半立体构成PPT课件
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立体构成及应用第五章立体构成的构造形式ppt课件
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第四节 集聚构成
2、在全局安排的时候，要处理好其整体效 果和单体间的关系。
3、在整体造型上，根据平面构成的原理， 还可排列成对称式、回转式或平衡式等多 样造型的形式，同时也可以多参考和学习 其他艺术门类的表现形式。
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第五节 仿生构成
仿生构成是指运用立体构成中面材为主， 来表现自然界之中的各种物象。 一、仿生构成的分类
3
第一节 半立体构成
一、半立体构成的分类 1. 抽象构成
抽象构成是指运用加工变形手段， 创作一个抽象的半立体形态，并使该形 态具有美感和如同音乐、数学中的节奏 和韵律感，体现美的艺术效果。
4
第一节 半立体构成
抽象浮雕作品
5
第一节 半立体构成
⒉具象构成 具象构成是通过各种加工和变形的手段，
来表现具象的人物、动物、风景、植物等 各种题材，也就是运用高度概括和夸张变 形的手段，体现具象物象的具体特征，同 时要把握整体的结构安排和形式，锻炼对 具象物的概括和提炼能力。
6
第一节 半立体构成
卡纸浮雕
7
第一节 半立体构成
白色卡纸具象浮雕
8
第一节 半立体构成
• 二、半立体构成的制作手法 • （一）无切口折曲 • 这是指通过一定的折压处理，使面材形
成曲折、皱褶，需要材料具有一定的柔韧 性、延展性，纸张类材料不能太薄或太脆， 否则非常容易被折断，形成了缺口。 • ⒈ 做皱
•
凸出折曲
锯齿状折曲
16
第三节 柱式结构
二、柱面变化 • 是指在柱体的侧面上，进行有秩序、
有规律的折曲、切割加工，其加工 后可以呈现凹凸或拉伸的效果 。
第三节 柱式结构
• 三、柱体棱线的变化 柱体棱线的部位也是柱体造型变化的
第四节 集聚构成
2、在全局安排的时候，要处理好其整体效 果和单体间的关系。
3、在整体造型上，根据平面构成的原理， 还可排列成对称式、回转式或平衡式等多 样造型的形式，同时也可以多参考和学习 其他艺术门类的表现形式。
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第五节 仿生构成
仿生构成是指运用立体构成中面材为主， 来表现自然界之中的各种物象。 一、仿生构成的分类
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第一节 半立体构成
一、半立体构成的分类 1. 抽象构成
抽象构成是指运用加工变形手段， 创作一个抽象的半立体形态，并使该形 态具有美感和如同音乐、数学中的节奏 和韵律感，体现美的艺术效果。
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第一节 半立体构成
抽象浮雕作品
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第一节 半立体构成
⒉具象构成 具象构成是通过各种加工和变形的手段，
来表现具象的人物、动物、风景、植物等 各种题材，也就是运用高度概括和夸张变 形的手段，体现具象物象的具体特征，同 时要把握整体的结构安排和形式，锻炼对 具象物的概括和提炼能力。
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第一节 半立体构成
卡纸浮雕
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第一节 半立体构成
白色卡纸具象浮雕
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第一节 半立体构成
• 二、半立体构成的制作手法 • （一）无切口折曲 • 这是指通过一定的折压处理，使面材形
成曲折、皱褶，需要材料具有一定的柔韧 性、延展性，纸张类材料不能太薄或太脆， 否则非常容易被折断，形成了缺口。 • ⒈ 做皱
•
凸出折曲
锯齿状折曲
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第三节 柱式结构
二、柱面变化 • 是指在柱体的侧面上，进行有秩序、
有规律的折曲、切割加工，其加工 后可以呈现凹凸或拉伸的效果 。
第三节 柱式结构
• 三、柱体棱线的变化 柱体棱线的部位也是柱体造型变化的
17立体构成之半立体
造型必须在前方。
二、在尺度观念上不同。立体
造型在高、宽、深的尺度上是
有一定的比例的。半立体造型
必须按照相应的比例进行缩短，
这种比例缩短主要体现于深度
的塑造上。
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பைடு நூலகம்
蛇腹折
半立体重复构成
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一、半立体的抽象构成
（一）切折构成：切折构成是将一个平面经由 切和折两种手段变为半立体造型的构成手法。 切折构成在立体构成的练习中主要有两种形式：
采用切割与折曲的方法，结合翻转、插接的手法完成。
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示例
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示例
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作业2-2
半立体多切多折构成练习 要求： 1、根据加工手法和材料要素，根据需要运用比例与秩序、节奏与 韵律、对比与调和等形式法则自行设计图案。。 2、绘图纸（或白卡纸），20cm*20cm可将其正反面裱上不同颜色的 色纸，以增加纸的不同面效果。
习与一切多折相似，只要改变构成要素就可以有变化无穷的 效果。
（二）交错折叠构成：是将一个平面经由方向交错折线相 互穿插的手段变
为半立体造型的构成手法。其构成主要形式是蛇腹折。
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半立体重复构成
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（二）创造肌理效果：为了表现 某种造型去对特定材料的质地进 行加工处理，同一种材料经过处 理可以有许多效果的特点。
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半立体构成 课件
人物仿生构成
动物仿生构成
立体构成
植物仿生构成
物品仿生构成
仿生构成案例赏析
立体构成
仿生构成案例赏析
立体构成
立体构成
课题训练
（1）训练课题：半立体 训练要求：一刀切 制作要求：在10cm×10cm大小的正方形纸张上用刀划出一个刀口，然后利用这条切口进行拉伸、 折叠或弯曲，使其具有立体感。 完成数量：4幅 完成时间：1学时
4.2.1点的立体构成
立体构成
（1）密集堆砌的点构成形式 点在立体构成当中作为最基础的构成形式，在实
际的设计应用当中，也有充分的体现。点构成形式作 为一种抽象概念的表达，可以通过体量放大来呈现， 单体元素以体量球体来表现，彼此之间呈现相互嵌套、 彼此包含、并置的状态。
4.2.1点的立体构成
立体构成
（4）训练课题：半立体 训练要求：蛇腹折 制作要求：在30cm×30cm大小的正方形纸张上首先折叠出蛇腹折的基本样式或其他骨架形式，再进 行切割、弯曲翻转等二次加工，从而形成半立体效果。 完成数量：2幅 完成时间：1学时
4.2 立体构成的构成形式
点的立体构成
目
线的立体构成
面的立体构成
录
块的立体构成
立体构成
4.2.3面的立体构成
(1)折板构造 在平面上做平行线，将这些线折成凸起和凹进的“山”或“谷”，就成为简单的折板。在此 基础上切割再折叠，就可以创造出复杂而有整齐感的浮雕形或立体形。折板构造有3种方法： 1)以折缝中的“山”作为基线，如果相对于基线再做有角度的折叠，折板将向谷方侧弯曲。角度为直角 时，基线与基线重叠；角度为钝角时，顺时针方向弯曲；角度为锐角时，时针方向弯曲。开始就做大面 积的浮雕是困难的，可以先用小纸片做试验，然后做精细的研究、计算，扩大为大面积浮雕。 2)先将纸横向折叠，然后纵向向“谷”折，从断面看去，有三到五层，所以纸张要尊柔软、结实。最后 将向内重叠的纸，层起折叠即成积层蛇腹折。 3)在折板的基础上做切割和再折叠。折叠线可以有直有曲、可以有宽有窄，切制线也可以有直有曲，与 接线垂重直或成角度。
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木质条形线材回转构成
立 体 构 成
木质条形线材回转构成
立 体 构 成
（二）综合构成之二－－－面材（板材）构成
面材构成是以长、宽、两度空间的素材所构成的立体造型。在二维空间的基 础上，增加一个深度空间。面材构成的结构大部分表现为空心z造型。这种 结构是一种折面构成。也就是将面材加以刻化、切割和折屈，形成一种面材 包围的空间立体造型。便于切割、折屈、互相连接。
立 体 构 成
综合式折屈组合加工
立 体 构 成
综合式折屈组合加工
立 体 构 成
综合式折屈组合加工
立 体 构 成
综合式折屈组合加工
立 体 构 成
面材构成的结构形式之一－－－板式结构 板式结构，是用平面素材经过折屈或切割加工以后，所形成的一种具 有浮雕特征的板式立体构成。可将其应用在室内、外装饰墙面效果的 处理，或天棚，壁饰悬挂墙面。 板式结构的构成分为两步：一、先确定板基的造型，其折屈加工的基 本要求须反复折屈。比如：瓦棱折、方台折．．．．．等 二、在板式结构上，再体现不同手段加工。如：凹凸加工或切割拉伸等 板式结构具体加工形式 １ 直线折屈构成 蛇腹变异构成 斜向折屈直线构成 并列金字塔直线折屈 ２曲线折屈 ３切割构成 4板式结构的集聚构成
二、立体构成的综合构成 （一）综合构成之一－－－线材构成
线材，是以长度为特征的型材。线材构成分为软质线材和硬质线材。 软质线材包括：棉、麻、丝、化纤等软线、铁、铜、铝丝等金属线材。 硬质线材有：木、塑料、其它金属等条材。 线材构成的特点；其本身不具有占据空间表现形体的功能，它可以通过线群的 积聚，表现出面的效果，再运用各种面加以包围，形成一定封闭式的空间立体 造型。 线材构成必须借助于框架支撑。通常可采取木框架、金属框架、或其它能支撑 作用的材质作框架。
半立体构成方法PPT文档共32页
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
半立体构成方法
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规Байду номын сангаас的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
半立体构成方法
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规Байду номын сангаас的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
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1、瓦楞折板基
瓦楞折使用平面的板纸，在设定重复骨骼折线的基础上，经
过反复的折叠后形成横向延伸的瓦楞形，形态谷峰棱角明确，立体感较强。在反
复折叠加工后，在此板基上进行切割，切割位置要有次序的分布，并利用切线对
折叠线作拉引。我们力求改变，常采用渐变，跳跃的方式，使瓦楞发生变化。
2、蛇腹折 蛇腹折是指将平面材料进行折叠，从而形成横向和纵向的收缩折叠形式。它
立体形态造型方法—— 空间转换
2
第一节 二维半练习
3
4
半立体构成
5
一、半立体构成的抽象表现
• （一）、切与折叠的构成（材料：纸张）
• 将一个平面形态经过一定的加工手法使其进行空间变动而成半立体。
• 训练目的——让思维从平面走向立体。
• 制作要点——把握构成要素在变化中的规律性和系统性，并注意对比与 调和，节奏和韵律的美感。
有别于瓦楞折的只能横向收缩的折叠形式。
3、无板基构成 类似平面重复构成中进行的骨骼设计，并在每个单元 格进行同样的切割和折叠。
单 体 聚 构用纸质材料进行瓦楞折练习，练习同时采用渐变，跳跃的 方式，使瓦楞发生变化（纸张A4大小）。
第二节 平面向空间形态相互转换练习
切与折叠的构成在设计中的应用
课后作业：
综合运用切与折叠的造型方式设计2张卡片，完成折 叠巧妙、形式突出的卡片形态设计。
• A、不切多折
B、一切多折
C、多切多折
课堂作业：
10X10CM不切多折作业三个
课后作业：
10X10CM一切多折作业3个 +10X10CM多切多折作业3个装裱 在35X35CM的卡纸上（双面胶）
(二）板式构成
板式结构，是用平面素材经过折屈或切割加工以后，所形成的一种具有浮雕 特征的板式立体构成。可将其应用在室内、外装饰墙面效果的处理，或天棚，壁饰悬 挂墙面。板式结构的构成可分为有板基构成和无板基构成：一、先确定板基的造型， 其折屈加工的基本要求须反复折屈。比如：瓦棱折、蛇腹折等等。