11敬畏自然1PPT课件

宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我 认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。
❖ ——这句话的意思是，宇宙创造 了人类这种智慧 生物，等于宇宙长 出了大脑，有了自我认识的工具， 人类对宇宙的认识即是宇宙对自己 的认识。这句话是把宇宙拟人化， 把人类的出现，说成是宇宙有目的 的创造。
人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我 们自己”？
——“敬畏自然”之所以就是“敬畏 我们自己”，是因为人类与自然本来就是 一体的，尽管存在形式不同，但都是平等 的。敬畏自然，就是敬 畏生命、爱护自然， 就是爱护人类生存的家园，就是敬畏和爱 护我们自己。
课堂小结：
这是一篇议论性的散文。主要谈论的是 人与自然的关系。作者通过对比人，拟人和 反问的手法一步步阐释自己的观点，层层深 入，最后得出我们应该敬畏自然的观点。我 们通过学习这篇课文，让同学们了解人与自 然应该如何和谐相处，培养同学们保护环境 爱护自然的观念。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
敬畏自然
研读探究：
为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？
人类与自然都是宇宙智慧的创造物,都是宇宙生命 的组成部分,尽管生命存在的形式不同,生命形态有高 低之分,但都是平等的生命、所以敬畏自然,就是敬畏 智慧;敬畏生命,就是敬畏我们自己、再则,敬畏自然, 就是爱护自然,爱护人类生存的家园,就是爱护我们自 己。
——宇宙的一切，包括人类， 都是宇宙生命的构成部分，人类 之外的一切，也是生命的种种存 在形式，所以它们与我们是平等 的生命，是我们的弟兄。
反问句的用法：
本文作者在论述的过程中用了对比，拟人 和反问的手法把抽象的道理说得通俗易懂。 反问句是一种用疑问句式来表达确定意思的 修辞手法，用否定句来反问，表达肯定的意 思，用肯定句来反问，表达否定的意思反问 的作用是：①加强语气，②加重语言的力量， ③激发读者的情感，④给读者造成深刻的印 象。
❖反问句：谁能断言那些狼藉斑斑的 矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
❖陈述句：谁也不能断言那些狼藉斑 斑的 矿坑不会是人类自掘的陷阱。
作者为什么提出要“敬畏自然”？
——人们常常把人与自然对立起来，宣称要征 服自然，这种观点有其合理的一面，但走到极 端往往违背自然规律，破坏自然，导致自然界 的惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，人 类才能求得与自然的和谐发展。
结合课文学习反问这种修辞手法， 体会反问的表达效果。
❖ 反问句：我们有什么理由和资格嘲笑古人， 在大自然面前卖弄小聪明呢?
❖ 陈述句：我们没有理由和资格嘲笑古人，在 大自然面前卖弄小聪明。
❖ 反问句更有力地强调嘲笑古人、在大自然面 前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。
反问句语气更强烈，更发人深省。
本文许多语句富有哲理性，请仔细体会：
❖ 人类为自己取得的这些成就而喜形于色， 然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是 人类自掘的陷阱呢？
— 各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地 貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及 人类自身。