人类语言的能动性和创造性能动性和创造性是人类语言区别于动物界

传播学基础及应用
第一节 从动物传播到人类传播
一、动物社会的传播现象
恩格斯《自然辩证法》：动物仅仅利用外部自 然界，简单地通过自身的存在在自然界中引起 变化；而人则通过他所作出的改变来使自然界 为自己的目的服务，来支配自然界。
人类通过劳动不仅改造了自然界，也改造了人 本身，改造了人类社会的传播，使它具备了其 他动物界传播所不具备的能动性和创造性。
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第二节 人类传播的发展进程
一、口语传播时代
口语是人类最基本、最常用和最灵活的传播手 段。
它的局限性体现在：
口语只能在近距离内传递和交流信息。 口语使用的音声符号记录性差，信息保存和积累只
能依赖于人脑的记忆力。
口语受到空间和时间的巨大限制，只适用于较 小规模的近距离社会群体或部落内的信息传播
电子传播的媒介，可以分为有线和无线两种系 统（其中无线传输方式分为地上波和卫星）
电子传播是通过电子信号的传输实现的（由模 拟信号向数字信号发展）
数字技术在计算机通信领域得到应用，快速推 动互联网传播的发展。
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第二节 人类传播的发展进程
四、电子传播时代
电子媒介具有的里程碑意义：
信息社会指的是“信息成为与物质和能源 同等重要甚至比之更加重要的资源，整个 社会的政治、经济和文化以信息为核心价 值而得到发展的社会”。
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第三节 信息社会与信息传播
一、传播媒介的进化与社会发展
人类传播活动的发展史，是人类从自然赋予的 传播能力出发，在生产劳动和社会实践的动力 推动下不断发现和创造新的传播媒介、使社会 信息系统走向发达和完善的历史。
这种能动性和创造性，是人类传播区别于动物 传播的本质特征。
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第一节 从动物传播到人类传播
一、动物社会的传播现象
传播并不是人类的特有现象，而是自然界和人 类社会的共有现象。
动物社会传递信息的常见信号：
声音 动作
气味
发光 超声波
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第一节 从动物传播到人类传播
从外部现象来看，人类语言的特点有：
人类语言是一种具有音节区分的声音符号体系 与本能相关的声音较少，发音和语句在结构上具有
逻辑性 具有自由模仿其他声音的能力 在没有外部刺激的情况下也能自主发声 能够自主地赏娱音声的节奏和韵律
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第一节 从动物传播到人类传播
四、人类语言的能动性和创造性
能动性和创造性是人类语言区别于动物界信号 系统的最根本的特征。
超越历史时间和空间的能力 无限的灵活性 发音的经济性 巨大的能动性和创造性
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第二节 人类传播的发展进程
前语言 传播时代
1
口语 传播 时代
2
文字 传播 时代
3
印刷 传播 时代
4
电子 传播 时代
网络 传播时代
局限性
2.动物传 播的局限
性
指出劳动创造
指出人类语言
了人类语言 3.劳动创造 的特点 4.人类语言
了人类的
的能动性
语言
和创造性
动物社会的信息 传播现象
劳动创造了人类 的语言
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第一节 从动物传播到人类传播
从辩证唯物论和历史唯物论的观点来看， 人类传播的发展过程，不外乎是一部人类 在生产劳动和社会实践中不断扩展自身的 传播能力、不断发现和创造新的传播媒介 、不断使社会信息传播系统走向发达和完 善的历史。
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第二节 人类传播的发展进程
三、印刷传播时代
印刷时代的到来是建立在纸张和印刷术发明的 基础之上的。
印刷媒介的发展给社会政治、文化和教育领域 带来巨大影响。同时，对社会经济也起到了巨 大的推动作用。
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第二节 人类传播的发展进程
四、电子传播时代
电子媒介为人类传播带来了空间距离和速度上 的突破。
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第二章 人类传播的历史与发展
本章知识要点
基本概念：信息社会
基本原理：人类语言的根本特征、人类传播经 历的发展阶段、信息社会的特点
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第一节 从动物传播到人类传播
本节内容框架
动物传播与人类传 播的区别
人类语言的特性
引出动物传播的
1.动物社会 的传播现 象
二、动物传播的局限性
动物传播与人类传播的区别
动物传播属于先天的本能行为，能力更多地取决于 体内的信息功能和遗传基因，而不是后天的系统学 习；
动物传播过程基于条件反射原理，而不伴随复杂的 精神和思维活动。
动物传播是对自然界的一种被动的适应，而不 能成为对自然界和自身进行能动的、创造性改 造的因素。
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第二节 人类传播的发展进程
二、文字传播时代（手抄传播时代）
文字作为人类掌握的第一套体外化符号体系， 它的特点包括：
1、文字能够把信息长久保存下来 2、文字能够把信息传递到遥远的地方 3、文字的出现使人类文化的传承有了确切可靠的资
料和文献依据
文字的产生使人类传播在时间和空间两个领域 都发生了重大变革
本节内容框架
信息社会的概念 信息社会的特点
1.传播媒介 进化与社 会发展
引出信息社会
2.信息爆 炸与信息
社会
引出信息化社会 的建设问题 3.高度信息 化社会的 到来
传播媒介的分类 传播媒介进化的 意义
Байду номын сангаас
社会信息化的进程及特点 我国信息化建设的目标
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第三节 信息社会与信息传播
哈特对传播媒介的分类，见下图
第三节 信息社会与信息传播
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第一节 从动物传播到人类传播
三、劳动创造了人类的语言
语言的产生，是完成从动物传播到人类传播之 巨大飞跃的根本标志。
语言产生的根本动力——劳动 劳动的产物
直立行走 制造工具 分节化语言
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第一节 从动物传播到人类传播
四、人类语言的能动性和创造性
形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影像 信息系统。它们使人类知识经验的积累和文化传承 的效率和质量产生了新的飞跃。
电子技术的发展推动了计算机的诞生，电脑开始执 行人脑的部分功能。
电子技术的发展特别是数字技术的发展，开创了人 类传播媒介大融合的时代。
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第三节 信息社会与信息传播