唐宋古文2

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《中国古代文学II唐宋文学》问答及分析题

《中国古代文学II唐宋文学》问答及分析题简述隋代文学的代表作家及主要作品。

1卢思道，《从军行》用征夫思妇的传统题材，反映边塞军旅生活，对追逐功名的将军做了讽刺。

2薛道衡，《出塞》风格朴实俊爽，慷慨进取。

小诗《人日思归》表达了思乡之情，委婉曲折。

最著名的《昔昔盐》将思妇征夫的感情描写的淋漓尽致。

3杨素，《出塞》反映了他领兵和突厥作战的体验，风格朴实。

其《赠薛播州诗十四章》诉离别之情，清雄雅健。

4隋炀帝的《春江花月夜二首》也是清新明快。

唐传奇的艺术成就和影响。

成就：1、唐传奇的出现标志我国古代小说进入成熟期，具有承前启后的作用。

2、唐传奇开始自觉地进行艺术虚构来塑造人物形象，在人物形象塑造和情节结构设臵上，在语言技巧和运用方面，都成为后世效仿的典范，达到很高的成就。

3、唐传奇中出现了各个阶层，传达了当时中下层百姓的思想观念和审美取向。

4、唐传奇自觉地追求情节结构安排，构思新颖巧妙，情节曲折生动，结构完整严谨，文辞华美，活泼流畅。

影响：1、作为成熟形态的小说，为后世小说发展提供典范，奠定了后世小说的发展道路。

2、其中进步的思想观念，贯穿到后世小说的进步当中。

3、语言创作和艺术水准在后期小说中起深远影响。

4、对后世的戏曲，小说的创作都起到推动作用。

唐传奇有哪些成就，对后世文学产生了哪些影响？唐传奇的成就主要表现在：（1）注重作品的审美价值和小说愉悦性情的功用，全方位地展示纷纭复杂的人世生活。

（2）善于虚构、想象，在故事展开过程中，既大量使用虚构想象以求，又致力于细节描写以求真，从而在小说这一文体的独立历程上迈出了关键性的一步。

（3）构思奇异新颖、富于变化，情节曲折委婉。

（4）人物形象生动传神。

（5）叙述事件简洁明快，人物对话生动传神，词汇丰富，句式多变。

对后世文学的影响主要有：（1）对小说的影响：唐传奇通过虚构的故事和人物，比以往任何文学样式，都更能自由方便具体地反映人们的生存状态和生活理想。

（2）对戏曲的影响：为中国古代一大批优秀的戏曲提供了基本素材。

中国古代文学史二名词解释

7.苏辛词派：北宋词中的豪放词派。南宋伟大爱国词人辛弃疾，一生以英雄自诩，其稼轩词充分表现了他的英雄抱负，补襟怀磊落，慷慨淋漓，将气高天下的东坡词风在南宋发扬光大，加之与当时渴望恢复的国势民情相推移磨荡，又与南渡初期的张元幹、颖孝祥诸家的词风相翕合，又有陈亮、刘过等词人追步唱和，遂形成气势磅礴、悲凉感愤的苏、辛词派。
8. 阳湖派：嘉庆年间，当桐城派极盛之际，恽敬和张惠言接受桐城派理论影响，对桐城派的理论作了一些修正，产生了一定的影响，因他们二人及其大部分追随者都是阳湖人，故被称为“阳湖派”。
9. 宋诗派：道光、咸丰之际，诗歌在题材上发生了重大变化，同时，诗体、作诗之法也发生了重大变化，其方向是“宗宋”或“学宋”。故民国后论者以宋诗派或宋诗运动称之。所谓“宋”与“宋诗”，概指以苏轼、黄庭坚为主的宋人诗风，上溯开启宋代诗风的杜甫及韩愈。“学宋”大体上是提倡以学问补充性情之不足，以文法入诗，同时以宋诗的开拓精神去扩大表现范围。
12. 常州词派：嘉庆时期，常州人张惠言与其弟张琦及周济等崛起于词坛。张惠言从内容质实的角度主张恢复风骚传统，强调比兴寄托。为了矫正阳羡派的粗犷和浙西派的轻弱，他提倡“以国风、离骚之情趣，铸温、韦、周、辛之面目”，要求词要通过比兴手法达到“贤人君子幽约怨悱不能自言之情，低徊要眇以喻其致”，并要求文辞之“深美闳约”的体式。由于张惠言的重大影响，这种理论在当时相当流行，张琦、周济、董士锡、周之琦等积极追随，形成了声势浩大的常州词派。
13. 茶陵诗派：成化至弘治年间，李东阳以内阁大臣的身份主持诗坛，追随者趋之若骛，形成了一个以李东阳籍贯命名的茶陵诗派。诗风仍属台阁体余波，但李不满于台阁体的无病呻吟、千篇一律的纤弱文风，主张以杜甫的诗风来加以匡正，并且注重诗歌语言的艺术，具有脱离台阁体公式形式的意义，成为从台阁体向前七子之间的过渡人物。

唐宋八大家与古代散文 ppt课件

大批倡导古文的作家，在更广阔的范围内和
更高级的层次上推动了古文的发展。
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14
3、唐代古文运动
领袖：韩愈（倡导）、柳宗元响应：刘禹锡、白居易、李观、欧阳詹、张籍……
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4、宋代古文运动
领袖：柳开（准备期）欧阳修（高潮期）苏轼（胜利期）
响应：穆修、王禹偁（准备期）曾巩、苏轼、苏辙、王安石、
……
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7
《滕王阁序》译文
这里是过去的豫章郡，如今是洪州的都督府。天上的方
位属于翼、轸两星宿的分野，地上的位置连结着衡山和庐山。
以三江为衣襟，以五湖为衣带、控制着楚地，连接着闽越。
物产华美有天生的珍宝，龙泉剑光直射着斗、牛之间的辰位；
人物英俊而山川灵秀，高士徐孺留宿在陈蕃特设的客榻。雄
伟的川郡像云雾从大地上涌起，杰出的人材如流星在夜空里
苏洵
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三、唐宋八大家
1、提法始于明代茅坤《唐宋八大家文钞》 2、成员：唐代：韩愈、柳宗无宋代：欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
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四、唐宋八大家的文学主张
第一，强调“文以明道”，文道统一。
第二，强调文章要干预时政，为现实服务。
第三，强调在继承的基础上推陈出新，反对因袭、剽窃。
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翻译：风停了，烟雾也消散了，天空和远山呈现出同样的
颜色。我（乘船）随着江流漂流荡漾，任凭船按照自己的意愿，
时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里路，奇山异水，
天下间独一无二。水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，
水底的游鱼和细小的石子，直看下去，可以看得清清楚楚，毫

奥鹏北语14秋《唐宋古文研究》作业2满分答案

D.对前代的吸收不只局限在先秦两汉，只局限在儒家而是广收博取
?
正确答案：B
10.“文章本于教化，形于治乱，系于国风。”的文章教化说是（）的观点。
A.柳冕
B.元结
C.梁肃
D.李华
?
正确答案：A
11.唐以前提倡复古的，代表民间立场作有《文中子》一书的是（）。
A.苏绰
B.裴子野
C.李谔
D.王通
?
正确答案：D
14秋《唐宋古文研究》作业2
一,单选题
1.不属于“师其意，不师其辞”的体现的（）
A.采用骈散夹杂的结构，根据当代口语提炼散文语言
B.集众家之长，更重要的是独创
C.追求创新，追求不同于以往、不同于流俗的写法
D.扭转了唐代古文单纯模拟前人的倾向
?
正确答案：A
2.以下不属于韩愈散文理论的是（）
A.务去陈言，辞必己出
B.闳中肆外
C.气盛之处要注意艺术节制
D.师其意，不师其辞
?
正确答案：C
3.对韩愈生平认识有误的是（）
A.韩愈，字退之，官至吏部侍郎，后人称为韩吏部，死谥文公，称韩文公
B.他以文章为工具，试图通过排斥异端来达到建立新型儒学道统的目的
C.韩愈说他写散文的最终目的是为了明道
D.他敢于抗颜为师，奖掖后进，选拔人才
8.以下不属于韩愈道统说的观点的（）
A.推尊孟子
B.排除了佛老杨朱之道
C.继承并发扬两汉经学以后发展起来的儒术
D.确立了以仁义为定名的儒家道德观
?
正确答案：C
9.以下不是韩柳对古文运动的贡献的（）
A.把现实中的情感注入文学创作中
B.彻底摒弃六朝骈文，从根本上进行文风的革新

唐宋八大家的名诗

唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙（苏轼，苏洵，苏辙父子三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩。

韩愈（768～824）字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。

宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。

1. 《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

2. 《春雪》新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

3. 《晚春二首·其二》谁收春色将归去，慢绿妖红半不存。

榆荚只能随柳絮，等闲撩乱走空园。

柳宗元（773年－819年），字子厚，出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家。

著名作品有《永州八记》等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为《柳河东集》。

1. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

2. 《零陵早春》问春从此去，几日到秦原。

凭寄还乡梦，殷勤入故园。

3. 《夏昼偶作》南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。

日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。

苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。

字子瞻，号东坡居士。

一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。

其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。

著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。

1. 《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

古文史二

古文史二资料1、西昆体注重和模仿李商隐的诗2、马致远《天净沙.秋思》被誉为“秋思之祖”。

3、《吕天成》《曲品》为我国第一部系统的戏曲批评的专著，王冀德《曲律》为我国第一部全面论述南北曲源流。

4、阮大铖明代最著名的喜剧大师。

5、汤显祖代表作《牡丹亭》，其主要人物杜丽娘。

6、吴伟业有“一代诗史”之誉。

7、王士提出“神韵说”9、论述〈长生殿〉的艺术成就：〈长生殿〉在艺术上达到了戏曲史一座高峰，赢得了“千百年来曲中巨壁”的美誉。

（1）对创作素材的剪裁和提炼。

为了表现主题和塑造人物，作者对各种材料进行大胆的剪裁和提炼，从而更好表现主题，塑造人物。

（2）宏伟严密的结构艺术。

作者在表现情缘虚幻的的主题，组织排场相当严密周全。

用爱情与政治的矛盾来说明人生虚幻，设计了爱情与政治两条线索。

（3）优美抒情的曲词艺术艺术。

作者善于吸收唐诗宋词元曲的语言艺术营养，创造出生动活泼的而又充满诗意的戏剧语言。

10、论述《桃花扇》的结构艺术。

（1）以主要人物的爱情被换作为铺演情节的基点。

作者巧妙地以候方域、李香君的爱情悲欢离合作为铺演全剧情节的基点，细针密线，环环相套。

（2）以典型道具作为贯穿全剧的主线，作者以候方域赠给李香君的诗扇作为全剧的贯穿线索。

（3）以中介人物作为联结正邪双方的纽带。

一边是正直而注重名节的复社文人，一边是卑鄙无耻的魏阉余孽；一边是候、李爱情，一边又是弘光王朝的政治闹剧。

11、简述《牡丹亭》的浪漫主义特色（1）作者为作品所规定的勾画出一个“理之必无”而“情之必有”的理想世界的题材和主题本身，决定了他必然采用充满理想色彩的艺术手法。

这就是作者在剧中使得炉火纯青的富于幻想的艺术构思。

（2）作者本人的抒情诗人气质，也为本剧的浪漫主义艺术特色增色不少。

12、论述《西游记》浪漫主义精神。

《西游记》在艺术上最鲜明的特点是在奇幻思维基础上的幽默和诙谐风格，这就决定小说的基本笔法是奇笔和戏笔的圆熟运用和水乳交融。

奇笔是主要旋律，戏笔是巧妙的伴奏与和声，二者遥相呼应，相得益彰，形成了小说奇幻诙谐的美学风格，从而使作品极富烂漫主义精神。

北语16春《唐宋古文研究》作业2

16春《唐宋古文研究》作业2一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。

）1. 对韩愈生平认识有误的是（）. 韩愈，字退之，官至吏部侍郎，后人称为韩吏部，死谥文公，称韩文公. 他以文章为工具，试图通过排斥异端来达到建立新型儒学道统的目的. 韩愈说他写散文的最终目的是为了明道. 他敢于抗颜为师，奖掖后进，选拔人才正确答案：2. 《五悲文》是四杰中（）的名作。

. 王勃. 杨炯. 卢照邻. 骆宾王正确答案：3. 不符合韩柳艺术表现手法的是（）. 叙述与描写相结合. 议论与叙事、抒情相结合. 隐藏自我，文以载道. 表现作者真实自我正确答案：4. 《洛州张司马集序》是（）的名作。

. 张说. 刘知几. 苏颋. 宋璟正确答案：5. 以下不属于韩愈散文艺术风格的是（）. 追求创新而有所失正. 层见叠出，怪奇出新. 拔天倚地，气势逼人. 滔滔雄辩，闳中肆外正确答案：6. 不符合“修诚于内”的是（）. 否定了乐关教化，文关兴衰的旧说. 将治国平天下的关键归结于修身正心. 提出了不论贵贱、唯问贤愚的取士原则. 以雅颂怨剌作为为验明天下理乱的标准正确答案：7. 以下不是韩柳对古文运动的贡献的（）. 把现实中的情感注入文学创作中. 彻底摒弃六朝骈文，从根本上进行文风的革新. 汲取各家之长，丰富了古文的表现力. 对前代的吸收不只局限在先秦两汉，只局限在儒家而是广收博取正确答案：8. 对柳宗元生平认识有误的是（）. 柳宗元，字子厚，河东人，官至柳州刺史，人称柳柳州. 柳宗元勤于读书，善于思考，态度严谨，五经之外，先秦诸子也都下过工夫。

. 在经学史上，敢于疑古，敢于创新. 致力于倡导宋儒所谓的道学正确答案：9. 约洁有余态，心语相应，句多分外，正是（）文章的特点。

. 陆贽. 李华. 萧颖士. 元结正确答案：10. 柳宗元的杂文最为著名的表现不包括（）. 注入了文学意识，创造出文艺性杂文. 抓住社会热点问题，进行揭露和批判，具有深刻性和尖锐性. 实现以百姓为中心的治世目标. 使杂文从属地位而成为独立的文体正确答案：11. 《吊古战场文》是（）的名作。

中国古代文学史二(表格资料)

1、诗歌风格特点：苏舜钦作诗充满激情，感情顿挫而发其郁积，语言明快豪迈，故其诗歌作品主要风格特色是豪旷雄放而超迈横绝。
2、《奉酬公素学士见招之作》（秋风八月天地肃）诗的艺术特色：构思雄奇飞动的艺术境界，采用夸张遒劲的文学语言，从而形成豪旷中渗透着悲壮的诗歌格调，寓含了更大更重的思想感情的容量，但稍显粗放。
【综·王禹偁对宋初诗风、文风所起的促进作用】
王禹偁在宋初作家中成就较大，在诗文两方面的创作都较为突出，促进了宋初诗风、文风的变革。
1、王禹偁诗宗白居易，更进而学习和推崇杜甫，关心民生疾苦，反映社会现实。学杜是宋诗别开生面的一条重要途径，王禹偁在这方面可谓得风气之先，在文学史上有积极、深远的影响。他的诗歌平易又不乏清新淡远的格调，饶有韵味，“独开有宋风气”。
【综·西昆体的特点】
1、与宋初的白体、晚唐体相比，西昆体诗具有堂庑大、气象宽、思致深的特点，往往能就一事一题兼虚实而涵古今，讲究措辞寓意之深妙和轻峭感怆。（其风靡正是对鄙俚浅近的白体诗风的一种反动）
2、西昆体诗人作诗注意修辞，重格律和借代，音节铿锵，属对工整，设色浓丽而富情感性，颇具李商隐“沉博绝丽”之风。（西昆体讲究修辞的这一特点，对宋诗的发展影响很大。）
【理·苏轼议论文】在早期苏文中占的比重较大，以政论、史论为突出。在论说风格上，多雄辩滔滔、气势纵横，议论与文采交融，感情与理智并注，语言明快畅达，长于形象的说理，颇具文学价值。
【理·苏轼记叙文】包括碑传文、记体文及文赋等，而以其中的山水游记和亭台堂阁记为代表，是苏轼散文中文学价值最高、最具独创性的作品。苏轼是继柳宗元之后大量创作山水游记的作家，其文不仅记叙、描写、议论并重，而且以阐发人生哲理、发表议论为主，更多地表现出借景立论的特点，最能展示其随物赋形的作文本领。

16秋《唐宋古文研究》作业2答案

A、追求创新而有所失正
B、层见叠出，怪奇出新
C、拔天倚地，气势逼人
D、滔滔雄辩，闳中肆外
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
以下不属于韩愈散文理论的是（）
A、务去陈言，辞必己出
B、闳中肆外
C、气盛之处要注意艺术节制
D、师其意，不师其辞
内容:
对韩愈生平认识有误的是（）
A、韩愈，字退之，官至吏部侍郎，后人称为韩吏部，死谥文公，称韩文公
B、他以文章为工具，试图通过排斥异端来达到建立新型儒学道统的目的
C、韩愈说他写散文的最终目的是为了明道
D、他敢于抗颜为师，奖掖后进，选拔人才
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
不是古文衰落与骈文复兴的表现的是（）
A、中唐以后骈文又恢复了统治地位的现象
B、古文变得很少，也再没有出现过像韩柳这样的大家
C、骈文在某些领域又恢复了一度被散文夺去的优势
D、骈文则在李商隐、温庭筠手中又有了新的发展
标准答案:B
标准答案:D
学员答案:D
本题得分:5
题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
不属于柳宗元散文风格的是（）
A、立论精密深厚
B、奇崛瑰怪、闳中肆外
C、内容博大精深
D、语言简洁峭厉
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5

精选百篇古文

精选百篇古文1.刘禹锡《陋室铭》2.杜牧《阿房宫赋》3.范仲淹《岳阳楼记》4.曹植《洛神赋》5.王勃《滕王阁序》6.《孟子》《生于忧患，死于安乐》7.韩愈《马说》8.韩愈《师说》9.韩愈《龙说》10.韩愈《原道》11.柳宗元《小石潭记》12.柳宗元《捕蛇者说》13.柳宗元《黔之驴》14.柳宗元《始得西山宴游记》15.苏轼《前赤壁赋》16.苏轼《后赤壁赋》17.苏轼《石钟山记》18.苏轼《留侯论》19.苏洵《辨奸论》20.苏洵《心术》21.苏洵《六国论》22.苏辙《上枢密韩太尉书》23.苏辙《六国论》24.欧阳修《醉翁亭记》25.欧阳修《卖油翁》26.欧阳修《秋声赋》27.欧阳修《丰乐亭记》28.王安石《伤仲永》29.王安石《游褒禅山记》30.曾巩《墨池记》31.曾巩《赠黎安二生序》32.李白《春夜宴桃李园序》33.李白《与韩荆州书》34.李白《大鹏赋·并序》35.李白《秋于敬亭送从侄耑游庐山序》36.陶渊明《桃花源记》37.陶渊明《五柳先生传》38.陶渊明《归去来兮辞·并序》39.陶渊明《闲情赋》40.左丘明《曹刿论战》41.左丘明《烛之武退秦师》42.左丘明《郑伯克段于鄢》43.宋玉《登徒子好色赋》44.宋玉《神女赋》45.宋玉《对楚王问》46.王粲《登楼赋》47.诸葛亮《前出师表》48.蒲松龄《山市》49.林嗣环《口技》50.周敦颐《爱莲说》51.魏学洢《核舟记》52.郦道元《三峡》53.周密《观潮》54.张岱《湖心亭看雪》55.吴均《与朱元思书》56.袁宏道《满井游记》57.刘向《唐雎不辱使命》58.陈寿《隆中对》59.《孟子》《得道多助，失道寡助》60.《孟子》《鱼我所欲也》61.《庄子与惠子游于濠梁》62.刘向《邹忌讽齐王纳谏》63.列御寇《愚公移山》64.王羲之《兰亭集序》65.王维《山中与裴秀才迪书》66.司马迁《鸿门宴》67.《孟子》《寡人之于国也》68.荀子《劝学》69.贾谊《过秦论》70.范晔《张衡传》71.范晔《乐羊子妻》72.屈原《卜居》73.司马迁《报任安书》74.司马迁《滑稽列传》75.司马迁《货殖列传序》76.司马相如《上林赋》77.庄周《逍遥游(节选)》78.庄周《庖丁解牛》79.李密《陈情表》80.李华《吊古战场文》81.左丘明《臧僖伯谏观鱼》82.李斯《谏逐客书》83.刘向《触龙说赵太后》84.魏征《谏太宗十思疏》85.骆宾王《为徐敬业讨武曌檄》86.韩愈《进学解》87.柳宗元《种树郭橐驼传》88.欧阳修《五代史伶官传序》89.苏轼《贾谊论》90.苏轼《晁错论》91.苏轼《潮州韩文公庙碑》92.刘基《卖柑者言》93.归有光《项脊轩志》94.归有光《沧浪亭记》95.张溥《五人墓碑记》96.黄庭坚《书幽芳亭记》97.司马光《训俭示康》98.袁枚《黄生借书说》99.王国维《人间词话七则》100.沈复《童趣》精选百篇古文，不仅囊括古文砥柱之唐宋八大家，亦有从先秦至清末民国诸位古文大师之千古佳作。

唐宋古文运动

唐宋古文运动唐宋古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。

因同时涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。

“古文”这一概念由韩愈最先提出。

他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字，认为自己的散文继承了先秦两汉文章的传统，所以称“古文”。

韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。

在提倡古文时，进一步强调要以文明道。

除唐代的韩愈、柳宗元外，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表性人物。

唐代古文运动的起因唐宋时期的古文运动，是提倡古文、反对骈文的一次文风、文体、文学语言的革新运动。

其内容主要是复兴儒学，其形式就是反对骈文，提倡古文。

所谓“古文”，是对骈文而言的，先秦和汉朝的散文，特点是质朴自由，以散行单句为主，不受格式拘束，有利于反映现实生活、表达思想。

所谓“骈文”，是指六朝以来讲究排偶、辞藻、音律、典故的文体。

自南北朝以来，文坛上盛行骈文，是始于汉朝，盛行于南北朝的文体。

骈文中虽有优秀作品，但大量的是形式僵化、内容空虚的文章。

流于对偶、声律、典故、词藻等形式，华而不实，不适于用。

骈文作为一种文体，成了文学发展的障碍。

西魏苏绰曾仿《尚书》作《大诰》，提倡商朝、周朝古文以改革文体，未有成效。

隋文帝时下诏禁止“文表华艳”，李谔上书请革文华，都没有扭转颓风。

唐朝初期文坛，骈文仍占主要地位。

唐太宗为文也尚浮华。

史学家刘知几曾在《史通》中提出“言必近真”、“不尚雕彩”的主张；王勃提议改革文弊，但他们自己的作品，仍用骈体；陈子昂也揭橥复古的旗帜。

唐玄宗天宝年间至中唐前期，萧颖士、李华、元结、独孤及、梁肃、柳冕，先后提出宗经明道的主张，并用散体作文，成为古文运动的先驱。

第一次古文运动（唐代）韩愈等人举起“复古”的旗帜，提倡学古文，习古道，以此宣传自己的政治主张和儒家思想。

这主张得到了柳宗元等人的大力支持和社会上的广泛反应，逐渐形成了群众性的斗争浪潮，压倒了骈文，形成一次影响深远的“运动”。

中国古代文学史(二)名词解释

中国古代文学史（二）名词解释文章由榕巨互金搜集整理2009-10-20 23:20:03|分类：默认分类 |标签： |字号大中小订阅1。

唐宋八大家⑴基本含义：唐宋八大家指唐代和宋代的八位散文家。

⑵主要成员：唐代的韩愈、柳宗元；宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。

⑶名称由来：明朝中叶茅坤编成了《唐宋八大家文钞》，这时“唐宋八大家”之说遂已定型，同时被奉为古文写作的典范。

2。

西昆体⑴历史地位：以杨亿等人为代表的西昆体，是宋初影响极大的重要文学流派。

⑵得名由来：“西昆”因创始人唱和的诗集称《西昆酬唱集》而得名。

⑶代表作家：以杨亿、钱惟演、刘筠为魁首。

⑷主要特点：作诗宗主李义山，讲究辞采，以偶丽为工，好用事，以表现才学和工力。

3。

昆体功夫⑴基本性质：昆体功夫是西昆体在艺术上的表现：⑵主要特点：①以杨亿为代表的西昆体作家在艺术上讲究藻饰、多用故事。

②作诗注意修辞，重格律和借代，颇具李商隐的“沉愽绝丽”之风。

③大量用典4。

宋初“三体”诗⑴主要派别：宋初诗坛诗派林立，主要有三派：①一是白乐天体，代表人物李昉、姚铉和王禹偁，他们倡导学习白居易后期的闲适唱和诗；②二是西昆体，代表人物是杨亿、钱惟演和刘筠，他们倡导学习李商隐的近体律诗；③三是晚唐体，代表人物是林逋等，他们推崇贾岛、姚合，多写闲情逸趣。

⑵基本性质：宋初“三体”诗，即指三个诗派。

5。

西昆诗派⑴基本性质：是北宋初年一个影响极大的诗歌流派。

⑵得名由来：①当时一批文人奉命编撰《册府元龟》，他们在秘阁里吟诗唱和，切磋诗体。

②后由杨亿将这些诗作编为《西昆酬唱集》一书。

③共收杨亿、钱惟演、刘筠等十七人的诗作二百五十首，全为近体律诗。

⑶主要特点：他们以李商隐为宗，讲声律文采、藻饰、用典，人们称这个诗歌流派为西昆诗派。

6。

太学体⑴产生背景：石介在反对杨亿的精巧之文时，不适当的将杨刘的文学追求视为威胁儒家思想的异端。

⑵理论主张：他在主讲太学期间，片面强调文体复古，鼓励了古文中险怪奇涩的太学体的形成。

19秋《唐宋古文研究》作业_2

19秋《唐宋古文研究》作业_2一、单选题1. （）提出的文以贯道的主张在中唐以后相当流行。

∙ A. 宇文泰∙ B. 苏绰∙ C. 王通∙ D. 李谔答案C2. 以下不属于韩愈散文理论的是（）∙ A. 务去陈言，辞必己出∙ B. 闳中肆外∙ C. 气盛之处要注意艺术节制∙ D. 师其意，不师其辞答案C3. 古文走向奇怪的原因不包括（）∙ A. 追求新异，把生涩奇怪当做创新∙ B. 片面发展了韩柳古文中奇字难句的倾向∙ C. 受骈文的影响∙ D. 一般作者对艺术散文的错误的艺术追求，以文为戏答案C4. 不属于宋代古文运动第二个时期偏重文的一方的人是（）。

∙ A. 穆修∙ B. 尹洙∙ C. 苏舜钦∙ D. 孙复答案D5. （）曾赞苏轼：“不知更几百年，方有如此人物。

”∙ A. 李定∙ B. 王安石∙ C. 陈师道∙ D. 司马光答案B6. 欧阳修在史学方面，首开金石考古学，（）是金石考古学方面的第一部专著。

∙ A. 《集古录》∙ B. 《新五代史》∙ C. 《笔说》∙ D. 《诗人玉屑》答案A7. 如果我们按照世代来划分的话，苏轼则为宋代古文运动第（）代。

∙ A. 一∙ B. 二∙ C. 三∙ D. 四答案C8. 不属于中国古代文学史上散文的特征的是（）。

∙ A. 词句散而不整，奇而不偶，长短错落∙ B. 无韵律之拘束∙ C. 以气运文，以古朴为尚∙ D. 不用事典，不务词藻华丽答案D9. 对苏轼文艺思想理解有误的是（）。

∙ A. 通过生活实践获得对“道”进行认识∙ B. 求物之妙，了然于心即是作者能够得事物之要∙ C. 道与学均积之于平时，至临文之际，随时可以得来∙ D. 了然于口与手则是“工”的境界答案C10. （）骈文进入高潮。

∙ A. 南朝∙ B. 晋宋∙ C. 刘宋∙ D. 梁后期和陈答案D11. 不是欧阳修文风理论认识的是（）。

∙ A. 以儒家思想来严格地规定纯净的文学风格∙ B. 提倡近情合理、简洁明了的义理之说∙ C. 认为“道”体现着“简”、“易”∙ D. 排斥为文务为高奇的立场答案A12. 西魏太祖命苏绰仿（）为大诰，以质朴的古文诏示天下，但过于古奥，矫枉过正，没有什么实际效果。

选修2 唐宋散文第二单元人物传记

④当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也：不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。（P19课文第三段倒数第三行）
小结韩愈传记散文的艺术特色：
•1.议论、叙事、抒情、描写熔于一炉 •2.细节描写传神 •3.人物之间相互映衬和衬托
P21 思考· 探究· 练习第四题
（P19倒数第一段顺数第五行）“我来时，睢阳之人不食月余日矣。云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽。”
因（趁机）拔所配刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激（又感动，又激动）为云泣下……矢（箭）著其上砖半箭，曰： “吾归破贼，必灭贺兰！” P19倒数第一段倒数第四行
南霁云
写《六一居士传》时，欧阳修已经64岁，自24岁应试及第，步入官场已40年。他以毕生精力献给宋朝。现在，既老且病，春蚕丝尽，蜡泪将干，应该得到休息的机会了。更何况，四十年中，群小与新党交相煎迫，以至三度贬官，历尽宦海风涛；到了暮年，又经历了“濮安”之争。（赖汉屏《古文鉴赏辞典》）
写这篇文章一年之后，才获准“乞骸骨”（退休，告老还乡）。又过了一年，并病死了。欧阳修仅得一年的琴棋书画之乐就幡然逝去。（赖汉屏《古文鉴赏辞典》）
作为一封书信，王维为什么把主要篇幅放在景物描写上？
辋水沦涟
寒山
当待春中，草木蔓发
白鸥矫jiǎo翼
露湿青皋(gāo，水边高地)
麦陇朝雊（gòu野鸡）
作为一封书信，王维为什么把主要篇幅放在景物描写上？作者为何在这短短篇幅中，浓墨重彩地描写冬日景色，遥想描绘春天的美景呢？这与本文的写作意图有关，这封信既是在叙述朋友情谊，同时也是与友人相约共赏，向友人发出邀请。作者把冬景写得诗情画意、生趣盎然，①既表达了作者对“山中” 美景和美好生活的欣赏，让美景真情与朋友分享， ②同时也暗含着对朋友的劝诱和邀请。要注意的是，本文的写景特别富有生活情趣，这③也表现了作者期望闲适山水之中、追求田园生活的心理。这种借景传情、借景寄意的写法是值得我们学习和琢磨的。

专题05 八上文言文预习之短文二篇-2020年暑期七年级升八年级语文衔接训练

专题05 八上文言文预习之短文两篇【原文】答谢中书书（陶弘景）山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

记承天寺夜游（苏轼）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【简介】《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。

文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，反映了作者娱情山水的思想。

作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。

此文称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，堪称六朝山水小品名作。

作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐、梁时期的道教思想家、医药家、炼丹家、文学家。

人称“山中宰相”。

这篇短文反映了作者娱情山水的清高思想。

南北朝是中国历史上最强黑暗的时期，因为各种矛盾非常尖锐，政局极度动荡，因此不少文人往往遁迹山林，旨图从自然美中去寻求精神上的慰藉和解脱，因而他们常在书信中描述山水，来表明自己之所好，并从而作为对友人的问候和安慰，这类作品虽然没有表现出多么积极进步的政治观点，但是却以其高超的艺术笔触，创作了具有相当高的美学价值的文学精品，至今仍然具有较高的鉴赏意义。

《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的一篇古文。

文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨，同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，表现了他旷达乐观的人生态度。

全文情感真挚，言简义丰，起于当起，止于当止，如行云流水，一气呵成。

作者苏轼（1037年-1101年），字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。

唐宋文言文

唐宋时期的著名古诗文1. 《山居秋暝》·王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

2. 《归园田居》·陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

3. 《登高》·杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

4. 《过华清宫》·李贺春月夜啼鸦，宫帘隔御花。

云生朱络暗，石断紫钱斜。

玉碗盛残露，银灯点旧纱。

蜀王无近信，泉上有芹芽。

5. 《锦瑟》·李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆？只是当时已惘然。

6. 《从军行》（其四）·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

7. 《江雪》·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

8. 《宿建德江》·孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

9. 《寻隐者不遇》·贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

10. 《春晓》·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

1. 《声声慢》·李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

2. 《浣溪沙》·晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

3. 《一剪梅》·李清照红藕香残玉簟秋。

轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

4. 《鹊桥仙》·秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。

唐宋古诗词名篇带赏析_古诗文赏析大全

唐宋古诗词名篇带赏析_古诗文赏析大全唐宋诗词多表达诗人的情感与追求,学习唐宋诗词,还有利于我们继承中华民族传统思想中的精华部分,从而建立贯穿古今的思想体系,形成中国人独特的思想价值观念。

下面给大家带来一些关于唐宋古诗词名篇带赏析，供大家参考。

唐宋古诗词1长干行·赏析·李白妾发初覆额，折花门前剧。

郎骑竹马来，绕床弄青梅。

同居长干里，两小无嫌猜。

十四为君妇，羞颜未尝开。

低头向暗壁，千唤不一会。

十五始展眉，愿同尘与灰。

常存抱柱信，岂上望夫台。

十六君远行，瞿塘滟滪堆。

五月不可触，猿声天上哀。

门前迟行迹，一一生绿苔。

苔深不能扫，落叶秋风早。

八月蝴蝶黄，双飞西园草。

感此伤妾心，坐愁红颜老。

早晚下三巴，预将书报家。

相迎不道远，直至长风沙。

这首诗是以一位少妇回忆自己和丈夫的结合到离别的人生经历，表达了少妇对远离家乡丈夫的怀恋。

前六句(从“妾发初覆额”到“两小无嫌猜”)，主要描绘了少妇和丈夫幼时一起玩耍的活泼快乐、天真可爱的形象。

表现了少妇和丈夫之间亲密无间的友谊。

“折”、“剧”、“骑”、“弄”这些动词将两人童年时可爱的形象灵活现地表现了出来，非常形象生动，文字活泼欢快。

接着诗文以年龄为界限，描写了少妇的婚后生活。

从“十四为君妇”到“千唤不一会”，描写了少妇刚刚出嫁时羞怯、可爱的形象。

用笔细腻，刻画真实。

从“十五不可触”到“岂上望夫台”，叙述了少妇婚后开始显露出幸福表情，和丈夫的感情亲亲密密、如胶似漆。

同时这里用了尾生抱柱和望夫台这两个典故，强烈地渲染了少妇对丈夫忠贞不渝的感情。

但是这样美满的生活没有过多长时间，一个“岂”字暗示后边的分别，起到了转折作用，诗文自然过渡到了下边的分别。

同时这个字也暗含了少妇对和丈夫在一起的幸福生活的怀念和对与丈夫分别的无奈之情。

从“十六君远行”到“瞿塘滟滪堆”，这四句描写的是丈夫远行，少妇在家日夜挂念的情景。

少妇没有丈夫的消息，所以，心中思绪万千，突然想到了滟滪堆，那个地方最容易出事故。

自考汉语言文学专业中国古代文学史(二)考点整理(手打)

宋代文学1、西昆体：以杨亿、刘筠、钱惟演等人为代表，是宋初影响极大的重要文学流派。

该派因《西昆酬唱集》而得名。

在创作方法上主张“历览遗编，研味前作，揖其芳润”，他们最推崇唐代诗人李商隐，诗作对仗工稳、用事深密、文字华美，呈现出整饬、典丽的艺术特征，但也存在徒有华美之外表，而缺李商隐诗之内在气韵的弊病。

2、晚唐体：是指宋初模仿唐代贾岛、姚合诗风的一个诗派，以清逸隐幽为旨趣。

林甫是颇受后人推崇的一位晚唐体诗人。

3、《秋声赋》是欧阳修赋的代表作。

此赋借悲秋咏怀，骈散兼用，行文自由活泼，运用铺排手法，写秋声秋心，表现了作者历经政治斗争磨难的苦闷，和对险恶官场的厌倦，反映了作者历经沧桑后的感受。

4、樵歌体：又称“朱希真体”，南宋词人朱敦儒的词于淡而静的空旷境界中透出潇洒，语言浅白如话，形象单纯、明净，风格自然飘逸，在词坛自成一格，因而词集名为《樵歌》，所以其词被称作“樵歌体”。

5、中兴四大诗人：指南宋中期诗人陆游、杨万里、范成大以及尤袤。

6、东坡体：指苏轼的诗歌。

“东坡体”于情无所不畅，于景无所不取，议论博辩，滔滔莽莽而才气纵横，既有出法度中的新意和豪放外的妙理，又有新鲜的比喻、多样化的风格和磅礴的气势。

7、辛派词人：指与辛弃疾同时的一批词风与其相近的词人，他们或与稼轩为同志，或追慕稼轩，感时激愤，词作多抒发爱国感情，风格豪放激切，主要代表人物有张孝祥，陈亮，刘过，张元幹等。

他们南渡后的创作，以浓郁的爱国激情和慷慨悲壮的风格，成为词史上的一笔宝贵财富。

8、诚斋体：指杨万里以日常生活中的小情趣为题写的一些诗作，这些诗具有想象新奇风趣、语言通俗明快、风格流转圆活的特点。

“诚斋体”诗创造了一种新鲜活泼的写法，改变了以往宋诗瘦硬生涩的旧格，开辟了新的诗风。

“诚斋体”诗着重表现的是山水景观所蕴含的自然灵性和知觉情意，诗中充满了奇趣和活劲儿，被认为是真正的“活法”诗。

9、永嘉四灵：指南宋后期永嘉地区的四位诗人徐玑、徐照、翁卷、赵师秀，由于他们四人的字中均有一个“灵”字，故谓之“四灵”。

中小学古诗文大赛知识点

中小学古诗文大赛知识点古诗文作为我国优秀传统文化的重要组成部分，在中小学教育中占据着重要地位。

为了提升学生的古诗文素养和文学修养，中小学古诗文大赛应运而生。

参加古诗文大赛需要广泛了解相关知识点，下面将从题材、作者、名句和常见技巧等方面进行论述。

题材知识点：1. 田园诗：古代文人追求田园生活的理想，以田园景色为题材，表达对自然、生活和人情的热爱。

代表作品有《鹿柴》、《村居》等。

2. 咏物诗：描写自然中的万物，如花草树木、山水鸟兽等，通过描写物象来表达作者的感悟和情感。

代表作品有《赋得古原草送别》、《春晓》等。

3. 塞北诗：以北方边塞为背景，歌颂军人忠诚、坚韧、英勇等品质，讴歌壮丽的自然景色。

代表作品有《将进酒》、《月夜忆舍弟》等。

4. 唐宋古文：以唐宋两代的散文作品为主，体裁多样，内容丰富。

代表作品有唐代的《岳阳楼记》、《酒泉子》以及宋代的《周易参同契·系辞上》等。

作者知识点：1. 杜甫：唐代伟大的现实主义诗人，擅长咏史抒怀。

代表作品有《月夜忆舍弟》、《登高》等。

2. 李白：唐代浪漫主义诗人，作品激情奔放，意境独特。

代表作品有《将进酒》、《静夜思》等。

3. 白居易：唐代文人宰相，作品通俗易懂，富有情感。

代表作品有《赋得古原草送别》、《琵琶行》等。

4. 苏轼：北宋文学家，作品丰富多样，既有田园诗也有豪放诗。

代表作品有《水调歌头》、《赤壁赋》等。

名句知识点：1. "白日依山尽，黄河入海流"——《登鹳雀楼》（王之涣）2. "床前明月光，疑是地上霜"——《静夜思》（李白）3. "白日依西山，黄河入东海"——《登高》（杜甫）4. "如梦令人愁，别离怎不会"——《凉州词》（王之涣）常见技巧知识点：1. 比喻：用生动形象的比较手法来说明事物的特点，增加文章的表现力和形象感。

如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中的“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。