二年级【音乐(人音全国版)】大海摇篮-1教学设计

课程基本信息
课例编号学科音乐年级二学期第一学期课题《大海摇篮》
教科书
书名：义务教育教科书音乐
出版社：人民音乐出版社出版日期：2013年7月
教学人员
姓名单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标：
1、通过听赏歌曲《大海摇篮》感知大海的平静宽广的音乐形象，热爱生活向往更加美好的明天。

2、通过模唱、接唱、听辩、肢体参与、对比等方法聆听歌曲，感知旋律线条，提升巩固与运用音乐知识的能力。

3、通过聆听歌曲，培养学生创造性思维和想象力。

教学重点：《大海摇篮》的听赏。

教学难点：《大海摇篮》音乐表现
教学过程
时间教学环节主要师生活动
2’一、导入1、对比聆听《海上风暴》片段,感知大海的波涛汹涌，加深感受大海的平静与宽广。

6’二、聆听歌曲第一段1、通过画旋律线、演唱和肢体参与，学生发现如歌般的歌词与优美的旋律表现广阔大海的音乐形象。

2、跟着视频中的同学朗读第一段歌词，感受这如歌般的歌词。

3、随视频中的学生画旋律线条，感知浩瀚平静的大海，更加了解音乐形象，并且加入杯子舞表现第一段歌曲
2’30”三、聆听歌曲第二段聆听感受歌曲第二段。

4’30”六、总结请同学选择一个喜欢的方式跟着视频中的同学进行表现歌曲，第一段歌曲用杯子舞的形式，第二段歌词加入伴奏乐器表现歌曲。