教学设施设备管理规定

小学教学设施管理规定

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小学教学设施设备管理规定

为加强学校教学设施、设备管理工作，配好、管好、用好教学设施、设备，制定本办法。

一、教学设施、设备及配置

1、教育教学设施包括两个方面：

一是校舍，即学校教学、行政、生活用房及其它建筑；

二是学校用地，即校舍用地、运动场、绿化用地及其它用地。教育教学设备主要有教学常规设备（科学、音乐、体育、美术、劳技、卫生设施设备，图书阅览室设备和图书、教学仪器，学生课桌椅和讲桌等）、电化教学设备（校园广播系统、计算机网络系统、多媒体网络教室的控制设备、综合布线和终端设

备、软件等）、办公设备等组成。

2、教育教学设施、设备的配置必须按照《山西省标准化中小学（幼儿园）建设标准及评估办法（试行）》、《山西省小学教学科学仪器装备标准》、《山西省中小学实验设备及教学辅助设备配备标准》等规定执行。

二、教育教学设施、设备的管理

1、学校对教学设施、设备的装备工作实行统一领导、归口管理。把学校教学设施、设备管理工作例入重要议事日程，明确有关部门的职责、权限，建立相互制约的监督机制。

2、学校进一步健全和完善教育教学设施设备管理、使用的各项规章制度。

3、教育教学设施设备要做到经常保养、定期维护、对损坏的器材要及时修复、及时补充；完善校舍定期查勘鉴定制度，发现险情立即按规定处理，切实消除险情隐患。按照有关标准和规定对校舍定期养护，发现破损及时修缮，努力延长校舍使用寿命。要加强对图书、教学仪器、电教设备及其他器材设备的维护管理，严格按有关专业技术要求进行科学分类、编号、整理，完善有关使用、防护、维修制度措施，杜绝尘、霉、锈、腐等现象。同时，要采取有效措施提高现有仪器设备、图书的利用率。

4、学校建立固定资产、教学设施、设备总帐及分配明细帐，并定期向上级主管部门上报有关数据。校内各使用单位必须建立教学设施、设备分类明细帐、危险品（易燃、易爆、剧毒品）明细帐、实物流水帐。

5、学校建立健全教育教学设施、设备管理档案，保证资料齐全、完整，数据准确，绘图书写规范，装订整齐美观。要积极创造条件，综合运用现代信息技术，实现教育教学设施、设备的数字化管理。

6、学校建立健全教育教学设施、设备档案的归档、保管、借用及销毁等制度。固定资产建账建档要保证账、表、物相符，如实反映学校全部财产状况；采取有力措施确保常规运转工作，发生资产变动及时进行增减处理。

7、学校建立能满足本地区和本校教学设备仓储条件的基本设施（仓库、药品库、危险品地下贮藏室等）。

8、学校大力提倡教师自制教具，对在自制教具活动中有突出成绩的中小学教师，应给予适当奖励。

9、学校坚持勤俭办学的原则，努力提高投资效益和使用效益。严禁质量不合格的设施、设备进入学校。

10、学校教学设施、设备的借用、赔偿制度根据市教体局和学校根据实际情况自行制定。

11、学校对各种资产（包括房地产）进行清查登记、编制清册、妥善保管并按规定办理手续，严防流失。

12、对易损易耗器材，做好更新换代工作；设备、器材等报废报损，由管理员提出申请，填写报损单，由校长和总务主任签字，办理注销手续。

14、学校要进一步完善管理网络，健全管理机构，充实管理人员，落实管理责任，定期对学校管理人员进行业务培训和工作指导。

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