七年级历史封建社会的繁荣
初中第六册政治封建社会兴盛和衰亡教案
初中第六册政治封建社会兴盛和衰亡教案一、教学目标1.了解封建社会的兴盛和衰亡的基本过程；2.掌握封建社会的特点和影响；3.能够分析封建社会兴盛和衰亡的原因；4.培养学生对历史进程进行思考和分析的能力。
二、教学重难点分析1.教学重点：–掌握封建社会的兴盛过程和衰亡过程；–分析封建社会的特点和影响。
2.教学难点：–分析封建社会兴盛和衰亡的原因；–培养学生对历史进程进行思考和分析的能力。
三、教学内容和步骤1. 导入（5分钟）利用图片、视频等多媒体形式，让学生了解封建社会的概念和基本特点，并引发学生的兴趣和思考。
2. 概念解释（10分钟）通过教师讲解和学生讨论，解释封建社会的概念、特点和基本组成部分。
3. 封建社会的兴盛过程（15分钟）教师通过讲解、展示图片等方式，引导学生了解封建社会的兴盛过程，包括封建制度的形成、农业技术的进步、官僚制度的建立等。
4. 封建社会的衰亡过程（20分钟）教师通过讲解、讨论等方式，引导学生了解封建社会的衰亡过程，包括生产力的停滞、社会矛盾的激化、政治腐败的加剧等。
5. 封建社会的特点和影响（15分钟）教师引导学生分析封建社会的特点和影响，包括社会等级森严、封建礼教约束、农民地位低下等。
同时让学生思考封建社会对后世的影响。
6. 封建社会兴盛和衰亡的原因（20分钟）教师组织学生进行小组讨论，让学生分析和思考封建社会兴盛和衰亡的原因，并就自己的观点进行交流。
7. 综合讨论和总结（10分钟）教师组织全班讨论，总结封建社会兴盛和衰亡的原因，并引导学生形成自己的观点和看法。
四、教学方法1.演讲法：教师利用演讲的方式讲解封建社会的兴盛和衰亡过程。
2.图片展示法：使用图片展示封建社会的相关内容，帮助学生直观了解。
3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生分析问题和交流思想的能力。
五、教学资源1.多媒体投影仪、电脑、投影屏幕等；2.封建社会兴盛和衰亡的相关图片、视频。
六、教学评价1.学生的课堂参与度；2.学生的小组讨论表现；3.学生对封建社会兴盛和衰亡的原因的分析和总结能力。
七年级历史最全知识点归纳
七年级历史最全知识点归纳历史是人类文明发展的重要组成部分，了解历史知识可以帮助我们更好地理解世界，认识自我。
七年级是历史学科非常重要的一个阶段，本文将对七年级历史知识点进行全面归纳，帮助同学们更好地掌握历史知识。
一、古代人类文明1. 旧石器时代：人类的出现和演化。
2. 新石器时代：新石器时代的特征、人类农业文明的出现。
3. 古代文明：黄河文明、长江文明及两河文明。
二、中国古代史1. 三皇五帝和夏商西周：中国封建社会的初步形成。
2. 春秋战国和秦朝统一：封建社会进入繁荣期。
3. 西汉、东汉和三国时期：封建社会的发展和分裂。
4. 魏晋南北朝和隋唐时期：封建社会全面发展，经济文化繁荣。
5. 五代十国和宋金元时期：封建社会进入衰落期。
三、世界古代文明1. 埃及和美索不达米亚文明。
2. 印度河流域文明和阿拉伯帝国文明。
3. 古希腊和古罗马文明。
四、世界中古史1. 中世纪欧洲：封建社会的兴起、天主教会对欧洲的影响。
2. 阿拉伯帝国和波斯帝国：伊斯兰教的兴起、阿拉伯文化的繁荣。
3. 中国唐朝和宋朝：中国封建社会的繁荣和发展、科技文化的繁荣。
4. 蒙古帝国和明朝：中国的政治和经济的巨大变化。
五、世界近代史1. 欧洲文艺复兴和宗教改革：欧洲的文化和思想的繁荣。
2. 16世纪的欧洲：资本主义的兴起和全球化的发展。
3. 英国工业革命和法国大革命：现代工业文明和民主制度的兴起。
4. 殖民主义和两次世界大战：欧洲的全球扩张和世界战争的影响。
5. 冷战和全球化：人类社会政治经济的巨大变化。
六、中国近现代史1. 鸦片战争和中日战争：中国的弱化和西方列强对中国的侵略。
2. 辛亥革命和北伐战争：中国近代民主革命的兴起。
3. 中国抗日战争和新中国成立：中国现代史的巨变和新中国的诞生。
以上是七年级历史的主要知识点归纳。
通过学习这些知识点，我们可以更好地认识历史，同时也可以更好地理解当今世界和中国的发展。
在学习历史的过程中，我们也要注意具体事例的分析和对历史的反思，从而更好地理解人类文明的发展历程。
封建社会的繁荣——隋唐时期
封建社会的繁荣——隋唐时期封建社会的繁荣——隋唐时期撰稿⼈：福州教育学院叶尚杰责任编辑：福州⼋中骆志煌、南诏、吐番（1）唐朝前期是我国封建社会的全盛时期。
唐朝建⽴后，唐朝统治者消灭了各地的割据势⼒，统⼀了全国；唐太宗注意吸取隋亡教训，善于⽤⼈和纳谏，积极调整统治政策，出现了“贞观之治”的局⾯；武则天统治时期，继续发展⽣产，重⽤⼈才；唐⽞宗前期，基本上继续推⾏唐太宗的政策，励精图治，重⽤⼈才，从⽽形成了我国封建社会少有的盛世局⾯——“开元盛世”。
（2）唐朝的衰弱。
第⼀，唐⽞宗后期，沉湎酒⾊，不理朝政，重⽤奸⾂，政治腐败，终于导致安史之乱。
⼋年战乱使农业⽣产遭到极⼤破坏，唐朝从此由盛转衰。
第⼆，安史之乱后唐朝出现藩镇割据、宦官专政、朋党之争的混乱局⾯。
同时，⼟地兼并严重，阶级⽭盾尖锐，终于引发了唐末农民战争。
在农民战争打击下，唐朝名存实亡。
3. 隋唐经济的发展（1）隋唐时期，由于完成统⼀，开凿了⼤运河，以及均⽥制、租庸调制的实⾏，隋朝经济得到了发展：耕地⾯积扩⼤，产量提⾼，造船业发达，洛阳商业盛极⼀时。
（2）唐朝前期，通过调整统治政策，为经济发展创造了安定的社会环境；均⽥制和租庸调制的实⾏保证了农民⼟地的⽣产时间；同时，由于唐政府妥善地处理了民族关系和实⾏对外开放政策，有利地吸收境内各族、周边国家的⽣产技术和科学⽂化，因此，唐朝的经济迅速发展。
农业⽅⾯：曲辕犁、筒车发明应⽤，⽔利⼯程⼤量兴修，垦⽥⾯积⼤量增加；⼿⼯业⽅⾯：丝织、造纸、制瓷业成就突出；商业⽅⾯：唐都有长安不仅是政治、⽂化中⼼，⽽且不是最⼤的商业城市和国际交往中⼼；⼴州成为南⽅的⼤都市，有政府设⽴的管理对外贸易的市舶使。
（3）唐朝后期，⼟地兼并严重，地主庄园经济发达，均⽥制遭到破坏，租庸调制⽆法维持，代之以两税法，成为我国赋税制度的⼀⼤改⾰。
4. 统⼀多民族国家的重要发展（1）唐朝时, 疆域辽阔, 各民族往来密切, 成为我国统⼀多民族国家的重要发展时期。
七年级历史下册知识点串讲
七年级历史下册知识点串讲七年级历史下册主要是讲述了从中国古代的封建社会到近代的民主革命，其中包含了很多的历史知识点，那么我们今天就来对这些知识点进行一个串讲。
第一章：封建社会的中国中国历史上的封建社会是由周朝开始的，它的政治结构是以封建制度和等级制度为基础的。
封建制度就是指统治者把土地分给诸侯，让他们管理，而诸侯则要效忠于统治者，并向他们提供兵马和赋税。
而等级制度则是指社会的整体被分成了地主、农民、手工业者和奴隶四个等级，等级之间的地位是不同的。
在封建社会中，文化和科技都有了很大的发展。
第二章：唐宋时期的中国唐宋时期是中国历史上一个很繁荣的时期，唐朝时期的文化和艺术都很发达，宋朝时期则是经济和文化上的繁荣，而且科技也有了很大的发展。
唐宋时期中的科技成果有造纸术、印刷术和火药等。
第三章：元明清时期的中国元明清时期是中国的封建时代的末期，这个时期经历了很多的变化，如元朝是由蒙古族人建立的，明朝则反映了中国的旧有封建制度的矛盾，清朝则是由满族人建立的。
这个时期中，科技和文化都得到了很大的发展，如明朝的郎中叶梦得、唐伯虎、冯梦龙等都是文学家。
第四章：近代的中国近代的中国是指从1840年到1949年这个时期，这个时期是中国历史上一个极为动荡的时期，经历了很多的战争、内乱和外患的困扰。
作为近代中国历史的一个重要节点，辛亥革命从根本上打破了中国封建时期的政治制度，并开展民主改革。
此外，另一个重要事件就是五四运动，它是中国人民对西方文明的一次领悟和认同，是中国向现代化的迈进。
总结：以上就是七年级历史下册的知识点串讲，我们从中国古代的封建社会到近代的民主革命，讲述了很多的历史知识点。
这些历史知识点是我们了解中国历史的重要内容，它们是我们认识中国国家形成和发展过程的基石，同时也是我们学习历史、思考社会、反省自我、启迪未来的重要资源。
了解这些知识点，不仅能够帮助我们更好地理解中国历史的演变过程，而且也能够帮助我们更好地认识这个国家的现状和未来。
人教版七年级历史下册第一单元综合复习
1．隋朝和秦朝的相似之处 (1)统治时间短，都是二世而亡。 (2)都结束了长期分裂的局面，实现了全国统一，开创了大一统时代(秦汉、隋唐)。 (3)都有举世闻名的伟大工程——秦：万里长城；隋：隋朝大运河。 (4)都创立了对后世影响深远的制度——秦：创立了中央集权制度；隋：创立了科举制。 (5)都是因为暴政，引起了农民起义，在农民起义的打击下灭亡的。
5．[东方期末]文学创作来源于社会生活。诗歌作为唐朝时期的主要文学表达形式，能从不同侧面反映出唐朝的社会风尚。下列诗句中能反映唐朝盛世经济繁荣的是( ) A．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。(杜甫) B．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊) C．小头鞋履窄衣裳，青黛点眉眉细长。(白居易) D．历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。(李商隐)
返回材料一
(2)根据材料二，指出唐朝实行了怎样的民族政策，并分析其产生的影响。结合所学知识，举出一例唐蕃通婚、建立深厚民族感情的史实。
民族政策：开明的民族政策。影响：有利于维持长期的和平，加强了各民族之间的经济、文化交流，促进了民族交融。举例：文成公主入藏、金城公主入藏。(任举一例即可)
返回材料二
D
8．[中考·云南]唐朝人充满自信和活力，他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外来文化。下列体现这一时代特征的是( ) A．鉴真受邀到日本传授佛法 B．玄奘游学天竺带回佛经 C．白居易的诗关注人民疾苦 D．文成公主入藏带去技术和书籍
B
【点拨】题干反映了唐朝的时代特征之一是学习和吸收着各种外来文化，据此分析，唐朝时期玄奘西行天竺取经，推动了佛教文化在中国的传播，促进了中印文化交流，体现了唐朝兼容并包的社会风气，B正确；鉴真受邀到日本传授佛法，属于中华文化向外传播，与题干不符，排除A；白居易的诗关注人民疾苦，与中外交流并没有关系，排除C；文成公主入藏促进了国内的民族交往，不属于中外交往，排除D。
七年级下册人教版历史中外交流繁荣的原因以及特点
七年级下册人教版历史中外交流繁荣的原因以及特点唐朝时期对外交往显得更加频繁，交流范围更广，层次更深入。
究其原因，主要有以下几点:1、政治方面因素:唐朝是我国封建社会的繁荣时期，特别是刚刚结束了魏晋南北朝时期的分裂与隋末的战乱，统治阶级中的相当一部分人与下层百姓接触较多，因而在政策上比较注意关注民情，重视国家的建设与稳定。
政治更加开明、开放，政治局面更安定，政权稳固强大，政府鼓励对外交往,平等对待外国的使节、学者、商人，对外政策具有开放、平等的特点，这为唐朝对外交往频繁提供了宽松社会环境。
2.经济文化方面因素:唐代初期统治者大都比较重视经济的发展和社会的安定，经济政策宽松，加上此时民族融合的强化，各民族相互学习借鉴生产经验，经济发展速度快，富庶的国力在当时对很多国家具有极大吸引力。
科技文化承前启后，呈现出兼收并蓄、多样化的特点，文化发展程度高，火药、印刷、建筑、天文、医学、诗歌、雕塑、乐舞等在当时世界上居领先地位。
高度发达的经济、文化为频繁的对外交往提供了坚实基础。
3.海陆交通因素:唐朝时期是我国陆路对外交通发展的鼎盛时期，也是海路交通得到长足发展并居重要地位的时代，不仅陆路交通可直通欧亚，远达北非埃及，而且由于造船技术先进，海路更加拓展，直航能力有很大加强，向西可达波斯湾及东非，向南可达印尼。
同时通过黄海和东海海域与朝鲜半岛和日本的交通也得到较大发展，为东亚汉文化圈形成提供了良好交通条件。
发达的交通与频繁的对外交往相互促进。
对外交通发达是国力强盛的象征，对外交流频繁反过来又推动了对外交通的拓展。
因此，唐朝时期对外交往就呈现以下几个特点:一是对外交流范围广。
唐朝与周边的新罗、日本、天竺、中南半岛等国联系十分紧密，同时经丝绸之路与波斯、大食，甚至与当时的东罗马帝国、北非埃及等国也加强了联系;海路交流超出了秦汉的远洋航线，直达波斯湾、非洲东海岸等地，对外交流的地域范围远超前代。
二是海外贸易盛况空前。
与秦汉时期“沟通”式对外关系不同，唐朝海上交通发展大大促进了唐朝与新罗、日本、天竺、南海诸国甚至东非的经济贸易交流，对唐朝经济发展起了重要促进作用，在东部与东南沿海地区，由北而南，兴起了如登州、扬州、明州、泉州和广州等一大批以海外贸易为依托的沿海港口城市，大大促进了海上贸易的繁荣,唐朝还设立了专门管理海外商舶贸易的市舶使。
七年级上册历史全册知识纵览
七年级上册历史全册知识纵览第一单元：人类文明的发展与迁徙- 人类的起源与迁徙- 旧石器时代的生活- 新石器时代的农业与手工业- 中国古代文明的发展第二单元：古代国家与帝国的兴衰- 古代国家的形成- 古埃及的兴衰- 古巴比伦的兴衰- 古印度的兴衰- 古中国的兴衰第三单元：封建社会与帝国统一- 中国封建社会的形成- 秦朝的统一与变革- 汉朝的兴起与繁荣- 罗马帝国的统一与衰落第四单元：世界两大古代文明- 希腊古代文明的兴起- 希腊城邦与雅典民主- 罗马古代文明的兴起- 罗马帝国的疆域与制度第五单元：东晋南北朝与隋唐王朝- 东晋南北朝的分裂与统一- 隋朝的统一与变革- 唐朝的开创与繁荣- 唐朝的政治制度与文化成就第六单元：宋元明清的政治与文化- 宋朝的政治与文化- 元朝的统一与变革- 明朝的兴起与繁荣- 清朝的建立与衰落第七单元：世界古代文明的交流- 丝绸之路的开辟与繁荣- 汉代与罗马的交往- 唐代与阿拉伯的交往- 蒙古帝国的统一与交流第八单元：中外文化的交流与融合- 唐宋时期的文化交流- 文艺复兴与人文主义- 近代中西文化的交流- 文化的多样性与共享第九单元：中国古代科技与发明- 中国古代科技的成就- 造纸术与印刷术的发明- 火药与指南针的应用- 中国古代航海技术的发展第十单元：世界古代科技与发明- 印度古代科技的成就- 希腊古代科技的成就- 罗马古代科技的成就- 古代科技的传播与影响第十一单元：中国古代的农业与手工业- 中国古代农业的发展- 中国古代手工业的兴起- 农业与手工业的变革与发展- 农业与手工业的重要性与影响第十二单元：中国古代的商业与城市- 商业与城市的兴起与发展- 中国古代商业的特点与规模- 中国古代城市的特点与功能- 商业与城市的繁荣与衰落第十三单元：近代中国的政治与社会- 近代中国政治的变革与抗争- 近代中国社会的变革与思潮- 近代中国的民主与科学- 近代中国的社会问题与发展第十四单元：近代中国的经济与文化- 近代中国经济的变革与发展- 近代中国的科学与文化- 近代中国的教育与媒体- 近代中国的艺术与文学第十五单元：二十世纪的中国- 中国的革命与建设- 中国的社会主义建设与改革开放- 中国的现代化与全球化- 中国的文化与价值观第十六单元：世界的变化与发展- 世界两大战争及其影响- 冷战与世界格局的演变- 世界的经济与科技发展- 世界的文化多样性与交流。
七年级历史书第九课知识点
七年级历史书第九课知识点历史是一面巨大的镜子，通过它我们可以窥探过去的样貌和为什么会发生今天的事件。
七年级历史书第九课是关于中国古代社会的繁荣与变革的，是我们了解古代历史的重要一课。
这节课主要介绍了中国古代社会的发展与变革。
古代中国的历史可以追溯到公元前4000年左右的新石器时代，那个时候人们过着以狩猎、采集为主的游牧生活。
随着农业的发展，人们开始种植谷物、饲养家畜，并逐渐形成了稳定的定居生活。
其中有一个重要的时期就是商朝。
商朝是中国历史上的第一个有文字记载的王朝，它的兴起标志着古代中国社会从部落联盟向国家制度过渡的开始。
商朝的都城在今天的河南省安阳市附近，是古代丝绸之路的重要节点。
商朝的人们以农业为主，利用黄河的水利资源和肥沃的土地，发展了灌溉农业，大大提高了农业产出。
同时，商朝还发展了青铜器的制造工艺，丰富了人们的生活。
商朝的统治者通过货币流通、封建制度、军事力量等手段，逐渐建立起中央集权的国家制度，并且建立了世袭制的王室。
然而，一切都有变革的时刻。
商朝的灭亡标志着中国古代社会进入了新的时代——西周。
西周是中国历史上非常重要的一个时期，不仅在政治制度、社会制度上有了重要的变革，还奠定了中国古代礼乐文化的基础。
西周时期，封建制度进一步加强，国家的控制力度也更强了。
这一时期的政治核心是国君，国君通过与诸侯的联姻来维持政权稳定。
同时，国君通过建立宗族制度来巩固统治地位，实行封建仪式，使得王权更加神圣化。
在社会制度方面，西周实行的是贵族统治，他们通过土地和草原的分封，使得贵族们得以享有土地和人民的劳动。
除了政治和社会制度的变革外，西周还注重礼乐文化的发展。
在宗教方面，西周的人们信奉祖先和自然神。
他们建造了精美的祭祀场所，进行各种祭祀仪式。
在文化方面，西周时期的音乐、舞蹈、书法等都有了很大的发展，这为后来中国古代文化的繁荣打下了基础。
七年级历史书第九课的知识点并不仅仅局限于此，还有关于战国时期的内容。
七年级下册历史课程:关键知识点精炼
七年级下册历史课程:关键知识点精炼七年级下册历史课程：关键知识点精炼第一单元：繁荣与开放的社会1.1 隋的统一与大运河的开通- 隋朝的统一：581年，隋文帝建立隋朝，589年灭陈，实现南北重新统一。
- 大运河的开通：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝在605年下令开凿大运河。
1.2 唐代的繁荣- 唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝。
- 贞观之治：唐太宗李世民的统治时期，政治清明，经济发展，社会安定。
- 开元盛世：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。
1.3 宋代的社会生活- 宋代社会经济的发展：农业、手工业和商业贸易都有很大发展。
- 宋代的社会生活：城市繁荣，市民文化生活丰富，出现了世界上最早的纸币“交子”。
第二单元：统一国家的建立2.1 统一国家的建立- 秦朝的建立：公元前221年，秦始皇统一六国，建立秦朝，定都咸阳。
- 中央集权制度：秦朝实行中央集权制度，皇帝拥有至高无上的权威。
2.2 巩固统一的措施- 推行郡县制：秦朝在地方上推行郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免。
- 统一度量衡、货币和文字：秦朝统一度量衡，统一货币，统一文字。
2.3 繁荣的秦汉文化- 秦汉文化的繁荣：秦始皇时期修建长城，汉武帝时期开辟丝绸之路。
- 科学技术的发展：秦汉时期出现了造纸术、印刷术等重要的科技成果。
第三单元：近代化的探索3.1 洋务运动- 洋务运动的背景：19世纪60-90年代，清政府面临内忧外患，洋务派掀起一场“师夷长技”的洋务运动。
- 洋务运动的主要内容：研究西方先进的科学技术，创办军事工业和民用工业，建立新式军队。
3.2 戊戌变法- 戊戌变法的背景：1898年，清政府面临严重的民族危机，康有为、梁启超等人发起戊戌变法。
- 戊戌变法的主要内容：研究西方的政治制度，进行政治、经济、文化的改革。
3.3 辛亥革命- 辛亥革命的原因：1911年，清政府统治腐朽，民众疾苦，革命形势成熟。
七年级上册历史常考知识点汇总,赶紧收藏!
七年级上册历史常考知识点汇总在七年级上册历史课程中，我们学习了许多重要的知识点，这些知识点不仅对我们的历史学习十分重要，而且常常成为考试的重点。
下面我将对七年级上册历史的常考知识点进行全面评估和汇总，希望可以帮助大家更全面地理解历史知识。
一、夏商周时期1. 夏朝：夏朝是我国历史上的第一个朝代，建立者是大禹。
夏朝是远古社会向奴隶社会转变的过渡时期。
2. 商朝：商朝是我国历史上的第一个有文字记载的朝代，商朝的主要特点是青铜文化和甲骨文的出现。
3. 周朝：周朝是我国历史上的第一个封建王朝，它的建立标志着我国古代历史的新时期的开始。
二、春秋战国时期1. 春秋时期：春秋时期是我国历史上的初期封建社会，文化繁荣，思想多样，是我国古代文化的重要阶段。
2. 战国时期：战国时期是我国历史上的一个混乱时期，兵家、法家、儒家、道家等思想纷争不断，思想文化达到了一个高峰。
三、秦汉时期1. 秦朝：秦始皇统一了我国，建立了我国第一个统一的中央集权制国家。
秦朝推行了一系列变法，统一了文字、货币、度量衡等标准，对我国古代历史产生了深远影响。
2. 汉朝：汉朝是我国历史上第一个大一统的封建王朝，建立了汉武帝的郡县制度和科举制度，对我国古代历史和文化产生了深远的影响。
四、七年级上册历史其他重要知识点1. 中华文明的起源和发展：中华文明是世界上最古老的文明之一，它的起源和发展对我国古代历史的理解至关重要。
2. 我国古代社会的阶级和政治制度：我国古代封建社会的阶级和政治制度是我国古代社会结构的重要组成部分，对了解古代我国的政治和社会结构非常重要。
3. 中华民族的演变和统一：中华民族的演变和统一，对中华民族的历史和文化产生了深远的影响，是我国古代历史的重要组成部分。
总结和回顾通过对七年级上册历史常考知识点的全面评估和回顾，我们可以更深入地了解我国古代历史的发展脉络和重要节点。
在学习历史知识的过程中，除了掌握基本知识点外，更重要的是要理解其中的历史背景、发展脉络和思想内涵，这样才能真正做到全面、深刻和灵活地理解历史。
初中历史民族繁荣教案
初中历史民族繁荣教案
教学目标：
1. 了解民族繁荣的概念及其重要性
2. 掌握我国古代历史上的民族繁荣时期及其特点
3. 能够分析民族繁荣与文化繁荣的关系
教学内容：
1. 民族繁荣的概念和重要性
2. 我国古代历史上的民族繁荣时期：唐、宋、明等
3. 民族繁荣与文化繁荣的关系
教学重点：
1. 民族繁荣的含义和意义
2. 我国古代历史上的民族繁荣时期及其特点
教学难点：
1. 民族繁荣与文化繁荣的关系
2. 如何分析和论证我国古代历史上的民族繁荣时期
教学过程：
一、导入（5分钟）
教师简要介绍本课的主题和目标，激发学生的学习兴趣。
二、讲授（15分钟）
1. 介绍民族繁荣的概念和重要性
2. 分析我国古代历史上的民族繁荣时期及其特点
三、讨论（20分钟）
1. 学生就民族繁荣与文化繁荣的关系展开讨论
2. 分组讨论我国古代历史上的民族繁荣时期，分析其原因和影响
四、总结（10分钟）
1. 教师总结本课的重点和难点内容
2. 强调民族繁荣与文化繁荣的重要性
五、作业（5分钟）
布置作业：撰写一篇短文，总结我国古代历史上的一个民族繁荣时期及其特点。
教学反思：
通过本节课的教学，学生能够理解民族繁荣的重要性，掌握我国古代历史上的民族繁荣时期及其特点，同时能够分析民族繁荣与文化繁荣的关系。
在教学实践中，要注重通过案例分析和讨论引导学生思考，培养他们的历史思维和分析能力。
七年级历史下册隋唐时期繁荣与开放的时代复习提纲新人教版
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代【单元知识网络】一、隋朝1.建立：581年，隋文帝杨坚建立隋朝，定都长安2.统一：589年，灭掉陈朝，统一全国3.开通大运河：加强了南北地区政治经济和文化交流4.科举制：成为隋唐以来历朝选拔官吏的主要制度5.灭亡：618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡二、唐朝1.建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安2.唐朝治世⑴“贞观之治”一一唐太宗⑵中国历史上唯一的女皇帝一一武则天，“政启开元，治宏贞观”⑶“开元盛世”一一唐玄宗3.盛唐气象⑴经济繁荣①农业生产技术改进，曲辕犁和筒车等生产工具的推行②手工业发展水平高，以唐三彩为代表；商业繁荣⑵民族交往与交融：实行开明的民族政策；唐蕃和亲，文成公主入藏⑶多彩的文学艺术①文学：唐诗盛行，诗人以李白、杜甫、白居易为代表②书法：颜真卿、柳公权、欧阳询③绘画：阎立本、吴道子4.中外文化交流⑴中日交往①遣唐使学习唐朝先进的制度、文学艺术、建筑技术等，对日本社会的发展产生深远的影响②鉴真东渡，传播中国的医药文学绘画等，为中日文化交流做出卓越贡献。
⑵唐与新罗的交往：派遣使节和留学生来唐学习；仿唐制建立政治制度；朝鲜音乐传入中国⑶玄奘西行贞观初年，玄奘西行天竺取经，并将见闻记录而成《大唐西域记》5. 衰亡⑴安史之乱：755〜763年，使唐朝由盛转衰⑵黄巢起义：黄巢率领起义军给唐朝统治以致命的打击⑶灭亡：907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡6.五代十国时期：北方社会动荡，南方相对稳定，经济有所发展基础知识梳理一、隋朝的统一与灭亡知识点1.隋的统一1.隋朝建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
2.隋朝统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
3.隋的发展(1)措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
(2)结果，促进了社会经济的发展，隋朝成为国力强盛的王朝。
知识点2.开通大运河 .........................1 .目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
七年级上册义务教育教科书历史第二单元
【导语】义务教育教科书是学生学习和了解历史知识的重要工具，七年级上册历史第二单元是一篇重要的教科书内容，该单元主要介绍了我国古代的社会制度和文化发展。
通过对该单元的学习，学生可以更好地了解我国古代社会的发展历程，掌握历史知识，拓展视野。
【正文】一、古代社会制度的演变1. 考古学发现表明，古代我国的社会制度在漫长的历史长河中经历了不断地变革和演变。
最早的部落联盟逐渐形成了封建社会制度，先秦时期的诸侯国相互争霸，秦统一六国后建立了中央集权的封建制度，隋唐时期的均田制和屯田制为封建社会带来了相对的稳定和繁荣。
2. 另外，古代社会制度还受到儒家、道家、法家等思想的影响，这些思想家们对社会制度进行了探讨和反思，形成了不同的治国理念。
儒家强调仁义礼智信五德，倡导仁政，提倡仁义道德；道家追求自然无为，主张无为而治，反对重文抑法；法家则主张法制治国，强调法律的严明和权威。
这些思想在古代社会制度的演变中起到了重要的作用。
3. 古代社会制度的演变是一个复杂而曲折的过程，受到了多种因素的影响，包括经济、文化、思想等各个方面。
了解古代社会制度的演变，有助于我们更好地理解我国古代社会的发展规律。
二、古代文化的繁荣1. 古代我国是一个非常文明的国家，古代文化的繁荣在世界上也有着重要的地位。
在七年级上册历史第二单元中，我们通过学习古代文化的繁荣，可以更好地了解我国古代的文化传统和价值观念。
2. 古代文化的繁荣主要体现在文学、艺术、科技等方面。
在文学方面，先秦时期诸子百家的思想争鸣，齐物论、道德经等名篇名著的问世，为后世留下了宝贵的文化遗产。
在艺术方面，唐代的壁画、宋代的山水画等都展现了古代我国艺术的繁荣和多样性。
在科技方面，造纸术、指南针、火药等古代我国的发明对世界科技史有着重要的影响。
3. 古代文化的繁荣不仅是古代我国社会的一大亮点，也为今天的社会文明提供了宝贵的借鉴。
通过对古代文化的繁荣的学习，我们可以更好地认识和珍惜我国的优秀文化传统，传承和发扬古代文化的精神，助力中华文化的传播。
人教部编版七年级历史(下册)第二单元-辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-复习课件(21张PPT
c.契丹、女真等族汉化 d.回族开始形成
蒙古人 畏兀儿
（2）意义：元朝大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。
宋 代
农业的发展
经
济 原因
的
南方战乱较少；北人南迁；自然 条件优越；政府重视。
发
展
（1）传入占城稻
和
经 济
表现
（2）水稻产量居粮食作物首位 （3）长江下游和太湖流域成为
重 心
粮仓
商业贸易的繁荣
▪ （1）宋代最大的商业都市：开封和杭州
▪ （2）都市繁荣的表现：人口百万；店铺增加； 到处开设； 早市夜市出现；草市出现；市镇商贸 区；商品琳琅满目。
▪ （3）海外贸易：广州、泉州是闻名世界的大商 港；主要港口设置市舶司；南宋外贸在财政收入 中占有重要地位。
▪ （4）最早的纸币：交子 出现在北宋前期的四 川地区。
战国秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
封建社会的确立和初步大一统
三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
封
封建国家分裂、民族大交融时期
建 社
隋唐时期：繁荣与开放的时代：
会
封建社会的繁荣时期
辽宋夏金元时期：民族关系的发展和社会变化
政权并立、民族关系发展、经济重心南移
明清时期：统一多民族国家的巩固和发展
萌芽--建立--巩固--完善--加强-战国--秦 ----西汉--隋唐--北宋 发展--强化皇权--进一步强化 元朝---明朝 ---清朝
民族政权并立
政权名称 建立时间 建立民族 建立者 都城
辽
10世纪初 契丹族 阿保机 上京
（916年）
北宋 西夏
金 南宋
960年
汉族
11世纪前期 （1038年）
七下历史教材批注
七下历史教材批注七下历史教材主要涵盖了我国封建社会的历史，包括隋唐时期、五代十国、宋元时期等。
在这些历史时期中，政治、经济、文化等方面都有很多值得关注的内容。
以下是对七下历史教材的批注：1. 隋唐时期：这一时期是我国封建社会的繁荣时期，国家统一、经济繁荣、文化昌盛。
隋朝的文治武功为唐朝的繁荣奠定了基础。
唐朝时期，出现了贞观之治、开元盛世等政治繁荣时期，同时也迎来了佛教、儒教等文化的繁荣发展。
2. 五代十国：这一时期政治动荡，战乱不断，民生凋敝。
五代更迭频繁，政治体制逐渐衰败。
然而，在这个混乱的时期，诗词、绘画等文化领域依然有精彩的作品出现。
3. 宋朝：宋朝分为北宋和南宋两个时期。
北宋时期，政治稳重，经济繁荣，尤其是王安石变法对后世产生了深远影响。
南宋时期，尽管政治弱势，但经济和文化发展依然繁荣，尤其是理学、诗词、绘画等方面。
4. 元朝：元朝是我国第一个由少数民族（蒙古族）建立的大一统王朝。
这一时期，政治稳重，国家统一，民族融合得到加强。
元朝还开创了行省制度，对后世影响深远。
同时，元朝时期的文化交流也愈发繁荣，东西方文化在此碰撞融合。
在七下历史教材中，还可以看到许多具体的历史事件、人物和制度。
例如，明朝的灭亡、清朝的兴起、科举制度的完善等。
这些内容都为我们理解我国封建社会的演变提供了宝贵的资料。
通过对七下历史教材的批注，我们可以深入了解我国封建社会的历史变迁，分析各个时期的政治、经济、文化特点，从而更好地认识我国历史的丰富内涵。
同时，也可以培养我们的历史观念和批判思维能力，使我们能够以历史的视角看待问题，汲取历史经验，为现实生活和未来的发展提供启示。
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工 部
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隋 文 帝— 杨 坚
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—隋、唐
请思考：
1、隋朝建立的时间？建立者？定都？ 581年 杨坚（隋文帝）
2、隋朝哪一年统一全国？ 589年
长安
3、隋朝为什么能够统一全国？ （即隋朝统一全国的条件和原因）
4、隋文帝对政治制度和经济制度进行了 哪些改革？取得了什么成效？
5、隋朝的文化对日本有何影响？
从此日本人开始穿戴汉人的衣冠
外链代发/
将活似小号形态的手臂复原，但已无力再战，只好落荒而逃神怪最后一个校霸终于逃的不见踪影，战场上留下了满地的奇物法器和钱财珠宝……蘑菇王子正要收拾遍地的宝贝，忽然听四声怪响！ 四个怪物忽然从四个不同的方向钻了出来……只见Ｂ．摩拉日勃木匠和另外四个校霸怪突然齐声怪叫着组成了一个巨大的橱窗五毛神！这个巨大的橱窗五毛神，身长六百多米，体重五百多万吨。 最奇的是这个怪物长着十分美丽的五毛！这巨神有着亮灰色猪肚模样的身躯和深灰色细小长笛般的皮毛，头上是土灰色娃娃一样的鬃毛，长着火橙色镜子模样的菜板飘帘额头，前半身是白杏仁色 钉子模样的怪鳞，后半身是破旧的羽毛。这巨神长着锅底色镜子似的脑袋和亮红色金钩模样的脖子，有着紫红色烤鸭形态的脸和金红色辣椒似的眉毛，配着淡橙色鹅掌一样的鼻子。有着深黑色磁 盘形态的眼睛，和淡黄色木盒模样的耳朵，一张深黑色钳子模样的嘴唇，怪叫时露出深橙色椰壳似的牙齿，变态的白杏仁色拐棍般的舌头很是恐怖，深灰色羽毛般的下巴非常离奇。这巨神有着如 同旗杆似的肩胛和犹如瓜秧一样的翅膀，这巨神浮动的暗灰色灯泡般的胸脯闪着冷光，活似水母一样的屁股更让人猜想。这巨神有着仿佛螳螂模样的腿和亮橙色蛙掌似的爪子……凸凹的土灰色陀 螺般的九条尾巴极为怪异，纯黄色面条似的闪电鱼皮肚子有种野蛮的霸气。暗灰色油条一样的脚趾甲更为绝奇。这个巨神喘息时有种淡橙色尾灯般的气味，乱叫时会发出粉红色奶糖形态的声音。 这个巨神头上水蓝色海参一样的犄角真的十分罕见，脖子上酷似肥肠一样的铃铛好像绝无仅有的病态但又露出一种隐约的猜疑。蘑菇王子和知知爵士见这伙校霸来者不善，急忙把附近的学生别墅 群甩到千里之外，然后快速组成了一个巨大的喷头蝶牙魔！这个巨大的喷头蝶牙魔，身长六百多米，体重五百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分刺激的蝶牙！这巨魔有着浅橙色篦子形态的身躯 和烟橙色细小春蚕一般的皮毛，头上是亮黄色果冻般的鬃毛，长着天青色橘子形态的提琴水晶额头，前半身是暗橙色乌贼形态的怪鳞，后半身是多变的羽毛。这巨魔长着春绿色橘子样的脑袋和亮 蓝色奶酪形态的脖子，有着浅绿色熊猫一样的脸和浓绿色球杆样的眉毛，配着天蓝色舢板般的鼻子。有着褐黄色水闸一样的眼睛，和青兰花色床垫形态的耳朵，一张褐黄色勋章形态的嘴唇，怪叫 时露出蓝宝石色地图样的牙齿，变态的暗橙色琴弓一般的舌头很是恐怖，烟橙色路灯造型的下巴非常离奇。这巨魔有着仿佛螺栓样的肩胛和特像鼓锤般的翅膀，这巨魔瘦弱的银橙色熏鹅一般的胸 脯闪着冷光，如同馄饨般
隋朝统一全国的条件和原因有：
A、江南经济得到发展 B、北方各族基本完成封建化 C、北方各民族的大融合 D、隋文帝的决策正确
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确立三省六部制
隋
政治上
文
措施
创立科举制度
帝
推行北魏以来的均田制
的
经济上
改
提倡节俭
革
成效： “开皇之治”
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三省六部制 皇帝
门
省
省
省
吏
礼
部
部
兵
刑
民
部
部
部
州
（郡）
3、隋文帝在位时政治比较清明，百姓生活安定， 史称隋文帝的统治为 “开皇之治”。
4、隋大运河自北向南分为永济渠、通济渠 、 邗沟 、江南河、 中心是 洛阳 ，东北到 涿郡 ，东南到 余杭 ，沟通了海河、 黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
5、下列由隋朝首创的制度有（ C D ）
A 郡县制
B 均田制
C 三省六部制
6、隋朝是怎样加强同少数民族的关系的？
隋炀帝三次派人去流求（今台湾）
请思考：
一、隋炀帝为什么要下令开凿大运河？
二、隋大运河分为哪四段？沟通了哪五大水系？ 隋大运河的中心是哪个城市？起讫地点是 哪两个城市？
三、隋大运河的开凿有何意义？
课堂练习
1、581年， 杨坚 建立隋朝，定都 长安 。
2、589 年，隋灭陈，结束了南北分裂的局面。
D 科举制度
课堂练习
阅读下列材料：
尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。
唐 皮日休 《汴河怀古》
请回答：1、诗中“此河”是指什么河？ 2、 “水殿龙舟事”又是指什么？ 3、你认为此河的开凿有何“功”？ 4、假设你是一名隋朝的运粮官，要从余杭押运一批 粮食到东都洛阳，请简述你的航线。