生，因为老师一句"即使你考上了名牌大学，也没什么用？"的言语，而患上了精神抑郁症。
我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己为人的谭千秋、袁文婷、向倩等许许多多的同行们。
多少次，我扪心自问，作为一名人民教师，我合格吗？我做到最好了吗？是的，我曾深思过，迷惘过，也无奈过。
在这从教的九年中，我曾任教过语文、英语、科学、综合实践等多门学科，担任过班主任、大队辅导员，也配合教导处做了一些工作。
然而，无论处于哪个岗位，从事哪份工作，我始终不求闻达于人，只求每天能尽职尽责地做些实实在在的事，用真诚对待每一位同事、每一个学生。
为了锻炼，我积极踊跃地参加各级各项比赛，——去感触机遇的垂怜与挑战。
几年来，我先后共参加了4次演讲比赛，4次基本功技能比赛，3次课堂赛教，均取得了较好的成绩，撰写的多篇论文在市级以上获奖，两次年度考核评为优秀。
教师竞聘申请书4篇
教师竞聘申请书4篇教师竞聘申请书1尊敬的校领导：我首先感谢领导的信任和支持，给我这个机会参加班岗位竞聘。
我叫xxx，竞聘一至六年级的任意一个年级的数学教学工作。
一、我的优势在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势：1、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教二十多年年来，我能坚持党的四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。
2、有较为扎实的专业知识。
参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。
因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力。
工作经历中，我任教过各年段数学学科，班主任和数学教研组长等工作。
在日常教育教学工作中，与许多老师都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的发展。
我们的同伴，在教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力！假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作；发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量；积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
二、在教学工作上，我将做到：1、学习钻研数学新课程标准要求，贯彻各年级数学的教学质量要求。
积极参加学校组织的各项教学研究活动，认真备课，做到备教材、备学生、备教法，遵循课堂教学原则，努力提高课堂教学质量。
精心选编作业并认真批改，讲究作业的实效。
坚持听课，取长补短。
2、贯彻“面向全体、因材施教”的原则，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高。
3、指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。
根据学生的需要、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育，使他们各有所长。
我怀着满腔热情参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。
教师竞聘演讲稿范文六篇
教师竞聘演讲稿范文六篇教师竞聘演讲稿范文篇一尊重的学校领导、各位评委：大家好！第一感谢学校给予我这个机会，对我来说，这是一次难得的梳理与反思。
从教十年，我既品味到了教育工作的酸甜苦辣，也学会了理性的摸索。
为了做好今后的工作，我对个人的语文教学进行了一些反思与总结，恳切期待大家的指导！我参加竞聘的是语文教学岗位。
对于这一岗位，我谈两方面的摸索：一、关于教师的认识其实，作为一位语文教师是快乐的，有收获的。
快乐是在以语文的名义发掘母语所具有的文化底蕴；收获在学生的进步里，以及与他们一起分享母语的精华和内涵。
“教学相长”说的就是这个真谛。
在我眼中，教师不是蜡烛，而是长明灯。
由于我们奉献出的是知识，收获的却是个性迥异的聪明。
“我的还是我的，他的有多是我的。
”有人视教师为一项职业，我却视之为事业，由于工作当中我寻求到了人生的乐趣。
做一位成功的语文教师是我最坚定的寻求。
二、关于语文学科的认识语文新课标，一直强调语文教学的两大特点：一是工具性；一是人文性，强调语文教学要努力培养学生的语文能力和语文素养、人文精神和人文素养。
在实际教学中，我一直秉承这样一种思想，除培养学生听说读写的知道表达能力，我更注意渗透培养学生人文精神和人文素养。
长期以来，我们语文教学，一直在想怎样教怎样教好，却很少有人想：我们到底应当教些什么？我们到底为何教？名人告知我们：既要仰望星空，又要脚踏实地。
是的，我们教语文的，的确需要“引领学生仰望天空，学会做人、学会摸索、学会知识和技能、做一个关心世界和国家命运的人”的大视野啊！语文，作为一门功课的设立目的，在于让学生通过语文的学习，提高我们的知道能力和表达能力。
我个人将其总结为：七关：读准字音、认清字形、知道字义，朗诵关，浏览知道关、写作关和演讲关。
七大习惯，是指视察、摸索、查字典、读书、写日记、讲故事、讨论演讲。
平时如果能成心识去练习、训练，那么他的知道表达能力，就一定会越来越好。
针对以上摸索和认识，我会着力做好以下工作：1、从语文学科特点动身，使学生在潜移默化的进程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美小学教师岗位竞聘乐趣。
教师竞聘演讲稿(优秀8篇)
教师竞聘演讲稿（优秀8篇）教师竞聘的演讲稿篇一各位领导、老师：大家下午好！首先我在这里感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。
因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
幼儿工作是我毕生最喜爱的工作，我热爱孩子，热爱教育事业，在这里多谢大家给我竞聘的机会，我相信以我自己的才华会获得满意的回报。
十多年里，我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念一直兢兢业业的工作在幼教第一线。
在领导和老师的帮助下，我付出了辛勤的汗水，收获了丰硕的成果。
被评为市优秀班主任；、被评为市优秀教师。
借此机会我衷心的感谢在座的各位领导和老师对我的厚爱。
从幼儿师范毕业以来，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：1、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
2、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。
由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
3、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。
我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。
也深� 我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
关于教师岗位竞聘演讲稿集锦8篇
关于教师岗位竞聘演讲稿集锦8篇演讲稿一：尊敬的各位领导、老师们：大家好！很高兴能够站在这里，参加今天的教师岗位竞聘。
我叫XXX，毕业于XXX大学，现就职于XXX学校，担任XXX课程的教学工作。
今天，我想向大家展示我作为一名教师的专业能力和情怀，希望能够在这里赢得大家的认可和支持。
作为一名教师，我始终认为教育是一项神圣的事业，是传递知识、培养人才的重要途径。
在过去的教学工作中，我始终秉持着“以学生为中心，关注每一个学生的成长和发展”“以教育为目的，不忘初心，矢志教书育人”的理念。
我深知每一个孩子都有其独特的天赋和潜能，每一个孩子都值得被尊重和关爱。
在教学中，我一直努力引导学生主动学习，注重培养学生的创新能力和合作精神，让他们在学习的过程中快乐成长，获得成功的喜悦。
在教学方法上，我注重因材施教，灵活运用多种教学手段和资源，不断调整教学内容和方式，使教学更加生动有趣，让学生能够更好地理解和掌握知识。
我善于引导学生思考，培养他们学习的兴趣和爱好，激发他们解决问题的勇气和智慧。
我相信只有让学生在轻松愉快的氛围中学习，他们才会有更大的收获和成就感。
在团队协作方面，我始终尊重他人的意见和建议，乐于倾听和学习他人的经验和方法，希望能够与同事们共同成长，共同进步。
我相信一个团结、和谐的团队才能真正做到“千人一心，协力前行”，才能更好地为学生的成长和发展提供帮助和支持。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和能力，不断学习和探索教育的新理念和方法，努力培养更多的优秀学生，为教育事业的发展做出更大的贡献。
希望在以后的工作中，能够得到领导和同事们的支持和帮助，共同打造一个更好的教育环境，让每一个学生都能够享受到优质的教育资源和服务。
最后，感谢各位领导和老师们能够听我演讲，希望能够得到大家的认可和支持。
谢谢！演讲稿二：尊敬的领导、老师们：大家好！我是XXX，来自XXX学校，很荣幸能在这里参加教师岗位竞聘。
作为一名教师，我始终坚信教育的力量，坚持教书育人的信念。
教师的竞聘演讲稿4篇
教师的竞聘演讲稿4篇教师的竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家下午好！一位教育家说过：“如果想使教育给教师带来欢乐，使每一天上课不至于单调乏味，就请你把每个教师引入研究的幸福之路。
”我希望能通过自己的努力让更多的教师踏上这条幸福之路、享受之路。
基于此——亲，我来了！给我点阳光，我想让咱们北山更灿烂！给我点颜色，我想让咱们北山更多彩！给我个舞台，我想让咱们北山名声更响亮！给我一点微波，我想让咱们北山辐射更强！给我点调料，我想让咱们北山人的教学、生活更甜、更香！我姓名夏先全，今天，我的心情很激动——因为我有5分钟拥有这个舞台！我更有点胆颤心惊，因为我将马上进行我人生的又一个第一次跨越——竞聘教科室副主任，下面我将从三个方面进行我的竞聘演讲。
一、工作主要经历：我于____年毕业于四川师范大学生物教育本科专业，获学士学位，____年~20__年7月在潼南塘坝中学任教、20__年以“人才引进方式”来到咱们北山中学任教至今，20年的教学生涯中教过2届初中毕业班、__届高中毕业班，16年半班主任工作，先后任过备课组长、教研组长、综合组长、教科员、永川区高中生物中心备课组成员、骨干教师、在培重庆市骨干教师。
现为中学生物一级教师。
二、参加竞聘的原因：1、源于感恩、源于责任：__年我被北山赏识、接纳，接下来的日子我在北山这个团队学习、历练、成长，我遇到了好领导、好伯乐，同时还有一同战斗的同事们给我无私的帮助和关心、支持；我是北山的一员，北山荣我荣，北山衰我耻，我希望我这一滴水融于北山这个团队中并发挥更大的功效，为北山的兴旺发达贡献自己一分力量。
2、源于学习、实践、反思后对心得的分享、交流、展示大舞台的渴望：还记得文理学院、江北区、渝北区、大渡口区、璧山等相继慕名来我校交流分享、还记得我在教职工大会上的一次交流、两次论坛、还记得我设计的试卷讲评课、《爱悠悠、恨悠悠》的感言誉满重庆市高中生物界；还记得我的教师专业化发展规划演讲《我为特色教师申请专利》从几江、涪陵讲到彭水、綦江……一路走来，几多困惑，几多实践，几多收获，几多感慨！我不是名师名家，可我有很多粉丝！希望你们和我一道去享受那样的舞台！3、源于我曾经也是教困者、也是教累者，我渴望将自己在教学中的思考点滴“普度众生”：多年来的教学生涯，从一个体力劳动教师转化为探究型、享受型教师，我一直致力于“我的教学我的生活，享受课堂享受生活”的课堂设计与实践，我想让大家一起轻松愉快地享受教学如同轻松愉快的享受生活。
竞聘教师岗位演讲稿(精选5篇)
竞聘教师岗位演讲稿（精选5篇）竞聘教师岗位演讲稿1竞聘教师岗位演讲稿1尊敬的面试官、亲爱的朋友们：感谢大家给我一个机会站在这里推荐自己，我叫xx，是xx师范学院信息科学与技术学院20xx届毕业生。
大学是知识的海洋。
在这片海洋中，我迎风破浪，不畏艰辛的，充分利用时间学习基础与专业知识，积极地参加各种实践拓宽自身的知识面，增强自身的综合能力，并且活跃于各种比赛和体育活动中，丰富生活的同时锻炼了我的勇气与意志及和他人共同合作的能力。
在工作方面，我认真负责。
曾担任了学校的学生工作协会学术人生策划组干事及学生处助理，期间我严格要求自己，认真负责地参与了xx学生访谈活动并亲自组织策划了第xx期访教育科学学院xx教授的访谈活动，另外，值班培养了我如何与老师共处的能力，为以后我和同事和谐相处打下了一定的基础。
在学习上，我不断的奋斗，努力地把握每一次机会。
在学习基础课程的同时，我充分利用课余时间专业外的知识。
选修了教学研究论，体育舞蹈及围棋，全面提高作为一名教师应有的知识储备。
我对教育事业充满着热情，争取每天上教育网站，了解教学的理论前沿和发展动态。
在实践生活方面，我积极追求健康向上的生活，参加各种有益的活动，增长见识并积累经验。
如家教经历让我懂得扎实的教学技能是对老师的基本要求，三下乡使我明白作为老师的不容易等等。
大学是一个让我们迈进社会的桥梁。
我们想要顺利的走进社会，必须得掌握社会需求的知识与能力。
我会一直保持着一颗有着强烈求知欲的心，不断汲取新知识，充实自己。
我对未来充满着信心，坚信在教育事业上会有我的一片天地。
希望通过这次真诚的自我介绍，能使贵校领导对我有一个更全面更深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵校的教育发展建设中去，贵校的选择是我的期望，请给我一次机会，我会还您一份惊喜。
竞聘教师岗位演讲稿2竞聘教师岗位演讲稿2老师们，好的岗位，钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡脱俗。
这就好比我们走在大街上，时不时会邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题；但是如果你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的路线，那肯定有人会认为你的心理有问题。
教师岗位竞聘演讲稿(通用23篇)
教师岗位竞聘演讲稿（通用23篇）老师岗位竞聘演讲稿篇1敬重的各位领导、各位老师：大家上午好。
参加这次竞聘，并将英勇地接受大家的评判。
依据我的专业特长及工作志趣、我竞聘信息技术老师及网络管理员岗位。
主要基于以下三方面考虑：一、本人毕业于广西师大计算机教育专业，在校期间系统学习了计算机的相关学问及老师职业技能，初步具备了一个信息技术老师所必需的业务学问。
时代一日千里，飞速前进，唯学问是立足之本。
参与工作后，依据学校的实际状况，我仔细学习学校新设备的使用，遇到问题时能虚心地向其他同事请教，做到勤学好问。
二、在教学工作中，仔细钻研教学理论，乐观投身到课改试验当中去。
在不断地学习和摸索中，确立信息技术教学应以'使同学具备肯定信息力量，养成良好信息素养'为中心的指导思想，结合同学的实际状况，敏捷支配教学内容，规范同学的上机行为，为同学能把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础。
虚心向有阅历的老师学习，做到勤听课，学习他们先进的教学阅历和工作方法。
为了适应课改的要求，我还参与了英特尔将来教育的培训，获得了相关证书，并听取了祝智庭博士关于信息技术与学科整合的学术讲座。
三、除了作好教学常规工作外，在担当网络管理员一职时，制订了网络管理员工作职责，每个星期能仔细检查机房的使用状况，发觉问题能准时解决。
在平常工作中发挥所学专业的特长，不重名利，不计较个人得失，热心关心其他老师进行了整理课题材料、校本课程的编辑、试卷论文的录入、课件制作等工作。
与信息技术处其他老师一起创建了十八中'扬帆网站'，'七彩校内报'，辅导同学参与计算机制作竞赛多人获奖。
组织校内老师参与计算机培训，优化了教学资源和教学手段。
假如我有幸竞聘胜利，我会一如既往做好以下几个方面的工作：一、加强政治学习，与时俱进，开放思想，以开拓进取、全心全意为教学、为老师、为同学服务的'工作态度，踏踏实实工作，爱岗敬业。
2023年教师岗位竞聘演讲稿(10篇)
2023年教师岗位竞聘演讲稿（10篇）2023年教师岗位竞聘演讲稿篇1尊敬的领导和同事：大家好!首先感谢幼儿园领导为老师们营造了一个“开放、平等、竞争、择优”的良好环境，让像我这样的普通老师有机会以竞争的形式得到快速提升。
同时，我要感谢在座的各位给了我巨大的勇气和信心。
个人认为，这不仅仅是一场比赛，更是一次锻炼自己的机会，让自己挑战自我，战胜自我，给自己在大家面前充分展现自我的机会。
对自己是一个很好的考验、学习和锻炼!即使竞选失败，也能看到自己的差距，为以后的努力指明方向。
我是__，我今年__岁。
自从我20岁来幼儿园工作以来，已经有__年了。
在这__年的工作中，我一直努力工作，兢兢业业，脚踏实地，兢兢业业，努力把工作做好。
通过这一年的工作，我已经完全具备了胜任班主任岗位的能力和素质，我认为自己最适合做一名幼儿园班主任。
我竞争有三个原因：第一，有吃苦耐劳的精神和兢兢业业的工作态度。
班主任工作一直是任何一个教育单位的工作亮点，对教育教学目标的实现和孩子身心的健康成长起着关键作用。
班主任的工作繁琐平凡，每天都是由一点点小事组成的。
面对幼儿园的孩子，不应该有丝毫懈怠。
他必须始终保持高度的敬业精神和责任感，具备科学的管理方法和组织能力，这一点我是具备的。
面对孩子，我有很好的耐心，能随机处理各种突发情况。
我喜欢迎接这个挑战。
我喜欢过紧张、有节奏、充实而有意义的生活。
我愿意把我充沛的精力和爱心用在孩子身上。
我真的很喜欢这个职业。
二、个人丰富的幼儿园工作经验。
你也知道，我从幼师学校毕业后就一直在做幼师工作。
多年来，我积累了很多教学经验和方法。
正如哲学家所说，经验是一种财富，我更愿意把我的经验看作一种资源，一种可以在未来工作中使用、分享和整合的资源，一种可以创造未来的资源。
第三，干一行，爱一行，爱幼师工作。
是的，我喜欢老师。
在这些年的教学中，我每天都过得很快乐，很幸福。
从事这份工作是我一生的荣幸。
感觉越来越喜欢这份工作，一直有很强的进取精神。
教师岗位竞聘演讲稿精选10篇
教师岗位竞聘演讲稿精选10篇教师竞聘演讲稿篇一尊敬的各位领导，评委老师们：大家好！课堂是什么？课堂是知识传递的交接地，它广阔、渊深，它严谨、活泼，它应该是一个神圣而亲切的字眼。
而长久以来旧的。
教育观念扭曲了课堂的本来面目，使多少学子不堪回首。
时代需要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子接受它。
如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋，那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。
可走进某些课堂，我们看到教师的教案上永远有一个标准答案，学生的思维永远有一个牢不可破的框框；我们看到模式墨守成规、方法一成不变；我们看到无上的权威、严厉的说教，以及无条件的接受和战战兢兢的服从。
于是，孩子们失去了海洋。
课堂，是指向过去的世界，还是面向未来的时代？是以人类已经积累的知识为本，还是以人的发展为本？是以单通道方式向学生进行灌输，还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究？每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。
课堂是教师耕耘的责任田，但更是学生收获的庄稼地。
课堂的主人是学生，你我都不能取而代之。
可我们常常看到教师为主角，学生成道具的戏剧时时在课堂上演。
我们何必高高在上？我们何必板起脸脸孔？我们何必去牵着学生的鼻子？我们何必永远只会说指令性的话语！难道面对前人知识、文化、智慧的精华，教师与学生是不平等的吗？这样的教师角色，体现不出教师劳动的创造本质，也贬低了你我的生命价值。
其实，在课堂里，老师、文本、学生之间应该是一种平等的对话。
我想，学生欢迎这样的教师：闻道有先、授业有道、解惑有法；学生喜欢这样的课堂：平等、民主、自由。
所以让我们一起来完成第二种改造：变“教师的课堂”为“学生的课堂”。
“课程标准”指出：“学习资源和实践机会无处不在、无时不有。
”“读万卷书不如行万里路”“书中乾坤大、笔下天地宽。
”前人早就告诉我们书本和实践是不能割裂开来的。
教师教学工作竞聘上岗演讲稿8篇
教师教学工作竞聘上岗演讲稿8篇教师教学工作竞聘上岗演讲稿【篇1】尊敬的各位领导、老师：大家下午好!我叫__，23岁，20__年毕业于北京科技大学外国语学院，主修英语。
我非常感谢学校领导能给我这样一次展示自我的机会。
我今天竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。
首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：20__年毕业后我就来到平谷五小任教，至今整整两年。
在短短两年的时间里，我担任过一、三、四、五、六的英语教学工作。
期间，我勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师们学习，不断在工作中总结，改进提高，为此取得了一点点小成绩。
我的英语学科论文获得了全国教育技术征文三等奖、北京市电化教育研究会与中国教育技术协会年会联合征文三等奖、北京市全国教育技术“十一五”重点课优秀论文奖，三年级英语课获平谷区小学青年教师英语评优课二等奖。
虽然成绩很小，但却包含着校领导和老教师们对我无私的关怀和帮助，在此，我要向你们表示感谢，谢谢您们!假如我有幸竞聘上岗，这些优势将有助于我更好的开展英语教学工作。
如果能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作：一是加强学习，提高自己的创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务，使我校的英语教学上一个大的台阶。
二是做一个科研型的教师。
新时代要求教师不仅要具备教学能力，还要具备发现问题，解决问题的能力。
我要不断探索教学规律，与其他英语教师一起研究探讨，争取有目标、有针对性地解决我校的英语教学难题。
三、做一个理念新的教师认真学习新课程理念，结合英语学科，积极探索有效的教学方法。
把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
尊敬的各位领导，各位老师，我还年轻，还有很大的潜力可挖，我倍加珍惜今天这个机会，希望大家给我这个机会，让我做得更好!谢谢大家!教师教学工作竞聘上岗演讲稿【篇2】各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力做到：1、做一个学习型的教师。
教师岗位竞聘个人申请15篇
教师岗位竞聘个人申请15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师岗位竞聘申请书4篇
教师岗位竞聘申请书4篇教师岗位竞聘申请书篇1尊敬的评审小组领导及成员们：本人xx，现xx岁，20xx年xx月毕业于xx师范，大专学历。
同年xx月份分配到xx小学工作。
自从工作以来，在校领导和全校教师的支持、帮助下，我在思想和工作上都取得了很大的进步。
经一年多的教学工作让我积累了很多教学经验。
我认为作为一名教师，就应该在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。
尊敬的评审小组领导及成员们，我已达到竞聘资格，提出申请，望评审小组批准为盼。
作为这次竞聘上岗的积极参与者，我相信，凭着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把工作做好。
如果此次竞聘成功，我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、团结协作的精神。
不断在认认真真学习上有新进步，在踏踏实实做事上有新成效。
默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给的各项任务。
申请人：xx20xx年xx月xx日教师岗位竞聘申请书篇2尊敬的岗位竞聘小组领导：本人：ｘｘｘ，女，ｘｘ族，ｘｘ年1月出生。
ｘｘ年ｘｘ月参加工作，20ｘｘ年大专文凭年获得中/小学高级教师资格。
本人热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习ｘｘｘ的“ｘｘｘ观” 重要思想，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。
在教育工作中，以教书育人为天职，热爱教师，安心教育，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，为人师表，团结同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。
本人刻苦钻研，虚心学习，讲求实效，对每一个学生负责，符合中学八级教师条件，现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。
如能竞聘上八级教师岗位职务，我将努力去实现我的工作目标：以“师德的楷模，育人的典范，教学的专家”为自己的奋斗目标。
教师竞聘岗位个人的演讲稿(精选6篇)
教师竞聘岗位个人的演讲稿（精选6篇）教师竞聘岗位个人的演讲稿1教师竞聘岗位个人的演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委教师：大家好！你们辛苦了！我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
我只知道，作为一个教师，一个班主任是幸福的，因为：我可以自信地说，自己曾对许多人的一生发挥了好的作用；我可以自豪的想，自己对得起教育的责任和使命；我可以满足的认为，所有的付出无愧于国家的嘱托、人民的希冀。
在十七个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结提高。
我付出的努力是有目共睹的，所取得的成绩也是众所周知的。
XX 年7月，我和邓建明教师辉煌的送走了六（2）班，这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。
六年里，我始终以“先树人，后树学问”作为教育宗旨，我坚定的相信思想引领人生的航向，我不喜欢肤浅的把成绩高分挂在嘴边，不喜欢因为成绩和高分让学生失去快乐，我倡导润物无声，教育无痕的教育思想。
还记得XX年的时候，为了记录每个学生在校的学习生活情况，为了让每个学生都有积极健康向上的思想，为了让学生从平时的点滴中悟出学习的方法和生活的道理，我精心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布写上每个学生的名字贴在袋口，往袋子里放进对应名字的一个小本，这就是每个学生的成长日记。
以后的日子里，无论是哪一个学生，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到批评，我都会清清楚楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让学生各自拿回来自己反思，此时，学生的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给家长了解、留言，这样，家长既能及时知道孩子在学校比较细节的表现，又能及时与教师交换教育的方法。
虽然只是小小的日记本，却加强了家校的联系，促进了学生的成长。
只要学生有要求进步的欲望，就一定有学习的兴趣，兴趣又是最好的教师，正是沿着我的这个教育理念，我所带的六（2）班班风正，学风浓，在XX年小考中绽放异彩，全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。
教师竞聘演讲稿范文(精选十篇)
教师竞聘演讲稿范文（精选十篇）1.教师竞聘演讲稿范文篇一各位领导、各位老师：上午好!我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师，大专，小学高级，市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。
现已执教-年，我竞聘的岗位是语文教师。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。
在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。
由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验。
我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。
学校的领导也非常信任我，让我在-两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中-届毕业生-在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。
四、我有较强的工作能力。
在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。
经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势。
我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。
教师3分钟简短竞聘演讲稿范文(10篇)
教师3分钟简短竞聘演讲稿范文(10篇)教师3分钟简短竞聘演讲稿范文(10篇)竞聘演讲稿要围绕着竞聘岗位写文章，对岗位认识理解的层次不同，那么演讲稿的质量则不同。
教师3分钟简短竞聘演讲稿如何写？下面是小编为大家整理的教师3分钟简短竞聘演讲稿范文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！教师3分钟简短竞聘演讲稿范文【篇1】尊敬的各位领导、评委、老师：大家好！我于__年中师毕业参加工作已有16年了。
在__年获得了__师大中文系汉语言文学专业的毕业证书。
在20__年1月1日已被评为中学二级教师，这十几年来，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在驼中一天天成长起来、成熟起来而倍感到骄傲与自豪。
我为人正直、热情，做事认真。
在教学中，无论教哪一科，我都能做到认真备课，努力上好每一堂课，自认可以称得上是一名合格的人民教师！执教这些年，曾得到过些许荣誉证书。
虽没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业，默默耕耘，但在这十几年里，我的收获却颇为丰富，学生对知识的渴望促进了我的专业知识不断丰富发展。
教育前辈曾说过一句话：“想让学生喜欢听你的课，首先得喜欢你这个人”。
在那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是教师要有人格魅力，所以我在工作中不断地完善自己的人格魅力。
“教书育人，为人师表”这八个字囊括了多少含义。
一个“表”字就已道出教师应该成为学生的楷模。
教师的一举手、一投足，都能潜移默化地影响学生，所以，我严格要求自己：言行坐立都要有一定的标准，书写规范，穿戴整洁、大方，讲究卫生，爱护环境，尊重学生人格等。
我都要尽力做到最好！我教过的学生刘__都已结婚了，在外地打工，回家乡探亲时于小客上遇见了我，主动给我买票；考上中师的杨__上了班长，高兴地打电话向我报喜；去年暑假，从职中考上大学的郝__给我打电话，让我去六道喝她的升学喜酒，可是我当时做完手术正躺在长春吉大二院的病床上。
老师竞聘演讲稿【精选10篇】
老师竞聘演讲稿【精选10篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师岗位竞聘稿4篇Document of teacher position competition编订：JinTai College教师岗位竞聘稿4篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教师岗位竞聘稿2、篇章2：初中生物教师岗位竞聘演讲稿3、篇章3：初中生物教师岗位竞聘演讲稿4、篇章4：初中生物教师岗位竞聘演讲稿篇章1:教师岗位竞聘稿各位领导、老师：大家下午好！首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业, 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。
因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
在XX年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺利通过。
回首过去的日子，我一直担任着海狮班的生活英语老师，今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。
由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。
我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。
也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。
我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天xxx幼儿园、又xxx幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。
服从大局，服从领导的安排。
五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。
2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。
3、加强个人修养，练好基本功。
加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。
六、如果我能够通过竞争上岗，我会做到：1、负责本级部各项工作的组织和实施。
协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。
2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。
3、及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议。
4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。
5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。
6、及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。
领导、老师们，我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。
篇章2:初中生物教师岗位竞聘演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的各位领导、各位同事：今天，我怀着十分激动的心情参加这次竞聘演讲。
首先，请允许我向各位领导、各位同事表示衷心的感谢!感谢你们给了我这次展示自我和施展能力的机会!我将珍惜这次锻炼、提高的机会，勇敢地走上讲台，接受大家的检验和评议。
我叫XXX，今年X岁，20xx年光荣退伍，20xx年有幸来到我们公司从事江淮轻卡销售工作至今。
目前我主要负责中原江淮轻卡的销售和与之相关的工作。
今天我竞聘的岗位是河南xxx有限公司副经理。
各位领导，各位同事我竞聘这一岗位的优势有如下几点：一、具有过硬的政治思想素质。
几年的军旅生活，培养了我吃苦耐劳、踏实苦干的好品质、好作风，从政治和思想上都得到了很好的锻炼和提高，能够从思想上和行动上与上级保持高度一致，具有较强的“服从意识”、“服务意识”和“大局意识”。
工作中我爱岗敬业，遵纪守法，遵守公司的各项规章制度，严守职业道德，尊重领导，团结同事。
工作态度积极，能主动放弃正常休假和节假日等休息时间，全身心地投入到工作中去，为了集体利益，牺牲个人利益。
二、具有较强业务能力。
几年来，我十分注重业务能力的提高，从各方面加强业务知识的学习。
积极响应公司高层领导倡议的读书读报活动，利用业余时间有针对性的读书读报，同时，我还注重学习国家有关汽车行业的政策法规，及时掌握国家发改委对轻卡车发布的相关行业信息和公告更改信息，认真分析、努力学习和掌握与汽车销售行业有关的国家政策，使自己在与客户交谈中占始终处于主导地位。
同时，我还认真学习汽车销售的基本知识和销售技巧，用专业理论来指导自己的工作，使自己具备较强的业务工作能力。
三、具有较强的专业技能和创新意识。
轻卡不同于轿车，轻卡用户多是职业司机，买车是为了运输赚钱。
因此，这些用户所提出的问题多是一些运输过程中的专业问题。
这就要求我们销售人员必须对车的性能和技术参数了如指掌，并能对用户提出的具体问题给予满意的答复。
为做到这一点，我在专业技术方面刻苦钻研，向同事们请教简单的维修技术，很快就具备了排除一般故障的技能，为销售工作奠定了良好的基础。
在近三年的工作中，我通过向身边的领导和同事学习，通过自己不断的思考与摸索，不仅较为全面的掌握了一定的销售方法，而且还总结出一些与众不同的销售技巧，从而得到了领导的认可和同事们的赞许。
在日常的销售过程中，我不断吸取同事们的工作经验，并在此基础上加以总结、提炼、完善，从而形成自己创新、独特的销售方法，不仅满足了客户的需求，而且也提高了销售量。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
机遇永远属于那些有准备的人。
正是因为这几年的刻苦学习和不断探索、勤奋工作，我才取得了一定的业绩，逐渐使自己各方面的能力有了较大的提高。
我深知，这些成绩的取得和能力的提高，是与领导的关怀和培养，同事的支持和鼓励分不开的，我再次向您们表示衷心的感谢!如果我能竞聘到这个岗位，我的工作打算是：一、摆正位置，做好配角，当好参谋首先，我要对领导分配的工作尽职尽责，尽心尽力的做好李红军经理安排的各项工作，并根据不同阶段的销售情况，向李红军经理提供合理化建议，使公司的销售量得以不断提高。
其次，要摆正位置，当好参谋和助手，尽力协助李红军经理作好各项工作。
做到尽职不越权，帮忙不添乱。
二、团结同事，虚心请教，不断进步天时不如地利，地利不如人和。
团结就是力量，只有精诚团结，才能形成工作上的合力。
因此，工作中遇到问题和困难，首先要虚心、真诚的和大家商量，认真学习和吸取对工作有利的方法和意见。
工作中要严于律己，诚恳待人，尊重同事，关心同事，设身处地为同事着想，努力创造一种严谨、高效的工作环境，创造一个相互关心，相互帮助，相互支持的工作氛围。
三、加强理论学习，不断提高业务技能要从我做起，加强学习，努力营造一种浓厚的学习气氛，自觉从更高、更深的角度领悟行业特点，不断提高思想素养。
通过对国家和公司下发的各项法令法规及政策文件的学习和对行业销售基础知识的学习，努力在“掌握必备知识，提高业务素质，增强专业技能”等方面下大功夫，从而提高服务水平和工作技能。
各位领导、各位同事，如果我能竞聘上这个岗位，我将珍惜大家给我的这个机会。
以百倍的努力感谢领导和同事们的信任与支持。
把提高销售业绩作为我工作的重中之重和不懈的追求，最大限度的追求“高销量、高业绩、高利润”。
为此，我要进一步端正工作态度，继续以踏实的工作作风，创新的销售措施，紧紧围绕“抓大不放小”的销售思路，努力开发大客户，重视小客户。
工作中迎难而上，不断进取，竭诚尽智，用出色的业绩报答领导的关怀和同事们的帮助。
如果我未能竞聘成功，说明自己与领导的要求还有一定的差距，我将一如既往的干好本职工作，继续保持良好的工作状态和进取精神，找准工作中的不足，及时修正，提高自身的综合素质和工作技能，努力成为一名“让领导放心，让客户满意”的汽车销售员，为公司做出自己应有的贡献。
我的演讲完毕，谢谢大家!篇章3:初中生物教师岗位竞聘演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】我于1989年6月毕业于***师范学院中文系，已从教十五年了。
十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。
回想课改以来，我以“三个代表”重要思想为指导，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。
20xx--20xx年期间我担任毕业班语文教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课。
课堂上，教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。
为激发学生学习语文的兴趣，经常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。
课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。
工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。
期末考试检验了教学效果，五年来听教班级语文成绩一直名列前茅。
辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次。
我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。
积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中。