学校灭火和应急疏散预案演练制度.doc
中学火灾紧急疏散演练方案(3篇)
中学火灾紧急疏散演练方案一、演练目的为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的防范意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，防止重大事故发生及减少事故损失，特制订本演练预案。
二、演练时间___年___月___日班队课时间三、现场疏散引导组：东楼梯：从一楼到四楼分别是___中楼梯：从一楼到四楼分别是___西楼梯：从一楼到三楼分别是___南楼梯：从一楼到三楼分别是___彩砖操场前引导___信号播放：___各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。
四、相关人员职责：1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案，各组人员迅速到位。
2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。
3、管理好学生，防止学生惊慌、走散。
4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路径：东楼梯：二（3）、二（4）、二（5）中楼梯：二（2）、二（1）、二（6）南楼梯：一（1）、一（2）、一(3)西楼梯：一（4）、一（5）、一（6）集中地点为篮球场六、注意事项：1、每生准备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。
2、学生必须听从班主任和下班老师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。
3、对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。
4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到沉着冷静、紧张有序。
5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。
6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。
七、活动顺序1、演习前___分钟：班主任介绍防火基本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃生姿势练习；干粉灭火器的使用方法；2、___分钟后听信号开始疏散演练：打开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班___人进行现场灭火操作。
疏散演练___次。
八、各班选男女各一名同学___月___日中午12点到政教处培训。
中学火灾紧急疏散演练方案（2）一、前言火灾是中学校园中最危险的突发事件之一，为了保障学生和教职工的生命安全，提高应对火灾的能力和水平，每所中学都应该进行火灾紧急疏散演练。
学校灭火和应急疏散预案演练制度
学校灭火和应急疏散预案演练制度
学校及其消防安全重点部门(部位)应当制定符合本校实际情况的灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援工作提供人员、装备等保障。
灭火和应急疏散预案应当包括以下内容：
（一）组织机构：指挥协调组、灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组；
（二）报警和接警处置程序；
（三）应急疏散的组织程序和措施；
（四）扑救初起火灾的程序和措施；
（五）通讯联络、安全防护救护的程序和措施；
学校应组织全员学习熟悉灭火和应急疏散预案，并定期组织开展演练，并结合实际情况，不断完善预案:
（六）应按制定的预案，至少每半年进行一次演练；
（七）每次组织预案演练前应精心开会部署，明确分工；
（八）消防演练应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员，避免意外事故发生；
（九）演练结束后应召开讲评会，认真总结预案演练的情况，发现不足之处应及时修改和完善预案；
（十）严禁组织学生参与火灾扑救活动。
学校消防灭火应急疏散预案范文（三篇）
学校消防灭火应急疏散预案范文一、前言在校园环境中，消防安全是保障师生生命财产安全的重要组成部分。
因此，建立健全学校的消防灭火应急疏散预案显得尤为必要。
本文将给出一个____字的学校消防灭火应急疏散预案范文，以供参考。
二、学校概况学校名称：××中学所在地：××省××市××区建校时间：××年校园面积：××平方米学生人数：××人三、学校消防安全组织机构1. 学校消防安全领导小组：负责学校消防安全工作的领导和决策。
2. 学校消防安全管理部门：负责实施学校消防安全规划和制定消防安全措施。
3. 学校消防安全监测部门：负责学校消防设备的日常巡查和监控。
4. 学校消防安全培训部门：负责向师生开展消防安全培训和演练。
5. 学校消防安全台账管理部门：负责学校消防设施设备的统一管理和维护。
四、学校消防设备情况1. 灭火器：学校设有多个消防器材储备室，共有××个灭火器，规格包括××，××，××，用于常规灭火作业。
2. 消防栓：学校设有多个消防栓，分布在教学楼、宿舍楼等重点区域。
3. 自动喷水灭火系统：学校重点部位配备自动喷水灭火系统，包括教学楼、图书馆、实验楼等。
4. 自动报警系统：学校建立了消防自动报警系统，能够及时监测到火灾情况。
五、学校消防灭火应急疏散预案1. 火灾报警与求助（1）发现火灾时，应立即按下手动火警报警装置，同时用电话通知学校消防安全管理部门和120急救中心，详细报告事情发生的地点和情况。
（2）在火灾突发时，可以大声呼救，尽量避免掉入火海。
2. 灭火与初期扑救（1）发现初期火灾时，可以使用灭火器进行初步扑救，但要注意自身安全。
（2）如遇大火无法扑灭，应立即采取逃生措施。
3. 疏散与逃生（1）指示标识：学校各处设置了明显的指示标识，指示疏散逃生方向。
某大学灭火及应急疏散预案演练制度
某大学灭火及应急疏散预案演练制度是保障校园安全的重要环节。
在灭火及应急疏散预案演练中，学校需要制定详细的方案和流程，以确保全校师生员工在发生火灾等紧急情况时能够迅速有序地疏散，并有效地进行灭火救援工作。
首先，学校建立灭火及应急疏散预案演练的时间表和计划，明确演练的目的和内容。
根据校园的具体情况和特点，确定演练的具体流程和步骤，包括演练的时间、地点、人员组织、角色分工等，确保演练的顺利进行。
在演练开始前，学校应进行必要的宣传和培训工作，向全校师生员工介绍演练的重要性和意义，提醒大家在演练中要严格遵守相关规定，并熟悉应急疏散通道和灭火器材的使用方法。
演练过程中，学校应密切监控演练情况，及时发现和处理问题，并记录演练过程中存在的不足和改进建议。
演练结束后，学校应组织相关人员进行总结和评估，分析演练的效果和不足之处，及时完善预案和流程，提高校园灭火及应急疏散预案的可操作性和实用性。
通过持续的演练和改进，学校可以不断提升全校师生员工的安全意识和自救能力，确保发生突发事件时能够迅速有效地应对，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园的安全和稳定。
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灭火和应急疏散预案演练制度(2篇)
灭火和应急疏散预案演练制度一、灭火措施1、灭火和应急疏散预案，每年演练二次；2、灭火和应急疏散预案须制作周密计划，报安全领导小组批准后实施；3、进行灭火和疏散演练时，应设置明显标识，并事先告知演练范围的人员；4、对演练所使用的器材和物品进行检查、使各类器材处于良好状态；5、灭火和应急疏散预案演练结束后，要对演练进行总结和讲评，提高预案演练的水平。
二、消防各项制度(一)义务消防队的组织管理制度1、义务消防队由各二级学院、部、处、馆按在职职工总数的____%推荐组合，学生义务消防队推荐按每班一人(参考各栋均配因素)组合；2、保卫处派专人负责组织义务消防队的定期消防知识授课和训练；3、义务消防队每年进行1—____次，不少于二天(全年不少于三天)的业务学习和训练；4、义务消防队队员须知火警电话、报警方法及该工作区域内疏散预案、会使用灭火器材，能扑救初起火灾，能宣传消防知识；5、义务消防队员应当能协助二级单位防火责任人搞好该单位的消防工作及灭火器材的管理检查，制定合理的防火制度、宣传防火、灭火知识；6、义务消防队每年年末应组织一次该年度工作总结表彰。
(二)易燃易爆危险物品和场所防火防爆1、明确易燃易爆危险品生产、储存、经营、运输、使用的具体防火防爆要求和操作规程；2、管理要定岗、定人、定点、定容器、定量和定防火措施；3、生产、储存、经营、使用地点应符合消防规范要求并有醒目的防火防爆警示牌；4、防雷、防静电须制定严格的检测制度并保证落实到位。
用火、用电安全管理制度1、确定用火区域用火管理范围及管理对象；2、划分用火作业级别和动火及取暖用火等审批权限手续；3、严禁擅自在具有火灾，爆炸危险场所进行明火作业及取暖；4、禁火区域严禁动火，需动火时设立禁烟、禁火范围及标志牌，严格按操作规程施工、严禁违章操作；5、电器、电热设备消防管理责任定人、定位；6、严禁私拉乱接电线，如需接线，经报有关单位安排电工实行；7、动火作业(施工)结束后应对作业现场进行检查，确认安全后方可离开；(三)火灾隐患整改制度1、建立完善检查和火灾隐患整改的管理机制；2、对查出来的一般火灾隐患要立即组织力量整改，要定人、定时、定措施整改，能当场改正的须当场改正，不能当场整改的，根据《限期改正通知书》的要求，限期改正；3、对重大火灾隐患的整改，须拿出方案、措施，报告消防安全责任人批准实施整改，在整改之前，须采取临时防范措施，保证安全；4、隐患整改必须服从安全保卫部门见，任何单位和个人不得推诿和无故拖延；5、隐患整改完毕后，负责整改的部门和个人应当将整改情况报送消防安全责任人或管理人签字确定后存档备查。
消防安全制度灭火和应急疏散预案5篇
消防安全制度灭火和应急疏散预案（篇1）为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学校消防安全教育工作的文件精神，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，学校决定组织校园突发火灾灭火应急演练。
一、演练目的：1、学会正确使用灭火器，掌握扑灭初期火灾的扑救方法。
2、增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。
二、组织领导和分工：总指挥：__副总指挥：__现场组织：__，以及六年级各班正副班主任各工作小组职责：1、指挥组（校长室）：负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。
2、灭火行动和安全保障组（后勤服务保障中心）：负责对灭火要领讲解、示范；负责师生分组演练过程中的指导和点评；负责演练场地准备、引火及必要的安全保障等。
3、策划和宣传组（学生发展研究中心）：负责活动方案的策划，现场秩序的维持，安全主题教育等。
4、设备和通讯组（__）：负责活动前音响、话筒、电子标语，活动中的摄影、录像，以及活动后的通讯报道等。
5、医疗急救组：__负责意外急救工作。
三、演练时间：9月12日（周五）下午第一节课四、演练地点：西校门与仁德楼之间的空地五、参加人员：1、六年级全体学生2、全体老师（上周五下午第一节课的老师除外）3、学校员工（包括食堂员工）六、演练程序：1、总指挥王成伟副校长宣布演练活动开始。
2、章雨老师讲解灭火器的使用方法及灭火要领，并现场示范。
3、师生分组参与体验，章雨老师进行现场指点、评价。
（各班选派1男1女参与灭火演练）4、王成伟副校长总结发言。
七、相关事项：1、具体位置：仁德楼与西校门之间的空地中间为演练区，南面为六1，六2，六3，北面为六4，六5，六6，西面为六7，以及老师、员工。
2、 __负责活动串联词的撰写和主持人的培训。
3、如遇下雨，活动另行安排。
消防安全制度灭火和应急疏散预案（篇2）为了进一步贯彻落实上级部门加强对学生安全教育要求，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，我校现组织校园突发火灾灭火应急演练。
小学灭火和应急疏散预案演练制度
小学灭火和应急疏散预案演练制度一、背景引言小学作为学生的第一步进入学校的门槛，为了保障学生们的生命和财产安全，学校应制定一套科学有效的灭火和应急疏散预案，并定期组织演练，以提高师生们的自救和互救能力。
本文将从灭火预案和应急疏散预案两个方面展开，总结出一套完整的小学灭火和应急疏散预案演练制度。
二、灭火预案1.指导思想以人为本，确保师生安全，在保障自身安全的前提下，尽最大努力控制火灾事故扩大范围。
2.预案制定与人员分工（1）指定专人负责灭火预案的制定和落实工作，明确职责和分工。
（2）明确救援人员和灭火器材的位置和使用方法，定期检查灭火器材的质量和有效性。
3.火灾发生时的处置（2）迅速疏散学生和教职工，以人员安全为首要任务。
（3）用灭火器材进行初期扑救，对无法扑救的大型火灾尽量封堵门窗。
（4）指挥教职工和学生按疏散预案有序撤离。
4.灭火演练的要求（1）定期组织师生进行灭火演练，提高自救和互救能力。
（2）设置不同类型的火灾演练场地，让学生和教职工接触不同灭火器材，熟悉使用方法。
（3）开展适龄学生的火灾防控知识教育课程，增强灭火意识。
三、应急疏散预案1.指导思想在保证师生安全疏散的前提下，合理利用学校资源，减少事故对正常教学活动的影响。
2.预案制定与人员分工（1）指定专人负责应急疏散预案的制定工作，明确职责和分工。
（2）编制疏散地点和路线图，并设立标识牌。
（3）定期组织演练，培训相关人员，提高疏散预案的执行效果。
3.疏散预案的制定（1）根据学校实际情况，确定疏散地点和疏散路线。
（2）划定不同地点的疏散区域，确保疏散通道畅通无阻。
（3）指定专人负责疏散指挥并配备通讯工具。
（4）制定疏散流程和时间，保证疏散的迅速和有序。
4.疏散演练的要求（1）定期组织全校师生进行应急疏散演练，确保每位师生都熟悉疏散路线和疏散程序。
（2）演练时应模拟实际情况，考虑到火灾发生时可能造成的恐慌和混乱。
（3）演练后进行评估和总结，及时修正或更新疏散预案。
《学校灭火和应急疏散预案》应急预案
《学校灭火和应急疏散预案》应急预案一、前言。
为了确保学校师生的生命安全和财产安全，制定本《学校灭火和应急疏散预案》。
本预案旨在规范学校的灭火和应急疏散工作，提高师生的防灾意识和应急能力，确保在突发事件中能够迅速、有序、安全地疏散和救援。
二、灭火预案。
1. 学校应配备灭火器材，并定期进行检查和维护，确保设备完好可用。
2. 学校应设置明显的灭火器材标识，使师生能够迅速找到并使用灭火器材。
3. 学校应定期进行灭火器材使用培训，提高师生的灭火技能和应急反应能力。
4. 学校应建立灭火报警机制，一旦发生火灾，应及时报警并启动灭火预案。
5. 学校应建立灭火组织，明确各岗位的职责和任务，确保灭火工作的高效进行。
6. 学校应定期进行灭火演练，提高师生在火灾发生时的应急反应速度和灭火效果。
三、应急疏散预案。
1. 学校应制定明确的应急疏散路线和出口标识，确保师生能够迅速、有序地疏散。
2. 学校应定期进行应急疏散演练，提高师生在紧急情况下的应急反应能力。
3. 学校应设置疏散集结点，确保师生能够有序地聚集在安全区域。
4. 学校应建立疏散组织，明确各岗位的职责和任务，确保疏散工作的高效进行。
5. 学校应配备应急疏散设备，如应急灯、应急广播等，以提供必要的疏散指引和信息发布。
四、灾后救援预案。
1. 学校应建立灾后救援组织，明确各岗位的职责和任务，确保救援工作的高效进行。
2. 学校应与相关部门建立紧密的合作关系，确保在灾后救援中能够及时获得支持和援助。
3. 学校应制定灾后救援方案，包括伤员救护、物资调配和安置等，以确保师生的基本生活需求。
五、应急预案的宣传与培训。
1. 学校应定期组织应急预案的宣传活动，提高师生的防灾意识和应急能力。
2. 学校应组织定期的应急预案培训，提高师生在突发事件中的应急反应能力和自救互救能力。
3. 学校应建立应急预案的档案，包括预案的制定、宣传和培训情况，以备查阅和总结经验。
六、预案的修订与完善。
1. 学校应定期对预案进行评估和修订，确保预案的及时性和有效性。
小学应急疏散演练制度（4篇）
小学应急疏散演练制度是为了提高学生应对突发情况的能力和疏散自救的能力，确保学生的安全，制定的一项规定和要求。
下面是一个小学应急疏散演练制度的例子：1. 演练目的：通过应急疏散演练，提高学生应对突发情况的能力和疏散自救的意识，确保学生的安全。
2. 演练时间：每学期至少进行一次应急疏散演练。
3. 演练对象：全校学生和教职工。
4. 演练内容：(1) 火灾疏散演练：所有学生和教职工根据预定时间和地点进行疏散演练，包括逃生路线、集合点和疏散顺序等。
(2) 地震疏散演练：所有学生和教职工根据预定信号进行地震疏散演练，包括卧倒、躲避掩护和疏散等。
(3) 其他应急情况演练：根据学校所处的具体环境和可能面临的突发情况，如恐怖袭击、气象灾害等，制定相关演练计划和流程。
5. 演练组织：(1) 学校应成立应急疏散演练组织小组，负责具体的演练计划的制定和组织。
(2) 演练组织小组应提前安排和通知学生、教职工和相关部门，确保演练的顺利进行。
(3) 演练组织小组应定期进行演练评估和改进，保证演练的有效性和可行性。
6. 演练记录和总结：(1) 每次演练结束后，应急疏散演练组织小组应对演练情况进行记录和总结，并将总结报告上报学校领导。
(2) 学校领导根据演练总结报告，及时进行检讨和改进，提高应急疏散演练的质量。
小学应急疏散演练制度可以根据学校实际情况进行具体的调整和优化，确保学生和教职工的安全。
同时，学校还应定期进行相关培训，提高师生的应急疏散能力。
小学应急疏散演练制度（2）为了保护师生员工人生安全、财产和公共财产安全，提高自我保护和快速反应能力，赢取战机，及时有效的克服困难，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本制度。
一、成立____机构总指挥：杨荣辉(负责全面主持部署工作)副指挥：朱英军(负责具体安排全校师生进行逃生及疏散演练)马锡成(负责逃生及疏散演练的后勤保障工作)成员：班主任(负责全面协调开展好逃生及疏散演练)二、原则1、一个都不能少。
消防安全灭火和应急疏散预案演练制度范本
消防安全灭火和应急疏散预案演练制度范本一、目的和范围1.1 目的本制度的目的是确保在突发火灾事件中能迅速、有效地进行灭火和疏散，并减少伤亡和财产损失。
1.2 范围本制度适用于所有有人员居住、工作或活动的场所，包括但不限于办公楼、工厂、学校、宾馆、商场等。
二、制度内容2.1 灭火预案2.1.1 组织（1）建立灭火责任制，明确各级人员的职责和权限。
（2）设立灭火组，负责指挥和执行灭火任务。
（3）组织灭火培训，确保员工掌握基本的灭火知识和技能。
2.1.2 设备（1）配备足够的灭火器材，如灭火器、灭火器车等。
（2）定期检查和维护设备，确保其工作正常。
2.1.3 灭火程序（1）发现火灾，立即通知相关人员。
（2）采取适当的灭火措施，根据火势大小选择合适的灭火器材。
（3）在灭火过程中，保持冷静、有序，确保安全。
2.2 应急疏散预案2.2.1 组织（1）设立应急疏散组，负责指挥和执行疏散任务。
（2）制定疏散人员名单，确保人员的全面疏散。
2.2.2 疏散路线（1）明确主要疏散路线和备用疏散路线。
（2）设立标志指示和紧急疏散出口，确保人员能够迅速找到疏散通道。
2.2.3 疏散演练（1）定期进行疏散演练，使员工熟悉疏散路线和逃生技巧。
（2）记录演练情况，进行总结和改进。
三、执行和监督3.1 执行（1）相关人员必须严格按照本制度执行，不得擅自更改。
（2）建立相应的考核制度，对执行情况进行监督和激励。
3.2 监督（1）由相关部门负责对灭火和疏散预案的执行情况进行监督和检查。
（2）及时纠正发现的问题，并采取措施加以改进。
四、安全培训和宣传4.1 安全培训（1）根据员工的需要，进行有针对性的安全培训，包括灭火和疏散技能的培训。
（2）定期进行安全知识宣讲，增加员工的安全意识。
4.2 宣传（1）定期发布安全宣传资料，提醒员工注意火灾风险和应急疏散措施。
（2）组织安全宣传活动，提高员工对灭火和疏散的重视程度。
五、附则5.1 本制度的修订和改进，应由相关部门负责，经批准后执行。
灭火和应急疏散预案演练制度【精选5篇】
灭火和应急疏散预案演练制度【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校消防演练制度（三篇）
学校消防演练制度是指学校为确保师生安全，提高火灾应急能力而实施的一系列消防演练的规定和要求。
该制度主要包括以下几个方面：1. 定期演练：学校应制定消防演练计划，定期组织全校师生进行消防演练。
一般要求每学期至少进行一次全校范围的演练，确保师生熟悉火灾逃生路线和应急逃生程序。
2. 消防演练内容：演练应包括火灾报警系统的使用、灭火器的使用、火灾隐患排查与处置、疏散逃生等内容。
根据学校的实际情况，可以有针对性地组织不同类型的演练，如小型建筑火灾、化学品泄露事故等。
3. 演练方案制定：学校应制定详细的演练方案，包括演练时间、地点、参与人员、演练目标和评估标准等。
方案应事先向全校师生宣传，确保大家都能了解演练的目的和流程。
4. 演练评估和总结：演练后，学校应对演练进行评估，包括演练流程是否顺利、逃生时间是否达标、演练中发现的问题和不足等。
根据评估结果，及时总结经验，完善演练方案和应急预案。
5. 演练记录和档案：学校应建立演练记录和档案，详细记录每次演练的时间、地点、参与人员、演练内容、评估结果等信息。
这些记录和档案可以为今后的演练提供参考和借鉴。
通过实施学校消防演练制度，可以提高学校师生的火灾应急能力，加强火灾防控意识，确保学校师生的生命安全。
同时，演练还能增加师生对消防设施和应急设备的熟悉程度，为实际火灾发生时的应对措施提供基础。
学校消防演练制度（二）是为了确保学校师生在火灾等突发情况下能够迅速有效地进行自救和逃生，保障学校师生的生命安全而制定的一系列规章制度和操作流程。
以下是学校消防演练制度的主要内容：1. 安全责任：学校设立消防安全负责人，负责制定和实施消防演练计划，并监督消防设施的维护和管理。
2. 演练计划：学校每学期制定消防演练计划，确定演练的时间、地点、参与人员等。
3. 演练内容：演练内容包括火灾报警、紧急疏散、灭火器使用等。
演练中要模拟真实情况，让师生熟悉逃生、自救和灭火的方法和技能。
4. 参与人员：学校全体师生都应参与演练，包括教师、学生、后勤人员等。
学校消防演练制度模版
学校消防演练制度模版一、总则学校消防演练是为了提高师生员工的消防意识和自救能力，确保校园安全，保护师生员工的生命和财产安全，制定本制度。
二、演练内容1. 定期开展消防演练，包括应急疏散演练、灭火器的使用演练等。
演练内容应当与学校实际情况相适应。
2. 演练内容应当包括火灾报警、疏散逃生、现场组织指挥、火灾灭火等方面。
三、演练计划1. 学校应当制定年度消防演练计划，明确演练时间、地点和内容。
2. 各部门应当根据学校的消防演练计划，制定自己部门的具体演练计划。
四、演练准备1. 学校应当配备足够的消防器材，包括灭火器、消防栓、喷淋系统等。
2. 学校应当保持消防设施的正常运行状态，定期检查设施设备的完好情况。
3. 学校应当制定灭火器的使用方法和操作规程，并进行定期培训。
五、演练组织1. 学校应当指定专人负责消防演练的组织工作，组织安排演练的时间、地点和人员。
2. 学校应当成立应急指挥小组，负责指挥和协调演练过程。
3. 学校应当组织演练前的技术交底，对演练内容、演练路线、应急通道等进行清晰明确的说明。
六、演练流程1. 演练前，应当进行演练的目的和注意事项宣传，做好师生员工的准备工作。
2. 演练开始前，应当进行确认和检查各项准备工作是否就绪。
3. 演练期间，应当按照预定的流程进行，确保演练的顺利进行。
4. 演练后，应当及时总结经验教训，改进演练过程，提高演练效果。
七、演练评估1. 演练结束后，应当对演练过程进行评估，包括演练的组织、指挥、执行等方面。
2. 根据评估结果，进行演练成绩的考核，对表现优异的个人和集体进行表彰。
八、制度宣传1. 学校应当定期对本制度进行宣传，让师生员工了解和掌握消防演练的相关要求。
2. 演练过程中，应当充分发挥新媒体的作用，利用学校官方网站、微博等进行宣传报道。
九、监督检查1. 学校应当建立健全消防演练的监督检查机制，确保演练的有效进行。
2. 监督检查应当及时发现和纠正演练中存在的问题，提出改进意见和建议。
学校灭火应急疏散制度
一、目的为了提高学校消防安全管理水平，保障师生生命财产安全，预防和减少火灾事故的发生，根据《中华人民共和国消防法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生员工，包括教学区、生活区、办公区等所有场所。
三、组织机构及职责1. 学校消防安全工作领导小组负责制定、修订和完善学校消防安全管理制度，组织实施消防安全教育和培训，组织开展消防演练，协调解决消防安全工作中的重大问题。
2. 消防安全办公室负责消防安全工作的日常管理，组织开展消防安全检查，监督落实消防安全措施，处理火灾事故。
3. 消防安全员负责各楼层的消防安全巡查，协助开展消防安全宣传教育，组织应急疏散演练，协助处理火灾事故。
四、消防安全管理措施1. 消防安全宣传教育学校每年至少组织一次消防安全知识培训，提高师生员工的消防安全意识和自防自救能力。
通过举办消防知识竞赛、消防主题班会等形式，普及消防安全知识。
2. 消防设施设备管理定期对消防设施设备进行检查、维护和保养，确保其完好有效。
禁止私自损坏、挪用消防设施设备。
3. 用火用电管理加强用火用电管理，严格执行用火用电审批制度，禁止在宿舍、教室等场所使用大功率电器。
禁止在校园内吸烟、乱扔烟头等行为。
4. 消防安全通道管理保持消防通道畅通，禁止占用、堵塞消防通道。
定期对消防通道进行检查，确保无障碍物。
5. 火灾应急预案制定火灾应急预案，明确火灾报警、应急疏散、火灾扑救等环节的职责和程序。
五、应急疏散程序1. 火灾报警发现火灾时，立即拨打“119”火警电话报警，并通知学校消防安全工作领导小组。
2. 应急疏散（1）消防安全员接到火灾报警后，立即启动应急预案，组织师生员工进行应急疏散。
（2）师生员工按照指定路线，有序撤离火灾现场，不得拥挤、推搡。
（3）疏散过程中，注意保护自身安全，避免踩踏事故发生。
（4）疏散至安全地带后，立即清点人数，并向学校消防安全工作领导小组报告。
3. 火灾扑救（1）消防安全员和消防志愿者在确保自身安全的前提下，使用灭火器、灭火器材等设备进行初期火灾扑救。
中小学校园灭火和应急疏散应急预案范文(学校消防应急预案)
中小学校园灭火和应急疏散应急预案1.1编制目的为提高学校师生应对火灾事故的能力，规范火灾事故的应急管理和应急响应程序，及时有效地实施应急救援工作，最大限度地减少事故造成的人员伤亡和财产损失，保障人员生命安全、财产安全，维护正常的经营秩序；依据相关法律要求及上级有关文件精神，结合本校的实际情况，特制定本预案。
1.2编制依据1.2.1《中华人民共和国安全生产法》（中华人民共和国主席令第70号）I.2.2《中华人民共和国消防法》（中华人民共和国主席令第6号）1.2.3《中华人民共和国突发事件应对法》（中华人民共和国主席令第69号）1.2.4《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（中华人民共和国公安部令第61号）1.2.5《火灾事故调查规定》（公安部121号令）1.2.6《社会单位灭火和应急疏散预案编制及实施导则》（GB/T38315-2019）国家、省、市、区的有关法律、法规、规章、标准，以及有关文件精神。
1.3适用范围II3.1适用范围本预案适用于德州市陵城区第七中学，在运营过程中发生的火灾事件的预防、处置与救援，以及事后总结分析等应急工作的开展。
本预案可作为上级应急指挥中心和专业救援机构对本公司重大事故实施救援时的重要参考。
III3.2事故类型火灾事故IV3.3事故级别按各类生产安全事故的性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，本校可能发生的事故预案级别可分为五级，突发事件的分级标准是信息报送和分级处置的主要依据：1.3.3.1一级预案是针对可能发生无人员伤亡或被困，燃烧面积小的普通建筑火灾的预案；1.3.3.2二级预案是针对可能发生3人以下伤亡或被困，燃烧面积大的普通建筑火灾的预案；1.3.3.3三级预案是针对可能发生3人及以上10人以下伤亡或被困，燃烧面积小的高层建筑、地下建筑、人员密集场所、易燃易爆危险品场所、重要场所等特殊场所火灾的预案；1.3.3.4四级预案是针对可能发生10人及以上30人以下伤亡或者被困，燃烧面积较大的高层建筑、地下建筑、人员密集场所、易燃易爆危险品场所、重要场所等特殊场所火灾的预案；3.3.5五级预案是针对可能发生30人及以上伤亡或者被困，燃烧面积较大的高层建筑、地下建筑、人员密集场所、易燃易爆危险品场所、重要场所等特殊场所火灾的预案；1.4应急工作原则1.1.1以人为本，安全第一。
灭火应急疏散预案和演练内容
灭火应急疏散预案和演练内容灭火突发事件应急预案篇1为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失跟负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际情况跟结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。
1、早预防。
即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查跟消除学校的各种消防隐患。
2、早发现。
即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题及时采取相应措施。
3、早报告。
即要求严格执行“日报告”跟“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息。
4、早救治早隔离。
即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。
二、一旦学校出现突发火灾事故，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。
突发火灾事故应急处理领导小组：组长：副组长：组员：1、组长职能：尽速到达现场，解跟掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
2、副组长职能：(1)在第一时间向教育局办公室报告情况。
(2)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
(3)密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。
(4)认真执行上级教育行政部门跟政府部门的有关指示。
(5)负责事故的调查、分析跟处理，查找原因跟责任。
2、现场控制人员：__、__及各班主任。
职能：(1)控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。
(2)组织班主任管好各自的学生。
(3)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
3、后勤保障人员__、__。
职能：(1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络跟后勤支援。
(2)做好上级来人跟家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
某大学灭火及应急疏散预案演练制度
某大学灭火及应急疏散预案演练制度一、总则为了提高我校师生员工的消防安全意识和灭火应急疏散能力，保障师生员工的生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、组织机构成立灭火及应急疏散预案演练指挥部，由校长任总指挥，分管消防工作的副校长任副总指挥，相关部门负责人为成员。
指挥部下设办公室，负责日常协调、组织、实施等工作。
三、预案内容1. 灭火预案：包括火灾报警、火灾扑救、人员疏散、医疗救护、现场保护等内容。
2. 应急疏散预案：包括疏散信号、疏散路线、疏散组织、疏散安全等内容。
3. 演练方案：包括演练目的、演练时间、演练内容、演练组织、演练程序等内容。
四、演练实施1. 演练时间：每年至少组织一次灭火及应急疏散预案演练。
2. 演练对象：全校师生员工。
3. 演练程序：（1）演练前准备：制定演练方案，通知师生员工，布置演练现场。
（2）演练开始：发出演练信号，启动应急预案。
（3）演练进行：按照预案内容，进行灭火、疏散、救护等演练项目。
（4）演练结束：总结点评，宣布演练结束。
4. 演练评价：对演练情况进行总结，查找不足，提出改进措施。
五、演练保障1. 人员保障：确保参与演练的人员熟悉预案内容，掌握灭火和疏散技能。
2. 物资保障：准备充足的灭火器材、疏散指示标志、救护用品等物资。
3. 安全保障：确保演练过程中师生员工的人身安全，防止意外事故发生。
六、奖励与惩罚1. 对在灭火及应急疏散预案演练中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对在灭火及应急疏散预案演练中违反规定、不认真对待的单位和个人给予批评教育，情节严重的给予行政处分。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归灭火及应急疏散预案演练指挥部所有。
某大学年月日。
学校灭火和应急疏散预案演练制度
惩罚机制
对于在灭火和应急疏散预案演练中不按规范操作、违反相关规定的人员和团队，应给予相应的批评和惩罚，督促其改正错误。
奖励机制
学校应建立奖励机制，对在灭火和应急疏散预案演练中表现突出的人员和团队给予表彰和奖励，激励更多人积极参与和表现优秀。
责任追究
对于在灭火和应急疏散预案演练中出现重大失误或造成严重后果的，应进行责任追究，依法依规处理相关责任人，避免类似事件的再次发生。
结合实际，科学组织
预防为主，注重防范
控制规模，讲求实效
遵守纪律，确保安全
演练形式
模拟火灾现场、模拟地震现场等
演练频次
每学期至少组织一次灭火和应急疏散演练
演练形式与频次
组织机构及职责
02
组织机构设置
安全办负责制定灭火和应急疏散预案演练计划，组织演练，并对演练过程进行监督。
各班级负责组织本班学生参与演练，并对学生讲解演练目的、要求和注意事项。
对学校的危险物品进行严格管理，建立危险物品档案，并定期进行检查。
01
02
03
演练前要制定详细的预案
在演练前要制定详细的预案，明确演练的时间、地点、内容、人员和物资等事项。
严格遵守纪律要求
在演练过程中，所有人员必须严格遵守纪律要求，听从指挥人员的安排和调度。
对演练进行评估总结
在演练结束后，要对演练进行评估总结，找出不足之处，提出改进措施，并做好记录。
考核评价体系的建立
学校应建立科学、客观的考核评价体系，对灭火和应急疏散预案的演练效果进行评价，确保演练质量和效果。
考核评价标准
考核评价内容
考核评价内容应包括演练的准备、组织、实施、效果等方面，同时注重对参演人员的技能和表现进行评价。
学校灭火和应急疏散预案演练制度
灭火和应急疏散预案演练制度交口中心小学学校灭火和应急疏散预案演练制度（一）学校应制定灭火和应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。
学校专兼职消防安全管理人员负责编制灭火和应急疏散预案，消防安全管理人和专兼职消防安全管理人员负责组织灭火和应急疏散预案的演练。
（二）学校应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。
（三）灭火和应急疏散组织机构及分工：1、指挥员：公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作，指挥员由学校在场的职务最高者担任；2、灭火行动组：扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动；3、通讯联络组：报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令；4、疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散；5、安全防护救护组：救护受伤人员，准备必要的医药用品；6、其他必要的组织。
（四）灭火和应急疏散预案演练程序：1、报警和接警处置程序：发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。
发生火灾,立即向"119"报火警，同时，向学校领导和保卫部门负责人报告，发出火灾声响警报。
报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址、可燃物质、火势等情况。
3、应急疏散的组织程序：运用各种手段向师生说明起火部位、疏散路线。
组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。
疏散过程中，保护疏散人员安全。
情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。
组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。
4、扑救初起火灾的程序：现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救火灾工作。
不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。
5、通讯联络程序：立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。
指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。
6、安全防护救护程序：安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。
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灭火和应急疏散预案演练制度交口中心小学2017.2学校灭火和应急疏散预案演练制度（一）学校应制定灭火和应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。
学校专兼职消防安全管理人员负责编制灭火和应急疏散预案，消防安全管理人和专兼职消防安全管理人员负责组织灭火和应急疏散预案的演练。
（二）学校应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。
（三）灭火和应急疏散组织机构及分工：1、指挥员：公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作，指挥员由学校在场的职务最高者担任；2、灭火行动组：扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动；3、通讯联络组：报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令；4、疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散；5、安全防护救护组：救护受伤人员，准备必要的医药用品；6、其他必要的组织。
（四）灭火和应急疏散预案演练程序：1、报警和接警处置程序：发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。
发生火灾,立即向"119"报火警，同时，向学校领导和保卫部门负责人报告，发出火灾声响警报。
报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址、可燃物质、火势等情况。
3、应急疏散的组织程序：运用各种手段向师生说明起火部位、疏散路线。
组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。
疏散过程中，保护疏散人员安全。
情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。
组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。
4、扑救初起火灾的程序：现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救火灾工作。
不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。
5、通讯联络程序：立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。
指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。
6、安全防护救护程序：安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。
7、善后处置程序：火灾扑灭后，寻找可能被困人员，保护火灾现场，配合公安消防部门开展调查。
8、指挥员组织填写事故报告。
（五）演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。
（六）演练结束，应做好演练情况记录，总结经验，写出演练小结和评价，根据实际修订预案内容。
消防安全重点部位管理制度交口中心小学2017.2学校消防安全重点部位管理制度1、学校确定将食堂、图书室、仪器室、计算机室、等列为消防安全重点部位。
部门负责人为本部门消防安全第一责任人。
2、消防要害部位要设立禁火标志，并建立消防档案。
严禁在消防要害部位吸烟，一旦发现，要立即制止。
3、根据有关规定，学校配备的消防器材、灭火器，要放在明显的地方。
管理人员要学习、掌握有关的消防知识，会正确使用灭火器，会报警。
要经常检查灭火器，健全保养制度，如发现过期，要及时向领导报告，更换药剂。
4、电工要经常检查电器、电线的使用情况，不准乱拉临时电线，经常宣传安全用电知识。
要严格执行操作规程和技术规范，定期进行检查，发现问题及时解决。
5、计算机室管理人员在启动电脑、等设备时，先检查线路、插头的安全。
学校燃气、用水、用电安全管理制度交口中心小学2017.2学校燃气、用水、用电安全管理制度1、学校必须加强对水、电、气的安全管理工作，由后勤工作人员管理，经常检修学校的水、电的设施设备，保障学校正常教学秩序。
2、加强对学生进行节约用水、安全用电、等方面的知识教育。
减少和避免因水、电而引发的安全事故。
3、教育学生自觉保护环境、保护水源、节约用水。
不在有水池的地方玩耍，不损坏自来水的供水设施，避免给集体、国家经济造成损失，给个人生命带来危险。
4、学校要重视供水设施设备的管理，纯净水装置应定期清洗，做好师生饮用水的消毒杀菌工作，为他们提供安全卫生的饮用水源。
要保证每天为学生提供足量的饮用水，禁止学生喝不卫生水，杜绝肠道传染病在学校发生。
5、有专业人员负责管理学校用电安全工作，经常对学校电路和用电器进行检查和维护工作。
特别是暴风雨后，要对全校用电线路和用电器要进行及时和全面的检查和维修，确保师生用电安全。
6、各班主任是本班的水、电安全教育者和管理责任人。
要加强安全用电的宣传力度，增强学生安全用电常识。
7、教育学生节约用电，做到人走灯灭、关闭所有用电器，不乱摸电源的线路、开关，发现有裸露的电源和线路异常，要立即报告，不得擅自处理。
8、让学生知道人和大地都是导体，不得用湿手接触带电的线路和操作带电的电器。
不在高压线下放风筝，不在电线上晾晒衣物。
9、加强学校的燃气管理，教育学生不随便拨弄燃气设施设备，避免因燃气引发安全事故。
新建、扩建、改建、内装修工程消防申报制度交口中心小学2017.2新建、扩建、改建、装修房屋工程消防申报制度为了规范我校做好新建、扩建、改建、装修房屋工程中消防安全，根据国家、市一、我校凡需新建、扩建、改建、装修（包括临时建筑）不论投资多少，符合条通空调、电气（包括防雷）、工艺流程、设备布置图及说明；⑤消防给水图及说明；⑨防排烟系统的平面图、系统图及说明；⑩其他固定灭火系统的平面图、系统图及说二、在送审图纸及文字资料的同时，一并送审资料光盘。
三、凡符合消防设计可以办理简易审批手续的，可参照简易审批手续有关要求执四、建筑申请单位（建设单位）须经消防审核批准后方可施工。
建设单位按照《中华消防验收申请表》须经公安消防机构进行消防验收，未经消防验收或者验收不合格的五、建筑物内部装饰、装修设计不得随意改动原建筑结构，不得拆改原建筑的防火墙自改变原有消防设施位置，不得影响消防设施的使用，确需改变原有消防设施位置结六、对公共场所室内的装饰、装修，根据国家工程建筑消防技术标准的规定，应当使行。
七、电气线路和设备（开关、插座、照明等）严格执行电气装置安装规程和技术管理修材料上，靠近可燃装饰、装修的电器线路和设备时应采取防火隔热措施。
建筑内部八、疏散走道或出口大片镜面玻璃可能造成视觉错觉时，应设醒目的疏散指示标九、施工单位进行溶剂性涂料涂装作业时，应当加强现场通风，遵守涂装作业安十、公共场所的安全出口数目、疏散宽度和距离，必须符合《建筑设计防火规范》或。
十一、安全出口、疏散走道和楼梯口必须设置符合标准的灯光疏散指示标志，指十二、违反本规定，应分别情节轻重，依据《中华人民共和国消防法》及有关法微型消防站管理制度交口中心小学2017.2微型消防站管理制度一、明确微型消防站站长、工作人员及职责。
二、消防站人员应定期开展消防业务培训，制定灭火应急疏散预案，并联合管理部门定期开展消防演练。
三、按时上、下班，不迟到、不早退。
严格请销假制度，请假一天以上，需经站长签字批准。
未经批准，工作人员不得随意离开消防站。
四、按照工作计划，开展消防安全检查，对于发现的火灾的隐患和违法行为予以整改和制止。
五、消防站站长应制定站内学习、训练计划，按照计划组织学习、开展训练，并达到一定标准。
六、定期对站内消防设施设备进行维护保养，保证其完好有效。
七、做好站内各项巡查、检查记录，设备台账记录及档案管理工作。
消防设施、器材维修保养管理制度交口中心小学2017.2学校消防设施器材维修、保养管理制度1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责，专职管理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。
2、消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由消防工作管理部门负责，设专职管理员每日按时检查了解消防设备的运行情况。
查看运行记录，听取值班人员意见，发现异常及时安排维修，使设备保持完好的技术状态。
3、消防设施和消防设备定期测试：（1）烟、温感报警系统的测试由消防工作管理部门负责组织实施，保安部参加，每个烟、温感探头至少每年轮测一次。
（2）消防水泵、喷淋水泵、水幕水泵每月试开泵一次，检查其是否完整好用。
（3）正压送风、防排烟系统每半年检测一次。
（4）室内消火栓、喷淋泄水测试每季度一次。
（5）其它消防设备的测试，根据不同情况决定测试时间。
4、消防器材管理：（1）每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。
（2）派专人管理，定期巡查消防器材，保证处于完好状态。
（3）对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。
（4）各部门的消防器材由本部门管理，并指定专人负责。
消防安全工作考评和奖惩管理制度交口中心小学2017.2学校消防安全工作考评和奖惩管理制度1、对消防安全工作作出成绩的，予以通报表扬或物质奖励。
2、对造成消防安全事故的责任人，将依据所造成后果的严重性予以不同的处理，除已达到依照国家《治安管理处罚条例》或已够追究刑事责任的事故责任人将依法移送国家有关部门处理外，根据本单位的规定，对下列行为予以处罚：（1）有下列情形之一的，视损失情况与认识态度除责令赔偿全部或部分损失外，予以口头告诫：A、使用易燃危险品未严格按照操作程序进行或保管不当而造成火警、火灾，损失不大的；B、在禁烟场所吸烟或处置烟头不当而引起火警、火灾，损失不大的；C、未及时清理区域内易燃物品，而造成火灾隐患的；D、未经批准，违规使用加长电线、用电未使用安全保险装置的或擅自增加小负荷电器的；E、谎报火警；F、未经批准，玩弄消防设施、器材，未造成不良后果的；G、对安全小组提出的消防隐患未予以及时整改而无法说明原因的部门管理人员；H、阻塞消防通道、遮挡安全指示标志等未造成严重后果的。
（2）有下列情形之一的，视情节轻重和认识态度，除责令赔偿全部或部分损失外，予以通报批评：A、擅自使用易燃、易爆物品的；B、擅自挪用消防设施、器材的位置或改为它用的；C、违反安全管理和操作规程、擅离职守从而导致火警、火灾损失轻微的；D、强迫其他员工违规操作的管理人员；E、发现火警，未及时依照紧急情况处理程序处理的；F、对安全小组的检查未予以配合、拒绝整改的管理人员。
（3）对任何事故隐瞒事实，不处理、不追究的或提供虚假信息的，予以解聘。
（4）对违反消防安全管理导致事故发生(损失轻微的)，但能主动坦白并积极协助相关部门处理事故、挽回损失的肇事者或责任人可视情况予以减轻或免予处罚。
学校防雷、防爆、防静电管理制度交口中心小学2017.2学校防雷、防爆、防静电管理制度根据国务院《化学危险物品安全管理条例》、化工部及经贸办《化学危险物品安全管理条例实施细则》和公安部《易燃易爆化学物品消防安全监督管理办法》的精神，结合我校具体情况，制定本制度。
第一条：易燃易爆化学危险物品是指：压缩气体和液化气体，易燃固体，易燃液体，易燃物品和遇湿易燃物品，氧化剂和有机过氧化物，毒害品和腐蚀晶，第二条：所有使用易燃易爆化学危险物品的各专用场室，必须建立健全相应的安全管理制度。