思维导图十大案例
思维导图优秀案例分析
思维导图优秀案例分析思维导图优秀案例分析一、什么是思维导图？在开始分析优秀案例之前，先来了解一下什么是思维导图。
思维导图是一种逻辑思维工具，可以帮助我们将复杂的思维或任务分解为简单的组成部分，并用图形的方式呈现出来。
它通常是由一些主题或中心思想出发，延伸出分支，形成层次分明的树形结构。
二、优秀的思维导图案例分析1. 书籍思维导图在阅读一本书的过程中，如果能够制作出书籍思维导图，不仅可以帮助我们整理阅读的主要内容，而且能够更好的理解书籍的核心思想和主题。
以《如何阅读一本书》为例，制作一张简单的书籍思维导图：中心思想：如何阅读一本书分支一：提出问题- 书籍中常常隐藏着想法和观点- 阅读之前要提出问题- 通过问题来更好地理解书籍分支二：分类书籍- 常见的四类书籍：小说、历史、科学、哲学- 不同类型的书籍有不同的阅读方法分支三：分析阅读- 主动阅读：提供思考性问题，理解作者的思想- 评估阅读：涉及评价，能评价一本书的价值- 主题阅读：研究某一主题，从多本书中总结大量信息2. 项目管理思维导图在项目管理过程中，制作一个清晰的项目思维导图能够帮助大家更好地协作和交流，也有利于弥补项目管理过程中的缺陷和错误。
下面是一个简单的项目管理思维导图示例：中心思想：项目管理分支一：项目合同- 确定合同范围和报价- 协调与客户的沟通- 追求达成共识分支二：项目规划- 确定项目范围、目标和目标观众- 制定详细的项目进度表和预算- 明确项目计划的实施细节分支三：项目实施- 按照计划推进项目- 定期进行状态报告- 与客户保持沟通交流分支四：项目总结- 评价项目，总结经验教训- 分享项目经验- 为下一个项目作准备和计划三、思维导图的优点和使用方法1. 优点- 思维导图可以帮助我们更好地组织考虑和分析问题。
- 它可以提高我们的记忆力和阅读效率。
- 它能帮助我们更好地表达和沟通意见和想法。
- 它可以帮助我们更加有效地解决问题和制定计划。
网络骗局案件,还原事件过程思维导图脑图
事件报案需要问流程报完是否立即封号不要通知屋企其他人受害人身体不好，做案例时能否只写知道要不回来了时间:下午三点转账记录对方账号理清过程手机受害人身份证/当事人报案需要到转账发生地属地管理问题案件过程分解时间9月23号快手加好友，加QQ9月26，27转账一次9月28号转账两次诈骗人员使用通讯工具李伟快手账号已经被封QQ账号李青QQ账号快递人员QQ账号事件过程开始9月23号先通过快手软件私聊，添加QQ，化名李伟，女儿李青，两个账号，以中国人在韩国当军人上校，在阿富汗执行维和任务，单亲父亲身份，期间发过几秒视频，以信号不好挂断，后补发一张自拍，发过队友受伤照片。
取得信任后语言画饼画饼缺爱给爱缺钱给钱缺希望给希望谈未来/说理想过程1以寄包裹（包含50万美元，退休文件）名义没有银行卡，军人不能在营地存现金，无法支付快递费为由实施诈骗，由第三个QQ账号UG饰演快递人员，提供卡号，9月26日诈骗快递费用1万过程29月27号以物品被海关人员扣留，需要支付75000为由，受害人被诈骗1万元过程39月28号以前一天交钱不够为由，需要受害人继续补交剩余钱，两次各转1万，共两万元，四次都以农业银行ATM机现金转账方式过程49月28号下午发现骗子快手被封，受害人在QQ对李伟和快递员UG进行屏蔽过程59月30号醒悟，重新开通屏蔽，以银行卡还有钱为由想反套骗子结束10月3号报警骗子提供过的银行卡账号交通银行工商银行农业银行警方只能对发生资金转移的账户进行止付总结ATM机转账需要24小时后对方才能收到钱醒悟后可以求助银行冻结账户求助公安平时家人缺乏沟通跟长辈商量，使用到达多少金额时和自己商量，可以避免受害人对网络安全缺乏正确认知。
幼儿园教学思维导图案例分享与总结
幼儿园教学思维导图案例分享与总结幼儿园教学思维导图案例共享与总结1. 前言在幼儿园教学中，如何有效地引导孩子进行学习是老师们一直在思考的问题。
而思维导图作为一种较为新颖的教学方法，被越来越多的教师和家长所重视和采用。
今天，我们就来共享一些幼儿园教学中思维导图的案例，并对其进行总结和回顾，以期能对幼儿园教学中的思维导图应用有更深入的了解。
2. 案例共享案例一：主题——动物世界在一次幼儿园的自然科学课上，老师使用了思维导图来引导孩子们学习动物世界。
老师在黑板上画出一个大大的圆圈，并写上“动物世界”四个字，作为整个导图的中心。
围绕“动物世界”，老师引导孩子们列举各种不同类型的动物，并用箭头连接起来，形成了一个完整的思维导图。
孩子们在这个过程中不仅学会了动物的分类，还培养了他们的联想和思维能力。
案例二：主题——四季轮回另一位幼儿园老师在教授四季轮回的知识时，也采用了思维导图来辅助教学。
老师以“春夏秋冬”为四个主要分支，在每个分支下再列举出对应的气候、天气和季节特点。
这样一来，孩子们对四季轮回的认识不再是枯燥的文字和知识点，而是以一种直观、形象的方式展现在他们面前。
3. 总结与回顾通过以上案例的共享，我们可以看出，思维导图在幼儿园教学中的作用是不可忽视的。
思维导图可以帮助孩子们更直观地了解知识，让抽象的概念变得更加具体。
思维导图也能够促进孩子们的联想和思维能力，在整理信息的过程中培养其逻辑思维和学习能力。
思维导图也给了老师们一个更生动、更富有趣味性的教学方式，从而能更好地吸引孩子们的注意力。
4. 个人观点与理解在我看来，思维导图的运用不仅仅局限于幼儿园教学，对于其他芳龄段的学生也同样适用。
通过思维导图，学生们可以更好地理解和记忆知识，提高他们的学习效率和学习兴趣。
我认为思维导图是一种非常值得推广和应用的教学方法。
幼儿园教学中的思维导图应用给我们带来了许多启发和思考。
我们相信，在不久的将来，思维导图将成为教育教学中不可或缺的一部分，为孩子们的学习之路增添更多的色彩和乐趣。
思维导图经典案例讲解PPT
天才思维
发散性思维 系统性思维 层次性思维 逻辑性思维 左右脑同时开动 不断探索、创新 --思维导图就是总结他们的思维模式基础上
发明而来的。
思维导图：
历史
心智图是由英国的托尼·博赞于 1970年代提出的一种辅助思考 工具。
心智图/思维导图 经典案例
一款超实用的思维导图软件，它能够建立 Mindmap，可以 把你的点子创意一个一个用树状图表示出来,让人更容易理解。
定义
心智图（Mind Map），又称脑图、心智地图、脑力激荡图、 思维导图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维 地图，是一种图像式思维的工具与及一种利用图像式思考辅 助工具来表达思维的工具。
心智图通过在平面上的一个主题出发画出相关联 的对象，像一个心脏及其周边的血管图，故称为 “心智图”。
由于这种表现方式比单纯的文本更加接近人思考 时的空间性想像，所以越来越为大家用于创造性 思维过程中。
思维导图：
范例——蜂的技巧
范例——XMind!
思维导图：
绘制思维导图规则
画思维导图的工具
没有画上线条的空白纸张。 彩色水笔和铅笔。 你的大脑。 你的想象！
思维导图软件—— MindManager
1、键盘的使用： 空格键、回车键—同层分支 Insert键—下层分支
2、鼠标的使用： 改变分支类型及顺序、选色、选字、选图、 选框……
神奇的大脑
神经元之间的连接可能比宇宙中所有原子数 的数量还多。
如果开发了全脑，那么可以：
轻松读完5门博士。
轻松学会15种语言。
看一遍就记住整本红楼梦。
。。。。。。
而—
就是开发全脑的绝棒工具。
八大图示及思维导图介绍---王雨201609
思品课：我的祖国
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教学案例
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单词记忆，单词拓展
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教学应用
应用途径
• 概念讲解，加强学生理解，训练形容词的使用 • 阅读与写作，考查学生对事物的认识
应用举例
• 语文、英语：分析课文中人物性格 • 科学：认识科学概念（如，描述“蝴蝶”） • 德育：认识自我、认识他人
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气泡图应用举例：
应用举例
• 语文课：分析课文情节（为什么？影响如何？） • 科学课：探究某一科学现象的成因和后果 • 德育课：自我剖析与反思
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8、桥形图——类比关系
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教学案例
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教学案例
圆圈图 联想
气泡图 相当于 描述
双气泡图 相当于 对比
树形图 相当于 分类
百分数
分数
百分号 相当于 分号
量角器
直尺
角度 相当于 长度
教学案例
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要点
用途：
• 用于表示事件的步骤、顺序、过程等 • 用于培养程序性思维和统筹能力
要点：
• 每个步骤间用箭头连接，步骤可包含子步骤， 步骤与子步骤间用直线连接
• 步骤描述精炼，符合事物发展规律
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语文阅读：理清文章发展脉络
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梳理活动流程
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美术课：画书包
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数学作业：解题过程的梳理
游戏2—思“絮”飞扬（让思维更有深度）
以一个词为起点，快速的想到下一个词，再下一个词， 每个下一个词都与上一个相关联。
游戏3——绽放 & 飞扬
同时兼具绽放与飞扬的特征
思维导图——思维激发工具
• 游戏1-3就是一个思维激发的过程，是思维导图的
思维导图在历史教学中的应用-教学案例
思维导图在初中历史教学中的应用思维导图是一种用图形思维工具将脑海中发散性的思维具体化的工具。
这种思维方式可以更加有效的表现出来各级别的隶属关系，也可以增强人们的思维能力，提升注意力与记忆力，同时也具有时序性和综合性。
思维导图作为一种新兴的、行之有效的学习工具，被越来越多的人学习与应用。
在初中历史教学过程中，我进行了一些尝试，带来了较好的教学效果，现列举几个教学案例，谈谈我对思维导图在初中历史教学中的应用的思考：一、案例分享：案例1：朝代更替图——三国两晋南北朝图1 图2案例说明：在这个“制作朝代更替图”的活动过程中，我要求学生“可以形式不限，按照你喜欢的方式，绘制三国两晋南北朝的朝代更替思维导图”。
学生乐于做这样的作业，他们交上来的思维导图五花八门，有的绘制了疆域图变更，兼顾了时空观念；有的绘制了时间轴，规范而具体；有的绘制示意图，凸显统一与分裂的状态（图1）；有的创意“历史的长河”，形象生动（图2），真可谓一次思维的大碰撞，在制作和交流思维导图的过程中，学生主动积极地参与，锻炼了历史思维，而这个本来枯燥的朝代更替也轻而易举地记住了。
案例2：宋代经济的发展图3 图4案例说明：在学习“宋代经济的发展”一课时，我采用了思维导图形式的板书（图3），以“一棵大树的生长”来比喻宋代经济的发展状况。
农业、手工业、和商业作为古代经济发展的主要产业部门，在宋代枝繁叶茂，遍地开花；而这棵“经济之树”得以成长，得益于政治、经济、自然、政策等相关因素的“滋养”。
在学习本课后，我要求学生根据自己的理解，也绘制一副思维导图，在众多交上来的思维导图中，图4让我眼前一亮，该思维导图的作者贾一诚同学解读说，宋代经济最亮眼的领域是宋代海外贸易异常发达，所以他将宋代经济创意为一艘乘风破浪的海船，被政治、经济、自然、政策等因素托起，满载一船农业、手工业产品。
这样的作品体现了学生对宋代经济的深刻理解，我显然是抛砖引玉了，同时也颇感欣慰，更从中受到了启发，有助我日后思维导图的设计与教学。
思维导图十大经典案例
思维导图十大经典案例
导读：
思维导图又称心智图，是一种图像式思维的工具和一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。
MindMaster思维导图中有很多的结构可以选择：思维导图，组织结构图，树状图，逻辑图，水平时间轴，垂直时间轴，鱼骨图等等。
其中用的比较多的有思维导图，组织结构图，树状图，鱼骨头。
免费获取思维导图模板：/mindmaster/
MindMaster十大经典案例分享
案例一：
案例二：
案例三：
案例四：
案例五：
案例六：
案例七：
案例八：
案例九：
案例十：
免费获取MindMaster思维导图软件：/download/mindmaster/。
思维导图十大案例
思维导图十大案例今天，在企业管理当中出现者种种的问题，方方面面的，挤压着我们，如何从中突围？如何轻松面对职场，应对管理？前人栽树，后人乘凉，如何从之前的企业案例中得到启发，著名领导力培训专家谭小芳老师总结了思维导图十大案例：一、职场思维导图在中国移动河北公司的系统推广！基于河北移动在变革中成长以及市场快速发展对人才的高要求的需要，河北移动启动了要求各级管理层都参训的职场思维导图培训项目。
希望他们通过名师及系统的思维训练，能成为一群面对难题从容不迫的人，成为一群拥有清晰思考力及快速决策力的高素质的管理团队。
共分为3个批次（共24天），有顺序的在河北移动内部展开职场思维导图培训。
二、问题的提出爱因斯坦曾这样描述过他的思维过程：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，当这种思考完成以后，我要花很大力气把它们转换成语言。
”另一位诺贝尔奖莸得者李政道从上世纪80年代起，每年回国两次倡导科学与艺术的结合。
他在北京召开“科学与艺术研讨会”，请黄胄、华君武、吴冠中等著名画家“画科学”。
李政道的画题都是近代物理最前沿的课题，涉及量子理论、宇宙起源、低温超导等领域。
三、思维导图的入门制作与作用工具你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。
1、A4白纸一张；2、彩色水笔和铅笔；3、你的大脑；4、你的想象！步骤1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。
从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。
2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。
“一幅图画抵得上上千个词汇”。
它可以让你充分发挥想象力。
一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋！3、绘图时尽可能地使用多种颜色。
颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。
它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣！4、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。
思维导图运用小案例
思维导图运用案例一、借助思维导图，引发学习兴趣思维导图的一大特点就是以图文并茂的形式帮助学生形象记忆知识之间的联系，使学生快速抓住各层级主题之间重点知识的联系，既符合小学时期学生的认知需求，又能激发其学习兴趣。
在以往的教学模式中，教师往往以传统讲授法为主进行文本叙述，忽视了对学生思维发展的构建，使得教学偏向枯燥，加之小学是学生思想注意力容易分散的时期，严重降低了学生对语文的学习兴趣，阻碍了语文教学水平的提高。
因此，教师要及时反思教学问题，重视学生思维的主导性，在课前进行教学设计时要依据学生特点选取合适的教学资源，结合文本内容将教学目标与重难点以导图的形式展开，为启发学生思维、调动其主动性做好充分的教学准备。
以古诗《静夜思》的学习为例，教学目标主要分为知识、技能与情感三大部分，要求学生认识生字、理解背诵诗词并融入自身感悟，以激发对诗词学习的兴趣。
教师在教学实践中可参照以下步骤帮助学生构建思维导图：首先，以作者的画像与文字介绍进行主题导入，使学生从诗人自身所处的社会背景来归纳其写作特色，为后续阅读做铺垫。
其次，将重点生字词通过多媒体的文字处理技术进行重点标注，引发学生注意，以便其在学习过程中及时抓住重点，增强学习的目的性。
最后，通过多媒体再现诗词所描述的情景，引发学生内心感悟，使其融入自身情感来进一步体会主题，通过深入理解来形象背诵。
通过这样教学，引导学生从三个方向为主要框架来构建思维导图，使其通过思维发散来进一步填充、完善，提高学习的自主思考性。
二、借助思维导图，促进思维发散加强知识之间的相互联系是思维导图的主要特征，也是学生建立知识体系框架的前提依据。
在新课程标准对课堂教学提出从重结果向过程与结果并重模式转变的要求下，思维导图凭借其可以促进思维开放性的特点，对学生了解知识的演变过程有着重要作用。
在传统教学模式下，教师教学往往以学生能够充分掌握本节课的教学重点为目标，却忽视了学生前后学习内容的连贯性，这样的教学模式容易让学生的思考仅停留在知识表层，却不能深入探究，不利于学生思维的解放与发展。
思维导图经典案例
思维导图经典案例思维导图是一种以图形化的方式展现信息、概念和关系的工具，它能够帮助我们更清晰地理解和记忆复杂的信息。
在实际生活和工作中，思维导图得到了广泛的应用，下面我们将介绍一些思维导图的经典案例，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
首先，让我们来看一个关于学习的思维导图案例。
在学习过程中，我们经常需要整理和记忆大量的知识点，而传统的笔记方式往往显得杂乱无章。
通过使用思维导图，我们可以将各个知识点以中心思想为核心，分支出各个相关的子概念，形成一张清晰而有条理的知识图谱。
这样一来，我们在复习和记忆时就能够事半功倍，轻松地掌握大量知识点。
另外一个经典案例是在工作中使用思维导图进行项目管理。
在一个复杂的项目中，涉及到的任务和关系可能非常繁杂，如果只依靠文字和表格来展现，很容易让人感到混乱和困惑。
而通过思维导图，我们可以清晰地展现项目的整体框架，将各个任务之间的依赖关系和执行顺序用直观的图形展现出来。
这样一来，团队成员之间的沟通和协作将变得更加高效，项目的进度和风险也能够得到更好的掌控。
此外，思维导图还可以在个人规划和决策中发挥重要作用。
比如，在制定个人职业规划时，我们可以用思维导图将自己的兴趣、能力、职业目标等因素进行整理和梳理，从而更清晰地看到自己的优势和劣势，有针对性地制定职业发展计划。
在做出重要决策时，也可以用思维导图将各种选择和影响因素进行梳理和比较，帮助我们更清晰地理解和权衡各种选择的利弊，做出更明智的决策。
综上所述，思维导图在学习、工作和个人发展中都有着重要的应用。
它能够帮助我们更清晰地理解和记忆信息，更高效地管理项目，更明智地做出决策。
因此，掌握思维导图的方法和技巧，对于提高我们的学习和工作效率，提升个人素质和能力都具有重要意义。
希望大家能够在实际生活中多加尝试和应用，发现思维导图的魅力所在，让它成为我们的得力助手。
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工 具
你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。
1、A4白纸一张；
2、彩色水笔和铅笔；
3、你的大脑；
4、你的想象！
步 骤
1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。
从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。
2、用一幅图像或图画表达你的中心思想.
八、思维导图应用案例（注意力）
心理活动对一定对象的指向和集中。是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。有指向性和集中性的特点。指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择；集中性表现为对干扰刺激的抑制。它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素.注意(attention） 心理活动对一定对象的有选择的集中。注意并不是一种独立的心理过程，而是心理过程的一种共同特征.人在注意着什么的时候,总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。人在同一时间内不能感知很多对象，只能感知环境中的少数对象.而要获得对事物的清晰、深刻和完整的反映,就需要使心理活动有选择地指向有关的对象。人在清醒的时候，每一瞬间总是注意着某种事物。通常所谓“没有注意"，只不过是对当前所应当指向的事物没有注意，而注意了其他无关的事物。
1浏览制作一个中央图象10分钟2设定时间和总量目标5分钟3把对该话题现存的知识用思维导图画下来10分钟4给目标下个定义并用思维导图画出来5分钟5总述加上主要的思维导图主干6预览第一级及第二级7内视把思维导图的细节加上去五看清你的思维图谱每个人的思维都是可以通过14张核心思维图来理清的
思维导图十大案例
六、思维导图在物理解题中的用途
已知：一台直流电动机，标有“24W，36V”字样,用多用电表测得它的电阻为2欧姆。问：当这个电动机满负荷运转的时候,它的效率是多少？
要解决这道题目，是不是很难呢?首先,这道题的条件里面谈到了电功率“24W”和电压“36V”，很容易就想到我们前面说过的公式：P=U×I。通过电功率P和电压U可以把电流I求出来：I＝P/U。但光知道这么一个公式是不行的，因为题目不是问你电流是多少，而是问你“当这个电动机满负荷运转的时候，它的效率是多少？”怎么样才能计算效率呢？电动机在运转的时候，除了通过自身转动带动别的东西转动以外，电流本身也会产生一部分热量的消耗,要想算出它的工作效率，就必须把这个损耗减去。
7、自始至终使用图形。
每一个图像,就像中心图形一样，相当于一千个词汇.所以,假如你的思维导图里仅有10个图形，就相当于记了一万字的笔记！
四、如何对一本书做思维导图
准备:
1、浏览—-制作一个中央图象（10分钟)
2、设定时间和总量目标（5分钟）
3、把对该话题现存的知识用思维导图画下来(10分钟)
4、给目标下个定义并用思维导图画出来（5分钟）
5、总述——加上主要的思维导图主干
6、预览——第一级及第二级
7、内视——把思维导图的细节加上去
五、看清你的思维图谱
每个人的思维都是可以通过14张核心思维图来理清的。全球思维科学领域的专家们为了找到这14张图足足耗去了50年的光阴，而它在全球的普及却是在一夜之间。今天，只要你花三个小时来掌握这些图形，再复杂、再混乱的问题都可以迎刃而解。这14张图形被誉为“人类思维方式的根本路线图！"它完全不受年龄和文化背景的限制，不仅在国外的中小学教育中被广泛采用，在大学，甚至在MBA教学中也是必不可少的方法。无数出色的学生和经理人回顾自己的成功时,不得不将其归因于“拥有一个清晰思维的大脑"，而深层原因就在于掌握了用图形来清晰思维的方法。全球范围内掀起的一场形象思维革命！让你看清你的思维图谱！
4、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝,接着再连二级分枝和三级分枝,依次类推。
所有大脑都是通过联想来工作的.把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西.这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无法气韵流畅!记住,连接起来非常重要！
九、速读记忆
作为助记术的思维导图为您提供了一个“十拿九稳”的记忆方法，使您的记忆能力成倍增长；同样创造性思维导图也把您简单的创造性思维模式向四周无限地发散！书山有路勤奋是路，学海无涯方法是舟，思维导图将是您一生受益的优秀学习方法！
十、波音公司
美国波音公司在设计波音747飞机的时候就使用了思维导图。据波音公司的人讲，如果使用普通的方法，设计波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。但是，通过使用思维导图,他们的工程师只使用了6个月的时间就完成了波音747的设计！并节省了一千万美元。思维导图的威力惊人吧?!
今天，在企业管理当中出现者种种的问题，方方面面的，挤压着我们，如何从中突围？如何轻松面对职场，应对管理？前人栽树，后人乘凉,如何从之前的企业案例中得到启发，著名领导力培训专家谭小芳老师总结了思维导图十大案例：
一、职场思维导图在中国移动河北公司的系统推广！
基于河北移动在变革中成长以及市场快速发展对人才的高要求的需要，河北移动启动了要求各级管理层都参训的职场思维导图培训项目。希望他们通过名师Байду номын сангаас系统的思维训练，能成为一群面对难题从容不迫的人，成为一群拥有清晰思考力及快速决策力的高素质的管理团队。共分为3个批次(共24天)，有顺序的在河北移动内部展开职场思维导图培训。
5、用美丽的曲线连接，永远不要使用直线连接。
你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。要知道，曲线更符合自然,具有更多的美的因素.
6、每条线上注明一个关键词。
思维导图并不完全排斥文字，它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。一个关键词会使你的思维导图更加醒目，更为清晰.每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。就组合关系来讲，单个词汇具有无限的一定性时，每一个词都是自由的，这有利于新创意的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花效应，因为它们已经成为一种固定的组合。可以说，思维导图上的关键词就像手指上的关节一样。而写满短语或句子的思维导图，就像缺乏关节的手指一样，如同僵硬的木棍！
二、问题的提出
爱因斯坦曾这样描述过他的思维过程：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考,当这种思考完成以后，我要花很大力气把它们转换成语言。”另一位诺贝尔奖莸得者李政道从上世纪80年代起，每年回国两次倡导科学与艺术的结合.他在北京召开“科学与艺术研讨会”,请黄胄、华君武、吴冠中等著名画家“画科学”。李政道的画题都是近代物理最前沿的课题,涉及量子理论、宇宙起源、低温超导等领域。
“一幅图画抵得上上千个词汇"。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力,集中思想，让你的大脑更加兴奋！
3、绘图时尽可能地使用多种颜色。
颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量,此外,自由地使用颜色绘画本身也非常有趣!
七、思维导图为你做’舟'
上课听讲一般都需要记笔记,以往我们往往采取诸如1、2、3、4这样的直线型方式，由于学生们一般不能及时将课堂所将及时的进行归纳总结，课堂上的笔记仅仅是对老师讲解内容的机械复制(而且这种复制常常是不完全的）,相互之间没有关联、没有重点。等到课后再想总结,由于事过境迁,对授课内容记忆已经不再完全，课堂笔记便成为残缺不全的、不系统的知识记录，对于今后复习的价值已经不大.而如果你采用“思维导图”为工具记录笔记，那么将老师讲解的一些可信内容记下来，并且将这些核心内容之间的联系用线条连接起来。此时，你的思维重点、思维过程以及不同思路之间的联系就可以清晰的呈现在图中。这样的课堂笔记不仅能够迅速帮你进行归纳总结，而且整堂课的授课过程也形象的被记录在图中，以后复习时，只需将这副图从头到尾再过一遍，那么当时的授课情景就会在你的脑海里重现一遍，这对于今后的复习无疑也是极大的帮助。