最新语文版五年级语文上册(S版)电子课本课件【全册】

合集下载

五年级上册语文课件-课文6 古诗三首：暮江吟｜语文S版 (共32张PPT)语文课件PPT

ˉ ˉ ˉ ˉ ‵ ′ ˇ 肢体语言。
3、小组齐吟或分
ˉ ˉ ˉˉ ‵ˇ ′‵ˇ ‵‵ ‵ ‵′ 吟皆可。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，
ˉ ˉ ˉ ‵露‵似真珠‵月‵似弓。
暮江吟
诗人对大自然的喜爱和赞美，在任杭州刺史三年中表现得淋漓尽致。
《钱塘湖春行》
《春题湖上》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
缓而柔和。一个铺字犹如太阳有意把
自己的余晖织成色彩艳丽的锦缎盖在
江面上，让人对大自然的鬼斧神工不禁称慕，赞叹。
看到如此美景，白居易的心情如何？你从哪个词语感受到的？
暮江吟
唐·白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
四声法“吟”诗
在《康熙字典等韵》中载有《分四声法》的歌诀，说明了: ---平声平道莫低昂(即第一、二声音最长,而且高起高收) ---上声高呼猛烈强(即第三声开口读时用力,低起高收) ---去声分明哀远道(即第四声声音高低适中)
谢谢大家
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界�

五年级上册语文课件-课文6 古诗三首：暮江吟｜语文S版 (共32张PPT)

ˉ ˉ ˉ ˉ ‵ ′ ˇ 肢体语言。
3、小组齐吟或分
ˉ ˉ ˉˉ ‵ˇ ′‵ˇ ‵‵ ‵ ‵′ 吟皆可。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，
ˉ ˉ ˉ ‵露‵似真珠‵月‵似弓。
暮江吟
诗人对大自然的喜爱和赞美，在任杭州刺史三年中表现得淋漓尽致。
《钱塘湖春行》
《春题湖上》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
唐代伟大诗人
白居易
白居易
字乐天，号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言通俗易懂，有“诗魔” 和“诗王”之称。
唐代白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜。
露似真珠月似弓。
唐代白居易
暮江吟 {唐} 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
暮江吟 {唐} 白居易一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红。可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。
暮江吟 {唐} 白居易一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红。可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。
学习小博士：
• 1、借助课文的注释。 • 2、观察课文插图理解诗意。 • 3、参考字典、课外收集的有关资料。（如
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时了，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关 ”

语文S版五年级上册：3. 15 紫桑甚课件(共10张PPT)

思考：许世友同志在如此激烈的战役中，为什么一定要做
这件事呢？就让我们带着这个问题深入地学习课文，感受许世友同志是个怎样来体会人物； 2、抓住他人的心理活动体会人物； 3、通过环境描写体会人物。
6
找到令自己感受最深的语句，在旁边作适当的画批，写下自己的感受。
1
2
思考：课文主要讲了谁的一件事呢？
这样一位上将将军是怎样对待普通的老百姓呢？请大家用较快的速度默读课文。
3
思考：想一想课文主要写了一件什么事？
解放战争时期，中国人民解放军华东野战军第九纵队司令员许世友在激烈的孟良崮战役中，喂养人民群众家的蚕宝宝的故事。
4
孟良崮战役是我中国人们解放军在山东孟良崮地区歼灭国民党军的战役，战斗十分激烈，从1947年5月13日一直激战到16日，最终全部歼灭国民党的王牌军——整编七十四师，击毙师长张灵甫，共歼敌三万二千余人。由此可见，孟良崮战役是十分紧张激烈的。
7
简述的方法
A、抓住这件事的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要点，用自己的话讲出来； B、还可以先编写一个提纲，再练习简要复述。
8
简要讲述一个你还知道的革命前辈的故事。
9
10

五年级上语文课件26 天窗语文S版(共21张PPT)

1、这段话运用了___倒__装____和___排__比___的修辞手法。
2、为什么说小小的天窗是神奇的？
因为孩子们的想象是丰富多彩、变幻莫测的，所以想象的比看到的更真切、更复杂、更确切，而天窗使孩子们产生了丰富的想象，而且比实际看到的还要更多、更好。
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。202 1/8/92 021/8/9 2021/8 /98/9/2 021 2:33:50 AM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。202 1/8/92 021/8/9 2021/8 /9Aug-219-Aug -21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/ 8/9202 1/8/920 21/8/9 Monda y, August 09, 2021
•
第一部分：（ 1-3 ）写天窗的来历。第二部分：（ 4-7 ）写天窗是孩子们唯一的慰藉。第三部分：（ 8-9 ）写小小的天窗是神奇的。
细读感悟
默读课文第一部分，边读边想下列问题。
1、什么是天窗？乡下人在房顶开一个小方洞，装一块玻
璃，叫做天窗。
2、人们为什么要在屋面上开天窗呢？
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/ 8/9202 1/8/92 021/8/9 2021/8 /98/9/2 021

最新五年级上册语文S版电子课本

最新五年级上册语文S版电子课本第一单元：童话：文章主旨、品味语言、体会感情1 小麻雀高尔基有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里.他还不会飞，只能拍着翅膀，伸着脖子，往窝外东张西望，想快点儿知道外面的世界是什么样子，合不合自己的心意.麻雀妈妈看见了，有些不放心，就说：“孩子，小心，会摔下去的！”“摔下去会怎么样呢？”普季克歪着脑袋问.“一摔下去，猫就会把你吃了！”妈妈向他解释.日子就这么过去了，可普季克的翅膀长得不紧不慢.有一回，天上刮起了风，普季克又问妈妈：“这……这是怎么回事啊？”妈妈向他解释：“这是刮风.刮风时，你要当心，不然的话，被风刮到地上，就会让猫给吃了！”普季克不爱听这些，他摇着脑袋说：“树为什么要摇来晃去呢？树不摇，风就没了……”妈妈说不是那么回事儿，可普季克还是不相信，他样样都爱按照自己的意思解释.一个庄稼汉从屋檐下走过，两条胳膊摆来摆去.普季克就说：“他翅膀上的毛都让猫给咬掉了，光剩两根骨头了！”妈妈纠正说：“你说得不对.他是人，人没有翅膀.”“为什么？”“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走.”“不对！谁都该有翅膀.我长大了，要让所有东西都能飞.”普季克不相信妈妈的话.他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的.一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌.他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈（dǎo）起来，一不留神，掉到窝下边去了.一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里.普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀.妈妈从树上扑下来.她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪（dèng）着大花猫.她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊.普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上.紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了.不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”“嗯，没什么！”普季克说，“总得一样一样学嘛！”大花猫蹲在地上，舔（tiǎn）了舔爪子上麻雀妈妈的羽毛，绿莹莹的眼睛盯着他们，懊恼地叫着：“妙极了的一只肥嫩小麻雀，像老鼠一样妙，喵喵，可惜没有了！”普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的.1.文章麻雀妈妈是怎样的，普季克是怎样的一只小麻雀？2、读一读文中带括号句子的中画线句子，说一说表达了麻雀妈妈和普季克什么心情？2 金奖章天已经亮了，可鸟国的王宫（gōng）大厅里依然静悄悄的.昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊（mǐngdǐng）大醉，现在都还在梦里呢！只有乌鸦不声不响地在收拾着大家吃剩的残渣（zhā）碎屑.太阳出来了，鸟儿们纷纷醒了.突然，鸽子风尘仆（pú）仆地从外面飞了进来，雪白的衣服上沾了不少灰尘.大家的目光不由自主地投向了鸽子.鸽子跑到鸟王面前，气喘吁吁地说：“大……大王，好消息，地球环保组织要派使者到鸟国来，还要颁发一枚金奖章呢！”这个消息太令人惊喜了，大家都欢呼起来.能得到地球环境保护组织颁发的奖章，该是多么荣耀啊！喜鹊清了清嗓子，大声说：“恭喜大王！”“是啊，金奖章非大王莫属！”大伙儿异口同声地说.鸟王得意地仰仰脖子，好像脖子上已经挂上了金奖章.人类给鸟国颁发奖章，当然只有鸟王才配获得.鸽子摇摇头，说：“不，不是颁发给大王的.我听他们说，这次要把奖章颁发给一只对地球有功的鸟.我没顾得上打听，就急着回来报信了.”黄莺一听，马上嚷开了：“准是颁发给我的.我唱的歌最动听！”百灵不服气了：“唱得最动听的要数我！”他们俩你一言我一语地吵了起来.喜鹊平时总夸他俩歌声悦耳动听，这时却说：“歌唱得好有啥用，我天天向人类报喜讯，奖章当然是我的.”老鹰说：“我看还是抢吧！谁抢到手就归谁.”鸟儿们一扫平时彬（bīn）彬有礼的斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼.鸟王看着它们，又伤心又失望，一时竟不知所措.突然，喜鹊大声说：“要是我得了奖章，就献给大王.”鸟王听了这句话，像喝了一杯甘露，精神一振，心想：“喜鹊真是忠心耿（gěng）耿！”于是，他连忙高声宣布：“我决定推荐（jiàn）喜鹊领金奖章！”鸟王一声大喊，大厅里立即安静了下来.等大伙儿回过神来，都不由得暗暗赞叹喜鹊的乖巧.隆隆隆，隆隆隆，天上传来直升飞机的轰鸣声，使者到了！只见他捧着一个系着红绸带的盒子，健步走进大厅.那一定是装金奖章的盒子！鸟儿们的眼珠子都快飞出来了.鸟王赶忙迎上去，说：“欢迎您，尊敬的使者！”使者笑着说：“谢谢鸟王！我是来向贵国的一位公民颁发奖章的！”鸟王快活地说：“太好啦，我郑重向您推荐，金奖章应授（shòu）予劳苦功高的喜鹊！”鸟儿们都屏[bǐng]住呼吸，大厅里安静极了.喜鹊心里怦（pēng）怦乱跳：金奖章就要挂在脖子上了，这多么值得自豪啊！更何况这还是地球环保组织颁发给鸟国的第一枚奖章呢！使者笑了笑，说：“谢谢您的推荐.不过，这次的奖章获得者已经确定了，是我们组织调查后作出的决定.”使者打开盒子，拿出奖章.大厅里顿时就像炸开了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个伸长了脖子，盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上.“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！”乌鸦大吃一惊，抬起头来.使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上.乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢？”使者说：“没错.你看，奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’.大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫.他对净化自然环境、防止疾病蔓（màn）延作出了特殊而重要的贡献！”鸟儿们不再争了.大家用敬佩的目光望着乌鸦.金光闪闪的奖章配上那身黑衣服，显得格外端庄、高雅.在大家的眼里，他一下子变得美丽起来.1.童话中鸟国发生一件什么事？2.文中有许多关于鸟儿语言、神态和心理的句子.请找出你喜欢的句子，并说说理由.3“没头脑”和“不高兴”我有个邻居，今年十二岁，外号叫“没头脑”.他记什么都打折扣，想什么都不周全，想到这个，就忘了那个.这孩子常上我家串门儿，玩儿了半天，走了.我刚关上门，“嘭（pēnɡ）嘭嘭！”外面就敲起门来.开门一看，是他.“对不起，忘拿书包了.”他一边摘下帽子和手套，一边进屋找书包.他找到书包，走了.一会儿，“嘭嘭嘭！”外面又敲起门来.开门一看，还是他.“对不起，忘拿帽子了.”他找到帽子，走了.又一会儿，“嘭嘭嘭！”门又响了.这回我也不看是谁，一开门就把一副手套递出去：“没头脑，你的，拿去！”进屋再一看，那不是他的书包吗？他妈妈很为他发愁：“瞧你这模[mú]样，长大了能干什么呢？”“没头脑”却满不在乎地说：“那有什么？等我长大了，干几件大事让你们瞧瞧.”一天，“没头脑”正在想心事，他的好朋友“不高兴”来找他.这个“不高兴”的外号也有由来.他脾气有点儿怪，什么事都要跟别人反着干.大伙儿向东，他偏要向西；大伙儿向西了，他又要向东.别人劝他，他就说：“我偏不高兴跟你们一样！”由于他不高兴与别人一样，结果经常吃苦头，于是就真的经常不高兴了.这天刚下过雨，“不高兴”跟几个同学一块儿放学回家.大家都走大道，“不高兴”偏要抄近道走泥地.他一边迈着大步，一边还大叫大嚷：“不高兴！不高兴！不高……”没想到扑通一声，掉进了一个大水坑.他垂头丧气地爬起来，看见面前站着一个白胡子老头儿.老头儿对他说：“我是仙人，刚才听你一个劲儿地说‘不高兴’，现在又见你一脸不高兴的模样，我就想让你高兴高兴.说吧，你有什么愿望，我一定帮你办到.”“不高兴”想了想，说：“我想变个大人，做件大事让大家瞧瞧.”仙人说：“好啊，我就让你变个大人.可是你想干什么呢？”“不高兴”想了半天，这不高兴干，那也不高兴干.最后他决定当一名演员.仙人正要说“变”，“不高兴”一把拦住他：“我有个好朋友，也让他高兴高兴吧！”他急忙找来了“没头脑”.“没头脑”说，他想当个建筑工程师.仙人说：“我还要在这儿呆一个月，有事儿可以来找我，一个月后我就要回天上去了！”他念了几声咒（zhòu）语，“不高兴”和“没头脑”呼的一下高了起来.他们一个成了演员，一个成了建筑工程师.“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿.他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、游艺场、图书馆……应有尽有.少年宫很快就建成了.“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏.一路上人山人海，热闹非凡.孩子们身上背着行军袋，脚下穿着运动鞋，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥（rù）……“没头脑”心想：“去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？”“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥.“没头脑”挺纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高，楼里光有楼梯，没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行.不带吃的还不饿死？”“没头脑”呆住了，门卫安慰他说：“不要紧，我给你开一张条子，一路上会有人照顾你食宿的.”“没头脑”心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬.起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气的，没了精神.走了快半个月，“没头脑”总算找到了剧场.一看节目单，演的是《武松打虎》.正巧，他的老朋友“不高兴”扮演剧中的老虎.幕拉开了，锣鼓锵（qiānɡ）锵锵敲了起来.武松手拿棍棒，醉醺（xūn）醺地走出来.呼的一声，从树丛后面扑出一只猛虎，就是“不高兴”.他向武松扑来，跳得高，窜得快，观众都使劲鼓掌.武松迎头给他一棒，棒断了，就赤手空拳地打.锣声锵锵锵敲个不停，武松、老虎打个不停，你来我往，一连打了两三个钟头.武松累得呼呼直喘气，老虎还是精神十足.武松轻声跟老虎说：“够了够了，你得倒下去装死了！”老虎回答说：“不高兴！”锵锵锵，又打下去，足足打了四五个钟头，武松拳头都举不起来了，求老虎快点儿躺下去，老虎还是那句话：“不高兴！”锵锵锵，还打下去，武松累得都快不能动了，躺在地上央求老虎，老虎蹦过来跳过去，一个劲儿说：“不高兴，不高兴！”剧场只好宣布暂（zàn）时休息.戏一连演了好多天，武松怎么也打不死老虎，老虎怎么也不高兴死.台下的观众可就着急了，再这么打下去，带的粮食就不够吃了！“没头脑”越看情形越不对，觉得“不高兴”的毛病跟自己的一样，都给大家带来了害处.他冲到台上，一把抓住老虎的尾巴，把他倒着拖下台，奔到剧场门口，骑上楼梯把手往下滑，只用了一天就滑到了楼下.他们来到原先遇见仙人的地方，看见仙人正要上天，急忙请求道：“请把我们变回去吧！”一眨眼，他们又成了原来的样子.他们回到家里，倒头就睡.第二天“没头脑”一觉醒来，把自己浑身上下看了个够，就像什么也没发生过.他上学前到我家，把整件事一五一十地告诉了我.我说这一定是他做的梦.他说不管是不是梦，从小养成好习惯总是对的！他还说，放学后，一定给我讲讲“不高兴”的变化.最后，他把帽子、手套、围巾、书包都检查了一遍，看一样儿也不少，才哼着歌上学去了.默读课文，说说课文的主要内容.再说说课文告诉我们什么道理？4 大拇指汤姆从前有个魔法师，名叫默林.一天，他装扮成乞丐在乡村乞讨.他来到—个农夫家里，农夫和他的妻子热情地接待了这个衣衫褴褛（lánlǚ）的乞丐.默林发现，虽然夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃，但似乎不太愉快.“怎么啦？”默林问，“为什么愁眉苦脸呢？”“唉，”农夫的妻子说，“我俩结婚（hūn）快二十年了，日子还算过得去，只是没有孩子.这是多大的不幸啊！我老是想啊想啊，想有个儿子，哪怕只有我丈夫的大拇指那么大也行啊！”默林很同情他们.他暗暗施展法力，让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿.夫妇俩很喜爱这个孩子，给他取名为大拇指汤姆.几年过去了，汤姆一点儿也不见长大.有一次，汤姆的母亲调[tiáo]好面糊，准备做点心.汤姆趁她不注意，爬上盆沿儿，想看里面是什么.忽然，他脚下一滑，扑通—声掉进面糊里，顿时，嘴里塞满了面糊.他又踢又踹，拼命挣扎.“哎呀.”母亲说，“这面糊着[zháo]魔了，好像有个妖精在里面.”她赶紧把面糊从窗口倒了出去.恰好有个补锅匠经过.“嘿，这面糊可以做顿饭吃！”他一边想，一边包好面糊，放进工具袋.汤姆吐光了嘴里的面糊，哇哇地大声喊叫起来.“奇怪，”补锅匠自言自语道，“什么东西跑到我袋子里去了？难道是我捡了团面糊，妖精就来吓唬我？”他连忙打开工具袋，一股脑儿倒出里头的东西，然后转身跑了.汤姆带着满身的面糊跑回了家.母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗.第二天，母亲带着汤姆到院子里去挤牛奶.她怕汤姆被风刮跑，挤牛奶时，就把他拴在一棵蓟（jì）草上.一头奶牛正在寻找食物，看见那棵蓟草，伸出舌头就把蓟草和汤姆卷到嘴里.汤姆吓坏了，放声大喊：“妈妈，妈妈，救命啊！”母亲听到了汤姆的喊声，连忙站起身来，一边大喊：“你在哪儿？”一边到处寻找那棵拴汤姆的蓟草.“在这儿！“汤姆喊，“在牛嘴里！”奶牛听到自己嘴里发出尖叫声，吓了—跳，把嘴一张，汤姆掉了出来.母亲飞快地打开围裙，及时接住了汤姆.真是好险哪！没多久，汤姆拿着父亲用大麦秆为他做的鞭子，骑在牛背上玩儿.一只乌鸦飞过来，把他当做食物叼走了.乌鸦翻山越岭，一直飞到大海上空.它想喘口气，谁知刚一张嘴，汤姆就从它嘴里掉了出来.汤姆在空中飘哇，飘哇，最后落到了海里.一条大鱼游过来，张开大嘴，把他吞进肚子里.没多久，那条鱼让渔民逮住了，第二天被送到了王宫.当厨娘剖（pōu）开鱼肚子，准备给国王做菜时，发现了鱼肚里活蹦乱跳的汤姆.她惊讶得张大了嘴，连菜刀砸到自己的脚背上都没反应.厨娘把汤姆带到国王面前.汤姆站在国王的餐桌上，向周围的人鞠躬问好，还跳起了舞.大家的肚子都笑疼了.从此，汤姆便成了国王的玩偶，非常受宠（chǒng）.有一天，国王问汤姆：“你父母是什么样儿的？也像你这么小吗？”“不，”汤姆说，“我的父母是穷苦的农民.他们长得不比别人大，也不比别人小.”国工说：“那好吧，你到我的宝库里去，拿点儿金银，给你穷苦的父母亲带去，能拿多少就拿多少.”于是，汤姆带了一个鱼鳔（biào）做的袋子来到国王的宝库.他挑了一枚三便士的银币，这对他来说已经很重了.汤姆背上钱，走了两天两夜才到家.他的父母因为找不到他，眼睛都哭肿了.看见儿子回来，他俩高兴极了，连忙做了一顿可口的饭菜给汤姆吃，还细心地照料他，因为他扛着银币走了这么远的路，简直要累死了.此后，汤姆住在王宫里.他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心.农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲.但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款（kuǎn）待过一个素不相识的乞丐.是他们的善良，给自己带来了幸福.1、想一想，大拇指汤姆都有哪些神奇的经历？2、农夫和妻子为什么为她的儿子骄傲？3、读下面句子，说一说加横线词语的意思，再用它说一句话并写下来.母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗.5 * 坚定的锡兵在一个精致的小房间里，放着许多玩具.这是一个小男孩儿的游戏室.每天，他都要到这里来玩儿.在这些玩具中间，有—个锡兵.他有二十四个哥哥，他们是用一把旧的锡汤勺铸（zhù）出来的.他们的肩上扛着长枪，眼睛直视前方.他们的制服一半是红的，一半是蓝的，光彩夺目.可是这个锡兵和他的哥哥们相比，却少了一条腿，因为他是最后铸成的，锡不够用了.但是，他从没有为自己残疾悲哀过，总是用一条腿坚定地站着.这个锡兵被摆放在—张小圆桌上.跟他正对面的不远处，摆放着一个纸做的宫殿（diàn）.从宫殿的那些小窗子望进去，可以看到里面的大厅.大厅前面有几棵小树，围着—面小镜子——这算是—个湖吧.几只蜡做的小天鹅在湖上游来游去，它们的影子倒映在水里.—位纸做的小姑娘站在敞开的宫殿门口.她穿着一件漂亮的裙子，肩上飘着一条小小的蓝色缎（duàn）带，上面点缀着一些亮晶晶的装饰品.这位小姑娘是一个舞蹈家，她伸着双手，一条腿高高地举着.锡兵看不见那条腿，他以为小姑娘也像自己一样，只有一条腿.“多可爱的小姑娘啊！”他心里想，“可她也只有一条腿.我们倒可以做朋友，我一定会好好保护她的，因为我是—个锡兵.”他真怕这位弱不禁[jīn]风的小姑娘被风吹倒了，被小男孩儿碰倒了，或者被别的玩具撞倒了.他直直地望着她——她一直是用—条腿站着的，丝毫没有失去平衡.有—天，小男孩儿玩儿玩具时，顺手把锡兵移到窗台上.忽然一阵风刮来，窗户开了，踢兵一个倒栽葱从三楼摔了下去.他倒立在自己的钢盔中，腿直直地立起来，刺刀插在街上的石缝里.天开始下起了雨，越下越大，最后简直是倾盆大雨了.锡兵倒立着，水流哗哗地冲刷着他的身体，好像要把他带走.可是他依然一动不动.他默默地想着那位跳舞的小姑娘：“她还能在那儿站多久呢？她身体那么柔弱，—定需要我的保护.我一定能够回去的，主人一定会来找我的.”想到这里，錫兵的脸上露出了微笑.雨停了，有两个孩子从这儿走过.“瞧，锡兵！”一个孩子说，“我们让他去远航吧！”他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面，又把纸船放进水沟里.纸船沿着水流向前驶去.啊！多么湍急的水流啊！多么骇（hài）人的巨浪啊！纸船一上一下地颠簸着，不时嘟噜噜（dūlūlū）地打着转.锡兵有些头晕，但是他依然牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看.“我会回去的，我一定会回去的，因为那里有我要保护的人.”他暗暗地想着.纸船被冲进—条下水道里，在一片漆黑中行驶了很长时间.突然，锡兵的眼前一亮，纸船冲出了下水道，冲进了一条宽大的运河.纸船已经损坏得不太像样了，在旋涡（wō）里打着转，慢慢地往下沉.锡兵还是挺直了身子，紧紧地扛着他的长枪.“不，我不会在这里死去，我一定能回去，因为那里有我要保护的人.”他的心里依然充满着希望.纸船破了，锡兵向河底沉去.这时候，一条大鱼一口把他吞进了肚里.啊，那里面是多么黑暗哪，而且空间又那么狭（xiá）小！但是锡兵没有放弃自己的想法.他是坚定的，就是当他直直地躺下来的时候，仍然紧紧地扛着自己的长枪.忽然，锡兵眼前一亮，同时听到有一个人在大声叫喊：“锡兵！”原来这条鱼已经被捉住，卖给了小男孩儿家的女仆，女仆把鱼带进厨房，用一把大刀剖开鱼的肚子.她用两个手指把锡兵拦腰掐住，拿到客厅里，让家里人看看这位在鱼腹里做了一番旅行的了不起的人物.他们把他放在桌子上.锡兵高兴地发现，自己又来到了他以前的那个房间！他看到那个熟悉的小男孩儿；他看到桌上都是自己熟悉的伙伴；他看到那座美丽的宫殿和那位可爱的小舞蹈家：她仍然用一条腿站着.她也是—样坚定啊！她的精神使锡兵很受感动，他简直要流出眼泪来了，但是他不能这样做，他只有牢牢地握住手中的长枪.他望着她，她也望着他，但是他们没有说一句话.第二单元人与自然单元目标：1.注意作者是怎样观察大自然的2.文章的表达方法望天门山唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回.两岸青山相对出，孤帆一片日边来.【注释】1．天门山：位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山.两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”.2．楚江：即长江.古代长江中游地带属楚国，所以叫“楚江”.3．至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去.4．回：回旋.5．出：突出.6．日边：天边.【作者简介】李白（701-762），字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人.他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌.他的诗对后人有深远的影响.【古诗情感】《望天门山》这首诗是李白第一次经过天门山时所作，通过描绘长江流经天门山时的壮观景象及内心体验，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感.山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.【作者简介】杜牧（803-852）唐代诗人.字牧之，京兆万年（今陕西西安人）.精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色.与李商隐齐名，世称“小李杜”.【词语解释】寒山：深秋的山.石径：石子小路.白云生处：山的深处.坐：因为.【诗文解释】一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家.停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红.暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓.【古诗赏析】这首写景诗约作于唐长庆二年（８２２）.这年七月白居易由中书舍人出任杭州刺史，经襄阳、汉口，于十月一日抵抗，此诗当作于赴杭的江行途中.7 海上日出为了看日出，我常常早起.那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音.天空还是一片浅蓝，很浅很浅的.转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞.红霞的范围慢慢扩大，越来越亮.我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里.果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升.到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱.一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛.它旁边的云也突然有了光彩.。

五年级上册语文课件-课文6 古诗三首：暮江吟｜语文S版(共16张PPT)

【自主学习】
1、读准字音。 2、读出节奏。
古诗朗读暮江吟
【唐】白居易
一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红。可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。
写作背景
这是唐朝诗人白居易创作的一首七绝，大约是822年（长庆二年）白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗，斗争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。该诗从侧面反映出了作者离开朝廷后轻松畅快的心情。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。
美丽景色，表达了诗人对（大自然的热爱）之情。
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
半江瑟瑟半江红。
③瑟瑟：碧绿色。
江水一半是碧绿色，一半是红色。
可怜：可爱。
可怜九月初三夜，
九月初三的夜晚是多么可爱啊！
露似真珠月似弓。（比喻）

五年级上册语文课件-27 我是猫｜语文S版 (共20张PPT)

思忖
宛如枉然
蓦地
思量。
好像。
得不到任何收获，徒然。
出乎意料的，突然。
1—2段
写“我”看见厨房没有人，决定抓住机会吃了那块年糕，并由此发现了第一条真理。
3—4段
写“我”人不见一个人影，咬了一口年糕不能动时，又发现了第二条真理。
5—6段
写“我”为了摆脱那年糕，使出种种伎俩，最终直立起来已经不是猫了，又发现了第三条真理。
我会认
chán
méi jiàn
lìn
馋嘴倒霉毽子吝惜
pái huái wǎn qián
hàn
徘徊宛如钳子遗憾
我会写
ɡāo tān chán qiáo méi yuán yā wǎn
糕贪馋瞧霉缘压宛
zhǎo yù wǎnɡ fú zhòu náo hàn xiān
沼预枉拂咒挠憾掀
理解词语意思
若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只好胡混光阴，直到明年也不知道年糕是什么滋味。
猫是在什么情况下悟出真理的？悟出了一条什么真理？
猫吃年糕的时候
所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。
猫打算吃掉年糕的心理活动是怎样的？
还不快吃！假如有人来才好呢！
猫吃年糕的时候发生了什么事情？
当我以为已经咬断而将要拔出牙齿时，却怎么也拔不动。本想再咬一下，可牙齿又动弹不得。当我意识到这年糕原来是个妖怪时，已经迟了。宛如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来，却越陷得深；越咬，嘴却越不中用，牙齿一动不动了。
女仆女主人
扔下毽子，叫了一声“哎哟”，便从厨房门跑了进来。
“哟，这个该死的猫！”
男主人
从书房走出，喝道：混帐东西！”

S版五年级语文上册语文百花园全册(一至六单元)课件

书
语文（S）版
五年级上册
语文百花园三
板块：教学设计—课件
●金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ●为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！” 带头向棋盘陀走去。 ●叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。 ●他锁着眉头，没吭声。
在引用别人说的话时，要说明话是谁说的，说话时的神态、语气、动作是怎样的，这样的说明叫“提示语”。
我看出来了，提示语可以在人物语言的前面、中间或后面，在双方连续对话时还可以不加提示语。
提示语的位置不同，所用的标点符号也不同……
提示语在前，用冒号、双引号。提示语在中间，提示语后用逗号。提示语在后，提示语后用句号。
给下面的句子加上标点符号。 1．行小陈说我这就去 2．他计算了一下时间说安排不到时间了我明天一定要回北京 3．家乡的变化真大啊我忍不住赞叹
思考： 1．你读懂了什么？是怎样读懂的？ 2．文章最后说，小蚂蚁“一边爬一边想，他明白了……”他到底明白了什么？把你的想法跟大家交流交流。
麻雀虽小——五脏俱全黄牛吃草——吞吞吐吐赶鸭子上架——强人所难老鼠钻烟筒——直来直去猪鼻子插葱——装像（象）黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
讲故事者：（1）仪态：大方、有礼貌。（2）情感到位。合理运用动作和表情。（3）语言：普通话准确，吐字清楚。（4）故事情节完整。交代清楚故事发生的时间、地点、人物和故事的开头、发展、高潮和结局。（5）时间：不能超过五分钟。听众：（1）认真倾听，把握故事的主要内容。（2）边听边想，理解故事的道理。（3）提出建议。对故事的内容可进行补充和质疑，也可以对讲故事者的发言进行评议，意见要准确，并能用例子加以说明。

五年级上册语文课件-课文26 天窗｜语文S版 (共31张PPT)

语文出版社（S版）教材五年级上册第六单元
26 天窗
这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
活动一：我能品读4、6自然段，抓关键词来体会“小小的天窗是唯一的慰藉”。
学习方法： 1.画出关键词，并在旁边写上感受。 2.学完后和同桌交流学习成果。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
活动三：小练笔
天窗
透过小小的玻璃窗，我看到我想，也许是也许是也许是
天窗是________
想象是视野的窗户想象是心灵的慰藉想象是快乐的源泉想象是智慧的老师想象是孤独时的朋友想象是扬起希望的风帆想象是开启创造之门的钥匙
茅盾文学奖
窗
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，
也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
❖ 啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了，若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了，若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！
❖ 发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“ 实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

(语文S版)五年级语文上册课件_古诗三首

李白 (701—762年)，生日701年2月8，汉族，
[注释]
天门山：位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙形同门户所以叫“天门”。楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫 “楚江”。至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。回：回旋。出：突出。日边：天边。
语文S版五年级语文上册第二单元
望天门山
唐李白
字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，在我国历史上，被称为诗仙,其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民间、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩是屈原以来积极浪漫主义诗歌新高峰.与杜甫并称“李杜”,是华夏史上最伟大的诗人。
这首诗描绘了一幅优美的枫林晚景图。前两句写远景，后两句写近景，远处是白云缭绕，近处是红叶满山，色彩鲜艳，给深秋时节带来了热烈的气氛，仿佛有“不是春光胜似春光”的感觉。表达了诗人热爱深秋枫林美景、热爱大自然的感情。
杜牧（公元803－约852年）
山行：在山路上行走。远：山路长，延伸得远。上：山路向上延伸。寒山：深秋季节，山中已有寒意。石径：石头铺成的小路。斜（xiá）:弯曲不直。白云生处：山的高处。坐：因为。爱：喜爱。枫林：枫树林。晚：深秋。霜叶：被秋霜打过的枫树叶。红于：比、、、、红。二月花：二月里盛开的鲜花。
天门中断楚江开，天门山被长江从中断开，分为两
座山，碧绿的江水向东流到这儿碧水东流至此回。突然转了个弯儿，向北流去。
两岸青山相对出，孤帆一片边来。
两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
望天门山
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。中心：诗人描写了天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势，形象地写出两山峭拔相对的险峻，描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势，使两岸青山具有了生命和感情。展现了诗人开阔的胸襟和热情豪放的性格。