高一22班家长会主题班会
2023-2024高一期中考试家长会(主题班会)
01 学生需要适应新的学习和生活环境
学生需要适应新的学习和生活环境
高一新生需要逐渐适应新的学习和生活环境，包括 新的老师、新的学科、新的考试方式等等。
02 学习内容逐渐增多，难度也逐渐加大
高一阶段是高中学习的起点，这个时期 的学习内容相对较多，而且知识难度也 开始逐渐加大。
03 需要掌握更多的学习方法和技巧
05 培养自信心
需要培养自 信心
01
相信自己的 能力
02
相信自己的 价值和潜力
03
要勇敢面对学习和生活中的困难和挑战，不断提高自己的自我认知和自我效能感
04
高一亲子沟通交流
- 陪伴成长，共同进步 -
01 建立开放的沟通方式
家长和孩子需要建立开放的沟通方式，相 互尊重、信任和理解。
家长需要关注孩子的情感和需要，与孩子 分享自己的想法和经验，促进双方之间的互动 和交流。
03
高一学生态度调整
- 陪伴成长，共同进步 -
01 确立明确的学习目标
制定明确、具 体的学习目标
让学生有目的 性地进行学习
长期目标和短 期目标相结合
逐步实现自己 的学习目标
02 积极主动地学习
高一的学生需要积极主动地去学习
积极主动地去学习 主动预习、复习
提出问题，参与课堂讨论 积极探索和掌握学习方法
02 制定学习计划
为每一门科目制定详细的学习计划， 并努力按时完成。学生们需要根据自己 的学习情况和时间安排，制定科学合理 的学习计划，并定期进行总结和调整。
03 加强专注力
在学习过程中加强专注力，避免被外界干扰所影响，提高学习效率。
学生们需要注意以下几点： 在学习时保持安静，避免一心二用 制定合理的学习时间表，并按时完成学习任务 保持良好的睡眠习惯，确保每天有足够的睡眠时间
高一22班家长会记录
高一22班家长会记录一、下发通知和家长会需要向家长调查的材料。
二、搞好教室、扫区和宿舍卫生。
三、总体安排：1、会场布置：冯庆东2、黑板设计：任梦楠3、会议记录：王亚楠4、礼仪接待：吴丽丽（共4人）同时负责填写家长报到簿和收取调查问卷。
5、学生代表发言：张小雪高中家长会会议议程一、班主任组织召开本班家长会。
1、班主任讲话（主要介绍本班情况）。
2、学生代表发言。
3、家长、老师交流。
4、会议结束。
二、部分家长可以与各任课教师沟通交流。
高中家长会班主任发言稿尊敬的家长：大家好首先我代表高一22班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎。
你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
你们的到来就是对我们工作的最大支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。
一、介绍与会的老师。
二、介绍班级基本情况。
首先介绍一下我们班的情况：班级由69位同学组成，他们大部分来自敖汉旗不同的乡镇，有小部分是来自新惠镇内。
其中男生32人，女生29人。
一个班级69人，就每一个学生而言，在班中占69分之一，是微不足道的。
但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。
三、班级的奋斗目标。
1、在学生成绩方面。
确保在四个平行班中领先的位置，力争追赶五、六班的学生成绩，力争在高考中升学率达到百分之九十至百分之百，重点升学率达到30﹪----50﹪，要想实现这个目标，需要老师家长学生三方共同努力才有可能，其中关键是学生本人，其他的都是外界因素。
高一期中考试家长会主题班会
家长可以陪伴孩子参加一些家庭集体活动，增进 亲子关系，同时也可以给予孩子适当的指导和支 持。
支持学校组织的公益活动
学校会组织一些公益活动，如志愿者活动、慈善 义卖等，家长可以鼓励孩子积极参与，培养孩子 的社会责任感和公益意识。
05
CHAPTER
学生代表发言
学习心得分享
总结词
学习心得是学生在学习过程中积累的 经验和体会，对于提高学习效率和成 绩具有重要意义。
针对学生个体问题
学习动力与兴趣
如何激发孩子的学习动力，培 养对学科的兴趣？
心理健康与压力管理
如何关注孩子的心理健康，帮 助他们应对学习压力？
时间管理与自律
如何培养孩子良好的时间管理 习惯，提高自律性？
人际关系与社交技能
如何引导孩子建立健康的人际 关系，提高社交能力？
针对学习方法问题
记忆技巧与复习策略
鼓励与激励
在孩子学习过程中给予积极的鼓励和激励，增强孩子的学习动力和 自信心。
关注孩子学习进度
定期与孩子沟通学习情况，了解学习进度和困难，给予适当的指导 和支持。
家校沟通方式与建议
定期召开家长会
家长会是一个重要的家校沟通平 台，家长可以向老师了解孩子在 校表现和学习情况，与老师共同
探讨教育问题。
电话沟通
学生自我反思与计划
总结词
学生代表将对自己过去的学习进行反思，并分享未来的学习计划和目标。
详细描述
学生代表将反思自己在过去的学习中存在的问题和不足，分析原因并提出改进措施。同时，他们还将 分享未来的学习计划和目标，包括提高学习成绩、拓展知识面、培养兴趣爱好等方面的计划和目标。
06
CHAPTER
家长提问环节
高一家长会主题班会 13页PPT文档
再见
怎样看待孩子？
•孩子是人 •孩子是活生生的人 •孩子是成长过渡期中的人
怎样期待孩子？
原则：依据现状，合理定位
• 活着 • 健康地活着 • 健康而快乐地活着 • 有价值有意义地活着 • 优秀地活着
生命观念 健康观念 幸福观念 价值观念 成功观念
怎样对待孩子？
严而有节，宽而有度 信任，尊重，合作，守正
送给家长的建议
三年决定一生，对孩子多倾注一些精力 经常与老师联系，了解孩子的发展状况 关注孩子的细节，留心孩子的变化 配合学校的工作，形成教育的合力 带走学生的手机，有事找班主任通知
（电话：13××××××××× 。早7点前，晚9点半后， 午休时间，不要联系，请包涵。）
谢谢各位家长的参与和支持 祝您
欢迎各位家长
加强沟通 携手并进
高一家长会主题班会
交流会议程：
学生开学以来的基本情况 怎样伴学生成长 给家长的几点建议
开学以来学生的基本情况
1.班级入学情况
推荐生 正榜生 择校生 ××人 ××人 ××人
2.第一质量检测
前10 前50 前100 ××人 ××人 ××人
前300 34→ 23
32→ 25
40→
4.学生入校以后的表现
优点： 规范 刻苦 有自觉意识 健康 积极 有成人趋向 崇礼 尚德 有道德约束
不足： 贪玩 懒散 自我控制能力不强 追风 求怪 缺少正确的信仰 自卑 茫然 信念和定位意识尚待加强
怎样伴学生成长
父
看待
孩
与 期 待
对待
母
子
善待
前1000 ××人
3.学生学业成绩提高情况
班级前15名名单： ×××、×××、×××、
高一22文理分科家长会
无论孩子的选择如何，家长都应肯定 他们在学习过程中的付出和努力，让 他们感到自己的努力得到了认可。
尊重孩子的选择与决定
了解孩子的兴趣和特长
家长应尊重孩子的兴趣和特长，在文理分科问题上给予孩子充分的自主权，让 他们根据自己的兴趣和优势做出选择。
不过度干预
家长不应过度干预孩子的选择，更不应强迫孩子做出违背自己意愿的决定，而 是应该尊重孩子的选择，并给予他们支持和鼓励。
鼓励孩子追求兴趣
关注孩子的全面发展
在关注文理科选择的同时，也要注重 孩子的全面发展，包括综合素质、社 交能力等方面。
鼓励孩子根据自己的兴趣选择文理科， 而不是仅仅追求高分。
04
分科后如何调整学习策略
文理科学习的不同特点与要求
01
02
03
文科学习特点
强调记忆、理解和表达能 力，注重对历史、地理、 政治等学科知识的掌握。
优化学习方法
采用适合自己的学习方法，如 归纳总结、思维导图等，提高 学习效率。
积极参与课堂与讨论
积极参与课堂活动，与老师和 同学进行交流讨论，加深对知 识的理解。
及时复习与巩固
课后及时复习所学知识，通过 练习、作业等方式巩固所学内 容。
培养自主学习与时间管理的能力
自主学习能力
培养自主学习的习惯，学 会独立思考和解决问题， 提高自学能力。
引导学生做出明智选择
通过家长会上的交流和讨论，引导学生充分了解自 己的兴趣、特长和未来发展方向，从而做出明智的 分科选择。
02
文理分科的重要性
对未来大学专业选择的影响
文科倾向
如果学生在语言、历史、政治等 方面的表现较为突出，选择文科 可能更有利于未来选择文学、语 言学、新闻学等专业。
高一22班网络主题班会及家长会总结
高一22班网络主题班会及家长会总结一、主题班会背景2月10日至今，我们的网络教学已经进行了六天一个循环了。
按照学校的安排，每周各班都要召开主题班会，及时了解同学们在学习中遇到的各种问题，帮助同学们能更好的开展线上、线下学习活动。
目前，在全国人民正全力以赴，进行新型冠状病毒防疫战，在这个特殊时期，原本在学校进行的面对面教学，变成了网络授课在家学习，家成了教室，家长成了“班主任”，许多学习活动需要家长参与、配合，因此我们今天的主题班会又融入了家长会，希望我们能用较短的时间、高效率地开好今晚的“两会”。
二、主题：健康生活，珍爱生命；自主管理、高效学习三、议程：1、班主任宣讲2、同学交流、反馈问题3、家长交流四、过程：班主任发言稿（一）全国疫情信息简述我每天都通过今日头条了解疫情的发展变化，用一句话概括：形势是非常严峻的。
2003年，我在上大学，遇上了非典，全国高校都处在封校的状态。
据了解，当时全球8400多人患病，我国5200多人患病。
而年前发生的新冠状病毒肺炎，到今天10点多的数据，66577人确诊、8969人疑似，1524人死亡。
这些数据告诉我们每一个，都要重视，都要行动起来，关注自身的健康、珍爱自己的生命。
我想我们22班的全体同学，一定会按照国家，按照学校的安排，在家安心学习、适度休息锻炼，为打赢这场战疫而做出我们应有的贡献。
这段时间，提两个要求：1、养成良好卫生习惯，因为开学后会有许多新要求、新的规定，需要我们去适应。
2、对疫情防控的感悟、宣传身边为疫情防控做贡献的人，围绕这些主题写一些文章，给学校投稿。
（二）关于目前的学习1、寒假期间的学习活动总结总体来说，同学们做的比较好。
但是仍然存在一些问题，如不能按时完成计划任务、自控力差，小组合作交流不到位。
每天都有相关的统计信息，学习时间长的有8个小时以上，短的有2、3个小时。
这说明我们一些同学的自我管理能力还是比较欠缺的。
2、一周的学习总结（1）整体不错、值得肯定。
高中家长会主题班会
以向学校反馈学生的情况和意见，加强家校之间的沟通和合作。
02 03
促进学生学习与成长
通过班会的形式，可以引导学生更好地认识自己，明确自己的学习目标 ，提高学习动力，同时也可以让学生更好地了解自己的学习情况和不足 之处，从而更好地促进学生的全面成长。
增强班级凝聚力
通过家长会和班会的形式，可以增强班级的凝聚力，让学生更加热爱自 己的班级和学校，同时也可以让学生更好地了解自己的同学和老师，增 进彼此之间的友谊和感情。
02 家长会准备工作
确定会议时间、地点和参与人员
01
02
03
会议时间
选择一个方便大部分家长 参与的时间，如周末或晚 上。
会议地点
选择学校或社区的会议室 、活动室等宽敞、安静的 场所。
参与人员
班主任、科任老师、家长 及学生代表等。
准备会议资料，包括学生表现、学校政策等
学生表现
整理学生在校的学习、纪律、品 德等方面的表现，以及各科成绩 和进步情况。
介绍学校近期活动和安排
学校活动
介绍学校近期举办的各种活动和比赛，包括文艺演出、运动会、社会实践等。
学校安排
告知家长学校的近期安排和计划，包括考试时间、放假时间、课外活动等，让家 长了解学校的工作计划和安排。
04 家长代表发言环 节
邀请家长代表上台发言，分享教育经验和心得
确定发言主题
交流教育方法
高中家长会主题班会
汇报人：XXX 2023-12-21
目录
• 班会主题与目的 • 家长会准备工作 • 家长会主要内容 • 家长代表发言环节 • 学生代表发言环节 • 总结与展望
01 班会主题与目的
主题：高中家长会主题班会
探讨高中阶段学生的教育问题
高中生家长会 主题班会课件
2024/8/18
19
请家长配合的事情：
1、协助学校落实学生行为规范（头发、首饰、手机等） 2、以身作则，在家庭中培养良好学习氛围。 3、经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子的在校情况； 4、多关注孩子周末的生活和学习。
2024/8/18
20
给家长的几点建议：
1. 最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多 教做人的道理，提高他们的道德修养。
2. 最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点 ，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
3. 最好与班主任和科任老师多坦诚相待，客观平等多沟通。 4. 每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。 5. 不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。
2024/8/18
2024/8/18
3
班级情况介绍：
我们班级从组建至今已有一年多时间，在这期 间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流 、沟通、磨合，教学已步入正轨。进入高二， 我们加强了对学生的管理。
2024/8/18
4
班级情况介绍：
在卫生常规工作方面：我们完善了常规卫生工作分工职责，宿舍 教室每天都有值日生，让每个成员都清楚地认识到，一个团队要 进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。
2024/8/18
11
透 过
一、上课质量决定成绩。
成 绩
有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小
找 问
动作、讲闲话睡觉，玩手机，看窗外，不愿意做笔
题
记，课堂效率低。
2024/8/18
12
二、效率产生差距。
透
过
1. 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休
高中家长会班会记录内容(3篇)
第1篇一、会议主题为了加强家校沟通，增进家长对学校教育教学工作的了解，共同关注学生的成长，本次家长会以“家校携手，共育英才”为主题，旨在加强家校合作，共同促进学生的全面发展。
二、会议时间2021年9月30日（星期四）下午2:00三、会议地点学校多功能厅四、参会人员1.学校领导2.各班主任3.全体学生家长五、会议议程1.校长致辞2.班主任介绍班级情况3.学科教师代表发言4.优秀学生代表发言5.家长代表发言6.学校领导总结发言7.自由交流环节六、会议记录1.校长致辞尊敬的各位家长，大家好！首先，我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会。
接下来，我将简要介绍学校的基本情况，以及我们在教育教学工作中的一些举措，希望大家能够对学校有更多的了解。
2.班主任介绍班级情况各位家长，今天我代表全班同学，向大家汇报一下我们班级的基本情况。
首先，我向大家介绍一下我们班级的师资力量。
我们班有三位班主任，分别是……（介绍班主任姓名及教学特点）。
此外，我们还配备了一位生活老师，负责学生的日常生活管理。
在过去的几个月里，我们班级在德育、教学、文体等方面都取得了较好的成绩。
接下来，我将从以下几个方面向大家汇报：（1）班级纪律我们班级纪律严明，同学们能够自觉遵守学校的各项规章制度，班级秩序井然。
（2）学习情况同学们学习态度端正，勤奋刻苦，班级整体成绩稳步提升。
（3）德育工作我们班级注重德育教育，积极开展各项活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。
（4）文体活动我们班级积极参加学校组织的各项文体活动，丰富同学们的课余生活。
3.学科教师代表发言尊敬的各位家长，大家好！我是……（学科名称）教师，今天很荣幸能代表我们学科组发言。
首先，我想对各位家长表示衷心的感谢！感谢大家对我们工作的支持与信任。
接下来，我将从以下几个方面向大家汇报：（1）学科教学情况我们学科组全体教师团结协作，努力提高教学质量，关注每一个学生的学习进步。
高一22班家长会发言提纲尊敬的各...
高一（22）班家长会发言提纲尊敬的各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！我们将利用这个机会共同探讨子女的教育成长问题。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一．班主任以及各科任的联系方式。
二．本班开学以来的总体情况介绍：1.考勤。
按时到校，按要求请假。
2.学习。
按要求做到课前预习，课堂认真学习，完成课后作业。
3.值日：按要求完成自己的值日任务，班级各项事务（如抬早餐，扫包干区等）有序地进行。
4.文体活动：积极参加拔河比赛，书画比赛，篮球比赛等各项文体活动。
三．学校管理要求。
四．班级管理工作：1.以务实的态度带出踏实的班风。
2.引导学生做好总结，制定学习计划。
3.抓好细节工作，认真落实各项常规工作。
4.跟踪学生成绩，开展个别谈话，进行思想教育。
五．给家长的建议。
1、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
2、做一个监督型的家长。
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。
孩子的上网情况，问题比较大，迷恋网络，而荒废学业。
3、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。
以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
4、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。
比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
5、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法。
六．向家长提一些要求：（1）对学生的成绩的评估持正确的态度，从学习的态度，认真的程度，自觉的程度，成绩的进步方面，只要是有进步都应该表扬，尽量让学生保持良好的心态来学习，让学生乐于上学，乐于学习，喜欢上学，有爱好的学科，要让学生在学校觉得学习有奔头，肯学就好。
高一22文理分科家长会
关于文理分科的常见误区与澄清
误区一
理科比文科更有前途：文理分科 并不能决定未来的职业发展，选 择文理科应基于学生的兴趣和优
势。
误区二
文科只需要记忆，理科只需要理解： 文科需要理解和分析，理科需要理 解和应用，两者都需要一定的记忆。
误区三
文科比理科更容易学：文理科的难 易程度因人而异，选择文理科应基 于学生的兴趣和优势。
决策支持
家长在学生的成长过程中扮演着重要 的角色，参与家长会可以为学生的文 理分科提供决策支持和建议。
02
会议议程
开场致辞
01
主持人致欢迎辞，介绍会议背景 和目的。
02
班主任简述班级情况，提出本次 会议的重要性。
主题演讲：文理分科的意义与影响
分析文理分科的背景和意义，阐述其对高中阶段及 未来发展的影响。
鼓励孩子勇于尝试和探索
培养孩子的探索精神
01
鼓励孩子尝试不同的学科和领域，培养他们的探索精神和创新
思维。
支持孩子的兴趣爱好
02
尊重孩子的兴趣爱好，支持他们在自己感兴趣的领域深入探索
和发展。
培养孩子的自信心和决策能力
03
通过鼓励和肯定，培养孩子的自信心和决策能力，让他们能够
自主地做出选择和承担责任。
05
如何帮助孩子做出决策
与孩子进行沟通与交流
了解孩子的兴趣和特长
通过与孩子的沟通，了解他们 在文理科方面的兴趣和特长， 为他们提供有针对性的建议。
倾听孩子的想法和困惑
鼓励孩子表达自己的观点和困 惑，尊重他们的选择，并给予 积极的回应和建议。
共同探讨未来发展方向
与孩子一起探讨未来的职业规 划和发展方向，帮助他们更好 地理解文理分科对未来发展的 影响。
高一家长会精品课件22班
鼓励家长积极参与下一次家长会，共 同关注孩子的成长和发展。
简要介绍下一次家长会的主题和重点 内容，让家长提前了解会议的相关信 息。
THANKS
感谢观看
学习态度与习惯
大部分学生表现出积极的学习态 度，但仍有部分学生缺乏良好的 学习习惯，如不及时复习、作业 完成不认真等。
班级活动参与情况
校内活动参与
本学期班级参与了校运动会、文艺汇 演等活动，学生表现出较高的参与热 情，部分学生表现突出。
社会实践与志愿服务
班级组织了多次志愿服务活动，如探 访孤寡老人、环保宣传等，大部分学 生积极参与，培养了社会责任感。
05
家校合作与沟通
家校沟通的重要性
建立互信关系
有效的家校沟通有助于家长和教 师建立互信关系，共同促进学生
的学习和发展。
及时解决问题
通过家校沟通，家长和教师可以 及时发现和解决学生在学习和生
活中遇到的问题。
共同制定教育计划
家校沟通有助于家长和教师共同 制定教育计划，明确学生的学习
目标和发展方向。
家长如何支持学生学习
主动交流
家长应主动与教师交流，就学生的学习问题和发 展方向进行探讨，共同制定教育计划。
提出建议
家长可以向教师提出建议和意见，以促进家校合 作和沟通的进一步发展。
06
结束语
对家长的感谢
感谢家长们的参与和配合，共 同为孩子的成长付出努力。
感谢家长们对学校和班级工作 的支持与信任，共同促进孩子 全面发展。
感谢家长们提出宝贵的意见和 建议，为班级和学校的发展提 供有益的参考。
对学生的鼓励与期望
鼓励学生们在高中阶段树立远大 理想，努力学习，不断进步。
期望学生们养成良好的学习习惯、 生活习惯和品德修养，成为优秀
2024-2025学年高一上学期《加强与孩子沟通家长会》主题班会课件
孩子进入了青春期会有更多的烦心事，事情一多，他们自己也不知道如何处理解决
帮助孩子
家长如果能够帮助孩子理清千千心结，孩子肯定非常乐意与你们沟通，如果你帮他们越理越乱，孩子就不会有主动与家长沟通的愿望
Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here，
与孩子沟通的技巧
与孩子沟通的技巧
倾听
是沟通最好的“语言”
倾听时沟通最好的语言，但是我们很多家长往往不会倾听，因为大多数家长在小时候没有被他们的家长倾听过
所以做家长了也不会去倾听孩子，这就是不会倾听的主要原因，我们喜欢用传统的方式教育孩子，但是今天的孩子毕竟不是昨天的我们
与Байду номын сангаас子沟通的技巧
尊重
是沟通成功的秘密
好朋友是谁？
最烦恼的事是什么？最喜欢什么活动？最喜欢哪位老师？谁对孩子影响最大？在看什么书、上什么网？有没有异性朋友、关系如何？家庭给孩子留下最深刻的印象是什么……
你了解孩子的需求吗
青春期
孩子除了学习他们对家长还时有很多要求。如不希望家长为他们安排好一切，有事情大家要一起讨论决定
希望理解和尊重他们的爱好
孩子为什么不愿意与家长沟通
导致
青春期的孩子半成熟、半幼稚、半服从、半逆反、半独立、半依赖、半闭锁、半开放的心理和行为上的矛盾和冲突
家长沟通
他们希望与家长沟通，但是同时又觉得自己已经长大，很多事情应该自己面对和承担责任
孩子为什么不愿意与家长沟通
沟通中
句式往往也非常自我，如“我认为”、“我觉得你”、“我早知道”、“你早知道”、“你让我…”谨慎沟通中的语言也非常强势：如帮我把书读读好
高一22学生家长会
学生是学校的希望， 孩子更是家长的期望！
孩子不愿意家长来参加家长会的 原因：
某些家长在会后控制不住自己的情绪 ，把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第 一时间就不折不扣的倾倒给孩子。
家长对孩子的期望太大，看到小孩成 绩退步就发火或者长嘘短叹，给懂事的他 们带来更沉重的心理负担，让他们更不知 所措，更没有信心。
姓名 语文 数学 英语 物理 化学 生物 总分年级排名 11 于浩 120 93 68 69 88 85 523 260 12 陈如楠 96 84 108 66 84 78 516 296 13 路桥 110 103 84 74 73 72 516 302 14 张梦莹 113 85 94 68 79 75 514 316 15 陈旭 93 112 61 76 87 83 512 328 16 张燕杰 96 103 92 62 82 75 510 340 17 王子涵 93 108 106 65 73 62 507 357 18 刘言 114 79 87 82 71 74 507 359 19 张磊 92 98 80 66 92 79 507 361 20 周婉秋 107 94 89 59 81 75 505 375
〔头发、拖鞋、首饰、等〕
2、最好与班主任和科任教师多坦诚相待，不要 偏袒孩子，客观平等多沟通。 3、绝对不允许带手机等通讯工具来校。 4、坚决杜绝抽烟喝酒等不良嗜好。 5、零用钱要适度，不宜一次多给。
6、多关注孩子周末的生活和学习。
7、至少每月和班主任进展一次信息交流，家庭 教育和学校教育的和谐配合，会产生1+1≻2的
1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的 4、不以成绩论英雄
成绩背后的问题：
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8、教育学生多总结自己的收获
有很多同学每天忙忙碌碌，什么也 没学到，每天只是在应付作业，应付 老师的检查。班主任要教育学生在自 主学习时要多总结自己学到了什么， 而不是你做了什么。总结一下哪些问 题应该掌握但还不会。学生如果每天 都回过头来看自己的收获，就不会每 天碌碌无为或每天在玩耍中虚度。
9、教育学生重方法更要多付出
4、让家长充分参与对孩子的管理教育
现在很多家长对孩子在学校的情况一点 也不了解，班主任要多跟家长沟通，让家 长做好配合学校教育工作。如：家长多了 解孩子在学校的表现，能促进学生在学校 更好好表现，努力学习。如：学生把手机 带到学校，其实有很多家长都早知道。
5、班主任在班级管理中的主导作用
班主任是班集体的领导者、教育者和组织者。 在班集体建设中负有直接的责任，起着主导作用。 这种作用不是事必躬行、包办代替，而是体现在 对班级教育、管理的组织和调控上。 （1）对于高一，要抓好入学教育，形成班规、 班纪和班级发展目标,培养一支优秀的班干部， 防止以邪压正。 （2）抓舆论导向,班内风气正，学习劲头足。 （3）奖惩分明，体现公开、公正原则，不袒护 某一名学生。 (4)原则性要强，使学生认识到违反班规校纪就 要受到惩罚。
针对以上现状，我介绍 一下现在实施的“班级自主 管理、自主学习”活动。
2010级四班班委成员 副班长：王 龙、李 娜 团委书记：谢 爽 学习委员：张再豪 体卫委员：张念可 周 龙 文艺委员：何兴航 宿舍管理（卫生和纪律） 课代表 语文 王 蕊 数学 李 林 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
学校教育必须要有家 庭教育的配合，家庭教 育既是学校教育的基础， 又是学校教育的延续与 升华。
1、给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在 乎开什么内容，但只要自己的家长在其 中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转
家长会目的
化为取之不尽用之不竭的力量源泉；
2、加强家庭与学校联系，探讨教育方式，
形成教育合力；
⒈培养学生自主的意识和能力
在班级日常的管理工作中，我为学生提出自 觉、自主、自立、自学的导向，让学生自己去 制定自己的学习计划、自己检查计划的落实情 况，自我约束自己的言行，达到自主、自立、 自律。在班级管理中贯彻民主原则，尊重学生 的班级主人地位，充分调动学生的积极性、主 动性和创造性，发挥学生的聪明才智，把班级 建设成为以学生自我管理、以班主任间接调控 为辅的班级集体。
6、学生自主学习方面：
1、激发学生的学习动机，培养学 生的学习兴趣 2、鼓励学生养成良好的自主学习 的习惯 3、教育学生多总结自己的收获
7、鼓励学生养成良好的自主学习的习惯
由于各位学生的基础不同、大脑使用习惯不同，自
主学习的方法也会因人而异，要根据自己的需要和愿 望控制学习内容和过程。自主学习让学生按照自己的 方法去学习，提高了学习效率。但部分学生却在自主 学习中失去方向，成了‘‘自由学习”，一边学习， 一边吃着零食或跟同桌说着话，没有计划，效率很低， 作业做不完就抄袭。班主任要善于在培养学生学习策 略的教学与管理中摸索经验、探讨适合不同学生的策 略培养模式，鼓励学生形成良好的学习习惯，对不好 的习惯要多提醒多监督。必须向学生指出学习必须打 “持久战”，千万不可因短期的成绩停滞而灰心丧气。
年 12 春 秋 风 雨 兼 程 成 败 在 13
时 50 同 窗 欢迎各位家长 同 甘 共 加强沟通 携手并进 苦 拼 搏 从 此 高一、四班家长会
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会。关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、取得2013年高考的 胜利是我们共同的目标！
我班上学期期末考试
• • • • • • 全校前前一百名我班20人，他们是 张再豪 李 林 李林林 胡金豹 张兆辉 王 龙 谢 爽 王 媛 张维广 张 震 慈莉芝 王苗苗 吴丽平 许鑫莉 于华敏 李 博 张念可 邢胜男 赵雯杰 李春花
1、培养学生自主的意识和能力 2 、学生自行制定班级公约，发挥校 纪班规的规范作用 3、建立有力的班级监督管理体制 4、以人为本进行教育。 5、让家长充分参与对孩子的管理教育 6、班主任在班级管理中的 主导作用
有些学生可能基础差些，学习起来比较吃力； 有些学生基础差，付出又少，导致成绩不理想。 我时常用这个公式来鼓励学生自主学习时注意多 付出。 基础+方法+汗水=成绩 别人：90 + 60 + 60 =210 自己：60 + 80 + 90 =230 即使我们基础差些，只要我们重方法，多付出 仍然取得比别人更好的成绩！
2、建立有力的班级监督管理体制
建设一支能独立工作的班委会是带动 全班学生搞好班级自主管理的关键。 班干部要求： 1学习优秀，能起到带头作用。 2自我约束力强，能遵守学校各项纪律。 3能跟老师配合，及时反馈班内情况， 做事公正。
3、以人为本进行教育
我在班级管理及教学中很注意宽容学
生、感化学生、与学生座谈交流拉近 心与心之间的距离，疏导学生心理的 症结，对学生的过错告知其利害，告 诫他们“己所不欲，勿施于人”，
家庭教育五大误区
1.过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转， 这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。
2.过分干涉.许多家长认为，高一是基础，孩子要一门心思 的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加 以限制，这样可能会适得其反。 3.过分期待.对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信 心。 4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现 出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教 育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也。
1、学生每年只有190天的白天在教师指 导下学习。大部分时间自主学习， 自主管理。 2、农村家长对孩子的衣食很关心，但对孩子 的教育往往完全推给老师，不去关注。 3、学生自控力很差，‘‘自主学习”有些学 生变 为‘‘自由学习”，效率很低。 4、部分学生基础薄弱对学习失去信心，影响 班级纪律 。
3、关注孩子的心理问题；
4、为孩子营造良好的学习氛围。
我们的
愿望
家长积极配合， 老师倾情教育，
学生努力进步！
老师的教学理念：
关注班上每一个学生
没有最好，只有更好！ 班级没有后进生 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途
让我们架起心灵沟 通的桥梁,为孩子们的健 康成长共商教育教学大 计!
现状：