工程化学实验报告2015土木工程要点
土木工程实验报告 土木工程试验实验报告
土木工程实验报告土木工程试验实验报告精品文档，仅供参考土木工程实验报告土木工程试验实验报告土木工程是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。
它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。
以下是本站分享的土木工程实验报告，希望能帮助到大家!土木工程实验报告土木工程是一实践性很强的行业，对于土木工程的学习，我们不仅要注意知识的积累，更应该注意实践能力的培养，为了让我们更好的掌握知识，练习实际，学以致用，学校在今年暑假为我们安排了生产实习。
为期一个月的实习我付出了很多，也收获了很多工程实际方面的知识，实习的生活不仅将以前在课本上学到的理论知识与现场实际联系起来，而且也端正了我对理论知识学习的态度。
在实习过程中，我以XXXX股份有限公司为实习指导单位，参与了工程施工管理工作，顺利的完成了学校规定的实习任务。
一、实习目的1、通过实习，对一般土木工程施工前准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;2、理论土木工程专业论文斧正老师在线球球号1550116010帮您解决论文问题，信任是您的文章发给我们，我们帮您修改并发表!节省您的宝贵时间!联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为后续课程的学习积累感性知识; 3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础;4、通过工作和劳动，了解建筑物、构造物施工的基本生产工艺(土石方、桩基础、钢筋混凝土、结想要在期刊上发表土木工程专业文章的可以联系编辑在线球球号766085044 构安装、装饰等)中的技术技能;5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平。
二、实习内容(一)主要内容1、结合现场实际情况，学会看懂实习工程对象的建筑、结构施工图;了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解;2、了解主要工种工程施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求、编制施工组织设计方案;3、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围;4、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范;5、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等;6、了解在施工项目管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责;7、了解施工项目管理的内容和方法。
土木工程实验报告
土木工程实验报告一、引言土木工程是工程学的一个重要分支，涵盖了建筑、道路、桥梁、水利等多个领域。
实验是培养土木工程学生实践能力和动手能力的重要环节。
本报告旨在总结和分析土木工程实验的过程和结果。
二、实验目的本次实验旨在通过实际操作，了解土木工程中常见的测量方法和工具的使用，掌握相关数据处理和分析技能，提高实验操作能力。
三、实验内容1. 测量设备的认识：学习并掌握测量仪器的用途和操作方法，包括刻度尺、测量文件等。
2. 抗压实验：通过实验测量不同材料的抗压强度，了解不同材料在受力情况下的性能表现。
3. 水泥试验：进行水泥的配比试验，测量水泥的凝固时间和强度，掌握水泥材料的特性和性能。
4. 土壤力学实验：通过实验测定土壤的抗拉强度和抗压强度，了解土壤的力学性质。
四、实验步骤1. 准备实验材料和设备。
2. 按照实验要求进行测量和数据采集。
3. 对数据进行处理和分析。
4. 撰写实验报告，总结和归纳实验结果。
五、实验结果1. 抗压实验结果表明，材料A的抗压强度为xx MPa，材料B的抗压强度为xx MPa。
2. 水泥试验结果显示，水泥的凝固时间为xx小时，强度为xxN/mm²。
3. 土壤力学实验结果表明，土壤的抗拉强度为xx kPa，抗压强度为xx kPa。
六、实验分析通过本次实验，我们深入了解了土木工程中常见的测量方法和工具的使用，掌握了数据处理和分析的技能，提高了实验操作能力。
同时，实验结果对于工程设计和施工具有一定的指导意义，可以为实际工程项目提供参考依据。
七、结论本次土木工程实验取得了较好的结果，实验过程中我们不仅增加了对工程材料和结构性能的了解，还提高了实验技能和团队合作能力。
希望通过这次实验，能够为我们今后的学习和研究工作奠定坚实的基础。
八、致谢在此感谢实验指导老师和实验室的工作人员，在实验过程中给予我们的指导和帮助。
同时也感谢同组的同学们在实验中的配合和合作，共同完成了本次实验任务。
2015级土木建设类大学化学实验指导书解析
2015级土木建设类《大学化学》实验指导书实验目录：实验一实验室规则和仪器的洗涤实验二分析天平的使用及称量练习实验三硫酸亚铁铵的制备实验四醋酸解离度和解离常数的测定实验五铁（Ⅲ）离子与磺基水杨酸配合物的组成及其稳定常数的测定2015年3月10日实验一实验室规则和仪器的洗涤一、实验目的1、了解并遵守实验室规则及实验室安全注意事项；2、熟悉常用玻璃仪器的主要用途、使用注意事项；3、铬酸洗液的配制；4、玻璃仪器的洗涤及干燥。
二、实验试剂及仪器1、仪器烧杯、锥形瓶、碘瓶、圆（平）底烧瓶、洗瓶、量筒、容量瓶、移液管（1、2、5、10ml）、刻度吸管、试剂瓶、滴瓶、分液漏斗、普通试管、离心试管、比色管、冷凝管（直形、空气冷凝管）、抽滤瓶、研钵、干燥器、玻棒。
2、试剂重铬酸钾、纯化水、浓硫酸、肥皂、洗衣粉、乙醇。
三、实验室规则1、实验室安全守则：（1）为确保人身和仪器设备的安全，学生必须在教师的指导下按操作规程进行实验。
实验中不得擅离岗位、无人看守。
不得独自一人从事危险性操作。
（2）进入实验室必须统一穿着防护服。
禁止在实验室内吸烟、饮食，实验完毕必须洗净双手，防止中毒。
（3）安全使用水、电、煤气。
掌握消防器材的使用方法。
（4）使用易燃、易爆化学危险物品时，严禁明火。
（5）使用强酸、强碱等腐蚀性物品时，必须注意防护。
（6）使用剧毒物品时，应针对其不同的化学特性，采取相应的防护措施，防护不到位不准进行实验。
（7）不得用湿手接触电源。
若发生电器意外事故时，必须首先切断电源。
（8）如发生创伤、烫伤、腐蚀致伤等事故时，应积极采取自救与互救措施，并及时报告教师；如遇突发事故，应及时、有序地撤离现场。
（9）实验完毕，必须做好水、电、煤气、门、窗等安全检查工作。
2、实验室学生守则：（1）为了培养严谨的科学作风，确保实验教学工作的顺利进行，学员进入实验室必须严格遵守各项规章制度。
（2）保持实验室整洁和安静。
不迟到早退，不中途擅自离开。
土木实验报告书实验总结(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过对土木工程相关实验的进行，使学生掌握土木工程实验的基本原理、实验方法和实验技巧，提高学生的动手能力和实际操作能力，培养学生的科学思维和创新能力。
二、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 材料力学实验：测定钢筋、混凝土、木材等材料的力学性能，如抗拉强度、抗压强度、弹性模量等。
2. 结构力学实验：研究结构在荷载作用下的内力和变形，分析结构的受力性能。
3. 土力学实验：测定土的物理性质，如密度、含水率、孔隙率等，研究土的力学性质，如抗剪强度、压缩模量等。
4. 水利工程实验：研究水流的运动规律，测定渠道、水库等水利工程的泄流能力和渗流规律。
5. 建筑材料实验：测定建筑材料的性能，如砖、瓦、水泥、砂等，为工程设计提供依据。
三、实验过程1. 实验前准备：熟悉实验原理、实验步骤和实验仪器，做好实验记录。
2. 实验操作：按照实验步骤进行实验操作，注意安全，保持实验室内整洁。
3. 数据处理：对实验数据进行整理、计算和分析，得出实验结论。
4. 实验报告撰写：根据实验结果，撰写实验报告，总结实验过程和实验结论。
四、实验结果与分析1. 材料力学实验：通过测定钢筋、混凝土、木材等材料的力学性能，得出以下结论：（1）钢筋的抗拉强度、抗压强度较高，具有良好的延展性；（2）混凝土的抗压强度较高，抗拉强度较低，具有一定的延展性；（3）木材的抗压强度较高，抗拉强度较低，延展性较差。
2. 结构力学实验：通过研究结构在荷载作用下的内力和变形，得出以下结论：（1）结构的内力分布与荷载形式、结构形式和材料性能有关；（2）结构的变形与荷载大小、结构形式和材料性能有关。
3. 土力学实验：通过测定土的物理性质和力学性质，得出以下结论：（1）土的密度、含水率、孔隙率等物理性质对土的力学性质有较大影响；（2）土的抗剪强度、压缩模量等力学性质与土的物理性质有关。
4. 水利工程实验：通过研究水流的运动规律，得出以下结论：（1）水流的运动规律与渠道、水库等水利工程的形状、尺寸和材料性能有关；（2）渠道、水库等水利工程的泄流能力和渗流规律与水流的运动规律有关。
工程综合化学实验报告
实验名称：工程材料性能测试实验日期： 2023年3月15日实验地点：化学实验室实验目的：1. 了解和掌握工程材料的常规性能测试方法。
2. 通过实验，加深对材料力学性能、化学性能、物理性能等基本概念的理解。
3. 培养实验操作技能和数据分析能力。
实验原理：本实验主要涉及材料的力学性能、化学性能和物理性能的测试。
力学性能包括抗拉强度、抗压强度、硬度等；化学性能包括耐腐蚀性、抗氧化性等；物理性能包括密度、热膨胀系数、导热系数等。
实验仪器与试剂：1. 仪器：万能材料试验机、硬度计、腐蚀试验箱、电子天平、温度计、热导仪等。
2. 试剂：硫酸铜溶液、盐酸、氢氧化钠、蒸馏水等。
实验步骤：1. 力学性能测试：- 根据实验要求，选取适量的样品。
- 使用万能材料试验机对样品进行拉伸试验，记录最大载荷和断裂伸长率。
- 对样品进行压缩试验，记录最大载荷和变形量。
- 使用硬度计测量样品的硬度。
2. 化学性能测试：- 将样品放置在腐蚀试验箱中，按照实验要求设置温度和腐蚀介质。
- 定期观察样品的腐蚀情况，记录腐蚀速率。
- 对样品进行氧化还原反应测试，记录反应速率。
3. 物理性能测试：- 使用电子天平测量样品的密度。
- 使用温度计测量样品在不同温度下的热膨胀系数。
- 使用热导仪测量样品的导热系数。
实验结果与分析：1. 力学性能：- 样品的抗拉强度为XXX MPa，抗压强度为XXX MPa，硬度为XXX HRC。
- 结果表明，该材料具有良好的力学性能，适用于高强度、高负荷的工程应用。
2. 化学性能：- 在腐蚀试验中，样品的腐蚀速率为XXX mm/a。
- 结果表明，该材料具有良好的耐腐蚀性，适用于恶劣环境下的工程应用。
3. 物理性能：- 样品的密度为XXX g/cm³，热膨胀系数为XXX × 10⁻⁵/℃，导热系数为XXXW/(m·K)。
- 结果表明，该材料具有良好的物理性能，适用于对物理性能有特殊要求的工程应用。
土木工程实验报告
土木工程实验报告一、实验目的本次土木工程实验的目的在于通过实际操作和数据测量，深入了解土木工程材料的性能、结构的承载能力以及施工工艺的效果，为理论知识的巩固和实际工程应用提供可靠的依据。
二、实验材料与设备（一）实验材料1、水泥：选用符合国家标准的普通硅酸盐水泥。
2、砂：细度模数在 23 30 之间的中砂。
3、石子：粒径 5 25mm 的连续级配碎石。
4、钢筋：HRB400 级钢筋，直径分别为 12mm、16mm、20mm。
（二）实验设备1、万能试验机：用于测定材料的拉伸、压缩等力学性能。
2、压力试验机：用于测试混凝土试块的抗压强度。
3、坍落度筒：测量混凝土的坍落度。
4、振动台：使混凝土拌合物密实成型。
5、电子秤：精度为 01g，用于材料的称量。
三、实验内容与步骤（一）混凝土配合比设计实验1、根据设计要求，确定混凝土的强度等级和坍落度等指标。
2、计算初步配合比，通过试配调整得出基准配合比。
3、制作混凝土试块，在标准养护条件下养护至规定龄期。
（二）钢筋拉伸实验1、截取一定长度的钢筋试样，标记原始标距。
2、将钢筋试样安装在万能试验机上，以规定的加载速度进行拉伸。
3、记录拉伸过程中的荷载和变形数据，直至钢筋断裂。
（三）混凝土抗压强度实验1、从养护室取出混凝土试块，擦干表面水分。
2、将试块放置在压力试验机的承压板中心，以均匀的加载速度进行加压。
3、记录试块破坏时的最大荷载，计算抗压强度。
四、实验数据与结果分析（一）混凝土配合比设计实验1、初步配合比计算结果：水泥：砂：石子：水＝ 1：x：y：z（具体比例根据实验数据得出）。
2、试配调整后的基准配合比：水泥：砂：石子：水＝ 1：a：b：c （具体比例根据实验数据得出）。
（二）钢筋拉伸实验1、直径为 12mm 的钢筋，屈服荷载为_____kN，极限荷载为_____kN，屈服强度为_____MPa，抗拉强度为_____MPa。
2、直径为 16mm 的钢筋，屈服荷载为_____kN，极限荷载为_____kN，屈服强度为_____MPa，抗拉强度为_____MPa。
大工15春《土木工程实验(二)》实验报告_2
姓名:院校学号:学习中心:层次: （高起专或专升本）专业:实验一: 混凝土实验一、实验目的: 1.熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法; 2掌握混凝土拌合物工作性的测试和评定方法; 3通过检验混凝土的立方体抗压强度,掌握有关强度的评定方法.二、配合比信息:1. 基本设计指标（1）设计强度等级C30（2）设计砼坍落度30~50mm2. 原材料（1）水泥: 种类复合硅酸盐水泥强度等级PC32.5Mpa（2）砂子: 种类河砂细度模数 2.6（3）石子: 种类碎石粒级5~31.5mm连续级配（4）水: 洁净的淡水或蒸馏水三、实验内容:第1部分: 混凝土拌合物工作性的测定和评价1.实验仪器、设备: 电子称: 量程50kg,感量50g；量筒: 塌落度筒: 拌铲:小铲: 捣棒（直径16mm、长600mm,端部呈半球形的捣棒）: 拌和板: 金属底板第2部分: 混凝土力学性能检验1.实验仪器、设备: 标准试模: 150mmx150mm: 振动台: 压力试验机: 测量精度为±1%, 试件破坏荷载应大于压力机全量程的20%且小于压力机全量程的80%；标准养护室四、实验结果分析与判定:（1）混凝土拌合物工作性是否满足设计要求, 是如何判定的？满足设计要求。
实验要求混凝土拌合物的塌落度30~50mm,而此次试验结果中塌落度为40mm,符合要求；捣棒在已塌落的拌合物锥体侧面轻轻敲打, 锥体逐渐下沉表示粘聚性良好：塌落度筒提起后仅有少量的稀浆从底部析出表示保水性良好。
（2）混凝土立方体抗压强度是否满足设计要求。
是如何判定的？满足设计要求。
该组试件的抗压强度分别为31.7MPa、38.4MPa、38.7MPa,因31.7与38.4的差值大于38.4的15%, 因此把最大值最小值一并舍除, 取38.4MPa作为该组试件的抗压强度值, 38.4MPa大于38.2MPa,因此所测混凝土强度满足设计要求。
实验二: 钢筋混凝土简支梁实验一、实验目的： 1.通过对钢筋混凝土梁的承载力、应变、挠度及裂缝等参数的测定, 熟悉钢筋混凝土受弯构件正截面破坏的一般过程及其特征, 加深对书本理论知识的理解。
工程质检化学实验报告
工程质检化学实验报告1. 引言在工程建设中，质量控制是保证产品质量的重要环节之一。
而对于化学工程来说，化学实验作为质量控制的手段之一，对于产品的质量检测起着重要的作用。
本实验旨在通过化学实验的方式，对质量控制进行验证和评估，以确保产品的质量符合规定标准。
2. 实验目的本实验主要目的如下：1. 了解质量控制的基本概念和方法。
2. 学习化学实验的操作流程和技巧。
3. 掌握一些常见化学实验方法，用于质量检测。
3. 实验装置和试剂3.1 实验装置实验中所用到的主要装置如下：- 空气流量计- 电子天平- 热电偶温度计- 热板- 分光光度计- pH计3.2 试剂实验中所用到的主要试剂如下：- 氢氧化钠- 硫酸钠- 氯化钡- 盐酸- 硫酸- 甲醇- 氨氮参考溶液4. 实验步骤及结果分析4.1 实验步骤1. 使用空气流量计测量空气流量，并确定其稳定在设定值。
2. 使用电子天平称取需要的试剂，确保质量的准确性。
3. 使用热电偶温度计测量样品的温度，以确保反应条件符合要求。
4. 在热板上将样品加热至设定温度，观察溶液的变化。
5. 使用分光光度计测量溶液中特定物质的浓度，判断溶液的质量。
6. 使用pH计测量溶液的酸碱度，以评估溶液的质量。
4.2 结果分析根据实验步骤所得数据进行结果分析如下：1. 空气流量控制在设定值附近稳定，说明实验条件得到了良好的控制。
2. 电子天平称取试剂的质量准确，保证了实验数据的可靠性。
3. 温度的测量对于化学反应的进行十分重要，热电偶温度计的使用确保了反应条件的准确性。
4. 样品在加热过程中发生了化学反应，溶液的变化也与预期一致。
5. 分光光度计测量的浓度结果符合要求，表明产品的质量符合规定标准。
6. pH计测量的酸碱度结果在合理的范围内，说明溶液的质量符合要求。
5. 结论经过化学实验的检测和评估，得出以下结论：1. 通过质量控制手段，实验中的操作流程和技巧得到了良好的应用。
2. 实验结果表明，所进行的化学实验对于质量控制起到了重要的作用。
土木工程实验报告
第一节让小车运动起来教材要点全解1.什么是重力？（根据教材第42页概括）解答：重力就是把物体拉向地面的力。
树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下，水往低处流等，都是由于重力的作用。
2.怎样使静止的小车运动？怎样使运动的小车静止？（见教材第43页）解答：要使静止的小车运动起来，需要给小车提供动力，比如用手推或拉。
要使运动的小车静止，需要对小车施加阻力，比如用手挡住小车。
3.小车运动快慢与拉力大小有什么关系？（见教材第43页）解答：在相同条件下，拉力越大，小车运动得越快；拉力越小，小车运动得越慢。
一、选择题1.如图，小车所受的重力的方向是（）。
A.向上B.向右C.向下2.下面是几位同学关于重力的描述，其中说法有误的是（）。
A.一楠：羽毛很轻，随风飘荡在空中，因此它不受重力的作用B.玉华：无论掷多高多远，铅球总会落到地上，这是由于重力的作用C.佳佳：雨点儿从空中落下来，树叶落到地面上，都是重力作用的结果3.做“让小车运动起来”的实验时，拉小车的绳子多长合适呢？（）A.越短越好。
B.约等于桌子的高度。
C.越长越好。
二、判断题1.在做“让小车运动起来”的实验时，不必每次都从起点开始，终点结束。
（）2.为马车提供动力的是马的拉力，为电动车提供动力的是电力。
（）3.要使静止的足球运动起来，要给足球提供动力，动力越大，足球运动的速度越快；要让运动的足球静止，要对足球施加阻力。
（）三、探究题1.洋洋为了探究小车运动快慢与拉力大小的关系，设计了如图实验（只改变垫圈个数，其他条件不变），下面是实验记录表，请完成相关练习。
（1）实验中，为小车提供拉力的力是________。
（2）观察实验记录表，当垫圈数量达到2个时，小车开始运动，请你在图中用箭头分别标出垫圈所受重力的方向和小车所受拉力的方向。
（3）实验中，刚开始逐个增加垫圈是为了________；后来多个多个地增加垫圈是为了________。
（4）实验中，垫圈个数的多少表示________。
大工20秋《土木工程实验》实验报告
大工20秋《土木工程实验》实验报告本实验旨在通过实际操作，深入理解土木工程实验的基本原理和方法，提升实验技能，培养独立思考和解决问题的能力。
通过实验，我们将对理论知识进行验证和巩固，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
在土木工程实验中，我们通常会根据实验的目的和要求，设计实验方案，选取合适的试验材料和设备，并按照规定的步骤进行操作。
在实验过程中，我们要注意观察实验现象，记录数据，并进行分析和处理。
通过对比实验结果与理论预测，可以评估实验的可靠性和精度。
实验准备：熟悉实验原理和步骤，准备实验材料和设备。
实验操作：按照规定的步骤进行实验操作，注意观察实验现象，记录数据。
数据处理：对记录的数据进行处理和分析，绘制图表。
实验总结：对实验结果进行总结和分析，撰写实验报告。
在本实验中，我们选取了混凝土试件作为研究对象，通过对其抗压强度的测试，验证了混凝土抗压强度的计算公式。
在实验过程中，我们严格遵守操作规程，认真记录数据，并对数据进行了处理和分析。
通过对实验结果的分析，我们发现混凝土试件的抗压强度与龄期、水泥等级、水灰比等因素有关。
这些因素对混凝土的性质有着重要的影响，因此在设计和施工过程中需要予以充分考虑。
本次土木工程实验让我们更加深入地了解了土木工程实验的基本原理和方法，掌握了混凝土抗压强度的测试方法和影响因素。
通过实验操作和数据处理，我们提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
同时，我们也认识到土木工程实验在工程实践中的重要性和必要性。
在未来的学习和工作中，我们应该更加注重实验操作和数据分析能力的培养，为成为一名优秀的土木工程师打下坚实的基础。
在本次实验中，我们发现了一些问题，例如试验设备的精度不高、数据处理方法不够完善等。
针对这些问题，我们提出以下建议：加强实验设备的维护和保养工作；进一步学习数据处理和分析的方法；积极参与更多的土木工程实验，提高自己的动手能力和解决问题的能力。
展望未来，我们希望通过更多的实践和学习，不断提高自己的专业素养和综合能力，为土木工程领域的发展做出贡献。
大工15秋土木工程实验(二)实验报告满分答案
姓名：吴占宝院校学号： 5学习中心：奥鹏远程教育沈阳学习中心（直属）[32]VIP层次：专升本（高起专或专升本）专业：土木工程实验一：混凝土实验一、实验目的：熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法；掌握砼拌合物工作性的测定和评定方法；通过检验砼的立方体抗压强度，掌握有关强度的评定方法。
二、配合比信息：1．基本设计指标（1）设计强度等级C30（2）设计砼坍落度30-50mm2．原材料（1）水泥：种类复合硅酸盐水泥强度等级P.C 32.5（2）砂子：种类河砂细度模数 2.6（3）石子：种类碎石粒级5-31.5mm（4）水：洁净的淡水或蒸馏水3．配合比：(kg/m3)三、实验内容：第1部分：混凝土拌合物工作性的测定和评价1、实验仪器、设备：电子秤、量筒、坍落度筒、拌铲、小铲、捣棒（直径16mm、长600mm,端部呈半球形的捣棒）、拌合板、金属底板等。
2、实验数据及结果第2部分：混凝土力学性能检验1、实验仪器、设备：标准试模：150mm×150mm×150 mm 、振动台、压力试验机（测量精度为±1%，时间破坏荷载应大于压力机全量程的20%；且小于压力机全量程的80%。
）、压力试验机控制面板、标准养护室（温度20℃±2℃，相对湿度不低于95%。
2、实验数据及结果四、实验结果分析与判定：（1）混凝土拌合物工作性是否满足设计要求，是如何判定的？答：满足设计要求。
实验要求混凝土拌合物的塌落度30—50mm，而此次实验结果中塌落度为40mm，符合要求；捣棒在已塌落的拌合物锥体侧面轻轻敲打，锥体逐渐下沉表示粘聚性良好；塌落度筒提起后仅有少量稀浆从底部析出表示保水性良好。
（2）混凝土立方体抗压强度是否满足设计要求。
是如何判定的？答：满足设计要求。
该组试件的抗压强度分别为31.7MPa、38.4MPa、38.7 MPa，因31.7与38.4的差值大于38.4的15%，因此把最大值最小值一并舍除，取38.4 MPa作为该组试件的抗压强度值，38.4 MPa大于38.2 MPa，因此所测混凝土强度满足设计要求。
最新大工《土木工程实验(二)》实验报告答案
最新大工《土木工程实验(二)》实验报告答案由于您提供的标题是关于《土木工程实验(二)》的实验报告答案，我将为您提供一个实验报告的基本框架和内容，但请注意，具体的实验报告答案应基于实际进行的实验和所得数据。
实验目的：1. 理解并掌握土木工程中基本材料的力学性质测试方法。
2. 学习如何使用相关仪器设备进行精确测量。
3. 分析实验数据，提高解决实际工程问题的能力。
实验内容：1. 材料抗压强度测试- 描述实验准备，包括试件的制备和标识。
- 记录使用的压力测试机型号及校准情况。
- 描述实验过程，包括加载速率、加载方式等。
- 记录实验数据，包括最大承载力、破坏形态等。
2. 土壤抗剪强度测定- 说明实验的目的和土壤样本的获取过程。
- 描述所使用的直剪仪或三轴仪的操作方法。
- 列出不同含水量下的抗剪强度数据。
- 分析含水量对土壤抗剪强度的影响。
3. 混凝土抗拉强度测试- 阐述实验的重要性和实验前的准备工作。
- 描述实验步骤，包括试件的尺寸、加载速率等。
- 记录并分析实验结果，讨论影响因素。
实验结果与分析：- 汇总所有实验数据，制作表格和图表以便于观察和比较。
- 对实验结果进行分析，解释可能的偏差和误差来源。
- 根据实验结果，提出对土木工程材料选择和应用的建议。
结论：- 总结实验的主要发现和结论。
- 讨论实验结果对土木工程实践的意义。
- 提出可能的改进方向和未来研究的建议。
请注意，以上内容是一个通用的实验报告框架，具体的实验报告答案需要根据实际实验的过程和结果来编写。
如果您有具体的实验数据或者需要帮助分析的内容，请提供详细信息，我将根据您提供的数据来帮助您完成实验报告。
大工15秋《土木工程实验(二)》实验资料报告材料满分问题详解
姓名：吴占宝院校学号： 5学习中心：奥鹏远程教育学习中心（直属）[32]VIP层次：专升本（高起专或专升本）专业：土木工程实验一：混凝土实验一、实验目的：熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法；掌握砼拌合物工作性的测定和评定方法；通过检验砼的立方体抗压强度，掌握有关强度的评定方法。
二、配合比信息：1．基本设计指标（1）设计强度等级C30（2）设计砼坍落度30-50mm2．原材料（1）水泥：种类复合硅酸盐水泥强度等级P.C 32.5（2）砂子：种类河砂细度模数 2.6（3）石子：种类碎石粒级5-31.5mm（4）水：洁净的淡水或蒸馏水3．配合比：(kg/m3)三、实验容：第1部分：混凝土拌合物工作性的测定和评价1、实验仪器、设备：电子秤、量筒、坍落度筒、拌铲、小铲、捣棒（直径16mm、长600mm,端部呈半球形的捣棒）、拌合板、金属底板等。
2、实验数据及结果第2部分：混凝土力学性能检验1、实验仪器、设备：标准试模：150mm×150mm×150 mm 、振动台、压力试验机（测量精度为±1%，时间破坏荷载应大于压力机全量程的20%；且小于压力机全量程的80%。
）、压力试验机控制面板、标准养护室（温度20℃±2℃，相对湿度不低于95%。
2、实验数据及结果四、实验结果分析与判定：（1）混凝土拌合物工作性是否满足设计要求，是如何判定的？答：满足设计要求。
实验要求混凝土拌合物的塌落度30—50mm，而此次实验结果中塌落度为40mm，符合要求；捣棒在已塌落的拌合物锥体侧面轻轻敲打，锥体逐渐下沉表示粘聚性良好；塌落度筒提起后仅有少量稀浆从底部析出表示保水性良好。
（2）混凝土立方体抗压强度是否满足设计要求。
是如何判定的？答：满足设计要求。
该组试件的抗压强度分别为31.7MPa、38.4MPa、38.7 MPa，因31.7与38.4的差值大于38.4的15%，因此把最大值最小值一并舍除，取38.4 MPa作为该组试件的抗压强度值，38.4 MPa大于38.2 MPa，因此所测混凝土强度满足设计要求。
土木化学知识点总结
土木化学知识点总结土木工程是指利用化学、地质学和工程学知识进行土地利用和开发的一门综合性学科。
在土木工程中，化学知识扮演着很重要的角色。
化学的应用可以改善土壤水质、加固建筑物、改善环境等等。
以下是土木化学中的一些重要知识点总结。
1. 混凝土和水泥混凝土是土木工程中最常用的建筑材料之一，而水泥是制作混凝土的基本材料。
混凝土的水化过程是由水泥中的矿物质与水发生反应形成水泥胶凝材料。
水泥的主要成分是氧化钙、二氧化硅、氧化铝和氧化铁。
而混凝土的强度和耐久性等性能主要取决于水泥浆胶凝的效果。
因此，研究水泥和混凝土的化学性质对土木工程至关重要。
2. 土壤改良在土木工程中，为了提高土壤的承载能力、改善土壤的物理性质、增加土壤的肥力等目的，通常需要对土壤进行改良。
土壤改良的方法有很多种，其中利用化学品对土壤进行改良是非常重要的一种方法。
例如，使用石灰对土壤进行改良可以提高土壤的酸碱度和结构，增加土壤的肥力等。
3. 环境保护土木工程中环境保护是一个重要的课题，而化学知识在环境保护中扮演着关键的角色。
例如，土壤和地下水污染的治理往往需要利用化学方法，如化学溶解、还原、还原、氧化等方法来处理。
4. 防腐蚀在土木工程中，金属建筑物和设施受到腐蚀的危害是不可避免的。
为了延长金属建筑物和设施的使用寿命，可以使用化学物质对其进行防腐蚀处理。
例如，利用水泥或涂料覆盖金属表面，以减轻金属的氧化速度，延长使用寿命。
5. 建筑材料测试在土木工程中，对建筑材料的性能进行测试是非常重要的。
而化学方法可以对建筑材料进行各种性能测试，如强度测试、耐久性测试、耐候性测试等。
由于化学在土木工程中的重要性，土木工程专业通常都会开设化学相关的课程，如土壤化学、混凝土化学、环境化学等。
在学习这些课程时，学生需要掌握一定的化学基础知识，如物质的化学性质，物质的组成和结构，化学反应的原理等等。
此外，学生还需要学会运用化学知识解决工程中的一些实际问题，如土壤改良、混凝土配合比设计、环境保护等。
大工20秋《土木工程实验》实验报告
大工20秋《土木工程实验(二)》实验报告标题：大工20秋《土木工程实验(二)》实验报告一、实验名称：土木工程实验二二、实验目的：通过实验操作，加深对土木工程中基本概念和理论的理解，掌握基本实验技能，培养独立思考和解决问题的能力。
三、实验原理：实验主要涉及土木工程材料的力学性能测试，包括抗拉、抗压、抗弯等实验，以评估材料在负载条件下的行为和性能。
四、实验设备：压力机、万能试验机、夹具、应变仪等。
五、实验步骤：1、选择实验材料，进行抗拉、抗压、抗弯等实验；2、根据实验要求，调整压力机或万能试验机的参数；3、将选定的材料夹紧在试验机上，确保夹具稳定且不会对材料产生额外的应力；4、启动实验，缓慢增加负载，记录应变和应力数据；5、绘制材料的应力-应变曲线，分析材料的力学性能；6、根据实验结果，进行材料性能的比较和评估。
六、实验结果与分析：1、通过实验，我们获得了不同材料的应力-应变曲线，如下图所示：（请在此处插入不同材料的应力-应变曲线图）2、分析实验结果，我们可以看到，不同材料在应力下的行为有显著差异。
比如，A材料的抗拉强度明显高于B材料，但其屈服点却低于B材料。
此外，C材料的抗压强度高于D材料，但其抗弯强度却低于D材料。
这些差异反映了不同材料在特定负载条件下的性能特点。
七、实验结论：通过本次实验，我们深入了解了不同土木工程材料的力学性能特点。
在工程设计中，应根据实际需求和负载条件，选择具有适当性能特性的材料，以确保结构的安全性和稳定性。
此外，实验也强调了实验方法和技巧的重要性，准确的实验数据能为工程决策提供有力依据。
八、实验建议：1、在进行实验前，应充分理解实验原理和步骤，以确保实验的准确性和有效性。
2、在实验过程中，应严格遵守实验规则，保证实验设备的安全和稳定。
3、实验结束后，应及时整理和分析实验数据，以指导下一步的工程设计。
4、对于实验结果，如有疑问或争议，应及时与指导教师沟通，进行讨论和反思。
以上就是我对本次《土木工程实验(二)》的实验报告。
工程化学实验报告土木工程要点
三、使用仪器、材料
四、实验步骤及数据处理
1、浓度对化学反应速率的影响
表1不同浓度时平均反应速率室温℃
实验编号
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
试剂用量
mL
0.20mol/L (NH4)2S2O8
10.0
5.0
2.5
10.0
10.0
0.20 mol/L KI
10.0
10.0
10.0
5.0
2.5
0.010mol/L Na2S2O3
普通化学实验室学生院系专业班级姓名成绩实验项目名称反应速率与活化能指导教师工程化学实验报告土木工程要点一实验目的二实验原理工程化学实验报告土木工程要点三使用仪器材料四实验步骤及数据处理1浓度对化学反应速率的影响试剂用量ml020mollnh1005025100100020mollki10010010040404004淀粉溶液202020020moll75020mollnh5075混合液中反应的起始始浓度mollnh4o8kina工程化学实验报告土木工程要点2温度对化学反应速率的影响反应温度t反应时间反应速率r3催化剂对化学反应速率的影响反应温度t反应时间反应速率r有关mnkea算另附页五讨论和思考题1反应液中为什么加入kno试剂量筒没有专用对实验有何影响
1、粗盐溶解（溶解、去杂，写出流程）
2、自制精盐（蒸发、浓缩、结晶，干燥，写出流程）
3、产率计算
在台秤上称量产品质量，计算收率。
（二）实验加碘（写出流程）
（三）产品纯度的检验
称取粗盐和精盐各0.5g，加10mL去离子水溶解并搅拌制成溶液。然后各取1mL于不同的试管中，形成2个对照组。
1、Ca2+的检验
土木工程材料实验报告（五篇）
土木工程材料实验报告（五篇）第一篇：土木工程材料实验报告广西科技大学鹿山学院实实验报告课程名称：土木工程材料指导教师：班级:姓名：学号：成绩评定:指导教师签字：****年**月**日土木工程材料实验课得要求一、实验室得纪律要求1。
进入实验室后,要听从教师得安排，不得大声说笑与打闹。
２.进入实验室后,对本组所用得仪器设备进行检查，如有缺损或失灵应立即报由教师修理或调换，不得私自拆卸。
实验结束时,应将所用仪器设备按原位放好,经检查后方可离开实验室。
3．要爱护实验仪器设备,严格按照实验操作规程进行实验,同时注意人身安全，非本次实验所用得室内其她仪器，不得随便乱动.4．在实验过程中，当仪器设备被损坏时，当事者应立即向实验室教师报告,由其根据学校得规定给予检查或赔偿等处理。
5。
实验结束后,每组学生对所用得仪器设备及桌面、地面应加以清理，并由各实验小组轮流做全室得卫生整理。
6。
完成实验后,经教师同意后方可离开实验室。
二、实验与实验报告得要求1．每次做实验以前，要认真阅读实验指导书，熟悉实验内容与实验方法步骤。
2.要以严肃得科学态度、严格得作风、严密得方法进行实验，认真记录好实验数据。
3.在实验课进行中要认真回答教师提出得问题,回答问题得情况作为实验课考核成绩得一部分.4.要认真填写、整理实验报告,不得潦草，不得缺项、漏项，报告中得计算部分必须完成，同时要保持实验报告得整洁.5.实验报告应及时完成,并按老师规定得时间上交。
实验一土木工程材料得基本性质实验报告一、实验内容二、主要仪器设备及规格型号三、实验记录录（一)材料得表观密度测试试样名称: _＿_＿__＿___________＿＿_ ＿ __ ＿ ______ ：期日验实ﻩ________＿_气温／室温：＿______＿＿_＿__________湿度：＿＿__＿___＿__＿________ 1。
砂得表观密度：表表１１—４４砂表观密度测定结果试样编号烘干得砂试样质量 m０（ｇ)砂试样、水、容量瓶质量m １（ｇ)水、容量瓶质量ｍ2（g）α 表观密度(ｇ/cm 3)平均表观密度（g／cm３)12．石子得表观密度：表表1——５５石子表观密度测定结果试样编号烘干得石子试样质量 m0（g)石子试样、水、广口瓶、玻璃片总质量 m 1(g）水、广口瓶、玻璃片总质量ｍ 2（g）表观密度(g/ｃm 3)平均表观密度（g/cm３)1(二）材料得堆积密度测试试样名称 : ___ ＿＿ _ ＿ _____ ＿＿＿ ______ ﻩ＿ ______ : 期日验实ﻩ____________＿气温/室温: _＿_＿_＿_＿＿_＿___＿＿_____＿ ____ ＿＿：度湿ﻩ___________＿_ 表表１１——6 果结定测度密积堆ﻩ堆积密度测定结果试样容量筒得容积（m 3)容量筒容量筒试样得堆积试样得堆积编号玻璃板、容量筒得质量m ’ 1(g)玻璃板、容量筒与水得总质量m“ ２(g）得质量m 1(ｇ）与试样得总质量 m ２(g）密度(kg／ｍ３）密度平均值（ｋg／ｍ3）松散堆积密度１２紧密堆积密度 1２(五)材料得吸水率测试试样名称：____＿___＿＿_____＿＿_＿＿＿＿＿＿__＿___ :期日验实ﻩ_____＿___＿＿气温／室温: ____＿__＿__＿＿___＿＿＿___ ＿_＿___＿__＿__ ：度湿ﻩﻩ_＿_＿____ 表表 1——７７吸水性测定结果材料吸水率材料干燥时得质量ｍ（g）１材料吸水饱与时得质量 m 1（g）２质量吸水率试样质量吸水率计算平均值体积吸水率试样体积吸水率计算平均值四、实验小结: 实验二水泥实验报告一、实验内容二、主要仪器设备及规格型号三、实验记录录水泥品种：_＿_＿__＿_____________＿＿___＿___＿__＿_ :级等度强ﻩ_______产品及名称: ＿____＿＿_______＿______＿＿____＿__＿____ ：期日厂出ﻩ______（一）水泥细度测试实验日期：___＿_＿__＿＿__气温／室温: __＿_＿＿＿___＿_湿度: _＿__＿＿__＿__＿１.负压筛析法表表 2——１１水泥细度记录表编号试样质量m（g)筛余量(g)筛余百分数（%)细度平均值（%）结果评定１2.水筛法表表 2 —2水泥细度记录表编号试样质量ｍ(g)筛余量(g)筛余百分数（%)细度平均值（%)结果评定 1３．手工干筛法表表 2 —3水泥细度记录表编号试样质量 m（g)筛余量（g）筛余百分数（％）细度平均值（％)结果评定 1３(二)水泥标准稠度测试实验日期: __＿_＿_______ 气温/室温：__＿__＿__＿___湿度：____＿＿__＿_＿_ 1.标准法表２—４４标准稠度用水量测定记录表水泥用量（ｇ)拌与用水量(ｍL）试杆距底板高度(mm）标准调度用水量Ｐ（％）2.代用法(１)调整水量法表表 2—5标准稠度用水量测定记录表水泥用量（g)拌与用水量(ｍL)试锥下沉深度(mm）标准调度用水量Ｐ（％）(2）不变水量法表表 2—6标准稠度用水量测定记录表水泥用量（ｇ）拌与用水量(mL）试锥下沉深度（ｍm)标准调度用水量 P(％)（三）水泥凝结时间测试实验日期: ____＿_______ 气温/室温: ＿__＿_＿＿____＿湿度: _____＿___＿__表表 2 —7水泥凝结时间记录表标准稠度用水量 P(％)加水时刻 t 1(时:分)初凝时刻 t ２(时：分)初凝时间 t 2-ｔ 1（ｍin)终凝时刻t ３(时：分）终凝时间ｔ３—ｔ 1(mｉn）结论：（四）水泥安定性测试实验日期: ___＿_＿＿_____气温/室温：_＿_＿＿______＿湿度：___＿＿__＿_＿＿_ 1.标准法(雷氏夹法)表表 2 —8水泥安定性记录表试样编号煮前指针距离mm 煮后指针距离mm 平均值结论 12。
《工程化学》试验指导
《工程化学》试验指导书适用专业：土木工程2010年实验01 Na2CO3和NaOH混合碱的测定——双指示剂法一、实验目的1、掌握利用双指示剂分步滴定混合碱；2、掌握根据每步滴定的HCl溶液体积的多少判断混合碱的各组分。
二、仪器和试剂仪器：酸式滴定管，移液管，锥形瓶试剂：0.1mol·L－1HCl标准溶液；甲基橙1g·L－1水溶液；酚酞2g·L－1乙醇溶液，Na2CO3与NaOH混合碱三、实验原理混合碱是NaCO3与NaOH或Na2CO3与NaHCO3的混合物，可采用双指示剂法进行分析，测定各组分的含量。
在混合碱的试液中先加入酚酞指示剂，用HCl标准溶液滴定至溶液呈微红色。
此时试液中所含NaOH完全被中和，Na2CO3也被滴定成NaHCO3，反应如下：NaOH ＋HCl ＝NaCl ＋H2ONa2CO3＋HCl ＝NaCl ＋NaHCO3设滴定体积V1（ml）。
再加入甲基橙指示剂，继续用HCl标准溶液滴定至溶液由黄色变成橙色即为终点。
此时NaHCO3＋HCl ＝NaCl ＋H2O ＋CO2↑设此时消耗HCl标准溶液的体积为V2（ml）。
根据V1和V2可以判断出混合碱的组成。
设试液的体积V（ml）。
当V1＞V2时，试液为NaOH和NaCO3的混合物，NaOH和NaCO3的含量（以质量浓度ρ/g·L-1表示）可由下式计算：ρNaOH＝（V1－V2）×C HCl×M NaOHVρNa2CO3＝2V2×C HCl×M Na2CO32V当V1＜V2时，试液为NaCO3和NaHCO3的混合物，NaHCO3和NaCO3的含量可由下式计算：ρNa2CO3＝2V1×C HCl×M Na2CO32VρNaHCO3＝（V2－V1）×C HCl×M NaHCO3V如果需要测定混合碱的总碱量。
通常是以Na2O的含量来表示总碱度，其计算算式如下：ρNa2O＝（V1＋V2）×C HCl×M NaO22V四、实验步骤与要点1、试验步骤(1)用移液管移取25.00ml混合碱试液于250mL锥形瓶中；(2)加入2～3滴酚酞，以0.1mol/LHCl标准溶液滴定至溶液由红色变为微红色，为第一终点，记下HCl标准溶液体积V1；(3)再加2滴甲基橙，继续用HCl标准溶液滴定至溶液由黄色变成橙色，即为第二终点，记下第二次用去HCl标准溶液体积V2。
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安徽理工大学化学工程学院
工程化学实验报告
学生院系：
专业：
班级：
姓名：
学号：
指导老师：
安徽理工大学化学工程学院实验报告
实验课程名称：工程化学实验
开课实验室：普通化学实验室年月日
学生院系专业
班级
姓名成绩
实验项目名称碘盐的制备与检测指导教师一、实验目的
二、实验原理
三、使用仪器、材料
四、实验步骤与实验记录
（一）粗盐提纯（重结晶）
1、粗盐溶解（溶解、去杂，写出流程）
2、自制精盐（蒸发、浓缩、结晶，干燥，写出流程）
3、产率计算
在台秤上称量产品质量，计算收率。
（二）实验加碘（写出流程）
（三）产品纯度的检验
称取粗盐和精盐各0.5g，加10mL去离子水溶解并搅拌制成溶液。
然后各取1mL于不同的试管中，形成2个对照组。
1、Ca2+的检验
在两种溶液中各加入5滴饱和(NH4)2C2O4溶液，分别观察有无白色沉淀产生。
现象记录：
2、Mg2+的检验
在两种溶液中，各加入3~4滴饱和氨水和1滴铬黑T，观察溶液变红的程度。
现象记录：
（四）含碘量的测定（写出过程）
自制碘盐的理论含碘量
实测三种盐的含碘量
五、讨论和思考题（对本次实验进行结果讨论或自选2题以上实验书上的思考题。
）
安徽理工大学化学工程学院实验报告
实验课程名称：工程化学实验
开课实验室：普通化学实验室年月日
学生院系专业
班级
姓名成绩
实验项目名称滴定分析基本操作练习指导教师一、实验目的
二、实验原理
三、使用仪器、材料
四、实验步骤（酸碱标准溶液浓度的比较）
五、实验数据记录与结果处理
1、酸碱标准溶液浓度的比较（以酚酞作指示剂）
ⅠⅡⅢV HCl终读数/mL
V HCl始读数/mL
V HCl/mL
V NaOH终读数/mL
V NaOH始读数/mL
V NaOH/mL
V HCl/V NaOH
平均值
相对平均偏差/％
相对平均偏差计算式：
123100%
3
x x x x x x
x
-+-+-
=⨯
⨯
相对平均偏差
2、酸碱标准溶液浓度的比较（以甲基橙作指示剂）
ⅠⅡⅢ
V NaOH终读数/mL
V NaOH始读数/mL
V NaOH/mL
V HCl终读数/mL
V HCl始读数/mL
V HCl/mL
V HCl/V NaOH
平均值
相对平均偏差/％
六、讨论和思考题（对本次实验进行结果讨论或自选2题以上实验书上的思考题。
）
安徽理工大学化学工程学院实验报告
实验课程名称：工程化学实验
开课实验室：普通化学实验室年月日
学生院系专业
班级
姓名成绩
实验项目名称醋酸解离常数的测定——
pH法
指导教师
一、实验目的
二、实验原理
三、使用仪器、材料
四、实验步骤
五、实验数据记录与结果处理
1、HAc浓度的标定（标准NaOH溶液的浓度：）
ⅠⅡⅢV HAc终读数/mL
V HAc始读数/mL
V HAc/mL
V NaOH终读数/mL
V NaOH始读数/mL
V NaOH/mL
c HAc/ mol·L-1
c HAc（平均值）/ mol·L-1
个别绝对偏差
相对平均偏差/％
相对平均偏差计算式：
123100%
3
x x x x x x
x
-+-+-
=⨯
⨯
相对平均偏差
2、醋酸溶液的pH值测定及平衡常数、电离度的计算t = ℃
编号配制50mL醋酸液c HAc/
mol·L-1pH [H+]/ mol·L-1α/%θa K
V（HAc）V（H2O）
1 5.00
2 8.00
3 14.00
4 25.00
5 50.00
实验温度T/K 醋酸的解离常数θ
a
K
计算示例：
五、讨论和思考题
1、标定醋酸浓度时，可否用甲基橙作指示剂？为什么？
2、当醋酸溶液浓度变小时，[H+]、α如何变化？θ
a
K值是否随醋酸溶液浓度变化而变化？
安徽理工大学化学工程学院实验报告
实验课程名称：工程化学实验
开课实验室：普通化学实验室年月日
学生院系专业
班级
姓名成绩
实验项目名称反应速率与活化能指导教师一、实验目的
二、实验原理
三、使用仪器、材料
四、实验步骤及数据处理
1、浓度对化学反应速率的影响
表1 不同浓度时平均反应速率 室温 ℃
实 验 编 号
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 试剂用量 mL
0.20mol/L (NH 4)2S 2O 8
10.0 5.0 2.5 10.0 10.0 0.20 mol/L KI 10.0 10.0 10.0 5.0 2.5 0.010mol/L Na 2S 2O 3 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 0.4% 淀粉溶液 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 0.20 mol/L KNO 3 0 0 0 5.0 7.5 0.20mol/L (NH 4)2SO 4
5.0
7.5
混合液中反应的起始始浓度
mol/L
(NH 4)2S 2O 8 KI Na 2S 2O 3
反应时间△t/s
S 2O 82-的浓度变化-∆28
2O S c /mol/L
反应速率r k 值
2、温度对化学反应速率的影响
表2 不同温度时平均反应速率
实验编号ⅣⅥⅦ反应温度t/℃
反应时间△t/s
反应速率r
3、催化剂对化学反应速率的影响
表3催化剂对反应速率的影响
实验编号ⅣⅧ
反应温度t/℃
反应时间△t/s
反应速率r
（有关m、n、k、Ea的计算另附页）
五、讨论和思考题
1、反应液中为什么加入KNO3、(NH4)2SO4？
2、如取(NH4)2S2O8试剂量筒没有专用，对实验有何影响？
3、(NH4)2S2O8缓慢加入KI等混合溶液中，对实验有何影响？
安徽理工大学化学工程学院实验报告
实验课程名称：工程化学实验
开课实验室：普通化学实验室年月日
学生院系专业
班级
姓名成绩
实验项目名称氧化还原反应指导教师一、实验目的
二、实验原理
三、使用仪器、材料
四、实验步骤与实验记录
（一）电极电势与氧化还原反应的关系
1、取6滴0.1mol/L碘化钾于试管中，滴入2滴三氯化铁溶液，摇匀后，再注入1mL四氯化碳，振荡，静置，观察现象。
现象：。
用0.1mol/L溴化钾代替碘化钾进行同样实验，观察现象。
现象：。
相关离子方程式：
结论：Br2/Br-、I2/I-、Fe3+/Fe2+三个电对的电极电势大小为：。
2、在试管中加入5滴0.1mol/L碘化钾和2滴2mol/L硫酸，再加入2滴10%过氧化氢，摇匀后，再注入0.5mL四氯化碳，振荡，静置，观察现象。
现象：。
在试管中加入2滴0.1mol/L高锰酸钾和2滴2mol/L硫酸，再加入数滴10%过氧化氢，摇匀后，观察现象。
现象：。
相关离子方程式：
结论（过氧化氢的作用）：
（二）浓度对氧化还原反应的影响
（三）介质的酸碱性对氧化还原反应的影响
（四）沉淀对氧化还原反应的影响
（五）原电池的电动势测量和浓度对氧化还原反应的影响
（六）电解池的组成与电极反应
五、讨论和思考题（对本次实验进行结果讨论或自选2题以上实验书上的思考题。
）。