第11课 西汉的建立和文景之治
义务教育七年级历史上册2024年版第11课_西汉建立和“文景之治”【课件】
一、楚汉之争
楚汉之争，又名楚汉战争、楚汉争霸、楚汉相争、楚汉之战等，即汉元年 （公元前206年）八月至汉五年十二月（公元前202年1月），西楚霸王项羽、汉 王刘邦两大集团为争夺政权而进行的一场大规模战争。
一、楚汉之争
时间：公元前206年-公元前202年 双方：西楚霸王项羽和汉王刘邦 目的：争夺国家统治权 结局：刘邦取得单最击终此处胜添利加标题
士兵复员返乡务农 减轻农民赋税
释放奴隶为平民 减免徭役和兵役
增加农业劳动力 稳定民心鼓励生产
二、汉初之策
政策：汉高祖对匈奴采取和亲政策
作用：为社会经济的恢复和发展营造了 和平的环境，有利于民族融合
二、汉初之策
休养生息
和亲政策
影响：西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来
三、文景之治
文景之治是指公元前180年-公元前141年的汉朝初期，在 汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世局面
注重收揽民心，善用人才 力量由弱变强
势力强大 刚愎自用，一味依赖武力
一、楚汉之争
思考一下，刘邦为什么能够取得最终的胜利呢？
注重收揽民心
约法三章
杀人者死，伤人及盗抵罪
善用人才
运筹帷幄不如张良 治理国家不如萧何 统军作战不如韩信
一、楚汉之争
汉王
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
西楚霸王
——毛泽东《七律人民解放军占领Байду номын сангаас京》
三、文景之治
①注重农业生产，提倡以农为本 ②轻徭薄赋，减轻赋税和徭役，三十税一 ③重视“以德化民”，废除严刑苛法； ④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
农，天下之本，务莫大焉。今勤身从事而有租税之赋，是为本末者毋以异， 其於劝农之道未备。其除田之租税
人教统编2024年版第11课_西汉建立和“文景之治”【课件】
课导读
说一说：它们有什么寓意？
瓦当是古代建筑中屋
“汉并天下”瓦当
西汉统一全国
顶每行瓦最前端的挡片， 起到遮挡和装饰的作用。 这两块西汉时期瓦当:一块 刻有“汉并天下”，另一 块刻有“与天久长”，反 映了西汉统一全国以及长 “与天久长”瓦当 治久安的寓意。 长治久安
西汉王朝是如何建立的？
汉初统治者为巩固统治又采取了哪些措施？
民无藏盖。
——（东汉）班固：《汉书卷二十四上·食货志第四上》 （第4册）1127页，北京：中华书局，1962
处于什么样状况）
汉初统治者面临的首要问题
如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝
二、汉高祖的休养生息政策
汉初，大臣陆贾在汉高祖面前经常谈论《诗》《书》中的治国 道理。汉高祖反感地说:“乃公居马上而得之，安事《诗》《书》!” 陆贾说:“居马上得之，宁可以马上治之乎？……乡(向)使秦已并天下 行仁义，法先圣，陛下安得而有之？”汉高祖认为言之有理，让陆贾 专门著书总结秦亡汉兴的经验教训。 吸取秦亡教训，施行仁义。
说一说大臣陆贾给汉高祖提出了怎样的治国建议。 汉高祖是否接受了这一建议，为什么？ 接受了。因为秦的暴政和秦末战乱破坏了社会生产，社会凋敝。
刘邦君臣都亲历了秦朝的暴政，能够汲取秦亡教训
二、汉高祖的休养生息政策 2.休养生息政策
历史解释：“休养”指休息调养，“生息”指繁殖人口。
休养生息政策指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，恢复元气， 以达到恢复社会经济、稳定政治统治的政策。
一、楚汉之争与西汉的建立
2.西汉建立
建立时间：
公元前202年
都城：长安（今陕西西安）
建汉立高者祖：刘邦
（前256—前195）
摘自星球地图出版社《中国历史地图册》（七年级上册）第31页
人教统编2024年版七年级历史上册第11课_西汉建立和“文景之治”【课件】(31页)
☞公元前196年的一天，刘邦衣锦还乡。 在宴请乡亲父老时，他一边敲击乐器， 一边吟诵道：“大风起兮云飞扬，威加 海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！” 这就是《大风歌》。诗句体现了刘邦当 上皇帝后的志得意满，以及对严峻现实 的担忧。刘邦是怎么当上皇帝的？他面 临怎样的统治局面？又有哪些担忧？带 着这些问题,我们一起来学习第11课 《西汉建立和“文景之治”》。
《史记·高祖体纪》书影
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✪第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
2022版课程标准：
通过了解楚汉之争、休养生息政策、“文景之 治”，知道西汉从建立、发展的变化及原因。
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第11课 西汉建立和“文景之治”
CONTENTS
教学目标
1．通过分析秦亡前后刘邦、项羽的战争性质的变 化，了解楚汉之争及其过程。
——班固《汉书·食货志》
结合材料思考，西汉初期是种怎样的社会状况？造成这样的原因？
状况：土地荒芜、人民流离失所、人口锐减、社会生产遭到严重的破坏
二 汉高祖的休养生息政策 1.汉初形势 此时汉高祖刘邦面临的首要问题是什么？他采取哪种措施？
1 背景： 社会生产遭到严重的破坏，汉高祖吸取秦朝速亡的教训
一.楚汉之争与西汉建立
2.了解汉初实行休养生息政策的原因、内容及作 用。
二.汉高祖的休养生息政策
3．掌握推动“文景之治”出现的措施，了解“文 景之治”的表现，认识“实行仁政”的重要性。
三.“文景之治”
教学重点:汉初的休养生息政策和“文景之治”。 教学难点:休养生息政策。
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第11课 西汉建立和“文景之治”
农民阶级
封建统治 阶级
反抗秦暴政的 秦末农民战争
统治阶级内部 争夺帝位战争
第11课《西汉建立和“文景之治”》课件精品
1.措施（1）以农为本
材 料 一 ： 夫 农 ， 天 下 之 本 也 ， 朕 亲 率 天 下 农 耕 以 供 粢 盛 (zi cheng)(古代盛在祭器内以供祭祀的谷物)，皇后亲桑以奉祭服，其具 礼仪。
——《汉书·文帝纪第四》 材料二：农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣…… 其令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。
3.汉匈和亲
汉初和亲
出土的西汉单于和亲砖
1.原因：汉初经济凋敝、百废待兴 2.内容：刘邦对匈奴采取和亲政策 3.意义：缓和双方的关系，为社会经 济的恢复和发展营造了和平的环境。
要点三 “文景之治”
1.措施
(1)注重农业生产，提倡以农为本 (2)进一步减轻赋税和徭役 (3)重视“以德化民”，废除严刑峻 法 (4)提倡勤俭治国，反对奢侈浮华
新课导入
公元前196年的一天，刘邦衣锦还 乡。在宴请乡亲父老时，他一边 敲击乐器，一边吟诵道：“大风 起兮云飞扬，威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方！”这就是 《大风歌》。诗句体现了刘邦当 上皇帝后的志得意满，以及对严 峻现实的担忧。刘邦是怎么当上 皇帝的？他面临怎样的统治局面? 又有哪些担忧?这节课，让我们一 起来看看
2.西汉建立
汉高祖刘邦
1.时间：公元前202年
2.建立者：刘邦（汉高祖）
3.都城：长安
相关史事 刘邦率军到咸阳后，约法三章:“杀人者死，伤 人及盗抵罪，余悉除去秦法。”秦人大喜，民心 安定。后来，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说: 运筹帷惺，我不如张良;治理国家，我不如萧何; 统军作战，我不如韩信。这三人都是杰出的人才， 我重用他们，这就是我得胜的原因。
这与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的陵墓7.“皆以瓦器，不得以金银铜
锡为饰”的要求相吻合。这印证了汉文帝提倡（）
2024年统编版7年级上册历史 第11课 西汉建立和“文景之治” 教学课件
汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
惠帝刘盈即位后，继续奉行这一政策……曹参任丞相后，沿袭前任丞相萧何的做法，无所变更，史称“萧规曹随”。惠帝死后，高祖皇后吕雉临朝称制。吕后虽重用吕氏，大封吕姓子弟为王、侯，诛杀刘姓宗室，但政治上仍然奉行无为方针……惠、吕时期社会经济稳步发展。——中国社会科学院历史研究所编《简明中国历史读本》
下面这则材料包含哪些历史信息？
陆生时时前说称《诗》《书》。高帝骂之曰：“乃公居立刻而得之，安事《诗》《书》！”陆生曰：“居立刻得之，宁可以立刻治之乎？且汤武逆取而以顺守之，文武并用，长久之术也。昔者吴王夫差、智伯极武而亡；秦任刑法不变，卒灭赵氏。乡使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之？”高帝不怿而有惭色，乃谓陆生曰：“试为我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成败之国。”——《史记·郦生陆贾列传》
汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产。结果是汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
议一议：与秦朝的统治政策相比，汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处？
项目
秦朝
汉初
统治政策
赋税沉重（三分之二）徭役兵役繁重刑法残酷等
轻徭薄赋（十五税一）让部分士兵还乡务农鼓励耕织
放纵部下烧杀抢掠，失去民心
用人
广纳贤才，身边有一批谋士良将，势力不断壮大
刚愎自用，不重视人才，实力逐渐削弱
结果
取得胜利，建立汉朝
最终失败，乌江自刎
启示
得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要实行仁政
刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。” 秦人大喜，民心安定。后来，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：运筹帷幄，我不如张良；治理国家，我不如萧何；统军作战，我不如韩信。这三人都是杰出的人才，我重用他们，这就是我得胜的原因。
第11课 西汉建立和“文景之治”(部编版)
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第11课西汉建立和“文景之治”通过了解休养生息政策、“文景之治”,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因；1.唯物史观:运用辩证的观点来掌握汉高祖休养生息的政策、措施及继任的统治者继续实行休养生息政策对农业生产的好处。
2.时空观念:掌握西汉建立的时间和建立者。
3.史料实证:运用文献资料、视频,掌握汉高祖的休养生息政策及“文景之治”的内容。
4.历史解释:根据史料分析,要重点掌握统治者实行休养生息政策重要性,要培养学生分析问题的能力素养。
5.历史解释:根据史料分析,要重点掌握统治者实行休养生息要关注民生，勤政爱民,我们现在既要依法治国,更要以德治国。
一、西汉的建立1.西汉建立的概况：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。
刘邦是汉高祖。
2.汉初的社会状况及面临的问题：（1）状况:社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。
（2）原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（3）措施：实行休养生息政策:①下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农；（解甲归田）②将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力；（释奴为民）③鼓励人民致力农业生产；（鼓励生产）④采取轻徭薄赋的政策。
（轻徭薄赋）（4）影响：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。
二、文景之治：1.汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：①轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。
②减轻刑罚：重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；③提倡节俭：提倡勤俭治国，以身作则（汉文帝以节俭著称）。
2.影响：政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，史称“文景之治”。
1．（2022年中考真题•聊城）古代民本思想是人本思想在政治伦理上的集中体现。
下列语句最能体现民本思想的是（）A．民惟邦本，本固邦宁B．法与时变，礼与俗化C．生于忧患，死于安乐D．事在四方，要在中央2．（2022年中考真题•天津）2021年中考真题年考古发现，霸陵陪葬物以陶器为主，金银器很少。
第11课 西汉建立和“文景之治” 课件(15张PPT ).ppt
什么他的部队里面楚人这么多呢？”于是士兵丧失斗志，军心涣散。 项羽
说道：“不能在此四面楚歌之地等死啊！”后与虞姬诀别，率部下壮士八
百多人，趁夜突破重围，向南飞驰而逃。刘邦命令骑将灌霸婴王带别领姬五千骑兵 去追赶。 不曾想项羽因陷入沼泽致使汉军追上。逃至乌江时，乌江亭长力
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“汉族”
“汉
“汉字” “汉
这些名语称都 ”从何而服来”？
2024/11/21
1
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部编版七上 第三单元 第11课
西汉建立和
“文景之治”
2024/11/21
2
鸿门宴
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项庄
樊哙
刘邦
项伯
项羽
范增
2024/11/21
3
公元前202年，项羽和刘邦约定以鸿沟东西边作为界限，互不侵犯。 后来刘单击邦此处听编从辑母张版良标题和样十陈式 面平埋的伏规劝，趁项羽衰弱的时候继楚续河追汉击界，消灭他。 经过垓几下次决激战战，最终韩信使用十面埋伏的计策，布置了几层兵力，把项羽 紧紧围在垓下。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。四夜面间楚听歌
朴，汉宫室、园陵林以至车骑都没有增加。
有 表⑤明人提景帝阳陵出不献倡接千勤受里俭献马兵 马 俑 出治礼，国…他，…拒反绝对接奢受侈，浮还华下。诏
土
土
11
三、初迎治世
·单“击此文处景编辑之母治版标”题样式 文景两帝的治国措施带来了什么影响？
材料一：京师之钱累巨万，贯朽而不 可校。太仓之粟，陈陈相因，充溢露 积于外，至腐败不可食。
据材料分析，为何要实行休养生息？
第11课 西汉建立和“文景之治” 课件(共31张PPT+视频)
C.结果
D.影响
3.（2023合肥庐江七上期末）历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度
B 和价值的评判。下列下选项属于历史评价的是（
）
A.公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法
B.汉初实行休养生息政策，有利于农业生产的发展
C.公元前202年，刘邦建立西汉，定都长安
D.秦始皇在地方设立郡县制
随堂训练
楚汉之战，项羽困于垓下，兵孤粮尽，夜 闻四面楚歌，以为楚地尽失，他在饮酒中，对 着虞姬唱起悲壮的“垓下歌” ，虞姬为楚霸 王起舞，含泪唱： “汉兵已略地，四方楚歌 声。大王义气尽，贱妾何聊生。”歌罢，拔剑 自刎，死后葬于垓下，只见项羽站在一旁，呆 若木鸡，只有眼中的泪水不断地往外涌出。项 羽手下的将士见了，都失声痛哭起来。
三、文景之治
议一议,与秦朝的统治政策相比，汉初实行的休养生息政策对社会的安定和
发展有怎样的好处？ 经济萧条，国家贫困
汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半
……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车。
文、景帝在位期间，政治清明，经济发展，人——口《增汉长书，·人食民货生志》活 “至武帝之初七十安年定间，，出国现家“亡治事平，之非世遇”水旱，则民人给家足，
文景 之治
政治清明 经济发展 人民生活安定
第11课
随堂训练
课堂经典例题
第11课
1.（2023无锡锡山区七上期末）年代尺有助于我们了解历史事件的先后顺
A 序。西汉建立的时间应该出现在下面年代尺的哪一段？（
）
前300年
前200年 前100年
公元元年
100年
200年
300年
前3世纪
A.前3世纪
义务教育统编2024年版七年级历史上册第11课_西汉建立和“文景之治”【课件】
贰 高祖养息兴汉策
1.根据教材和地图，西汉边境面临怎样的问题？
西汉初年，匈奴不断袭扰边郡
2.汉高祖是如何解决这个问题的？ 对匈奴采取和亲政策
3.汉高祖为什么采取和亲政策？ 汉初经济凋敝、百废待兴
4.和亲政策的作用？ 作用：缓和双方的关系，为社会经济 的恢复和发展营造了和平的环境。
叁
叁 文景盛世启民安
刘邦 “哼，刘邦，你不过是仗 着手下人多罢了。吾有万 夫不当之勇，若单打独斗， 你绝非吾对手。”
楚汉之争 2.双方为何开战？
为争夺国家统治权 展开争战
项羽
壹 楚汉风云兴汉邦
1.楚汉之争
3.刘邦能取胜的原因？
选择刘邦和项羽角色的同学，可在课堂 上模拟以下对话。其他同学根据两人的 对话，思考问题。
“项将军此言差矣。吾之所以 能胜，乃因吾善用人才。吾有 萧何料理后方，张良出谋划策， 韩信统兵作战。众人齐心协力， 方有今日之胜。”
“项将军刚愎自用，不听忠言， 此乃取败之道。吾广纳良言， 从善如流，方能成就大业。”
5.刘邦认为项羽失败的原因？ 刚愎自用
“吾项羽一生，从未屈服。今 日虽败，吾亦无悔。”
1.楚汉之争
壹 楚汉风云兴汉邦
选择刘邦和项羽角色的同学，可在课堂 上模拟以下对话。其他同学根据两人的 对话，思考问题。
项将军，你之失败，非战之罪， 乃性格所致。若你能懂得用人 之道，或许今日之结局会有所 不同。”
壹 楚汉风云兴汉邦
2.西汉建立 1.汉高祖在担忧什么呢？结合材料说明。
“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失 社会残破
第11课 西汉建立和“文景之治” 课件(共23张PPT)
C．农民大起义
D．恢复和发展生产力
随堂检测
3.汉高祖下令“兵罢皆归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、
饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。材料描述了休
B 养生息政策的( )
A．背景
B．内容
C．结果
D．影响
4.西汉初，汉高祖实行“什伍税一”，即农民将收获物的十五分之一
上交国家。与秦代相比，农民的负担大为减轻。汉高祖这一做法有利
——翦伯赞《中国史纲要》 材料三：汉兴，扫除烦苛，与民休息。至 于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十 载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。
——《汉书·景帝纪》
文 景 之 治
①政治清明，经济发展，人口 增长，人民生活安定。
②为汉武帝时期的强盛奠定了 坚实的基础。
叁、“文景之治”
相
这一时期，纺织、漆器等手工业有较大发展。关 史
宝；50多篇简帛文献，涉及先泰
素 纱
帛 画
至西汉初年的政治、军事、思想、 文化和科技等内容。更令人称奇 的是，辛追夫人的遗体保存2000
单
多年而不腐，她的外形完整，头
衣
发、眼睫毛等尚存，堪称世界防
腐史上的奇迹。
叁、“文景之治”
经过几十年的营建，长安城已初具规模，布局 汉景帝时，西汉与匈奴开通边境贸 规整，街道上车马行人熙熙攘攘，热闹繁华。 易，各族往来更加频繁。
西汉的建立和“文景之治” ppt课件
课堂小结
第11课 西汉的建立和“文景之治”
统编2024年新版七年级上册历史
课堂练习
第11课 西汉的建立和“文景之治”
1.为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础，被称为
中国古代第一个治世的是（ ）
A.文景之治
B.光武中兴
C.贞观之治
D.开元盛世
2.据史书记载，汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接 受，并下诏表明不接受献礼。他修建自己陵墓，要求不许 用金、银、铜等装饰。该材料说明了汉文帝（ ）
得民心者得天下 被封为为汉王
项羽虽有谋士范增而不能用,独断专行,大肆烧杀，越来越孤
立。垓下之围，最终乌江自刎。
刘邦注意联合反对项羽的势力，并有关中作为稳定的后方，兵力粮 食能不断补给，势力渐强。重用萧何、韩信等人才。取得胜利。
统编2024年新版七年级上册历史
第11课 西汉的建立和“文景之治”
任务: 请快速阅读课本，找出关于西汉王朝建立的“三要素”
2/3 1/15 1/30 1/30
免除
徭 秦朝 役 文景时期
17岁始，一年数次 20岁始，三年一次
②进一步减轻赋税和徭役
景帝元年
1/30
统编2024年新版七年级上册历史
汉文帝视频
第11课 西汉的建立和“文景之治”
统编2024年新版七年级上册历史
汉文帝霸陵
第11课 西汉的建立和“文景之治”
相关史事 汉文帝在历史上以节俭著称。 他在位20多年，生活简朴，官 室、园林以至车骑都没有增加。 有人进献千里马，他拒绝接受， 还下诏宣布不接受献礼。修建 陵墓时汉文帝要求不许用金、 银、铜等装饰，只可用瓦器。
形势很严峻啊！怎么 办好呢？
第11 课 西汉建立和“文景之治”
第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第11 课 西汉建立和“文景之治”1. 楚汉之争与西汉建立 楚汉之争 双方西楚霸王项羽与汉王刘邦 目的争夺国家统治权 结果经过垓下之战，刘邦取得最终胜利 西汉建立 公元前202 年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖2. 汉高祖的休养生息政策目的恢复和发展社会生产，巩固政权和稳定社会局势 措施 劳动力 下令让部分士兵还乡务农；将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民措施 农业生产 实施轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，把田租定为十五税一，相应地减免徭役及兵役民族关系对匈奴采取和亲政策，以缓和双方的关系 易误警示1. 秦始皇统治时期实践的是法家韩非提出的建立中央集权专制统治的主张; 西汉初期统治者实行的休养生息政策实践的是道家学派提倡的“无为而治”。
2. 秦亡前，刘、项所领导的战争属于农民起义，是为了推翻秦朝的残暴统治；秦亡后，楚汉之争属于统治阶级内部争夺国家统治权的斗争。
3.“文景之治”政策 休养生息（汉文帝和汉景帝）楚汉 之争 刘邦 建汉休养 生息 文景 之治 经济困难 高祖 文帝、景帝 赋税和徭役措施 农业提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，与民休息 赋税把田租降到三十税一 社会生活开放皇家专有的山林池泽，保障民众温饱；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华 影响手工业纺织、漆器等手工业有较大发展 商业 一些商人依靠经营煮盐、冶铁等，成为富商大贾；汉景帝时，西汉与匈奴开通边境贸易，各族往来更加频繁局面文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定， 历史上称为“文景之治”，它为汉武帝的大一统奠定了基础知识拓展 秦亡汉兴的原因及启示（1）秦亡原因：由于统治者实施暴政，刑罚残酷，激起人民反抗；滥用民力，生产遭到破坏，社会矛盾尖锐。
（2）汉兴原因：统治者吸取秦亡的教训，减轻刑罚；休养生息，都勤于政事，轻徭薄赋，发展农业生产，提倡节俭，促使社会安定。
部编人教版七年级历史上册第11课西汉的建立和“文景之治”【新课标课件】(29页)
本 令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。 ——《汉书·景帝纪第五》
五环志行课堂——“讲”
二、休养生息
1、修养生息政策
（3）具体措施：
轻
汉文帝刘恒
汉景帝刘启
文、景帝时期
徭
文帝二年、文帝十二年，文帝两次下诏“赐农民今 年租税之半”，十三年六月，又“除田之租税”，公元
薄 前156年五月，景帝“令田半租”，即三十税一……文景
赋
时期又减少地方的徭役、卫卒。
——《中国古代史》 朱绍侯 齐涛 王育济主编
五环志行课堂——“讲”
二、休养生息
1、修养生息政策
（3）具体措施：
文、景帝时期
减
汉文帝刘恒
汉景帝刘启
轻
文景时期，废除了一些严刑苛法，如妻孥连坐法、断残肢 体的肉刑等，并减轻笞刑。
刑
——《中国古代史》 朱绍侯 齐涛 王育济主编
法先圣，陛下安得而有之！”” ——《史记·郦生陆贾列传》
陆贾 西汉思想家、政治家、外交家
五环志行课堂——“讲” 下马治天下
治国 理念
黄老学派—无为而治
二、休养生息
1、修养生息政策
（1）概念： 休养生息政策，是国家在大动荡或大变革后， 实施的减轻人民负担，保养民力、增加人口， 以达到恢复社会经济、稳定政治统治的政策。
三、汉初对内稳定政局
1、汉高祖时期
消灭异姓王，分封同姓王，拱卫汉室
汉初，被封的异姓王有七个，即楚王韩信、梁王彭越等。此外 还封了功臣萧何等140人为列侯。这些异姓王领地广，握有重兵…… 从公元前202年到公元前195年，7年之间，汉高祖借口他们谋反，先 后将韩信、彭越等杀掉……汉高祖总结秦亡教训，认为秦王朝没有 分封同姓子弟为王是其短命的关键所在……刘邦又分封了九个刘姓 子弟为王，想要依靠刘氏宗族的力量，作为皇权的羽翼……“非刘 氏而王，天下共击之” 。
七年级初中历史第11课 西汉建立和“文景之治”
第11课西汉建立和“文景之治”01知识管理知识点1西汉的建立建立：公元前202年，________建立汉朝，定都________，史称西汉，刘邦就是________。
社会状况：人民流离失所，人口锐减，田地荒芜。
如何恢复和发展________，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题。
知识点2休养生息政策目的：为了巩固政权和稳定社会局势。
政策：________吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了________的政策。
措施：让________还乡务农，将________释放为平民，以增加农业劳动力；采取________的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。
作用：使汉初的________逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
知识点3“文景之治”措施：汉文帝和汉景帝继续实行________政策，注重农业生产，提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了________。
文帝和景帝时期，重视“________”，废除了一些严刑苛法；提倡________治国，反对奢侈浮华。
影响：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。
国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮。
这一时期的统治局面，历史上称为“________”。
汉初实行的休养生息政策是道家无为而治的思想在经济政策中的体现，不是儒家思想。
02基础过关知识点1西汉的建立1．“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。
手奋三尺剑，西灭无道秦。
”诗句中的“汉祖”是()A．嬴政B．项羽C．刘邦D．李斯2．西汉初年，统治者面临的首要问题是()A．消灭项羽的残余势力B．加强中央集权制度C．恢复和发展社会生产D．解除朝中大将兵权知识点2休养生息政策3．汉初统治者比较节俭，体恤民情，与民休息，且都很注重生产，其客观原因是()A．秦亡教训B．居安思危C．经济萧条D．文治天下4．西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是() A．力倡节俭B．大兴文治C．休养生息D．平抑物价5．西汉初年，汉高祖为了增加农业劳动力采取的主要措施包括()①士兵还乡务农②提倡勤俭治国③奴婢释放为平民④废除断残肢体的肉刑A．①②B．③④C．①③D．②④知识点3“文景之治”6．史书记载：汉文帝“即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄弛(放弃)以利民”。
第11课 西汉建立和“文景之治
翻译：人吃人，死者过半。皇帝的马车都配不 上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛车。
从这则材料你可以得 出怎样的结论？
汉初经济萧条
财经报道
人相食，死者过半…… 汉初经济萧条
汉初经济萧条，国家贫困的荒凉 景象是怎样造成的？
Байду номын сангаас
治国之策
汉初统治者们采取了哪些 措施来发展经济？
二、修养生息政策
三、“文景之治”
观察和思考
汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策： 提倡节俭、以德化民
夫农，天下之本也，朕亲率天下农耕以供 粢盛(zi cheng)(古代盛在祭器内以供祭祀的 谷物)，皇后亲桑以奉祭服，其具礼仪。
——《汉书•文帝纪第四》 农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食， 寒不可衣……其令郡国务劝农桑，益种树可 得衣食物。
第11课 西汉建 立和“文景之治”
【学习目标】 1.了解刘邦建国的基本情况，知道休养生息政策、“文景之治” 2.分析汉初刘邦实行休养生息政策的原因。通过分析“文景之 治”出现的原因，提高透过历史现象认识本质的能力 3.认识汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训，实行轻徭薄赋的休养 生息政策，有利于恢复社会秩序，促进生产的恢复和发展 【重点】 汉文帝和汉景帝采取的休养生息政策、表现
上常衣绨(ti)衣（材质粗糙的衣服），所幸慎夫 人，令衣不得曳（ye)地，帷帐不得文绣，以示敦 朴为天下先。
——《史记•孝文本纪第十》
尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百 金，中民十家之产也，吾奉先帝宫室，常恐羞之， 何以台为？”
——《史记•孝文本纪第十》
提倡节俭、以身作则
汉文帝和汉景帝：提倡节俭、以德化民
观察和思考
汉高祖刘邦
西汉的建立和“文景之治”教学设计
第11课 西汉的建立和“文景之治”一、教材分析1．本课立意本课讲述楚汉之争后建立了西汉王朝，汉初统治者采取休养生息政策并取得成效，出现了治世局面，引导学生了解汉初统治者汲取历史教训，采取有利于经济恢复和发展、有利于社会安定的政策，对西汉初期巩固统一多民族封建国家的重要意义。
2．子目间逻辑关系本课共三目，分别是“楚汉之争与西汉建立”“汉高祖的休养生息政策”““文景之治””。
第一目讲述秦朝被推翻后，为争夺对全国的统治权，项羽与刘邦进行了四年的楚汉之争，最终刘邦获胜，建立了西汉王朝。
第二目介绍了汉高祖采取休养生息政策的背景、措施及作用。
第三目讲述了汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策，出现了“文景之治”的治世局面。
三目之间是递进关系，楚汉之争的结果是西汉的建立，西汉建立之初的残破局面是实施休养生息政策的背景，汉高祖采取休养生息政策稳定了新建立的王朝，而“文景之治”局面的出现是继续推行休养生息政策的结果。
二、课程标准通过了解休养生息政策、“文景之治”，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因三、学习目标1.知道楚汉之争的史事，理解西汉的建立对结束战乱、重建统一多民族国家的重要意义。
2.了解休养生息政策的含义，结合时代背景分析汉初实行该政策的原因;归纳汉高祖、汉文帝、汉景帝采取休养生息政策的具体措施，从秦末、汉初历史发展的角度认识其作用。
3.了解“文景之治”局面的出现，结合汉文帝、汉景帝的施政措施探讨该局面形成的原因，提升综合分析能力，理解统治政策顺应时代需要并能得到有效贯彻对国家发展的重要性。
四、教学重难点：重点：“文景之治”的内容和影响。
难点：西汉初年实行休养生息政策的原因。
五、教学方法史料研读法、教师讲解法、情景演绎法六、教学过程导入提问：第一组图片告诉我们哪些信息，第二组图片人物不同的表情反映了什么？学生回答：第一组反映了西汉统一全国以及长治久安的寓意。
第二组左图庄严肃穆，体现了秦朝的赫赫军威；右图恬淡的笑容是西汉百姓幸福生活的写照。
部编版七年级历史第11课-西汉建立和“文景之治”精选全文
[ dàn ]
♟思考： 为什么会出现 这样的社会状况？
[ chún sì ]
恢复和发展生产 巩固新的王朝 休养生息政策
♟思考：汉初统治者面临的首要问题是什么？采用什么样的政策？
战争 战争 战争
二、休养生息的政策
1、背景（原因） ①为了巩固政权和稳定社会局势 ②汉高祖吸取秦亡教训
……道莫大于无为，行莫大于谨敬……故无为者乃
文帝：废除连坐，废除肉刑。把割鼻子改为打三百板
子，把斩去左脚改为打五百板子，把斩右趾(斩去右脚) 改为弃市(死刑)；
知识 拓 展
▲汉文帝·霸陵 （陕西·西安）
说说汉文帝有什么优秀品质？
第56页
薄葬
三、“文景之治”
♟根据壁画内容思考，“文景之治”有何作用？
2、表现
薅秧
舂米
◈政治__清__明__
◈经济__发__展__
定统治的政策。
二、休养生息的政策
2、措施
① “兵皆罢归家”，让士兵还乡务农； ② 释放奴婢为平民； ③ 轻徭薄赋，减轻农民的赋税、徭役及兵役。
♟结合55页第1段，找出汉高祖采用哪些措施？
♟汉高祖时期的田赋与秦朝相比有何差别？ 第56页
二、休养生息的政策
◀汉高祖刘邦 （前256—前195）
♟汉高祖时期的田赋与秦朝相比有何差别？ 第56页
① 注重农业生产，提倡以农为本；
② 进一步减轻赋税和徭役；
↘“三十税一”
③ 重视“以德化民”，废除严刑峻法
④ 提倡勤俭治国，反对奢侈浮华
人物 档 案
▲汉文帝刘恒
汉文帝刘恒
（前202—前157年）
刘邦第四子 在位23年
▲汉景帝刘启
汉景帝刘启
第11课 西汉建立和文景之治
过渡语：汉初面临着社会状况惨烈的局面，为了巩固政权和稳定社会局势，汉朝统治者采取休养生息的政策，此后汉初经济得到恢复和发展，社会安定，局势稳定，出现了文景之治的盛世局面，请看自学指导三。
自学指导三：文景之治
1.文景之治的背景
（二）课件展示自学指导答案，老师点拨重难点，西汉建立的背景以及首要任务。
过渡语：同学们，有关西汉建立的知识点有问题的请举手？
（三）高效记忆。
（四）学生默写，老师出示答案，对子互批，评定对错，比谁能得满分，针对刚才的错题再次高效记忆
过渡语在秦残暴统治和秦末战乱的影响下，汉初流离失所、人口锐减、田地荒芜、物价飞涨，面对这样一种情况，汉朝会采取怎样的政策来应对呢？请看自学指导二。
课件出示题目，学生认真答题，核对答案，讲评易错题课件出示题目，学生认真答题，核对答案，讲评易错题。
要求：
1、独立完成
2、依据答案自主纠错
时间、都城、开国之君
西汉的建立
西汉建立和文景之治
让士兵还乡务农
背景
内容
释放奴婢为民
休养生息政策
重视农业
影响
表现Leabharlann 措施文景之治学情反馈
2.文景之治的内容
3.文景之治的表现
三分钟后，看谁找的又快又准确。老师巡视，督促每一位学生认真紧张地学习。
（二）课件展示自学指导答案，老师点拨重难点
1、文景之治的内容
2、文景之治的表现
过渡语：同学们，有关文景之治的知识点还有问题的请举手？
（三）高效记忆
（四）学生默写，老师出示答案，对子互批，评定对错，比谁能得满分，针对刚才的错题再次高效记忆。
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学科：历史
班级：七（1）、七（3）
执教人：俞晓红
课题：第11课西汉的建立和文景之治
材料二
2．休养生息政策
汉初到处是残破荒凉的景象，假如你是汉高祖，看到这样景象你会怎么做？在学生讨论的基础上归纳汉高祖休养生息政策的措施：解甲归田、劝民还乡、释奴为民和十五税一。
讲述：汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
3．文景之治
(1)汉文帝、汉景帝休养生息的措施
西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，他们又采取什么措施发展生产？
展示材料：上于是约法省禁，轻田租，什五而税一。
—《汉书·食货志》
请学生讲述文帝节俭的事例，提出问题：作为统治者，文帝为什么要勤俭治国？
(2)文景之治
材料一秦朝的阿房宫，建筑群规模宏大，正殿东西约五十步，南北约五十丈，殿内可纳一万人……为修建这些宫殿，从各地运来最好的石料和木材，有的地方树木都被砍光。
材料二汉文帝非常注意节俭，并以身作则。
他穿的衣服比较粗糙。
一次，文帝想建一座露台，经计算要花费大量的钱。
他说：“这些钱相当于中等百姓十户的家产，我继承先帝的宫室还感到惭愧，为什么还要建造露台呢？”
①秦朝的统治者与汉文帝的做法有何不同？
②你能说出秦亡汉兴的原因吗？
③“以德化民”中的德，是什么意思？对现在的治国有现实意义吗？
学生活动：1、(1)、学生阅读教材，回答问题：。