2011年海淀西城东城朝阳丰台高三二模语文作文题评析
2011年西城语文高三二模试卷参考答案
北京市西城区2011年高三二模试卷参考答案及评分标准语文2011.5一、（15分）1．A（本题考查现代汉语普通话字音字形的识记。
B项中应为“微言大义”、“安营扎寨（zhā）”；C项中应为“转瞬即逝”；D项中应为“凋敝”、“辟谣（pì）”）2．D（本题考查词语的理解和运用。
“汇集”的意思是聚集，“汇合”多指水流的聚集会合，根据文段意思，此处当用“汇集”。
“泄露”与“泄漏”的意思有相通的一面，但是指液体、气体的漏出时，必须用“泄漏”。
“必定”用来表示判断或推论的确凿或必然，“无疑”的意思是“没有疑问”，根据文段上下文意思以及语气需要，此处当用“无疑”）3．D（本题考查词语的理解和运用。
A项“人满为患”感情色彩失当。
B项“意兴阑珊”的意思是兴致衰退，与此处句意不符。
C项“鼎力相助”为敬辞，多用于有所请托或表示感谢时）4．C（本题考查语病的辨析。
A项中“中国每年土地沙漠化的速度”与“不断扩大”搭配不当。
B项句子中“收看了来自地震灾区的采访录像”与“对我们每一位不在现场的年轻人的启发和教育都很大，让人内心久久不能平静”句意杂糅，结构混乱。
D项中“树立起”后缺少宾语，句子成分残缺）5．C（本题考查中外重要作家和作品基本常识的了解。
孔乙己、阿Q是小说集《呐喊》中的人物，祥林嫂是小说集《彷徨》中的人物）二、（12分）6．A（本题考查常见文言实词在文中的意义。
宥：宽恕、赦免）7．C（本题考查常见文言虚词在文中的用法。
C项中两个“之”均为助词，“的”。
A项中前“为”为介词，“被”；后“为”为动词，“当作”。
B项中前“然”为转折连词，“却”；后“然”为表状态的助词，“地”。
D项中前“而”为连词，表顺承；后“而”为连词，表转折）8．B（本题综合考查文本内容和常见文言句式的理解。
B项句子的意思应该为“后来的糊涂人，又用这作为轻易杀人的借口”）9．C（本题综合考查文中信息的分析和筛选、文本内容的归纳和概括。
第三段作者以孙权和高三二模语文试卷第1 页（共8 页）孔融为例，并非以对比突出曹操的残暴，而是共同来揭示当权者轻杀材能的普遍）三、（30分）10．（5分）（本题考查文言文本内容的理解）三月得千里马/马已死/买其首五百金/反以报君/君大怒//曰/所求者生马/安事死马而捐五百金/涓人对曰/死马且买之五百金/况生马乎/天下必以王为能市马本题5分。
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窗外，雨丝轻缓地一划而过玻璃，仿若见到了一些在考场上一遍遍被打磨的笔尖，下了那密的的痕迹。
丰台二模的试卷，犹如一无数道难题，他留了我的思考，我的困惑，我的挣扎。
语文作文，一如这雨，有着无穷无尽的可能性，猛含着能无尽的的感悟。
题目，宛若那雨后的泥土，再静静的的静静的等待着我去荒地的田地的田地，去播种。
我随手翻翻着往昔的积累，这些书本里的人物，几个故事里的人生，犹如雨后的花香，飞散开来在思绪间。
笔尖飞旋出声，思绪卷起，我借着怎末抓几个个细腻柔滑柔滑的感受，几个深刻的思考。
字词，仿佛雨滴，汇拢成了一篇篇文字的海洋。
我仿若见到，这些个个关与理想，麻烦的话问下去努力奋斗，关於命运的思考，在文字中刺目光芒。
判卷工作老师的批注，好似雨后的阳光，映亮我的不足，也听命我指引方向。
我见了自己的不足，注意到了了自己的潜力。
这不单是一份试卷，更是一份十阶，一份历练。
太阳出来了，微风和煦。
我拿起笔，一直写了我的思考，我的感悟。
丰台二模，有如人生路上的一个驿站，它教会我仅有争取只有努力努力思考，教会我一定要只要你能一定要坚持，教会我生命。
下一个目标，我会更只能很努力，更有自信。
海淀二模作文讲评
慎独虽然是古人提出来的，但并没有因时代的更 迭变迁而失去现实意义，是因为它是悬挂在你心头的 警钟，是阻止你陷进深渊的一道屏障，是提升你自身 修养走向完美的一座殿堂。 现实生活中，人们会遇到种种不良的诱惑，如对金 钱的过度渴求、对物质生活的贪婪追求，一些人为利 用你或许满足你的这些欲望，从而使你走向违法犯罪 的深渊。如果坚持“慎独”，就会抵挡住这些不良诱 惑。 近几年我们从各种报纸上见到被揭发出来的大大 小小贪官污吏，触目惊心。其中不少属于“社鼠”， 仗势作恶，危害极大，极难根除，此种现象很值得深 思。 反面的例子很多，解放初期的刘青山、张子善。 改革开放后出现的无数贪官污吏。胡长清、文强等。
海淀区2011年“二模”
作文讲评பைடு நூலகம்
作文
阅读下列材料，按要求作文。 台湾苗栗县的魏女士摆了一个蔬菜自助摊。摊上 摆满了各种时令蔬菜，任人自取，随意投钱。不久， 魏女士发现，大部分人取菜后，能自觉地往钱箱里 投钱，可是，也有一些人取菜之后不投钱，悄悄溜 走。后来魏女士请人画了一幅题字的漫画，挂在菜 摊旁。漫画上写着两行字：这里没有监视器，只有 上帝的望远镜。
杨震“四知拒金”的故事彪炳青史、历代流传，说明廉 洁在历朝历代都是官员的重要道德操守，是任何行政文化所 追求的基本价值之一。杨震暮夜却金，不受私谒，在于他能 “畏四知”。畏者，畏惧、敬畏之谓也。这种敬畏感，归根 结底是对法纪和道德的敬畏，是对职务行为廉洁性的敬畏。 为官者，只有具有敬畏感，才能抵挡住金钱美色种种诱惑， 即使是“暗室”操作，也能敏锐地看到其危害性，保持清醒 的头脑，从而毅然拒绝，始终做到洁身自好，生活清廉俭朴， 为官清正廉明。
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇 不少于800字的作文，除诗歌外，文体不限。
2011北京市朝阳区高三二模word含答案.
北京市朝阳区高三年级第二次综合练习语文试题2011.5（考试时长150分钟满分150分）本试卷共6页。
考生务必将答案答在机读卡和答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，只收回机读卡和答题纸。
第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A.顶粱柱身体力行蹚浑．（hún）水模棱．（línɡ）两可B.田径赛寥若辰星一刹．（chà）那令人咋．（zhà）舌C.四和院烟消云散抹．（mǒ）桌子面如冠．（ɡuān）玉D.倒栽葱寒冬腊月女主角．（jué）锲．（qiè）而不舍2.下列句子中，加点的成语和熟语使用不．恰当．．的一项是A.阿Q、祥林嫂、孔乙己、闰土这些栩栩如生的人物形象都出自人们耳熟能详．．．．的经典作品。
B.大厅里摆放着一块天然形成的奇石，形状酷似一只憨态可掬的大熊猫，真是巧夺天工．．．．。
C.为应对金融危机，美国政府只好拆东墙补西墙．．．．．．，挪用巨额资金向濒临破产的银行注资。
D.上大学不是为得到一纸文凭，把它当作求职的敲门砖．．．，而是为了学习知识、提高素养。
3.下列句子中，没有语病的一句是A.4月1日开始，北京大幅提高重点区域停车费，这是继车辆限行、摇号限购政策之后，北京实施的又一“治堵新政”。
B.随着信息技术的不断发展和进步，使我们可以通过社交服务网站与朋友保持更加直接和方便的联系，扩大交际范围。
C.在连续遭遇本赛季的五连败后，湖人队的处境令人堪忧，如果后两场比赛再失利，湖人队将跌落至西部赛区第四名。
D.房龙善于用轻松俏皮的文字撰写通俗地理著作，所以他的《房龙地理》能够从历史的角度阐释人与地理环境的关系。
4.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A.诸子散文指的是春秋战国时期各学派的代表著作，其中包括儒家的《论语》、道家的《庄子》、法家的《韩非子》和墨家的《墨子》等。
海淀区2011年语文二模试卷分析
高祖崩，遗诏以肃为尚书令，与咸阳王禧 等同为宰辅，征肃会驾（处理事务）鲁阳。肃 至，遂与禧等参同谋谟。自鲁阳至于京洛，行 途丧纪，委（交付）肃参量（酌情处理），忧 勤经综（忧心劳苦，筹划料理），有过（超过） 旧戚。禧兄弟并敬而昵（亲近）之，上下称为 和辑（和睦）。唯任城王澄以其起自羁远（偏 远之地），一旦在己之上，以为憾焉。每谓人 曰：“朝廷以王肃加我上尚可。从叔（堂叔） 广陵，宗室尊宿（年尊德高），历任内外，云 何一朝令肃居其右（上）也？”肃闻其言，恒 降而避之。寻为澄所奏劾，称肃谋叛，言寻 （不久）申释（澄清）。
① 下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分） A．开头两句，对仗工整，借“秋风鼓角”“落日 旌旗”分别从听觉和视觉两个角度，表现了边 塞景象的壮美。 B．上片后三句勾勒出一个乐观豪迈、甘愿为国效 力的少年形象，其中“从军乐”的“乐”字堪 称这首词的词眼。 C．下片前两句写出了大部队声势浩大，行动迅捷， 作战威猛，很快就取得了战斗的胜利。 D．这首词以边塞生活为题材，既无“将军白发征 夫泪”的哀伤之气，也无“古来征战几人回” 的悲慨之情。
第三部分
古诗阅读
13．读下面这首词，完成①、②题。（7分） 江月晃重山 初到嵩山时作 元好问 塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。少年鞍马 适相宜。从军乐，莫问所从谁。 候骑才通蓟北，先声已动辽西。归期犹及 柳依依。春闺月，红袖不须啼。 [注]犹及：还赶得上。
金宣宗兴定二年，词人在战乱避难时从三乡 移家登封嵩山，此词是初到时所作， 当时 词人29岁，这是一首高昂着乐观情绪的边 塞诗歌。
词义辨析
第一组
收益：取得的好处或利益 效益：效果和收益
第二组
祸害：①灾难、祸患②引起祸害的人或事 ③严重损害 贻害：留下祸患 附和：自己没有主意，一味追随别人 附会：把本来没有这个意思的说成有这个 意思，把本无联系的事物说成有联系的
名师点评2011海淀二模语文试卷及备考建议
名师点评2011海淀二模语文试卷及备考建议距离2011年高考的最终时刻还有最后30天，毫无疑问，一切试卷分析都应该直接从这个数目字出发。
也就是说，我们现在要探讨的，不应该仅仅是试题贴近最终高考趋势的程度，而是学生应该如何对待从这套试卷当中反映出来的问题，以及接下来这最后一个月要采取的终极备战方案。
在对海淀、西城二模语文试卷进行分析的两篇文章中，我将分别处理这两个问题。
2011年海淀二模语文试卷点评让我们先对这次的海淀二模试卷做一个总体评价。
应该说，这次海淀二模的试卷较一模整体上有很大进步，总体难度有所下降。
其中，基础知识、文言文等难度把握可以说恰到好处，尤其是诗歌鉴赏，其对“犹及”的考查不单指向情感主旨，而且涉及到了诗歌鉴赏平时较少涉猎的结构方面，应该说对考生的要求有所提高，但并不过分。
阅读延伸的评分标准，也与去年高考“343”的分布照应得分毫不差。
当然，这套试卷当中也有不尽如人意的地方，比如现代文阅读考的是一篇小说，北京这几年除了春季高考考过一次小说以外，小说根本不在出题人的考虑范围之列，但注意到这篇小说的考查题型与散文区别不算很大，对人物形象的考查被揉进了阅读延伸题中，就答题要求而言，其较一模《黑白苏州》那些过分强调细节的答案也要平和许多，因此不算跑偏太多。
作文采取的材料作文形式，应当也在遭到诟病之列，但好在其隐含意义(“慎独”)较易发掘，总比去年海淀一模的“沙漠大黄”要好不止一个档次，从这个意义上说，姑且就让我们将这些“离经叛道”的题目当做“海淀特色”好了。
那么，这份试卷可能会反映考生的那些问题，考生在面对这些问题时，在最后的30天，应当做哪些准备工作呢?语文各知识点备考建议基础知识复习：就基础知识而言，字音字形、近义词辨析以及病句属于不能错的题，如果出现错误，意味着这一年的复习在基础方面缺失过多，最后30天完全补上可能性不大，建议选择字音字形和病句作为切入点，将这一年做过的所有题做一个梳理。
2011年高考语文北京市西城区第二次模拟考试
2011年高考语文北京市西城区第二次模拟考试北京市西城区2011年高三二模语文试卷一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A．隐讳三令五申创伤（chuānɡ）文采斐然（fěi）B．追缴微言大意内讧（hònɡ）安营扎寨（zhá）C．座谈转瞬急逝装载（zài）人才济济（jǐ）D．凋弊所向披靡辟谣（bì）义愤填膺（yīnɡ）2．下列依次在①②③处填入的词语，最恰当的一项是日本此次受灾，①了强震、海啸及核②三重劫难。
在人类抗击自然灾害这一方面，日本的事实具有标本性的研究价值，③是吸取教训和学习经验的“富矿”。
A．①汇集②泄露③必定 B．①汇合②泄露③无疑C．①汇合②泄漏③必定 D．①汇集②泄漏③无疑3．下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是A．每到春茶上市的时节，茶叶交易市场内就开始喧闹起来，前来交易的茶农、茶商人满为患，好不热闹。
B．打开电视一看，各电视频道争相预告各档花期，这才让人意识到对春天的向往渐成现实，倍觉意兴阑珊。
C．针对该国发生灾情，我国驻当地大使馆迅速作出应对，发布紧急公告，强调将对中国公民鼎力相助。
D．几年来，庙会看上去都很热闹，但游人很少能买到称心如意的东西，看来庙会必须适应新的时代进行改革。
4．下列句子中，没有语病的一项是A．局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。
B．收看了来自地震灾区的采访录像，对我们每一位不在现场的年轻人的启发和教育都很大，让人内心久久不能平静。
C．近年来，随着工业化水平的提高和用人观念的转变，各类技术人员深受生产企业的欢迎，就业率明显提高。
D．总结这一次农村实践经历，我们要从指导思想上，明确树立起依靠科学技术，加快解决农民强烈的致富愿望和落后的生产技术这一突出矛盾。
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A．陶渊明的《归园田居》《饮酒》等，其中对田园生活的描写，冲淡自然、恬静平和，在一定意义上是陶渊明性情的写照。
2011年海淀西城高三二模语文作文题评析
昨夜又有风吹过，疑是春天寻旧踪——兼谈2011年海淀西城高三二模作文[海淀卷]阅读下列材料，按要求作文。
台湾苗栗县的魏女士摆了一个蔬菜自助摊。
摊上摆满了各种时令蔬菜，任人自取，随意投钱。
不久，魏女士发现，大部分人取菜后，能自觉地往钱箱里投钱，可是，也有一些人取菜之后不投钱，悄悄溜走。
后来魏女士请人画了一幅题字的漫画，挂在菜摊旁。
漫画上写着两行字：这里没有监视器，只有上帝的望远镜。
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外，文体不限。
[西城卷］请以“耐力”作为题目，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外，文体不限。
[题目解析]一、旧事重提：我简略评过海淀和西城的一模语文作文题目，目的是为了更清晰明白地揭示目前作文专家们出题的窘境：虽然脱去了中山装，改穿了西服，可是又绞尽脑汁地把口袋装在西装右上侧，刚买来的牛仔裤竟然敢于剪成半截裤衩，接着得意洋洋夸赞其材料的新颖、思考的别致。
更有意思的是，或许会有一部分看客拍手叫好；一部分看客认为俗不可耐，而又找不到似乎可以证明其俗的理由。
而出题的老世故则在一旁嘿嘿不语，以微笑默认深沉。
海淀卷可谓煞费苦心。
虽然整体是抄袭最近的新闻报道，却在考察学生对于现实社会现象的思考。
解答此题太简单了，这里不重复对于一模卷的点评。
二、解题管窥：言归正传。
这种材料分析题如果从立意角度来考虑，可以考虑所有出现的人物和道具，而作文主旨当然不能偏离最后那句半商半文半玩笑的两行字。
以人为例，买菜的人——监视好自己的德行，不能不劳而获做光天化日下的盗贼；魏女士——不是一生气推翻创新精神的“自助”，或是喊爹骂娘，而是想法亡羊补牢，守护好这个买卖小天地。
而根据道具本身，那幅漫画就是一个无言的监视器，可以从魏女士角度立论：寻找你的监视器。
根据以上三个角度进行推理，则立论角度太多了：如：“寻求帮助”也是一种策略（从魏女士找人帮忙看）我能做到这样吗？（想象买菜的或者魏女士是我）生活处处有教育（漫画标语不也是一种社会教育吗？）对症下药有良方（漫画标语语气诙谐中有警示）……此类文商勾结的漫画标语也并不是稀事奇闻，其结果就像王羲之的卖鹅字，唐伯虎的卖身契一样，让人感觉新鲜有余，而又碍于灵魂深处的面子，所以来得更高明。
2011年北京市各城区二模语文试卷分类之四 写作
2011年北京市各城区二模语文试卷分类之四写作2011年北京市各城区二模语文试卷分类之四写作汇集海淀区20．作文（60分）阅读下列材料，按要求作文。
台湾苗栗县的魏女士摆了一个蔬菜自助摊。
摊上摆满了各种时令蔬菜，任人自取，随意投钱。
不久，魏女士发现，大部分人取菜后，能自觉地往钱箱里投钱，可是，也有一些人取菜之后不投钱，悄悄溜走。
后来魏女士请人画了一幅题字的漫画，挂在菜摊旁。
漫画上写着两行字：这里没有监视器，只有上帝的望远镜。
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外，文体不限。
朝阳区20.作文（60分）课堂上，老师给同学们展示了下面这两幅图,让大家比较两幅图中间的圆的大小。
图1图2同学们都说图2中间的圆比图1中间的圆大。
但是经过测量，大家发现，这两个圆其实一样大。
这个有趣的现象引起了同学们热烈的讨论。
一个同学说：“我们的眼睛有时也会欺骗自己，所以遇事应该认真调查。
”一个同学说：“参照很重要，不同的参照会使人做出不同的判断。
”一个同学说：“事物的本来面貌，不会因人们的看法有误差而改变。
”一个同学说：“正因为有了错觉，我们眼中的世界才丰富多彩。
”……请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。
题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。
东城区20．作文（60分）阅读下面文字，按要求作文。
倪萍的新作《姥姥语录》中有这样两句话：“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。
”“哪儿的肉皮都好撕开，就是脸皮不好撕。
撕一块儿你试试？这一辈子脸上都有块疤。
”要求选择其中一句话，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外，文体不限。
西城区20．作文。
（60分）请以“耐力”作为题目，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外，文体不限。
丰台区四、阅读下面文章，完成14～15题。
20．阅读下面的材料，按要求完成作文。
（60分）《庄子》里有一则寓言：子贡到南方旅行，见一老人正浇菜园。
2011年海淀区语文二模作品阅读试卷分析
2011年海淀区语文二模作品阅读试卷分析教学园地05-18 08382011年海淀区语文二模作品阅读试卷分析笔者比较了东城、西城、朝阳、海淀的二模试卷，总体而言，还是海淀的试卷平实、典型，尤其是作品阅读部分。
最难能可贵的是有思辨性在里面，考察全面，富有逻辑。
所以，笔者建议，在高考以前，还是静心琢磨考纲，以本试卷为参照，进行专项训练为好。
【真题展示】五、本大题共4小题，共25分。
阅读下面的作品，完成16—19题。
园缘老编辑朱慨然的家在古双巷的尾端，再过去几十步，就是雨湖，水光波影一直通到小巷中来。
他家进门是一个极小的院子，一堵花墙，把前后隔成两半。
花墙正中有一个六角形的门，门两侧上方嵌两个漏窗；门楣上置一块汉隶小匾，上书“置足园”。
园子长约五十步，宽仅二十步许。
前面是幽静的庭院，后面是三间小瓦屋。
庭院的东北角，叠几块玲珑山石；庭中植几丛花木，红绿相映；西侧贴墙筑半廊，与一个半亭相连，亭墙上凿出一个扇形窗，伸颈可餐雨湖秀色。
亭子旁边耸几竿瘦竹，一如郑板桥之画意。
庭园虽仅可置足，却似唐人绝句与宋人小令，堪可咀嚼。
这园子是他的挚友胡令行设计的，而远在湘南山地的令行却于几日前溘然长逝了。
在大学里，他们读的是中文系，同班，且穷。
朱慨然喜欢写些小说、诗歌。
令行则在课余苦研园林建筑，把一本明人撰著的《园治》读得滚瓜烂熟，又经实地考察，积累了许多经验。
毕业后，朱慨然到书局当编辑，令行在一个营造厂做了技师。
当朱慨然东凑西借，买下这个又小又破的园子时，令行喜得眉飞色舞。
他苦思冥想，精心算计，用极少的钱置办了砖、瓦、木、石，和请来的两个工匠一起将园子修葺一新，又亲自携锄到荒野，挖来几竿瘦竹几株花草，植在园中。
两人坐在半亭里，推敲出"置足园"这个雅名。
令行论及造园得失，妙语惊人：“私家园林往往地甚局促，常于无可奈何之处，以无可奈何之笔化险为夷，使全局顿生光彩。
”他慨叹：“我平生最大的愿望，是设计一个自己的园林。
北京市丰台区2011年高三年级第二学期统一练习(二)(语文)(2011丰台二模).doc
北京市丰台区2011年高三年级第二学期统一练习（二）（语文）（2011丰台二模）120．阅读下面的材料，按要求完成作文。
（60分）《庄子》里有一则寓言：子贡到南方旅行，见一老人正浇菜园。
老人挖了一条隧道通到井底，用瓦罐来回取水浇园，用力多而功效低。
子贡说：“有种叫桔槔的器械，一天可浇百畦，用力少而功效高。
您不想用吗？”老人说：“我听说，使用器械的人一定会做取巧的事，一定会有投机的心。
人一旦有了投机取巧的想法，就失去纯洁质朴的心境，就心神不安，不能保持真正的大道。
我并非不知这种器械，而是感到羞耻而不用它。
”子贡看重技巧，老人安于朴拙；一巧一拙，大异其趣。
这则寓言引发你怎样的联想与思考？请以“巧与拙”为话题，自选角度，自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
【答案解析】2阅读下面的作品，完成16-19题。
清名梁晓声（1）如果不是子诚的缘故，我是断不会识得徐阿婆的。
（2）子诚曾经是我学生，他的家，在西南某山区的茶村。
今年清明后，他有几天假，约我去他的老家玩。
我总听他说那里风光旖旎，经不住动员，成行。
（3）斯时荼村，远近山廓，美仑多姿。
树、竹、茶垅，浑然而不失层次，绿如滴翠。
（4）翌日傍晚，我见到了徐阿婆。
（5）那会儿茶农们都背着竹篓或拎着塑料袋子前往茶站交茶。
一路皆五六十岁男女，络绎不绝。
子诚在小路上与一老妪驻足交谈。
我见那老妪，一米七左右的个子，腰板挺直，满头白发，不矜而庄。
（6）老妪离去，我问子诚她的岁数。
（7）“八十三了。
”（8）“八十三还采茶？！”（9）我望着老妪的背影，钦佩之情油然而生。
（10）子诚告诉我——解放前，老人家是出了名的美人儿。
及嫁龄，镇上乃至县里的富户争娶，皆拒，嫁给了镇上一名小学教师。
当年当地，农村人大抵文盲，连黄历也看不懂的。
她丈夫有超强记忆，一部黄历倒背如流，经常穿长衫游走于各村“说春”。
“说春”就是按照黄历的记载，预告一些节气与所谓凶吉日的关系而已。
2011东城语文二模试题(含答案)
北京市东城区2010——2011年高三年级语文二模试卷和答案2011-05-31 17:43:37| 分类：学语文| 标签：|字号大中小订阅北京市东城区2010——2011年高三年级语文二模试卷高三语文本试卷共7页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（27分)一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加粗的字的读音全都正确的一项是A．装帧拾人牙慧糟粕（pò）棱（lénɡ）角分明B．眷顾欢渡佳节庇（pì）护锐不可当（dānɡ）C．坐阵星罗棋布徘徊（huái）酩酊（tīnɡ）大醉D. 松驰沧海一粟负荷（hè）拈（zhān）轻怕重2．下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一句是A．拥有“中国最美湿地公园”称号的鸣翠湖，每天都吸引着络绎不绝的游人前来参观游览。
B．鼎新国际集团的她能力强、情商高、思路活，工作信手拈来，因而常常受到客户的好评。
C．我国经济发展迅速，拥有强大的综合国力，在国际上的地位日益提高，令世界刮目相看。
D.近日闹得沸沸扬扬的360公司与腾讯公司的纠纷，在工信部等部委的干预下终于偃旗息鼓。
3. 下列句子中，没有语病的一句是A．最新数据分析表明，运输量对能源消费影响最大，无论是货物运输还是旅客运输，它的运输量是决定交通运输能源消费水平的最主要因素。
B．日本大地震引发的核电危机导致多个国家对核电发展前景产生忧虑，但我国相关部门表示此次危机不会影响我们既定的核电发展方针和规划。
C．我们要提倡自主创新，因为能否提高自主创新能力，决定着中国实现从贴牌大国到品牌大国、从制造大国到创造大国、从经济大国到经济强国的跨越。
D．目前在英国大约有50万人患有老年痴呆症，随着人口的进一步老龄化，这一数字会迅速增加，预计到2021年将要达到近100万人左右。
4. 下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集自西周初年至春秋中期五百多年的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。
2011北京部分区县二模议论文
朝阳（三）阅读《生命的真谛》，完成第22～24题。
（共8分）生命的真谛①很多人都在追寻生命的真谛：是腰缠万贯？是德高望重？还是名垂千古？②在我理解，生命的真谛是一份洒脱的自然，远离名利的困扰……古时起，就有许多人在追求这样一种境界，没有官场的勾心斗角，没有生活的层层重压，在这样一个远离名与利的世界里，人们自由自在的生活着。
东晋的陶渊明，放弃了能给予他名与利的官场，毅然“归园田”，这在世俗人眼中，似乎是一个愚笨的决定，但这种远离名利困扰、洒脱的生活带给他的快乐，却是那样的无穷无尽。
他——体会到了人生的真谛！③一直认为生命的真谛是一种谦虚，淡然，远离名利的困扰……居里夫人发明了放射性元素镭，对于治疗癌症有重大意义。
许多人得知了这个消息后决定出天价来收购这一项专利，从而获取更大的利益。
居里夫人在人们的追捧和重金诱惑面前始终保持着原有的谦虚和淡然。
她拒绝了所有的“收购者”，并宣布：这项专利属于全世界所有的患者，自己不会收取任何酬劳！这是一个伟大的决定，使她的人格得到升华！她——获得了人生的真谛！④逐渐懂得生命的真谛是尽职尽责，无私奉献，远离名利的困扰……今年春天来临的时候，日本地震海啸走入了人们的生活，带走了人们本应幸福快乐的日子，带给人们无限的恐惧和不安。
在核危难的黑暗中，是那些临危不惧的人挺身而出，为人们驱散核危险。
他们之中的有些人倒下了，有的人甚至永远离开了我们，离开了这个多姿多彩的世界……如果不经历核危难，我们永远都不会知道福岛50勇士。
他们既不为名也不为利，尽职尽责直到倒下，这种坚强从何处来？来自他们对工作的认真，来自他们对生命的热爱！他们——使我理解的人生真谛得到升华！⑤在人生的海洋中航行，名利不过是过眼云烟。
摆脱名利，重新发觉自己的人生，你会获得更多宝贵的财富，体味到人生的真谛！22．阅读文章,概括生命的真谛是什么。
（2分）答：23．下面哪则事例可以替换第②段中“陶渊明”的事例？为什么？（3分）【事例一】唐代的柳宗元，被贬永州。
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[东城卷]
阅读下面文字，按要求作文。
倪萍的新作《姥姥语录》中有这样两句话：
①“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。
”
②“哪儿的肉皮都好撕开，就是脸皮不好撕。
撕一块儿你试试？这一辈子脸上都有块疤。
”
要求选择其中一句话，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外，文体不限。
[朝阳卷］
阅读下面的材料，按要求作文。
（60分）
教授拿来两根铁棍，让六个学生分别测量并判断它们长度是否相同，要求当场写出结论，不许商议。
前三个学生事先已得到教授的提示，他们简单地测量后，都写下了“长度不相同”的结论。
第四个学生反复测量后，看看黑板，又看看教授，最终也写下了“长度不相同”的结论。
第五个学生只是拿尺子比划了一下，就写下了同样的结论。
第六个学生认真测量几次后，毫不犹豫地写下“长度相同”的结论。
教授走过来握住他的手说：“只有你一个人的结论是正确的。
”
要求：请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。
题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。
[丰台卷］
阅读下面的材料，按要求完成作文。
（60分）
《庄子》里有一则寓言：子贡到南方旅行，见一老人正浇菜园。
老人挖了一条隧道通到井底，用瓦罐来回取水浇园，用力多而功效低。
子贡说：“有种叫桔槔的器械，一天可浇百畦，用力少而功效高。
您不想用吗？”老人说：“我听说，使用器械的人一定会做取巧的事，一定会有投机的心。
人一旦有了投机取巧的心，就失去纯洁质朴的心境，就心神不定，就不能保持真正的大道。
我并非不知这种器械，而是感到羞耻而不用它。
”
子贡看重技巧，老人安于朴拙；一巧一拙，大异奇趣。
这则寓言引发你怎样的联想和思考。
请以“拙与巧”为话题，自选角度，自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
[题目解析]
一、旧事重提：
前面我略评过海淀西城作文，和这几张凑起来，可以明显看到，除了西城坚持命题作文，其他四城都是采用材料作文形式。
可以说，海淀是动了新闻事件脑子，东城是安了名人出书效应，朝阳是自己编造哲理，丰台是借用庄子起死回生。
五家命题表面看是各有千秋，实际却略有差异。
海淀卷是表面裹了小商贩的招牌，却内含“漫画+标语”，文
学+社会现象，却可以说费了点心思。
至少我们看到这个有点智慧
的标语确实能够动下脑筋，思考一点东西。
即使有学生在新闻或是读者之类的刊物上见过这则材料，也不妨碍其命题的水准。
东城卷截取名人新作，虽与作家相关，而两则语录却是三岁小孩都能说出的道理，倪大姐做做节目主持人尚能博得“亲民”的称号，可是这语录却是有点“愚民”了，这样的语录三岁到十岁的儿童或者不识字的山村老人都能脱口而出，真不知道命题者是不是脑子也锈住了，忘记了这面对的可是高考有思想有抱负的青年人啊，祖国培育了十多年的花朵浇了这盆水，传承中华民族五千年灿烂文化最严肃的考试竟然降到了这个地步！
朝阳卷纯粹是意淫，编造这样的材料，我直觉判断这绝对不是事实，而是命题专家凭空乱拟的一个题目，只是为了考试而考试，这种造假的出题思路，是费了点心血，却是让全区朝阳人都跟着编更假的话来应付差事，这可真是上梁不正下梁歪，祖国的栋梁都培养成歪梁了。
丰台卷掀了老底，查了古书，中国古书流水簿册子不少，庄子寓言新体会确实起到一石三鸟的目的：让学生们感受古典文学的魅力，继承新的传统文化思想精髓，对当今社会的意义。
可惜命题者文言文阅读都敢二十四史大段落考察，而庄子一个小小寓言却不敢原文录入，并且后面还给一个子贡看重技巧，老人安于朴拙；一巧一拙，大异奇趣的提示。
既然让学生联想思考，就让他们自由发挥，却又
给了一个道貌岸然的提示，是怀疑学生不会联想与思考，还是自己有点脑残？
西城不用说了，“耐力”一词确实不高明，这个难度和2010年初三作文题目“凝聚”题目类似，而难度比“凝聚”还要低。
这种命题作文水准当然远远低于2006、2009、2010年北京高考命题作文。
二、命题排行榜：
三、解题管窥：
海淀西城已经分析过，略。
东城卷如选择第一句话，则注意分号前和分号后要统一思考，不能顾此失彼，现代文阅读中有时也会有这种分号陷阱。
第二句一样，“脸皮”和“其他皮”的区别，侧重前者，当然注重在其比喻义。
朝阳卷注意可以分为两大人群：教授和学生。
立论角度是考虑到所有人，如教授的教学方式。
以学生角度立论，可以逐个分析，分为四组：第一二三个学生、第四个学生、第五个学生、第六个学生；
也可以第四、五两个为一组，都是马虎从事；
也可以前五个学生为一组，都是错误的结论。
丰台卷注意“巧与拙”的辩证关系，这点我在2006年重庆市高考卷“走与停”这个话题中早已有过揭示，不再补缀。