初中生物毕业会考质量分析

原创 原创
四、考查内容
2009年生物学科学业考试命题双项细目表
Fra Baidu bibliotek
知识 考核知识 题型
范围 点
题号
能力 分 要求 值
植物生殖 27（4） 了解 2
29（2）
生物 昆虫生殖 19 了解 2
的生
殖、 两栖类生 26 了解 1 发育、 殖 遗传 鸟类生殖 26 了解 1
哺乳类 生殖
26 了解 1
预估 难度
0.7
29.（4） 了解
近亲结婚 22
了解
分值
1 1 2 1 2 1 2
预估 难度
0.8 0.7 0.6
0.8
0.7
0.8
0.8
试题 出处
原创
原创 原创 原创 原创
青春期 31.（5） 了解 1
0.8 原创
四、考查内容
2009年生物学科学业考试命题双项细目表
知识 考核知 题型 能力 分 预估 试题出处 范围 识点 题号 要求 值 难度
六、学生答题情况
（一）考试情况 1、全市考生数83819人，其中C级以上有71513人，占85.32%
D级的人数有12306人。 全市及格率85.32%，市区：91.12%，八县：83.15%。
改造
结构 29.（1） 了解 2 0．7 原题
层次 28.（1）
改造
四、考查内容
2009年生物学科学业考试命题双项细目表
知识 范围
生物 与
环境
考核知 题型 能力 识点 题号 要求
生态 系统
27.（2） 了解 35.(4) 应用
食物链 35.(3) 应用
生物圈 7、35 了解 （6）
分值
1 1 1 3
原创
四、考查内容
2009年生物学科学业考试命题双项细目表
知识 考核知 题型 范围 识点 题号
能力 要求
生物 保鲜方 8
技术
法
应用
仿生 15
了解
健康的 传染病 30.（3） 了解
生活
（4）
免疫
30.（2） 21. 33.（2）
理解 理解
安全 33.（1） 运用 用药 （4）（5）
合计
分 预估 试题出处 值 难度
四、考查内容
2009年生物学科学业考试命题双项细目表
知识范 围
科学探 究
考核知 识点
提出 问题
确认 变量
实验 设计
题型 题号 32.(1)
32.(2)
32.(3)
能力 要求 理解
理解
理解
分值 1 1 1
预估 试题出 难度 处 0．8 原创
0．8 原创
0．8 原创
数据 32.(4) 应用 1 分析
0．7 原创
福州教育学院 刘国秀
一、命题概况
命题时间：5月15日----5月22日 考试性质：水平考试 采用全封闭式的命题管理，实现完全网络化 阅卷模式，充分体现公平、公正的原则
二、命题指导思想
以《生物课程标准》为指南 以《福建省初中生物毕业升学考试大纲》为依据 以《人教版》版初中生物教材为蓝本 以考查基础知识和基本技能为重点 以学生现有的学业水平为出发点 以有利于九年义务阶段推行素质教育和高 中 录取合格新生为落脚点
裸子植物
20
了解 2 0.6
原创
鱼类
4
了解 2 0.8
昆虫类
26
了解 1 0.7
生物 节肢动物
9
了解 2 0.8
的 无脊椎动
5
了解 2 0.8
多样
物
性 生物多样 35.（5） 了解 1 0.5
性
原创
原创 原创
病毒 30.（1） 了解 1 0.8
原创
生物分类
11
了解 2 0.8 原题改造
生物进化 33.（3） 理解 1 0.6
预估 难度
0.7 0．6
0.7
0.8
试题 出处 原创
原创 原题 改造
四、考查内容
2009年生物学科学业考试命题双项细目表
知识 范围
生物圈 中的绿 色植物
考核知 题型 识点 题号
种子结构 35.（1）
花
10
29.(2)
根
1
水和
35.（2）
无机盐
光合作用 34.(2) 34.（4）
呼吸作用 34.（1） （3）
能力 要求
了解 了解 了解 了解 了解
理解
理解
分值
1 2 1 2 1
2
2
预估 试题出 难度 处
0．5 原题改造 0.8 原题改造 0.8 原题改造 0.8 原题改造 0.7 原创
0.6 原创
0.5 原创
四、考查内容
2009年生物学科学业考试命题双项细目表
知识 范围
考核知 识点
营养物质
题型 题号
31.(3)
0.6
0.7
0.7 0.7
试题 出处 原创
原题 改造 原创
原创 原创
四、考查内容
2009年生物学科学业考试命题双项细目表
知识 考核知 题型 范围 识点 题号
能力 要求
基因、性 29.（3） 了解
生物 状
31.（4） 了解
的生殖、
23
了解
发育、 性别决定 31.（4） 了解
遗传 计划生育 16
了解
变异
得出 32.(5) 应用 1 0．9 原创 结论
四、考查内容
2009年生物学科学业考试命题双项细目表
知识 范围
考核知 识点
显微镜
题型 题号
6
能力 分值 预估
要求
难度
运用 2 0．9
试题 出处
原创
生物体 临时 结构层 装片
25
运用 2 0．8 原创
次 细胞 29.（1） 了解 2 0．7 原题
27.（1）
能力 分值 预估 试题出
要求
难度 处
了解
1
0.5
原创
消化器官
3
了解
2
0.8
原创
食品安全
13
应用
2
0.9 原题改造
心脏 28.（2）、 理解
2
0.7
原创
（3）
生物圈 中的人
血液、 血管
9、27（3） 了解
3
0.8 原题改造
输血
12
应用
2
0.9 原题改造
反射
31.（3） 了解
1
0.9
原创
泌尿
14
了解
2
0.8
2 0.7 原题改造
2 0.8 原题改造
2 0.7
原创
1 0.5 3 0.6
原创
3 0.8
原创
100 0.737
五、试题特点
重点突出，知识覆盖面广 重视对学生探究性学习能力的考查 重视图文转换，考查学生的综合能力 注重知识的应用，引导学生在应用中掌握知识 重视发挥试题的教育功能，使学业考试成为 课程教育的一个有机部分 重视发挥试题的导向功能，强调对学生综合 素质的考查
三、试卷结构
总分100分，完卷时间60分钟。 第一大题为单项选择题，分为25个小题，共50分； 第二大题为非选择题，分为10个小题，共50分， 包含连线题（4分）、判断题（4分）、识读图（3分）、 资料分析题（15分）、综合题（15分）、实验探究 题（5分）、技能题（4分）。 全卷3836个字，3幅图和2幅坐标图，文字阅读量 适中，留给学生充裕的思考和答卷时间。
原创
呼吸
31.（2） 了解
1
0.7
原创
运动
18
了解
2
0.8
原创
四、考查内容
2009年生物学科学业考试命题双项细目表
知识 范围
动物 的运 动和 行为
考核知 题型 识点 题号
运动 2
行为 17、24
胚胎 发育
31.(1)
能力 分值 要求 了解 2
了解 4 了解 1
预估 难度 0.9
0.7 0.7
试题 出处 原创