部编一年级下册数学《》需要背诵知识点

(部编版)一年级下册数学课文背诵记录表

(部编版)一年级下册数学课文背诵记录表第一单元
1. 《数学是什么》
- 背诵日期：2022年9月1日
- 背诵内容：数学的定义和基本概念
2. 《认识数0》
- 背诵日期：2022年9月2日
- 背诵内容：数0的概念和性质
3. 《认识数1》
- 背诵日期：2022年9月3日
- 背诵内容：数1的概念和表示
第二单元
1. 《认识数2》
- 背诵日期：2022年9月5日
- 背诵内容：数2的概念和表示
2. 《认识数3》
- 背诵日期：2022年9月6日- 背诵内容：数3的概念和表示
3. 《认识数4》
- 背诵日期：2022年9月7日- 背诵内容：数4的概念和表示
第三单元
1. 《认识数5》
- 背诵日期：2022年9月9日- 背诵内容：数5的概念和表示
2. 《认识数6》
- 背诵日期：2022年9月10日- 背诵内容：数6的概念和表示
3. 《认识数7》
- 背诵日期：2022年9月11日
- 背诵内容：数7的概念和表示
第四单元
1. 《认识数8》
- 背诵日期：2022年9月13日
- 背诵内容：数8的概念和表示
2. 《认识数9》
- 背诵日期：2022年9月14日
- 背诵内容：数9的概念和表示
3. 《认识数10》
- 背诵日期：2022年9月15日
- 背诵内容：数10的概念和表示...（继续记录后续的课文背诵内容）
备注：
- 背诵内容包括数的概念、数的表示、数的大小比较、数的应用等内容。

- 背诵日期遵循每周一到周五的课程安排。

- 请按时完成背诵任务，并在表格中记录下来。

一年级数学下《100以内数的认识》笔记

一年级数学下《100以内数的认识》笔记
一、教学目标
•掌握100以内数的读法、写法。

•了解数的顺序和大小比较。

•培养数感和数学的应用能力。

二、重点与难点
•重点：掌握100以内数的读法和写法。

•难点：正确读出两位数的数，正确使用大于、小于等符号。

三、教学方法
•讲解：讲解100以内数的读法和写法的基本规则。

•示范：教师示范读数和写数的正确方法。

•小组讨论：学生分组讨论，互相纠正读数和写数的方法。

•游戏互动：通过数字游戏，增强对100以内数的认识和记忆。

四、学习内容
1.100以内数的读法：个位、十位、百位数的读法，如23读作二十三，78读
作七十八等。

2.100以内数的写法：个位、十位、百位数的写法，如35表示三十五，46表
示四十六等。

3.数的顺序：了解数列中数的顺序，如21在20之后，30之前。

4.大小比较：掌握大于、小于、等于等符号的使用，如35>27，15<27等。

五、巩固练习
1.读数练习：快速读出教师给出的数字，学生互相检查。

2.写数练习：将教师读出的数字写出来，学生互相检查。

3.比较大小：比较两组数字的大小，如35和41比较大小等。

4.数位认识：通过数位卡片，让学生认识各个数位上的数字。

六、总结与作业
•总结：总结本节课所学的100以内数的读法、写法、顺序和大小比较等知识。

•作业：布置相关练习题，让学生在家里复习和巩固所学内容。

部编版一年级数学下册必背内容汇总【推荐】

部编版一年级数学下册必背内容汇总【推
荐】
一、数字的认识
- 了解数字0-100以及它们的读法和写法。

- 能够用手指进行简单的计数，并掌握数字的顺序。

二、数的比较
- 学会使用大于、小于和等于等比较符号进行数字的比较，如：4 2等。

- 能够通过图形或实物进行数的比较和排序。

三、简单的加法和减法
- 理解加法的概念，并能够进行1-5的数的加法计算。

- 理解减法的概念，并能够进行1-5的数的减法计算。

四、认识图形
- 学会认识正方形、长方形、三角形和圆形，并能够正确辨认
它们。

- 能够用手指画出简单的各种图形。

五、认识时间
- 理解小时和分钟的概念，并能够读懂钟上的小时和分钟。

- 能够通过实物或图形表示简单的时间。

六、认识货币
- 学会认识人民币的纸币和硬币，并能够正确辨认它们的面值。

- 能够进行简单的货币计算。

七、简单的量的认识
- 理解长度、重量、容积和温度的概念，并能够用简单的单位
进行比较。

- 能够通过实物进行简单的度量。

八、简单的数据统计
- 能够理解数据统计的概念，并能够用图表表示简单的数据。

- 能够用简单的方式进行数据的比较和分析。

以上是部编版一年级数学下册的必背内容汇总推荐。

通过掌握这些内容，同学们能够在数学学习中建立坚实的基础，为未来的学习打下良好的基础。

希望同学们能够认真学习并取得进步！。

小学一年级数学下册知识点归纳

小学一年级数学下册知识点归纳小学一年级数学下册知识点归纳1. 数字的认识和写法- 0~100的数字认识和写法- 数字的顺序和大小比较2. 四则运算初步- 加法和减法的意思和运算- 两个数字的加法和减法3. 基本度量单位- 长度的基本度量单位——米- 重量的基本度量单位——千克4. 时钟和日历- 读取时钟和日历上的时间- 时间的概念和分类5. 分类和排序- 物品的分类和归类- 数字的大小排序6. 认识简单的几何图形- 平面图形的认识与区分- 图形的名称和基本特点7. 分数的初步认识- 分数的概念和定义- 同分母分数的比较8. 数字游戏和益智题- 通过游戏加深对数字的认识和理解- 解决数学益智问题，提高思维能力9. 计数、票数和货币认识- 数字的顺序读数和记录- 票数统计和货币认识10. 应用数学- 采用数学方法解决实际问题- 培养解决问题的能力和创新思维1. 数字的认识和写法数字的认识和写法是数字学习的起点，小学一年级数学下册以零散的数字认识和写法开始。

例如：“13是多少？”“13的写法是1和3”等等。

2. 四则运算初步四则运算初步主要涉及到加法和减法，学生需要掌握数字的意思和运算法则。

例如：“2+3=？”“3-1=？”等等。

3. 基本度量单位基本度量单位包括长度的基本单位——米，和重量的基本单位——千克，学生需要掌握基本的度量单位和大概的大小。

例如：“多长的距离是一米？”“一千克等于多少克？”等等。

4. 时钟和日历时钟和日历的学习主要涉及到时间的认知，学生需要能够读取时钟上的时间和日历上的日期。

例如：“现在是几点？”“今天是几号？”等等。

5. 分类和排序分类和排序是认知能力的提升训练，学生需要分类和归类物品，并将数字排序。

例如：“把这些东西分成两类？”“把这些数字从小到大排列？”等等。

6. 认识简单的几何图形学生需要认识几何图形，包括正方形、长方形、三角形、圆形等，学习图形的名称和特点。

例如：“这个图形是什么？”“这个图形有几条边？”等等。

部编版一年级数学知识点总结

部编版一年级数学知识点总结各个科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，基本离不开背、记，练，数学作为最烧脑的科目之一，也是一样的。

下面是小编给大家整理的一些一年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。

小学一年级数学知识点手抄报内容加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。

从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。

被减数-减数=差如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。

(一)熟记表内加法和减法的得数(二)知道以下规律1、加法(1)两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。

(2)两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。

(3)两个数相加，交换它们的位置，得数不变。

2、减法(1)一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少;被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。

(2)一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少;如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。

(3)一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少;被减数减小多少，减数也要减小多少。

20以内进位加法口诀表9+1=108+2=107+3=106+4=105+5=10 4+6=10 3+7=10 2+8=10 1+9=109+2=118+3=117+4=116+5=115+6=11 4+7=11 3+8=11 2+9=1119+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12 5+7=12 4+8=12 3+9=129+4=138+5=137+6=136+7=135+8=13 4+9=139+5=14 8+6=14 7+7=14 6+8=14 5+9=149+6=15 8+7=15 7+8=15 6+9=159+7=16 8+8=16 7+9=169+8=17 8+9=179+9=18小学一年级上册数学知识点总结1、人民币的单位有：元、角、分，相邻单位的进率是10，即1元=10角，1角=10分。

部编一年级下册数学重点知识点归纳总结

部编一年级下册数学重点知识点归纳总结认识图形图形可分为平面图形和立体图形。

在平面图形中，我们可以用不同的形状来拼成其他形状，如两个完全相同的长方形可以拼成正方形和长方形，四个完全相同的小正方形可以拼成正方形和长方形，两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形或一个大三角形。

拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

同时，两个长方形能拼成一个大的长方形，四个长方体能拼成一个大的长方体。

在立体图形中，我们要区分正方体和长方体。

长方体有6个面，相对的面相同；正方体有6个面，每个面都相同，都是正方形。

常见的拼组有两个完全一样的长方体可以拼成长方体，8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。

在计算时，要注意数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。

分类与整理我们可以理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的结果。

同时，要学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。

100以内数的认识我们可以用不同的方法数数，如一个一个的数、二个二个的数、五个五个的数、十个十个的数。

在100以内的数中，10个十是100，读作一百。

100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。

从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

读数和写数都要从高位起，当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写占位。

用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位、十位、百位上的数字相对应。

只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是9.有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99.1.三位数的规律一个三位数由百位、十位和个位数字组成，最小的三位数是100.2.数字的含义一个数字的个位上是几，就表示有几个一；十位上是几，就表示有几个十。

反之亦然。

例如，如果一个数字有3个一，那么它的个位数字就是3；如果它有2个十，那么它的十位数字就是2.3.百数表的规律在百数表中，横排的十位数字不变，个位数字依次增大；竖排的个位数字不变，十位数字依次增大。

一年级下册数学知识点归纳

一年级下册数学知识点归纳一年级数学知识点认识钟表1、认识钟面钟面：钟面上有12个数，有时针和分针。

分针：钟面上又细又长的指针叫分针。

时针：钟面上又粗又短的指针叫时针。

2、钟表的种类：日常生活中的钟表一般分两种，一种：挂钟，钟面上有12个数，分针和时针。

另一种：电子表，表面上有两个点“：”，“：”的左边和右边都有数。

3、认识整时：分针指向12，时针指向几就是几时;电子表上，“：”的右边是“00”时表示整时，“：”的左边是几就是几时。

4、整时的写法：整时的写法有两种：写成几时或电子表数字的形式。

如：8时或8:00第八单元20以内的进位加法1、9加几计算方法：计算9加几的进位加法，可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等方法进行计算，其中“凑十法”比较简便。

利用“凑十法”计算9加几时，把9凑成10需要1，就把较小数拆成1和几，10加几就得十几。

2、8、7、6加几的计算方法：(1)点数;(2)接着数;(3)凑十法。

可以“拆大数、凑小数”，也可以“拆小数、凑大数”。

3、5、4、3、2加几的计算方法：(1)“拆大数、凑小数”。

(2)“拆小数、凑大数”。

4、解决问题(1)解决问题时，可以从不同的角度观察、分析、从而找到不同的解题方法。

(2)求总数的实际问题，用加法计算。

一年级数学重要知识点几何类图形试题1、认形状：有圆形，六边形，三角形，正方形，长方形，菱形，圆柱体，还有几个形状。

专家解析：考查认图能力。

家长可以拿几何教具让孩子观察，让孩子根据这些图形拼图，在这个拼接的过程中给孩子讲这些图形的特色;也让孩子在生活中寻找这些图形的影子，让他们感受生活中的图形。

2、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?专家解析：考查观察能力。

家长可以拿一张纸，用手折起一角，让孩子自己观察还有几个角。

相类似的体型，一般需要先从实物展示做起，慢慢培养孩子空间想象能力。

3、四根牙签摆出3个三角形。

专家解析：考查空间想象能力和动手能力。

新课标一年级数学知识点整理2024

新课标一年级数学知识点整理2024一、数的认识1.熟练书写0~9的数字。

2.掌握数的概念及数的大小比较，如10比9大，20比13大等。

3.掌握数的读法和写法，如10的读法为“十”，写法为“10”。

4.能够正确使用数码，如理解10以内数码的意义，如“一”代表1，“十”代表10；理解百、千、万等大数位的数码的意义。

二、简单的加减法1.掌握加法的概念和符号“+”的用法，如2+3=5。

2.能够解决10以内的加法算式。

3.掌握减法的概念和符号“-”的用法，如5-3=2。

4.能够解决10以内的减法算式，并能够根据减法算式求出加法算式。

三、数的排序1.理解数的大小比较，如10比9大，20比13大等。

2.理解数的大小比较的符号“>”、“<”和“=”的意义，如8<10，12>9等。

四、简单的数学问题1.掌握简单的数学问题的解决方法，如若干个苹果分给几个人时，每个人得到几个苹果等。

2.能够用加、减法解决简单的数学问题。

五、时间的认识1.理解钟、分、秒的概念，如12小时制的时间表示法：时：分/分钟，如7:30。

2.能够指出一天中的各个时段，如上午、下午、晚上等。

六、长度的认识1.理解长度的概念，如米、厘米等。

2.掌握长度的度量和计量方法，如用直尺测量物体的长度等。

七、重量的认识1.理解重量的概念，如千克、克等。

2.掌握重量的度量和计量方法，如用砝码称重等。

八、容量的认识1.理解容量的概念，如升、毫升等。

2.掌握容量的度量和计量方法，如用瓶子装水等。

九、图形的认识1.理解几何图形，如圆、三角形、长方形等的基本特征。

2.掌握几何图形的命名和分类，如圆形、直线等。

上述内容是新课标一年级数学知识点的整理，包括数的认识、简单的加减法、数的排序、简单的数学问题、时间的认识、长度的认识、重量的认识、容量的认识以及图形的认识等。

希望通过本文的整理能够帮助一年级的学生更好地掌握这些数学知识点。

部编小学数学一年级下册知识点归纳(全册7单元)

部编小学数学一年级下册知识点归纳（全册7单元）第一单元认识图形3、缺了几块砖的方法缺了（8 ）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。

其中①号面与( )号面相对。

方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元20以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例：小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。

14-6=8（只）口答：母鸡有8只。

（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）口答：小华比小芳多5个。

例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。

第三单元分类与整理（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。

）分类的标准一致，分类的结果就一致。

第四单元100以内数的认识1、45、46、47、（）、（）、（）、（）、（）10、20、30、（）、（）、（）、（）、（）三十五接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）2、10个一（），10个十（）；我是由8个一和3个十组成（），我是由5个十和8个一组成（）；我是79，我的前面是（），后面是（）；我是85，比我少3是（）。

3、五十二写作（），三十七写作（）；89读作（）68读作（），读数和写数都是从高位起。

从右边起，第一位是（），第二位是（），第三位（）。

4、比较大小(1)先比较十位，十位大的数就大。

例如：34○58(2)十位相同再比较个位，个位大的数就大。

部编一年级下册数学公式大全及概念

一年级数学公式大全1、加数 + 加数 = 和2、被减数 – 减数 = 差和 = 加数 + 加数差 = 被减数 – 减数和 – 加数 = 另一个加数被减数 – 差 = 减数另一个加数 = 和 – 加数减数= 被减数 – 差差 + 减数 = 被减数被减数 = 差 + 减数3、一个数从右边起第一位是个位，(表示几个一)第二位是十位.(表示几个十)第三位是百位.(表示几个百)读数和写数都从高位起.读作是写中国数字,写作是写数学字个的前面写数学字，个的后面写中国数字。

4、？在“︸”下面就是求总数，用加法计算。

（+）？在“︸”上面就是求部分，用减法计算。

（-）5比多比字前面是大数，比少比字前面是小数，多或少的后面都是相差数求大数用加法，求小数用减法求差用减法6、钟面上时针短，分针长。

分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时，分针指着6是半时，时针过数字几就是几时半。

7、凑十歌:小朋友拍拍手，大家来唱凑十歌，九凑一，八凑二,七凑三来六凑四,两五相凑就满十。

凑十法：拆小数，凑大数。

拆大数，凑小数。

8、图文应用题：先找出已知条件和问题，再确定用加法或减法计算。

最后要记得写答.求一共是多少，求总数、求和、求原来的用加法计算。

（+）求还有、求还要、求还剩、剩下、求其中的、求差，用减法计算。

（-）9、交换加数的位置，和不变。

10、一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。

11、12、20里面有2个十，也可以说20里面有20个一。

13、10里面有1个十，也可以说10里面有10个一。

14、最小的一位数是1，最小的两位数是10，最大的一位数是9。

15、尺子上的起点用0来表示。

16、找相邻数的方法：用这个数加1，再用这个数减1，得到的结果就是它的相邻数。

-17、求数字前面的那个数减1，求数字后面的那个数加1。

18、任何数加0都得这个数，任何数减0都得这个数。

一个加数不变，另一个加数增加了几，和也增加几；一个加数不变，另一个加数减少了几，和也减少几。

编部一年级下册数学知识点总结

编部一年级下册数学知识点总结编部一年级下册数学知识1第一单元数一数1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。

2、比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。

比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。

比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。

第二单元位置1、认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。

2、认识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。

同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。

从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。

3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。

右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。

编部一年级下册数学知识2第三单元 1--5的认识和加减法一、 1--5的认识1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。

有几个物体就用几来表示。

2、1—5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.二、比大小1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。

前面的数大于后面的数，用“>”表示，即3>2，读作3大于2。

前面的数小于后面的数，用“<”表示，即3<4，读作3小于4。

2、填“>”或“<”时，开口对大数，尖角对小数。

三、第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。

第几指的是其中的某一个。

2、区分“几个”和“第几”“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。

四、分与合数的组成：一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。

部编版一年级数学下册知识点全归纳

部编版一年级数学下册知识点全归纳
1. 数的认识
- 自然数的概念和书写
- 数的前后大小比较
- 零的概念和书写
2. 数的拓展
- 两位数的认识和书写
- 十的概念和书写
- 十位数和个位数的认识和书写
- 数的组成和分解
3. 加法和减法
- 加法的概念和记号
- 加法的运算法则
- 减法的概念和记号
- 减法的运算法则
4. 数量的比较
- 数量的多少比较
- 数的大小排序
- 数量大小之间的关系
5. 术语解释
- 加法和减法术语的解释
- 数字顺序术语的解释
6. 图形的认识
- 二维图形的认识
- 直线、曲线、折线的特点- 关于形状的描述
7. 数的合并和分拆
- 数的合并
- 数的分拆
- 数的合并和分拆的运算法则
8. 数的整体和部分
- 数的整体和部分的认识
- 根据图形和数量进行整体和部分的划分
- 整体和部分之间的关系
9. 量的认识
- 长度的认识和比较
- 重量的认识和比较
- 容量的认识和比较
10. 价值的认识
- 价值的认识和比较
- 人民币的认识和书写
- 相同价值的人民币换算
以上是部编版一年级数学下册的知识点全归纳，希望对您有所帮助！。

部编版一年级下册数学知识点

部编版一年级下册数学知识点一年级数学《100以内的加法和减法》知识点一、十位加、减十位，个位加、减个位。

1、不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=982、不退位的减法80-50=3069-2=6798-30=68二、进位加法(凑十法)1、凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。

(注：凑十的两个数互为补数)2、20以内进位加：凑十法：8+72=15十位加1，个位减补数(2+8=10，2是8的补数)3、100以内进位加362+8=44提炼方法：个位用弧线连上，十位加1，个位减补数。

(方法和20以内一样)三、退位减法1、20以内退位减：破十法：161-9=7个位加补数2、100以内退位减：361-9=27提炼方法：个位用弧线连上，十位减1，个位加补数。

一年级数学《100以内数的认识》知识点1、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。

2、单数：个位上是1，3，5，7，9的自然数。

3、双数：个位上是0，2，4，6，8的自然数(0除外)。

4、整十数：个位上是0的自然数(0除外)。

5、5个十，5个一，组成起来是55。

(十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。

)读作：五十五(写语文汉字)写作：55(写数学字)6、10个一是十，10个十是一百。

(一、十、百是计数单位。

要写汉字)数的组成：(注意不同的问法)例：68是由6个十和8个一组成的;68是由8个一和6个十组成的68里面有(6)个十和(8)个一，有(68)个一。

68十位上的数是6，表示6个十(写汉字)，个位上的数是8，表示8个一(写汉字)。

7、比较两位数大小的方法：先看十位，哪位数大它就大。

如果十位相同，再看个位，哪位数大它就大。

(开口朝大数，尖尖朝小数。

)8、当两个数量相差很大时可以用“多得多，少得多”来描述;当两个数量相差不大时可以用“多一些，少一些”来描述。

9、最小的三位数是100;的两位数是99;最小的两位数是10;的一位数是9;最小的一位数是1。

2023新人教部编版一年级下册数学第二单元知识点归纳总结

2023新人教部编版一年级下册数学第二
单元知识点归纳总结
在一年级下册数学第二单元中，我们研究了以下知识点：
1. 数字的认识：
- 通过数学教材中的具体例子，认识和理解数字的含义和用法。

- 学会数数，并能够准确地说出一个给定范围内的数字。

2. 数字的比较：
- 研究使用大小符号（大于、小于、等于）进行数字的比较。

3. 数字的顺序：
- 研究数数的顺序，能够按照从小到大或从大到小的顺序排列
一组数字。

4. 数字的组成：
- 了解数字是由个位、十位、百位等组成的，并能正确地识别
和认读数字。

- 研究通过组合数字的方式表示更大的数。

5. 数的分类：
- 研究将数字进行分类，如奇数和偶数的概念，并能够判断一
个数字是奇数还是偶数。

6. 数的运算：
- 初步了解加法和减法的概念，研究进行简单的加法和减法运算。

7. 数量的多少：
- 研究通过实物和图形的对比，理解数量的多少，如多、少、
相等等概念。

8. 数的认读：
- 掌握基础的数字识读能力，能够正确地读出一个给定范围内
的数字。

以上是2023新人教部编版一年级下册数学第二单元的知识点
归纳总结。

通过研究这些知识点，我们能够更好地认识和理解数字，
并能进行简单的数字比较和运算。

希望同学们能够通过不断的练和巩固，掌握这些数学知识，为以后的研究打下坚实的基础。

一年级数学下册重点知识归纳总结

一年级数学下册的重点知识主要包括以下几个方面：
1.数的认识：
●认识100以内的数，了解数的组成和大小关系。

●掌握数的顺序和数位，包括数位名称和数位顺序。

●认识分数，了解分数的表示方法，如分数符号、分母、分子的概
念。

2.数的运算：
●掌握加、减、乘、除四种基本运算方法。

●掌握加减法进位和借位的方法，如加法进位、减法借位等。

●理解加减乘除四种运算的口算方法。

3.数的比较：
●掌握数的比较方法，如大小比较、多少比较等。

●了解大于、小于、等于的概念和应用。

4.应用题：
●掌握简单应用题的解题方法，如加法应用题、减法应用题等。

●了解应用题的基本结构和要素，如已知条件、问题、答案等。

5.空间与图形：
●认识各种基本图形，如正方形、长方形、圆形等。

●了解图形的简单性质，如对称性、平行性等。

6.统计与概率：
●了解简单的统计概念，如平均数、众数等。

●了解简单的概率概念，如概率的表示方法、概率的计算等。

7.时间与钟表：
●认识钟表的结构和作用，了解时针、分针、秒针的概念和作用。

●了解时间的简单概念，如时、分、秒等。

8.数学思维和方法：
●了解简单的数学思维和方法，如分类思想、对应思想等。

●了解数学中的基本概念和方法，如计数方法、排序方法等。

以上是一年级数学下册的重点知识，通过学习和掌握这些内容，学生可以建立起基本的数学概念和方法，提高数学素养和应用能力。

小学一年级数学下册-重点知识总结

小学一年级数学下册-重点知识总结
小学一年级数学下册的重点知识如下：
1. 数的认识
小学一年级数学下册主要研究1-100以内数的认识和加减法运算。

学生需要掌握数字的基本读写方法，十以内数的分解和组合方法，十以内的加减法算法和口算技巧。

2. 时间的认识
小学一年级数学下册还涉及时间的认识，学生需要研究钟表的
指针指向，小时和分钟的概念，以及日常生活中的时间记录和计算
方法。

3. 形状和图案的认识
小学一年级数学下册还需要研究各种简单的图形的名称、特征、属性和分类方法。

同时还需要了解基本的图案组合方式和绘制方法。

4. 数据的整理和分析
小学一年级数学下册还需要研究基本的数据整理和分析方法。

学生需要掌握数据的收集、整理和展示方式，研究一些基本的统计方面的知识。

这些都是小学一年级数学下册的重点知识，学生需要认真学习并掌握。

同时，家长和老师也需要给予学生充分的指导和支持，创造良好的学习氛围，帮助他们更好地掌握这些知识。

小学一年级数学下册知识点大全

小学一年级数学下册知识点大全一、生活中的数1、数铅笔---(100以内数的认识)2、数豆子---(100以内数的读写)3、动物餐厅---(100以内数的比较)4、小小养殖场---(在具体情境中描述数的相对大小关系)三、加减法(一)1、小兔请客---(整十数加减法计算)2、采松果---(两位数加一位数不进位加法和两位数减一位数不退位减法。

)3、青蛙吃害虫---(两位数加整十数。

)4、拔萝卜---(两位数加两位数不进位加法和两位数减两位数不退位减法。

)5、回收废品---(理解比多比少的实际问题。

)数与代数五、加与减(二)1、图书馆---(两位数加一位数进位加法)2、发新书---(两位数加两位数进位加法)3、小小图书馆---(两位数减一位数退位减法)4、跳绳---(两位数减两位数退位减法)5、小小运动会---(用100以内加减法解决实际问题)六、购物1、买文具---(小面额的人民币)2、买衣服---(大面额的人民币)3、小小商店---(进行有关钱款的简单计算)七、加与减(三)1、套圈游戏---(连加运算)2、乘船---(连减运算)3、乘车---(加减混合运算)二、观察与测量1、观察物体---(两个方向观察单一物体的形状)2、桌子有多长---(厘米的认识)3、去游乐园---(认识米)4、估一估，量一量---(简单的估测和测量)空间与图形四、有趣的图形1、认识图形---(长方形、正方形、三角形和圆)2、动手做(一)3、动手做(二)4、动手做(三)统计与概率八、统计1、组织比赛---(认识简单的纵向条形统计图)2、买气球---(认识简单的横向条形统计图)我和小树一起成长巩固100以内数的认识。

加与减的意义和计算方法。

从不同方向观察物体。

实践活动小小运动会利用100以内加减法解决实际问题。

加强对图形的认识。

能利用图形设计美丽的图案。

今天我当家利用100以内加与减法解决实际问题。

体会数学与日常生活的密切联系。

一生活中的数1、数铅笔---(100以内数的认识)2、数豆子---(100以内数的读写)3、动物餐厅---(100以内数的比较)4、小小养殖场---(在具体情境中描述数的相对大小关系)知识框架生活中的数知识点数铅笔(100以内数的认识)1、让学生从生活中认识数、学会数数不但会一个一个数，还会两个两个、五个五个、十个十个数;并能正确地数出100以内物体的个数。

一年级下册数学知识点归纳

一年级下册数学知识点归纳一年级下册数学背诵重点1、长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。

2、拼一个大的正方形至少需要4个小正方形；拼一个大的正方体至少需要8个小正方体。

3、10个一是10；10个十是100；100里有1个百。

100里有10个十。

100里有100个一。

4、一个两位数是由几个十和几个一组成的，个位上是几就表示几个一，十位上是几就表示几个十。

如24的个位上是4就表示4个一，十位上是2就表示2个十。

5、在数位表上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，读数和写数都要从最高位开始。

个位加减个位，十位加减十位。

6、最大的一位数是9，最小的两位数是10，它们之间相差1.7、最大的两位数是99，最小的三位数是100，它们之间相差1.8、个位上是2、4、6、8的数叫双数，也叫偶数；个位上是1、3、5、7、9的数叫单数，也叫奇数。

9、人民币分为硬币和纸币，人民币的单位有元、角、分。

最大面值的人民币是100元，最小面值的人民币是1分。

10、一张1元可以换2张5角。

一张5元可以换5张1元。

一张10元可以换2张5元，也可以换10张1元。

一张20元可以换2张10元。

一张50元可以换5张10元，可以换1张20元和3张10元，也可以换2张20元和1张10元。

一张100元可以换2张50元，可以换5张20元，还可以换10张10元。

11、一张100元的可以换5张20元的，也可以换10张10元的。

12、1元=10角，1角=10分，1元=100分，26角=2元6角，7元3角=73角。

13、以元为单位，小数点左边是几就是几元，右边的第一个数是几就是几角，第二个数是几就是几分。

如：0.5元=5角，2.00元=2元，1.20元=1元2角，35.90元=35元9角。

14、人民币相加减，角加角，元加元；计算时要带单位，写上“元”或“角”或“分”。

15、4角+6角=10角=1元，5角+8角=13角=1元3角，1元2角+8角=1元10角=2元，2元7角+8角=2元15角=3元5角，1元8角-9角=18角-9角=9角，2元-7角=1元10角-7角=1元3角，9元5角-8角=8元15角-8角=8元7角。

一年级下册数学知识点整理

一年级下册数学知识点整理1. 数数2. 基本数学符号3. 加法和减法4. 认识数线和数字的大小比较5. 2位数数的读写6. 数量的估算和对比7. 时钟和日历8. 视觉辨别9. 几何图形10. 数据的收集和整理1. 数数数数是儿童数学学习的第一步。

它是指儿童能够按序数读出数字，并知道每个数字所代表的数量。

从1到10的数数是数学学习的基础，也是日常生活中必不可少的技能。

例如，在超市购物时，孩子可以数出购买的物品数量。

2. 基本数学符号在数学中，有很多基本的符号，如加号、减号、乘号、除号等。

孩子需要理解这些符号的意义，如加号表示加法、减号表示减法等。

孩子可以通过练习简单的算术题来熟悉这些符号。

3. 加法和减法加法和减法是儿童数学学习的重点。

孩子需要学会简单的加法和减法，如2+2=4、5-2=3。

通过练习加法和减法，孩子能够掌握数学基本运算，同时也能够提高计算能力。

4. 认识数线和数字的大小比较数线是指一个从左到右的长直线上按照固定长度划分的等距点，用来帮助孩子理解数字的大小关系。

孩子需要通过数线上的数字大小排列来学习数字大小比较。

5. 2位数数的读写2位数数的读写是数学学习的一个阶段。

孩子需要学会认识并准确读写2位数，如11、23等。

6. 数量的估算和对比估算和对比是培养孩子精确观察、分析和判断能力的关键。

孩子可以通过估算和对比提高对数量的直观感知和理解，比如根据厨房里的水果数量，估算出家里要买多少水果。

7. 时钟和日历时钟和日历是孩子学习时间的基础。

通过学习时钟和日历，孩子可以了解小时、分钟、日期等与时间相关的基本概念。

8. 视觉辨别视觉辨别是孩子学习几何图形的先决条件。

孩子需要能够观察、分析和判断几何图形的名称、大小和位置。

通过练习，孩子可以提高观察和分类能力。

9. 几何图形几何图形是数学学习的重要内容。

孩子需要学会认识和区分各种几何图形，如正方形、矩形、三角形等。

通过几何图形的学习，孩子可以了解几何图形的性质、特征和应用。