向你介绍我自己(第二课时)

《向你介绍我自己》教案教学目的：

１、引导学生认识自己的特点，能区分与他人的不同之处，以提高学生正确认识自我的能力。学会尊重和欣赏别人。

２、让学生通过阅读讨论，了解自信是多么的重要，学会积极面对自己遗传或先天上的不足，从而树立自信，热爱生命，热爱生活。

教学过程：

一、欣赏秋叶，激趣导入：

同学们，今天老师给大家准备了一份美丽的礼物，想不想现在就看看？请欣赏美丽的秋叶。（课件展示半分钟）

同学们，欣赏了这些秋叶，你发现了什么呢？

（生谈：秋叶非常美丽、秋叶大小不一、形状不同、颜色各异，秋叶可以拼成许多美丽的图案）

是呀，这些秋叶大小、形状、颜色都各不相同，正是由于这些不同才有了那么多的变化，让我们感受到这些秋叶这么的美丽。每一片树叶都是独一无二的。不仅老师带来的这些树叶是独一无二的，世界上每一片树叶都是独一无二的。正如一句名言说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。那么世界上有完全相同的两个人么？（没有）.是的，即使是双胞胎看似是相同的，其实他们也有自己独特的地方，正因如此，他们的妈妈才能将他们一眼分辨出来。我们每个人都是独一无二的，你是独一无二的，他是独一无二的，我是独一无二的（板书课题）。独一无二的你都有哪些独特的美丽呢？我们先来做个小游戏。

二、奇妙小指纹

大家看到桌子上的印泥和白纸了吗？请伸出右手，把你五个手指的指纹印下来，再印上同学右手五个手指的指纹。

师：好，老师给你们半分钟时间观察一下你面前的指纹印，看发现了什么？生：每个手指的指纹大小不一、各不相同。

师：也就是说，我们的指纹是独一无二的。其实世界上所有人的指纹都是独一无二的。.

师：同学们，一枚小小的指纹用它奇妙的变化吸引了我们的目光，也让我们认识了自己的与众不同。下面老师再请你猜个谜语，打一神话传奇人物。（课件出示谜面）：

你是通过什么一下子就猜出他是哪吒？

生：独特的外貌。

师：是呀，透过这个谜语，你会发现每个人的外貌都有自己独特的特征，也是独一无二的。大家再想想，除了指纹、外貌还有哪些方面你也是独一无二的呢？（性格、思想、品质、习惯、爱好……）原来独一无二的我们可以从这么多方面来寻找自己不同于他人的美丽，独特的你在这诸多方面肯定有很多亮点，（课件）那就赶紧拿出手中的寻找美丽卡片快快写下来吧。

三、优点大舞台

１、美丽寻宝：书写美丽卡片。

２、猜猜我是谁规则：将自己书写的卡片交给组长，组长大声宣读，同学们猜猜“我”是谁；

３、我来帮帮你规则：相邻同学交换卡片，帮助他（她）补充优

点。记住：你给与同学的鼓励和肯定将使他终生受益。比如：╳╳

同学乐于助人，我有不会的问题总喜欢问他，他每次都能热情帮我

解答；╳╳同学字写得很工整、很漂亮；╳╳同学很讲卫生，衣服

总是干干净净；╳╳同学积极参加体育锻炼，足球踢得很棒……

４、我的最爱。大声宣读自己的美丽卡片，说说自己最喜欢的优点。

小结：同学们，看，原来我们每个人身上有这么多独一无二的美丽，你喜欢这个独一无二的自己吗？那就请你自豪地对自己说：我是独一无二的（指读课题）很好，老师从你的声音中听出了你的自豪，听出了你的自信。

四、正视不足

通过刚才的交流，同学们都看到了自己的优点和长处，可是同学们，俗话说：金无足赤，人无完人。每个人都有长处也会有不足，这些不足可能会在我们心里留下小小遗憾，比如有人会为自己个子长得不高而苦恼，有人会为自己没有一张漂亮脸蛋而自卑，甚至有人会为自己没有一副优美歌喉而伤心。那么我们应该如何对待生活中的小小缺憾呢？请听下面的小故事，相信你会从故事中找到答案。

１、请听第一个小故事：课件出示《画眉与啄木鸟》

在这个故事中，画眉有什么优点？啄木鸟呢？如果让你对啄木鸟说几句话，你会说什么？你会对画眉说什么？

这个故事给你什么启发？（正确认识自己的不足，发扬自己的优点。）你能用上虽然我（），但是我能（）说一句话来正确认识自己吗？先在心里

对自己说说，然后大声说给同学和老师听听。

举例：虽然我没有一双漂亮的大眼睛，但是我能写一手漂亮的钢笔字。

虽然我长得比较胖，但是我跑步跑得很快。

很好，听了同学们刚才的发言，老师发现同学们不仅能承认自己的不足，而且能但定坦然地面对，相信今后你们一定能努力弥补不足，发扬优点，变得更加优秀。

２、录音：《珍妮的故事》

是什么原因让珍妮得到了许多人的赞美？（自信）

是的，同学们，自信原本就是一种美丽，其实与美丽失之交臂的不是遗憾，而是对待遗憾的态度。认识自我，肯定自我，你就是一座金矿，我们有了自信如同有了翅膀，就能在理想的天空中任意翱翔，做一个独一无二的最棒的自己。

让我们再次大声来读这个给与我们自信与幸福的课题，好吗？大声齐读。

五、珍爱生命，展示独特风采

同学们，在我们为自己的独一无二自豪、庆幸的时候，老师不由想起了５月１２日汶川大地震中那些逝去的生命。你们知道吗？截止23日12时，汶川大地震已造成55740人遇难，24960人失踪。这些人的生命也都是独一无二的呀，然而在灾难面前，生命是多么脆弱呀，想想这些逝去的生命，我们不能不对自己说：生命是宝贵的，我们要（珍爱生命），我们是独一无二的，我们要（热爱生命，热爱生活）展示我们独一无二的风采。下面让我们一起聆听卡耐基老人对我们的爱心叮咛吧。（齐读）

六、丰收的喜悦

同学们，我们今天的课就要结束了，通过本节课的学习，你有什么收获？非常好。同学们，今天老师亲眼目睹了大家的精彩表现，你们真的是独一无二的，你们是最棒的！最后，让我们铭记卡耐基老人的叮咛，充满自信骄傲地大声对所有人说：（读课题）