一年级语文园地二教学反思

一年级语文园地二教学反思

语文园地的教学以复习为主，内容比较枯燥，为激发学生的学习兴趣，在教学中充分体现学生的主导地位，每个题目我都通过先发动学生自学为主，然后同桌互查，全班交流的形式巩固掌握，体现了以学定教，顺学而导的理念。比如第一步分找规律识字，先用加一加的方法，让学生给熟字加一笔变成新字。我出示熟字，学生自由加一笔变形字。同桌相互检查看谁加的字多，查一查谁有错字，最后全班交流，选出识字小能手。这样及复习了上学期加一笔的识字方法又考查了学生的生字掌握情况。接着就进入本节课所要掌握的熟字加偏旁识字方法，并且学习了形声字。将课本所给资料的充分使用后，我带学生给生字编谜语，同桌互编互猜，再请编的多的一组上台给大家猜这样充分调动了学生学习生字的兴趣。顺利完成了本节课的教学目标。