部编版语文四年级下册第一单元《宿新市徐公店》同步练习
部编版四年级下册《第1课_古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷(6)
部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（6）一、选择题1. 下列是三名同学对“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
”的理解，其中恰当的是哪一位？（）A.最令人喜爱的是顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
B.最觉得无聊的是小儿子，他正无所事事的躺在溪头剥莲蓬。
C.最让人喜爱的是小儿子，他正在溪水里游泳摘莲蓬。
二、填空题品读诗句，完成练习。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）这两句诗属于________（动态静态）描写，通过________、________等词语，写出了儿童________的情态。
（2）读着这两句诗，我的眼前仿佛出现了这样的画面：________。
按课文内容填空。
（1）《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是________，________。
《清平乐•村居》中描写孩子顽皮、淘气的诗句是________，________。
课外我还积累一些描写儿童的诗句，如：________，________。
（2）它到院子里来了。
院中的花草可________。
它在花盆里________，抱着花枝________，所到之处，________。
你见了，绝不会________它，它是那样________，天真可爱！把下列词语补充完整，并按要求归类（填写序号）。
（1）描写城市的词语：________（2）描写乡村的词语：________三、连线题连一连。
在正确的读音的读音下面画“ ”。
（1）冲（chōng chòng）________锋号响起，战士们立刻冲（chōng chòng）________着敌人的阵地开火。
（2）现在进行的是开瓶塞（sāi sài）________比赛（sāi sài）________。
参考答案与试题解析部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（6）一、选择题1.【答案】A【考点】翻译句子【解析】考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。
最新部编版语文四下第一单元练习题
1第一单元第1课古诗词三首1.下列词语中注音全部正确的一项是（）。
A.稀疏．（sū）杂．（zá）兴锄．（chú）豆B.卧剥．（bāo）亡．赖（wú）蛱．蝶（jiā）C.翁媪．（ǎo）相媚．好（mèi）徐．公店（qú）D.篱笆．．（líba）茅檐．（yán）老翁．（wēng）2.火眼金睛，辨字组词。
宿（_____）未（_____）径（_____）菜（_____）宜（_____）味（_____）经（_____）彩（_____）3.根据课文内容，填上合适的词语。
（____）的篱落（____）的小径（____）的儿童（____）的蝴蝶（____）的菜花（____）的树4.把下面描写田园风光的诗句连一连。
绿树村边合草盛豆苗稀乡村四月闲人少青山郭外斜种豆南山下才了蚕桑又插田5.根据诗词标题，填一填，选一选。
（1）《四时田园杂兴（其二十五）》中，“杂兴”的意思是__________，“兴”在这里读________，我能用读这个音的“兴”字写两个成语：_______、_______。
（2）《清平乐·村居》中，“清平乐”是（______），“村居”是（______）。
A.诗题B.词题C.词牌名D.副标题6.课内阅读。
宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出，本诗所写的季节是___________。
语文同步习题精编·四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！2（2）“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？________________________________________________________________7.课外阅读。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。
新教材部编版小学语文四年级下册第一单元同步练习及答案 (课时练习、每课一练)2020
小学语文四年级下册第一单元每课一练及答案新部编版第一单元目录1 古诗词三首之宿新市徐公店同步练习二、生字书写：“徐”“宿”“疏”“篱”三、填上合适的词语。
（）的篱落（）的小径（）的儿童（）的蝴蝶（）的菜花（）的树四、火眼金睛，辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）五、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物，分别是________________________。
表达了诗人之情。
2.“ ________________，________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
六、默写古诗。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案三、（稀疏）的篱落（弯曲）的小径（可爱）的儿童（美丽）的蝴蝶（金黄）的菜花（挺拔）的树四、宿（住宿）未（为了）径（路径）菜（菜叶）宜（适宜）味（味道）经（经理）彩（色彩）五、1.这首诗是宋代诗人杨万里写的。
诗中描写了4种景物，分别是篱笆、小径、大树、菜花地。
最新部编人教版四年级下册语文：1古诗词三首同步练习题(word版有答案)
部编人教版四年级下册语文：1古诗词三首同步练习题（word版有答案）一、给下面加点字选择正确的解释。
1.篱落疏．疏一径深（）A.不熟悉B.稀疏C.同“蔬”，蔬菜2.惟．有蜻蜓蛱蝶飞（）A.但是B.想，思考C.单，只3.最喜小儿亡赖．．（）A.顽皮、淘气B.无赖，不讲理二、读拼音，写词语。
lí luò cài huā qīng tíng jiá dié（）（）（）（）máo yán wēng ǎo chú dòu jī lóng（）（）（）（）三、默写《宿新市徐公店》。
，。
，。
四、读下面的诗句，写出诗句中描绘的情景。
1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
五、根据课文内容填空。
1.《宿新市徐公店》的作者是朝诗人。
这首诗赞美了的风光，表现出作者对孩子的。
描绘儿童捕蝶的欢乐场面的诗句是。
2.《四时田园杂兴》的作者是朝诗人。
这首诗写的是的田园景色。
诗人从侧面描写农事正忙，农民早出晚归的诗句是。
描写静中有动，以动衬静的诗句是。
3.《清平乐·村居》的词牌是，题目是，作者是朝诗人。
这首词一共写了个人物，他们分别是，表达了农村生活的。
作者最喜欢小儿的原因是。
六、课内阅读。
宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1.从诗中的“”“”“”等词语可以看出，本诗所写的季节是。
2.“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？七、课外阅读。
四时田园杂兴[宋]范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
1.再下面加点字的正确解释后面画“√”，（1）土膏：A.膏药。
（） B.泥土滋润状。
（）（2）晌：A.晌午。
（） B.不多时。
（）2.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。
描写的景物有。
3.用自己的话写出后两句诗的意思。
部编版语文四年级下册第一单元《宿新市徐公店》同步练习
部编版四年级语文下册第一单元《宿新市徐公店》同步练习一、给生字注音。
宿（）篱（）疏（）追（）二、解释下面字词的意思。
1、径（篱落疏疏一径深）：（）2、急走（儿童急走追黄蝶）：（）3、寻（飞入菜花无处寻）：（）三、默写古诗《宿新市徐公店》。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————四、《宿新市徐公店》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————五、填空题1、在期末写评语时，老师会祝你来年：（）。
2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他：（）。
3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗局来教育我们：（）。
4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（）。
六、填写动物名、植物名。
1、故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。
2、西塞山前（）飞，桃花流水肥。
3、乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没蹄。
4、儿童急走追，飞入（）无处寻。
部编版四年级语文下册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。
（8分）qīnɡtínɡwūyán héxiéwèi jiè（）（）（）（）biān fúbàqìfùzámìshí（）（）（）（）二、选择题。
（8分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.稀疏．（shū）剥．莲蓬（bō）锐．利（ruì）谈．心（tán）B.．附．近（fù）率．领（shuài）耸．立（sǒnɡ）鸡冠．（ɡuān）C.闪烁．（shuò）朴素．（sù）绮．丽（yǐ）耍赖．（lài）D.倘．若（tǎnɡ）装饰．（shì）应和．（hè）老鹰．（yīnɡ）2.下列词语搭配不正确的一组是（）A.奇幻的云彩向晚的微风B.暖和的晴天独特的风光C.迷人的风景鲜嫩的绿荫D.明洁的丝绸绮丽的朝霞3.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（）A.儿童／急走／追黄蝶。
四年级下语文第一单元同步阅读(含答案)人教部编版
部编版四年级下语文第一单元同步阅读一、对比阅读，完成练习。
宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
鹧鸪（zhè gū）天·代人赋（宋）辛弃疾陌上柔桑①破嫩芽，东邻蚕种已生些。
平冈②细草鸣黄犊③，斜日寒林点暮鸭。
山远近，路横斜，青旗④沽酒⑤有人家。
城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜⑥花。
（注释）①柔桑：指桑树的嫩叶。
②平冈：平坦的小山坡。
③黄犊（dú）：小黄牛。
④青旗：酒家用青布做的卖酒招牌。
⑤洁（gū）酒：卖酒。
⑥荠（jì）菜：一种野菜。
1．从形式上看，《宿新市徐公店》属于________，《鹧鸪天・代人赋》属于_________。
从内容上看，它们写的都是农村的美好景色，季节则都是春季，从《宿新市徐公店》中的“______________”和（鹧鸪·代人赋》中的“___________”等句可以看出来。
2．诗词都很讲究炼字，《鹧鸪天・代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切，儿童（）的形象跃然纸上。
A．喜爱动物B．粗心大意C．天真烂漫D．聪明伶俐3．从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对（）的热爱。
A．乡村生活B．官场生活C．城市生活D．农事劳动4．仔细观察右边两幅图，根据《宿新市徐公店》，完成填空。
图一图二（1）喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句，图一可以配“________”，图二可以配“__________”。
（2）慧慧以“蝶”字为关键字，再加上从这首诗中摘录出来的字组成词，分别给这两幅图命名，图一可以是“________蝶”，图二可以是“________蝶”。
二、阅读下文，回答问题。
乡村如画①乡下，一个多么令人向往的地方。
那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。
我的老家在高楼东岩，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了。
带着无尽的向往，我们踏上了回程。
部编版四年级下册《第1课_古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、基础知识1. 写拼音。
2. 写字表写汉字。
（部编版四年级下《第1课古诗词三首》）3. 看词语写拼音。
4. 看拼音写词语。
5. 生字扩词。
6. 生字扩词。
默写古诗《宿新市徐公店》________________默写《四时田园杂兴》________________________________默写《清平乐•村居》。
作者：________________________参考答案与试题解析部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、基础知识1.【答案】zá,lí,xú,shū,chú,bō【考点】拼音【解析】本题考查了学生给学过的生字注音的能力，完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及声调。
【解答】zá lí xúshū chú bō2.【答案】砸,溪,篱,蜻,蜓,碟,宿,徐,疏,茅,檐,嗡,赖,剥【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】砸溪篱蜻蜓碟宿徐疏茅檐嗡赖剥3.【答案】záxìng,lí luò,xú zhōu,shū shū,chú dòu,wò bō,xī shǎo,qīng tíng,cǎi dié,zhù sù,máo yán,wēng ǎo,wú lài【考点】拼音【解析】本题考查了学生给学过的生字注音的能力，完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及声调。
【解答】兴：[xīng]举办，发动：～办。
[xìng]对事物感觉喜爱的情绪：～味。
故此处读“xìng”。
统编(部编)版语文4年级下册 第1单元 单元综合练(含解析)
部编版四年级下册第一单元单元综合练一、选择题1．《宿新市徐公店》的写作朝代和作者是（）A．宋代范成大B．宋代辛弃疾C．宋代杨万里2．下列加点字的读音全都正确的一项是（）A．高耸．（sōng）屏障．（zàng）一簇（cù）突兀．（wù）B．罗．列（luó）山涧．（jiān）浙．江（zhè）油桐．（tóng）C．臀．部（diàn）骆驼．（tuó）俯．视（fǔ）马蹄．（tí）D．饮．马（yìn）飞溅．（jiàn）额．头（é）白皑．皑（ái）3．下列理解不正确的一项是（）A．“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。
B．词牌名的词是格式的名称，这些格式称为词谱，同时也是曲调名。
C．词牌通常有固定的平仄。
D．词牌名只有“清平乐”一种。
联系句子，选择带点字最恰当的意思。
4．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣．的装饰。
（）A．趣味B．志趣C．趣事D．情趣5．鸡，乡下人家照例．总要养几只的。
（）A．规则B．又如C．惯例D．条例6．你从那小玻璃上面的一朵云想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻．的云彩。
（）A．空虚的B．变幻莫测C．假象D．怪异7．有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋．。
（）A．圈儿B．可变通C．盘旋D．不久，很快8．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
”下列对诗句理解正确的一项是（）A．最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边躺着剥莲蓬吃。
B．最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边趴着剥莲蓬吃。
C．小儿子是个无赖，经常偷偷地在溪边剥莲蓬吃。
二、填空题9．看拼音，写汉字。
zhuāng shìshùn xùtà bùhé xié( ) ( ) ( ) ( )dūn zhe gòu chéng wēn xīn cuī mián( )( ) ( ) ( )10．照样子，写一写。
部编版四年级下语文同步课时练-1古诗三首含答案 (4)
1．读拼音，写词语。
（1）．初夏的早晨，xú xú（______）的微风吹过湖面，几只qīng tínɡ（______）立在荷叶上。
（2）．一位lǎo wēng（______）在wū yán（______）下的空地上锄草。
2．填动物、植物名称。
（1）白（______）西风塞上，（______）烟雨江南。
（2）四面（______）三面（______），一城山色半城湖。
（3）（_______）青青江水平，闻郎江上唱歌声。
（4）众（______）高飞尽，孤云独去闲。
（5）日长篱落无人过，惟有（_______）（_______）飞。
3．给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（1）．欲：①需要；②将要；③欲望；④想要，希望摇摇欲．坠（____）求知欲．（____）胆欲．大心欲细（____）欲．穷千里目（____）（2）．招：①引来；②承认罪行；③挥动：④用广告或通知的方式使人来。
彩旗招．展（____）招．供（____）招．工（____）招．惹（____）（3）错：①互相交叉；②参差，杂乱；③不对；④避开，使不碰上或不冲突。
错．觉（____）错．落有致（____）纵横交错．（____）错．车（____）4．下列诗句没有运用修辞手法的一项是（）A．大漠孤烟直，长河落日圆。
B．待到山花烂漫时，她在丛中笑。
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
D．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
5．下列诗句停顿错误的一项是（）A．儿童\急走\追黄蝶B．麦花\雪白\菜花\稀C．惟有\蜻蜓\蛱蝶飞D．白发\谁家\翁媪6．下面加点字注音完全正确的一项是（）A．宿．舍（shù）屋檐．（yán）占卜．（bo）剥．削（bō）B．倘．若（tǎng）鸡冠．花（guān）和谐．（xié）慰藉．（jiè）C．疏．远（shū）帐．子（zhàng）老鹰．（yīn）捣．乱（dǎo）D．锄．豆（chú）绮．丽（yǐ）朴素．（sù）应和．（hè）7．判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”（1）《四时田园杂兴（其二十五）》是宋朝诗人范成大所作的一首田园诗，是他所作的田园诗《四时田园杂兴》60首中的一首。
最新部编版小学语文四年级下册-《1古诗词三首·宿新市徐公店》(含答案)
统编版四年级语文下册一课一练1.古诗词三首·宿新市徐公店一、给加点的字注音。
篱落．．（）黄蝶．（）．．（）疏疏二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xú xú（）落在xīshū（）的 lí ba （）上，准备要在这儿借sù（）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
店（）未（）枯（）菜（）站（）味（）姑（）彩（）四、给加点字选择正确的解释。
“深”在字典中有如下解释：A.久，时间长；B.程度高的；C.（颜色）重；D.从上到下或从外面到里面距离大，跟“浅”相对。
深．秋（）篱落疏疏一径深．（）情谊很深．（）颜色太深．（）五、把下面诗句补充完整：篱落疏疏（），（）。
（）追黄蝶，（）。
六、默背古诗《宿新市徐公店》，完成练习。
宿新市徐公店[宋] 杨万里（1）解释词语。
未：（）阴：（）走：（）（2）这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。
其中“_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。
（3）“_____”、“_____”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
（4）这首诗写到儿童在菜花丛中追黄蝶，请问有没有追到黄蝶？为什么？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________参考答案：一、lí luò shū shū dié二、xiǔ sù徐徐稀疏篱笆宿三、店员站长未来味道枯萎姑姑菜品彩色四、ADBC五、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
六、（1）篱笆。
稀疏。
小路。
没有。
树荫。
跑。
（2）扑蝶花落未成阴菜花（3）急走追统编版四年级语文下册一课一练1.古诗词三首·清平乐·村居一、给加点的字注音。
统编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习(含答案)
1 古诗词三首同步练习抓住关键语句，想象画面。
❀《四时田园杂兴(其二十五)》一诗中:展现初夏时节田园风光的句子是_________________________ ______。
体现初夏农民劳作繁忙的句子是_______________________________________。
❀《宿新市徐公店》一诗中:静态描写的诗句是________________________________动态描写的诗句是________________________________一、初读课文，根据拼音写字词。
本课三首诗词都是描写田园风光的，有初春xī shū( )的篱笆，追赶hú dié( )的儿童；有初夏雪白的麦花，悄悄飞过院落的qīnɡ tínɡ( )；还有máo yán( )下醉酒的白发wēnɡ( )媪，卧bō( )莲蓬的小孩。
二、对下列诗句中加点字词的理解不正确的一项是( )。
A.树头新绿未成阴．(树荫)B.四时田园杂兴．．(高兴)C.儿童急走．追黄蝶(跑)D.惟．有蜻蜓蛱蝶飞(只,仅)三、品读古诗，想象诗句的意境，体会感情。
1.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(1)“日长篱落无人过”从侧面表现出了( )。
(填序号)A.天气很热B.农事的繁忙C.乡村生活的冷清(2)结合上下文想一想，人都到哪里去了：______________________________________________________________________________(3)____和____的翻飞是动态描写，用来衬托村中的____，这种写法叫作________(以动衬静以静衬动)。
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
(1)这两句诗属于____(动态静态)描写，通过“____”“__”等动词，写出了儿童________的情态。
(2)读着这两句诗，我的眼前仿佛出现了这样的画面：_________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________四、古诗词赏析。
人教部编版四年级语文下册--第一单元 1、古诗三首--《宿新市徐公店》--同步练习题(含答案)
一、给生字注音：宿（）篱（）疏（）追（）二、辨字组词。
篱（）蜻（）蜓（）茅（）疏（）离（）清（）庭（）矛（）蔬（）三、把下面诗句补充完整：篱落疏疏（），（）。
（）追黄蝶，（）。
这首诗的题目是：《》；作者是（），他是（）代诗人，我还知道他写过《》。
四、请你解释下列词和诗句的意思：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1、篱落：（）疏疏：（）径：（）深：（）未：（）阴：（）急走：（）无处：（）2、儿童急走追黄蝶：飞入菜花无处寻：3、这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童（）图。
其中（）和结尾句中的（）都说明了是暮春时节。
4、（）、（）这两个词将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心里刻画得惟妙惟肖。
5、“_________”三个字给读者以想象，在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
6、《宿新市徐公店》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？7、“ ____________________，___________________。
”这一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
参考答案一、sù lí shū zhuī二、略三、一径深；树头新绿未成阴；儿童急走；飞入菜花无处寻；宿新市徐公店；杨万里；宋；小池四、1、篱笆；稀疏；小路；远还没有；树荫；奔跑；没有办法2、儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶；可是蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花从中，孩子们再也找不到它们了。
3、扑蝶花落未成阴菜花4、急走追5、无处寻6、诗人用简捷的语言生动的描写了美丽的田园风光,歌颂了大好的祖国山河,表达了作者（诗人）喜爱儿童及乡间美景的思想感情.以及诗人对田园生活的热爱及向往之情。
7、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
人教部编语文四年级下全册同步练习课后作业(含答案)
部编语文四年级下册1.古诗词三首一、读句子,看拼音写词语。
1.他深感自己cái shūxuéqiǎn(),因此学习特别用功。
2.大雨过后这里变得wàn lài jùjì(),天空变得如此的美丽。
3.地质工作者在野外工作,常会fēng cān lùsù(),十分辛苦。
二、解释诗句中的加点字。
1.树头新绿未成阴．阴:( )2.醉里吴音相媚好．．．相媚好:( )3.白发谁家翁媪．．翁媪:( )4.最喜小儿亡赖．．亡赖:( )三、根据古诗内容填空。
1.《四时田园杂兴(其二十五)》中“, ”两句诗写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩艳丽。
2.《清平乐·村居》是代所写,“清平乐”是,“乐”这里读。
3.《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“, 。
, 。
”四、课内阅读。
宿新市徐公店宋,2.乡下人家一、读句子,看拼音写词语。
1.这首动人的歌曲miáo huì()了人民辛勤劳动的场景。
2.gāo sǒng rùyún()的巨杉令我们惊叹不已。
3.这篇课文虽然言语pǔshíwúhuá(),感情却真挚动人。
二、我会写。
1.在括号里填上合适的动词。
( )瓜架( )南瓜( )尾巴( )旗杆( )桌椅( )梦乡2.在括号里填上合适的量词。
一( )小河一( )浓荫一( )石狮子一( )春雨一( )风景一( )农家风光3.在括号里填上合适的形容词。
( )的装饰( )的风光( )的浓荫 ( )的笋( )的红霞 ( )的微风三、用“”画出每组中不是同一类的词语。
1.凤仙芍药鲜花大丽菊2.丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜3.彩云乌云白云星星五、课内阅读。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
部编版四年级下册《第1课_古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 看拼音，写词语。
2. 选字成词。
儿童急走追黄蝶。
（）A．奔跑。
B．很着急地走开。
日长篱落无人过。
（）A．时间久了。
B．白昼时间长。
白发谁家翁媪。
（）A.老翁。
B.老妇。
C.老翁和老妇。
下面三幅图分别让你联想到了什么诗句？将序号填在括号里。
B.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛺蝶飞。
C.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
按要求写出课文中的诗句。
（1）《宿新市徐公店》一诗中对农村景色进行静态描写的诗句是：________，________。
（2）《四时田园杂兴（其二十五）》一诗中运用了对偶手法的诗句是：________，________。
（3）《清平乐•村居》一词中描写农村居住环境的句子是：________，________。
二、阅读提高阅读古词，完成练习。
清平乐•村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媼？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（1）在词作中，下列加点字读音有误的一项是（）。
A.清平乐（yuè）B.翁媪（ǎo）C.亡赖（wáng）（2）解释加点的词。
相媚好：________亡赖：________（3）下列对词中的“卧”字理解最恰当的一项是（）。
A.“卧”字说明莲蓬很多，随手就可以摘到B.“卧”字表现了小儿的聪明，这样躺着吃莲蓬比较舒服C.“卧”字描写了小儿的姿态，突出了小儿天真、活泼、顽皮的性格特点（4）填空。
读这首词，我们似乎可以听到________在相互逗趣、取乐，看到他们的大儿子________，二儿子________，小儿子________。
这真是一幅一家老小其乐融融的乡村生活图。
参考答案与试题解析部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1.【答案】宿舍,杂草,稀疏,蜻蜓,茅檐,老翁【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
部编版四年级语文下册课课练 1古诗词三首 同步练习(含答案)
1古诗词三首同步练习（含答案）一、单选题1.下列下划线字的读音全部正确的一项是（）。
A. 亡赖（wáng）稀疏（shū）B. 剥莲蓬（bō）杂兴（xìng）C. 杂草（zá）茅檐（zhān）D. 清平乐（yuè）住宿（shù）2.《宿新市徐公店》的作者是（），其中哪句诗写出了一种动态美，写出了儿童追蝴蝶的活泼情态。
A. 杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴B. 杨万里儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻C. 范成大儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻二、填空题3.给加下划线的字选择正确读音。
清平乐________（lè yuè）茅檐________(yán yáng)剥莲蓬________(bōbāo)亡赖________（wáng wú）相媚好________（méi mèi）翁媪________（wēn ǎo）4.形近字组词。
梅________ 麦________ 唯________ 蛱________海________ 青________ 惟________ 峡________5.填空。
《清平乐•村居》中，“________”是词牌名，“村居”是________，他的意思是________。
词的作者是________代词人________。
这是一首描写________的词作，词中通过描写________、________ 、________、________等这些平常的景象，把农村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人________的思想感情。
6.一字多音我会选。
xiǔ sù①昨天晚上，我在同学家住了一宿________。
②下了晚自习，同学们都要回宿________舍。
7.写出句子中加下划线的字词的意思。
（1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
疏疏：________。
四年级下语文第一课《古诗词三首》同步练习 含答案 人教统编版
四年级下语文第一课《古诗词三首》同步练习一、根据拼音写字词，注意书写规范。
1.小荷才露尖尖角，早有qīng tíng（）立上头。
2.麦花开着雪白的花朵，但是菜花已经xī shū（）了。
3.他的房间非常zá luàn（），想找个东西都不容易。
4.春天到了，燕子又飞了回来，在wū yán（）下筑起了巢。
二、形近字组词。
梅________ 麦________ 唯________ 蛱________海________ 青________ 惟________ 峡________三、下列诗词句展现了古代儿童的生活情趣，请在括号中填写句中的儿童正在做的事情。
(1)蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
( )(2)儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
( )(3)最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
( )(4)童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
( )四、根据课文内容填空。
1.《宿新市徐公店》是_____代诗人__________所作，这首诗诗题的意思是_____________________。
本诗通过对____________季节交替时景色的描写，抒发了诗人______________________的情感。
2. 《四时田园杂兴》是_____代诗人___________所作，这首诗以白描的手法写江南农村__________的景象。
整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对_________的热爱与欣赏，也表现出对_________和__________的赞美。
3. 《清平乐▪村居》是______代词人____________所作，词人描绘了___________在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美，体现了作者对_________________的羡慕与向往。
五、阅读天地。
（一）宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1. 诗中表明季节特征的诗句是_______________________________。
部编版四年级语文下册 1.古诗词三首 同步练习题(有答案)
部编版四年级语文下册同步练习1.古诗词三首一、看拼音写词语。
zhù sù zá cǎo bō pí chú dòu xī shǎo二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
xīng（） xiāng（） lǒng （） fā（）兴相笼发xìng（） xiàng（） lóng （） fà（）三、比一比，再组词。
疏（）杂（）蜻（）篱（）檐（）蔬（）朵（）情（）离（）瞻（）四、查字典填空。
“赖”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“赖”在字典里的解释有：①依赖；依靠；②无赖；③留在某处不肯走开；④不好；坏；⑤责怪。
在下列句子里“赖”应选择哪种解释？（填序号）1.他说话不算数，太耍赖．了。
2. 完成任务，有赖．于大家的努力。
3. 大家都有责任，不能赖．哪一个人。
4. 今年庄稼长得真不赖．。
五、根据诗词标题，填一填，选一选。
1.《宿新市徐公店》中“宿”的意思是，它跟( )项中“宿”的读音、意思都相同。
A.星宿B.风餐露宿C.住一宿D.宿疾2.《四时田园杂兴(其二十五)》中，“杂兴”的意思是，“兴”在这里读，我能用读这个音的“兴”字写两个成语: 、。
3.《清平乐・村居》中，“清平乐”是( )，“村居”是( )。
A.诗题B.词题C.词牌名D.副标题六、根据本课所学诗词内容，选一选，填一填。
(填序号）①儿童扑碟②人情之美和生活之趣③江南田园④紧张的劳动⑤和平宁静的农村生活⑥热爱春天，热爱生活1.《宿新市徐公店》中，作者将景物与人物融为一体，描绘了一幅生机盎然的( )图，抒发了（）的情感；2. 《四时田园杂兴(其二十五)》写( )风光，还从侧面写出了农村（）气氛；3. 《清平乐・村居》通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景，展现了（），表现出作者对( )的喜爱。
2021年四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习(附答案)
2021年四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
shūshìshèn zhòng yǎn hùwéi kàngcháo xuéchè bīng xiōng huái kuì bài二、请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。
A．慰藉．（jì）膝．盖（xī）倒．（dào）翻白桦．（huà）（）B．炫．（xuàn）耀交叉．（chà）暖和．（hé）胆怯．（qiè）（）C．狼藉．（jí）阴霾．（mái）一瞥．（piě）晕．（yūn）皱（）D．龚．（gòng）自珍范仲．（zhōng）淹．（yān）涂抹．（mǒ）（）三、比一比，再组词。
厉（_______）沸（_______）牌（_______）赛（_______）概（_______）历（_______）佛（_______）脾（_______）塞（_______）慨（_______）四、补充词语，再完成练习。
①文（____）彬彬②膀（____）腰（____）③（____）眸皓（____）④亭亭（____）立⑤眉（____）目（____）⑥（____）（____）凛凛1.我发现_________是描写人物五官特点的；_______是描写人物形体特点的；______是描写人物精神气质的。
2.我可以用⑥来造句： ___________五、选择恰当的词语填空。
必须必需1．这样从容不迫地吃饭，（_____）有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。
2．然而他所（_____）的泥和草，所在的地点远近不定。
高傲傲慢3．鹅的（______），更表现在他的叫声、步态和吃相中。
4．鹅的步态，更是（______）了。
部编版语文四年级下册 1 古诗词三首 同步练习(含答案)
小学四年级语文（下）《古诗三首》练习题一、我能写好字。
二、看拼音，写词语。
záluàn huáng diécài huāxuěbái xīshūqīng tíng máo yán wēng ǎo lián péng qíng cāo三、选加点字的正确读音。
西塞．山（sāi sài）供．耕织（gōng gòng）成绩．（jījì）杂兴．（xīng xìng）蓑．衣（shuāi suō）箬．笠（ruòrè）四、查字典填空。
1、“鳜”按部首查字法，应先查（）部，再查（）画，用音序查字法应先大写字母（），再查章节（）组成词语是（）2、“塞”在字典里有三种读音，分别是sài，sāi，sè。
在“要塞”中读（），在“塞车”中读（），在“闭塞”中读（）五、比一比，组词语。
徐（）晴（）稀（）剥（）途（）蜻（）希（）禄（）市（）锄（）懒（）疏（）巾（）助（）赖（）蔬（）六、给加点字选择正确的解释1、篱落疏疏一径深。
( ) .A、使分散B、不亲密C、疏远D、稀疏2、儿童急走追黄蝶。
（）A、步行B、跑C、经过D、离去3、梅子黄时杏子肥。
（）A、越长越大B、胖C、“瘦”相对D、肥料4、最喜小儿亡赖。
（）A、无赖，迪义词B、同“无赖”。
指顽皮。
淘气七、按课文内容填空。
1、《清平乐·村居》中（）是词牌名，“村居”是（），意思是（），词的作者是（）、代词人（），这是一首描写（）的词作，词中通过描写（）、（）、（）等这些平常的事物，把农村生活风貌真实地反映了出来，抒发了诗人（）的思想感情。
2、《宿新市徐公店》的作者是（）朝诗人（），这首诗赞美了（）的风光，表现出作者对孩子的（）。
描绘儿童捕蝶的场面的诗句是（）。
3、《四时田园杂兴》的作者是（）朝诗人（），这首诗写的是（）的田园景色，诗人从侧面描写家事正忙，农民早出晚归的诗句是（），描写静中有动，以动衬静的诗句是（）。
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部编版四年级语文下册第一单元
《宿新市徐公店》同步练习
一、给生字注音。
宿（）篱（）疏（）追（）
二、解释下面字词的意思。
1、径（篱落疏疏一径深）：（）
2、急走（儿童急走追黄蝶）：（）
3、寻（飞入菜花无处寻）：（）
三、默写古诗《宿新市徐公店》。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————四、《宿新市徐公店》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
五、填空题
1、在期末写评语时，老师会祝你来年：
（）。
2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他：
（）。
3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗局来教育我们：（）。
4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（）。
六、填写动物名、植物名。
1、故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。
2、西塞山前（）飞，桃花流水肥。
3、乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没蹄。
4、儿童急走追，飞入（）无处寻。