《感恩母爱》主题班会
《感恩母爱》主题班会
《感恩母爱》主题班会《感恩母爱》主题班会(精选7篇) 在我们平凡的学⽣⽣涯⾥，说起主题班会，⼤家⼀定不陌⽣吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
相信很多朋友都需要⼀个好的主题班会的策划内容，以下是⼩编帮⼤家整理的《感恩母爱》主题班会，希望对⼤家有所帮助。
《感恩母爱》主题班会1 活动⽬的：为了培养我们学⽣对母亲的感激之情，同时也增进同学们和母亲之间的沟通交流，激发学⽣爱的情感，提⾼他们的认识，培养学⽣孝敬⽗母，尊敬长辈的好习惯，以便以后把这种爱的情感转嫁到爱祖国、爱⼈民、爱社会，从⽽把中华民族的传统美德发扬光⼤。
活动准备： 1．准备材料:flash《感恩的⼼》。
2．让每位学⽣写好⼀封给妈妈的信 3．配乐诗朗诵《母亲的赞歌》 4.寻找⽣活中妈妈，学⽣作⽂《我的妈妈》 5．故事《感恩的⼼》 6．⼩品《放学以后》 活动过程: ⼀、开场⽩:主持⼈ A:尊敬的领导、⽼师们！ B:亲爱的同学们！ AB:⼤家上午好！ AB:东⽩湖镇⼩六(3)班感恩母爱主题班会现在开始。
⼆、诗朗诵《母亲的赞歌》 A:有⼀个⼈，她永远占据你⼼中最柔软的地⽅， B:甚⾄在你没有来到这个世界之前，她已经⽤她所有的爱滋润着你， A:奋⽃时，她期待着你； B:得意时，她呵斥着你； A:失意时，她是你永远宁静的港湾…… B:同学们，这个⼈是谁? 同学们:母亲(齐声回答) A:对了,这就是我们的母亲。
B:今天，让我们⼀起⾛进母亲，去感悟深深的母爱。
A:下⾯，请欣赏诗朗诵《母亲的赞歌》。
三、寻找⽣活中的妈妈，学⽣作⽂《我的妈妈》 A:母爱是伟⼤的，⽆私的。
再华丽的辞藻写不出这种爱，再美妙的⾳符也奏不出这种爱。
母爱围绕在我们⾝边，也许是轰轰烈烈的，也许是平凡不易觉察的。
⽣活中的妈妈⼜是怎样的呢？下⾯请付梦天同学轻轻地告诉我们 四、⼩品表演《放学以后》 B:是啊，我们的妈妈都是平凡的，在平淡的⽣活中为我们默默付出，看，妈妈来了。
五、互动（现场提问） 谢谢蔡晨宇和吴晓其给我们带来的精彩表演 A:1.同学们，⼩虎的妈妈哭了，你们知道她为什么会哭吗？（现场提问） 是啊，妈妈哭了，她感到了委屈，伤⼼，⽓愤。
2024版感恩母亲回报母爱主题班会教案
培养学生感恩意识
感恩教育的重要性
强调感恩教育在学生成长过程中的必 要性，帮助学生树立正确的价值观和 人生观。
学会感恩母亲
通过班会活动，引导学生表达对母亲的 感激之情，理解母亲的辛勤付出和无私 奉献。
增进亲子关系，促进家庭和谐
加强亲子沟通
鼓励学生主动与母亲沟通交流，分享彼此的想法和感受，增进相互理解。
李嘉诚在创业初期，母亲经常 鼓励他，支持他的决定，是他
最坚实的后盾。
成功后的李嘉诚，不仅给母亲 提供了优渥的生活条件，还常 常陪伴在母亲身边，倾听她的
心声。
李嘉诚用自己的行动诠释了 “百善孝为先”的道理，成为
感恩母亲的典范。
案例二：马云谈感恩母亲的重要性
01
马云是阿里巴巴集团的 创始人，他多次在公开 场合谈及母亲对自己的 影响。
促进家庭和谐
通过班会活动，让学生意识到家庭和谐的重要性，学会珍惜和维护家庭关系。
02 母爱无私与伟大
母亲在怀孕、分娩过程中的付
生理变化
母亲在怀孕期间会经历一系列生理变 化，如体重增加、激素水平波动等， 这些变化都是为了给胎儿提供一个良 好的生长环境。
分娩痛苦
精神压力
除了身体上的付出，母亲在怀孕期间 还会面临精神上的压力，如对胎儿健 康的担忧、对未来生活的期望等。
在母亲节、生日等特殊日子，为母亲送上祝福和 礼物。
日常关爱
在日常生活中，关心母亲的饮食起居，为她提供 力所能及的帮助。
表达感激
经常向母亲表达感激之情，让她感受到自己的付 出得到了认可和回报。
04 案例分析：成功 人士的感恩故事
案例一：李嘉诚如何回馈母亲
2024年度母爱永恒感恩母亲主题班会教案
3
01
班会背景与目的
2024/3/24
4
班会背景
母亲节即将到来，为了表达对母 亲的感恩之情，特别安排此次主
题班会。
在当前社会背景下，家庭教育的 重要性日益凸显，母亲在孩子的 成长过程中扮演着举足轻重的角
色。
学生们在日常生活中往往容易忽 视母爱的伟大和无私，需要通过
班会的形式加以引导和提醒。
2024/3/24
培养良好的生活习惯
养成良好的生活习惯，如早睡早起、健康饮食、适当运动等，有助 于保持身体健康和良好的心态。
积极参与社会实践活动
多参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，可以锻炼自己的 实践能力和社会责任感。
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将感恩之心转化为实际行动，关爱母亲
01
用行动表达感恩
同学们可以通过一些实际行动来表达对母亲的感恩之情，如帮助母亲做
THANKS
感谢观看
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母爱永恒感恩母亲主 题班会教案
2024/3/24
1
目录
• 班会背景与目的 • 母爱永恒——母爱的内涵与特点 • 感恩母亲——母亲的付出与奉献 • 母爱与感恩的关联——如何理解并珍惜母爱
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目录
• 班会活动设计——以感恩母亲为主题 • 总结与展望——将感恩之心付诸行动
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母亲不仅关心我们的现在，更关注我们的未来和 发展。她们用远大的眼光和胸怀引领着我们追求 更高的目标和梦想。
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04
母爱与感恩的关联—— 如何理解并珍惜母爱
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母爱对子女成长的影响
01
感恩母亲,回报母爱主题班会活动教案
感恩母亲，回报母爱主题班会活动教案第一章：活动目的1.1 引导学生认识到母爱的伟大和无私，培养学生的感恩之心。
1.2 提高学生对家庭责任感和亲情的重视。
1.3 通过活动，促进学生与母亲之间的沟通和理解。
第二章：活动准备2.1 准备一些关于母爱的故事、图片或视频，用于激发学生的情感。
2.2 准备一些关于母亲节的资料，让学生了解母亲节的来历和意义。
2.3 准备一些关于家庭责任和亲情的重要性的资料，用于引导学生思考。
第三章：活动过程3.1 开场：播放一首关于母爱的歌曲，如《妈妈的吻》，让学生感受母爱的伟大。
3.2 分享关于母爱的故事或视频，让学生感受到母亲的无私付出。
3.3 让学生分享自己与母亲之间的点滴，感受母亲的关爱和呵护。
3.4 引导学生思考家庭责任和亲情的重要性，让学生明白回报母爱的意义。
第四章：活动主题讨论4.1 让学生分组讨论，思考如何回报母爱，提出一些具体的行动。
4.2 每组选代表分享讨论成果，鼓励其他同学参考和借鉴。
4.3 总结讨论成果，强调回报母爱的重要性，并鼓励学生付诸行动。
第五章：活动总结5.1 回顾活动过程，让学生感受到母爱的伟大和无私。
5.2 强调家庭责任和亲情的重要性，引导学生珍惜家人，回报母爱。
5.3 鼓励学生在日常生活中多关心母亲，多做一些让母亲开心的事情。
第六章：活动延伸6.1 鼓励学生在家中为母亲做一些小事，如写一封感谢信、制作一张手工卡片、为母亲做一顿饭等。
6.2 组织一次母亲节特别活动，如举办一场以母亲为主题的小型展览、演出或竞赛。
6.3 邀请学生的母亲参加班会活动，让学生向母亲表达感谢和爱意。
第七章：学生作业7.1 要求学生回家后，向母亲表达感谢和爱意，并记录下母亲的反应和感受。
7.2 要求学生思考自己在家庭中的责任，制定一个回报母爱的小计划，并坚持执行。
第八章：教学评价8.1 通过学生的参与度、分享内容和作业完成情况来评估学生对活动的参与和反馈。
8.2 通过学生的感悟文章和日常行为变化来评估学生对母爱的理解和回报行动的实施。
关于感恩母爱的班会
关于感恩母爱的班会母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。
小编给你准备了一些关于感恩母爱的班会，希望对你有所帮助!关于感恩母爱的班会一设计目的:1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报母亲。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备:1.确定主持人(郑芷妍李宇)2、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
3、制作相关的课件，分组排练节目(诗朗诵、歌曲、讲故事)4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动导入: 多媒体播放，显示主题班会的课题，伴随着背景音乐两主持人微笑出场。
活动过程:1、理解“母亲”欣赏家庭情景剧《汪洋的一天》讨论:汪洋有哪些地方做得不好?剧中妈妈该如何评价?活动1 学生自由发言，畅谈对“母亲”的理解。
2、感受母爱刚才同学们都谈出了自己对母亲的认识，是啊，母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
请听滕予羚为我们带来的一个真实的故事。
活动2 学生讲故事。
1976年7月28日那天，一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。
突然，地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。
万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。
一天过去了。
孩子吮尽母亲的最后一滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死，先于母亲而去。
绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。
突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜:孩子有救了。
一周之后，母女俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。
人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。
母爱永恒，感恩母亲主题班会教案5篇
母爱永恒，感恩母亲主题班会教案5篇同太阳一般的守护神，她总是带着温暖的光环，微笑着抚慰那呱呱坠地的小生命，用所有的光和热关爱着儿女的成长她的名字叫母亲。
下面是小编为大家带来的母爱永恒，感恩母亲主题班会教案5篇，欢迎大家阅读，仅供参考！感恩母亲主题班会1一、活动时间20__年5月_日。
二、活动地点___小学。
三、活动过程为了顺利进行这次的活动，成功的树立感恩的良好风尚需要学校、老师、学生共同的努力，活动过程如下：1.准备任务由学校宣传部提起做好宣传工作并准备在校内进行装饰，各班的思想品德老师在活动前一周进行母亲节课程指导，教导各年级学生母亲节的由来，班主任组织好学生出好母亲节主题黑板报。
2.活动宣传由各班班主任组织学生完成的黑板报将由宣传部统一拍摄并进行评比，在活动开始时将优秀的黑板报照片在宣传栏张贴。
并给予操行分和奖状鼓励。
在升旗仪式的时候由学生代表进行母亲节活动讲话，在午间广播中征集各班“我与母亲”系列的故事或广播稿。
3.活动开始活动开始前一周内由各班音乐老师教导各班感恩母亲的歌曲，由美术老师教导3-6年级手工作业“给母亲的礼物”。
活动日开始时调整课堂，专门进行母亲节感恩教育课，并在下午全校在操场集合，合唱“感谢母亲的歌”。
4.作业布置在放学时，由各班班主任清点人数，并将各年级的作业布置下去：1-3年级：（1）给母亲唱一首歌，或对妈妈说“妈妈，我爱你”；（2）给母亲一个拥抱；（3）为母亲做一些力所能及的事情；（如：倒水，扫地。
）（4）让母亲对自己的感恩行动做出评价。
4-6年级：（1）给母亲唱一首歌，或对妈妈说“妈妈，我爱你”；（2）给母亲一个拥抱；（3）为母亲做一些力所能及的事情；（如：打扫家务，捶背。
）（4）让母亲对自己的感恩行动做出评价；（5）在两天后上交一篇母亲节活动体会，由班主任或语文老师挑选5篇进行上交评选。
感恩母亲主题班会2一、活动主题：母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!二、活动目的：利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去!三、活动时间：201_年月_日上午9:30—11:00四、准备时间及活动地点：201_年_月_日—_月_日，各班教室五、参加对象：全体幼儿和母亲六、准备阶段：1.从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。
2024年母爱永恒,感恩母亲主题班会教案
2024年母爱永恒，感恩母亲主题班会教案2024年母爱永恒，感恩母亲主题班会教案1（约1745字）活动主题：学会感恩活动时间：5月9日活动地点：五年级教室活动目的：1、通过比较、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、通过亲子游戏，让学生真切体会关爱母亲是美德。
4、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动准备：1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。
2、邀请三位学生妈妈参加主题班会。
3、班委制作精美贺卡，写上全班同学的祝福。
4、教师搜集资料，制作幻灯片。
活动形式：美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓活动过程：一、谈话导入主题：1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)男女两同学诵读《母亲赞》2、昨天是母亲节，今天我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。
(学生齐读班会主题)二、聆听母爱的赞歌有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，相信一定会引出你许多美好的回忆。
(学生交流)教师小结：在我们成长的道路上，凝聚着妈妈数不尽的爱。
三、了解母爱的伟大：妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。
(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生交流(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)四、讲述母爱的故事请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。
五、诵读爱的诗篇让我们一起来深情朗诵赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。
(课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言，引导学生深情诵读)六、体验爱的.游戏——心有灵犀1、牵手：三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过无数坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。
2、我对妈妈知多少：三个孩子要能准确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等内容。
感恩母爱主题班会
感恩母爱主题班会感恩母爱主题班会1前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱别人，爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
对于我班个别学生个性中暴露的自私任性、自我为中心的不良倾向，拟通过这次主题班会活动，让学生体验真情，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把爱心回馈亲情回报付诸于实践。
活动目的1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴做起，把对父母的爱拓宽为对所有人的爱，并付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生的爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：1、用口头语言或画面表现母亲的爱及母亲的无私贡献；2、向父母写感谢信或图画表达自己对父母的感激之情。
3 、录制家庭生活的DV。
4 、班会场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程一、引入：母爱的诠释父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。
作为子女，有太多太多的理由，要求我们用百倍的爱感恩父母！乌鸦有反哺之义，羔羊有跪乳之恩。
蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。
对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说，知好知歹，知恩图报何其重要！二、深入认识进一步加深对母爱的理解：讲关于母亲的六个谎言和一个故事。
第一个谎：母亲爱吃鱼头。
儿时，家很穷，偶尔家里买条鱼，孩子们最是高兴。
鱼很好吃，鱼汤也很鲜。
母亲总把自己碗里的鱼分给孩子吃。
孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼头。
孩子们心疼，就把自己碗里的鱼肉夹到母亲碗里，请母亲吃。
母亲不吃，母亲又用筷子把鱼肉夹回孩子们的碗里。
母亲说：孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！我爱吃鱼头！——母亲撒的第一个谎。
享受亲情感谢母亲主题班会5篇
享受亲情感谢母亲主题班会5篇享受亲情感谢母亲主题班会5篇母亲是世界上最伟大的人物，是一个无私奉献、用自己的无尽爱心去保护和呵护自己的人。
这里给大家分享一些关于享受亲情感谢母亲主题班会，供大家参考学习。
享受亲情感谢母亲主题班会（篇1）一、活动目的：1、让学生了解母亲之爱，感受母亲之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报母亲。
二、活动准备：1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解母亲在一天之中都做了哪些事情。
3、开展“、妈妈给孩子一封信”活动。
4、邀请部分学生家长参加班会。
三、活动开始：(一)创设情境，导入主题(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。
) 甲: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。
乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。
甲: 这个人就是娘呀!乙: 这个人就是妈。
甲: 这个人给予了我生命，给我一个家。
乙: 不管你走多远，甲: 无论你在干啥。
乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈甲：那是因为自从我们来到这个世界上，乙：母亲为我们付出了无私的爱!甲：所以我们要感恩母亲双亲。
合：我宣布二年一班“感恩母亲”主题班会现在开始!(二)感受亲恩，体会亲情A:初步感受，了解亲情(1)真实故事《地震中的母亲》甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，乙：母亲永远牵着我们的手;甲：母亲的爱是寒冬里的一把火，乙：母亲的爱是黑暗里的一束光明,合：母亲的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》((2)听后随感，畅所欲言甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的( )，甲：同学们，在我们的生活中，母亲为我们做过许多事，为我们付出很多。
主题班会记录感谢母亲(2篇)
第1篇一、班会背景母亲，是生命中最伟大的人，她们默默付出，无私奉献，用自己的双手为我们撑起一片蓝天。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生感恩意识，增强亲子关系，我校于2021年10月15日开展了以“感谢母亲”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 让学生了解母亲对家庭的付出，培养感恩母亲的情感。
2. 增强学生的亲子关系，提高家庭幸福感。
3. 倡导学生用实际行动回报母亲的养育之恩。
三、班会过程1. 主持人开场主持人介绍了本次班会的主题和目的，提醒同学们要珍惜与母亲相处的时光，学会感恩。
2. 观看感恩母亲视频播放了一段关于母亲的视频，视频中展示了母亲辛勤劳作、无私奉献的场景，让同学们感受到了母亲的伟大。
3. 同学分享同学们纷纷上台分享了自己与母亲的故事，表达了对母亲的感激之情。
有同学讲述了母亲在自己生病时无微不至的照顾，有同学讲述了母亲为了自己的学业默默付出的艰辛，还有同学讲述了母亲在自己成长过程中的陪伴与鼓励。
4. 母亲代表发言邀请了一位母亲代表上台发言，她讲述了自己在教育孩子过程中的心得体会，提醒同学们要懂得感恩，珍惜与母亲的相处时光。
5. 感恩母亲活动同学们通过写信、制作感恩卡片、绘画等形式，表达了对母亲的感激之情。
同时，班主任还组织同学们为母亲做一件力所能及的事情，如打扫家务、为母亲洗脚等，以实际行动回报母亲的养育之恩。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调感恩母亲的重要性，希望同学们能够将感恩之情转化为实际行动，孝敬母亲，回报社会。
四、班会效果本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中深刻体会到了母亲的伟大，增强了感恩意识。
以下是本次班会的几点收获：1. 同学们更加了解母亲的辛劳，懂得了感恩母亲的重要性。
2. 同学们学会了如何表达对母亲的感激之情，亲子关系得到了提升。
3. 同学们通过实际行动回报母亲的养育之恩，培养了良好的家庭美德。
五、班会反思本次班会活动虽然取得了较好的效果，但仍存在一些不足之处：1. 部分同学在分享环节表达不够充分，需要进一步加强引导。
母亲节感恩母亲主题班会教案精选6篇
母亲节感恩母亲主题班会教案精选6篇母亲节感恩母亲主题班会教案1活动目标：1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析：我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。
在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。
因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动准备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；4、练习各种家务劳动技能；活动人员：1、本班51名同学和正副班主任；2、聘请部分学生家长；主持人：4人整体设计：1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；活动过程：一、对话引入，启发活动兴趣小学生的母亲节主题班会作文小学生的母亲节主题班会作文。
a：你知道“母亲节”是那天吗？b：是五月的第二个星期日呀！a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？b：我的礼物最珍贵，是――(神秘的)，反问：“你都送给妈妈什么礼物了。
”a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！(放录音)b：我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。
b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大小学生的母亲节主题班会作文文章小学生的母亲节主题班会作文出自在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子母亲节主题班会记录默认。
感恩母亲主题班会教案五篇
感恩母亲主题班会教案五篇感恩母亲主题班会教案篇1一、活动背景：针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。
懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
二、活动目的：1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，深刻地认识到母爱的无私伟大，培养学生热爱母亲情怀，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱，进行生活实践的能力。
2．让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、活动过程：师：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
《感恩母亲节》主题班会现在开始！1.名字的故事：你的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
你的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生，生自由说）2.有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。
下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。
生自由说（生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。
生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。
）……师总结我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。
你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的变化吗？（提示同学们，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗？她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗？等等。
感恩母亲主题班会教案5篇
感恩母亲主题班会教案5篇感恩母亲主题班会教案篇一活动目的：1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活。
2、培养学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。
3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。
活动时间和地点：20xx年5月X日地点：三年级（1）班教室主持和出席：班主任和全班同学活动过程：一、畅言母亲，感受母爱有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。
母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符……同学们，母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。
二、了解母亲节的由来。
三、小调查：知道母亲生日的同学有多少？四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么。
《洗脚》：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。
当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。
”五、说说母亲感动你的小事。
六、你诵我说，体验母爱朗诵有关母亲的诗歌；介绍动物界中有关母爱的故事；介绍影视媒体中母亲的感人事迹。
七、跨越“代沟”，和谐相处1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。
2、四人小组讨论，提出解除隔阂的“金点子”。
八、真情流露回报母爱1、以“妈妈，我想对你说……”的句式对母亲说一句话。
2、展示自己为母亲精心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。
3、集体合唱；《烛光里的妈妈》九、拓展延伸，体味生活1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛劳。
2、观察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着……3、和母亲做一个肢体态势语言的交流：一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱……感恩母亲主题班会教案篇二一、活动目的为了让学生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，从而把这种感恩之情延伸到感恩祖国、感恩人民、感恩社会，把中华民族的传统美德发扬光大。
感恩母爱——关于2024母亲节的主题班会教案
感恩母爱——关于2024母亲节的主题班会教案母爱，在这世间上是最伟大、最无私的情感。
母爱用她那无尽的爱心，默默地支持和呵护我们成长。
2024年即将到来的母亲节，我们班级将举办一个主题班会，以表达我们的感激之情，让我们的母亲们感受到我们对她们的敬意和爱。
一、活动目的1. 让学生感受母亲的爱心和辛劳，学会感恩。
2. 增进家庭和睦、促进学生家庭教育。
3. 加强班级凝聚力，提高学生的集体荣誉感。
二、活动设计1. 主持人介绍——由两名同学担任主持人，介绍本次活动的主题和目的，邀请全班同学一起参与。
2. 感恩母爱演讲——学生们在家完成一篇感恩母爱的演讲，并在本班级母亲节班会上进行自由发言。
这样可以让学生们表达出他们对母亲的感激之情，分享他们想对母亲表达的话。
3. 家庭制作——我们鼓励学生们与家人一起制作一份母亲节礼物，可以是手工制品、特别的文具等。
家长和孩子一起制作礼物，既能增进亲子关系，又可以营造温馨的家庭气氛。
4. 用心手写贺卡——拟定一篇感恩讲话稿并送给母亲。
用心准备一张母亲节贺卡，不仅能表达对母亲的感恩，还可以发挥孩子们的创意和动手能力。
5. 多媒体展示——学生准备母亲节专题的图片、音乐、照片等展示，让母亲们了解孩子平常在学校里学到的内容、班级活动、成长变化等。
6. 合唱《母亲像花儿一样》——全班同学共同合唱《母亲像花儿一样》等与母亲节相关的歌曲。
这样可以为母亲们带来一个非常温馨的惊喜，大家一起反思母亲节的含义，感受母爱的力量。
三、教学反思母亲节班会是一次非常好的家庭教育和细心培养孩子们感激的机会，也为班长和同学们建立了更紧密的联系。
不管是亲情还是班级，都是孩子建立一个美好的人生的保障。
这次活动让我们的学生有一次机会，让亲情成为学习之外的一部分，让他们自己感悟到亲情的伟大，感受到家的温馨和安全。
母亲的辛劳，孩子感激很多，来自心中自然流淌的真情，当孩子们用真情告诉母亲“我爱您”，“谢谢您”，母亲会感动至泪点，孩子为此倍感欣慰。
母亲节弘扬母爱感恩主题班会
2023年母亲节弘扬母爱感恩主题班会母亲节弘扬母爱感恩主题班会（篇1）班会目的：1、培养学生的感恩心理。
学会感谢自己的父母的养育之恩。
2、让母亲和孩子共同度过一个难忘而有意义的节日。
3、邀请家长参加班会，让孩子了解父母培养自己的辛劳。
准备工作：1、确定班会的日期，让学生通知家长，确定来参加的名单，班主任最好还要电话落实。
2、确定基本思路，学生自动报名承担课件制作、小品排练、招待家长(自制绢花、购买鲜花、茶叶等)、布置教室等任务，充分发挥学生的主体性。
3、全班学唱《烛光里的妈妈》4、确定两名主持活动过程：主持人：今天是母亲的节日，今天是康乃馨盛开的日子。
妈妈，我爱您!听!这是世上最朴实、最优美的音符，在座的父母您听到了吗? 下面请欣赏诗朗诵《妈妈您是我的最爱》主持人：康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照顾的好，花，可以在瓶中开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。
很奇怪，只要看到静静开放在书桌上的康乃馨，不论自己有多不开心的事，多烦，多乱，内心的世界一准会平静如水，清辙如镜，慢慢地演义着过往的岁月，看到母亲，看到我自己，也看到从小到大的家，伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲! 母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里，却不常去表达的一份爱! 下面进入《真情互动》，向我们的爸爸妈妈说说心里话。
在轻快的音乐声中，我们听到了( )同学的心声，也聆听了人间最真挚的感情。
(妈妈我想对你说…… 爸爸我想对你说……) 主持人：送上一首《懂你》也送上我们对父母的深深谢意，让我们一起道一声“爸爸妈妈，你们辛苦了” 小时侯，摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起，温柔的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤口，咬牙忘却伤痛，从新启程寻找新的起点。
也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。
然而，人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗?渴望儿女成长，天下父母同心。
感恩母爱主题班会教学设计
感恩母爱主题班会教学设计感恩母爱主题班会教学设计（精选8篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教学设计应该怎么写才好呢？下面是店铺帮大家整理的感恩母爱主题班会教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩母爱主题班会教学设计篇1【活动背景】如今的学生大多是独生子女，在母亲的百般呵护下中长大，他们常常不明白母亲为他们无私奉献了许多，他们通常也不理解母亲，嫌母亲唠叨与母亲发生争执。
通过本次班会，希望孩子能与母亲架起沟通的桥梁。
理解母爱，唤回同学们的感恩之心，刻苦学习，拼搏进取来回报父母。
【活动目的】1让学生深入体会母爱，感悟母爱的伟大与无私2让学生意识到自己对母亲做的不足之处3让学生明白怎么样去感恩母亲【设计思路】1先以一首童谣引出主题2通过一些关于母爱的歌曲，诗歌，格言，通过对母亲英文单词的解读，以及观看视频等让学生感受母爱。
3通过提问，做调查，以及情景再现让学生意识到自己在心活中有很多不足，从而唤起学生的感恩之情，让他们学会感恩。
4以一首“懂你”结束班会课，让学生学会去懂母亲，理解母亲。
【活动准备】1歌曲《鲁冰花》《烛光里的妈妈》《沉默的母亲》《懂你》2让学生收集关于歌颂母亲，感恩母爱的诗歌，格言或故事。
3给学生主题，让学生自己发挥想象排练两个情境剧【活动过程】1活动形式：童谣，调查，小品，歌曲等一，歌曲引入，导出主题由“鲁冰花”这首童谣引出此次班会的主题师：有一种爱它是温暖的太阳，奉献着它的光芒；有一种爱它是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀。
（播放鲁冰花）同学们这种爱是什么？生：母亲的爱。
师：对了，我宣布主题班会“感恩母爱”现在开始，上课。
生：起立，老师好。
二，活动展开，感受母爱师：同学们好。
刚才我们听的那首歌叫什么名字？生：“鲁冰花“师：还能想出其他关于母爱的歌曲吗？生：“世上只有妈妈好”，“听妈妈的话”，“母亲”，“烛光里的妈妈”师：除了用歌曲来表达母爱之外，从古至今也有许许多多的诗歌格言来歌颂母爱。
《感恩母爱》主题班会
《感恩母爱》主题班会主题班会：《感恩母爱》引言：亲爱的同学们，早上好！今天我给大家准备了一个特别的主题班会，主题是《感恩母爱》。
母爱是世界上最伟大、最无私的爱，它将伴随我们一生，给予我们无尽的关怀和支持。
因此，我们应该学会感恩母爱，并从中汲取力量，用我们的行动回报母爱。
希望通过今天的班会，让我们更加珍惜和感恩母爱。
一、母爱的伟大1.1 母爱是世界上最伟大的爱。
母爱无私、宽容，母亲总是为了我们的幸福而默默奉献。
无论是在我们成长的过程中，还是我们面临困难时，母亲始终是我们最坚实的后盾和支持者。
她们无怨无悔地为我们付出，无言地用自己的行动诠释了什么叫做“母爱”。
1.2 母爱的独特之处。
母爱是上天赐予我们的礼物，她们用自己的身体孕育我们，用自己的爱抚育我们。
母亲的话语总是温柔叮咛，她们时刻关心着我们的成长，给予我们无尽的爱和鼓励。
母爱的独特之处在于她们总能理解和包容我们的一切，她们是我们生命中最重要的人。
二、我们该如何感恩母爱2.1 学会体谅和尊重母亲。
作为我们的母亲，她们担负着家庭的重任和压力。
我们应该学会从她们的角度去思考问题，体谅和理解她们的辛劳和付出。
同时，我们也应该尊重她们的意见和决定，不让她们为我们的过错而操心。
2.2 给予母亲关爱和陪伴。
母亲是最需要我们陪伴的人，她们希望和我们一起分享生活中的点滴。
所以，我们要用行动告诉她们：我爱你，我要陪伴你。
无论是陪伴她们散步、做家务、还是与她们分享我们的喜怒哀乐，都能让母亲感受到我们对她们的关心和爱。
2.3 做母亲的骄傲。
我们应该更加努力学习、做人，为母亲争取更好的生活和幸福。
我们的成绩和成长是她们最大的骄傲，因此我们要以优秀的成绩和为人之道来回报母亲的辛苦和付出。
三、回报母爱的方式3.1 做好自己的本职工作。
我们要认真学习知识，不辜负母亲对我们的期望。
只有通过好好学习，才能将来有能力改善母亲的生活条件，给她们更好的生活环境。
3.2 孝敬母亲。
我们要尽力做到对母亲的孝敬，不仅在物质上，更在精神上给予她们关心和支持。
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《感恩母爱》主题班会---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 《感恩母爱》主题班会一、教育主题感恩母爱二、教育目标1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
三、背景分析针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。
懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
四、设计理念父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。
因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。
因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。
五、活动内容六、活动形式:多媒体课件，有关母爱的资料、图片、小品，诗歌朗诵、问卷调查七、活动过程1、班主任导入:1 / 8---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 同学们好!现在社会中存在着这样一种现象，许多小学生在家里娇生惯养，父母对他们都寄予了殷切的期望，但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦，忽略了母亲的那份无微不至的爱，不能感受到母亲所寄予的那份伟大、无私的爱，由此我们举行这次以《感恩母亲》为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱，下面请刘xx和蒋xx同学为我们主持这次班会。
2、主持人宣布活动开始蒋xx:陪伴着阵阵啼哭，我们来到人世刘xx:第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情蒋xx:随着时间的推移，我们一天天长大刘xx:开始认识世界，认识到爱蒋xx:母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨刘xx:母亲的教诲像盏灯，为我们照亮前程蒋xx:光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀刘xx:天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱蒋xx:亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。
合:二年一班感恩母亲主题班会现在开始!刘xx:感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
(幻灯片) 蒋xx:在我们生活中，有这样一个人，她永远占据你内心最软弱2 / 8---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 的地方，你愿意用自己的一生去爱她。
刘xx:在我们生活中，还有这样一种爱:她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。
合:这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。
3、现场调查蒋xx:这个人在我们身边生活了十几年了，这份爱也在我们身边存在了十几年了。
刘xx:同学们，你们了解这个人，懂得这份爱吗?蒋xx:现在，让我们做一个现场调查，看一看同学们对这个人，这份爱，到底知道多少?刘xx:请看大屏幕。
(1)你妈妈的生日是_________。
你给她送过生日礼物吗?(2)你妈妈的属相是_________。
(3)你妈妈一般早上____点起床，晚上_____点休息(4)你妈妈一般早上____点起床，晚上_____点休息(5)夏天妈妈午睡过吗?(6)你妈妈最喜欢的食物是________。
(7)你妈妈最喜欢的颜色是________。
(学生自己填写问卷调查)，老师总结:同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。
因此，我们渐渐忘记了感动，忘记3 / 8---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，4、倾听故事，升华感情蒋xx:无论你身在何处，有一个人，刘xx:下面，请大家听我讲一个真实的故事——《地震中的母亲》(幻灯片) 汶川大地震发生时有一位母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。
救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。
当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。
他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。
经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
蒋xx:听了这个故事，同学们有哪些感受呢?(让学生们举手回答)4 / 8---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 刘xx: 同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的敬意，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!5、事例引入，思考反思蒋xx:同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母。
刘xx:可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。
蒋xx:请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?如果不对，你认为应该怎样做?刘xx:大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。
(以小品方式表现)事例:1、爱需要用心体会:引用故事《帐单》一天早上，妈妈给你收拾房间的时候，发现了一张字条。
妈妈:我帮你收拾房间10元，帮你浇花一个月30元，我被评为“三好学生”20元，你一共欠我60元。
请你尽快还给我!放学以后，你迫不及待的来到自己的房间，发现60元钱好好的摆放在书桌上，正在他要离开的时候，也意外发现了妈妈的一张字条。
孩子:5 / 8---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 我10多年如一日供你吃穿住用0元，我对你无微不至的照顾0元，我被评为“优秀家长”0元，你一共欠我0元，我永远都不要你还我!你看见这张纸条，羞愧得无地自容!2、爱需要尊重，理解和沟通很多家长抱怨，现在的孩子我真搞不懂，你关心他，他根本就不领情，甚至还觉得烦，有的同学说，我们理解父母，可是父母常常不理解我们，遇到这种情况，我们应该学会和父母沟通。
说出了自己做的好事。
但是老师也知道有些同学做的不够好。
比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
班主任谈话:父母为我们做的事情数不胜数，一言难尽，他们从来没有想到向我们索取，我们却视而不见，心安理得，甚至觉得理所当然;我们为父母做的事情微不足道，寥寥无几，我们却一味索取，甚至做了一点小事就以功臣自居，这是多么不应该呀!6、实施回报方案蒋xx:我倡议我们同学为我们的妈妈做四件小事，来回报妈妈十几年来为我们含辛茹苦付出的一切吧。
(发倡议书)刘xx:这四件小事是:(学生跟着齐读)1、对妈妈说上一声“我爱你”2、给妈妈写一封信3、帮妈妈做一件力所能及的小事4、好好陪妈妈一天蒋xx:小小的五件事，做起来都是很容易的，可真正做起来，或6 / 8---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 许又会很难。
刘xx:五件小事，都是很小很小的。
其实我们需要做的还有太多太多……蒋xx:在这里，让我们给我们深爱的妈妈许下一个让她永远幸福的承诺!合:妈妈，我爱您!(幻灯片)(同学们一起说:“妈妈，我爱您!”声音要洪亮，主持人注意调动)蒋xx:时间过得好快啊。
我们的活动也将要结束了。
刘xx:我们请我们的班主任说几句吧。
7、班主任总结班主任总结:同学们，我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。
他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。
我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。
其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听。
孝敬父母就是这么简单。
除了父母，我们身边还有很多关心我们的人，我们的亲人、老师、同学和朋友。
现在让我们一起欣赏歌曲《烛光里的妈妈》，来结束这节班会课。
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