第1节_孟德尔的豌豆杂交实验(一)一轮复习

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②豌豆具有许多稳定的不同性状的品种,而且性状明显,易于区分。 ③豌豆花冠各部分结构较大,便于操作,易于控制。 ④豌豆种子保留在豆荚内,每粒种子都不会丢失,便于统计。
⑤实验周期短,豌豆是一年生植物,几个月就可以得出实验结果。 ⑥他选用豌豆的七对相对性状的基因都不连锁。
2. 人类的ABO血型是如何决定的?三个基因间的关系如何? 【提示】人类的ABO血型,是由三个基因即ⅠA、ⅠB和i控制, ⅠA、ⅠB基因分别决定红细胞上A抗原、B抗原的存在,它们的 相互关系总结如下: ABO血型与基因型和抗原的关系
(5)自交与自由交配的比较:自交强调的是相同基因型个体之间 的交配;自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配。如 基因型为AA、Aa群体中自交是指:AA×Aa;而自由交配是指 AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa ♂、Aa♀×AA ♂随机组合。 通常自由交配中的相关计算借助于基因频率。
(6)交配类型的应用
(3)纯合子自交后代仍是纯合子,能够稳定遗传;杂合 子自交后代出现性状分离,不能稳定遗传,其后代中既有纯合 子,也有杂合子。
(4)基因型是表现型的内在因素,表现型则是基因型的表现形式。 表现型相同,基因型不一定相同;在相同环境下,基因型相同, 则表现型相同;在不同的环境下,基因型相同,表现型可能不 同。表现型是基因型与环境相互作用的结果,简单表示如下: 表现型=基因型(内因)+环境条件(外因)。
项目 杂交
应用
①使控制不同优良性状的基因组合到一个个体上。 杂交是育种工作中常用的方法。②判断一对相对性 状的显、隐性。若具有一对相对性状的个体(各为
纯合子)相交,子代表现出的性状为显性性状
①提高某性状纯合子所占的比例,如基因型为Dd的个体相 交,自交1次则后代基因型为1/4DD、2/4Dd、1/4dd,自交2 次则后代基因型为3/8DD、2/8Dd、3/8dd,自交3次则后代 自 基因型为7/16DD、2/16Dd、7/16dd,纯合子的比例由1/2上 交 升到7/8,自交n次后则后代中纯合子的比例为(1-1/2n), 纯合子的比例越来越大。②判断一个个体是否为纯合子。若 某个体自交后代出现性状分离,则亲本为杂合子,若自交后
P:红花(CC)×白花(cc)→F1粉红色花(Cc) (CC)∶粉红花(Cc)∶白花(cc)=1∶2∶1。
F2中红花
(3)共显性:具有相对性状的两个亲本杂交,所得的F1个体同时 表现出双亲的性状,即为共显性。例如人群的ABO血型中
ⅠA与ⅠB不存在显隐性关系,各自发挥作用,表现为共显性。
1. 孟德尔用豌豆作杂交实验材料有什么优点? 【提示】 ①豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,所以在自然状态下, 它永远是纯种,避免了天然杂交情况的发生,省去了许多实际操作 的麻烦。
答案: 遗传因子 成对 随机 D d Dd DD
答案: 同种生物的同一性状的不同表现类型叫相对性状。牛的黄 毛与兔的白毛不是一对相对性状;因为它们不是同种生物。
答案: F1
看一看:为什么用测交的方法能证明F1产生配子的类型及比例? 答案:因为测交子代的表现型和比例能真实地反映出F1产生配子 的类型及比例,或者能够推知F1的基因型。
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
1.常用符号及含义

号P
F1
F2
×


含 义
子一 代
自交
杂 交
母本或 雌配子
或 雄配子
答案: 亲本 子二代 ⊗ 父本
2. 选用豌豆作为实验材料的优点
(1)豌
植物,
粉百度文库自然状态下不受外来花粉的干扰。
(2) 遗传给后代。
答案: 自花传粉
受 ,且能稳定地
3.杂交实验过程图解 答案: 高茎
血型
A
B AB O
基因型
ⅠAⅠA、ⅠAi
ⅠBⅠB、ⅠBi ⅠAⅠB ii
抗原
A
B A、B

显隐性关系
ⅠA对i为完全显性
ⅠB对i为完全显性 ⅠA与ⅠB为共显性
隐性
1. 遗传相关概念间的关系 本节的概念比较多,要注意联系在一起,多作比较,可以采用 如下的图解,帮助理解记忆。
2. 概念要点解读 (1)相对性状的概念要同时具备三个要点:同种生物、同一性 状、不同表现类型。 (2)等位基因 ①存在:存在于杂合子的所有体细胞中。 ②位置:位于一对同源染色体的同一位置上。 ③特点:能控制一对相对性状,具有一定的独立性。 ④分离的时间:减数第一次分裂的后期(不发生交叉互换时)。 ⑤遗传行为:随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子 中,独立地随配子遗传给后代。
分离定律:在生物的体细胞中,控制
的遗传因子

在,不相融合;在形成
时,成对的遗传因子发生

分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代
答案: 同一性状
成对 配子
分离
答案: 不同表现 显性
隐性
杂种
答案: 表现型
相同基因
不同基因
答案: 乙
基因型不同 甲
基因型相同
隐性个体
1. 孟德尔遗传实验的科学方法(中国地图版) (1)恰当的选择实验材料:材料的选择与研究目的相适应 是成功的前提。 (2)巧妙地运用由简到繁的方法:通过对一对相对性状的 研究,发现了基因的分离规律;通过对两对及两对以上的 相对性状的研究,发现了基因的自由组合规律。
必修二 遗传与进化
第一章 遗传因子的发现
考纲下载 1.孟德尔遗传实验的科学方法Ⅱ 2.基因的分离定律和自由组合定律Ⅱ
热点提示 1.测交在分离定律和自由组合定律实验验证中的作用及其应用 2.基因分离定律和自由组合定律的实质及应用 3.亲子代基因型、表现型的判定及其概率的计算 4.遗传病系谱中遗传病(显、隐性)类型判定及发病率的计算 5.运用分离定律解决自由组合定律有关问题 6.应用遗传基本规律分析解决一些生产、生活中生物的遗传问题
(3)合理地运用数理统计:孟德尔成功的运用数理统计的方 法来研究生物的遗传问题,把遗传学研究从单纯的描述推进 到定量的计算分析,开拓了遗传学研究的新途径。
(4)严密地假说演绎:恩格斯说过,只要自然科学在思维 着,它的发展形式就是假说。 这句话精辟地阐明了假说在自 然科学发展中的作用。
2. 显隐性关系的相对性(浙江科技版) 根据显性现象的表现形式,可将显性分为以下的几种类型: (1)完全显性:具有相对性状的两个亲本杂交,所得的F1与显 性亲本的表现完全一致的现象。它在生物界中比较普遍。 (2)不完全显性:指具有相对性状的两个亲本杂交,所得 的F1表现为双亲的中间类型的现象。如金鱼草的花色遗传:
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