多则材料的材料作文审题

廊坊市第十五中学高三毕业班语文学科学案一轮复习作文专题分

多则材料的材料作文审题立意法

1、拟“一个”生动新颖的标题。

2、“两百字”之内亮明观点。好的开头一般的标准：一是观点鲜明，统摄全文；二是讲究技巧，别出心裁。三是语言优美，夺人眼目。

3、“三个”典型鲜活的事例论据选用注意的原则：一是喜新厌旧；二既要有历史事实材料，又要有现实材料，不要厚古薄今；三是既要举例更要分析。

4、学会“四个比” ：精品文档，超值下载

对比、类比、比喻、排比。5、全文结构不少于“五个段落” 。材料作文审题立意方法汇总前提是：在材料作文中，必须要联系原材料。不能不联系，不能原文照抄，更不能扩写原材料，可以提取原材料的中心或观点，加以精辟论述。

一、教学目标

1、掌握多则材料作文审题方法。

2、通过严谨的步骤，审出精当的立意。

多则材料文题的写作，一般指含有两个以上材料文题的写作，立意时应先概括每段文字的中心，然后根据段落之间的关系，整体把握，确定立意。如果是并列关系，应对各段立意进行合并总结。

遵循三大原则

1.整体性原则。即审题立意时要有全局意识，要从材料整体出发，全面把握材料的意旨。最忌抓住一点，不及其余，断章取义，立意成文。

2.多向性原则。材料蕴含的观点并不是唯一的，从不同角度可以得出不同的结论，因此，要学会多角度审读材料。

3.最佳性原则。选准角度，选取最佳角度立意成文。

选取最佳立意，遵循以下原则

1.题目要求限定的角度；

2.能触及材料主旨的角度；

3.具有新颖性的角度；

4.最适合自己的角度。

选取恰当的思维切入口：

从关键词句入手；从分析原因入手；从命题者感情倾向入手；从分析事物间的内在关系入手。

二、高考试题回放：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。他研究了两年，1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。

日本商人安腾百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会，他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个小时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一新产品的开发带动了一个新产业。

法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好

白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【思路点拨】

第一步逐一分析：

材料一是道尔顿把樱桃红色的袜子当做棕灰色袜子送给了妈妈，经过仔细研究，他发现了色盲症，填补了医学上的一个空白；

材料二安藤百福看到人们排队购买拉面，于是购买了油和面，经过一年的艰苦研究，发明了方便面，创造了一个新产业；

材料三乔利把灯油弄到了客人的衣服上，后来他发现沾灯油的地方不仅没脏，反而清除了污渍，由此，他经过艰苦的研究，发明了干

洗技术，改变了传统的洗衣方法。

班级---------姓名---------------分数-----------使用日期-----月-----日

第二步综合归纳：在把握各则材料内涵的基础上，进行整合，可以提炼出三个材料的共同点：

道尔顿、安腾百福和乔利最后都获得了成功，而且这种成功是源于一种创造、创新。

他们的成功是有相同之处的，那就是不仅从困难、危机、细节中发现问题，而且善于思考探究并着手解决。由此看来，“遇到困难，限于困境——善于发现，勤于思考——敢于创造，勇于创新”即为三则材料的中心题意。

关键词：“创新”“留心生活”“勤于思考”等。

2009年全国二卷高考作文的要求是“选准角度，明确立意”，这与以往“选择一个角度构思作文，自主确定立意”的写作要求是有明显区别的。而作文评分标准中有了“写作要符合中心题意和重要题意”

这一要求，这反映了命题者的意图：审题必须从材料出发，作文立意不能漫无边际，要求紧扣三则材料，立意角度要符合三则材料关联的内容。

第三步抽象概括，展开思路，根据三则材料的共性进行立意。

参考立意：

1.思考和坚持是成功的基础；

2.创新需要付出长久的努力；

3.困境中要思变；

4.偶然中蕴含着机遇；

5.科学创新推动社会的发展。

三、多则材料的材料关系及其审题方法

（一）相同型----同中求同、同中求异

这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。此种审题方法简称求同法。

例一：阅读下面材料，根据要求作文。

1、姚明率领中国男篮的队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。

姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐献。姚明还表示：除了捐献骨髓，他还将抽出时间，参与相关公益推广活动。

2、成龙在上海组织慈善周末，又是演唱会，又是美女赛车，又是

慈善拍卖晚会，很是惹眼，但目的只有一个，慈善捐献。成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。

3、苏有朋利用过生日时机，成立“苏有朋慈善基金会”，把生日

收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金，并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金，帮助更多的人。

上述三则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业，关键词是“慈善”，共同点是“名人热心于慈善公益事业”。

据此，可以形成下述若干观点：

①慈善时尚化会是一种进步；②构建和谐社会，我们需要相信爱；

③奉献点滴爱，社会更和谐；④奉献爱心，社会更和谐；

⑤要有感恩和回馈之心；⑥用慈善行动来表达我们的爱；

⑦让更多的人拥有对社会的爱和责任；⑧做个慈善的人，让世界

更美好；

⑨拥有一颗慈善之心，生活将更丰盈；⑩慈善源于对生命的爱。

例二：

[示例1 ]①马克思23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。②恩格斯21就著文批判当时德国哲学家谢林。③列宁17 岁就开始革命活动。④毛泽东26岁主编《湘江评论》。⑤徐特立48岁留法，克服困难，学会法语。

以上五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就，这是材料的共性，倘若就此立论，观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发现①—

④还有一个共同点，即青年时代就出成果，而材料⑤是讲徐特立48岁

苦学法语有所成，年龄特点与前四位伟人不同。根据这个不同点可以立论：年青时代是出成果的黄金时代，但是，年龄并不是成就事业的唯一条件，关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力。

相同的材料，从他们的相同点出发可以提炼观点，但往往缺乏深

1