小学古诗情境填空练习题

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小学语文古诗情境默写填空练习题

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小学语文古诗情境默写填空练习题小学语文古诗情境默写填空练习题同学们,按照类别背诵古诗词,有利于加强记忆,产生联想。

大家知道有哪些小学古诗情境填空练习题吗?下面是小编为大家整理的关于小学语文古诗情境填空练习题,欢迎大家来阅读。

小学古诗情境填空练习题1.春雨,古今中外多少人赞美你。

“随风潜入夜,润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。

你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……2.“吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。

3.月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。

望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“少壮不努力,老大徒伤悲”。

爸爸,请你放心,我不会让你失望的。

4.中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。

5.战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复,6.秋日的晴空,万里无云,一片纯情的湛蓝。

偶一抬头,看见一排矫健凌厉的白鹤直上九宵云天,这一蓝一白,一静一动,神韵万千。

我不禁诗性打发,脱口念道:“ 晴空一鹤排云去,直领诗情到碧霄。

”7.宋朝著名的诗人苏轼曾三下西湖,写下了不少千古流传的赞美西湖的诗篇。

其中〈〈饮湖上初晴后雨〉〉充分展现了西湖独特的美。

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

”他的所言极是。

阳光映照下的西湖,波光粼粼,美不胜收;细雨朦胧,云雾弥漫中的西湖更是充满诗情画意。

这不由得使诗人联想起了春秋时代的越国美女西施,把西湖比作西子,是最恰当不过了,于是苏轼提笔写道:“ 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

六年级语文古诗词情境填空和答案(可编辑修改word版)

六年级语文古诗词情境填空和答案(可编辑修改word版)

古诗情境填空和答案姓名:1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

我想到唐代诗人杜甫的一句诗:随风潜入夜,润物细无声,这句诗写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”2.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,青箬笠,绿蓑衣。

斜风细雨不须归。

是多么富有诗情画意啊!3.“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”王昌龄发出了“但是龙城飞将在,不教胡马度阴ft”的满腔豪情。

(黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还)4.“会当凌绝顶,一览众ft小”写出了泰ft的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐ft的多姿多彩,“相看两不厌, 唯有敬亭ft”写出了敬亭ft的百看不厌。

5.儿童是那样天真可爱。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

写出了儿童捕蝉前的专注,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,写出了儿童放风筝时的天真,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬,写出了儿童剥莲蓬时的稚态,_童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”.。

6.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

(荷香销晚夏,菊气入新秋)盛开的荷花却是(脸腻香薰似有情,世间何物比轻盈)荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇7.按要求写诗句:(1)秋“霜”:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠(2)秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

六年级经典古诗文情景阅读填空+部分参考答案

六年级经典古诗文情景阅读填空+部分参考答案

1 六年级经典古诗文情景阅读填空经典古诗文情景阅读填空题(一)◎1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:“ , ”诗句。

夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:红真想用李贺的: , 来赞美。

来赞美。

◎2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学 , 。

◎3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“ , 。

”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。

们心理。

◎4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:“ , ”。

小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。

情画意呢!不懂浪漫。

◎5.爸爸对小胖说,你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗:“ , ”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。

景,答对了,你就可以去。

◎6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。

小玉词兴大发,诵起,想起宋带词人( )的:“ , 。

◎7.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“ , ”,这样,我们才可以学到更多新知识。

多新知识。

◎8我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“ , 。

”爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:“ , 。

”陆游最大的悲痛是:“ , 。

”◎8.人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“ , ”;表现杜甫万分激动的诗句是“是“, 。

” ◎9、现在是新时代,社会需要各种人才,三百六时行,行行出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才最好:“ , 。

完整版)小学毕业班古诗词情境填空练习题及答案

完整版)小学毕业班古诗词情境填空练习题及答案

完整版)小学毕业班古诗词情境填空练习题及答案1、XXX是历代诗人吟咏的对象。

在温和的春风中,雨点像牛毛、花针般轻柔地打在身上,未湿却已有湿意。

唐代诗人XXX、XXX都写过春雨细密的特点。

然而,有时XXX也会不高兴,如“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”或突如其来的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

”2、诗人XXX将春风比喻为巧夺天工的裁缝。

而我最喜欢和风细雨,如“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”,富有诗情画意。

3、刚开始开放的小荷,亭亭玉立,令人喜爱。

而盛开的荷花则像“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,直到“荷尽已无擎雨盖”,预示夏天即将结束。

4、按要求写诗句:1)秋“霜”:月落乌啼霜满天,XXX渔火对愁眠。

2)秋“叶”:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

3)秋“月”:春花秋月何时了,往事知多少。

4)秋“露”:可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

5、古往今来,无数仁人志士为了祖国抛头颅洒热血。

XXX说过:“人生自古谁无死,留取XXX。

”XXX临终前告诫儿子:“XXX北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”XXX发出“但使XXX将在,不教XXX。

”的豪情壮志,而XXX在春天悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。

”XXX则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘与土,八千里路云和月”。

6、酒与中华文化结下了不解之缘。

XXX说过:“何以解忧,唯有XXX。

”XXX说过:“XXX将出换美酒,与XXX消万古愁。

”XXX则劝人们:“更尽一杯酒,西出阳关无故人”,以增进友谊。

7、“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,只有XXX。

”写出了敬亭山的百挑不厌。

8、儿童天真可爱。

捕蝉前的专注,如“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

”。

小学毕业班古诗词情境填空练习题及答案

小学毕业班古诗词情境填空练习题及答案

小学毕业班古诗词情境填空练习题及答案1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无",还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候.如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

"也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦"的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

”2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜"是多么富有诗情画意啊!3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了.4、按要求写诗句:(1)秋“霜”:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.”(2)秋“叶":“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”(3)秋“月”:“春花秋月何时了,往事知多少。

”(4)秋“露":“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

”5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青"陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。

王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

”的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸.”.岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘与土,八千里路云和月"。

6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说:“何以解忧,唯有杜康”。

酒能使人心旷神怡,李白说:“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁.”,酒能增进友谊,王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。

小学经典古诗文情境阅读填空题

小学经典古诗文情境阅读填空题

小学经典古诗文情境阅读填空题经典古诗文情境阅读填空题(一)◎1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:“_________________________,____________________________”诗句。

夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:___________________,_____________________来赞美。

◎2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学____________________________,____________________________。

◎3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“_______________________, ___________________________。

”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。

◎4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:“_________________________________________________________”。

小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。

◎5.爸爸对小胖说,你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗:“________________________________”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。

◎6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。

小玉词兴大发,诵起,想起宋带词人()的:“_____________________________”。

【小学语文】古诗情景阅读填空练习题(带答案)

【小学语文】古诗情景阅读填空练习题(带答案)

2
பைடு நூலகம்
3
7. “海内存知己,天涯若比邻”是( 1 )的诗句。 (1)王勃 (2)李白 (3)白居易 8. “人生自古谁无死,留取丹心照( 2 )”是文天祥的诗句。 (1)汉青 (2)汗青 (3)汗清 9. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( 1 )。 (1)因为 (2)坐下 (3)座位 10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( 3 )。 (1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中 11. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( 1 )的诗句。 (1)王维 (2)王之涣 (3)王勃 12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的( 2 )。 (1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问 13. “野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( 1 )。 (1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》 14. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( 3 )。 (1)春色 (2)梨花 (3)雪景 15. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( 3 )的《无题》。 (1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐 16. “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的( 2 )。 (1)《茅屋为秋风所破歌》
14.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,(“海内 存知己,天涯若比邻”)和(“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”)的诗句,李白送 别孟浩然时写下了(“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”),表达了离别之情。他 还在送别好友汪伦时,写下了(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)的诗句,高 适在送别董大时也写了(“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”),表达了对好友的 美好祝福。
4. “但使龙城飞将在,不教胡马度( 1 )”。 (1)阴山 (2)边关 (3)燕山

部编版六年级小升初古诗词情境填空35题含答案

部编版六年级小升初古诗词情境填空35题含答案

部编版六年级小升初古诗词情境填空35题含答案1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

”2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊!3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

4、按要求写诗句:(1)秋“霜”:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

”(2)秋“叶”:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”(3)秋“月”:“春花秋月何时了,往事知多少。

”(4)秋“露”:“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

”5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。

王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴辛苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

11、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。

“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们只有站得高,才能看得远。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;“明日复明日,明日何其多。

(部编版)小学语文古诗文情境填空专项练习

(部编版)小学语文古诗文情境填空专项练习

古诗文情境填空专项练习一、根据提供的情境写诗句。

(1)“____________________。

”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

我们的日子呢,却是一去不复返。

不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。

朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。

“____________________”?大家泪眼相视,情意无限!(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“____________________”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

(4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。

哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“____________________”呀!(5)中秋佳节,皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“____________________”。

亲人啊,可知道海外游子的心!(6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是“____________________”。

(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。

昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布,我不禁想起“____________________”这句诗来。

眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。

(8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

古诗情境填空70题练习(小测)

古诗情境填空70题练习(小测)
64.清代诗人龚自珍曾发出“,。”的呐喊,呼吁朝廷重视人才选拔优秀的人才为国家效劳。是啊,一个国家想要兴旺发达,没有各方面高素质的人才怎么行呢?
65.我做事情拖拖拉拉,每天晚上做家庭作业总是要拖到九点钟才作完,爸爸看了直摇头。他在我的书桌上贴了一张纸条,上面写了“,。”提醒我做时间的主人。
66.描写赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜,例如:杨万里描写荷花“,。”叶绍翁赞美杏花“,。”杜甫形容桃花、扬花“,。”。
33.我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:,。
34.当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“,。,。”
35.当我们在外地过节时,常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的:“,”来表达对家人的怀念。
36.汉代史学家、文学家司马迁说的:“死,或,或”中的“于”当“比”讲,它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的(诗句)中的“于”意思完全相同。
16.小敏考了100分,很骄傲,妈妈语重心长的点说:“,”。妈妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请你用一句古代名言:“,”来劝他。
17.古人说:“条条大路通罗马”,是说答案不只一个,是丰富多彩的。这就是创新,我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是:“,”。当局者迷,旁观者清,苏轼也写过这样的诗句:“,”。告示我们我们看待事物,不要光看到局部,还要看到整体。
28.表面写雨过天“晴”,实写人间有“情”的古诗是:“,”。
29.写孩子们报答不完母亲养育的诗句是“,”。写春雨无声的诗句是:“,”。
30.写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是:《江雪》:“,。,。”
30.写月的古诗句有:“,”。
《必背古诗》情境填空(4)
31.在期末写评语时,老师会祝你来年“,”。

小学古诗情境填空练习题

小学古诗情境填空练习题

小学古诗情境填空练习题1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

”_____________,_____________“像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

春雨也有不高兴的时候。

如:”_____________,野渡无人舟自横。

“2.”_____________,_____________“在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,”_____________,_____________“是多么富有诗情画意啊!3.”以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻“古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:”_____________,_____________“陆游临终前还告诫儿子:”_____________,_____________“。

4.”_____________,_____________“写出了泰山的高大雄伟,”_____________,_____________“写出了庐山的多姿多彩,”_____________,_____________“写出了敬亭山的百挑不厌。

5.儿童是那样天真可爱。

”_____________,_____________“写出了儿童捕蝉前的专注,”_____________,_____________“写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;”_____________,_____________“写出了儿童放风筝时的天真,”_____________,_____________“写出了儿童剥莲蓬时的稚态,”_____________,_____________“写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

我还想到了描写儿童的这样一句诗”_____________,_____________“。

6.根据”松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家“写出至少4句相关的诗句。

”_____________,_____________“ ”_____________,_____________“7.”_____________,_____________“ ”_____________,_____________“8.”是金子总是会发光的。

部编人教版小学六年级语文经典古诗文情景阅读填空模拟题

部编人教版小学六年级语文经典古诗文情景阅读填空模拟题

部编人教版小学六年级语文经典古诗文情景阅读填空模拟题经典古诗文情景阅读填空题(一)1.___暑假和妈妈一起去大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树。

傍晚时分,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边缓缓下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌。

她忽然想起了“登高壮观天地间,大江茫茫去不还”的诗句。

夜晚,她看到起伏的山上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠好像下了雪。

___真想用___的“长安一片月”来赞美。

2.___书法写得好,还会画梅花。

妈妈夸他的梅花颜色真好看,可___却说:“我要学‘梅花香自苦寒来’的精神。

”3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗?”可小英雄昂着头说:“我要像石灰一样沉默。

”小英雄被敌人杀害了,但他永远留在我们心中。

4.___和___出去钓鱼,忽然下起了___。

___对___说:“我们赶快回去吧!”可___说:“雨纷纷,旧故里草木深。

”小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。

5.爸爸对___说:“你想吃什么?我带你去个地方,那里有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。

”请用一句诗:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。

6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散。

哇!真是太美了。

___词兴大发,诵起___的“水调歌头·丙辰中秋”:“明月几时有?把酒问青天。

”想起宋代词人___的“水调歌头·游泳”:“小舟从此逝,___寄余生。

”8.我们应该不仅读课内书,还要多读课外书,因为只有这样,我们才能学到更多新知识。

这样,我们才能更好地适应社会的发展和变化。

9.___高兴地哭泣,因为他看到了人民的团结和力量。

他写下了“会当凌绝顶,一览众山小”的诗句,表达了他的激动之情。

10.在新时代,社会需要各种人才,因此我们应该根据不同的情况选择不同的人才。

六年级古诗情境填空练习与答案

六年级古诗情境填空练习与答案

古诗情境填空练习1、古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

”2、人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己,照亮别人崇高品质的教师们。

3、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

4、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀,说:“海内存知已,天涯若比邻”。

5、星期六,小刚约你出去玩,看到你正在做作业,他说:“明天再写吧。

”你用这样一句名言谢绝:“我生待明日,万事成蹉跎”。

6、春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。

7、明代着名的政治家诗人于谦的《石灰吟》表现自己高尚情操的诗句是粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

8、夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

9、写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

10、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”。

11、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“青箬笠,绿蓑衣。

斜风细雨不须归”是多么富有诗情画意啊!12、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,于是这夏天已进入尾声了。

六年级上册 语文 古诗文情景填空( 答案版)

六年级上册 语文 古诗文情景填空( 答案版)

1——4单元古诗文积累填空1.江边日暮,明月相照,《宿建德江》中的“野旷天低树,江清月近人。

”表露了诗人的孤寂愁苦之感。

2.乡村月夜,优美如画,《西江月·夜行黄沙道中》中的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”从视觉、听觉两方面描写了夏夜的山村风光。

3.久客他乡,人世沧桑,《回乡偶书》中的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

”道出了游子漂泊多年重返家乡后的惆怅之情。

4.对于家国情怀,不同的时代、不同的人有着不同的表达。

“捐躯赴国难,视死忽如归。

”,这是曹植的家国情怀——为了国家可以抛头颅,洒热血;“位卑未敢忘忧国。

”;这是陆游的家国情怀——任何时候都不忘心怀家国;“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

”,这是无数戍边战士心中的家国情怀——誓死捍卫祖国领土完整,守护祖国的安宁。

5.《回乡偶书》一诗中的“儿童相见不相识,笑问客从何处来。

”通过儿童的询问写出了诗人无限的沧桑与感慨。

6.自古明月引诗情。

同样描写月色,孟浩然的“野旷天低树,江清月近人”韵味悠长,表现了他内心的孤苦;辛弃疾的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

”恬静自然,体现了他内心的喜悦。

7.祖国的山河美,美在辽阔的草原:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际;美在奇丽的西湖景色:卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天;美在宁静优美的山村风光:绿树村边合,青山郭外斜。

8.诗词中有情,道不尽贺知章久别归乡的感慨与哀伤:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

诗词中有景,写不尽祖国万紫千红、生机勃勃的春日美景:等闲识得东风面,万紫千红总是春。

诗词中有趣,即使是习以为常的稻花香、蛙鸣声中也藏着数不尽的乐趣:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

9.读经典诗文名句,高唱爱国英雄赞歌。

从曹植“捐躯赴国难,视死忽如归”传递出的为了祖国奋不顾身的英勇无畏,到李纲“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”表达的铮铮誓言和民族气节;从陆游“位卑未敢忘忧国”诠释的任何时候都不忘祖国的家国情怀,到毛泽东“红军不怕远征难,万水千山只等闲”抒发的不怕困难、乐观向上的英勇豪情……读这些诗文名句,我们对英雄们充满了深情礼赞。

六年级古诗情境填空练习与答案

六年级古诗情境填空练习与答案

六年级古诗情境填空练习与答案1、古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

”2、人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己,照亮别人崇高品质的教师们。

3、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

4、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀,说:“海内存知已,天涯若比邻”。

5、星期六,小刚约你出去玩,看到你正在做作业,他说:“明天再写吧。

”你用这样一句名言谢绝:“我生待明日,万事成蹉跎”。

6、春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。

7、明代著名的政治家诗人于谦的《石灰吟》表现自己高尚情操的诗句是粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

8、夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

9、写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

10、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”。

11、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“青箬笠,绿蓑衣。

斜风细雨不须归”是多么富有诗情画意啊!12、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,于是这夏天已进入尾声了。

六年级下学期古诗情境填空

六年级下学期古诗情境填空

六年级下学期古诗专题训练班别:姓名:一、我会填。

1、《寒食》是()诗人创作的一首七言绝句。

前两句,。

写的是白昼风光,后两句, 。

写’的是夜晚景象。

这是一首寓意非常委婉的诗。

2、《迢迢牵牛星》这首诗借的神话故事,抒发了因爱情遭受挫折而的心情。

这首诗中有一个关键性的孤独句子,它既是前因又是后果,这个句子是其中表现了织女的娇柔、勤苦的诗句是 J3、《十五夜望月》是()代诗人()写的一首描写()的七言绝句。

这首诗是诗人思念()所创作的。

诗的前两句:写(),后两句:(),展现了一幅()的中秋月夜图。

4、《长歌行》要我们珍惜时间,刻苦努力的诗句是:__________________________________________ J表示时间一去不复返的诗句是:—_____________________________________ J表示老年体衰的诗句是:J表示青年时期的诗句是:J写了葵草勃勃生机的诗句是:5、《马诗》是()朝诗人所作的一首五言绝句,这首诗通过描写来抒发自己的的感慨。

诗的前两句“,”描绘了一幅的画面。

6、《》是()朝于谦创作的一首七言绝句,表达了作者的志向。

其中描写石灰开采过程的诗句:;描写石灰烧炼过程的诗句;表达高尚的情操的诗句是-寓有不怕牺牲的精神,由此我想到了ς等革命烈士。

7、《竹石》是()朝所创作的七言绝句。

前两句, 。

洋溢着诗人的赞美之情。

后两句,。

隐喻作者的精神。

8、《春夜喜雨》是唐代所创作的诗(体裁)。

诗句回答了作者赞美春雨的原因。

“野径云俱黑,"是从来写春雨;“,。

”是诗人的想象。

9、春天细雨绵绵,熊聪刚冒出头来似有似无,真是, 。

10、《游园不值》是()朝诗人所写的。

其中赞美春天的诗句是:, 。

此诗还告诉我们一个道理:11《泊船瓜洲I》中最能表达思乡之情的诗句是, 。

12、《卜算子.送鲍浩然之浙东》是一首—,词牌名是,作者王观送的友人是—, 友人去的地方是,水是眼波横,”运用了修辞手法,? 。

六年级语文古诗词情境填空和答案

六年级语文古诗词情境填空和答案

六年级语文古诗词情境填空和答案古诗情境填空和答案姓名:1.XXX常常是历代诗人们吟颂的对象。

我想到唐代诗人XXX的一句诗:随风潜入夜,润物细无声,这句诗写出了XXX悄无声息,细细密密的特点。

XXX也有不高兴的时候。

如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”2.“不知XXX谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人XXX的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,XXX,绿蓑衣。

斜风细雨不须归。

是多么富有诗情画意啊!3.“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,XXX说道:“人生自古谁无死?留取XXX”XXX临终前还告诫儿子:“XXX北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”XXX发出了“但是龙城飞将在,不教胡马度阴山”的满腔豪情。

(黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还)4.“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,唯有XXX”写出了XXX的百看不厌。

5.儿童是那样天真心爱。

意欲捕鸣蝉,忽然缄口立。

写出了儿童捕蝉前的专心,路人借问遥招手,怕得鱼惊不该人,写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。

儿童散学归来早,忙趁春风放纸鸢,写出了儿童放风筝时的天真,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬,写出了儿童剥莲蓬时的稚态,_XXX未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

我还想到了描述儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”.。

6.XXX才露尖尖角,早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

(荷香销晚夏,菊气入新秋)盛开的荷花却是(脸腻香薰似有情,世间何物比轻盈)荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇7.按要求写诗句:(1)秋“霜”:月落乌啼霜满天,XXX渔火对愁眠(2)秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

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小学古诗情境填空练习题1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

”_____________,_____________“像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

春雨也有不高兴的时候。

如:”_____________,野渡无人舟自横。

“2.”_____________,_____________“在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,”_____________,_____________“是多么富有诗情画意啊!3.”以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻“古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:”_____________,_____________“陆游临终前还告诫儿子:”_____________,_____________“。

4.”_____________,_____________“写出了泰山的高大雄伟,”_____________,_____________“写出了庐山的多姿多彩,”_____________,_____________“写出了敬亭山的百挑不厌。

5.儿童是那样天真可爱。

”_____________,_____________“写出了儿童捕蝉前的专注,”_____________,_____________“写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;”_____________,_____________“写出了儿童放风筝时的天真,”_____________,_____________“写出了儿童剥莲蓬时的稚态,”_____________,_____________“写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

我还想到了描写儿童的这样一句诗”_____________,_____________“。

6.根据”松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家“写出至少4句相关的诗句。

”_____________,_____________“ ”_____________,_____________“7.”_____________,_____________“ ”_____________,_____________“8.”是金子总是会发光的。

“不错,正如一句诗_____________,_____________”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

9.“_____________,_____________”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“_____________,_____________”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。

“_____________,_____________”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。

10.当我们浪费粮食时,妈妈常用“__________________________”这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗____________________________________________________。

11.当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句____________________________________________________ 。

12.当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《_____________ 》中的“__________________________ ”来表达对家乡亲人的思念。

13.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《_____________》中的“_____________”;《_____________》中的__________________________“14.陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《_____________》,这首诗表达了_____________ ,我还知道其他的爱国诗,如《_____________》,诗句是__________________________。

15.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《》,诗为_____________ ;王之涣的《》,诗为16.有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是”当局者迷,旁观者清。

“宋代诗人苏轼的《_____________》中的诗句”__________________________说明了这个问题。

17.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。

此景象真可谓是“__________________________”18.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,_____________ ”和“劝君更尽一杯酒,_____________ ”的诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,_____________”,表达了友从离别之情。

他还在送别好友汪伦时,写下了“_____________,_____________的诗句,高适在送别董大时也写了”莫愁前路无知己,_____________ “,表达了对好友的美好祝福。

此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:”_____________ ,_____________ 。

“19.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:”_____________,_____________ 。

_____________ ,_____________。

“登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:”_____________,_____________。

“坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:”_____________,_____________。

“1、,红掌拨清波。

《咏鹅》骆宾王2、天似穹庐,_______________ 。

天苍苍,野茫茫,。

《敕勒歌》北朝民歌3、,花落知多少《春晓》孟浩然4、儿童相见不相识,。

《回乡偶书》贺知章5、,低头思故乡。

《静夜思》李白6、日出江花红胜火,,能不忆江南《忆江南》白居易7、慈母手中线,,谁言寸草心,。

《游子吟》孟郊、8、,桂树何团团。

,问言与谁餐《古朗月行》李白9、,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,。

《元日》王安石10、,更上一层楼。

〈登鹳雀楼〉王之涣11、,疑是银河落九天。

〈望庐山瀑布〉李白12、两岸猿声啼不住,。

〈早发白帝城〉李白13、黄四娘家花满蹊,。

〈江畔独步寻花〉杜甫14、,望湖楼下水如天。

〈六月二十七日望湖楼醉书〉苏轼15、,早有蜻蜓立上头。

〈小池杨〉万里16、昼出耘田夜绩麻,。

〈四时田园杂兴〉范成大17、,汗滴禾下土。

,粒粒皆辛苦。

〈悯农〉李绅18、,二月春风似剪刀。

〈咏柳〉贺知章19、接天莲叶无穷碧,。

〈晓出净慈寺送林子方〉杨万里20、,春风花草香。

,沙暧睡鸳鸯。

〈绝句〉杜甫21、,西出阳关无故人。

〈送元二使安西〉王维22、,一岁一枯荣。

,春风吹又生。

〈赋得古原草送别〉白居易23、空山不见人,。

〈鹿柴〉王维24、,欲饮琵琶马上催。

〈凉州词〉王翰25、,天下谁人不识君〈别董大〉高适26、秦时明月汉时关,。

《出塞》王昌龄27、,孤帆一片日边来。

〈望天门山〉李白28、停车坐爱枫林晚,。

〈山行〉杜牧29、阳春布德泽,。

常恐秋节至,。

百川到东海,,。

〈长歌行〉汉乐府30、,一行白鸳上青天。

〈绝句〉杜甫31、,弹琴复长啸。

深林人不知,。

〈竹里馆〉王维32、墙角数枝梅,。

遥知不是雪,。

〈梅花〉王安石33、,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,。

〈石灰吟〉于谦34、独在异乡为异客,。

〈九月九日忆山东兄弟〉王维35、萁在釜下燃,豆在釜中泣。

,。

〈七步诗〉曹植36、,白银盘里一青螺。

〈望洞庭〉刘禹锡37、,春江水暖鸭先知。

惠崇《春江晚景》苏轼38、横看成岭侧成峰,。

不识庐山真面目,。

〈题西林壁〉苏轼39、,只是近黄昏。

〈乐游原〉李商隐40、,不及汪伦送我情。

〈赠汪伦〉李白41、,唯见长江天际流。

〈黄鹤楼送孟浩然之广陵〉李白42、平明寻白羽,。

〈塞下曲〉卢纶43、,浪淘风簸自天涯。

〈浪淘沙〉刘禹锡44、西塞山前白鸳飞,。

青箬笠,绿蓑衣,。

〈渔歌子〉张志和45、,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,。

〈江雪〉柳宗元46、,一枝红杏出墙来。

〈游园不值〉叶绍翁47、柴门闻犬吠,。

〈逢雪宿芙蓉山主〉人刘长卿48、,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,。

〈竹石〉郑燮49、,孤云独去闲。

相看两不厌,。

〈独坐敬亭山〉李白50、,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,。

〈枫桥夜泊〉张继51、松下问童子,言师采药去。

,。

〈寻隐者不遇〉贾岛52、不要人夸好颜色,。

〈墨梅〉王冕53、,。

四海无闲田,农夫犹饿死。

〈悯农〉李绅54、,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,。

〈清明〉杜牧55、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

,。

〈寒食〉韩翃56、,万紫千红总是春。

《春日》朱熹57、野旷天低树,。

《宿建德江》孟浩然58、欲把西湖比西子,。

《饮湖上初晴后雨》苏轼59、,不破楼兰终不还。

《从军行》王昌龄60、,春风不度玉门关。

《凉州词》王之涣61、白发三千丈,。

《秋浦歌》李白62、晨起动征铎,客行悲故乡。

,。

槲叶落山路,枳花明驿墙。

,。

《商山早行》温庭筠63、洛阳亲友如相问,。

《芙蓉楼送辛渐》王昌龄64、,落花时节又逢君。

《江南逢李龟年》杜甫65、,上有黄鹏深树鸣。

春潮带雨晚来急,。

《滁州西涧》韦应物66、朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

,。

《乌衣巷》刘禹锡67、,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,。

《江南春》杜牧68、杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。

,。

《竹枝词》刘禹锡69、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

,。

《秋夕》杜牧70、,半入江风半入云。

此曲只应天上有,。

《赠花卿》杜甫71、,。

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

《题临安邸》林升72、喇叭、唢呐,曲儿小,腔儿大;,。

军听了愁,。

眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,。

《朝天子·咏喇叭》王磐73、,。

王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。

《示儿》陆游74、,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,。

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游75、,。

西北望长安,可怜无数山。

《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾76、,。

至今思项羽,不肯过江东。

《夏日绝句》李清照77、,明月何时照我还。

《泊船瓜州》王安石78、白日放歌须纵酒,。

即从巴峡穿巫峡,《闻官军收河南河北》杜甫79、好雨知时节,当春乃发生。

,。

《春夜喜雨》杜甫80、,不拘一格降人才。

《己亥杂诗》龚自珍。

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