部编版语文五年级上-作文写作专题训练
部编版五年级语文上册作文专项练习(15道)
部编版五年级语文上册作文专项练习(15道)一、习作。
古今中外出现了一批又一批勇敢的探险家,他们上天入地,走南闯北,打开了自然界一扇扇紧闭的门窗……现在,请你以“探险”为话题写一篇作文,题目自拟,体裁不限。
要求:字迹工整,不少于400字。
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最新部编版五年级语文上册作文专项训练(15道)
最新部编版五年级语文上册作文专项训练(15道)一、习作。
题目:,我想对你说要求:1.把题目补充完整。
2.字数在450左右。
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部编版五年级上册语文专项作文练习(15道)
部编版五年级上册语文专项作文练习(15道)一、快乐习作。
在我们身边或者电视上和阅读中,我们认识了许多让我们敬佩的人,他们的事迹和精神会给你留下深刻的印象。
就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文。
注意要通过具体事例来写人物的言行,表现他的精神和品格。
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部编本五年级语文上册-作文专题训练
部编本五年级语文上册-作文专题训练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书面表达1.(2022·江苏扬州·五年级期末)习作。
生活中,我们会有遇到很多人:朋友、老师、社会的人……请选择一个人进行习作,写写你最尊敬的人是谁。
要求:题目自拟,注意语句通顺,表达真情实感,不少于350字,习作中不要出现真实的人名、校名。
2.(2022·江苏·淮安市淮安区教师发展中心学科研训处五年级期末)习作。
用心观察你会发现,身边的小伙伴都有各自的特点。
有人是个“小书痴”,天天埋头阅读;有人是个“小巧匠”,没事就做手工;有人可称“小飞人”,跑步他总是第一。
请选一位你身边最有特点的小伙伴,选一两件最能突出其特点的事情来写。
题目自拟,400字左右。
3.(2022·江苏徐州·五年级期末)习作。
“双减”政策实施以来,我们有更多属于自己的时间,也有无数次探索大自然之美的机会。
哪一种自然景观或自然现象留给你的印象最深刻?请你写下来与大家分享吧!要求:1.题目自拟;2.重点写清楚景物变化过程;3.写的时候注意按照一定的顺序,如:空间顺序、时间顺序……4.写下观察所得;5.不少于400字,文中不出现真实姓名。
4.(2022·江苏·无锡市梁溪区教师发展中心五年级期末)习作。
(二选一)①与你分享分享是一种美德。
可以与他人分享一本好书、一个心爱之物、一种最喜爱的小动物,或者是一处地方美食、自然风景等,当然也可以是自己成长的快乐……请你先把题目补充完整,然后按照一定的顺序来写,重点突出,表达真情实感。
字数在450字左右。
①生活五彩缤纷,像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,难以忘怀。
请以“生活中的一个小镜头”为题写一篇习作,做到内容具体、真实,书写工整,语句通顺。
文中不要出现真实的班级和姓名,字数在450字左右。
部编版五年级语文上册同步作文习作汇总(全册完整)
部编版五年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总第一单元我的心爱之物【范文1】《我的心爱之物》我相信每个人都有自己的钟爱之物。
它们或是对学习有帮助,或是对生活有帮助,或有什么独特之处吧!而我的钟爱之物是一本平淡无奇的字典。
我之所以喜爱它,是因为它给我带来了不少的帮助。
我的字典外观可漂亮了!它方方正正的,身体是红通通的,封面上写着四个大字:新华字典。
一眼瞄过去,并没有什么特别之处,这本字典长13cm,宽9cm,厚3cm。
买它的时候,我是千个万个不愿意,可是经过老妈一番苦口婆心的劝说,最终,因为受不了老妈一波又一波的“轰炸”,被迫同意买下了它。
虽然买了,但我也没怎么看过,一直压箱底。
直到班主任突击考试时,我才把它搜出来,心不在焉地复习着,总能在字典中找到不会读字的倩影。
考试后,我竟破天荒地第一次得了100分,从此,我把这本“考试神器”视为珍宝,爱不释手。
每当我不会写作业时,它静静地立在书桌上,好像对我说:“别急,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”我认真想了一会,答案就浮现在脑海之中。
不仅如此,我还能在字典中查出其他科目的知识,它的肚子里藏了好多东西,真是让人既惊讶,又佩服。
之后的每一天,每当有什么烦恼,不如意都找它倾诉,它如同一位智者,谆谆教导“祸兮福倚,福兮祸所伏。
”让我拨开云雾见青天,用积极进取的心态迎接明天。
神奇的是,我发泄过后,就觉得全身上下痛快多了。
就这样,我的老妈很奇怪我最近为什么成绩都那么好,我骄傲地说:“都是托字典的福啊!”这样一来,老妈也开心了。
虽然它在不断变旧、变皱、但它依旧被我视如珍宝,希望它可以一直陪伴我,直到我永远。
【范文2】《存钱箱》每个人都有自己的心爱之物,有的是朋友送的礼品,有的是亲朋好友之间送的有意义的礼物,但令我最喜欢的心爱之物,就是我生日时妈妈送给我的存钱箱。
我的存钱箱外表的颜色是粉色的,它是一个长方形的盒子,盒子上还有我的名字和对我生日的祝福语,它不像别的存钱箱那样把钱丢进去就行了,我的存钱箱是智能语音的,必须要输入正确的密码才可以打开,就像保险柜一样,如果密码输错的话,就会发出滴滴的警报声,如果是假钱的话,它还可以发出蓝色的光用来鉴定钱的真假,你们说,是不是功能很强大!这就是我喜欢它的原因。
新部编版五年级上册语文作文练习(精选15道)
新部编版五年级上册语文作文练习(精选15道)一、习作与表达。
题目:,我忘不了要求:先把题目补充完整,横线上可填“那个人、那个物、那个地方、那件事情、那节课……”写一篇400字以上的记叙文,做到内容具体,感情真实。
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部编版五年级语文上册专项作文练习
部编版五年级语文上册专项作文练习一、作文。
题目:那件事真让我要求:1.把题目补充完整。
2.确定中心选择合适的材料,写一篇450字左右的记叙文。
3.文章要内容具体、语句通顺,表达真情实感。
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最新部编版五年级语文上册作文专项水平练习及答案
最新部编版五年级语文上册作文专项水平练习及答案一、习作题。
请以“我希望有这样一位”为题写一篇习作,表达出自己的真情实感。
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部编版五年级语文上册作文专项专题训练
部编版五年级语文上册作文专项专题训练1.题目:感谢你,带给我的(温暖、鼓励、安慰……)在我成长的道路上,有许多人给予过我帮助和支持,让我不断前行。
其中,最让我感激的是那些给我带来温暖、鼓励、安慰的人。
他们或许是我的家人、老师、朋友,或是一位路人,但他们的关心和帮助,让我感到无比温暖和感动。
在此,我想向这些人表达我的感激之情,感谢他们给予我的支持和鼓励,让我能够坚定地走下去。
2.题目自拟:我曾经的努力在我的成长历程中,曾经有过许多困难和挫折,但我从未放弃过自己。
我记得有一次,我参加了一场比赛,但是在比赛中遇到了很多困难,几乎要放弃。
但是,我想起了自己曾经的努力和付出,想起了那些曾经给我鼓励和支持的人,我决定坚持下去。
最终,我成功地克服了困难,获得了比赛的胜利。
这次经历让我明白了,只要努力去做,就一定能够战胜困难,成为最棒的自己。
3.题目:如果我会克隆如果我会克隆,我会选择克隆自己。
因为我相信,只有自己才最了解自己的需求和想法,只有自己才能真正地帮助自己。
我会让克隆的自己帮我分担一些事情,比如研究和工作,让我有更多的时间去做自己喜欢的事情。
同时,我也会让克隆的自己帮我探索一些未知的领域,让我能够更好地和这个世界。
4.题目自拟:我的理想当我长大以后,我想成为一名医生。
因为我相信,医生可以帮助更多的人,让他们摆脱疾病的困扰,重获健康和幸福。
我会努力研究医学知识,提高自己的技能水平,为更多的人提供帮助和支持。
我相信,只要我努力去做,我的理想一定能够实现。
5.题目:我真的很幸福我很庆幸自己拥有一个幸福的家庭,有父母的爱和关怀,有亲人的陪伴和支持。
我也很感激自己的朋友们,他们给予我无私的帮助和支持,让我感到无比幸福和满足。
在我成长的道路上,虽然会遇到许多困难和挫折,但是有这些人的陪伴和支持,我相信我一定能够克服一切困难,走向更加美好的未来。
6.除夕夜真热闹,家家户户都在欢庆新年的到来,放烟花、贴春联、吃年夜饭……我和家人一起在家里过年,看着电视,吃着美食,一边聊天一边欣赏窗外的烟花,感受着浓浓的年味。
部编版五年级语文上册作文专项同步练习
部编版五年级语文上册作文专项同步练习1. 请按要求习作。
(30分)也许你有过这样的经历:不开灯不敢睡党,不敢一个人走夜路,不敢玩走吊桥,不敢参加班干部竞选……可后来,你终于敢了,这便是成长请以(我敢做了)为题,选择。
件合适的事情写一篇习作。
注意把从不敢到敢的经过写清楚,表达自己的真实感受。
2. 高尔基曾说,"热爱书吧一是知识的泉源!"成长过程中,读书可以带给我们很多快乐。
今天就请你以"书香伴我成长”为话题写一篇习作,语句通顺,题目自拟。
3. 生活中,我们会遇到很多给我们以鼓励、帮助的人,你一定想找机会倾诉对他(她)的谢意吧。
请你选取合适的写作方式来表达这种情感,如诗歌、记叙文、书信等形式,题目自拟。
4. 题目:那一次______的尝试提示:尝试是一种非常有意义的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,都会有所发现,有所感悟。
清在生活经历中选取一次你印象深刻的尝试,写一篇记叙文。
(将题目补充完整,内容具体真实,语句通顺有条理,书写工整,400字左右。
)5. 题目:新的一年又到了,我们又长大了,在新的一年里,你最大的心愿是什么呢?请你以“心愿”为话题写一篇习作,题目自定。
6. 亲爱的同学,你们的梦想是什么?你认为实现自己的梦想最需要什么?请结合自己的经历、认识和感悟,在下面题目的横线上填上一个你认为合适的词语(如:奋斗、努力、好学、团结、付出……),然后作文。
文体不限,不少于400字。
题目:实现梦想最需要7. 任选一题作文①生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。
本次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。
注意事情发生的环境,写清事情的发展变化,注意人物的语言、动作、心理活动描写等,要表达真情实感。
②读了下面的短文,你有什么感受,以此为内容,写一篇400字以上的读后感。
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
2024年最新部编版五年级语文上册同步作文习作汇总
2024年最新部编版五年级语文上册同步作文习作汇总第一单元:单元主题:“我的心爱之物”例文1:我的心爱之物每个人心中都有一件心爱之物,这个心爱之物或许是陪伴你多年的玩偶,或许是你亲手制作的工艺品,也可能是朋友送你的礼物。
而我的心爱之物,则是一本普普通通的笔记本。
这本笔记本并不起眼。
但是,它对我来说却有着非同寻常的意义。
记得刚刚升入五年级的时候,转到了新学校的我对于新环境既好奇又忐忑。
课堂上,语文老师布置了一项作业——写一下你的新学期计划。
回到家里,我面对着空白的纸张,心中充满了迷茫。
就在这时,妈妈递给了我这本笔记本,轻声说:“用它来记录你的想法吧,它会成为你学习路上的好伙伴。
”我接过笔记本,看着它深蓝色的封面,感受到了一种宁静和力量。
我开始在这本笔记本上规划我的每一步学习计划,每写下一个目标,我的心中就多了一份坚定。
从那天起,这本笔记本就成了我学习生活中不可或缺的一部分。
我用它记录课堂笔记,写下自己的思考和感悟。
每当翻开它,我就能感受到过去那些努力的汗水和泪水,并激发出前行的动力。
如今,这本笔记本已经有些泛黄,但我对它的感情却越来越深。
它见证了我的成长和进步,也陪伴着我度过了无数个难忘的日夜。
这就是我的心爱之物——一本普通的笔记本。
它虽然没有华丽的外表,但却有着无比珍贵的意义。
在我心中,它不仅仅是一个记录工具,更是一个见证者,一个陪伴者,一个激励者。
我会珍惜它,并继续用它来记录我人生中的每一个重要时刻。
例文2:我的心爱之物——小熊娃娃在我的房间里,有一个角落。
每当我走进房间,总是第一时间看向那个角落,因为那里摆放着我最心爱的小熊娃娃。
这只小熊娃娃是在我五岁那年,妈妈送给我的生日礼物。
它有着棕色的毛发,圆滚滚的肚子,还有一双闪烁着智慧光芒的大眼睛。
它的双手双脚都缝得十分精致,仿佛真的能动一样。
每当我抱起它,都感到无比温暖和安心。
记得有一次,我因为考试成绩不理想而伤心落泪。
我抱着小熊娃娃坐在床边,眼泪止不住地往下流。
新部编版五年级语文上册作文专项专题训练
新部编版五年级语文上册作文专项专题训练1. 轻松习作。
你身边一定有不少熟悉的人吧?请选出你印象最深的一位同学或亲人,通过具体事例来写出他(她)的特点吧!要求:题目自拟。
请各位小朋友认真审清题意,所写人物特点要鲜明,语句通顺,不写错别字,书写工整,300字左右。
2. 写ー写自己身边有特点的人。
题目自拟注意用上表示人物特点的词语,如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。
3. 小练笔。
请你代新月中队出一则通知。
请全班同学明天(4月8日)下午2点到公园参加学雷锋活动。
4. 年级上筹备6月26日,在学校音乐厅举行毕业典礼,你作为年级的代表,将去邀请校长参加,来到校长办公室,你会怎样对校长说?5. 习作。
题目:夸夸我的______要求:把题目补充完整,填上你要夸的人。
写一件真实的事,通过语言、动作等描写来反映人物的某方面品质。
6. 把自己了解到的有关生命的现象或热爱生命的故事或是从这些故事中得到的启发和感受写出来。
要求:①内容要具体,要写出真实的感受。
②题目自拟。
7. 六年的小学生活中,有多少难以忘怀的事历历在目,有多少心里话想要诉说。
请你选择一件或两件事,围绕一个中心,向老师诉说毕业前夕的心里话。
题目自定。
要求:①内容具体,有条理。
②写出自己的真实感情。
③不少于400字。
8. 妙笔生花。
题目:假如我是校长要求:针对学校的某些不足之处或就“如何提高学生的学习成绩”发表意见或建议,要求条理清楚,语句通顺,400字以上。
9. 高尔基曾说,"热爱书吧一是知识的泉源!"成长过程中,读书可以带给我们很多快乐。
今天就请你以"书香伴我成长”为话题写一篇习作,语句通顺,题目自拟。
10. 我们每个人都会遇到一些想探究的问题,如果我们注意搜集信息,利用相关的信息进行分析研究,就有可能解决这些问题。
从下面话题中选择一个自己感兴趣的,也可以选择其他话题,撰写一个简单的研究报告。
要求:①影响学校环境卫生清洁的原因及分析;②本班同学对所学学科喜好程度的原因及分析。
【最新】部编版五年级语文上册同步作文汇总(全册完整)
部编版五年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总第一单元习作:我的心爱之物【范文1】《我的心爱之物》每个人都有自己特别爱的东西,可能是我们的玩具,可能是我们亲手做的东西,可能是我们养的宠物,可能是我们在沙滩上捡到的贝壳,可能是妈妈在寒冷冬夜为你感知的围巾,还有可能是朋友送给你风铃。
下面就由我来带大家看看我的心爱之物!我的心爱之物,他不是玩具,也不是其它东西,他是一个活物,每天都会陪着我玩耍。
在之前的博客里,我还写过他呢,她有着雪白的毛发,黑黑的鼻子,大大的眼睛,脚上还有肉嘟嘟的肉垫,可爱极了。
没错,这就是我们家“可爱”小狗狗。
在我还没得到他之前,我孤零零的,每天都自己回家。
因为爸爸妈妈在外面上班,姐姐放学比我晚,他们回来的时候天早就已经黑了。
因为那时候我还小,特别的怕黑,所以我就天天求着妈妈给我买条狗。
有一天,妈妈刚回来,当我正准备求的时候,妈妈突然说了一句话:“儿子呀,妈妈给你买条狗吧!”听完这句话之后,我虽然有点蒙,不过还是高兴的一晚上没有睡着觉。
第二天早上,我们便开始了寻狗之旅。
我们找了好久好久,一直1没找到适合我们的狗,因为妈妈说太大的狗粪便不好清理,所以只能养小狗。
正当我们要放弃的时候,他出现在了我们的面前。
我们看了一会儿之后,觉得很不错,胖乎乎的很可爱,决定就是他了。
今天是妈妈开启降价模式,虽然讲了半个多小时,但是努力总归是有收获的,我们从1200多降到了800多。
做事也可以说是没谁了。
就这样子,我们得到了他,他就到了我们。
这就是我的心爱之物,虽然他不是人,但是他是人最好朋友!【范文2】《小白兔玩偶》我的心爱之物,每个人都有一个心爱之物。
有人喜欢五颜六色的花朵,因为它沁人心脾的香味;有人喜欢黑白的巧克力,因为它美味的口感;还有人喜欢一本厚厚的书,因为它如海洋一般的知识;而我却喜欢一个普普通通的小白兔玩偶,因为它教会我坚持。
它有着毛茸茸的身体,那一双红红的眼睛,简直就像镶嵌在皇冠里的两颗红宝石。
部编版(统编版)五年级语文上册写作专项练习及答案
部编版(统编版)五年级语文上册写作专项练习及答案练一:句子融会贯通1. 小明每天坚持读书,进步很快。
2. 妈妈做了一桌可口的饭菜,我们大家吃得很开心。
3. 昨天我去公园玩,在那里我遇到了一只可爱的小猫。
4. 天气炎热,我们一起去游泳池畅快地游泳。
5. 为了帮助贫困山区的孩子,我们举办了一场义卖活动。
练二:写出作文的开头1. 秋天是一个多采多姿的季节。
2. 在我的印象中,夏天是最热的季节。
3. 当我看到那片美丽的海滩时,我不禁感叹大自然的神奇。
练三:填空造句1. 春天的花开得很漂亮,远远看过去像一片五彩的海洋。
2. 风轻轻地吹动着树叶,发出沙沙的声音。
3. 雪白的羊羔在草地上欢快地奔跑着。
练四:改错题1. 改错句子:“他们每天练音乐,不仅仅提高了自己的技能,也培养了他们的集体荣誉感。
”改正后的句子:“他们每天练音乐,不仅提高了自己的技能,也培养了他们的集体荣誉感。
”2. 改错句子:“我最喜欢的水果是橘子,它又甜又香,我每天都吃。
”改正后的句子:“我最喜欢的水果是橘子,它又甜又香,我经常吃。
”练五:写作训练请按照以下提示完成一篇作文:题目:我的假期要求:字数不少于100字提示:1. 描述你上个假期的活动安排;2. 说说你假期里最开心的一件事;3. 你对下个假期有什么期待。
范文:上个假期,我参加了夏令营活动。
我们在营地里研究了很多有趣的知识,还做了很多有意义的活动。
最开心的一件事就是我们组织了一场追逐比赛,我得到了第一名的好成绩。
下个假期,我希望可以跟爸爸妈妈一起去旅行,探索新的地方,更多地了解我们的国家。
以上是部编版(统编版)五年级语文上册写作专项练及答案,希望对你的研究有所帮助!*注:本文档所提供的练习及答案只供参考,具体以教材为准。
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新部编版五年级语文上册作文专项练习及答案
新部编版五年级语文上册作文专项练习及答案一、作文。
题目:泪水生活中,你一定有过这样的经历,或为自己的付出落下伤心的泪水,或为自己做错事情流下后悔的泪水,或为他人的英雄行为落下感动的泪水……请你选择一次自己亲身的经历,写一篇简单的记叙文。
注意把自己觉得印象最深的内容写清楚,语句通顺,有真情实感。
不少于400字。
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新部编版五年级上册语文作文专项训练及答案
新部编版五年级上册语文作文专项训练及答案一、习作。
生活中,很多事情或让你感动,或让你难过,或让你清醒,或让你难忘……请以“”的瞬间”为题完成一篇习作。
注意内容完整,语言通顺,表述具体。
不少于450字。
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最新部编版五年级语文上册作文专项强化练习及答案
最新部编版五年级语文上册作文专项强化练习及答案一、妙笔生花。
题目:________变了要求:观察周围的人、事、物发生的变化。
如,父母改变了对你的教育方式,爷爷会用微信了,家乡变美了……请选择一个内容,补全题目,写一篇记叙文。
语句通顺,内容具体。
450字左右。
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部编版五年级语文上册作文专项强化训练
部编版五年级语文上册作文专项强化训练1. 我能习作展示。
(25分)生活中有许多事情发生在一瞬间,许多人在这一瞬间有所醒悟,许多友情在这一瞬间得到考验,许多历史性的镜头在这一瞬间定格……这一瞬间发生的事情,有的蕴含着人生的真善美,有的流露出浓浓的亲情,有的映照出高尚的品德……请你以“的一瞬间”为题,写一篇文章。
要求:①先根据自己的理解把题目补充完整,再写出真情实感,不少于400字。
②文中不得出现真实的地名、人名、校名。
2. 在生活中,我们一天天地长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友谊,懂得了珍惜幸福,懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了”为题,写一篇不少于400字的文章。
3. 请任选一题,写一篇作文。
500字左右。
①再见了,童年②《______》,值得一看(若选此题,请先将题目补充完整,可以是一本书,一部电影....)4. 习作。
同学们一定读过不少课外书,书中也一定有不少你喜欢的人物。
如:孙悟空、鲁滨孙、丑小鸭、安妮……如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们之间会发生什么有趣的故事呢?请你先把题目补充完整,再展开想象,写一篇不少于400字的习作,内容具体,语句通顺。
习作中不能出现真实地名、校名、人名等。
不再加作文稿纸。
题目:我和______的一天(把题目补充完整后,写在作文稿纸上。
)5. 你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。
请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《难忘的一件事》,也可以根据自己的内容拟定题目,反映自己多姿多彩的小学生活。
要求:①中心明确,内容具体,感情真挚,语句通顺,书写整洁。
400字以上。
②文中不能出现真实的姓名、校名、地名。
6. 要求:在我们的成长过程中,有许多的喜怒哀乐,许多事情的发生会带给我们思考与启发。
请你记述其中的一个成长故事,写一篇不少于450字的记叙文。
7. 童年是一首歌,把我们带入美丽的旋律和音符。
2021年部编版五年级上册语文作文专项练习
2021年部编版五年级上册语文作文专项练习一、作文题目:掌声提示:“其实,人都是需要掌声的。
掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。
”在生活中,你是否给予别人掌声,或别人用掌声对你加以鼓励和肯定。
请你选择其中的一件事,记录内心的感受。
要求:选择一件真实的事例描写,把事情的经过写具体,写生动,字里行间流露出真切的情感;语句通顺、连贯,不写错别字,正确使用标点符号;450字左右。
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审题立意班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、找出下面作文题目中的题眼圈出来。
(12分)1.《可敬的老师》2.《一件感人的事情》3.《童年傻事》4.《妈妈哭了》 5.《心爱的玩具》 6.《快乐的节日》二、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(16分)1.《难忘的暑假》和《有趣的暑假》都要写暑假里发生的事。
() 2.《迟到以后》应重点写“我”为什么会迟到。
()3.《校园好事多》应写发生在自己校园里的好事,而且要写几件好事。
()4.《夏天的傍晚》要写夏天傍晚时的美丽景色,不能写傍晚发生的事情。
()5.《我喜爱滑冰》和《我学会了滑冰》这两个题目的要求是一致的,都要写“我”是怎样学会滑冰的。
()6.《我的小伙伴》与《我和小伙伴》这两个题目的要求不同,前者应重点写“小伙伴”,后者应重点写“我”跟“小伙伴”的关系或我们之间发生的事。
()7.《我佩服他》应重点写我为什么佩服他。
()8.《一件心爱的礼物》和《一件心爱的玩具》这两个题目的题眼相同,都是“心爱”,所以写作重点也相同。
()三、在下列作文题目后的括号里画上不同的符号:写最近发生的事画“√”,写很久以前发生的事画“△”,写将来发生的事画“○”(12分)1.《昨天的一件小事》()2.《我总忘不了那件事》()3.《等我长大后》()4.《今天真快乐》()5.《十五年以后的我》()6.《一件美好的往事》()四、找出下列题目中表示地点的词,写在后面的括号里。
(16分) 1.《登山观日出》() 2.《我家的三国演义》()3.《我的书房》() 4.《车厢里的笑声》()5.《校园趣事》() 6.《我班怪事》()7.《江边烧烤》()8.《外公的蔬菜园》()五、填空。
(19分)1.《校园生活二三事》是篇__________的文章,地点限制是____________,数量限制是____________。
2.《一位我敬爱的长辈》是篇________的文章,对象限制是________,数量限制是________。
3.《我心爱的玩具》是篇________的文章,对象限制是________。
4.《我为同桌做了一件好事》是篇________的文章,对象限制是________,数量限制是________,内容限制是________。
5.《参观市展览馆》,地点限制是____________,内容限制是________________________________________________________ ____________________________________________。
6.《老家的竹子林》是篇____________的文章,地点限制是______________。
7.《二十年后回故乡》是篇____________作文,时间限制是______________,地点限制是____________。
六、阅读下面的材料,如果让你写一篇文章,你的立意将是什么?(5分)【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。
小学生见他的皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。
”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
根据提炼中心法提炼观点,它的立意是:()A.做人不应该随随便便。
B.做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。
C.人要注重外表。
D.大名鼎鼎的盖达尔。
七、根据下面的题目,仔细分析,把立意写在横线上。
(8分)1.爸爸,您让我骄傲立意:___________________________________________________ _______________________________________________________2.感谢生活中的挫折立意:___________________________________________________ _______________________________________________________ 八、每篇习作都要根据你的立意去考虑如何选材,根据作文题目,说说你不同的立意。
(12分)题目:我学打乒乓球材料:我是个左撇子,是个打乒乓球的门外汉。
但一次偶然机会我突然想学打乒乓球,而且想用右手学,总学不好。
爸爸耐心地运用一些方法,使我克服困难终于学会了。
立意一:_________________________________________________ _______________________________________________________ 立意二:_________________________________________________ _______________________________________________________ 立意三:_________________________________________________ _______________________________________________________审题立意一、二、1.√ 2.× 3.√ 4.×5.× 6.√7.√8.√三、1.√ 2.△ 3.○ 4.√ 5.○ 6.△四、1.山 2.我家 3.书房 4.车厢5.校园 6.我班7.江边8.蔬菜园五、1.叙事校园二三件2.写人长辈一位3.状物玩具4.叙事同桌一件好事5.市展览馆参观市展览馆时的有关内容6.写景竹林7.想象二十年后故乡六、B七、1.赞美爸爸乐于助人、遵守公共秩序的美德。
2.生活中的挫折让人更茁壮地成长,呼吁人们正确对待生活中的挫折八、有志者事竟成。
成功来自勤奋与智慧。
爸爸是个很有教学方法的人。
选材组材班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、如果以《春游》为题,写一篇文章,以描写景物为中心,请你选取三个比较合适的材料()(18分)A.天一亮就起床、梳洗、准备。
B.整队候车近一个小时。
C.沿途所见所闻所感,来到××公园门口,顿觉景色优美。
D.进入××公园,看到了亭台楼阁、小桥流水……E.一个同学不慎跌跤,手擦破了皮。
F.登上山顶,极目远眺,不忍离去。
二、我会审题选材,对的打“√”,错的打“×”。
(18分)题目为《童年趣事》,判断下列材料是否符合。
1.我在厨房偷吃牛肉,爸爸说会变成牛,害得我不时去照镜子。
() 2.我的童年是幸福的,凡卡的童年是悲惨的。
()3.在山坡上捉蜻蜓,看花蝴蝶。
()4.从窗台上往下跳,跌伤了腿。
()5.帮妈妈做家务,大家夸我爱劳动。
()6.在草地上玩打仗的游戏。
()三、根据所给的主题,选择比较合适的材料画“√”。
(14分)主题:我们的课外活动是多么丰富多彩。
材料:(1)我们的校园非常美。
()(2)少先队开展“心连心·献爱心”活动,我和希望小学的学生结成互帮对子。
()(3)我们航模小组的作品在全省比赛中获得一等奖。
()(4)学校小百灵合唱队去灾区慰问演出。
()(5)我和同学的纠纷解除了。
()(6)一次紧张激烈的足球友谊赛。
()(7)一次数学竞赛。
()四、根据要求填空。
(10分)题目:一个__________的同学材料:①坚持课前做好预习,课堂上大胆质疑。
②参加田径队,早起锻炼。
③放学后主动修理教室门窗。
④他的书包里除了课本文具之外,全都是科普读物。
⑤认真上好每一节体育课。
⑥他的科技小制作在市里获得了一等奖。
⑦课余时间认真复习所学知识。
在以上材料中,如果中心确定为“勤奋好学”,应选________;如果中心确定为“关心集体”,应选________;如果中心确定为“热爱科学”,应选________;如果中心确定为“热爱体育运动”,应选________。
五、把下面一段话中与中心无关的句子画上“____”。
(4分)谢晋同学是一个热心帮助别人的人。
小华病了,他陪小华去医院看病。
叶平忘了带水彩笔,他把自己的借给叶平用。
他对人很有礼貌,平时不管见到哪位老师都主动问好。
一天下午,他走在路上,看见两位农民伯伯吃力地拉着一辆装满蔬菜的板车,就连忙跑过去帮着推。
他还是全班学习成绩最好的同学呢。
六、整理下面没有条理的思路,在括号里写上序号。
(18分)()议论:我开始觉得围观的人不对,球场上发挥不好的事常有,不能因为平时对别人印象不好就如此喝倒彩。
至少此人是有勇气上场打球的。
()体育课上我们几个男生最热衷的运动是篮球,不过每次都得召集够人。
这一次也是,我们站在球场上大声喊谁来打球,于是这个同学加入进来。
()对这个同学做介绍(总是自以为是,人缘不好),自己和他也没什么交往。
不过既然上场了,就是打球的同伴。
()结束后这个同学仍像往常一样嘻嘻哈哈往班里走。
我看着他,心情沉重,我认为大家都是孩子,每个人都是需要帮助和爱护的。
()场上打得一片混乱,围观的同学多起来,在场外呐喊助威。
()我渐渐有些担心,感觉场上的气氛越来越让人不舒服。
果然,这个同学停下来,喊了一声。
()“为啥不拦我!”(这句话要单独一段,突出其分量,引起读者的注意。
)( )我对这个同学充满同情。
他喊完后继续打下去,气氛一下子变沉闷了。
( )这个同学球打得不好,这次更是发挥得差劲儿,所以喝倒彩的多。
每次他一扣球,围观的人便开始喊“别拦他,别拦他。
”七、请试着根据所提供的作文题目,列个写作提纲。
(18分)1.题目:我与童话有个约定⎩⎪⎨⎪⎧开头: 中间:结尾:2.题目:我的榜样 ⎩⎪⎨⎪⎧开头:中间:结尾:选材组材一、CDF二、1.√ 2.× 3.√4.× 5.× 6.√三、(2)(√)(3)(√) (4)(√)(6)(√)四、五、他对人很有礼貌,平时不管见到哪位老师都主动问好。
他还是全班学习成绩最好的同学呢。
六、81293567 4七、示例:1.点明“我”与童话的深厚感情。
写童话对“我”的影响。
照应题目,抒发“我”对童话的喜爱之情。
2.介绍父母,总写父母对“我”的影响。
列举一两件父母所做的事,说明其对“我”的影响。
抒发自己的感受,呼吁父母要为子女树立良好的榜样。