计算机专业论文范文3篇
计算机论文：计算机论文范文精选十篇
计算机论文：计算机论文范文精选十篇本文是一篇计算机论文，计算机应用开发型的论文，主体部分应包括：总体设计，模块划分，算法描述，编程模型，数据结构，实现技术，实例测试及性能分析。
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计算机论文范文精选篇一1 绪论1.1 研究背景及意义21 世纪以来，全球经济进入飞速发展的轨道，产业所需电力的提升和不断增加的汽车，快速扩张的石化工业和低价航空公司的兴起，使人类对石油能源的需求日益增加。
石油既是现代工业的血液和经济命脉，也是一种战略资源，影响着国民经济的发展和国家安全，甚至成为影响国际经济和导致局部战争的重要因素[1]。
目前，人类对能源急剧增加的需求造成了国际原油价格的不断攀升的局面。
由于石油中各种组分油的物理性质和化学性质差别比较大，一般是无法直接用于工业生产过程和生活当中的，原油需要炼油企业经过一定的工序处理。
石油产品可分为：石油焦、石油溶剂与化工原料、石油燃料、石油沥青、石蜡、润滑剂等六类。
其中，各种燃料产量占的比重最大，大约占总石油产量的90%左右；而汽油作为引擎的一种重要的燃料，是石油燃料的重要产品，在石油的产品中属于消耗量最大的品种，其产量占到炼油厂很大的比重。
随着科学技术的发展以及日益严重的环境污染，各行业和政府不仅对汽油的需要量越来越大，质量要求也越来越高，随着科技的发展，现代汽车发动机拥有更好的性能，更高的压缩比（更高的压缩比意味着更高的热转化率），对于这些高性能的汽车来说，则需要使用更高辛烷值汽油（抗爆性能指数较高的汽油），辛烷值是汽油重要的质量指标之一[2]，如果高压缩比的发动机选用牌号低汽油时，也就是选用辛烷值比较低的汽油时，这种牌号的汽油在气缸中燃烧会使气缸温度迅速上升，而低牌号的汽油在气缸中会发生燃烧不完全现象，使机器发生强烈振动，从而使发动机的功率下降，内部的机件受损，最后造成的现象是汽车耗油及行驶无力。
过去主要向汽油中添加烯烃或者芳烃和丁烷来提高汽油辛烷值；当汽油中烯烃含量过高时，汽油不能完全燃烧，从而产生一种胶状物质，聚积在进气管及气门导管部位，当发动机熄火冷却一段时间后，这些胶质会把气门粘在气门导管内，这时起动发动机，就会产生顶气门现象；另一方面，汽油中含有的氮、硫等元素的化合物，在燃烧时生成二氧化硫、三氧化硫、二氧化氮等有害物质，这些有害物质随着汽车尾气排放到空气中会对环境和健康造成很大危害。
有关计算机专业毕业论文范文
计算机专业毕业论文有关计算机专业毕业论文范文进入21世纪,我国在科学知识与科学技术方面经历了不断的创新,这些原因促使了我国信息时代的全面到来。
下面是小编为大家整理的有关计算机专业毕业论文，供大家参考。
有关计算机专业毕业论文范文一：计算机网络安全和对策分析摘要:随着科学技术的进步提高,我国的计算机网络逐渐兴起,成为了人们日常生活中必不可少的生活工具。
计算机网络不仅让人们的生活更加便利,还促进了国民经济的增长。
但在使用计算机网络的同时,会因为网络的安全性问题给使用者带来诸多不便。
因此,本文将分析计算机网络中出现的安全问题,并提出相应的解决措施。
关键词:计算机网络安全对策分析维护计算机的网络安全是保障人们个人隐私的重要举措。
通过使用计算机网络,可以达到使用者的使用目的,能够实在其存在的价值。
网络的安全问题则成为人们普遍关注的问题,在网络全面普及的今天,通过网络暴露出个人隐私会影使用者的财产与个人安全。
1计算机网络安全的概念特征分析1.1计算机网络安全的概念一般来说,网络安全就是在使用网络的过程中,浏览的数据得到保密,不被随意的泄露。
而这里的计算机网络安全主要包括三个方面:通信线路的设备安全、通信数据安全、通信管理的安全。
计算机网络安全包含的领域较宽,通常只要是涉及到网络信息的保密、完整、真实等都会影响其网络的安全。
网络安全不仅仅是指硬件上的安全,更多的是指软件上使用数据的安全。
通过分析计算机网络中存在的安全问题,再采取有效的解决措施,就能保证计算机网络安全。
1.2计算机网络的特征计算机网络安全表现出的形式多样,其特征是根据形式而变化的。
计算机网络安全的特征主要包括了四个方面,分别是:(1)计算机网络在传输数据的过程中,没有取得使用者的意见是无法随意更改其数据信息的,更无法将数据破坏与丢弃;(2)使用者在网络中保密的个人隐私信息不能被随意泄露出去,未经许可也不得将信息其他用户;(3)网络数据信息具有可用性,能被得到授权的实体访问与使用;(4)网络具有控制信息传播的能力。
计算机技术论文(5篇)
计算机技术论文(5篇)计算机技术论文(5篇)计算机技术论文范文第1篇（1）图书馆本身的社会地位受到了影响，图书馆是公共信息的供应者，为了提高学习，从事图书员的经济信息的讨论人员从这方面动身，建立了特地的数据库，承载了更多的网上信息，成立了许多数据库公司，因此图书已经不是唯一获得文献资料的方式。
其次，图书馆在讨论理论这方面，由于计算机技术的应用，导致投入到基础业务讨论的内容削减，他们认为既然有这样的技术，学习这些内容就没有用了，就不再进行系统的讨论，导致许多系统讨论的内容受到轻视。
影响了图书馆的长远性进展，同时也导致图书馆的消失严峻的技术化倾向。
（2）图书馆的服务方式也受到了严峻的冲击，作为图书的推举、指导方式，在网络环境下，图书馆消失力不从心的现象。
另外有些不良信息进入到图书馆中，导致一些青少年看到不良信息，同时，一些工作人员为了自身便利，在计算机中安装谈天工具等，影响了他们的工作效率，严峻违反了自动化建设的初衷。
图书馆在建设过程中，设置了许多岗位，许多岗位都是需要投入巨资才建设起来的，假如长时间得不到成果，便会影响图书馆的正常进展。
图书馆的许多数码相机等，都是采集加工的工具，计算机网络能够为读者供应远程下的检索服务，因此假如这些设备得不到良好的应用，严峻影响了图书馆的网站建设，对图书馆的进展也消失很大的影响。
2计算机技术在图书馆中的作用计算机的使用，加快了图书馆的进展，计算机作为图书馆的重要设备，能够简化图书馆的工作，使以往重复性的劳动变得简洁。
随机性的劳动模式适应了时代的进展。
在工作过程中配备计算机，对许多图书馆工作人员来说，能够有效提升工作效率。
有些读者在联机中遇到问题，可以通过计算机检索进行解决，实现了一对一的课堂形式。
图书馆作为重要的工具，本身在读者活动方式这方面，可以加强信息讨论，使图书馆向更深一层次进展，满意了读者的需求。
以往的工作模式都是采纳手动编制大量卡片的形式，利用计算机可以采纳输入资料的形式，大大提高了工作效率，也便利修改，实现了工作效率的有效提升。
计算机专业毕业设计论文-范例3篇
计算机专业毕业设计论文-范例第一篇：基于Android平台的餐厅点餐系统设计与实现摘要：本文主要介绍了一种基于Android平台的餐厅点餐系统的设计与实现。
本系统主要包括客户端和服务端两部分。
客户端可以通过扫描桌面上的二维码进入点餐界面，选择菜品并提交订单。
服务端接收订单并处理，同时向厨房输出菜单。
该系统可以大大简化客户和服务员之间的交流过程，提高餐厅的效率和服务质量。
关键词：Android平台，餐厅点餐系统，客户端，服务端第一章绪论1.1 选题背景目前，餐饮业是一个竞争非常激烈的行业。
传统的餐厅点餐方式存在许多弊端，如客户需要等待服务员的询问、服务员需反复确认等，导致了许多不必要的时间浪费。
因此，为了更好地满足顾客需求，提高餐厅的效率和服务质量，开发一种便捷、快速的餐厅点餐系统具有现实意义。
1.2 研究目的本论文主要研究一种基于Android平台的餐厅点餐系统，其主要目的是：1. 提供一种便捷、快速的点餐方式，缩短服务时间，提高顾客用餐体验。
2. 简化服务员与顾客之间的交流，提高服务效率和减少人工成本。
3. 提高餐厅的管理效率，从而增强竞争力。
1.3 研究内容本论文主要涉及以下方面的内容：1. 设计实现基于Android平台的点餐系统客户端。
2. 设计实现基于Java语言的点餐系统服务端。
3. 建立数据库设计并存储菜品和用户信息。
4. 探讨该系统的实现方法以及存在的问题和解决方案。
第二章系统设计2.1 系统总体设计Android客户端和Java服务器群件相互配合，本系统采用了C/S模式的设计方式。
客户端通过WiFi与服务器端网络交互。
2.2 客户端的设计与实现客户端界面采用了Android Studio开发工具。
客户端主要功能分为登录、菜品选购和订单信息查看。
2.3 服务端的设计与实现服务端采用Java语言进行编写，功能分为价格管理、订单处理和菜单管理。
使用Http协议进行网络传输。
2.4 数据库设计本系统采用MySQL数据库进行存储，包括用户信息、订单信息、菜品信息和价格信息等。
计算机专业论文范文3篇
计算机专业论⽂范⽂3篇就业结合计算机专业论⽂1提出问题看到论⽂标题，有的⼈可能会有这样的⼀种想法，在学校就是学习理论知识，以后就业了，接触到实际问题了，就能从理论联系到实际了，⾃然⽽然就会了，所以我们的教学没有必要和就业相结合。
那么本⽂为什么在这⾥要谈论如何将计算机专业的教学和就业相结合呢？2认清形势2.1培养的⼈才和市场需要脱节,专业定位不准，课程知识陈旧，教学⽅法落后⽬前,多数的中等职业学校都普遍存在着这样的问题：专业定位不准，针对性不强，课程学了不少，真正精通的没有，都只是⽪⽑⽽已，甚⾄有的课程因课时不够，⽼师只讲到⼀半就结束了；课程设置多年不变，教学理论陈旧，内容过时，明显落后于职业岗位的技能发展的需要，造成了教育和市场需求的脱节，导致学⽣就业后⼯作适应能⼒差，通过⾃学或重新培训才能适应⼯作的需要；⼤部分教师教学都存在着照本宣科，不与实际相结合，学⽣听的不明不⽩，不能很好的接受知识。
2.2缺少项⽬化实训，发展后劲不⾜中职学校计算机专业学⽣的就业普遍存在岗位层次低、发展后劲不⾜的现象。
⽬前,⼀些中职学校的培养⼿段相对落后,毕业⽣实际应⽤和操作能⼒远远不能适应各⾏各业对计算机专业多⽅位、⾼素质⼈才的需求。
计算机专业课虽然有上机课，但是不能称之为“实训”，只是⼀种单纯的“技能操作”练习，仅指计算机本专业的东西⽽已，学⽣并不能从中了解到实际的⼯作流程和⼯作内容，也不能从中积累⼯作经验，就业后不能很好的适应⼯作岗位。
2.3缺乏“双师型”师资队伍以重庆市⼯业⾼级技⼯学校为例，双师型教师仍⼤量短缺。
教师忙于应付繁重的理论教学任务，难以顾及学⽣实践能⼒的培养，加上缺少职业培训和专业实践，许多教师多年以来在教学内容、教学⽅法和教学⼿段等⽅⾯都是⼀成不变，不能与现实的市场需求相结合，难以达到职业技术教育的要求。
计算机专业学⽣就业难的主要原因究竟在哪呢？当学⽣满怀希望的⾛向社会时，却发现找不到⾃⼰的位置。
⼀些较⼤的公司他们看重的是具有计算机专业知识的技术⼯⼈，虽然他们不否认⼈员再培养，但是他们也希望降低培养成本。
专业计算机论文(5篇)
专业计算机论文(5篇)专业计算机论文(5篇)专业计算机论文范文第1篇1.1专业学问进展老师的专业学问是教书育人的前提。
计算机老师的专业学问包括三个方面：一是日常生活、人文素养等基础文化学问；二是教育理论、教学方法等教育学科学问；三是综合的计算机学科专业学问。
1.2专业力量进展老师的专业力量是教书育人的核心。
计算机老师的专业力量主要包括教学力量和科研力量两个方面。
其中，教学力量是老师最基本的力量，而科研力量则是老师服务于教学、服务于社会最直接的体现。
1.3专业制造进展老师的专业制造是教书育人的拓展。
计算机老师的专业制造主要包括信息化技术在教学中的运用和社会化应用项目的开发两个方面。
一方面老师应注意将信息化技术运用到教学中，创新教学模式，提高教学质量；另一方面老师应多参加企业项目的开发，探析项目流程，提高实践力量，将学问转化为财宝。
2高职院校计算机专业青年老师专业进展生态分析2.1内部生态因素分析计算机青年老师专业进展过程中，常常会遇到专业学问结构不合理、专业力量不扎实和专业制造情意不深厚等内部生态因素的影响。
（1）专业学问结构不合理高职院校计算机青年老师大多数为工科毕业，虽具有丰富的专业学科学问，但教育学科学问却非常缺乏。
作为一名老师，不仅要知道应当教什么，还要知道应当怎样教，努力把握好教育规律。
（2）专业力量水平不扎实高职院校计算机青年老师大多数为应届毕业生或是企业引进人才，没有经过系统的教育理论、教学技能等特地性培训。
他们的教育理论功底浅薄，教学技能欠缺，课题讨论力量不足。
（3）专业制造情意不深厚一些计算机青年老师进入高职院校工作后，爱岗敬业精神不强，缺乏制造和奉献意识。
一方面他们不乐于将自己所学专业学问运用到教学、科研、人事等工作的信息化建设中；另一方面他们不屑于参加企业应用项目的开发，未能做到“学以致用，用以促学”。
2.2外部生态因素分析计算机青年老师专业进展同时也受到学问更新快、评审规定严、学术资源少等外部生态因素的影响。
计算机毕业论文（精选6篇）
计算机毕业论文计算机毕业论文（精选6篇）大学生活又即将即将结束，大家都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验大学学习成果的形式，那么优秀的毕业论文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的计算机毕业论文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
计算机毕业论文1一、计算机科学技术的现状计算机科学技术的发展飞快，已经渐渐融入人们日常生活的点点滴滴中，快速发展中不免有些隐患，因此谨慎分析现状也是十分有必要的，对计算机科学的进一步发展也有着积极意义。
如今，计算机科学技术作为一个生命力强、发展前景良好的科学技术，在个人、家庭、企业乃至国家各个层面区域的应用都很广泛，在开发成本、运行速度以及使用性能等方面都取得了不小的突破。
同时，计算机科学的发展也带动了集成电路技术、网络技术、软件工程、材料科学等领域的快速发展，各个行业相辅相成，共同向前进步发展。
在这个信息化的时代，计算机已经融入了千家万户的生活与工作中，在各个行业如工农业、文化教育行业、社会服务业等之中都发挥着不可代替的重要作用，对于社会来说已是不可缺少的一部分。
其中最重要的则是计算机科学技术在社会生产方面的作用。
随着全球信息化时代的进步，人与人之间、生活与工作之中，信息传递是格外重要的。
而计算机科学技术则是通过互联网的作用改善信息传递的方式，加快其速度，从而促进了信息技术行业的发展。
同时，人们对于信息的认识也与日剧增，从而对信息选择的要求也越来越高，精确性、有效性、及时性都是人们所追求的目标。
由于计算机与网络的运行形势，使得人们的劳动方式与工作模式也得到了转变。
秀才不出门，能知天下事。
人们可以足不出户得完成工作与学习任务，节省了更多人力物力去完成其他的事情，对行动与思想方面也有一定的解放作用。
这正是说明了科技乃人类社会第一生产力。
另外，计算机科学技术带动了信息技术的发展，信息技术也推动着电子技术、生物技术以及新能源新技术的研发等领域的快速发展。
关于计算机的论文3篇
前言：本文主要介绍的是关于《关于计算机的论文3篇》的文章，文章是由本店铺通过查阅资料，经过精心整理撰写而成。
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愿本篇《关于计算机的论文3篇》能真实确切的帮助各位。
本店铺将会继续努力、改进、创新，给大家提供更加优质符合大家需求的文档。
感谢支持！正文：就一般而言我们的关于计算机的论文3篇具有以下内容：第一篇：人工智能与计算机技术的融合发展一、引言随着科技的飞速发展，人工智能（AI）与计算机技术之间的融合已成为当今科技领域的热点话题。
本文旨在探讨人工智能与计算机技术融合的现状、挑战以及未来发展趋势。
二、人工智能与计算机技术的融合现状数据处理与分析：计算机技术为人工智能提供了强大的数据处理能力，使得AI能够在海量数据中提取有价值的信息。
机器学习算法：计算机技术的发展推动了机器学习算法的进步，如深度学习、神经网络等，这些算法在图像识别、自然语言处理等领域取得了显著成果。
智能应用：人工智能与计算机技术的融合已广泛应用于智能机器人、智能家居、智能医疗等领域，为人们的生活带来了极大便利。
三、面临的挑战数据安全与隐私保护：随着人工智能技术的广泛应用，数据安全和隐私保护问题日益突出，需要采取有效措施保护用户数据的安全和隐私。
伦理与法律问题：人工智能的发展涉及到伦理和法律问题，如AI决策的公正性、责任归属等，需要制定相应的法律法规加以规范。
技术瓶颈：尽管人工智能技术在某些领域取得了显著成果，但仍存在技术瓶颈，如计算资源的限制、算法的优化等。
四、未来发展趋势智能化程度的提高：随着计算机技术的不断进步，人工智能的智能化程度将不断提高，能够处理更加复杂的问题。
跨领域融合：人工智能将与更多领域进行融合，如生物科学、医学、环境科学等，推动这些领域的创新发展。
可持续发展：未来的人工智能技术将更加注重可持续发展，关注环境保护、资源节约等问题，为人类社会的可持续发展做出贡献。
计算机专业论文优秀范文3篇
计算机专业论⽂优秀范⽂3篇 计算机专业的特⾊主要体现在:理论性强，实践性强，发展迅速，⼤学学⽣如何写该专业的论⽂呢?下⾯是店铺给⼤家带来的计算机专业论⽂优秀范⽂，希望对你有帮助。
计算机专业论⽂范⽂(⼀) 摘要： 计算机专业英语是⼀门交叉的学科，把英语这⼀⼯具运⽤到计算机专业这⼀领域，解决计算机的问题。
⽬前多数⾼校计算机专业英语的教学仅停留在课⽂阅读与翻译层次，对⼝语表达、⽂献撰写等能⼒普遍缺乏培养。
根据课程的教学定位和专业⼈才培养⽬标，在张新红等⼈提出的虚拟情景教学的基础上进⼀步改⾰和提⾼，为每个授课环节模拟⼀个实际⼯作环境，结合软件⼯程的⼀般过程，提出⼀种提⾼学⽣的语⾔应⽤能⼒的可⾏解决⽅案。
关键词： 计算机专业英语;虚拟情境;语⾔应⽤能⼒;⼝语表达;软件⼯程 1概述 软件开发⼈员为跟上软件开发技术的发展节奏，需要阅读⼤量英语⽂献和代码;软件外包服务企业，要求软件⼯程师能够⽤专业英语书写诸如需求分析报告、设计说明书、测试报告等各类软件项⽬中常见的⽂档。
外企的要求则更⾼，如索尼、微软等公司要求招聘的员⼯能够⽤英语进⾏技术交流讨论。
国内各⾼校虽普遍开设了计算机专业英语课程，却普遍停留在课⽂阅读与翻译层次。
这就迫切需要⼀种兼顾⽂献阅读、⽂献撰写、⼝语交流等各个不同应⽤领域的专业英语实践教学模式。
本⽂模拟计算机专业新⼈进⼊职场后的各个阶段并参考软件⼯程⼀般过程设置情境，每个情境⾃然地引⼊⽂献阅读、⽂献撰写和⼝语交流等实际任务，不同情境各有侧重点，真正做到⾯向实际应⽤的综合性的专业英语能⼒培养。
2教学内容和教学情境设计 教学内容包括情境介绍、交流环节、教材讲授、新⽂献阅读环节。
教学中的情境设计以⼀个⼤学⽣从刚应聘到外企⼯作到他成为独当⼀⾯的开发⼈员的成长历程为线索。
情境介绍主要是营造⼀个学⽣容易融⼊的背景，让他们明⽩学习的内容可以运⽤到⼯作中的什么地⽅。
交流环节包括与同事、客户的对话以及需求分析报告、设计说明书、测试报告等专业⽂档的写作;教材讲授部分即教师根据所选的教材，摘取其中典型的内容进⾏简略的讲解，重点引⼊专业英语中使⽤的⼤量专业术语，并与其他领域的释义进⾏⽐较，加深学⽣的印象。
计算机专业论文范文3篇
计算机专业论⽂范⽂3篇 很多计算机专业的教学中都会要求学⽣写论⽂，那么具体该怎么写呢?下⾯是店铺给⼤家带来的计算机专业论⽂范⽂，希望对你有帮助。
计算机专业论⽂范⽂(⼀) 摘要： 校企合作教育是实现应⽤型⼈才培养的重要途径，是我国民办⾼校今后努⼒的主要⽅向。
本⽂通过分析民办⾼校计算机专业校企合作的现状，探讨了校企合作教育存在的问题，并结合问题提出了相应的对策思考。
关键词： 民办⾼校;计算机专业;校企合作;⼈才培养模式 随着经济的快速发展，培养适应经济和社会发展需要，尤其是适应区域经济和⾏业发展需求的应⽤型、复合型、技能型的⼈才迫在眉睫。
国务院在2014年提出了“引导⼀批本科普通⾼校向应⽤技术型转型”的指导意见，所以，应⽤型⼈才培养是我国⾼校⼈才培养模式改⾰的主要内容。
民办⾼校作为⾼等教育系统的重要组成部分，它即不同于公办本科院校，也不同于⾼职⾼专院校，它更侧重于理论与实际的结合。
民办⾼校在探索应⽤型⼈才培养模式的过程中已经初具成效，校企合作教育就是⼀种重要的应⽤型⼈才培养模式。
它是由⾼校根据市场和企业对⼈才的特定需要确定培养⽬标，双⽅共同安排教学内容，使课堂教学和企业培训相结合。
[1] ⼀、校企合作在计算机专业⼈才培养过程中的重要性 计算机专业是⼀个⼯程实践性很强的专业，⼀名合格的计算机专业⼈员不仅需要具备扎实的知识理论体系，还需要具备熟练的专业技术应⽤能⼒，较强的责任⼼和团队合作能⼒等职业素养。
这些能⼒不仅需要在学校进⾏系统的学习，⽽且需要在企业的实际⼯作中进⾏锻炼和培养。
(⼀)校企合作是专业建设的根本出发点，有利于提⾼⼈才培养质量民办⾼校⼈才培养⽬标的定位是符合当前经济对⼈才培养的要求，以实践教学为重点。
它担负着培养⾯向基层，具有扎实的专业理论基础和较强的实践能⼒的应⽤型⼈才使命，校企合作教育模式是完成这⼀使命的重要途径。
通过校企合作，可以完善计算机专业的培养⽬标和课程体系，调整教学⼤纲、计划和内容，整合教学资源，构建更加适⽤的教学体系，从⽽保证专业⼈才的知识结构和能⼒符合⾏业的发展需求。
计算机论文论文(精选5篇)
计算机论文论文（精选5篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？书读百遍，其义自见，下面是漂亮的小编给大伙儿收集整理的计算机论文论文（精选5篇），欢迎参考阅读。
计算机论文篇一有很多中学计算机方面的教师都抱怨学生对dos命令不感兴趣，认为计算机不能按照简单的“工具”去理解，认为要想掌握计算机的技术一定要打好基础。
对于类似这样的观点，笔者不敢苟同，互联网的普及就是由于简单易上手，试问每个使用计算机的人，有几个懂模糊数学和微积分的，如果一定要谈到基础，一定是从数学的计算和因解发端的。
要是那样，数码时代也不会到来了。
就像现在的风光摄影一样，在数码技术非常成熟的阶段，让每个摄影爱好者都了解相机的构造和光学原理没有必要，以前的测光技术都用测光表，现在可以auto 键一键解决。
可以说，在中学计算机教育的阶段，应用是一位的，对于计算机的基础语言学习，完全可以在大学阶段解决。
另外，对计算机教学的理解，不能简单的局限于技术性操作，要上升到学科和文化的高度，可以说，计算机已经成为各个学科和知识领域的重要媒介，麦克卢汉提出“媒介就是信息”，麦克卢汉以前，人们往往认为媒介只不过就是信息的载体，是信息传播的具体承载，但是他认为，媒介和信息是相互紧密连接的，没有媒介的渠道就谈不上信息的传播。
麦克卢汉发现了媒介的重要性，后工业时代的技术革命让，媒介引起了受众和信息之间的关系的微妙变化。
可以说媒介从来没有像今天这么重要，尤其是互联网这种媒介，可以说媒介已经在某种程度超越了内容本身，那么计算机作为互联网的子体，重要性不言而喻。
所以中学的计算机教学要让学生了解和适应这种媒介的具体形态和应用。
中学开设信息技术课的真正目的，在于使学生了解计算机的基本操作，,增强学生的对信息的处理能力和把自己已学的知识按照逻辑分析的方法进行信息整合。
计算机科学与技术毕业论文范文(12篇) - 其他范文
计算机科学与技术毕业论文范文（12篇）-其他范文篇1：计算机科学与技术毕业论文题目参考计算机科学与技术专业教学的若干改革与实践计算机科学与技术专业信息安全概论课程教学的思考浅谈计算机科学与技术专业核心课程教学高师计算机科学与技术专业课程体系构建计算机科学技术史的独特教育功能探讨计算机科学技术在高校计算机教育中的应用营造创新氛围,强化优质人才培养――清华大学计算机科学与技术系的办学理念计算机科学技术在现代教育中的应用研究计算机科学与技术对经济发展的影响计算机科学技术在数学中应用浅析计算机科学与技术特色专业建设的思考与实践计算机科学与技术专业课程团队建设篇2：计算机与科学毕业论文计算机与科学毕业论文摘要:随着人们生活和经济的快速发展，计算机科学技术推动着我国社会经济的迅速发展有着重要的作用，为各领域带来了便利和好处。
本文主要针对分析计算机科学技术在各领域的应用，对计算机的发展做出深度的研究并找出计算机科学技术的发展的正确方向.关键词:信息时代;计算机发展;技术应用随着人们生活时代的快速发展，计算机科学技术在各个领域的运用也是十分的广泛,计算机具有广泛性、智能性、实用性的发展特性，要充分发挥计算机所具有的特性，扩展计算机科学技术的应用，保证计算机科学技术的应用发展具有深刻的意义。
1计算机的发展历史与现状第1代：电子管数字机（1946-1958年）世界第一台由美军方制定的计算机在美国宾夕法尼亚大学问世，这台计算机采用17840根电子管，长80英尺,宽8英尺，重28T，功率消耗为170kW，特点为体积大、功耗大、速度慢、可靠性差、价格昂贵。
技术方面使用的机器语言跟汇编语言来编辑程序。
第2代：晶体管数字机（1958-1964年）晶体管计算机给社会带来了巨大的发展，晶体管为主要的元件，高级语言和编译程序的程序更加高级。
特点是体积比一代变小、功耗也降低、可靠性也提高了、速度提高。
并开始运用到工业控制领域。
第3代：集成电路计算机（1964-1970年）在20世纪60年代，由于半导体的快速崛起与发展，集成电路也因此被制造出来，特点是速度比一代和二代更快，体积更小了，可靠性也提高，价格也没之前昂贵了，并开始应用到文字的处理和图像处理的领域中去。
2023最新-计算机专业毕业论文(精选3篇)
计算机专业毕业论文（精选3篇）计算机专业毕业论文篇一随着信息技术、通讯技术及计算机技术的飞速发展，现代信息技术日渐成熟，在高校教学工作中发挥的作用越来越大，同时给高校教务管理工作带来了新的挑战和发展契机。
在信息化背景下，学校必须顺应时代发展需要，加大计算机基础理论教育，重视教师工作质量，从而符合新的教育观以及人才观。
一、信息化背景下计算机基础理论教育的教学现状信息化主要以数字化、多媒体和电子化形式存在。
在这一背景下，学校也加强计算机基础理论教育。
然而当前许多学校在给学生传授计算机基础理论时，并未在教学内容以及考试方法上面有过多的变化，同时教学课时也逐渐缩减。
造成上述原因主要有以下三个方面：首先由于当前计算机等级考试通过率比较高，使人不禁考虑是否题目设置的过于简单；其次等级考试的导向性限制了计算机教学进行改革发展的路程；最后由于传统与单一的教学方式与评价手段，影响了学生学习计算机理论的积极性，与此同时学校对于相关基础设施的建设与投入还比较欠缺。
二、加强计算机基础理论教育的主要方式1.调整结构，突出技能结合当前信息化背景，广大院校应该在调整专业培养的结构上认真的考虑，要面向目前的市场经济来设置课程，将那些已经陈旧过时的知识及时的淘汰出去，及时的加入一些能够培养应用型专业人才实际操作的课程。
一方面，可以打破目前教学计划的框架，开设多种多样的选修课。
另一方面，应该加强培养学生的动手能力。
要改变传统的教学方法，着重强调学生在教师的指导下进行自我建构，从而培养其良好的动手操作能力。
比如，可以广泛的开展第二课堂，鼓励学生使用先进的工具软件。
2.转变传统教学模式3.个体化教学方式采用个体化教学的方式，因材施教：由于各个学生水平往往不处于同一个水平线上，有些学生水平高，如果教师一味的教一些简单的知识，慢慢的就会让这些学生失去学习的兴趣；而有些水平比较差的学生，会不容易理解这些教学内容，从而失去了学习的信心和动力，因此，就需要采用个体化教学的方式，根据学生的实际水平选择合适的教学方法，在计算机教学中，针对不同水平的学生采取一些不同难度的问题，并且还能够将计算机的优势充分的体现出来，比如在学习WORD的时候，可以让学生自己做一个个人简历等等，并且进行评比，选出最好的，从而让学生获得成功的快感。
计算机毕业论文
计算机毕业论文计算机毕业论文3000字（精选12篇）转眼间充实的大学生活即将结束，毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较正规的、比较重要的检验大学学习成果的形式，毕业论文要怎么写呢？下面是小编收集整理的计算机毕业论文3000字，欢迎大家分享。
计算机毕业论文篇1计算机网络无可厚非的是在世界发展史一个里程碑式的发明，计算机能够穿越时空，使我们的生产生活方便了很多，并且用计算机办公我成为了人们的首选，越来越深的影响着人们的生活。
但是计算机网络的安全问题也同样的越来越深地影响着人们，使人们身处越来越危险的网络环境下，那么就应该赶紧地对网络安全进行管理。
本文接下来将要沦述的就是解决这种网络安全问题所带来的恶性影响，还有其相应的管理手段和影响因素。
1、当前网络安全威胁因素分析现在，人们越来越多的运用网络，同时其安全问题也在日益严重。
网络在这些威胁下使其收到极大的影响，不能发挥出其有益的运用，所以尽快解决网络安全问题极为重要。
接下来就简析一下造成网络安全隐患的因素有哪些:第一，当前网络所面对的最关键的问题是木马和病毒入侵。
一些不法分子把各种信息资料当做病毒的载体，在这些信息中编写一些木马程序或者恶意的指令来破坏网络系统，对网络存在的漏洞进行入侵，从而破坏网络的一部分功能，甚至造成数据丢失，比如熊猫烧香病毒、特洛伊木马病毒等木马程序病毒是一种窃取用户个人信息的程序，不法分子通过将程序编辑到计算机中，达到能够控制别人计算机的目的，从而进行信息的窃取和恶意操控第二，垃圾信息的传播和非授权访问也是现在计算机网络急于解决的问题，因为其影响了计算机网络的安全。
不法分子通过对计算机程序设计的精通来编制一些程序，运用这些程序来进行非法操作，侵染授权公司的网络，从而做到授权信息的窃取。
但是一些垃圾信息的传播，是作为信息传播的介质，将程序编写到信息中，此信息一经浏览，程序就会强制性的写入到用户的计算机内，不法分子便会有机可乘，实行信息盗窃。
计算机课程论文(5篇)
计算机课程论文(5篇)计算机课程论文(5篇)计算机课程论文范文第1篇随着计算机的诞生和计算机科学技术的进展，计算技术作为现代技术的标志，已成为世界各国很多经济增长的主要动力，计算领域也已成为一个极其活跃的领域。
计算学科正以令人惊异的速度进展，并大大延长到传统的计算机科学的边界之外，成为一门范围极为宽广的学科，人们对计算学科的熟悉，已从学问层面上升到了方法论的高度[1]。
1989年1月，美国计算机学会(简称ACM)和美国电气和电子工程师学会计算机分会(简称IEEE-CS)联合攻关组在《ACM通讯》杂志上刊登了他们历经4年的讨论成果——“作为学科的计算科学”的报告[2]。
该报告围绕计算机的主要现象，从学科的三个基本形态，即理论、抽象和设计入手，结合科学与工程科学两高校科门类的基本特征，完成了计算学科的“存在性”证明，首次给出了计算学科的定义，为“计算”作为学科及其以后的进展奠定了基础。
如今，计算已不再是一个一般意义上的概念，它已成为“各门科学讨论的一种基本视角、观念和方法，并上升为一种具有世界观和方法论特征的哲学范畴”[3]。
在长期的社会生产实践中，计算科学的内涵与外延从学科的角度得到进一步诠释，ACM和IEEE-CS以及计算机界关于计算学科认知问题的讨论不断取得重要成果，其中，CC1991(“计算学科教程1991方案”的简称)和CC2021(“计算学科教程2021方案”的简称)报告为计算学科建立了现代课程体系。
随着计算科学的不断进展，其课程体系也在不断完善，2021年11月，ACM、AIS和IEEE-CS又联合公布了新的计算学科教程CC2021，文[4]对该课程体系做了分析与思索。
随着信息技术行业人才需求的与日俱增，世界上绝大多数高等院校均设立了计算科学或与之相关的专业，国内的高等院校也不例外。
为了有效地推行国内的计算机科学与技术教育，同时又能与国际接轨，中国计算机科学与技术学科教程讨论组于2021年提出了“中国计算机科学与技术学科教程2021”(ChinaComputingCurricula2021，简称CCC2021)[5]，该教程从计算机学科教学方案的进展、计算机学科的定义、计算机学科本科生力量培育、计算机学科学问体系演化、计算机学科课程体系结构、计算机学科课程的教学方案与组织方法等方面全面阐述了计算机科学与技术学科学问与课程体系的外延与内涵，进一步明确了新形势下计算机科学与技术学科本科生力量与素养培育的基本要求，为国内高校计算机科学与技术学科制定培育方案和形成具有自身特色的课程体系供应了指南，对中国高校计算机科学与技术学科教育的改革和进展具有重要的参考价值和乐观的推动作用。
关于计算机的论文3篇
关于计算机的论文第一篇：计算机网络的发展与应用计算机网络是指网络中的计算机之间通过通信线路或无线电波进行信息传输和共享资源的系统。
计算机网络的发展可以追溯到20世纪60年代，当时主要是用于军事和科学领域的通信交流。
随着计算机硬件设备和通信技术的不断发展，计算机网络在21世纪已成为了人们生活和工作中不可或缺的一部分。
计算机网络的应用范围非常广泛，涉及到了各个领域。
在商业方面，计算机网络为商业活动提供了快速、高效、安全的数据传输通道，如电子商务、网上支付等。
在教育方面，计算机网络为学生、教师、教师和家长提供了互动交流和教学资源共享的平台，如网络课程、在线图书馆等。
在医疗方面，计算机网络可以用于医疗信息管理，如病历管理、医学影像传输等。
在政府和社会公共事务方面，计算机网络也有着不可替代的作用，如政府信息公开、紧急通讯、社会管理等。
计算机网络的发展离不开人们对网络安全的关注和维护。
随着网络攻击、网络病毒、黑客攻击的不断出现，网络安全问题已经日益成为人们关注的焦点。
为了保护计算机网络系统的安全，人们不断推出各种网络安全技术，如防火墙、数据加密、自动检测、入侵防范等，不断加强对计算机网络的安全保护。
计算机网络的未来发展将更加快速和广泛。
网络技术的不断革新和演进，网络应用的不断扩展，都将推动计算机网络技术朝着更加完善和成熟的方向不断发展。
第二篇：云计算的应用和挑战云计算是近年来发展起来的一项重要的计算机技术，它是一种提供计算、存储、网络服务的方式，用户可以按需使用这些服务。
云计算采用了虚拟化技术，把计算机硬件、存储、网络等资源集中起来，形成一个大规模的计算和存储资源池，通过互联网实现对数据的存储、处理和管理。
云计算有着广泛的应用场景，如电子商务、在线数据备份、短视频制作等，具有较高的性能、可扩展性和易用性，是企业和个人所青睐的一种计算方式。
虽然云计算具有许多优点，但也面临着一系列的挑战。
首先，云计算的隐私问题存在一些难以避免的风险，如云计算提供商可能会侵犯用户的隐私，云计算集中存储数据可能会使用户的数据一旦泄漏就会造成巨大的损失。
大学计算机论文六篇
大学计算机论文六篇高校计算机论文范文1当前计算机技术进展快速，社会对高素养人才的计算机力量要求不断提高。
社会信息化高速进展，高校生不单单要拥有基本计算机操作技能，更为重要的是要把握计算机与网络应用在解决专业领域问题的力量，从而形成一种独特的思维规律力量。
这种必备规律力量就是计算思维。
计算思维可以关心同学养成习惯，将使用计算思维联合计算机工具解决实际问题变为习惯，从而成为社会需求的高素养综合型人才。
2.高校计算机基础教学的现状2.1课程内容之间联系不紧密高校计算机教学的对象一般都是刚刚入学的高校新生，对计算机毫无基本熟悉。
并且计算机基础教学的内容繁杂，章节之间没有联系性，导致同学失去了学习的爱好。
老师在教学过程中只关注同学有没有把握好计算机的操作，根本没有意识到培育同学的计算思维，致使计算思维没有起到引导计算机基础教学的作用，而高校计算机基础教学就成为了简洁的工具学习。
2.2教学方式单一，同学没有学习爱好理论教学与实践教学是高校计算机基础教学的主要内容。
在理论教学中课堂讲解传授的模式枯燥单一；在计算机实际应用教学中，老师只关注同学是否完成了试验任务，对同学的学习状态毫不关怀。
这种以老师为主体的教学模式，同学往往只会被动消极的学习，从而导致没有学习的爱好和动力，计算思维的进展受到了限制。
3.计算机基础课程目标定位高校计算机基础教学应当秉持着计算机思维的原则，主要目标是要提高同学的信息素养，培育同学创新与思维集中的力量，在处理计算机问题时使用科学的思维、表述与行为方式。
其教学目标主要是使得同学获得计算机的认知与实践运用力量，并且能够使用计算机解决实际问题。
这一目标与计算思维的主要内容不谋而合，因此在高校计算机基础教学中不单单要关心同学认知环境，更为重要的是培育同学能够拥有解决实际问题的计算力量。
计算机基础教学应当着重留意提高同学计算机认知与解决问题的力量，通过理论与实践教学以及实践应用培训来提高同学的计算思维，转变计算机基础教学仅仅只作为工具培训的现状，更加完善的实现计算机课程教学的目标。
计算机本科论文范文3篇
计算机本科论⽂范⽂3篇计算机本科教学论⽂⼀应⽤型本科⼈才培养中专业基础课的教学模式和考核⽅式的改⾰数据结构课程是通过研究计算机程序设计中⾮数值计算数据的关系、存储和操作等问题来培养学⽣的抽象思维和创造能⼒，使学⽣能够设计出结构清晰、⾼效率、鲁棒性强的算法来解决实际问题。
因此数据结构这门课程具有很强的理论和实践背景。
在我校，数据结构课程是计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术(信息安全)、计算机科学与技术(物联⽹)、软件⼯程、信息管理与信息系统、信息管理与信息系统(⾦融⽅向)、信息与计算科学等6个专业(⽅向)的专业基础课，同时也是电⽓教育技术、数学与应⽤数学等专业的专业任意选修课。
尤其对于计算机科学与技术和软件⼯程等⼀级学科的课程设置⽽⾔，数据结构课程更是⼀门核⼼的综合性专业课，在专业课程设置中有着不可替代的地位。
美国ACM/IEEECC－2005教程将算法与数据结构类课程列为核⼼课程之⾸。
由于数据结构课程的重要性和特殊地位，相关的教学改⾰⼀直不断，总的来说⼤致有以下3个⽅⾯:(1)教学⽅法的改⾰;(2)教材体系的改⾰;(3)⽹络共享资源的建设。
基于以上对应⽤型本科学⽣培养⽬标的讨论，我们设计了如下的教学模式。
(1)对数据结构课程的理论知识进⾏细化，降低学⽣对理论的要求，但注重基本概念和基础算法在实际⼯作中的应⽤。
(2)将专业基础课的教学分为课堂教学和课外学习两部分。
在课外的学习中，教师可以利⽤⾜够丰富的⽹络学习资源，引导学⽣进⾏⾃主学习，使他们尽可能掌握概念性及⼀般性知识。
另外，我们开展了基础知识点的题库建设，并通过测试平台对学⽣⾃主学习的效果进⾏测评。
(3)在课堂教学结束后，要求学⽣在在线测试平台完成教师制定的练习和测试，巩固学习效果，这对教师来说也是了解学⽣学习情况、调整教学进度和难度、完善教学资源和题库的重要依据。
值得注意的是，过去我国⼤学本科⽣的培养模式⼀直是以研究型为主，教材中存在着⼤量⽐较艰深的理论知识。
计算机专业论文优秀范文
计算机专业论文优秀范文随着计算机网络的广泛应用，各企事业单位和商业机构纷纷组建自己的网站，通过Internet向外发布信息，简单的网页制作已经无法满足设计者的需要。
下面是店铺给大家推荐的计算机专业论文优秀范文，希望大家喜欢!计算机专业论文优秀范文篇一《学校动态网站建设》摘要：目前，因特网正在改变世界，由于因特网具有传播信息容量极大、形态多样、迅速方便、全球覆盖、自由和交互的特点，已经发展成为新的传播媒体，现在很多大学和众多部门都已经建立了自己的网站，并通过计算机网络实现宣传、交流及资源的整合。
关键词：动态网站;多样化;资源共享一、总体分析1.开发背景随着计算机网络的广泛应用，各企事业单位和商业机构纷纷组建自己的网站，通过Internet向外发布信息，简单的网页制作已经无法满足设计者的需要，因此需要一些比较高级的网页设计技术，如Microsoft推出的ASP(Active Server Pages)就是比较优秀的Web服务器端应用程序开发技术。
2.开发目标对网站的一些基本信息进行管理实现新闻的发布管理功能实现多人在线聊天实现留言板的基本功能实现学生考试和教师管理通过前台和后台都可对数据进行管理。
3.开发环境ASP+IIS+SQL Server 20004.可行性分析如果学校建有网站，就会加大学校的宣传力度，所以学校有必要建设一个网站。
人，作为一种有思想的动物，需要交流，那么网站中需要有聊天室或留言板供人们进行交流。
在进行考试过程中，一个老师要经历出题、印题、监考、阅卷、评分等多项操作，需要花费大量时间才能完成一次考试，如果将考试过程做成一个软件并且集成到网站中，学生只要访问网站就可以进行考试，而教师也只要访问网站就可以对学生以及考试科目内容进行管理，进行一次考试对教师来说将再也不是烦琐的过程，教师只需要录入题库，系统将会完成考试的全过程。
5.需求分析传统的软件工程方法学使用结构化分析技术，完成分析用户需求工作。
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计算机专业论文范文3篇摘要：校企合作教育是实现应用型人才培养的重要途径，是我国民办高校今后努力的主要方向。
本文通过分析民办高校计算机专业校企合作的现状，探讨了校企合作教育存在的问题，并结合问题提出了相应的对策思考。
关键词：民办高校;计算机专业;校企合作;人才培养模式随着经济的快速发展，培养适应经济和社会发展需要，尤其是适应区域经济和行业发展需求的应用型、复合型、技能型的人才迫在眉睫。
国务院在2021年提出了“引导一批本科普通高校向应用技术型转型”的指导意见，所以，应用型人才培养是我国高校人才培养模式改革的主要内容。
民办高校作为高等教育系统的重要组成部分，它即不同于公办本科院校，也不同于高职高专院校，它更侧重于理论与实际的结合。
民办高校在探索应用型人才培养模式的过程中已经初具成效，校企合作教育就是一种重要的应用型人才培养模式。
它是由高校根据市场和企业对人才的特定需要确定培养目标，双方共同安排教学内容，使课堂教学和企业培训相结合。
[1]一、校企合作在计算机专业人才培养过程中的重要性计算机专业是一个工程实践性很强的专业，一名合格的计算机专业人员不仅需要具备扎实的知识理论体系，还需要具备熟练的专业技术应用能力，较强的责任心和团队合作能力等职业素养。
这些能力不仅需要在学校进行系统的学习，而且需要在企业的实际工作中进行锻炼和培养。
一校企合作是专业建设的根本出发点，有利于提高人才培养质量民办高校人才培养目标的定位是符合当前经济对人才培养的要求，以实践教学为重点。
它担负着培养面向基层，具有扎实的专业理论基础和较强的实践能力的应用型人才使命，校企合作教育模式是完成这一使命的重要途径。
通过校企合作，可以完善计算机专业的培养目标和课程体系，调整教学大纲、计划和内容，整合教学资源，构建更加适用的教学体系，从而保证专业人才的知识结构和能力符合行业的发展需求。
另外，高校聘请企业的技术人员作为实践教师，参与学生的毕业实习和毕业设计等环节，可以提升应用型人才的培养质量。
[2]二校企合作可以满足“高校、企业和学生”三方的需要，实现共赢民办高校在实施校企合作教育模式的过程中，不仅可以满足学生个人成长的需要，还可以满足企业和高校发展的需要。
通过校企合作，学生能够具备扎实的专业理论基础、较强的应用实践能力、团队合作精神和社交能力;企业可以获得数量充足、基础扎实、上手迅速的员工，大大节约了用工成本，缩短培养周期，提高用人效率;高校可以借助企业的资源，形成招生、培养和就业的良性循环。
二、民办高校计算机专业校企合作现状及存在问题一民办高校计算机专业校企合作现状目前，民办高校计算机专业校企合作主要有以下三种模式：1、订单式人才培养订单式人才培养是指高校根据企业提出的人才需求，与其洽谈培养协议，共同制定人才培养目标和方案。
这种模式可以根据企业需要进行专门化的人才培养设计，实现高校招生和企业招工、教学和生产、实习和就业的同步化，避免学生理论与实践的脱节，最大程度的保障高校的人才培养目标和企业用人标准的一致性，保障专业人才培养的针对性，保障学生的高质量就业。
以郑州工商学院的“富士康专班”为例，该班近几年涉及到的计算机专业有计算机科学与技术、电子信息工程、电子科学与技术、应用电子技术等，它按照富士康企业的特定需求，进行定向专业的招生和培养，实现了专业设置和产业需求、课程内容与职业标准的对接，提高了人才培养的质量。
[3]2、引进式人才培养引进式人才培养是指高校和企业签订人才培养协议，通过引进企业的优秀人才如企业培训讲师和优秀骨干等，为与企业特色相对应的班级开课，由企业人员组织课程和课外培训。
[1]这种模式可以由学校根据学生的课余时间安排课时和训练，在校内就可以实现理论与实践的结合。
以郑州升达经贸管理学院的信息工程系为例，他们会在每学期末选择不同公司，针对不同专业方向的学生进行免费的短期实训。
如，河南智游网络技术有限公司负责计科专业IOS方向的实训，新开普电子股份有限公司负责物联网工程专业智能家居方向的实训，上海音达实业有限公司负责通信工程专业网络技术方向的实训，千峰教育负责信管专业HTML5方向的实训等。
3、基地式人才培养基地式人才培养可分为校内和校外实训基地两种，校内实训基地是指高校和企业依据具体的培养目标，由高校提供土地，企业提供资金、设备和专家等资源，在校内开设实训基地。
校外实训基地则是校内实践教学的延伸，高校与企业共建校外实训基地，实现实训条件的社会沟通，达到资源共享。
二民办高校计算机专业校企合作存在的主要问题1、政府推进校企合作教育力度不足国外校企合作的成功经验大多在于政府的高度重视和强力主导，通常设有专门的机构，管理和协调校企合作。
另外，它们会针对参与校企合作的企业，给予财政支持或者减免税收等优惠政策。
虽然，我国在《国家中长期教育改革和发展规划纲要2021-2021年》中提出，要“建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校企合作办学法规，推进校企合作制度化。
”然而，政府仅仅是从宏观层面对校企合作进行政策的制定，并没有细化。
相关的财政和税收等配套支持政策较少，造成了校企合作实际操作层面上的弱化。
[4]2、企业参与校企合作教育的动力不足利益是双方合作最好的融合剂。
企业作为校企合作的主教练，是高校学生的主要接纳者和受益者，在承担培养应用型人才的社会责任时，也追求经济效益的最大化。
然而，高校追求的社会效益提高人才培养质量和企业追求的经济效益盈利有时候会产生矛盾，造成校企合作的阻碍。
另外，校企合作会增加企业的管理成本。
这些都会引起企业参与校企合作教育的积极性不高，动力不足的现象。
3、民办高校提供校企合作的能力不足民办高校作为校企合作教育的主战场，它提供的校企合作教育的能力不强表现在以下几点：首先，校企合作教育的观念不够深入，高校开展各种形式的校企合作仅仅是停留在表层。
这一是因为民办高校自身能够吸引企业合作的学科和专业优势不强，二是因为高校不愿更改传统的教学模式，不愿承担更多的风险。
其次，很多民办高校并未建立起校企合作的组织运行管理机构和制度。
第三，民办高校教师参与校企合作教育的积极性不够。
这主要是由于教师的重心在教学和科研上，对于增加工作量，来提高自身工程实践能力的热情度不高。
另外，民办高校大都没有相应的培训和激励机制来培养教师的实践能力。
4、民办高校学生参与校企合作的主动性不强民办高校的计算机专业的学生是否愿意参与到校企合作教育的过程中，直接影响着校企合作发展的持续性。
尽管有的学生在四年的学习过程中会参与到校企合作教育中，但他们往往重视度不够，消极对待，影响实训的效果。
另外，有的学生会根据自己的情况，中途更换实训的企业，会影响校企合作教育企业方的积极性。
[5]三、民办高校计算机专业校企合作人才培养的对策一政府应发挥主导作用，完善政策法律法规的保障体系政府不仅要从宏观层面上统筹规划校企合作，而且还需要以立法的形式制定相关的条例，明确高校和企业双方的权利和义务，为校企合作营造良好的法制环境。
其次，政府还需要针对参与校企合作的企业给予一定的优惠政策和措施，激励企业的积极性。
二民办高校应发挥主体作用，统一教育观念，提高自身实力和人才培养质量民办学校作为应用型人才的培养基地，需要发挥主体作用，做出以下几点努力和改变。
首先，应该统一教育观念，即要树立以学生为本，适应计算机人才发展趋势的教育观。
也就是要确立以社会需求为导向，以提升专业素养为出发点，以培养计算机方面的实践能力为核心，以掌握能胜任岗位所需的知识、能力和素养为目标的总体思路。
其次，要完善管理体系。
民办高校可以设立校企合作教育委员会来统一管理和沟通，避免多头管理，提高效率。
还可以完善现有的制度体系，在职称评定、工作考核和综合测评等方面加入校企合作教育的内容。
第三，要选择适应校企合作教育的教学机制。
比如，针对计算机专业，它可以深化课程教学改革，优化课程设置，加强课程教材资源的开发合作和师资队伍建设，实行校企双方共同教学。
最后，要加强对计算机专业学生的指引。
从大一开始就对学生开展职业生涯规划的引导，端正他们的学习态度，让其认识到学习理论知识和提高动手实践能力同等重要。
总之，民办高校要科学合理的进行顶层设计，有针对性的选择校企合作人才培养模式，完善管理体系，抓好师资队伍建设，积极引导学生，从而提高自身实力和人才培养的质量，为推动校企合作奠定基础。
三企业要强化自身的社会责任感，激发校企合作教育的动力企业作为校企合作的最终受益者，需要转变认识，强化社会责任意识，激发合作动力，增强合作意愿。
一个企业要想获得持久发展，需要主动参与校企合作。
通过利用高校的资源，为自身培养大量人才，将科研成果转化为现实生产力，获取最大的经济效益。
同时，企业参与校企合作教育不仅有利于自身发展，而且能够推动区域经济发展，促进国家的经济发展。
总之，校企合作教育是民办高校培养计算机专业应用型人才不可或缺的人才培养模式，它顺应时代和行业发展的要求，需要政府、高校和企业三方共同的努力和探索。
摘要：以云南大学计算机科学与技术专业课程群建设为背景，阐述了课程群建设的思路，给出了课程体系总体建设方案，以及基础课程模块、特色课程群模块、实践创新模块三个课程群模块的课程设置与安排，可以为相关高校的计算机专业的课程群建设提供借鉴。
关键词：计算机专业;课程群;教学改革课程群建设的基本思想是把专业内属于同一个培养能力范畴、内在逻辑性强、内容联系紧密的一系列课程作为一个整体来建设，以培养目标为目的，打破课程内容的归属性，对课程内容进行重新分配与实施[1]。
云南大学于1984年成立云南省内高校第一个计算机科学系，并于2021年入选国家级特色专业建设项目，是云南省唯一的计算机类国家级特色专业和重点本科专业。
作为地方高校，我们努力把该专业建设成为云南省培养计算机技术高层次专门人才的重要基地，为云南省相关高校的类似专业建设和改革起到示范和带动作用。
1课程群设立的原则美国佐治亚理工学院校长韦恩•克劳福德认为计算机专业“提供更恰当的教育，而不仅仅是更多的教育”，它是我们改革的立足点。
结合云南大学的特色，发挥计算机学科自身的学科优势，拓展特色专业建设的成果，我们提出课程体系改革的总体思路：理工结合、夯实基础、分类培养、强调实践、重视交叉、突出创新，通过教学与科研相结合，教学与实践相结合的模式，培养面向云南省地方经济建设，服务桥头堡战略的高素质创新型的计算机技术人才，实现以下课程体系改革建设的目标。
1结合云南大学综合性大学的特点，发挥信息学院群体学科的优势，理工结合，保持基础扎实的传统，建设有自身特点的基础课程模块;2发挥学科优势、将科研成果融入教学过程、将科研工作与教学工作进行有机结合，围绕数据与知识工程、高性能计算与移动互联网和图形图像处理三个特色学科方向，打造出具有特色的课程群;3利用综合性大学多学科的优势，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以沟通学校和社会为突破口，建设富有活力的实践创新课程模块，提高学生综合素质和创新能力。