对不同层次临床实习护生的带教管理

【 关键 词】 不 同层 次 ； 生 ； 教 护 带 【 图 分 类 号１ Ｒ ７ 中 ４ 【 献 标 识 码】 Ｂ 文 【 章 编 号 １ １ ７ — １ ０ ２ １ ） ２０ ９ — ２ 文 ６ ３５ １ （ ０ １ ２ — ０ ２０
我 院是一所综合性 的临床 教学 医院 ， 年 ２ ０ ：８ ． （ 稿 ２ ｌ—７０ ） 收 Ｏ １０ － ３
本 组 患 者 通 过 使 用 微 量 泵 注 射 各 种 药 物 ， 轻 了护 士 的 减
对 不 同层 次 临 床 实 习护 生 的 带 教 管 理
李亚玲 魏 秀芬
郑州 ４ ０ １ ５０４ 郑 州 大 学 第二 附属 医 院 耳 鼻 喉科 【 要】 目 的 摘
名护生为期 ４ Ｏ周左 右 的 临 床 实 习 ， 于 护 生 层 次 不 同 ， 识 由 知 结 构 差 异 ， 龄 不 同 ， 生 在 课 堂 上 所 掌 握 的 知 识 全 面 性 和 年 护 技 能 操 作 理 解 能 力 有 很 大差 别 ， 以 我 们 在 近 年 的带 教 中 普 所 遍 认 为 ： 化 知识 程 度 的 高低 、 论 技 能 掌 握 的熟 练 程 度 、 文 理 业
推 注 生 理 盐 水 至近 端 通 路 中 的 血 液 全 部 进 入 体 内保 持 管 路
通 畅 ， 后 和微 量 泵 上重 新调 试 好 的 泵 管 相 连 接 。停 用 微 量 然 泵 时 ， 可 用 此 种 方 法 进 行操 作 。 也 ３ ５ 微 量 泵 用药 常 规 留 置 深 静脉 通 路 心 脏 术 后 重 症 患 者 ．
工 作 量 ， 高 了工 作 效 率 ， 确 安 全 有 效 的 配 合 了 医 生 的 救 提 准 治 ［ 。但 是 随着 医疗 技 术 的 发 展 ， 脏 手 术 难 度 的 增 加 ， ３ ］ 心 术
后 病 情 变 化 也 更 加 复 杂 。 因此 对 各 种 检 测 仪 器 设 备 的 配 备 、
正 确使 用 和对 各 项 监 测 数 据 的评 估 ， 心 外 科 医 护 人 员 都 有 对 相 当 高 的要 求 。作 为 重 症 监 护 室 工 作 人 员 不 但 要 熟 练 掌 ］ 握 设 备 仪器 的使 用 方 法 注 意 事 项 还 要 具 备 相 关 的 专 业 知 识 和 高 度 的 责 任 心 。在 护理 实践 中不 断 积 累 经 验 ， 时 发 现 并 及
和组 织 都 有 强 烈 刺 激 ， 以应 选 择 管 径 粗 大 ， 易 塌 陷 ， 心 所 不 近 端 的血 管 。术 后 常 选 用 颈 外 静 脉 、 骨 下 静 脉 、 静 脉 。 使 锁 股 用 微 量 泵 期 间 ， 严 密 观 察 针 头 位 置 ， 刺 部 位 周 围 出现 疼 应 穿
［］ 张菁 ．微 量 注 射 泵 在 临 床应 用 中 的 效 果 及 护 理 对 策 ［ ］ ３ Ｊ ．当 代
护 士 ，０ ８ １ （ ） ７—６ ２ ０ ，１ ２ ：５７ ．
Ｅ］ 郭 加 强 ， 清 玉 主 编 ．心 脏 外 科 护 理 学 ［ ． 京 ： 民卫 生 出 ４ 吴 Ｍ］ 北 人
静 脉 回血 时 ， 能 用 微 量 泵 快 进 推 注 回血 ， 接 快 进 推 注 会 不 直 造 成 短 期 内 进 入 体 内 药 物 浓 度 过 大 ， 致 不 良 后 果 。 临 床 导 上 ， 常先 抽 出 近 端 通 路 中少 量 含 有 药 液 的 回血 并 弃 去 ， 通 再
４ 体 会
长 时 间 使 用 的 微 量 泵 易 出现 故 障 应
３ ｔ ｄ Ｌｏ ｄ ｎ：Ｔｈ ａ ｍ ａ ｅ ｔｃ ｌＰ ｅ ｓ ２ ０７ １ ２ ５ ５ｈｅ． ｎ ｏ ｅ Ｐｈ ｒ ｃ ｕ ｉａ ｒ ｓ ， ０ ： ２ ．
定 期 检 测 其 工 作 性 能 ， 止设 置 的 参 数 与 实 际输 注 的剂 量 不 防
探 讨 临 床 带 教 护 生 的方 法 ， 高 护 理 教 学 质 量 。方 法 针 对 不 同 层 次 的临 床 实 习 护 生 进 行 专 业 思 想 ， 提 职
业 道 德 ， 律 法 规 ， 文 关 怀 等 教 育 ， 强训 练护 生 的 情 感 智 商 ， 与 带 教 老 师 建 立 良好 的 带 教 关 系 ， 提 高 护 士 队 伍 整 体 素 法 人 加 并 对
痛、 肿胀 、 隆起 ， 应立 即停止输 药 ， 以防液体 渗 出引起 严重 组
织坏死 。
Ｅ］ Ｓ ｅｔ ｎＳ ．Ｍａｔ ｄ ｌ： ｅｃｍｐｅｅｄｕ ｅｅｅ ｃ Ｍ］ ２ ｗ ｅｍａ Ｃ ｒｉ ａｅ Ｔｈ ｏ ｌｔ ｒｇｒｆｒｎｅＥ ． ｎ
３６ 定期检测微量泵 ． 符 而影 响 治疗 。
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９ ・ 中 国实 用 神 经 疾病 杂 志 ２ １ 年 １ ２ ０１ １月 第 １ ４卷第 ２ ２期 Ｃ ｉｅｅＪ ｕｎ ｌ ｆ ｒｃｉ ｌ ｒｏ ｓＤ ｓａｅ ｏ ． ０ １Ｖｏ． ４Ｎｏ ２ ｈｎ ｓ ｏ ｒａ ｏ ａｔ ａ ｖ ｕ ｉｅｓｓＮ ｖ ２ １ ， １１ ．２ Ｐ ｃ Ｎｅ
质 ， 养 合 格 的 护 理 人 才 起 重 要 作 用 。 结 果 增 强 护 生 的学 习 积 极 性 ， 培 自信 力 和 专 业 技 能 操 作 的 熟 练 程 度 和 独 立 工 作 的 能
力 。结 论 通 过 对 不 同层 次 护 生 的带 教 管 理 ， 高 了 他 们 的综 合 能 力 ， 步 改 善 她 们 文 化 知 识 结 构 差 异 ， 受 能力 和 各 种 理 提 逐 接 论 技 能 熟 练 程 度 ， 高 劳 动 组 织 纪 律 性 ， 体 观 念 ， 强 护 理人 才 队 伍建 设 。 提 集 加
解 决 问题 避 免并 发症 的发 生 ， 保 手 术 成 功 。 确 参 考 文 献
［］ 徐 宏 耀 ， 信 ， 编 ．心 脏 外 科 监 护 Ｅ］ 第 ２版 ． 京 ： 民 军 医 １ 吴 主 Ｊ． 北 人
出版 社 ， ０ ７ ２ ６ ２ ０ ：９ ．
需 长 期 使 用 血 管 活 性 药 物 或 静 脉 高 营 养 液 ， 些 药 物 对 血 管 这