感恩于心、感恩于行演讲稿

感恩于心、感恩于行演讲稿

篇一：感恩于心圆梦于行的演讲稿

“感恩于心，圆梦于行”主题演讲比赛方案

一、活动时间：XX年5月—6月

二、活动主题：感恩于心，圆梦于行

三、活动目的：弘扬感恩知恩的精神，展现受资助大学生的风采

四、参赛对象：在校受资助大学生（其中包括获国家奖助学金、国家助学贷款、十佳大

学生、“晨光工程”早餐补助、学费减免、新生困难补助、社会慈善资助等任何经济资助项目）

五、演讲内容及要求

1、以“感恩于心，圆梦于行”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，可以结合自己在

享受国家、学校或社会的资助政策后在学习与工作上取得的成绩，在此基础上饮水思源，抒

发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实的感恩之情。

2、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。

3、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反

映客观事实，具有普遍意义，体现

时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。

4、行文简练流畅，具有较强的思想性。

六、演讲比赛形式：分初赛和决赛两个阶段进行。

1、初赛：5月29日前，分别由各二级学院义工服务分队自行组织开展，评委可邀请学

校相关专业老师、相应特长学生或校院学生干部等。初赛结束后，推选1-2名优秀选手代表

本院参加学校总决赛。

2、决赛：6月13日前，由校义工服务总队组织开展，最终评出一二三等奖、优秀奖以

及最佳演讲稿和最佳台风奖。

七、比赛赛制及评分标准

1、比赛赛制

（1）时间限定：初赛时，参赛者演讲时间为5分钟，包括1分钟个性介绍及4分钟主题

演讲；复赛时，参赛者演讲时间为7分钟，包括1分钟个性介绍、5分钟主题演讲、2分钟抽

题即兴演讲；

（2）语言、仪表、仪态：使用普通话，采用站立式脱稿演讲，身着正装，决赛时女生可

化淡妆；

（3）初赛和决赛均采用抽签方式确定参赛者上场顺序；

（4）比赛采用100分制进行量分，评委打分后去掉最高分和最低风，取其平均值，最终

按分值排序评出一二三等及优秀奖；最佳演讲稿由评委投票确定；最佳台风奖由评委投票（占

50%）和观众投票（50%）确定。

（5）演讲稿不得抄袭，一经发现，取消参赛资格。

2、评分标准

八、奖项设置

（一）初赛：前三名由学院颁发荣誉证书；

（二）决赛

1、一等奖（2名）：荣誉证书，奖金500元；

2、二等奖（4名）：荣誉证书，奖金300元；

3、三等奖（7名）：荣誉证书，奖金200元；

4、最佳演讲稿（1名）：荣誉证书，奖品一份；

5、最佳台风奖（1名）：荣誉证书，奖品一份。行活动宣传，确保每一个受资助的学生都详细了解活动具体要求，在广大学生中形成良

好的舆论氛围；

（二）活动报名：5月18日前，有意参赛的同学向各学

院义工服务分队报名。

（三）组织初赛：5月29日前，由各学院义工服务分队自行组织开展演讲比赛初赛，经

过初赛评出前3名，推荐1-2名参加学校总决赛。名单于当天报送

（四）组织决赛：6月13日前，校义工服务总队组织开展演讲比赛总决赛，邀请决赛评

委，发布决赛公告。经过决赛评出各奖项，并给予表彰。篇二：《感恩于心,感怀于行》演讲

稿

《感恩于心，感怀于行》演讲稿尊敬的xxxxx

我是来自07级计算机的xxx，今天，我演讲的题目是《感恩于心，感怀于行》。水滴感激大海，因为大海让它永不干涸，花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔??自然界中的动物，植物尚且知道感恩，那我们岂不更应

该学会感恩，常怀感恩吗？“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮物表示感激，铭记在心。当国家把第一笔助学金发放到我的手里时，我便记住了那一刻。当时，我以一颗激动的心感受着

国家对我们的关爱。伟大的祖国从来就没有忘记过我们

这些需要她帮助的贫困孩子，她以自

己宽大的双手温暖着我们每一个人的心灵，让我们在她温暖的怀抱中感受着她那无尽的爱。小时候，老师教育我们要感恩于父母，因为他们给了我们生命，感恩于社会，因为它给

予我们安定的生活环境，感恩于自然，因为它给予我们无私地爱，感恩? 感恩于社会吧，在风平浪静的今天，没有战火，没有硝烟，有的只是安宁的社会和仁义

的国家。看不到伊拉克的战火，看不到阿拉伯人的哭泣，看到只有这充满欢乐的社会。感恩于政府吧，它是一个和平、稳定，并且蓬勃发展的政府，它曾领导人们摆脱压迫，真正站起来；它曾领导人民进行经济建设，使人们开始富强起来。更重要的是，在XX年，

它颁布了令所有中职生欢呼的助学金政策。感恩于老师吧，是他们为我们辛辛苦苦传授知识，如果我们没有老师，光有补助金，又

有什么意义呢？文化课老师教给我们基本的知识，专业课老师教给我们日后在社会立足的本

能。

感恩于父母吧，是谁为我们准备早餐，是谁为我们的冷暖担心，是谁为我们在冬天准备

棉被，是谁在夏日为我们打摇着薄扇，是父母啊，无私地奉献，毫不所取，不求回报。在此，我要感谢国家，是他们给了我安心学习的机会，让我不再为家庭的经济状况而烦

恼，是他们让我有了积极的心态，重新找回了学习的信心，是他们激励我在理想的道路上奋

勇拼搏，勇敢地挑战自我。同时，我也要感谢我们亲爱的老师，是他们给我知识的甘甜雨露，

是他们的辛勤培育托起了我美好的明天。作为21世纪的青少年，我们享受了来自祖国母亲的

温暖与关怀，我们更不要忘了我们的责任。曾经见过这样一句话“最大的罪恶是无条件的获

取。”当我拿到助学金时，我明白我要肩负起一个崇高的使命，那就是立志做一个有益于社会，

有益于人民的人。篇三：感恩于心、责任于行的演讲稿懂得感恩，做一名有责任的寿春人各位老师：

下午好！我今天演讲的主题是：懂得感恩，做一名有责任的寿春人！我是一名数学老师，

在课堂上我经常和学生们一起能感受抛物线那优美的身姿，欣赏到利用二分法求零点的那一

分为二、逐步逼近理性思维，享受到圆锥曲线方程的那