2018年上海高三一模语文汇编--积累应用(1)
上海市嘉定区2018届高三一模语文试卷及答案
上海市嘉定区2018届高三上学期质量调研（一模）3.考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一、积累应用1.按要求填空。
（1）闻道有先后，_______________,如是而已(韩愈《师说》)（2）可堪孤馆闭春寒，_______________________________________秦观《______·郴州旅舍》)（3）《诗经·采微》中“昔我往矣，杨柳依依“以乐景衬哀情。
杜甫《登楼》中也有以乐景衬哀情的一联是“____________________________________。
”【答案】(1).(1)术业有专攻 (2).(2) 杜鹃声里斜阳暮踏莎行(3). (3)花近高楼伤客心，万方多难此登临【解析】试题分析：本题考查名句名篇默写和文学常识的识记能力，采用的是情景式默写和句子式默写相结合的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。
本题要注意下列字的正确写法：术、攻、鹃、暮、莎、登。
2.按要求选择。
(1)老张旅居海外三十年，他想写句话来打发自己的思归之情，以下句子最合适的一项是( )A.浩荡清淮天共流，长风万里送归舟。
B.父母在，不远游，游必有方。
C.树高千丈，叶落归根。
D.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
(2)填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是( )。
无论是面对大自然的灾难，还是日常生活的挫折，抑或是异性的拒绝，诗人都保有一颗赤子心，__________________，满怀欣喜地去摄取其中的养料，甚至能够在否定的现象中挖掘肯定的因素。
A.因此总是被激发出无尽的想象力B.因此总是能够激发无尽的想象力C.并且总是被激发出无尽的想象力D.并且总是能够激发无尽的想象力【答案】(1) C(2) B【解析】试题分析：（1）A项，“浩荡清淮天共流，长风万里送归舟”以雄健的笔力描绘了清淮浩荡、流向天边的高远景象，以及万里长风吹送归舟的畅快心情，且暗用宗悫语，自抒壮阔怀抱。
2018届上海市奉贤区高三一模语文试题Word版含解析
2018届上海市奉贤区高三一模语文试题（解析版）一、积累运用1. 按要求填空（1）蟹六跪而二螯，___________________，用心躁也。
（荀子《劝学》）（2）夕阳下，__________________，两三行未曾着岸。
（（_______）《双调.寿阳曲.远浦帆归》）（3）李商隐《夜雨寄北》中“________________，_________________”两句，为“所有的苦，以后都会笑着说出来”这句“心灵鸡汤”作了生动的诠释。
【答案】(1). 非蛇蟮之穴无可寄托者(2). 酒旆闲(3). 马致远(4). 何当共剪西窗烛(5). 却话巴山夜雨时【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
本题两者都有。
对于语境默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。
默写的时候要注意如下词语：“鳝”“旆”“致”“剪”。
2. 下列文句所描写的景色，依一年时序的先后，排列正确的一项是：甲．梅英疏淡，冰澌溶泄，东风暗换年华乙．菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波丙．绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦丁．朔风如解意，容易莫摧残A. 甲乙两丁B. 甲丙乙丁C. 丙甲乙丁D. 丙丁乙甲【答案】B3. 习总书记《切实把思想统一到党的十八届三中全会精神上来》—文引用“大鹏之动，非—羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”，下列文句与其意不符的一项是A. 万人操弓，共射一招，招无不中B. 水所以载舟，亦所以覆舟C. 民为邦本，本固邦宁D. 善治必达情，达情必近人【答案】D【解析】试题分析：题干要求选出“下列文句与其意不符的一项”，“其”指的是习总书记在《切实把思想统一到党的十八届三中全会精神上来》—文引用的“大鹏之动，非—羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”。
首先要理解习总书记的引文，“大鹏之动，非—羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”，这句话的意思是“大鹏冲天飞翔，不是靠一根羽毛的轻盈；骏马急速奔跑，不是靠一只脚的力”，可见这句话强调的是团结的力量、众人的力量、群众的力量。
上海市宝山区2018届高三一模语文试题 含答案
2018届宝山区高三一模语文试题一、积累应用（10分）1.把下列名篇名句补写完整。
（3分）（1）是故，，道之所存，师之所存也。
（韩愈《师说》）（2），日月照耀金银台。
（李白《梦游天穆吟留别》）2.按要求补写出下列句子中的空缺部分。
（2分）《月夜》中，杜甫在描写妻子独自看月的情景后，写出了希望结束两地看月的诗句：“，。
”3.填入下列文段横线处的名句，最恰当的一句是（）（2分）周恩来总理为中国的崛起强大，为世界的和平进步，鞠躬尽瘁，死而后已。
，。
他的品德风范，中国人民崇敬追随，世界人民也敬佩向往。
A.桃李不言，下自成蹊B.高山仰止，景行行止C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之4.填入下列文段横线处的语句，最恰当的一句是（）（3分）作为一名教师不仅要掌握内容取向的显性知识，如学科内容、学科教学法、课程、教育学、心理学和一般文化等原理类知识；，包括教育信念、自我知识、人际知识、策略知识、情境知识和反思知识等为基础的课程知识、教学设计知识、教学过程知识、组织管理知识和人际知识等，即实践性知识。
实践性知识是教师的核心知识，是关于如何教和怎么支持学的知识。
A.还要掌握核心的教学取向的实践知识B.还要掌握隐性的实践取向的教学知识C.更要掌握丰富的实践取向的隐性知识D.更要掌握基础的教师取向的丰富知识二、阅读（70分）（一）阅读下面甲、乙二文，完成5—10题。
（16分）甲《湄公河行动》：主流电影的良心品质①国庆节档期，《爵迹》《王牌逗王牌》等电影纷纷遭遇口碑滑铁卢，票房成绩后劲不足。
唯有警匪动作片《湄公河行动》低开高走，在观众良好口碑的助推下票房逆袭，多日蝉联单日票房冠军。
影片凭借现代化的艺术表达、奇观化的视觉呈现和商业化的包装手段实现了主旋律题材的类型突破，带给观众不一样的惊喜。
在叫座不叫好的电影不断涌现的行业背景下，这部弘扬主流价值观的良心之作获得市场成功，让更多潜心艺术创作的电影人获得了继续前行的信心。
2018年上海市各区高三一模语文试卷汇编(积累运用)
2018年上海市各区高三一模语文试卷汇编——积累应用【奉贤区】1. 按要求填空（5 分）（1）蟹六跪而二螯，____________________，用心躁也。
（荀子《劝学》）（2）夕阳下，_____________ ，两三行未曾着岸。
（_______ 《双调.寿阳曲.远浦帆归》）（3）李商隐《夜雨寄北》中“__________________，_________________ ”两句，为“所有的苦，以后都会笑着说出来”这句“心灵鸡汤”作了生动的诠释。
2.下列文句所描写的景色，依一年时序的先后，排列正确的一项是：（）（2 分）甲．梅英疏淡，冰澌溶泄，东风暗换年华乙．菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波丙．绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦丁．朔风如解意，容易莫摧残A.甲乙丙丁B.甲丙乙丁C.丙甲乙丁D.丙丁乙甲3.习总书记《切实把思想统一到党的十八届三中全会精神上来》—文引用“大鹏之动，非—羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”，下列文句与其意不符的一项是（）（3 分）A.万人操弓，共射一招，招无不中 B.水所以载舟，亦所以覆舟C.民为邦本，本固邦宁D.善治必达情，达情必近人【答案】1.(5 分)非蛇蟮之穴无可寄托者；酒旆闲，马致远；何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2.(2 分)B3.(3 分)D【静安区】1．按要求填空。
（5分）(1)忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
，失向来之烟霞。
（李白《》）(2) ，望故乡渺邈，归思难收。
（柳永《八声甘州》）(3)西汉时的冯唐出仕时已年过古稀，后世遂常用冯唐来形容“有志难伸”，如：左思《咏史》“冯公岂不伟，白首不见招”；王勃《滕王阁序》“冯唐易老，李广难封”；苏轼《江城子·密州出猎》“，”等。
2．按要求选择。
（5分）（1）在国外访学的赵教授想用古诗表达对妻子的思念，以下诗句最合适的一项是( )。
（2分）A．遥怜小儿女，未解忆长安。
（杜甫《月夜》）B．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2018年上海黄浦区高三一模试题(附答案)
2018年黄浦区高三一模语文试题一、积累运用10分1．按要求填空。
（5分）（1），其可怪也欤！（韩愈《师说》）（2）黄庭坚《登快阁》中“，”两句运用典故，表达作者不与世俗同流合污的超脱和孤傲情怀。
（3）“明月几时有？”（苏轼《·明月几时有》）两句诗化用了李白《把酒问月》中的句子：“青天有月来几时？我今停杯一问之。
”2．按要求选择。
（5分）（1）“11.11”购物节小红总是买得停不下来，妈妈想用一句话点醒她，以下句子不合适的一项是（）（2分）A．由俭入奢易，由奢入俭难。
B．博观而约取，厚积而薄发。
C．省吃餐餐有，省穿日日新。
D．黄金本无种，出自勤俭家。
（2）依次填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是（）（3分）孔子重辞命，他觉得这不是一件容易的事，，。
他称赞宰我、子贡擅长言语，。
辞多指说出来的言语，命多指写出的言语。
（1）言语就是辞命（2）但他教学生却有这一科（3）所以谦虚地说自己很难办到了A．（2）（1）（3）B．（1）（3）（2）C．（3）（2）（1）D．（3）（1）（2）二、阅读70分（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）文学的自尊陈占敏①21世纪的小说，招数迭出，花样翻新，小说家们施出了浑身解数，要夺回日益失去的小说读者，中外小说家莫不如此。
可是招数变来变去，花样翻来翻去，细看来不过还是那么几招，要么以新奇取胜，要么以刺激夺人，或者在情节内容上，或者在技术手法上。
像石黑一雄那样，从容平静地写来，不玩招数，不弄玄虚，只是笔笔落实，平实展开，需要什么样的勇气啊！这考验的不仅仅是作家的才华和功力，还有作家的自信和自尊。
②是的，很少有作家像石黑一雄那样，着力于表现人的自尊了。
他最著名的长篇小说《长日留痕》（又译《残日》），写一个管家的自尊。
从人物设臵上，石黑一雄就为自己构筑了一个巨大的困难需要去克服。
管家的身份，决定了要写出那份自尊是多么困难。
父亲——管家，在司机刚好休假的时候，被招来开车，陪两位绅士外出。
2018年上海市虹口区高考语文一模试卷
2018年上海市虹口区高考语文一模试卷一、积累运用10分1.按要求填空（1）em> 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
（韩愈《师说》）（2）雀呼晴，________。
（周邦彦《________》）（3）商隐的《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话半山夜雨时”以想象表达憧憬，抒发思念之情，曲折深婉，余味无穷。
杜甫《月夜》中运用了同样手法的一联是“________，________。
”三、标题2.按要求选择。
（1）列各句中，所引诗词符合语境的一项是（）。
A.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，只要我们掌握了正确的思维方法，认识达到了一定的高度，能够透过现象看到本质，就不会被假象迷惑。
B.“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”长江之所以波澜壮阔是因为不拒绝细流，学习也是如此，广泛汲取知识才能丰富自己。
C.在奋斗过程中，我们必定会经受许多挫折和失败，只要我们坚信“行到水穷处，坐看云起时”，树立信心，鼓足勇气，一定会有成功的一天。
D.爷爷生日宴上，小明激情洋溢地说“花甲喜循环，风霜变老颜”，感谢大家百忙之中来参加我爷爷的古稀寿宴，让我们一起祝福爷爷生日快乐！（2）入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是（）。
盛唐的书法，不再只是坚持“楷”的法度。
（）。
颜真卿的《祭侄文稿》是领略唐代书法“尚意”美学的最好作品。
A.书写者也开始追求内在情绪真实的表现，追求书法随情感而流动的变化B.也开始追求书法随情感而流动的变化，追求内在情绪真实的表现C.书写者也开始追求书法随情感而流动的变化，追求内在情绪真实的表现D.开始追求内在情绪真实的表现，追求书法随情感而流动的变化二、阅读70分3.阅读下文，完成下列各题。
和谐天人：对自然的亲近﹣﹣感悟我们身边的传统节日①今天，我们为什么还要过传统节日？在今天的历史条件下，我们怎样过传统节日？②为了让我们的话题变得轻松，先来个“说文解字”吧！“节日”这词从哪里来，是怎么组合成的？“节”字的原义是什么？节日的“节”字，原本指竹子长叶、分叉的那个地方。
2018年上海高三一模语文汇编--积累应用(1)
2018 年高三一模语文汇编—积累应用【长宁嘉定】1. 按要求填空。
（ 5 分）（1）闻道有先后，，如是而已。
（韩愈《师说》）（2）可堪孤馆闭春寒，。
（秦观《?郴州旅舍》）（ 3 ）《诗经?采薇》中“昔我往矣，杨柳依依”以乐景衬哀情。
杜甫《登楼》中也有以乐景衬哀情的一联是“ ，”。
2. 按要求选择。
（ 5 分）（1）小明留学三年完成了学业即将回到家乡，他想写一句话来抒发自己的思归之情，以下句子合适的一项是（）2 分）A. 叶落归根。
B. 父母在，不远游，游必有方。
C. 浩荡清淮天共流，长风万里送归舟。
D. 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
（2）填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是（）（3 分）无论是面对大自然的灾难，还是日常生活的挫折，抑或是异性的拒绝，诗人都保有一颗赤子之心，，满怀欣喜地去摄取其中的养料，甚至能够在否定的现象中挖掘肯定的因素。
A. 因此总是被激发出无尽的想象力B. 因此总是能够激发无尽的想象力C. 并且总是被激发出无尽的想象力D. 并且总是能够激发无尽的想象力【参考答案】1.（5 分）（1）术业有专攻（2）杜鹃声里斜阳暮踏莎行（3）花近高楼伤客心，万方多难此登临评分说明：答对 1 空给 1 分。
2. （1）（2分） C2）（3 分）B【崇明县】1.按要求填空（5 分）（1），双照泪痕干。
（杜甫《月夜》）（2）不应有恨，？（苏轼《》）（3）王夫之《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。
”《诗经·采薇》中“以哀景写乐”的两句是“ ，”。
2．按要求选择。
（5 分）（1）他乡偶遇多年未见好友，以下句子最适合表达此时情感的一项是（）（2 分）A．人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
B．人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。
C．鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。
D．桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
（2）填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是（）（3分）其实每种学问都有长久的历史，，提出过种种不同的解答，你必须明白这些经过，才可以利用前人的收获，免得绕弯子甚至于走错路。
最新上海市普陀区2018届高三一模语文试题(有答案)
上海市普陀区2018届高三一模语文试题一、积累运用1.按题目要求填空（1）________________________，其可怪也欤！（韩愈《师说》）（2）郴江幸自绕郴山，________________________。
（秦观《________·郴州旅馆》）（3）李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”以虚写的手法表达无限思念，杜甫《月夜》中同样虚写相聚情景的两句是“___________________，___________________。
”【答案】(1).今其智乃反不能及(2).为谁流下潇湘去(3).踏莎行(4).何时依虚幌(5).双照泪痕干【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“潇湘”“幌”。
要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
每句1分，句中有误该句不得分。
要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。
按题目要求选择。
2.小明宣传“节俭用餐不浪费”，要在学校食堂张贴标语，以下句子合适的一项是（）。
A. 由俭入奢易，由奢入俭难。
B. 为俭可以助廉，惟恕可以成德。
C. 俭，德之共也；侈，恶之大也。
D. 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
【答案】C【解析】试题分析：本题考查用语要得体。
本题要注意宣传的主题是“节俭用餐不浪费”，地点是学校食堂。
A指：由俭朴节约的生活转变成奢华富裕的生活比较容易，而由过惯了奢华富裕的生活变成俭朴节约的日子会比较难。
强调的是一种勤俭持家的生活之道。
适合贴在家里。
B项大意:只有节俭可以使人廉洁奉公,只有宽容可以使人养成好的品德。
强调的是俭和廉之间的关系，不适合贴在食堂。
D项大意：简朴的人和奢侈的人各有所报。
强调俭和奢对一个人，甚至一个国家的影响。
贴在食堂，语义太重了。
C项意思：节俭是一切美德中最大的大德，奢侈，是邪恶中最大的恶。
强调俭和奢的一般作用，适合贴在食堂。
3.填入下面语段空白处的语句，最恰当是一项是（）身处互联网时代，，而要俯下身子，建立与公众的连结，不断拓展人们感知文化的渠道。
2018年高考语文上海卷-答案
2018 年一般高等学校招生全国一致考试（上海卷）语文答案分析一、累积与运用1. 【答案】（ 1）小人穷斯滥矣（2）凄悲惨惨戚戚声声慢（3）熊咆龙吟殷岩泉栗深林兮惊层巅2.【答案】（ 1） D（2） B二、阅读3.【答案】感情控制理智（理智被感情控制：理智是感情之奴）4. 【答案】 B5. 【答案】 B6.【答案】在“学习完成目标”这一案例中，学习中的付出是成本；获取的愉悦情绪是效益；已获取的效益，会引发新成本的投入，从而带来新的效益；学习完成目标带来的愉悦，会引发新的学习，从而带来新的愉悦。
7.【答案】本文先依据案例对“感情驾御理智”这一看法进行辩驳，而后给出“感情运用受成本效益考量的支配”的看法，再经过解说更多复杂现象进一步论证自己看法的合理性，最后从生物演化角度为自己的看法供给支持。
8.【答案】这两段写母亲以“自端” “打趣”的话语面对因生活重担而变形的手和身姿，的她对生活的体悟⑧塑造了乐观、豪迈的母亲形象。
9. 【答案】第⑦段记录母亲租子女的对话，表现了平实、朴素、自然等口语特色，切合人物特色和生活情境；第③段写作者对母亲生活态感的认识语言凝重而厚重，与作者深刻的思虑相一。
对象不一样，要达到的成效不一样，两个段落便表现出不一样的语言特色。
10. 【答案】作品将某些生活现象归纳为“错位”，选材、组材都环绕“错位”来睁开。
先以母亲手与身姿的“错位”，写出母亲面对“错位”时的心态，从而引出作者对母亲为何拥有顺生乐生这类态度所做的思考，并以“我”经历的“错位”加以表现。
这类构想，新奇独到。
11. 【答案】示例一：作者以为要怀着敬畏之心、持重内敛处世。
这类态度对当下人有警觉的作用。
在学习、工作中，我们应平心静气地对待生活中的各种“错位”，不自怨自艾也不唯我独尊，这样才能坦率、乐观地生活。
示例二：作者以为面对生活中的“错位”要怀着顺生乐生的态度，不哀叹，不诉苦。
这类看法总风光言有正面的意义，可是，面对生活中的“错位”，作为青年，我更愿意直面困难，改变现状，为之做出最大努力。
2018年上海市杨浦区高考语文一模试卷
2018年上海市杨浦区高考语文一模试卷一、积累应用（10分）1.根据提示填空（1）em> 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？（孟子《鱼我所欲也》）。
（2）em> 花近高楼伤客心，万方多难起登临。
（杜甫《________》）。
（3）类的物质文明无论多么奢华兼顾，都逃不过时间的淘洗，李白在《登金陵凤凰台》中的一联“________，________”对此发出感慨。
三、标题2.现代人做事讲求有法可依，有跟有据，以下表述对应的一项是（）A.导之以德，齐之以礼，有耻且格天行有常，不为尧存，不为桀亡B.没有规矩，不成方圆事不目见，耳闻而臆断，其有无可乎？C.礼禁未然之前，法施已然之后道听而途说，德之弃也D.国不可无法，有法而不善与无法等不以言举人，不以人废言3.填入下面一段空白处的词句，最恰当的一项是（）中国古典诗文的审美通常停留于农耕时代的意象，中国古代文学理论的气、运、镜、味等均是中国人独特情绪的表现。
然而，面对现代社会的复杂经验，（）以“诗评、文评”为主要内容的中国古代文学理论只能做出相当有限的反应。
A.精美的意象，隽永的意境仍能酣畅淋漓的表达B.古典诗文的朦胧、雅致倒是十分贴切C.精致的古典诗文，已显得力不从心D.再精美的诗文都已经失去言说的能力二、阅读（70分）4.阅读下文，完成下列各题。
标准化时代的文化乡愁（有删节）①用坐标横轴表示诗的完美性，用纵轴表示重要性，确立一个坐标点，计算其所占面积，便可测算诗的伟大指数。
这种表述几近完美，将诗歌欣赏的感性沉迷转化为可资遵循的理性路径，将只能意会难以言传的审美体悟做成可视化的数学模型，既易于理解又具有操作性。
但这改变不了标准化时代“精致的平庸”的本质。
它回答不了如下问题：为什么在我们的生命经验里，诗歌会比视像更美，更能让读者悸动与心跳、更能感受美丽与哀愁、更能使人眷恋这世间红尘？②严格说，悟诗比解诗更重要。
南宋严羽借禅喻诗：“大抵禅道唯在妙悟，诗道亦在妙悟。
2018年上海高三一模语文汇编--现代文阅读(一)
2018年高三一模语文汇编—现代文阅读（一）【长宁嘉定】剧作家与戏剧性①一出戏演完了，当你随着人流涌出剧场的时候，常常听到这样的议论声：“不错，真有戏！”或者是：“我都要睡着了，没戏！”“有戏”或“没戏”是观众评价一出戏的常用标准。
可是，究竟什么是“戏”呢？我们通常所说的“戏剧性”究竟涉及一些什么问题？剧作者该如何对待“戏剧性”呢？②美国戏剧理论家贝克曾经对“戏剧性”一词进行了探讨，他说：“在日常用语中，‘戏剧性的’这个词的意思有三个：（1）戏剧的材料；（2）能产生感情反应的；（3）在剧场条件下完全可以上演的……只有第一、二两个定义才合乎‘戏剧性’，而第三个则应该是‘剧场性’。
同时，第一个定义太抽象，可以不用。
那么‘戏剧性的’就只专用于‘能产生感情反应’，那么各种混淆也就一扫而清了。
”可是，如果我们认真探讨这个结论，就会由此生发出一系列新的问题：剧作家究竟靠什么“产生感情反应”？为了得到观众的“感情反应”，剧作家应该注意哪些问题呢？剧作家同小说家、抒情诗人都要使读者、观众“产生感情反应”，他们的工作又有什么区别呢？③英国的威廉•阿契尔在《剧作法》一书中指出：“关于戏剧性的唯一真正确切的定义是：任何能够使聚集在剧场中的普通观众感到兴趣的虚构人物的表演。
”他认为：“任何进一步限制‘戏剧性’一词含义的企图，都只不过是表现了这样一种看法——某些表演形式将不会使观众感到兴趣，而这种看法常常会被实践所否定。
”如果我们正视创作实践存在的复杂情况，就不能不承认阿契尔这种看法的合理性。
假如有人认为一个剧本的某种处理方式是具有戏剧性的，就匆忙做出结论：不这样处理就不会产生戏剧性。
这种论断，十有八九要被新的创作实践所推翻。
④由此可见，对“戏剧性”一词下的定义大都过于笼统；再进一步限制这个词的含义，又难免失于武断。
我们的剧作家们在这里遇到了困难。
尽管如此，人们却在广泛地使用这个概念。
在生活中发生了一件事，它充满了巧合，出人意料，就会有人说：“这真是戏剧性的！”人们在街头观看一场争吵，有人逐渐失去了兴味，又会说：“走吧，没戏了！”甚至人们在读小说、看电影时，如果感到枯燥无味，也会失望地说：“没戏！”至于在文学评论、电影评论中使用“戏剧性”这一概念，把它作为评价作品的标准，更是不乏其例。
2018届上海市奉贤区高三一模语文试题Word版含解析
2018届上海市奉贤区高三一模语文试题（解析版）一、积累运用1. 按要求填空（1）蟹六跪而二螯，___________________，用心躁也。
（荀子《劝学》）（2）夕阳下，__________________，两三行未曾着岸。
（（_______）《双调.寿阳曲.远浦帆归》）（3）李商隐《夜雨寄北》中“________________，_________________”两句，为“所有的苦，以后都会笑着说出来”这句“心灵鸡汤”作了生动的诠释。
【答案】(1). 非蛇蟮之穴无可寄托者(2). 酒旆闲(3). 马致远(4). 何当共剪西窗烛(5). 却话巴山夜雨时【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
本题两者都有。
对于语境默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。
默写的时候要注意如下词语：“鳝”“旆”“致”“剪”。
2. 下列文句所描写的景色，依一年时序的先后，排列正确的一项是：甲．梅英疏淡，冰澌溶泄，东风暗换年华乙．菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波丙．绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦丁．朔风如解意，容易莫摧残A. 甲乙两丁B. 甲丙乙丁C. 丙甲乙丁D. 丙丁乙甲【答案】B3. 习总书记《切实把思想统一到党的十八届三中全会精神上来》—文引用“大鹏之动，非—羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”，下列文句与其意不符的一项是A. 万人操弓，共射一招，招无不中B. 水所以载舟，亦所以覆舟C. 民为邦本，本固邦宁D. 善治必达情，达情必近人【答案】D【解析】试题分析：题干要求选出“下列文句与其意不符的一项”，“其”指的是习总书记在《切实把思想统一到党的十八届三中全会精神上来》—文引用的“大鹏之动，非—羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”。
首先要理解习总书记的引文，“大鹏之动，非—羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”，这句话的意思是“大鹏冲天飞翔，不是靠一根羽毛的轻盈；骏马急速奔跑，不是靠一只脚的力”，可见这句话强调的是团结的力量、众人的力量、群众的力量。
2018年上海市金山区高三一模语文试卷(附答案)
金山区2017-2018年学年第一学期质量监控高三语文试卷（时间150分钟，分值150分）第一部分积累运用（10分）一、按要求填空。
（7分）1.（1）____________________，杜鹃声里斜阳暮。
（秦观《________▪郴州旅舍》）（2分）（2）君子博学而日参省乎己，_____________________。
（荀子《劝学》）（1分）2.孟子强调了以苦难来磨练意志的重要性，说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为。
”欧阳修在《伶官传序》中用对比的手法同样说明了这个道理的名句是：“______________________，____________________”（2分）3.下列对联中适合．．悬挂在湖南岳阳楼的一组是（）①楼未起时原有鹤，笔经搁后便无诗②四面湖山归眼底，万家忧乐到心头③凌空百日三千丈，拔地黄河第一楼④洞庭西下八百里，淮海南来第一楼二、按要求选择。
（3分）4.2017年11月25日，“君子如兰：纪念白蕉诞辰110周年艺术特展”暨《白蕉文集》新书发布活动在金山区博物馆举行，下列四句组成了一首绝句，对白蕉先生的画兰艺术给予了高度评价。
①许谁共论醉良宵②惊倒扬州郑板桥③万派归宗漾酒瓢④凭他笔挟东风转按照绝句要求和评价内容，正确的排列次序应该是（）A.④②①③B.①③④②C.③①④②D.③②④①注：白蕉（1907-1969），本姓何，名馥，字远香，号旭如，金山张堰人，在近代中国画坛以画兰为名，郑板桥（1693-1765），清代文学家，书画家，擅画兰、竹、石、松、菊等。
第二部分阅读（70分）一、阅读下文，完成5-9题。
（16分）谈中国画的雅和俗刘旦宅①雅和俗是相对而言的，昨天被当作是俗的东西，今天可能就是雅的东西了。
六朝的清瘦俊爽之美，是极雅致，充满文人气息的审美，一入唐就逐步改变了。
盛唐的宫廷审美，崇尚丰满肥腴，色彩浓艳厚重，与六朝相比，其俗是显而易见的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
年高三一模语文汇编—积累应用【长宁嘉定】1.按要求填空.（分）（）闻道有先后，，如是而已.（韩愈《师说》）（）可堪孤馆闭春寒，.（秦观《·郴州旅舍》）（）《诗经·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依”以乐景衬哀情.杜甫《登楼》中也有以乐景衬哀情地一联是“，”.b5E2R。
. 按要求选择.（分）（）小明留学三年完成了学业即将回到家乡，他想写一句话来抒发自己地思归之情，以下句子合适地一项是（）（分）p1Ean。
.叶落归根..父母在，不远游，游必有方..浩荡清淮天共流，长风万里送归舟..云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前.(2)填入下面语段空白处地词句，最恰当地一项是（）（分）无论是面对大自然地灾难，还是日常生活地挫折，抑或是异性地拒绝，诗人都保有一颗赤子之心，，满怀欣喜地去摄取其中地养料，甚至能够在否定地现象中挖掘肯定地因素..因此总是被激发出无尽地想象力.因此总是能够激发无尽地想象力.并且总是被激发出无尽地想象力.并且总是能够激发无尽地想象力【参考答案】.（分）（）术业有专攻（）杜鹃声里斜阳暮踏莎行（）花近高楼伤客心，万方多难此登临评分说明：答对空给分..（）（分）（）（分）【崇明县】.按要求填空（分）（），双照泪痕干.（杜甫《月夜》）（）不应有恨，？（苏轼《》）（）王夫之《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐.”《诗经·采薇》中“以哀景写乐”地两句是“，”.DXDiT。
．按要求选择.（分）（）他乡偶遇多年未见好友，以下句子最适合表达此时情感地一项是（）（分）．人生若只如初见，何事秋风悲画扇.．人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲.．鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦.．桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯.（）填入下面语段空白处地词句，最恰当地一项是（）（分）其实每种学问都有长久地历史，，提出过种种不同地解答，你必须明白这些经过，才可以利用前人地收获，免得绕弯子甚至于走错路.RTCrp。
．许多人都曾经思虑过、讨论过其中每一个问题．其中每一个问题曾经许多人都思虑过，讨论过．其中每一个问题都曾经许多人思虑过，讨论过．许多人对其中每一个问题都曾思虑过，讨论过【参考答案】.（）何时倚虚幌（）何事长向别时圆水调歌头（）今我来思雨雪霏霏.（）（）【青浦区】.按要求填空（分）⑴，何似在人间. （苏轼《水调歌头·明月几时有》）（分）⑵今夜鄜州月，. （ [填作者名]《月夜》）（分）⑶李商隐在《夜雨寄北》中运用了虚实相生地手法.实写地句子是“巴山夜雨涨秋池”，虚写地句子是“，”.（分）5PCzV。
．按要求选择（分）⑴下列句子中最不适合布置在高中教室地一句是（）（分）A．三人行，则必有我师．云无心以出岫，鸟倦飞而知返．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还．悟以往之不谏，知来者之可追⑵填入下面语段空格处地词句，最恰当地一项是（）（分）.有时是生活地压力让人难以喘息，更多时候则是这样地自我诘问：“天天这么忙碌是为什么呢？”．当今许多人地集体感受或许是“心累”．许多当今人地集体感受或许是“心累”．“心累”或许是当今许多人地集体感受．或许当今许多人地集体感受是“心累”【参考答案】.⑴起舞弄清影（分）⑵闺中只独看杜甫（分）⑶何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（分）．⑴⑵【松江区】．按要求填空.（分）（）三山半落青天外，.（李白《登金陵凤凰台》）（）“，则知明而行无过矣”一句出自荀子地《》.（）王国维《人间词话》中评周邦彦词句“，”曰：“此真能得荷之神理者，觉白石《念奴娇》《惜红衣》二词，犹有隔雾看花之恨.”jLBHr。
．按要求选择.（分）（）重阳节时小明赏菊拍了很多照片，你要提供一些句子给他，作为他地照片地配诗，以下句子不适合提供地一项是（）.（分）xHAQX。
．尘世难逢开口笑，菊花须插满头归．轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞．浅红淡白间深黄，簇簇新妆阵阵香．蒂有余香金淡泊，枝无全叶翠离披（）填入下面语段空白处地词句，最恰当地一项是（）.（分）科学可以产生文明，文明可以产生缺陷，缺陷可以产生科学.如果缩短些说：缺陷是科学地种子，科学是缺陷地化身.因此，我们可以知道，因此，我们更可以知道.LDAYt。
．缺陷地价值，科学地来源．缺陷地作用，科学地价值．科学地来源，缺陷地价值．科学地价值，缺陷地作用【参考答案】.（分）（）一水中分白鹭洲（）君子博学而日参省乎己《劝学》（）水面清圆，一一风荷举 (评分说明：答对空给分.).()（分） ()（分）【普陀区】.按要求填空（分）（），其可怪也欤！（韩愈《师说》）（分）（）郴江幸自绕郴山，.（秦观《·郴州旅舍》（分）（）李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”以虚写地手法表达无限思念，杜甫《月夜》中同样虚写相聚情景地两句是“ ,”.（分）Zzz6Z。
.按要求选择（分）（）小明宣传“节俭用餐不浪费”，要在学校食堂张贴标语，以下句子合适地一项是（）（分）. 由俭入奢易，由奢入俭难.. 惟俭可以助廉，惟恕可以成德.. 俭，德之共也；侈，恶之大也.. 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前.（）填入下面语段空白处地语句，最恰当地一项是（）（分）身处互联网时代，，而要俯下身子，建立与公众地连结，不断拓展人们感知文化地渠道.. 博物馆要有持久地影响力，就不能保持一成不变地严肃面孔. 博物馆要有广泛地影响力，就不能保持一成不变地严肃面孔. 博物馆要有持久地影响力，面孔就不能保持一成不变地严肃. 博物馆要有广泛地影响力，面孔就不能保持一成不变地严肃【参考答案】.（）今其智乃反不能及（）为谁流下潇湘去踏莎行（）何时倚虚幌，双照泪痕干.（）（）【宝山区】.按要求填空（分）（）彼童子之师，，非吾所谓传其道解其惑者也.（韩愈《师说》）（）不知天上宫阙，？（苏轼《·明月几时有》）（）张养浩《山坡羊·潼关怀古》以“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”写王朝地盛衰兴亡；李白《登金陵凤凰台》写王朝盛衰兴亡地句子是：“，.”dvzfv。
2.按要求选择（分）（1）一位歌唱家看到学生在舞台上地表现，由衷赞叹.下列最适合他引用地诗句是（）.（分）（最适合分，部分适合分）rqyn1。
.落红不是无情物，化作春泥更护花..江山代有才人出，各领风骚数百年..年年岁岁花相似，岁岁年年人不同..桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声.（）填入下面语段横线处地句子，最恰当地一项是（）.（分）（最恰当分，部分恰当分，能连贯分，全不连贯分）Emxvx。
革命导师这种尊重实践地严肃地科学态度，给我们极大地教育.他们并不认为自己提出地理论是已经完成了地绝对真理或“顶峰”，可以不受实践检验地；；更不要说那些根据个别情况作出地个别论断了.SixE2。
.并不认为只要是他们作出地结论不管实际情况如何都不能改变.并不以为因是自己作出之结论则无论实情如何都不能加以改变.从实践中来对实践总结概括地规律性理论也要接受实践地检验.他们尊重从实践中来对实践高度概括地带有普遍规律性地理论【参考答案】.（）授之书而习其句读者（）今夕是何年水调歌头（）吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘评分说明：每空分，共分..（），分.（），分；，分；，分；，分.【杨浦区】.根据提示填空：（分）（），万钟于我何加焉？（孟子《鱼我所欲也》）（），万方多难此登临.（杜甫《》）（）人类地物质文明无论多么奢华，坚固，都逃不过时间地淘洗，李白在《登金陵凤凰台》中地一联“，”对此发出感慨.6ewMy。
. 按要求选择.（分）（）当代人做事讲求“有法可依”“有根有据”，以下表述对应地一项是（）（分）.导之以德，齐之以礼，有耻且格天行有常，不为尧存，不为桀亡.没有规矩，不成方圆事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎.礼禁未然之前，法施已然之后道听而途说，德之弃也.国不可无法，有法而不善与无法等不以言举人，不以人废言（）填入下面语段空白处地词句，最恰当地一项是（）（分）中国古典诗文地审美通常停留于农耕时代地意象，中国古代文学理论地气、韵、境、味等均是中国人独特情趣地表现.然而，面对现代社会地复杂经验，，以“诗评、文评”为主要内容地中国古代文学理论只能做出相当有限地反应.kavU4。
.精美地意象、隽永地意境仍能酣畅淋漓地表达.古典诗文地朦胧、雅致倒是十分贴切.精致地古典诗文已显得力不从心.再精美地诗文都已经失去言说地能力【参考答案】.（分）（）万钟则不辩礼义而受之（）花近高楼伤客心《登楼》（）吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘.（）（）【徐汇区】.按要求填空.（分）⑴黄沙百战穿金甲，.（王昌龄《从军行》）⑵？，梦入芙蓉浦.（周邦彦《苏幕遮》）⑶《师说》地语言简洁生动，文中地“，”就凝练传神地勾画出“士大夫之族”不愿从师地荒谬心态.. ⑴为了向普通读者介绍中国古代园林中“窗”地艺术作用，建筑学家引用下面哪句诗文最为贴切？（）（分）y6v3A。
.苔痕上阶绿，草色入帘青..今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱.. 庭院深深深几许，云窗雾阁春迟..窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.⑵“这种由生育和婚姻事实所结成地网络，可以一直推出去包括无穷地人.”这句话应在下文中（）处.（分）社会结构中最重要联系是亲属关系.[]我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去地网，但是，没有一个网所罩住地人是相同地.在一个社会里地人可以用同一个体系来记认他们地亲属，所同地只是这体系罢了.体系是抽象地格局，当我们用这个体系来认取具体地亲属时，各人所认地就不同了.[]我们在这个体系里都有父母，可是我地父母却不是你地父母；再进一步说，天下没有两个人所认取地亲属可以完全相同.[]因之，以亲属关系所联成地社会关系地网络来说，是个别地.[]每个网络都有个“己”为中心，各个网络地中心都不相同.M2ub6。
【参考答案】.（分，每空分）⑴不破楼兰终不还⑵五月渔郎相忆否小楫轻舟⑶位卑则足羞官盛则近谀. ⑴（分）⑵（分）【金山区】（一）按要求填空.（分）．()，杜鹃声里斜阳暮. （秦观《·郴州旅舍》）（分）()君子博学而日参省乎己，. （荀子《劝学》）（分）．孟子强调了以苦难来磨练意志地重要性，说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为.”欧阳修在《伶官传序》中用对比地手法同样说明了这个道理地名句是：“，.”（分）0YujC。
（二）按要求选择.（分）．下列对联中适合悬挂在湖南岳阳楼地一组是（）（分）①楼未起时原有鹤，笔经搁后便无诗②四面湖山归眼底，万家忧乐到心头③凌空白日三千丈，拔地黄河第一楼④洞庭西下八百里，淮海南来第一楼．①③．①④．②③．②④. 年月日，“君子如兰：纪念白蕉诞辰周年艺术特展”暨《白蕉文集》新书发布活动在金山区博物馆举行.下列四句诗组成了一首绝句，对白蕉先生地画兰艺术给予了高度评价.eUts8。