漂亮的卡通信纸32张背景
2019最经典信笺纸模板
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2019最经典信笺纸模板彩色水墨风信纸背景，下清新多彩手绘信纸，蓝色水彩word感谢信信纸背景模板，艺术浪漫花朵word感谢信信纸背景模板，蓝色水墨风word 感谢信信纸背景模板，手绘水彩卡通热气球背景a4信纸模板下载，卡通可爱爱心ai信纸背景模板，卡通可爱爱心ai信纸背景模板，信纸模板大全免费下载亲爱的XXX:春去春又回，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，Dear Mr。
Seaton，Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London。
It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights。
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day， which I thought was rare。
I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate。
求职简历常见的四种格式
求职简历常见的四种格式目前在市场上流行的大致为四种：中式、港式、英式和美式。
以下对这几种类型的进行一番介绍。
尚未形成规范的中文简历中文简历不像英文简历那样有过固定的、约定俗成的格式。
现在社会上常见的中文简历多从履历表演变而来。
虽然时代不断变迁，但简历依然惯性地沿袭了履历表的各种特点，比如个人信息丰富得就像全国人口普查表一样。
而工作经历一栏虽然能容纳大量笔墨和篇幅，但却不如填写个人信息那么细致认真，要么是华而不实的大段描述，要么是干瘪得可怜的几句短句。
有的还把简历写成了入党申请书或者自传，带有强烈的感情成分和主观色彩。
这样的一份简历用来求职国企不会有什么大问题，普遍都能够被接受和认同。
因为筛选简历的招聘经理不是以外企的标准和角度来衡量这份简历，而是从国内文化上来理解和认同。
如果你用不很专业的中文简历求职外企，可能会遇到两种尴尬情况：一是虽然招聘公司请你同时提交中英文简历，但筛选简历的招聘人员是中国人，所以你的中文简历将被作为主要的筛选依据。
同是中国人的招聘人员可能在感情上能够理解你的中式风格，但是理性告诉他你的中文简历不符合专业标准。
二是有些外企甚至只要求你提交中文简历，没有了中英文简历需要保持一致性的约束。
在写作中文简历时，你很可能就会想当然地爱用什么格式就用什么，什么格式顺眼就用什么。
可这些你看着顺眼、爱不释手的中文简历在有着专业眼光的外企招聘人员看来就是不顺眼、不喜欢的典型。
现在求职市场上写得好的中文简历大都是套用专业的英文简历格式，有的甚至是把英文简历逐字逐句地翻译成中文，这样的简历至少在格式上能与国际接轨。
此类简历主要分为美式、英式和港式三类。
美式简历尤以美国著名商学院简历格式为代表，简洁明了，一页纸，沟通信息比较高效。
20世纪90年代末这种简历开始在京沪著名高校的BBS上流传开来，并被越来越多的人认同和使用。
英式简历页数比较多，年龄等个人信息披露得比较全面，相形之下，对于工作经验的描述就显得不够具体和鲜明，并不可取。
美术小小设计师教案6篇
美术小小设计师教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!美术小小设计师教案6篇教师可以通过分段教学来确保教案的时间分配合理，使学生更容易跟上教学进度，教案可以帮助教师规划评估方法，以便他们能够评估学生的学习进展并提供有针对性的反馈，本店铺今天就为您带来了美术小小设计师教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
中班美术活动：我会画信
演讲人：
日期：
目录
CONTENTS
• 活动背景与目的 • 活动准备与安排 • 绘画技巧学习与实践 • 创意绘画环节 • 游戏互动环节 • 活动总结与延伸
01 活动背景与目的
背景介绍
美术在中班教育中的重要性
01
美术活动有助于培养幼儿的审美情感、创造力和想象力，是中
班教育中不可或缺的一部分。
孩子们需要用自己的想象力， 以绘画的形式表达一封信。
信的内容可以是向朋友问候、 分享自己的心情、描述一件有
趣的事情等。
绘画完成后，孩子们需要向同 伴介绍自己的作品，让大家理
解信的内容。
分组进行游戏互动
01
将孩子们分成若干小组 ，每组4-5人。
02
每组选出一名组长，负 责协调小组内的活动和 交流。
03
04 创意绘画环节
主题设定与创意启发
主题设定
以“信”为核心，鼓励幼儿自由 发挥，想象并描绘自己心中的信 件。
创ห้องสมุดไป่ตู้启发
通过讲述信件的故事、展示不同 风格的信件图片等方式，激发幼 儿的创作灵感。
绘画风格选择及表现技巧
绘画风格
引导幼儿尝试不同的绘画风格，如写 实、抽象、卡通等，以丰富作品的表 现形式。
鼓励孩子们互相学习、互相借鉴，提高自己的绘画和表达能力。
在这个游戏互动环节中，孩子们不仅可以锻炼自己的想象力和创造力，还可以提高自己的表达能力和社交能力。通过向同伴 介绍自己的作品和信的内容，孩子们可以学会如何与他人进行有效的沟通和交流。同时，在分组进行游戏互动和全班展示的 过程中，孩子们也可以培养自己的团队合作精神和自信心。
06 活动总结与延伸
活动回顾与总结
小小设计师大班教案6篇
小小设计师大班教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班美术教学方案9篇
幼儿园中班美术教学方案9篇幼儿园中班美术教学方案1教学目的1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。
6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。
教学进度安排周次教学内容课时第一周各种各样的花灯，第二周神奇的房子（想象画），吃饱了草的牛，意愿画，第六周我的'妈妈1第七周各种各样的树，穿漂亮裙子的娃娃，给树穿上花衣服，第十一周顽皮的熊猫1美丽的孔雀。
第十三周长颈鹿，第三周鸟宝宝的一家，长颈鹿的一家，小鸟音乐会，第十四周阶段复习第四周猴子爬山（折纸），第十五周各种各样的画（绘画），第五周妈妈的礼物2鱼类王国（剪贴），第十六周瓜果动物（小制作）2我和妈妈……，第十七周裙子（装饰画），第十八周军舰（泥工），第八周花儿朵朵，第十九周各种各样的伞，神奇的花仙子，神奇的伞，第九周蜗牛（泥工），第二十周借圆想象画2乌龟（泥工），第二十一周快乐动物园，第十周长鼻子大象，第二十二周总复习大象本领大（想象画），幼儿园中班美术教学方案2【活动目标】1、认识传说中的风火轮是怎么样子、有什么作用的。
2、想象假如自己也拥有风火轮的情节并大胆作画。
3、乐意交流自己的想象，体验美术创作活动的乐趣。
【活动准备】1、教师：相关视频、图片;2、其他：画笔、画纸。
【活动过程】一、传说中的`风火轮。
1、欣赏视频《哪吒传奇》(约5分钟)2、提问：“这个动画片小朋友们有看过吗?”;“动画片的名字叫什么?”;“里面的主人公是谁?”;“他是靠着什么能在天上飞来飞去的?”(预设答案：《哪吒传奇》;哪吒;风火轮)二、假如我有风火轮。
幼儿园中班教案《纸》
幼儿园中班教案《纸》幼儿园中班教案《纸》作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的幼儿园中班教案《纸》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班教案《纸》1一、教学目标：1、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。
2、在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维，同时培养幼儿团结互助的精神。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
二、活动准备：在C区地垫上放有大小纸箱若干个。
纸箱上都挖好了洞，可以让幼儿把手伸出来。
三、活动过程（一）准备活动：听音乐模仿机器人做准备活动。
（二）纸箱游戏：百变纸箱地垫上放了很多纸箱，教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。
玩法一：我是机器人。
出示纸箱，请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。
小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，小朋友自由选择伙伴玩。
玩法二：穿山洞。
请小朋友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。
玩法三：开小车比赛将小朋友分成两组，小朋友站在纸箱里，用双手拿起纸箱跑向终点，先到为胜。
（三）放松活动听音乐做放松动作，结束活动。
教学反思：整节课注重了每个孩子的参与、尝试。
整个过程中，孩子的兴趣很高，积极主动，表现出很好的合作和团队精神。
老师为孩子营造了一个宽松自主探索范围，幼儿充分的体验了自主乐趣。
在摆放教具（纸箱）布局要恰当，预防幼儿在活动受伤。
小百科：纸箱常用的有三层、五层，七层使用较少，各层分为里纸、瓦楞纸、芯纸、面纸，里、面纸有茶板纸、牛皮纸，芯纸用瓦楞纸，各种纸的颜色和手感都不一样，不同厂家生产的纸（颜色、手感）也不一样。
幼儿园中班教案《纸》2活动目标1、了解古代造纸术的由来，知道纸是中国人发明的，萌发做中国人的自豪感。
2、尝试造纸，体验制作再生纸带来的快乐。
活动准备提前一天将废旧纸巾、报纸碎片用水泡好做成纸浆，小筛子，白棉布，网纱（见幼儿活动资源包），水，盆，擀面杖，《现代造纸》教师教学资源，幼儿学习资源4第18—21页。
小学生作文集封面封底（共9篇）
小学生作文集封面封底(共9篇)封底,小学生,封面,作文集篇一：学生word作文集封面封底信纸背景精美卡通信纸背景6点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文封底,小学生,封面,作文集篇二：学生word作文集封面封底信纸背景精美卡通信纸背景9点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文封底,小学生,封面,作文集篇三：学生word作文集封面封底信纸背景精美卡通信纸背景1点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文封底,小学生,封面,作文集篇四：学生word作文集封面封底信纸背景精美卡通信纸背景7点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文封底,小学生,封面,作文集篇五：学生word作文集封面封底信纸背景精美卡通信纸背景18点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文封底,小学生,封面,作文集篇六：学生word作文集封面封底信纸背景精美卡通信纸背景16点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文点击修改正文封底,小学生,封面,作文集篇七：小学生作文封底封底,小学生,封面,作文集篇八：作文集方案我的第一本作文集一、活动目的：为了更好的提高我校学生的作文水平，提高学生收集信息、处理信息的能力，让学生广泛收集自己在过去的时间里，自写或在他人指导下，写出的作文、片段、日记、书信等文字资料，通过学生的辛勤劳动，帮助他们在小学阶段留下一笔宝贵的精神财富。
漂亮的卡通+信纸32张背景共34页文档
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
漂亮的卡通+信纸32张背景
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
《我设计的名片》教案
《我设计的名片》教案《我设计的名片》教案1活动目标：1、通过故事初步了解名片的作用。
2、发展幼儿思维和口语表达能力。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：自编故事《小老虎的名片》活动过程：一、教师讲述自编故事《小老虎的名片》。
提问：1、故事的名字叫什么?2、小老虎的名片是一张怎样的名片?3、小老虎的名片帮了小老虎什么忙?4、当小老虎生病的时，又是什么帮助河马医生救了小老虎?二、幼儿讨论。
提问：1、你见过名片吗?2、见过谁的名片?是怎样的的?三、布置任务：回家看看爸爸妈妈的名片是什么样的，问一问名片有什么用?活动反思：活动________于我们的生活，幼儿在活动中不仅体验到自主动手设计名片的成功喜悦，同时感受到了交往的快乐。
名片是人们交际的一种工具，它的出现和使用已被现代人越来越重视，它和孩子们的距离应该是非常近的。
活动开始，孩子自己交流对名片的认识，如名片的内容、名片的用处。
讨论名片的用处时，孩子们知道名片可以与人交往，可以方便朋友。
《我设计的名片》教案2活动设计背景一天，东东小朋友带来了爸爸的名片，他说：“老师，这是我爸爸一天的名片，送给你吧。
”这时，其他孩子都围了过来，“我妈妈也有”、“我爸爸也有”、“我姑父也有”、“我阿姨也有”。
第二天，孩子们纷纷从家里拿来了大人的名片，许多名片放在一起，孩子们自然而然进行了比较。
通过观察，他们发现，名片的颜色、式样、花纹都有区别，相互讨论尤为激烈。
“指南”中指出：学习活动应尊重幼儿对学习的兴趣，在自主活动基础上，积累和扩展孩子的经验。
于是，在孩子们以有的经验基础上，我组织了活动“名片”，通过交流、操作，孩子们对名片的特征及用途有了更深的了解。
活动目标1.知识目标：知道名片的作用，了解名片上的基本内容。
2.能力目标：尝试运用材料制作自己的名片。
3.情感目标：培养幼儿愿意与人交往的情感。
我设计的名片教案6篇
我设计的名片教案6篇我设计的名片教案篇1综合：我设计的名片目标：1、在了解名片外观、基本功能的基础上，试验为自身设计一张名片。
2、进一步了解有关“我”“我家”的一些信息，体会自身是与众不同的。
准备：1、幼儿已察看过收集的各种名片，并开展过共享沟通活动。
2、32k铅画纸或卡纸、蜡笔、水彩笔等工具。
过程：一、讨论重现1、名片上哪些紧要的内容，可以告知我们什么？2、假如请你来为自身设计一张名片的话，你的名片上可以有些什么？追问，如：电话（姓名）怎样画更清楚？不会写字怎么办？怎样画可以让别人知道你住在五楼？等等……（追问要让幼儿更有目的、更清楚地表达）3、除了画和写名片上的紧要内容，还可以怎样装扮使这张名片更美丽？二、创作联想1、幼儿选择纸、彩笔等工具。
2、引导幼儿清楚地将自身的电话、住址等内容用文字或图片的形式表达。
3及时称赞有创意的想法。
三、共享沟通1、向别人介绍自身，说说名片上的内容。
2、将幼儿制作的名片投入语言区，相互猜猜这是谁的名片？进一步了解自身的伙伴。
也可在美工区连续投放料子，鼓舞幼儿设计自身的名片。
我设计的名片教案篇2活动目标：1、了解名片及名片的内容，知道名片的用途。
2、能为自身或爱好的人设计名片，并用不同的纹样进行装饰。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的本领及快速应答本领。
4、幼儿能乐观的回答问题，加强幼儿的口头表达本领。
活动准备：老师自制不同的名片若干张，彩笔或油画棒，不同形状的纸张若干活动过程：（一）、欣赏故事师：孩子们今日老师给你们带来了一件礼物你们知道是什么吗？（老师以带来礼物引起幼儿的兴趣把幼儿的全部注意力都集中到老师这里来）幼：名片，师：今日老师给你们讲个有关名片的故事你们想不想听？幼：想（老师出示课件引起幼儿兴趣）老师出示小猪乐乐的名片。
1、提问，师：小猪乐乐通过什么认得了好多的伙伴？幼：名片师：名片上面都有什么啊？幼：姓名，住址，电话号码，自画象师：看了名片你从名片面上知道了些什么？幼：我知道了小猪的名字叫乐乐，他家住在什么地方，还知道了他的电话号码（幼儿依据自身已有对名片的认得和了解及认真对名片的察看幼儿争相回答发表自身的看法）老师小结：有了名片真好，可以认得新伙伴，知道伙伴的名字、电话、住址与伙伴保持联系。
信纸写的作文
信纸写的作文在这个电子信息飞速传递的时代，手指在键盘上噼里啪啦一通敲击，消息瞬间就能抵达世界的任何一个角落。
可我呀，却偏偏对那一张张带着温度的信纸情有独钟。
记得那是我上初中的时候，有一段时间，我和我最好的朋友闹了别扭。
具体是为啥呢？现在想想，其实都是些鸡毛蒜皮的小事儿。
比如她没等我一起放学回家，又或者我借她的笔她找我要得急了些。
可当时，我们俩谁也不愿意先低头，就这么别别扭扭地冷战着。
那几天，我心里别提多难受了。
上课的时候会不自觉地走神，想着以前我们一起嘻嘻哈哈的日子。
下课了，看着她和别的同学有说有笑，我心里就像打翻了五味瓶，不是个滋味儿。
终于有一天，我实在受不了这种尴尬的气氛了。
回到家，我翻箱倒柜地找出了一沓信纸。
那信纸还是我之前过生日的时候，妈妈送给我的，上面印着我最喜欢的卡通图案。
我坐在书桌前，拿起笔，却又不知道从哪儿开始写。
我想了又想，先是写了一句“亲爱的XX”，然后就停住了。
哎呀，接下来该说啥呢？我咬着笔头，苦思冥想。
要不，先道歉？不行不行，显得我多没面子呀。
要不，回忆一下我们以前的美好时光？嗯，这个好像还不错。
于是，我就开始写道：“亲爱的 XX，你还记得吗？上次我们一起去公园玩儿，你非要去爬那棵歪脖子树，结果爬上去下不来了，还是我在下面给你加油打气，你才鼓起勇气跳下来的。
哈哈，当时你的样子可狼狈啦，不过也特别可爱。
”写到这儿，我自己都忍不住笑了起来，仿佛那一幕就发生在眼前。
接着，我又写了好多好多我们一起经历的事情。
一起分享的零食，一起躲过雨的屋檐，一起为了考试挑灯夜战……写着写着，我的眼睛都有点湿润了。
我发现，原来我们之间有这么多美好的回忆，这些回忆是任何争吵都无法抹去的。
写完回忆，我又开始认真地反思自己在这次争吵中的错误。
我写道：“我知道，这次我也有不对的地方，我太小心眼儿了，不该为了那么点小事就和你生气。
其实我早就想和你和好啦，就是拉不下这个脸。
”写到这儿，我感觉心里一下子轻松了好多，好像把心里的负担都倒了出来。
双面胶的100种使用法
双面胶的100种使用法双面胶可以说是我们生活中必不可少的一种胶水，它的粘性很强，使用方便，特别适合一些小型的手工制作和家庭装饰。
这里就来分享一下双面胶的100种使用法，希望可以给大家带来一些灵感和帮助。
一、家居装饰1.照片墙制作：用双面胶将相片粘在墙上，可以随时更换照片;2.烛光晚餐布置：将绸带或彩带粘上蜡烛，摆在桌子上，加强烛光效果;3.装饰壁饰：将海报、贴纸等装饰品粘贴在墙上，可以美化家居氛围;4.墙纸粘贴：对于小面积的墙纸粘贴，可以使用双面胶替代墙纸胶;5.电线整理：将插头线材粘在墙上或家具底部，让电线更整洁;6.镜子固定：将双面胶分别贴在墙上和镜子的背面，固定在墙上，避免挂钩的破坏;7.钥匙钩制作：将一个小衣架用绸带或毛线缠上，然后用双面胶固定在墙上作为一个钥匙钩。
二、文具制作8.笔筒制作：将各种小盒子拼接在一起，用双面胶粘合在一起;9.全息贴纸制作：将透明胶带粘在全息贴纸背后，然后剪成各种形状，可以作为书签或手工卡片的装饰;10. 彩笔粘合：将断头的彩笔用双面胶粘合在一起，就可以制作出多输入口的彩笔了;11.胶带创意：用双面胶将不同颜色的胶带粘到一起，然后剪成各种形状，可以制作出各种可爱的文具;12.笔记本小物件制作：将相应形状的纸张用双面胶固定在笔记本上，制成信封、书签等小物件;三、美食装饰13.蛋糕缀饰：将巧克力芯片、点缀用的糖果等粘在蛋糕上，做出更精致的蛋糕;14.巧克力制作：将巧克力在保温杯中融化后倒在模具中，冷却后取出;15.盛装花茶：将双面胶粘在杯边上，用花环固定一朵花，让自己在享受花茶的同时，也能感受到春天的气息;16.制作巧克力蘑菇：将巧克力粘在糖果上，然后在巧克力上面放上一小颗点心，做出可爱的巧克力蘑菇;四、办公工具17.粘贴文件：使用双面胶粘贴文件或背景纸;18.制作文件夹：将卡纸用双面胶粘在一起，做成一个文件夹的形状，可装住文具用品，或用作一些小型文件的收纳;19.制作信纸拼贴：利用杂志上的图案，将各种漂亮的花纹拼成一张信纸，亲手动手的制作，更加有感觉。
用信纸草稿作文
用信纸草稿作文
今天语文课上，老师让我们用信纸写作文。
我欢喜得都要跳起来了！我从书包里掏出我最喜欢粉红色的信纸，上面印着可爱呀的卡通图案，也有许多闪闪发光的星星。
以前写作文，老是用凭白的练习本，感觉很特殊。
现在用信纸，觉得竟像给朋友写回信一样，好困惑注意到写好的作文！
我拿起笔，先在信纸上写上日期，再用我我最喜欢的红色墨水便写题目。
几个大字写着，脑子里忽然蹦出很多想法，得象顽皮的小兔子一样乱蹦急跳。
我很努力把它们捉住，用笔轻轻写一遍，像是在跟纸上回话一样。
我写了关於我喜欢的玩具汽车，写了我和爸爸去公园玩耍的经历，还写了我和奶奶一起做蛋糕的甜蜜故事。
我写得越来越起劲儿，那种感觉时间过得好快呀！写了一半最后一句话，我柔柔地吹了一口气，想让字迹快一点干。
我急不可耐地把作文递给老师，都在等待老师的评价。
老师笑眯眯地说我的作文流露出了童真，看上去像一首动听的歌曲，流露出了欢快的旋律。
我真开心，原先用信纸写作文，不仅仅让作文更很漂亮，也能把我的快乐和幸福记录下了，那像一张张迷人的卡片，永远永远收存在我的记忆里！。
温馨卡通信纸(打印版)
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尊敬的用户，
感谢您选择我们的温馨卡通信纸。
在这份文档中，我们将为您
介绍该产品的特点和使用方法。
产品特点
- 卡通设计：我们的温馨卡通信纸采用可爱的卡通设计，使您
的信件更加生动有趣。
- 打印版：将温馨卡通信纸通过打印机打印出来，方便快捷。
- 高质量纸张：我们使用高质量的纸张材料，确保信件质感好、耐用。
使用方法
1. 准备材料：打印机、温馨卡通信纸、信纸封套。
3. 打印：使用您的打印机，打印信件内容在温馨卡通信纸上。
4. 折叠：在信纸的适当位置进行折叠便于放入信封。
5. 书写：将您想表达的内容写在信纸未折叠的部分上。
6. 封装：将信纸配合信纸封套使用，为您的信件增添个性化的风格。
我们希望我们的温馨卡通信纸能够为您的书信传递增添一份温暖和乐趣。
如果您对产品有任何问题或意见，请随时联系我们的客户服务团队。
再次感谢您对我们产品的支持！
祝好，
温馨卡通信纸团队。
普通信纸模板下载10篇合集
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在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。
此致谨表谢意信纸办公敬上Dear Mr. Seaton，Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky.I think the river trip was the best thing of all. London really came alive for me as we saw it from the Thames during that wonderful journey down to Greenwich. It was all tremendously exciting － a day that I shall never forget.Thank you for giving me such a great birthday treat.Yours sincerely,panda你好呀这是一个精美的信纸模板下载之后可以自己修改文字字体字号哦如果你需要线条，那就连续按3次-（减号键），然后按1次Enter（确认键），就会自动生成横线哦快来下载试试吧~O(∩_∩)O ~Dear Mr. Seaton，Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known myway about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky.I think the river trip was the best thing of all. London really came alive for me as we saw it from the Thames during that wonderful journey down to Greenwich. It was all tremendously exciting － a day that I shall never forget.Thank you for giving me such a great birthday treat.Yours sincerely,panda亲爱的XXX：春去春又回，新桃换旧符。
小小设计师大班美术教案10篇
小小设计师大班美术教案10篇作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小小设计师大班美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小小设计师大班美术教案1活动目标：1、认识服装的各种衣领、衣摆造型，尝试自制花边进行装饰。
2、激发幼儿想象和创造力，体验表演的乐趣。
活动准备：1、各种制作材料，PPT课件，材料筐若干。
2、节奏感较强的音乐。
活动过程：一、欣赏PPT，引入课题指导语：今天老师请你们来看时装表演，欣赏各种各样的服装。
欣赏PPT课件指导语：呀，这件衣服真漂亮，你们喜欢吗?你最喜欢衣服的哪个部分?(衣领、衣摆)二、示范讲解指导语：这些衣服都是服装设计师设计的，我们也来做小小设计师。
瞧!老师已经做了一件漂亮的衣服。
看，领子上有什么?(花边)衣服上还有什么?其实花边和花都是用同一种方法做的。
(先在领子四周都贴上双面胶，拿一张皱纹纸，正面折，反面折，像折纸扇一样，边折边黏在双面胶上，这样领子就做成了;我们也可以用这种方法来做小花，先把双面胶贴成一个圆，然后同样的用折扇子的方法将皱纹纸对着双面胶粘成一个圈，多余的撕掉，小花就做成了。
)提问：这件衣服上还有什么(流苏、腰带)指导语：我太喜欢这件衣服了，请你们来设计一件比老师的更漂亮的衣服吧，老师还给你们准备了许多材料，待会我要请五个小朋友一起合作设计一件衣服，制作完成以后选一个模特穿上衣服，领着设计师表演。
提问：五个人设计一件衣服，应该怎么分工合作呢?(有的负责衣领，有的负责衣摆，还有的负责装饰)但是每组的小朋友只能有一个小模特，怎么选择?(猜拳等)指导语：想好的小朋友请你轻轻地找一个桌子5个人合作设计一件衣服。
别忘了把垃圾放到筐子里三、幼儿分组制作，教师巡回指导。
(播放背景音乐)四、时装表演1、教师发现各组幼儿已经做完了开始放音乐教师带领先完成的设计团队和模特一起走上T台摆好看的亮相动作。
珍贵礼物的作文300字合集
珍贵礼物的作文300字合集珍贵礼物的作文300字篇1今天下课，我刚准备出去玩，陈谭学拍了一下我的肩膀，递给我一个一根项链，说：“李戎戍，这是我送给你的蚂蚁标本。
”我一看，咦？这不是项链吗？可定睛一看，原来“项链”的透明坠子里面真的有一只非常大的蚂蚁，我好喜欢呀！我开心地向陈谭学说了声“谢谢”便接过了蚂蚁标本。
我珍惜地把它放进了我的抽屉。
不料，刚一放进去，玻璃坠子就发起光来，就像一盏灯似的。
咦？这是怎么回事？我又连续试了好几次。
这时，邱子欣走过来，说：“哇，这是荧光版的呢！”哇，好高级的礼物啊！我无比爱惜地挂在了自己的'脖子上。
回家后，不管写作业还是看书，我都会不由自主地把它拿在手上，看了又看，就连晚上睡觉时也舍不得摘下来，躲在被窝里借着它自己发出来的光亮尽情地欣赏它的漂亮。
我想对陈谭学说：“谢谢你送给我这么珍贵的礼物，我一定会好好珍惜的！”珍贵礼物的作文300字篇2从小到大，我收到过很多礼物，比天上的鸟儿多，比海里的鱼儿多，但是在这么多礼物中，要数那一件最珍贵，它就是爸爸妈妈送给我的出生信息纪念挂件。
这个纪念挂件是用纯金打造的，边框上画着五彩缤纷的颜色。
上面写着我的姓名，出生时的体重、身高、性别、出生时间和出生地点。
因为我属鸡，所以牌子的右侧还有一只栩栩如生的卡通大公鸡，正引吭高歌呢！挂件的反面刻着两个红色的大字：平安。
由此可以看出爸爸妈妈是多么爱我。
牌子上面有着一根用红色线编成的漂亮的'中国结，下面是一根根红色细线织成的一个密圈，它是个非常漂亮的挂件。
当时，爸爸妈妈看着我，想让我长大了看看自己刚出生时的信息，就送给我这一个挂件，从这个挂件中，我可以感受到爸爸妈妈对我的一种期待：孩子渐渐康康地成长是每个家长最大的心愿。
如今，我已经10岁了。
每当我看见这个挂件时，我都会把它当作我奋发向上的动力。
它，是我最珍贵的礼物。
珍贵礼物的作文300字篇3一天，我的好朋友周安木来我家做客，因为我们两个是好朋友关系，所以，她特意带来了一袋从杭州买来的糖。
大班中秋节教案
大班中秋节教案大班中秋节教案 1活动目标：了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享祥和的欢乐。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：月饼，各种水果。
活动过程：1、环境创设。
和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。
2、讲有关中秋节的传说。
强调中秋节是丰收节，团圆节。
3、"团团圆圆过中秋"。
摆上月饼和水果，师生一起品尝。
4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的'古诗。
5、谈话："我家怎样过中秋"。
把父母讲的故事或诗歌告诉大家。
还可开展想象性谈话："神密的月亮"等。
6、表演游戏："到嫦娥姑姑家做客"。
幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。
制作道具，进行表演。
其余幼儿当观众。
互相轮换。
教学反思活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
大班中秋节教案 2活动目标：1.认识传统节日中秋节，知道其来历及相关习俗。
2.体验分享、合作的欢乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动预备：1.相关月亮的图片、动画、故事传奇。
2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.每个家庭预备一个月饼带来。
活动过程：1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。
”请你猜猜是什么？出示图：月球结合孩子们的观看记录讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的'一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小朋友讲一讲。