2020届人教版本初中化学中考第二轮专题复习题第7单元《燃料及其利用》测试卷( 解析版)

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2020届初三中考复习题第七单元《燃料及其利用》测试卷(解析版)

2020届初三中考复习题第七单元《燃料及其利用》测试卷(解析版)

知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。

--培根第七单元《燃料及其利用》测试卷一、单选题(共15小题)1.下列环境问题与防治措施说法合理的是()A.酸雨——将燃煤锅炉烟囱加高B.白色污染——废弃塑料袋焚烧处理C.雾霾——减少化石燃料的使用D.水体富营养化——禁止使用化肥2.2015年5月,某养老院发生火灾,导致38人遇难,造成了严重的人员伤亡事故。

下列自救措施中,你认为不合理的是()A.室内起火,不要急于打开所有门窗B.赶快乘电梯逃生C.如果火势不大,可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭D.拨打火警电话并到窗口呼救3.下列事故的处理方法错误的是()A.炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖B.图书室内文字资料起火,立即用泡沫灭火器灭火C.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治D.如果浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液4.下列有关资源、能源的叙述错误的是()A.空气中含量最多的单质是氮气B.按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种C.煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径5.下列处理事故的方法错误的是()A.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风B.电器着火应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭C.图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑灭D.浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗6.发展低碳经济,保护生态环境,是我们共同的责任。

下列说法中错误的是()A.研究二氧化碳回收利用技术,减缓大气温室效应B.开发风能、氢能等新能源,减少使用化石燃料C.提倡家用汽车替代公交车D.利用垃圾发电,变废为宝7.用下图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是()A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B.该实验使用了相同的可燃物C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点8.下列说法错误的是()A.溶液中溶剂不一定都是水B.可燃物温度达到着火点一定会燃烧C.点燃可燃性气体前一定要验纯D.生成盐和水的反应不一定是中和反应9.2015年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”。

2020届人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试卷含答案

2020届人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试卷含答案

人教九上化学《燃料及其利用》单元测试卷一.选择题(共10小题)1.下列变化过程中,会吸收热量的是()A.硝酸铵固体溶于水B.氢氧化钠固体溶于水C.木炭燃烧D.金属镁与稀盐酸反应2.下列化学反应中能产生吸热现象的是()A.镁条与稀盐酸反应B.碳与二氧化碳反应C.碳酸钙与盐酸反应D.木炭与氧气反应3.通过如图所示实验可以得出的结论,其中不合理的是()A.甲实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可以说明白磷的着火点比红磷低B.乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性D.丁实验可以说明氧气能助燃4.汽油属于易燃物,敞口放置一瓶汽油,虽然与空气接触,但并未燃烧,这是由于()A.汽油具有挥发性B.汽油的着火点较低C.与汽油接触的氧气少D.周围环境温度低于汽油的着火点5.下列与燃烧或燃料有关的说法正确的是()A.供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状的目的是延缓燃烧时间,节约能源B.露置在空气中的汽油没有燃烧是因为汽油是液态C.汽车使用乙醇汽油(掺有乙醇的汽油)可以减轻汽车尾气的污染、节约石油资源D.太阳能热水器的主要工作原理是水在阳光的作用下发生了化学反应,该反应放出能量6.下列过程不会造成空气污染的是()A.汽车排出的二氧化氮气体B.煤和石油燃烧排放的烟气C.植物光合作用排出的气体D.化工厂的废气7.天然气、液化石油气燃烧的化学方程式分别为:CH4+2O2═CO2+2H2O;C3H8+5O2═3CO2+4H2O.现有一套以天然气为燃料的灶具,要改为以液化石油气为燃料的灶具,应采取的措施是()A.燃料气和空气的进入量都减少B.燃料气和空气的进入量都增大C.减少燃料气进入量或增大空气进入量D.增大燃料气进入量或减少空气进入量8.气体打火机使用的有机燃料,稍加降温即可液化,减压(打开阀门)很容易气化,你认为符合这种条件的有机燃料是()A B C D化学式C2H6C3H8C4H10C5H12沸点(℃)﹣88.6 ﹣42.1 ﹣0.5 ﹣36.1熔点(℃)﹣183.3 ﹣189.7 ﹣138.4 ﹣129.7A.A B.B C.C D.D9.下列关于灭火方法的解释正确的是()A.用扇子扇灭烛火,是将可燃物与空气隔绝B.用二氧化碳灭火,是将可燃物与空气隔绝C.用沙土灭火,是将可燃物的温度降到着火点以下D.用灯帽盖灭酒精灯,是将可燃物的温度降到着火点以下10.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中,不合理的是()A.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处置,同时拨打电话求救B.室内起火,不要急于开窗C.所在处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离D.在山林中遇火灾,向顺风方向奔跑,逃离火灾区二.多选题(共2小题)11.如图是某空间站能量转化系统局部示意图,其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH 溶液.下列有关说法错误的是()A.燃料电池系统中氧气能支持燃烧,可作燃料B.该能量转化系统中的水可以循环使用C.水电解系统中KOH溶液中的水经电解部分消耗后,残留溶液的pH变小D.水电解系统实现由电能到化学能的转化,燃料电池系统实现由化学能到电能的转化12.如图,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑.由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高层房间中逃离,下列方法中正确的是()A.用湿毛巾捂住鼻子B.成站立姿势跑出C.弯腰、紧靠墙壁迅速爬向门外D.打开窗户跳出三.填空题(共5小题)13.如图的实验可用于研究燃烧的条件(夹持固定装置略去)。

初中化学人教版本中考复习题第七单元燃料及利用测试卷解析版

初中化学人教版本中考复习题第七单元燃料及利用测试卷解析版

第七单元《燃料及其利用》测试卷) 15(小题共一、单选题1.氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和大量水蒸气,起到防火作)用。

下列叙述错误的是(A 反应吸热,降低了可燃物的着火点.B 生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气.C 生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气的浓度.D 反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点.2.( )下列做法或说法中错误的是A 回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染.B 用灼烧的方法区别棉花和羊毛.C “”倡导大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行.低碳生活D “”白色污染使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻.3.)下列物质中,不属于化石燃料的是(A C 天然气煤..D B 乙醇石油..4.)燃料的不充分燃烧所引起的主要后果有(①①①①锅炉爆炸能源的浪费环境污染产生温室效应①①AC ①①..①①BD ①①..5.“”此话的意思是说:做人必须脚踏实地,才能事业有成;燃烧木柴需人要实,火要虚。

古语道:“”)的实质是(要架空,才能燃烧更旺。

从燃烧的条件看,火要虚A C 提高可燃物的着火点增大可燃物的热值..D B 增大可燃物与空气的接触面积.提高空气中氧气的含量.6.70%的酒精溶液中,待均匀湿透后取出。

将浸透的手帕用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为舒展开,用镊子夹住两角,用火点燃(如图所示)当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损。

对于)这一现象,下面解释正确的是(A这是魔术,你所看到的是一种假象.B火焰的温度低于棉布的着火点.C 手帕上的水和酒精的汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点.D 酒精燃烧后使棉布的着火点升高.7.通常情况下,燃烧需要三个条件,如下图所示。

下图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有)关的是(①①CA ①①..①①B ①①D..8.)下列变化过程中,会吸收热量的是(AC木炭燃烧..硝酸铵固体溶于水 B D金属镁和稀盐酸反应..氢氧化钠固体溶于水9.)下列关于火灾、灭火和逃生的说法,正确的是(CA 高楼发生火灾可以跳楼逃生燃烧是一种缓慢的氧化反应..DB用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生.着火时,只能用水灭火.10.P处,火柴被加热,如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾。

2020年秋人教版初中化学九年级上册第七单元 燃料及其利用 单元测试卷

2020年秋人教版初中化学九年级上册第七单元 燃料及其利用 单元测试卷

2020年秋人教版初中化学九年级上册同步练习单元测试卷(第七单元燃料及其利用)一、选择题1.下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是( ) A.锅内油着火用锅盖盖灭B.用高压水枪喷水灭火C.砍掉部分林木形成隔离带灭火D.用二氧化碳灭火器灭火2.下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是( )A.实验Ⅰ中蜡烛熄灭,实验Ⅱ中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火B.通过上述实验能得出,灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔绝可燃物C.实验Ⅲ中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气D.实验Ⅳ中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧也不支持燃烧3.(宜昌中考)危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。

下列做法不正确的是( ) A.点燃氢气,提前验纯B.燃气泄漏,点火检查C.矿井作业,注意通风D.油库重地,严禁烟火4. (湘西州中考)在加油站、油库、煤矿矿井内,需要张贴的图标是( )5. 下列爆炸现象属于化学变化的是( )①气球爆炸②高压锅爆炸③煤气爆炸④轮胎爆炸⑤火药爆炸⑥氢气球遇火爆炸⑦煤矿井内瓦斯爆炸A.②③⑤B.③⑤⑥⑦C.③⑤⑥D.①③⑤6. (兰州中考)下列不属于化石能源的是( )A.石油 B.天然气C.地热能 D.煤7. 当代社会几乎离不开化石燃料,关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”,下列说法正确的是( )A.只有“利”而无“弊”,因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料,也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B.只有“弊”而无“利”,因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质,导致气候变暖,酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C.“弊”大于“利”,虽然化石燃料为人类提供了能源和物质,但使用化石燃料带来了严重的环境问题D.“利”大于“弊”,虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题,但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源,只要合理利用,就可以趋利避害8. (宜昌中考)最适合作清洁燃料的是( )A.氢气 B.汽油C.柴油 D.煤9. 氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一,理由是( )①燃烧热值高②原料来源丰富③贮存和运输时安全性高④燃烧产物无污染A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④10. 随着全球能源使用量的增长,化石能源将日益枯竭,开发和利用新能源变得更为迫切,下列能源属于新能源的是( )①太阳能 ②煤 ③风能④天然气 ⑤潮汐能A .①②③B .③④⑤C .①③⑤D .①③④11. (昆明中考)A ~E 是初中化学常见的物质,其中A 是相对分子质量为16的有机物,A 在空气中不完全燃烧生成B 、C 、D ,常温下C 和D 是组成元素相同的气体,其中C 可用于灭火,E在空气中的含量居第二位。

2020年秋季人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试卷(解析版)

2020年秋季人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试卷(解析版)

第七单元《燃料及其利用》测试卷一、单选题(共15小题)1.防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。

下列做法错误的是( ) A . 乘坐公共交通工具携带酒精 B . 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C . 液化气着火,首先迅速关闭液化气罐阀门D . 火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进2.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是( )A . 该反应是置换反应B . 图中单质的化学式为N 2C . 反应后分子总数减少D . 该装置可净化汽车尾气3.下列处理事故的方法错误的是( )A . 厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风B . 电器着火应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭C . 图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑灭D . 浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗 4.下列过程属于化学能转化为电能的是( )A . 水力发电B . 电解水C . 化学电池D . 太阳能供热5.下列有关资源的叙述错误的是( ) A . 氢气被认为是理想的清洁、高能燃料 B . 洗涤剂具有乳化作用能除去餐具上的油污 C . pH<6.5的雨水称为酸雨D . 发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区 6.能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是( ) A . 风能属于“绿色能源”B . 化石燃料的使用不会污染环境C . 使用农药和化肥不会污染水D . 大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念 7.下列有关化学反应中能量的叙述错误的是( ) A . 燃烧都是放热的反应B . 条件是高温的化学反应都是吸热反应C . 电解水的过程是吸收能量的D . 有的化学反应中能量的变化不是很明显8.下列过程需要吸收热量的是( ) A . 甲烷在空气中燃烧 B . 碳酸钙受热分解C . 镁条溶于盐酸D . 浓硫酸与水混合9.下列有关资源、能源的叙述错误的是( ) A . 空气中含量最多的单质是氮气B . 按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种C . 煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D . 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径10.通常情况下,燃烧需要三个条件,如下图所示。

第七单元燃料及其利用单元测试卷(A卷夯实基础)(人教版)(解析版)

第七单元燃料及其利用单元测试卷(A卷夯实基础)(人教版)(解析版)

班级姓名学号分数第七单元燃料及其利用单元测试(A卷·夯实基础)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。

)1、能源是一个国家经济和民生的动力,也是持续发展不竭的源泉。

在多样化的能源中,属于可再生能源的是()A.煤B.风能C.天然气D.石油【答案】B【解析】A、煤是化石燃料,属于不可再生能源,故A不正确;B、风能属于可再生能源,故B正确;C、天然气是化石燃料,属于不可再生能源,故C不正确;D、石油是化石燃料,属于不可再生能源,故D不正确。

故选B。

2、下列灭火方法正确的是()A. 电器着火,用水浇灭B. 酒精灯打翻着火,用湿抹布扑灭C. 室内起火,开窗通风D. 炒菜时油锅着火,用灭火器扑灭【答案】B【解析】A、电器着火,用水浇灭容易触电,应先关闭电源,A错误。

B、酒精灯打翻着火,用湿抹布扑灭,B正确。

C、室内起火,开窗通风会加剧火势,C错误。

D、炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,D错误。

故选:B。

3、为了节能,燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状,目的是()A.减少O2消耗量B.增大汽油与空气的接触C.降低汽油着火点D.升高汽油着火点【答案】B【解析】为了使汽油充分燃烧,减少有害物质的产生,化油器将汽油喷成雾状,进入内燃机气缸可以增大可燃物与氧气的接触面积从而促进充分燃烧。

故选B。

4、【2021辽宁本溪葫芦岛】下列有关灭火的原理或方法,叙述正确的是()A. 用嘴吹灭蜡烛,隔绝氧气B. 油锅中的油着火,用水浇灭C. 图书档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭D. 木柴着火用水浇灭,降低木柴的着火点【答案】C【解析】A、用嘴吹灭蜡烛,是降低温度到物质着火点以下,错误;B、油不溶于水且密度小于水,油锅中的油着火,不能用水浇灭,应该用锅盖盖灭,错误;C、二氧化碳不燃烧不支持燃烧,图书档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭,利于灭火和保护书籍,正确;D、木柴着火用水浇灭,降低温度到木柴的着火点以下,错误。

2020年人教版九年级化学第七单元《燃料及其利用》测试题

2020年人教版九年级化学第七单元《燃料及其利用》测试题

(2)实验获取温度和二氧化碳浓度随时间变化曲线依次如图 3 和图 4 所示。
由此可知,点燃蜡烛后二氧化碳浓度由低处到高处逐渐变
,原因是
(3)从以上分析,建筑火灾时,人员应低下身子沿墙壁或贴近地面逃生,依据是

。 。
17、烟道气中的二氧化硫用石灰石浆吸收以防止污染环境,并获得生产石膏的原料硫酸钙,其反应的化学 方程式为 2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2.若 1000kg 废气中含有 1.6kg 二氧化硫,计算这些二氧化硫产 生硫酸钙的质量.
(3)①低处含氧量较高;②低处二氧化碳浓度较低;③低处温度较低。
17、答案:3.4kg.
9、D
10、D
6/6
8、2020 年 6 月 14 日上午,浙江省温岭 G15 沈海高速液化石油气槽罐车发生爆炸,造成巨大人员伤亡和 财产损失。液化石油气、天然气都是家庭最常用的燃料,一旦发生泄漏就有发生剧烈爆炸的危险。下列关 于“用气”安全的说法错误的是( ) A.连接管道阀门至燃气灶的橡胶管一定要定期更换,以免因老化破损而漏气 B.燃气灶最好带有“熄保装置(熄灭保护装置)”,一旦炉灶熄火会自动关闭燃气电磁阀 C.一旦发现燃气泄漏,应迅速关闭燃气阀门,打开门窗通风,请专业人士维修 D.查找燃气泄漏点的简单方法是用燃着的打火机沿管道慢慢查找 9、我国北方冬季常使用煤炉取暖,煤炉生火时,需先引燃木材来加热煤球使其燃烧。下列有关说法正确 的是( ) A.煤、石油、酒精均属于化石燃料 B.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点 C.煤球属于清洁燃料,燃烧时不会对环境造成污染 D.把煤做成蜂窝状,增大了煤与空气的接触面积,使其燃烧更充分 10、建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是( )

2020年人教版本初中化学九年级上学期第七单元《燃料及其利用》测试卷(解析版)

2020年人教版本初中化学九年级上学期第七单元《燃料及其利用》测试卷(解析版)

2020年人教版本初中化学九年级上学期第七单元《燃料及其利用》测试卷(解析版)姓名学号 .一、单选题(共15小题)1.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。

以下有错误的一组是()A.选项A B.选项B C.选项C D.选项D2.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()A.氢气B.天然气C.酒精D.汽油3.下列有关叙述中错误的是()A.乙醇、沼气和氢气都是可再生能源B. “温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的C.加速石油的开采,可以快速提高人类的生活质量D.为了防止水污染,农业上要合理使用化肥、农药4.石油除主要含有碳、氢元素外,还含有少量的硫与氮等。

下列有关石油的说法不正确的是()A.石油是可燃物B.石油是不可再生资源C.石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D.油罐起火,消防队员用高压水枪向油罐喷水,是为了降低石油的着火点5.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是()A . 该反应是置换反应B . 图中单质的化学式为N 2C . 反应后分子总数减少D . 该装置可净化汽车尾气6.下列过程属于化学能转化为电能的是( )A . 水力发电B . 电解水C . 化学电池D . 太阳能供热7.2015年3月9日,太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行,并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的记录,下列有关能源和环保的说法错误的是( )A . “阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源B . 煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源C . 煤完全燃烧后就不会对环境造成污染D . 可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点,其主要成分是CH 48.2020年5月12日是我国第十二个“防灾减灾日”。

下列做法或说法不合理的是( )A . 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打119B . 扑灭森林大火,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带C . 只要温度到达着火点,可燃物一定会燃烧D . 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火9.煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是( )A . 扇蜡烛会隔绝空气B . 扇蜡烛会降低石蜡着火点C . 扇煤炉会增大空气进入量D . 扇煤炉会增加新的易燃物10.2020年5月12日是我国第十二个“防灾减灾日”。

2020年中考化学复习《燃料及其利用》测试题(含答案)

2020年中考化学复习《燃料及其利用》测试题(含答案)

2020年中考化学复习《燃料及其利用》测试题(含答案)《燃料及其利用》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.日常生活中下列做法不正确的是( )A.废旧电池集中回收处理B.用聚乙烯塑料袋盛装食品C.用加热煮沸的方法将硬水软化D.家里发生火灾时立即躲在衣柜里等待救援2.现在冬天大气污染较为严重,供暖是原因之一。

从环境角度考虑,下列燃料最理想是( )A.煤B.氢气C.汽油D.天然气3.下列说法正确的是( )A.光导纤维传导光信号进行通信,Si是制造光导纤维的主要原料B.燃烧、爆炸或颜色发生了改变的变化过程一定发生化学反应C.C60是由碳原子直接构成的一种新型的碳的化合物,它的相对分子质量是720 D.目前提出的“低碳经济”,目标是减少CO2的排放,有利于控制温室效应4.下列安全措施正确的是( )A.厨房煤气泄漏,马上打开抽风机B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖C.实验桌上少量酒精着火,迅往上面浇水扑灭D.冬天关闭门窗用煤炉取5.单宁酸又称鞣酸,是一种多酚化合物,存在于柿子、茶叶、咖啡、石榴等植物组织中,单宁酸的化学式为C76H52O46。

下列说法错误的是( )A.单宁酸为有机化合物B.单宁酸是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的C.单宁酸中碳、氧元素的质量比为57:46D.单宁酸中氢元素的质量分数最小6.在我国的许多城市里,空气质量监测的指标主要包括( )①悬浮颗粒(如PM2.5);②氧气;③二氧化碳;④一氧化碳;⑤氮气;⑥二氧化硫;⑦稀有气体;⑧二氧化氮.A.①③④⑥⑧B.②④⑦⑧C.①③④⑥D.①④⑥⑧7.下列气体的排放可能会造成酸雨的是( )A.CO B.CH4C.SO2D.CO28.在一次化学小 Party 上,几位外国留学生的讨论中,不正确的说法是()1/ 9A.詹姆斯:墙内开花墙外香,是因为分子总是在不断运动着B.霍华德:酒精燃烧放出大量的热,是因为所有化学反应都放出热量C.哈登:在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤,是为了使温度达到煤的着火点D.保罗:二氧化硫、二氧化氮气体是导致酸雨的主要原因9.下列突发事故的处理措施不正确的是( )A.实验桌上酒精着火,可用湿布盖灭B.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭C.扑灭森林火灾时,迅速开辟出一条隔离带D.厨房燃气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风10.下列有关实验现象的描述正确的是( )A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳B.一氧化碳还原氧化铁时,黑色的固体变成红棕色C.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应,生成蓝色沉淀D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕色固体11.近日我州某地成功处置了一辆满载三氯化磷( PCl3)的车辆泄漏事故.三氯化磷是一种重要的无机盐工业产品,无色液体、密度1.574g/cm3(21℃),熔点﹣112℃,沸点75.5℃,易燃.遇水反应生成亚磷酸(H3PO3)和氯化氢,与有机物接触会着火.下列对三氯化磷的说法错误的是()A.三氯化磷中磷元素的化合价为+3B.运输过程中如果发生燃烧时,可以用水浇灭C.运输途中应防雨淋和防高温D.三氯化磷与水反应的化学方程式:PCl3+3H2O═H3PO3+3HCl↑12.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。

2019-2020学年人教版九年级上册 化学 第七单元燃料及其利用单元复习测试(含答案)

2019-2020学年人教版九年级上册 化学 第七单元燃料及其利用单元复习测试(含答案)

化学第七单元燃料及其利用单元复习测试一、选择题1.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A.氧气B.氮气C.甲烷D.二氧化碳2. 下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是()A. 在地球上的蕴藏量都是有限的B.都是可再生能源C. 都属于混合物D.完全燃烧时都有二氧化碳生成3. 当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根烧着的木条置于容器口上方时,观察到的现象是()A.熄灭B.燃烧得更旺C.先燃烧得更旺后熄灭D.无明显现象4.有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊则x、y、z分别是()A. CH4H2COB. CH4CO H2C. CO CH4H2D.H2CH4CO5.红嘴鸥是昆明的一道靓丽风景。

《昆明市经营燃放烟花爆竹安全管理规定》中规定:在红嘴鸥的觅食、栖息地等地点和区域禁止燃放烟花爆竹。

下图表示“禁止燃放鞭炮”标志的是()6.冬天在较密闭的房间用煤炉取暖,若烟囱排气不良,就会发生煤气中毒事件,危及人的生命安全。

一但发现此类事故,下列措施可采取的是()A. 首先在室内泼撒大量石灰水,然后转移、救护伤员B. 首先开窗通风,然后转移、救护伤员C. 首先用水泼灭炉火,然后迅速就地抢救伤员D. 首先在室内撒下大量木炭,然后迅速就地抢救伤员7.为探究物质燃烧条件,某同学做了如下图所示实验:已知白磷着火点40℃,红磷着火点240℃;发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧,铜片上白磷着火燃烧。

对此实验的认识错误的是()A.物质燃烧必须要与氧气接触B. 物质燃烧温度必须要达到着火点C.烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝D.铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物8. “低碳经济,低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。

九年级化学下册第七单元《燃料及其利用》单元测试题-人教版(含答案)

九年级化学下册第七单元《燃料及其利用》单元测试题-人教版(含答案)

九年级化学下册第七单元《燃料及其利用》单元测试题-人教版(含答案)姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.汽车尾气含有的下列气体,在空气中易形成酸雨的是A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化氮D.碳氢化合物2.实验室中某同学不小心将酒精灯打翻着火,应立即A.用水冲洗B.用扇子扇灭C.用湿抹布盖灭D.用嘴吹灭3.2022年2月4日晚,举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。

开幕式的下列活动中涉及化学变化的是A.“雪花”飞舞B.升奥运五环旗C.点燃奥运圣火D.放飞和平鸽4.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质。

已知甲和乙的元素组成相同,且常温下为液体;丁被认为是理想的清洁、高能燃料。

在一定的条件下,它们能实现如下转化:①甲→乙+丙;①乙→丙+丁;①丙+丁→乙,下列说法正确的是A.甲的化学式为H2OB.转化①的化学反应方程式为2H2O 通电2H2+O2↑C.甲和乙的元素组成相同,但是化学性质不同,是因为相对分子质量不同D.人类的生命活动离不开丙,是因为它能供人呼吸作用5.践行“绿色发展”理念,给就“绿水青山”新画卷。

下列做法不符合绿色发展理念的是A.“地沟油”可以用来制取燃料B.回收电子垃圾,集中填埋处理C.推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印D.出门乘坐公交车,少用私家车6.下列说法正确的是()A.燃气泄露关闭阀门并打开排气扇B.加油站严禁烟火C.高层楼房着火乘电梯逃生D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件7.“魔棒点灯”趣味实验的操作为:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上,在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻被点燃了。

你认为酒精灯能被点燃的主要原因是A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B.高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点,使酒精自燃C.它们之间发生化学反应,放出大量的热,使氧气燃烧,引燃酒精灯D.它们之间发生化学反应,放出大量的热,使温度达到酒精的着火点8.归纳法是一种非常好的学习方法,下列归纳的结论正确的是A.缓慢氧化一定引起自燃B.分解反应的生成物一定是两种C.含氧的化合物都是氧化物D.可用肥皂水鉴别硬水和软水9.保护环境,提倡“低碳生活“,是我们应共同关注的社会问题.下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)()A.改造或淘汰高能耗、高污染产业B.研制和开发新能源替代传统能源C.大力发展火力发电D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电10.下列说法正确的是()A.所有爆炸都是由剧烈燃烧引起的B.所有的可燃物燃烧时都有火焰C.所有的自燃都是由缓慢氧化引发的D.燃烧和缓慢氧化都发光11.下列有关环境和能源的说法中,正确的是A.CO2含量过高易导致酸雨B.天然气是取之不尽、用之不竭的化石燃料C.煤炭只有作燃料这一种用途D.氢能是资源广、没污染、热值高的理想能源12.如图是探究可燃物红磷燃烧的另外两个条件的实验装置图。

人教版2020届九年级化学第七单元《燃料及其利用》复习检测卷附答案解析

人教版2020届九年级化学第七单元《燃料及其利用》复习检测卷附答案解析

2020届九年级化学第七单元《燃料及其利用》复习检测卷附相对原子质量:H-1;C-12;N-14;O-16一、选择题:(每题只有一个正确答案,每题1分,共10分)1、今年上海在全国率先全面实施垃圾分类回收。

垃圾分类回收,不仅可以保护环境,也能节约资源。

可口可乐饮料瓶属于()2、2019年3月底四川省西昌市凉山州木里发生森林大火,31名救火人员牺牲,慘痛的事实再次提醒我们:对于火灾既要防范于未然,也要在火灾突发时能够冷静正确的处理,以下关于灭火的说法错误的是()A.发生森林火灾时,可以砍掉树木形成隔离带,这样做的原理是清除可燃物从而灭火B.家里天然气淮漏要及时关闭阀门,并开窗通风C.存有重要资料的档案室着火,可以选择用二氧化碳灭火D.油锅着火,可以向其中加水灭火3、建立模型是学习化学的重要方法,下列模型不正确的是()A、地壳中元素含量模型B、物质组成及构成模型C、物质分类D、灭火方法的目的模型4、燃着的火柴在空气中用力甩一下能熄灭,其原因是()A.供给的氧气减少 B.火柴棍的着火点降低C.火柴棍受到的阻力增大 D.温度降到火柴棍的着火点以下5、人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。

氢氧化镁是一种常见的阻燃剂,在380℃时分解成水和耐高温的氧化镁,碳酸镁(受热分解类似碳酸钙)也是一种阻燃剂。

下列有关说法错误的是()A.氢氧化镁分解的化学方程式是Mg(OH)2MgO+H2OB.氢氧化镁分解生成的水汽化能吸热降温C.碳酸镁分解的化学方程式是MgCO3MgO+CO2↑D.碳酸镁分解生成的氧化镁可以降低可燃物的着火点6、下列说法正确的是()A.电线短路引起电器着火,直接用水浇灭B.由图 b 中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火C.如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点D.蜡烛一扇即灭,是因为缺少了空气所以无法继续燃烧7、小明进行了如下实验(实验装置如下图所示),注射器中吸入足量的百分之五的双氧水溶液,广口瓶中放入适量的二氧化锰,烧杯中盛有足量的80℃的热水,在燃烧匙和烧杯中导管口各放置一小块白磷,塞紧瓶塞,然后推入适量H2O2溶液。

2020年人教版本初中化学九年级上学期第七单元《燃料及其利用》单元测试卷(解析版)

2020年人教版本初中化学九年级上学期第七单元《燃料及其利用》单元测试卷(解析版)

第七单元《燃料及其利用》单元测试卷一、单选题(共15小题,)1.发展低碳经济,保护生态环境,是我们共同的责任。

下列说法中错误的是( )A . 研究二氧化碳回收利用技术,减缓大气温室效应B . 开发风能、氢能等新能源,减少使用化石燃料C . 提倡家用汽车替代公交车D . 利用垃圾发电,变废为宝2.通常情况下,燃烧需要三个条件,如下图所示。

下图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是( )A . ②②B . ②②C . ②②D . ②②3.生活中处处蕴含着化学知识。

下列说法正确的是( )A . 家用电器着火,立即用水泼灭B . 碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多C . 发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”D . 生铁和钢都是铁合金,在用途上没有区别 4.摩擦起电是日常生活中常见的现象,在某些场所可能会引发安全事故,下列是张贴在加油站中的安全标识,其中与摩擦起电有关的是( )A .B .C .D .5.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。

以下有错误的一组是( )A . 选项AB . 选项BC . 选项CD . 选项D6.能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是( )A . 风能属于“绿色能源”B . 化石燃料的使用不会污染环境C . 使用农药和化肥不会污染水D . 大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念7.下列叙述正确的是( )A . 化学反应过程中都会放热B . 只有产生燃烧的化学反应才会放热C . 化学反应都伴随着能量变化D . 能量都是由化学反应产生的 8.现代社会的生产和生活要消耗大量能量,下列活动中,通过化学反应提供能量的是( )A . 发射航天飞机B . 水力发电C . 太阳能供热D . 风力发电9.“珍惜地球资源,改变发展方式”是当今世界的主题。

针对这一主题下列表达正确的是( ) A . 地球上水含量非常丰富,无需节约,可以任意使用B . 世界上没有真正的垃圾,只有放错地方的资源C.煤、石油、天然气属于可再生资源,取之不尽,用之不竭D. “西气东输”输送的是CO,它是一种清洁能源10.下列有关资源的叙述正确的是( )A.海洋中含量最多的元素是氯元素B.地壳中含量最多的金属元素是硅元素C.沼气是一种优良的气体化石燃料D.稀有气体约占空气总体积的0.94%11.“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台,其实厨房也是同学们的家庭实验室,利用厨房中的物品不可以进行的实验是()A.探究铁制品在什么条件下生锈B.比较不同物质在水中的溶解能力C.用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气D.探究影响液体蒸发快慢的因素12.下列关于火灾、灭火和逃生的说法,正确的是()A.燃烧是一种缓慢的氧化反应B.着火时,只能用水灭火C.高楼发生火灾可以跳楼逃生D.用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生13.下列说法正确的是()A.化石燃料主要包括煤、石油、天然气,属于可再生能源B.可燃冰就是干冰,主要成分为CO2C.乙醇是一种很好的燃料,属于不可再生能源D.点燃氢气前一定要检验其纯度14.下列有关叙述中错误的是()A.乙醇、沼气和氢气都是可再生能源B. “温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的C.加速石油的开采,可以快速提高人类的生活质量D.为了防止水污染,农业上要合理使用化肥、农药15.生活中处处有化学,下列说法正确的是()A.纸张不可燃B.乙醇汽油属于混合物C.活性炭可以将硬水软化D.可用打火机检查天然气是否泄漏二、填空题(共3小题)16.常见的燃烧是指_____与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。

人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)

人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)

人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)(时间:50分钟分值:100分)一、(每小题3分,共36分)1.(山东滨州)“绿水青山就是金山银山”,2020年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国,我是行动者”。

下列做法中不符合这一主题的是( )A.禁放烟花爆竹B.废气达标排放C.工地洒水除尘D.秸秆露天焚烧2.(湖北宜昌)强化安全意识,提升安全素养。

下列采取的安全措施中错误的是( )A.在点燃氢气前先检验其纯度B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C.在加油站张贴严禁烟火标志D.在天然气燃气灶下方安装报警器3.(广东梅州,改编)储运乙醇的包装箱上应贴的图标是( )4.(江苏连云港)燃烧是人类最早利用的化学反应之一。

下列说法中正确的是( )A.降低氧气浓度使煤燃烧得更充分B.使温度降到着火点以下可以灭火C.物质与氧气发生的反应都是燃烧D.人类利用的能量都是通过燃烧获得的5.(四川南充)从化学的角度分析,下列做法中正确的是( )A.发生火灾时,蹲下靠近地面迅速离开着火区域B.天然气泄漏时,立即打开排气扇C.电器着火时,立即用大量水泼灭D为了防止CO中毒,在火炉旁放一盆水6.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。

以下有错误的一组是( )7.如下图所示,燃着的火柴梗竖直向上(如甲图),不如火柴梗水平放置或略向下放置(如( )乙图)燃烧得旺,其原因是A.火柴梗温度不易达到着火点B.空气中氧气不足C.火柴梗跟氧气接触面积小D.火柴梗着火点低8.车用乙醇汽油是由乙醇与汽油按1:9的比例混合而成的。

下列有关推广使用乙醇汽油的说法中正确的是( )A.大大降低油料价格B.有助于减轻大气污染,改善大气环境C.乙醇是一种不可再生的能源D.制取乙醇消耗大量粮食,不可取9.我国地质科技人员在珠江口东部海域首次钻获高纯度可燃冰样品,高效清洁能源可燃冰主要含有甲烷水合物,化学式可表示为CH4·n H2O。

下列有关可燃冰的说法中正确的是( )A.可燃冰能燃烧,说明水具有可燃性B.可燃冰的发现为我国在未来使用高效新能源开辟了广阔的前景C.可燃冰(CH4·n H2O)属于冰D.开发利用可燃冰,提供了水可能变成油的证据10.一种新型绿色电池一一燃料电池,已广泛应用于汽车、卫星、军事上。

人教版化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)

人教版化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)

第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1.下列燃料中,不属于化石燃料的是A.煤B.石油C.木炭D.天然气2.下列说法或做法不正确的是()A.石油中主要含碳、氢两种元素B.小明看见邻居家着火,立即拨打119C.可燃物的燃烧,需要空气(或氧气)、温度达到着火点D.煤气泄漏时,马上打开抽风机以利于煤气排出3.根据如图所示的实验现象分析,下列说法错误的是A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触B.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③对比说明红磷着火点高于白磷4.某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中错误的是()A.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)B.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气C.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关D.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关5.下列有关氧气的叙述正确的是( )A.空气中氧气的质量分数是21%B.空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.氧气的化学性质比较活泼,可以做燃料6.2020年初澳大利亚持续的山火被一场大雨缓解。

关于燃烧与灭火的说正确的是()A.雨水浇灭大火是因为降低了可燃物的着火点B.消防员开辟隔离带是为了隔离可燃物C.图书或贵重仪器着火,用水扑灭D.燃料紧密堆积有利于其充分燃烧7.下列图标中,表示“禁止燃放鞭炮”的是( )A .B .C .D .8.以下归纳和总结不正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩,气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性①点燃可燃性气体前一定要验纯②家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①除去CO2中少量CO,通入足量灼热的氧化铜②除去CaO中CaCO3,高温充分煅烧①拉瓦锡--质量守恒定律②门捷列夫--元素周期表A.A B.B C.C D.D9.化学促进科技发展,我国的高铁技术世界领先。

人教版 九年级上册化学 复习第七单元--燃料及其利用 单元练习(含答案)

人教版 九年级上册化学 复习第七单元--燃料及其利用  单元练习(含答案)

人教版化学复习第七单元--燃料及其利用一、单选题1.燃料是人类社会重要的能源,下列说法不正确的是A.煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2B.石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品C.汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染D.乙醇(C2H5OH)在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水2.使用燃气热水器时,若通风不畅,易产生使人中毒的气体是A.一氧化碳B.二氧化碳C.甲烷D.氮气3.第24届冬季奥运会将于2022年在北京举办,为落实“绿色冬奥”的理念,冬奥会使用的汽车燃料从环保的角度考虑,最理想的是A.氢气B.天然气C.酒精D.汽油4.下列有关氧气的说法中,不正确的是A.氧气可供给呼吸B.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度5.以科学武装头脑,用知识打造生活。

从科学的角度来看,下列说法正确的是()A.天然气、乙醇均是可再生能源B.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点C.进入古井前,应先做灯火试验D.为了防止一氧化碳中毒,在炭火盆边放一盆水6.下列成语用化学知识解释错误的一项是A.釜底抽薪:隔离或清除可燃物使火势减弱或熄灭B.钻木取火:摩擦产生热量使可燃物温度达到着火点C.水火不容:水能使可燃物的着火点降低而灭火D.火上浇油:增加易燃物使燃烧更剧烈7.将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。

下列有关该实验的叙述正确的是()A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点8.2020年3月17日,甘肃新能源发电首次突破1100万千瓦。

下列属于新能源的是A.氢能B.石油C.煤D.天然气9.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可能火焰更旺,其原理是()A.降低可燃物的着火点B.提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量D.增大可燃物与空气的接触面10.关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是A.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定11.将石油加热炼制,不可能得到的产品是()A.煤焦油B.润滑油C.柴油D.煤油12.强化安全意识,提升安全素养。

2020九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用综合测试题 新人教版

2020九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用综合测试题 新人教版

A、B、C、D、17.如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线.(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH______7(填“大于”或“小于”或“等于”)(2)根据曲线图判断,该反应是将______(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入______中,理由是___ ___。

(3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为___ ___(写化学式),若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液显______色。

三、我会回答(每空2分,共16分)18.熟石灰在生产和生活中有广泛的用途(写出相关的化学方程式):(1)工业上用熟石灰和碳酸钠来制烧碱,(2)熟石灰可由生石灰溶于水制得,(3)用石灰浆粉刷墙壁,墙面变硬后会出现水珠,(4)用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸。

19. A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中B为铁锈的主要成分,B和CO在高温下反应生成A单质和CO2,C是胃液的主要成分,D为熟石灰的主要成分,E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等.图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应:“→”表示物质间存在转化关系:部分反应物、生成物及反应条件已略去.请回答下列问题:(1)写出的化学式:C ,E 。

(2)写出化学方程式:① ;② 。

四、我会实验探究(每空2分共20分)20. 小刚同学用下图总结了NaOH的四条化学性质:(1)为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成______;(2)依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为: ______;(3)为了验证反应③能够发生,你选择的物质是______(填字母)a.Na2CO3 b.HCl c.FeCl3d.Ba(NO3)2(4)请你设计一个实验除去NaOH溶液中少量的Na2CO3,写出化学方程式:。

21. 某同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究,请你和他一起完成探究活动.[提出问题]溶液中的溶质是什么物质?[作出猜想]猜想一:溶质只有氯化钙猜想二:溶质中有CaCl2和Ca(OH)2;猜想三:溶质中有_ ____.[查阅资料]氯化钙溶液呈中性.[方案设计]方案方法步骤实验现象实验结论方案一取少量烧杯内的溶液于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液溶液不变色猜想一正确溶液变红色猜想二正确方案二取少量烧杯内的溶液于试管中,逐滴加入________溶液至过量________猜想三正确[方案评价]该同学与同学们通过讨论认为:。

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第7单元《燃料及其利用》测试卷一、单选题(共15小题)1.建造生态文明、和谐发展的美丽毕节,需要全市人民共同努力。

下列做法不符合可持续发展要求的是()A.大力开发使用化石能源B.科学合理使用化肥、农药C.大力植树造林,保固水土D.对工业污水和生活污水进行标准化处理,减少污染物的排放2.下列关于生活中的化学现象和原理解释均正确的是()A.在煤中掺入适量生石灰再燃烧可以减少SO2气体的排放B.大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2等C.电池可分为一次电池、二次电池、二次电池只能使用两次D.用汽油除去衣服上的油污,是利用了汽油的乳化功能3.下列叙述中错误的是( )A.燃烧不一定有火焰产生B.物质跟氧气的反应就是燃烧C.物质在有限的空间内燃烧,可能会引起爆炸D.物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关4.下列做法不利于减轻环境污染的是()A.燃料脱硫以减少酸雨的产生B.随意丢弃废旧电池C.农药化肥的合理施用D.开发利用清洁能源5.下图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是()A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料B.液化石油气是石油化工的一种产品C.家用燃料燃烧时均放出热量D.煤、石油、天然气都是化石燃料6.车用乙醇汽油的使用,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。

装运乙醇的包装箱应贴的图标是()A.A B.B C.C D.D7.煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是()A.扇蜡烛会隔绝空气B.扇蜡烛会降低石蜡着火点C.扇煤炉会增大空气进入量D.扇煤炉会增加新的易燃物8.下列说法错误的是()A.增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B.室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D.“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理9.我们的衣食住行中都蕴含着丰富的化学知识,下列说法中正确的是()A.衣料中的蚕丝和涤纶都属于合成有机高分子材料B.加碘食盐和铁强化酱油都可以补充人体必需的微量元素C.建筑高楼大厦时用到的钢是纯净物D.用液化石油气代替汽油作汽车燃料,不会造成空气污染10.在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,可将尾气转化为无毒的气体,反应的化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2。

该反应前后化合价发生变化的元素有()A.只有C B.只有N C.C和O D.C和N11.氢气是21世纪极具开发前景的新能源之一,理由是( )①燃烧热值高②原料资源丰富③贮存和运输时安全性高④燃烧产物无污染A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④12.下列事例中,不是通过化学反应提供能量的是()A .蓄电池放电B .水力发电C .内燃机做功冲程D .火箭点火升空13.我国“十二五”规化对“低碳经济”给予政策支持,实现“低碳经济”的一种策略是节能。

下列制备氢气的方法最节能的是()A.Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑B.焦炭与水蒸气反应:C+H2O (气)H2+COC.太阳光分解水:2H2O2H2↑+O2↑D.电解水:2H2O2H2↑+O2↑14.保护地球、防止环境污染是我们的重要职责,合理利用资源是保护地球的重要途径,下列关于资源利用的说法中,错误的是()A.减少煤炭资源的过度开采B.为方便出行,提倡多开私家车C.倡导“低碳生活”,绿色出行D.积极开发太阳能15.用灯帽盖灭酒精灯,其主要灭火原理是()A.隔绝空气B.清除可燃物C.降低酒精灯的着火点D.使温度降到酒精的着火点以下二、填空题(共3小题)16.《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。

用燃烧三要素回答以下问题:①周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是________________________________。

②起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被烧着的原因是________________。

③孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了________________,使火势烧得更旺。

17.控制变量法是很常用的化学学习方法。

下面是探究燃烧条件的实验,请你根据图示信息和资料信息回答有关问题。

资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。

(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为____________。

(2)水中的白磷不燃烧,是因为______________。

(3)如果让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是_____________________________。

(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:①可燃物;②氧气(或空气);③______________________________。

18.天然气完全燃烧的化学方程式为_______;消防队员常用高压水枪灭火,其灭火原理是_______;氢气作燃料的优点是_______(答出一条即可)。

答案解析1.【答案】A【解析】化石能源的大量使用,会导致空气污染,增加大气中的PM2.5,形成酸雨等,所以A大力开发使用化石能源是不符合可持续发展的要求。

2.【答案】A【解析】A、在煤中掺入适量生石灰再燃烧,产生的二氧化硫气体与生石灰反应,从而减少SO2气体的排放,故A正确;B、大气污染物除包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2以外的二氧化硫、氮的氧化物等,故B错误;C、二次电池是充电电池,可连续充电多次使用,故C错误;D、汽油是一种良好的有机溶剂,但不具有乳化功能,故D错误。

故选:A。

3.【答案】B【解析】一般说来,燃烧是可燃物与氧气发生的发光发热的剧烈的氧化反应。

A.燃烧不一定有火焰产生,燃烧可以发光或火星四射,所以A是正确的,B.物质跟氧气的反应也可以是缓慢氧化,不一定就是燃烧,B是错误的,C.物质在有限的空间内燃烧,可能会引起爆炸,正确,D.物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,也是正确的。

4.【答案】B【解析】煤中含有少量的硫元素,燃烧会产生二氧化硫导致酸雨,A是正确的;随意丢弃废旧电池会导致水和土壤的污染,不利于减轻环境污染,B是错误的;C.农药化肥的合理施用会减轻水的污染,正确;D.开发利用清洁能源,有利于减轻环境污染,正确。

5.【答案】A【解析】煤主要含有C 元素,还含有少量的H、S 等元素,燃烧后生成二氧化硫等污染性气体,造成酸雨。

故而煤不属于清洁燃料。

6.【答案】C【解析】乙醇具有可燃性,并且是液体。

7.【答案】C【解析】由燃烧的条件可知:可燃物,温度达到着火点,与氧气(或空气)接触,三个条件缺一不可,同时具备。

蜡烛燃烧发出的热量少,扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下,所以蜡烛一扇就熄;而煤火的热量较多,扇来的冷空气不能使温度降到着火点以下,相反带来了大量新鲜空气,加大了氧气供应,所以越扇越旺。

8.【答案】D【解析】“釜底抽薪”釜指锅,薪指柴草,从锅底部抽走柴草,是利用了移走可燃物灭火的原理。

9.【答案】B【解析】A.衣料中的蚕丝是天然纤维,涤纶属于人工合成的有机高分子材料,选项错误;B.加碘食盐中的碘和铁强化酱油的铁都属于人体必需的微量元素,选项正确;C.钢是铁的合金,含有多种物质,属于混合物,选项错误;D.液化石油气中含有碳、氢、氧、硫、氮等,会造成酸雨等空气污染,选项错误,故选B。

10.【答案】D【解析】比较反应前后各物质中元素的化合价,反应前碳是+2价,反应后是+4价,反应前氮是+2价,反应后是0价,反应前后氧都是-2价,所以化合价发生变化的元素有碳、氮。

11.【答案】B【解析】氢气具有三大优点:①氢资源丰富,②氢气燃烧放出的热量多,③氢气燃烧产物是水不污染空气,其他燃料会造成大气污染或温室效应。

12.【答案】B【解析】蓄电池放电是由化学能变成电能,包含化学变化,水力发电是由水的势能转化成动能,推动发电机发电,没有化学变化,内燃机做功冲程是在内燃机中汽油或柴油燃烧做功,火箭点火升空是高能燃料推动火箭升空。

13.【答案】C【解析】A.用锌和稀硫酸制取氢气,消耗化学药品,既不经济又不节能,故A不正确;B.焦炭与水蒸气反应需要高温,故不节约能源,故B不正确;C.太阳光分解水不需要消耗地球能源,只需太阳光和催化剂即可,是最节约能源的方案,故C正确;D.电解水需要消耗电能,故不是最节能的方案,故D不正确。

14.【答案】B【解析】防止环境污染,要减少化石燃料的使用,或者开发新的能源,提倡多开私家车,会导致化石燃料的使用增多,汽车尾气排放也造成空气污染,所以B是错误的。

15.【答案】A【解析】A.用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,故选项正确;B.用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,而不是清除可燃物,故选项错误;C.用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,可燃物的着火点一般是不变的,不能降低可燃物的着火点,故选项错误;D.用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,而不是降低可燃物的温度,故选项错误。

16.【答案】①提供热量,使木船温度达到着火点②移走可燃物③充足的氧气【解析】根据燃烧的三个条件:可燃物、与氧气接触、温度达到着火点,①周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是:提供热量,使木船温度达到着火点;②根据灭火的三个原理:隔绝或清除可燃物,隔绝氧气,降低温度在着火点以下,起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被烧着的原因是:移走可燃物;③孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了充足的氧气使火势烧得更旺。

17.【答案】(1)没有达到其着火点(2)没有与氧气接触(3)用导管对准水中的白磷通入氧气(4)可燃物的温度达到着火点【解析】(1)铜片上的红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点,故填:温度没有达到着火点;(2)水中的白磷没有与氧气接触,不会燃烧,故填:没有与氧气接触;(3)让水中的白磷在水下燃烧,需要与氧气接触,故需要通入氧气,故填:通入氧气;(4)燃烧必须同时具备可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,故填:温度达到可燃物的着火点。

18.【答案】CH4+ 2O2CO2+ 2H2O 温度降低至可燃物的着火点以下产物不污染环境(或燃烧热值高等)【解析】天然气的主要成分是甲烷CH4,甲烷燃烧的实质是与空气中的氧气反应生成二氧化碳和水,同时放出热量,化学方程式这:CH4+ 2O2CO2+ 2H2O,高压水枪灭火,是把可燃物的温度降低到着火点以下,氢气燃烧的产物只有水,最大的优点就是不污染环境。

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