二年级上册西师大版语文有趣的成语课件
有趣的成语课堂电子讲稿西师版二年级上册识字精选教学PPT课件
有趣的成语
一望无际 三顾茅庐 五彩缤纷 七折八扣 九霄云外 百尺竿头 , 两全其美 四面楚歌 六神无主 八面玲珑 十面埋伏 更进一步
五彩缤纷的花朵
五 彩 缤 纷 的 烟 花
有趣的成语
一望无际 三顾茅庐 五彩缤纷 七折八扣 九霄云外 百尺竿头 , 两全其美 四面楚歌 六神无主 八面玲珑 十面埋伏 更进一步
西师版小语第三册
成 语 作者:傅云莲
故事 导入 初读 识字 细读 感悟 总结 拓展
孩子们,你们喜欢听故 事吗?你听说过“三顾 茅庐”的故事吗?老师 今天就给你们讲一讲这 个故事吧!
jì
qí
一望无际
gù máo lú
两全其美
chǔ
三顾茅庐
b īn f ēn
四面楚歌
shén zhǔ
五彩缤纷
kòu
六神无主
小组交流：
你还知道哪些以 数字开头的成语？
有个小孩，不小心碰到了桌子大哭。有的妈妈见到后，第一个动作就是伸手打桌子，然后哄小孩：“乖！不哭！”。而有个妈妈则不是这样，她会要求小孩重新绕桌子走一遍，然后启发他：“人 之所以会撞上桌子，一般有三种情况。一是你跑得太快，刹不住脚；二是不注意看路；三是你心里在想别的事情。你刚才是属于哪种情况？” 桌子是死的，它不会主动来撞人，所以人会撞上桌子，是人的错，而不是桌子的错。妈妈伸手打桌子，就等于在教育孩子，那都是桌子的错，不是你的错，在这样的教育下成长的孩子，遇事情 首先是推卸责任，千方百计为自己寻找开脱的理由，而一门心思挑别人的毛病。而另外这位妈妈的做法，则是在教育孩子要勇敢的承担自己的责任，而不要去一味的指责别人。在这样的教育下成 长起来的孩子，凡事总是先检讨自己的不足。 其实，很少有事情能很彻底的分清到底是谁对谁错，往往是谁都有错，不同的是错多错少。倘若每位当事者都能承担起自己的那一份责任，认真地检讨自己的不足，那还有什么事情解决不了呢 ? 部门与部门之间也是这样，当别人给我们指出不足时，首先不是去反驳、去争辩，而是先作检讨，确实错的，马上改，确实没错的，也作个警示，以便更加重视。 态度决定一切。同样的事，态度不同，结果也就不同。所以，要想把事情做好，必须先把态度端正好。
二年级上册语文的四字成语
二年级上册语文的四字成语1. 杯弓蛇影在夜晚，一群人坐在屋子里。
其中一个人拿着一只杯子，看着墙上的影子，说：“看，那里有一条蛇！”其他人听了，也跟着看了一下。
但是，他们发现只是杯子的影子。
2. 画蛇添足小明的爷爷给他画了一条蛇，小明很喜欢，但他还想让蛇更完美，于是拿起画笔又给蛇画上了一双小脚。
结果，这只蛇被画得很怪异。
3. 狐假虎威小明真的很生气，他拿扫帚追着一只小狗跑，小狗逃不了，就躲在一棵大树后面。
这时，一只狐狸看到了这一幕，它走过来，“我是老虎，你在逃什么？”小狗听到后，吓得趴在了地上。
4. 龙马精神老爷爷虽然已经70多岁了，但他还是很有精神。
每天早上6点起床慢跑，晚上9点才回家。
他的儿媳妇说：他比我跑得还快呢！5. 牛郎织女在每年的七夕节，人们会讲述一个关于牛郎织女的故事：牛郎是一个勤劳的农民，织女是一位美丽的仙女。
他们彼此相爱，但是因为仙人和凡人不能在一起，所以仙女被迫回到天上。
6. 守株待兔有一天，农夫在路边发现了一个很胖的兔子，他非常高兴，以为他会每天都会有兔子来，于是他放下锄头守在了那个地方。
然而，没有其他的兔子。
这就是守株待兔。
7. 老骥伏枥这是指马匹可以长寿而保持很好的状态。
与人类一样，马匹也有衰老的过程，但如果能够一直得到良好的照顾和训练，马匹会一直保持强壮、活泼的状态。
8. 虎头蛇尾一个项目开始时，可能会有很好的开端和众人的决心，但随着时间的推移和困难的增加，这个项目可能就变得缺乏准备和计划，并且难以继续前进。
这种情况被称为虎头蛇尾。
9. 鸡犬升天在中国传统的历史中，鸡犬升天是一个神话式的事件，表示某人获得了超自然的力量。
这个成语通常用来描述一个非常有影响力的人物，或一个很有智慧的领袖。
10. 画龙点睛这个成语通常被用来形容一件事情或一幅画，一个艺术家在一张画中或者一个创作者在一个作品中加入小的细节来使之更加完美。
这个细节就像是画龙点睛，使得整个作品变得生动有趣。
二年级语文上册 识字二 有趣的成语教案 西师大版
有趣的成语教学目标1.知识与技能：认识本课16个生字，会写10个字。
2.过程与方法：通过朗读，记住12条成语，了解成语的意思。
3.情感态度与价值观：让学生感受自主识字的乐趣，感受汉字的形体美。
教学重难点识记生字，积累成语。
教学准备1.学生：搜集以数字开头的成语及相关的成语故事。
2.教师：多媒体课件一组，生字卡片。
教学时间1课时。
教学过程一、导入，揭示课题。
1.成语是我们中华民族语言文字中的瑰宝，大家想和成语交上好朋友吗？只要你们在学习中能顺利闯过三关，你的愿望就一定会实现！2.闯关行动现在开始，首先进入第一关：我会认。
二、初读课文，自主识字。
1.想不想去读一读这些成语？如果在读的过程中遇到了不认识的生字，你打算怎么办呢？2.现在请你们用这些方法自己试着读一读成语，遇到红拼音的生字多读几遍。
3.同桌合作读一读这些成语。
4.看着大家这么团结友爱，成语里的生字娃娃急着要和大家见个面，你们看，他们全部都跑出来了。
现在请大家自由拼读这些音节，检查是不是叫准了每个字娃娃的名字。
5.现在字娃娃摘掉了拼音小帽，你还能认识他们吗？请抢读生字。
6.老师交给小组长一个任务，想办法利用生字卡片让每个组员都认识这些生字。
三、指导写字。
1.请认真观察这些字有什么相同的地方？(左右结构，左窄右宽)2.（出示“神”字，“礻”红色）这个部首叫什么名字？你能再说出几个带“礻”的字吗？3.要写好“神”字，你还想给大家提个什么醒？4.咱们来比比看，谁能把这个字写得既正确又漂亮。
5.同桌都写完的孩子交换书，互相欣赏一下对方的字。
如果你觉得他哪个字写得好，就在这个字的头上画一朵小红花，并告诉他好在哪里四、精读成语，领会感悟。
1.请用你自己喜欢的方式再来读读成语，边读边想你知道了哪些成语的意思？2.请把你读懂的成语的意思说给小组内的伙伴听一听。
3.谁来说给同学们听听？你是怎么知道的？4.老师也想帮助大家来认识一个成语朋友，请看大屏幕。
5.还有几个成语大家不了解，就请你们选择最喜欢的方法去了解一下它们的意思吧。
部编版语文二年级上册语文园地四(课件)
有什么事。
名字和时间。
落款:
留言条由称呼、正文、落款三部分组成。
学写留言条
先写留给谁，称 呼顶格，并加冒号。
另起一行，空两格写事情， 把事情写清楚，注意礼貌用语。
另起一行，在右下方写上自己 的名字。
另起一行，在名字下面写上日期。
留言条的作用
有时替别人接电话，写个便 条转告别人，也叫留言条。
可以在便条上写需要对别 人讲的话，让对方知道。
写完这几点还需要 说什么？想想你平时不 在家吃饭又担心妈妈做 多了饭菜会浪费时，是 怎么跟妈妈说的。
先写留言 条的标题。
留言条
称呼: 妈妈： 外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在
再写是 家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可
留给谁的。 以少做点儿菜。
正文:
小新 然后写 11月4日上午 最后写自己的
选择约 定再访的时 间要适宜， 注意休息时 间，避开吃 饭的时间。
语言
不能生硬， 要平和，语言要 简短，两三句话 即可。
学习任务四
我的发现
我的发现
说说你的发现。
◇ 白色——雪白 ◇ 红色——火红 ◇ 黄色——土黄 ◇ 绿色——草绿
米白 桃红 鹅黄 翠绿
奶白 枣红 金黄 墨绿
你能列举一些类似的例子吗？
像一双双眼睛，像星星，像挺拔的哨兵。
像茂盛的草，像一把银丝。
字词句运用 你能说出加点词语在句中的意思吗？
借旁的事物来遮掩。
yǐn bì
八路军隐·蔽·在山里，敌人很难发现。
烦闷苦恼。
去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦fá·fǎnn恼·nǎ。o 那美丽如画的山水，怎能不令人流·连·忘·返·？
十分留恋，忘记返回。
西师版二年级上册小学语文识字二有趣的成语课件
2、规范课程管理
按照《国家幼儿课程管理实施条例》，开齐学科，开足课时，教师 能够按照课程标准进行授课，为幼小衔接奠定基础。
3、坚持科学的教育方式，深化科学保教，提高幼儿园教育质量。
幼儿园在保教工作中以游戏为基本活动，注重活动和创造性游戏的 开展。面向全体幼儿，采取保育与教育相结合的原则，采用启发诱导、 正面教育等方法确保教学质量的稳步提升。重视家长工作，从不也不盲 目迎合家长的要求，提前教授小学教育内容，而是通过家长会、家长开 放日等多种形式，引导家长更新观念，实现家园共育。除此之外，我园 明确要求，规范各班级教师的教学形式和内容，严禁在教学过程中出现 提前教授小学教育内容的现象，不得给幼儿布置家庭作业。
2、规范饮食管理，平衡膳食
我园厨房设施设备齐全，流程科学合理。幼儿园成立了膳食委员会， 由园领导亲自参与，每学期定期召开膳食会议，商讨幼儿伙食情况，及 时进行调整。我园按要求两餐间隔 3.5 小时，每周提前为幼儿制定营养 均衡的带量食谱，在合理营养上由于我们依据托班孩子的消化能力，要 求食堂人员把菜切细、切碎，软硬适度，烹饪上讲究色、香、味、形， 米面搭配、荤素搭配，营养均衡。并且做到每学期都进行营养量的分析、 统计。教职工与幼儿伙食严格分开，食品由固定商铺统一配送，做到即 买即吃，保证食品新鲜、安全。
通过本次自查，把本园的证件进一步完善，加强绿化建设，丰富七 大领域的游戏材料，将师德师风进行加强。
总之，教育是一件责任与实力并存的事情，安全责任为第一前提， 抓紧教学工作。我们一定坚持党的方针，坚持国家的政策，坚持教育局 的各项规定，把教育做的更好。
幼儿园办学条件自查报告范文 2
我学习了区教委下发的关于规范办学行为的相关文件，并将落实到 自己的行动当中。参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现 对自查情况作出如下报告。
二年级语文上册第四单元识字二有趣的成语(第1课时)教案西师大版
有趣的成语
教学目标
1.认识本课16个生字，会写10个字。
2.通过朗读，记住12条成语，了解成语的意思。
3.感受自主识字的乐趣，感受汉字的形体美。
教学重、难点认写生字，积累成语。
教学准备
1.学生：搜集以数字开头的成语及相关的成语故事。
2.教师：多媒体课件一组，生字卡片。
教学时间 1-2课时
教学过程
第一课时
一、激趣导入，揭示课题
1.出示喜羊羊配音：嗨！小朋友们好！我是喜羊羊！今天，我将和大家一起学习《有趣的成语》。
成语是我们中华民族语言文字中的瑰宝，大家想和成语交上好朋友吗？只要你们在学习中能顺利闯过三关，你的愿望就一定会实现！
2.师：闯关行动现在开始，首先进入第一关：我会认
二、初读课文，自主识字
1.想不想去读一读这些成语？如果在读的过程中遇到了不认识的生字，你打算怎么办呢？
2.现在请你们用这些方法自己试着读一读成语，遇到红拼音的生字多读几遍。
3.同桌合作读一读这些成语。
4.看着大家这么团结友爱，成语里的生字娃娃急着要和大家见个面，你们看，他们全部都跑出来了。
现在请大家自由拼读这些音节，检查是不是叫准了每个字娃娃的名字。
5.现在字娃娃摘掉了拼音小帽，你还能认识他们吗？请抢读生字。
6.老师交给组长一个任务，想办法利用生字卡片让每个组员都认识这些生字。
7.游戏：钓鱼（将每个生字写在鱼身上，学生每读对一个字，那条小鱼就被钓起来，甩进桶
里，同时发出“咚”的声音）。
8.喜羊羊：现在我郑重宣布，你们已经顺利闯过第一关了，爱学习的孩子们，让我们向第二关“我会写”前进吧！。
秋西师大版语文二年级上册识字二《有趣的成语》ppt课件
他就跑到那天喝酒的地方去察看。原来，在大厅墙上，挂有一
把漆了彩色的弓。那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放过酒杯 的地方他听。这人明白了原因以后，病就立刻好了。
古时候有位叫卢生的秀才进京赶考途径邯郸，在附 近一个村庄住店，遇见道人吕翁。卢生自叹穷困，吕翁 就给一个枕头，卢生枕着枕头入睡后，梦到自己娶了一 位高贵美丽的妻子，并进京考中了进士，当了宰相，儿 子也成了名门贵族，真是子孙满堂，福禄双全，一直活 到80多岁才寿终正寝，可是一梦醒来，店主做的黄米饭 还没熟呢！“黄梁美梦”这个成语便由此而生，卢生经 过的村从此得名黄梁梦村。 现在人们利用这个成语比喻虚幻梦想一场空。
数字成语
一( 干) 二( 净) 一( 心) 一( 意) 三( 心) 二( 意) 五( 湖) 四( 海) 百( 发) 百( 中) 千( 疮) 百( 孔) 千( 山) 万( 水) 万( 无) 一( 失) 一( 落) 千( 丈) 一( 模) 一( 样) 三( 长) 两( 短) 三( 头) 六 ( 臂) 三( 言) 两( 语) 五( 光) 十( 色) 五(花)八(门） 五(颜)六(色) 百( 战) 百( 胜) 百( 依) 百( 顺) 千( 变) 万( 化) 千( 钧) 一( 发) 千( 言) 万( 语) 万( 水) 千 ( 山) 万( 众) 一( 心) 万( 紫) 千( 红)
相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
(新)西南师大版二年级语文上册精美课件(全册)
花狗回头汪汪叫，
课文讲解
胖 猪 娃 娃 加 把 油。
课堂练习
课外拓展
1.记住歌词，用活泼、有趣的口吻来演唱《十二生肖歌》，
设计出简单的表演方式；
2.通过对本课的学习，请小朋友们给十二生肖排列顺序。
识字一
虫鸟天地
课文导入
大自然界有很多的动物，有的在天上飞，
有的在地上跑，同学们知道哪些动物呢？它们
课文讲解
课文讲解
chūn tiān 春 天
chūn
课文讲解
xià tiān 夏 天
xià
课文讲解
qiū
qiū tiān 秋 天
课文讲解
dōng tiān 冬 天
dōng
课文讲解
春天的嫩叶，
一只只毛茸茸的手掌；
课文讲解
秋天的红叶， 一张张金黄的请帖。
课文讲解
春天请你去播种
课文讲解
秋天请你去收获
作者简介
关登瀛，儿童文学作家，中共党员。 1938年生于河北 冀州市纸坊头村。后到北京求学，先后在北京四中，北京二 中，首都师范大学中文系学习。1962年毕业于首都师范大学 中文系。历任中学教师，中国作家协会创联部干部，儿童文 学委员会秘书，中国少年作家班编委、高级班学员导师，《 中国少年作家》副主编，"中国少年作家杯"全国征文大赛评 委会副主任。1961年开始发表作品。1988年加入中国作家 协会。
字词积累
偏旁归类
虫子旁：蝴蝶、蜻蜓
鸟字旁：鹦鹉、鹃、鸥、鸣
羽字旁：翔
字词积累
雄 翔 旋 鸣
字词积累
啼 恋 孔 屏
课文讲解
第一场比赛
•比谁能把课文字音读准。
•比谁听得最认真。
小学语文西南师大版二年级上册《三字经》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
这两个故事分别体现了什么情绪？结果怎样？
不管哪种情绪，都会对人的身体和 生活有积极或消极的影响，关键是 我们要把握好。做到： 喜不可得意忘形 怒不可暴跳如雷 哀不可悲痛欲绝 惧不可惊慌失措
七情
喜
怒
哀
惧
爱
恶
欲
你最喜 欢哪种 情绪？
研究表明，经常生活在微笑环境 中的孩子，往往比一般的孩子长 得高，智力发展也快，而且心理 相对健康，知道关心人、体贴人， 进取心更强。所以我们在生活中 要多一些微笑。微笑面对生活， 微笑面对他人。
小学语文西南师大版二年级上册 《三字经》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
三字经
三才 四时 五行 六谷
三光 四方 五常 六畜
三纲
七情与八音 yuēxǐnù yuēāi jù ài wùyù qī qí ng jù
曰喜怒 曰哀惧 爱恶欲
七情具
páotǔgé mùshíjīn sīyǔzhú nǎibāyīn
微笑的练习方法
忘不了，
我的毕业感言……
今天，你微笑了吗？
páotǔgé
mùshíjīn sīyǔzhú nǎi bāyīn
匏土革
木石金
丝与竹 乃八音
我国古代人把制造乐器的材料，分为 八种，即匏瓜、粘土、皮革、木块、 石头、金属、丝线与竹子，称为“八 音”。
革
鼓
柷
木
是古代汉族打击乐器， 方形，以木棒击奏，用于宫廷 雅乐，表示乐曲开始。
匏土革
木石金 丝与竹
乃八音
yuēxǐnù
yuēāi jù
ài wùyù qī qí ng jù
曰喜怒
曰哀惧 爱恶欲
七情具
高兴叫作喜,生气叫作怒,悲伤叫作哀,害怕叫作惧, 心里喜欢叫爱,讨厌叫恶,内心很贪恋叫作欲,合起 来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。
小学二年级语文上册 有趣的成语名师制作优质教案1 西师大版
有趣的成语设计理念本课根据教材内容和学生的年龄特点、兴趣爱好以及认知水平,把“创设情境—自主识字—自主写字—熟读成诵—拓展积累”这几个教学环节融于闯关活动中,极大地激发起学生的学习热情。
抓住“趣”字,让学生在读中悟,读中积累,培养学生学习成语的兴趣。
教学目标1.认识本课16个生字，会写10个字。
2.通过朗读，记住12条成语，了解成语的意思。
3.感受自主识字的乐趣，感受汉字的形体美。
教学重、难点识记生字，积累成语。
教学准备1.学生：搜集以数字开头的成语及相关的成语故事。
2.教师：多媒体课件一组，生字卡片。
教学过程一、激趣导入，揭示课题1.[出示蓝猫]配音：嗨！小朋友们好！我是蓝猫！今天，我将和大家一起学习《有趣的成语》。
成语是我们中华民族语言文字中的瑰宝，大家想和成语交上好朋友吗？只要你们在学习中能顺利闯过三关，你的愿望就一定会实现！2.闯关行动现在开始，首先进入第一关：我会认。
二、初读课文，自主识字1.想不想去读一读这些成语？如果在读的过程中遇到了不认识的生字，你打算怎么办呢？2.现在请你们用这些方法自己试着读一读成语，遇到红拼音的生字多读几遍。
3.同桌合作读一读这些成语。
4.看着大家这么团结友爱，成语里的生字娃娃急着要和大家见个面，你们看，他们全部都跑出来了。
现在请大家自由拼读这些音节，检查是不是叫准了每个字娃娃的名字。
5.现在字娃娃摘掉了拼音小帽，你还能认识他们吗？请抢读生字。
6.老师交给小组长一个任务，想办法利用生字卡片让每个组员都认识这些生字。
7.游戏：蓝猫钓鱼（将每个生字写在鱼身上，学生每读对一个字，那条小鱼就被钓起来，甩进桶里，同时发出“咚”的声音）。
8.现在我郑重宣布：你们已经顺利闯过第一关了，爱学习的孩子们，让我们向第二关“我会写”前进吧！三、指导写字1.请认真观察这些字有什么相同的地方？(左右结构，左窄右宽)2.（出示“神”字，“礻”红色）这个部首叫什么名字？你能再说出几个带“礻”的字吗？3.要写好“神”字，你还想给大家提个什么醒？4.咱们来比比看，谁能把这个字写得既正确又漂亮。
西师大版二年级语文上册《有趣的成语》ppt课件
拼一拼，读一读。
qù 趣 xiāo 霄
gù 顾
chǔ 楚
líng 玲 chù 畜
mái 埋
fú 伏
有趣的成语
一望无际 三顾茅庐 两全其美 四面楚歌
五谷丰登
七零八落 九霄云外 百川归海 ，
六畜兴旺
八面玲珑 十面埋伏 千山万水
提问：这些成语有什么特点？你还认识哪些同样的成语？
例如：一干二净、两面三刀、
Байду номын сангаас
三教九流、四面八方、 五光十色、六亲不认、
七手八脚、八仙过海、 九死一生、十恶不赦
记一记 一 （ 望无际 ） 三（ 顾茅庐） 两（ 全其美 ） 四（ 面楚歌）
五（ 谷丰登 ）
七（ 零八落） 九（ 霄云外 ）
六（ 畜兴旺）
八（ 面玲珑 ） 十（面埋伏）
百（ 川归海 ）， 千（山万水）
二年级语文上册语文百花园四ppt课件1语文S版
cán sī fēng niàng mì 蚕吐丝，蜂 酿 蜜。 人 不 学，不 如 物。
意思是：蚕会吐丝以供我们做衣料， 蜜蜂会酿制蜂蜜，供人们食用。而人要 是不懂得学习，以自己的知识、技能来 实现自己的价值，那还不如小动物。
语文百花园四
语海畅游
汉字真有趣
人字进门金光闪，市字进门闹翻天。 才字进门闭上眼，日字进门挤时间。 耳字进门新闻多，马字进门闯在前
闪
闹 闭 间 闻 闯
我还能接 下去……
这种方法记 字多有趣！
木+门＝ 闲
口+门＝ห้องสมุดไป่ตู้问 心+门＝ 闷
兑+门＝ 阅
熟读成语
zhuān xīn zhì zhì jù jīnɡ huìshén
写作小提示：
什么时间？什么地方？ 有哪些小动物？ 它们在干什么？ 你最喜欢哪种动物？ 它是怎样表演的？
范文一：
我喜欢它
森林里要举行表演大赛，许多动物都高高 兴兴地来参加了。小熊也来了，它要表演的是 平衡木。 只见胖胖的小熊穿着蓝色的上衣，它小心 地踩在踏板上，两支手左右摆动，底下的球好 像长了眼睛一样，随着它转来转去。小熊稳稳 地站在上面，可神气了！ 小熊的表演太精彩了，真让人大开眼界。
买文具
走进商店， 你想买到满意的 文具，应该怎样 对（shòu）货 （huò）员说？ 售货员提出的问 题，你怎么回答？
买文具
小朋友：阿姨，您好！ 阿姨：小朋友，你好，你想买什么文具呢？ 小朋友：我想买本笔记本，不知道哪一种质量好呢？ 阿姨：买这本吧，它是软皮的，质量不错，又美观。 小朋友：请问多少钱一本？
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一望茅庐 四面楚歌
chǔ
五彩缤纷
bīn
下转
指做一件事 顾全到双方，两 方面都得到好处。
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比喻陷入四面受敌， 孤立无援的境地。
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六神无主 八面玲珑
七折八扣
九霄云外
十面埋伏 百尺竿头 更进一步
六神：道家认为人的心、肺、
肝、肾、脾、胆各有神灵主 宰，称为六神。 它用来形容人惊慌着急，没 了主意，不知如何是好。
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比喻折扣很大， 减少了很多。
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玲珑：精巧细致，指
人灵活、敏捷。本指窗 户明亮轩敞。 后用来形容人处事圆 滑，待人接物面面俱到。
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九霄云外
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敌兵 人于 意 。十 思 面是 以设 围伏 歼
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