教育部人文社会科学重点研究基地重大项目申请评审书
教育部人文社科基金申请书范文
教育部人文社科基金申请书范文
尊敬的教育部人文社科基金评审委员会:
我谨以本申请书,诚挚地申请教育部人文社科基金项目资助。
题目:"新时代高校思政教育创新路径研究"
当前,随着新时代背景下高校思想政治教育面临新挑战和新要求,高校思政教育工作亟需创新发展。
本项目拟从理论和实践两个层面,深入探讨新时代高校思政教育创新发展的重大课题。
一方面,项目将系统梳理和总结新时代高校思政教育的新理念、新特点,厘清思政教育创新的价值取向和根本遵循。
另一方面,项目将广泛调研国内外优秀高校思政教育创新做法,并结合本校实践探索思政创新的具体路径。
作为高校思政教育一线工作者,我在思政课教学和学生思想引领等方面积累了丰富经验。
本人曾主持校级教改项目"翻转课堂在思政课教学中的应用研究",并在核心期刊上发表多篇相关论文。
我将竭尽全力,高质量完成本项目研究。
教育部人文社科基金项目的资助,将为我们进一步深化新时代高校思政教育创新理论研究和实践探索提供有力支持。
我衷心期待获得您们的肯定和支持!
此致,
敬礼!
申请人:
时间:年月日。
2023年教育部人文社科项目申请书模板
2023年教育部人文社科项目申请书模板项目简介：本项目旨在探讨社会文化环境对人们认知、行为和价值观的影响，并对其中的一些重要问题进行深入研究。
通过对社会科学与人文学科的交叉探索，本项目旨在提供对于社会问题及文化传承等方面的更深刻理解，并为社会科学领域的理论研究和实证研究提供新的思路和方法。
项目背景：随着社会经济的发展和科技进步，人类社会面临着许多新的挑战和问题，如全球化、信息技术的快速发展、社会结构变迁等。
这些问题对我们的社会生活和文化产生了深远的影响。
因此，深入探究社会文化环境对人们认知、行为和价值观的影响，具有重要的理论和实践意义。
研究目标：1.分析社会文化环境对人们认知、行为和价值观的影响机制；2.探讨全球化和信息技术对文化传承和多元发展的影响；3.研究社会结构变迁对社会群体关系、社会团结和社会认同的影响。
研究内容和方法：1.通过文献综述和案例研究，分析社会文化环境对人们认知、行为和价值观的影响机制，以多学科交叉为基础，深入揭示社会文化因素对个体和群体的影响；2.运用比较研究方法，考察全球化和信息技术对不同文化传承和多元发展的影响，探索文化多样性的新形态和发展；3.结合实证研究和调查研究方法，研究社会结构变迁对社会群体关系、社会团结和社会认同的影响，解析社会变革对社会和个体的影响机制。
研究预期成果：1.提出社会文化环境对人们认知、行为和价值观的影响模型，拓展社会科学领域的理论框架；2.揭示全球化和信息技术对文化传承和多元发展的影响机制，为文化保护和传承提供新的思路和方法；3.分析社会结构变迁对社会群体关系、社会团结和社会认同的影响，为社会管理和社会政策的制定提供科学依据。
预计经费：本项目预计经费为XXX元，用于调研费、合作研究费、实际支出费、学术交流费等方面。
项目时间安排：本项目计划从申请通过之日起，持续两年进行研究。
具体时间安排如下：-第一阶段：文献综述和案例研究(半年)-第二阶段：比较研究和实证研究(一年)-第三阶段：结果整理和成果报告(半年)申请人简介：我是XXX大学XXX学院的教授，长期从事社会科学和人文学科的研究工作。
教育部人文社会科学研究项目申请评审书
1.雄厚2.较好3.一般4.较差
专家建议:
签名
所在单位
职称
日期
社政司意见
申请者以及所在学位学科点情况（是否博士点梯队中副教授以上人员，限200字）
院系所负责人（签章）：
研究课题
名称
研究方向
研究类别
起始时间
终止时间
成果形式
申请经费
总额万元
其他经费来源
年度用款
第一年万元
第二年万元
第三年万元
一、本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义（限1600字）
二、本课题的基本内容，预计突破哪些难题（限1800字）
类别\年度
合计
第一年
第二年
第三年
合计
图书资料费
调研费
文具费
上机费
成果打印费
小型会议费
小型仪器设备费
其它
需要购置的仪器和设备
名称
数量
金额（万元）
年度
课题组其他成员情况及签名
姓名
职称
年龄
专业
工作单位
分工情况
签名
以上成员近三年来与本课题有关的主要研究成果，注明刊物的年、期或出版社、出版日期。（限900字）
编号：
教育部人文社会科学研究项目
申请评审书
项目类别：
学科门类：
课题名称：
申请者：
所在学校：（盖章）
系所名称：
申请日期：
教育部社政司制
申
请
人
姓名
性别
出生年月
职称
所在教研室
职务
最后学历
最后学位
外语语种及水平
专业领域
申请者承担省级以上社科研究项目情况以及完成情况
人文社会科学重点研究基地申请书
人文社会科学重点研究基地申请书目录一、项目背景与意义 (1)二、研究目标与方向 (1)1. 研究目标设定 (3)总体目标 (4)具体目标 (5)期望成果 (6)2. 研究方向明确 (7)主攻领域 (7)研究热点与重点突破点 (8)三、科研团队与基础条件 (10)1. 科研团队建设情况介绍 (11)团队成员构成及背景介绍 (12)团队研究成果展示与评价 (13)合作与交流情况介绍 (15)2. 基础条件介绍与分析评价 (16)研究场所与设施情况介绍 (17)学术资料与信息获取渠道说明评价 (18)一、项目背景与意义随着社会的快速发展和文明的进步，人文社会科学的研究日益显示出其重要性。
本项目申请旨在深入探索人文社会科学的核心领域，为推进相关学科的发展做出积极贡献。
从项目背景来看，人文社会科学是研究人类社会发展、文化进步、价值观念、道德伦理、社会关系等领域的学科群体。
在当前全球化、信息化的大背景下，人文社会科学的研究不仅关乎到国家文化的传承与发展，也直接影响到社会政策的制定与实施。
随着国际形势的不断变化，人文社会科学的许多问题也日益凸显出其研究价值和实践意义。
从项目的意义来看，本项目旨在解决当前人文社会科学领域中亟待解决的问题，推进相关学科的交叉融合和协同发展。
通过建立重点研究基地，可以为科研工作者提供一个良好的交流平台，汇聚优秀人才和资源，促进学科建设和科研团队建设。
这对于提高我国人文社会科学研究水平，推动社会文明进步具有重要意义。
本项目还将致力于将研究成果转化为实际应用，为社会提供科学决策依据和智力支持。
二、研究目标与方向深化理论构建：针对当前人文社会科学领域内存在的一些基础理论问题，如价值观念、社会制度、文化传承等，进行系统而深入的理论探讨和研究，以期构建更为完善、更具解释力的理论体系。
拓展研究领域：在保持传统研究领域优势的基础上，积极探索新的研究领域，如数字人文、社会计算、认知科学等，以适应时代发展的需要，并为相关学科的发展提供新的视角和方法论支持。
2023年教育部人文社科项目《申请评审书》
2023年教育部人文社科项目《申请评审书》尊敬的教育部评审委员会：我谨以此函向贵部提交《申请评审书》，希望能够获得贵部对于我们的人文社科项目的认可和评审。
一、项目概述项目名称：探讨教育与社会发展的相互关系与互动模式研究本项目旨在深入探讨教育与社会发展的相互关系，并研究这种关系在中国的具体体现及互动模式。
通过对教育与社会发展之间的关系进行深入研究，我们旨在为中国的教育改革提供具体的政策建议，并推动教育体系的创新和升级。
本研究不仅关注教育对于社会发展的推动作用，还聚焦于教育在社会转型中应承担的社会责任，以促进民族素质的全面提升和社会进步的可持续发展。
二、研究目标1.系统梳理教育与社会发展的相互关系：对于教育与社会发展之间的关系，我们将梳理已有研究成果，并借鉴国际经验，构建中国特色的教育与社会发展关系框架。
2.深入研究中国教育的现状与变革：通过对中国教育现状的真实调研，并整合相关数据，我们将准确把握中国教育体系的发展瓶颈，以期提供针对性的政策建议。
3.探索教育与社会发展的互动模式：本研究还将重点探索和总结中国教育与社会发展的典型案例，分析这些案例在不同背景下的特点和互动模式，为教育改革提供可操作的参考。
三、研究内容与方法本研究将以定量和定性相结合的方式，通过文献研究、案例分析、实地调研等方法，展开以下几方面的研究内容：1.教育与社会发展关系的理论研究：综合国内外相关理论，构建教育与社会发展关系的理论框架。
2.教育对社会发展的推动作用研究：分析教育对社会经济、科技创新、人力资源发展等方面的推动作用，并探究在不同历史时期和地域背景下的差异和特点。
3.教育在社会转型中的社会责任研究：通过对教育的社会功能与社会责任进行分析，研究教育在社会转型中的角色和职责，并提出相应的政策建议。
4.教育与社会发展的互动模式研究：通过典型案例的分析，总结教育与社会发展的互动模式，并提出可行的教育改革建议。
四、研究成果与影响本项目预计将在三年内完成研究工作，并取得如下成果：1.发表学术论文：我们将根据研究成果撰写学术论文，并在国内外重要学术期刊发表。
教育部人文社科基金申请评审书模板
教育部人文社科基金申请评审书模板教育部人文社科基金申请评审书模板尊敬的评审委员会：我是XXX，申请教育部人文社科基金的项目负责人，本次申请的项目名称为XXX。
一、项目背景本项目旨在研究XXX领域的XXX问题，该问题在当前社会中具有重要的理论和实践意义。
目前，该问题尚未得到充分的研究和探讨，本项目将填补该领域的研究空白，为相关领域的理论和实践提供重要的参考和指导。
二、研究目标和内容本项目的研究目标是深入探讨XXX问题的本质和内在机制，揭示其与XXX之间的关系，为相关领域的理论和实践提供新的思路和方法。
具体研究内容包括：1. 对XXX问题进行全面的梳理和分析，明确其研究范围和内涵；2. 探讨XXX问题与XXX之间的关系，分析其相互作用和影响；3. 建立XXX问题的理论模型，揭示其内在机制和规律；4. 提出XXX问题的解决方案和实践应用，为相关领域的实践提供指导和支持。
三、研究方法和技术路线本项目将采用XXX方法和技术路线，包括：1. 文献综述法：对XXX问题的相关文献进行全面的梳理和分析，明确其研究现状和存在的问题；2. 实证研究法：通过实证研究，探讨XXX问题与XXX之间的关系，分析其相互作用和影响；3. 理论建模法：建立XXX问题的理论模型，揭示其内在机制和规律；4. 实践应用法：提出XXX问题的解决方案和实践应用，为相关领域的实践提供指导和支持。
四、预期成果和意义本项目的预期成果包括：1. 对XXX问题进行全面的梳理和分析，明确其研究范围和内涵；2. 探讨XXX问题与XXX之间的关系，分析其相互作用和影响；3. 建立XXX问题的理论模型，揭示其内在机制和规律；4. 提出XXX问题的解决方案和实践应用，为相关领域的实践提供指导和支持。
本项目的意义在于：1. 填补XXX领域的研究空白，为相关领域的理论和实践提供新的思路和方法；2. 推动XXX问题的深入研究和探讨，促进相关领域的发展和进步；3. 为政府和企业提供决策支持和管理指导，促进社会和经济的可持续发展。
教育部人文社科项目申请书范本
A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：规划基金学科门类：管理学课题名称：股份制分配缺陷视阙下的我国企业制度创新研究项目负责人：郑玉刚所在学校：（盖章）宜春学院学校代码： 10417申请日期：2007年7月12日教育部社科司制2007年6月项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。
2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。
3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。
4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。
申请者（签章）：年月日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。
本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。
2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。
“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。
3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。
4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。
5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专着、编着、工具书、古籍整理着作、译着、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。
教育部人文社科基金项目申请范文
教育部人文社科基金项目申请范文尊敬的教育部人文社科基金项目评审委员会：您好！我是[申请人姓名]，来自[申请人所在单位]。
今天我怀着无比激动又有点小紧张的心情，来向您呈上这个项目申请，就像一个怀揣着宝藏地图的探险家，希望能得到开启宝藏之旅的许可。
一、项目研究背景。
您知道吗？咱们现在所处的社会啊，就像一个超级复杂又超级有趣的大拼图。
在这个拼图里，[阐述大的社会、文化、经济等背景相关的问题，比如：随着科技的飞速发展，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化，传统的文化传承方式受到了前所未有的冲击]。
就拿[举一个具体的现象或者例子来说明背景中的问题，比如：很多古老的手工艺，像刺绣、木雕等，年轻人知道的越来越少，愿意去学习传承的更是寥寥无几]。
这可不是小事儿，就像拼图里少了几块关键的碎片，整个画面看起来就不完整、不协调了。
所以呢，这个项目的研究就像是要去找到那些丢失的拼图碎片，把咱们的社会文化这幅大拼图重新拼凑完整。
二、项目研究目的。
那我这个项目想干啥呢？简单说，就是要解决前面提到的那些问题背后隐藏的小怪兽。
具体点就是要[清晰阐述研究目的，例如：深入探究传统文化在现代社会中传承受阻的根源，寻找能让传统文化在现代社会重新焕发生机的有效途径]。
我就像是一个侦探，要通过这个研究，把事情的真相挖出来，然后给大家一个解决办法，让咱们的传统文化能像超级英雄一样，在现代社会里继续大展身手。
三、项目研究内容。
# （一）研究内容之一：深度剖析问题。
我得先好好研究一下这个“敌人”的底细。
也就是要对[研究对象，例如传统文化传承的现状]进行全面的调查分析。
这可不能走马观花，得像考古学家挖掘文物一样细致。
我要去[说明调查的范围、对象、方式等，例如到各个传统手工艺的发源地去采访手艺人，了解他们面临的实际困难，同时通过问卷调查、实地观察等方式收集大量的数据]。
# （二）研究内容之二：探索影响因素。
光知道现状还不够，还得搞清楚是什么因素在影响着这一切。
人文社科科研申请书模板
尊敬的评审专家：您好！我谨以此书申请贵单位的人文社科科研项目。
以下是我对研究项目的详细介绍。
一、研究背景及意义随着我国经济的快速发展和社会进步，人文社会科学研究在我国的重要性日益凸显。
近年来，我国政府高度重视人文社科领域的研究，明确提出要加强对优秀传统文化的研究、传承和创新，以推动社会主义核心价值观的培育和践行。
在此背景下，本项目立足于探讨（研究领域），旨在为我国人文社科领域的发展贡献力量。
二、研究目标与内容1. 研究目标：通过深入探讨（研究领域），挖掘其内涵和价值，为我国人文社科领域的研究提供新的理论依据和实践指导。
2. 研究内容：（1）对（研究领域）的历史发展进行梳理，分析其在不同时期的特点和演变。
（2）探讨（研究领域）与我国经济社会发展、文化传承和创新的关系。
（3）分析（研究领域）在当前国际形势下的地位和作用，以及对我国外交战略的启示。
（4）基于实证分析，提出（研究领域）发展的政策建议和措施。
三、研究方法与技术路线1. 研究方法：本项目采用文献分析法、比较研究法、案例分析法等方法，对（研究领域）进行深入探讨。
2. 技术路线：（1）收集和整理相关文献资料，搭建理论框架。
（2）通过比较研究，分析国内外（研究领域）的发展现状和趋势。
（3）选取具有代表性的案例，进行深入剖析，提炼出有益的经验和启示。
（4）结合实证分析，提出（研究领域）发展的政策建议和措施。
四、研究进度安排1. 第一阶段（第1-3个月）：收集和整理相关文献资料，搭建理论框架。
2. 第二阶段（第4-6个月）：进行比较研究，分析国内外（研究领域）的发展现状和趋势。
3. 第三阶段（第7-9个月）：选取案例进行深入剖析，提炼出有益的经验和启示。
4. 第四阶段（第10-12个月）：进行实证分析，提出（研究领域）发展的政策建议和措施。
五、预期成果1. 形成一篇具有较高理论价值和实践指导意义的学术论文。
2. 提出（研究领域）发展的政策建议和措施，为我国人文社科领域的发展提供有益参考。
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目申请评审书基地名称课题名称学科门类课题负责人所在学校(盖章)所在院、系、所申请日期年月日计划完成日期年月日教育部社科司制二○一一年九月填表说明1、填写《申请评审书》前，请仔细阅读《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法（2006修订）》、《教育部人文社会科学研究项目管理办法》。
2、《申请评审书》必须按有关要求如实填写，数据要有原始凭据，文字应明确严谨。
3、本表各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页。
4、本表所列经费单位，一律为万元。
5、《申请评审书》用A4纸打印并签字并盖章，统一左侧装订。
6、其他注意事项，详见各表脚注。
7、封面“基地名称”须填写基地所在学校及基地名称，如：“北京师范大学文艺学研究中心”。
目录一、研究队伍情况……………………………………………………（）表1、课题负责人情况………………………………………………（）表2、课题组成员情况………………………………………………（）表3、课题组主要成员情况（之一）………………………………（）课题组主要成员情况（之二）………………………………（）二、课题论证…………………………………………………………（）表4、本课题研究的意义……………………………………………（）表5、本课题国内外研究现状………………………………………（）表6、本课题的总体框架、结构、研究目标和基本内容…………（）表7、本课题的研究方法、技术路线和调研计划、研究进度……（）表8、本课题拟突破的重点和难点问题及主要创新之处…………（）表9、研究资料准备情况及仪器实验设备等科研条件…………（）三、课题研究时间和研究成果……………………………………（）表10、中期研究成果的形式、完成时间及使用去向……………（）表11、最终研究成果的形式及使用去向…………………………（）四、申报课题的经费预算及用途…………………………………（）五、主管部门意见…………………………………………………（）表12、学校担保意见………………………………………………（）表13、学校上级主管部门意见……………………………………（）注：已填写表1课题组负责人和表3的课题组主要成员亦填写本表。
2023年教育部人文社科项目《申请评审书》
2023年教育部人文社科项目《申请评审书》尊敬的评审专家：首先，感谢贵部门对我们的关注与支持。
我们是申请教育部人文社科项目资助的项目组，特此提交本评审书，详细介绍我们的研究计划和申请理由，希望能得到贵部门的认可与支持。
一、项目背景和目标教育是国家发展的重要支柱，而人文社科研究则对于教育改革与发展至关重要。
我们的项目旨在探索教育领域中人文社科的研究方向、研究方法以及应用实践，为教育改革提供理论支撑与实践指导。
具体目标如下：1. 深入研究教育领域的重点问题，解决实际教育问题；2. 探索人文社科在教育改革中的价值与应用；3. 建立教育改革与发展的理论框架和方法体系；4. 推动研究成果的应用落地，促进教育实践的创新。
二、研究内容和方法我们计划以“现代教育理论与实践创新研究”为主题，结合国内外教育改革的前沿问题和最新研究成果，开展以下研究内容：1. 教育评估与质量提升研究- 系统分析与评价教育质量的指标体系；- 探索应用新技术手段提升教育评估的有效性。
2. 教育管理与领导力研究- 研究教育管理与领导力发展的最新理论与实践；- 探索提升学校管理和领导水平的策略与方法。
3. 教育创新与未来教育研究- 研究未来教育发展趋势及其对教育创新的影响；- 探索以科技手段促进教育的创新与变革。
为了充分实现上述研究目标，我们将采用定量研究和定性研究相结合的方法，收集相关数据与文献，并结合实地调研和案例分析，进行综合分析和评估。
同时，我们还将开展专家访谈和问卷调查，以全面了解现阶段教育领域存在的问题与需求，为实践提供有针对性的建议与方案。
三、预期成果和应用价值本项目的预期成果包括但不限于以下几个方面：1. 发表高水平的学术论文，提升我国教育领域的研究声誉与影响力；2. 提出经验丰富、可行性强的教育改革与发展方案，为教育决策提供依据；3. 推动学术研究与实践创新的深度融合，促进教育实践的改进与发展；4. 建立一批优秀的研究人才队伍，培养年轻学者的科研能力和创新意识。
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目申请评审书【模板】
编号：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目申请评审书基地名称课题名称课题负责人所在学校(盖章)所在院、系、所申请日期年月日计划完成日期年月日教育部社科司制二○一一年三月填表说明1、填写《申请评审书》前，请仔细阅读《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法（2006修订）》、《教育部人文社会科学研究项目管理办法》和《XX大学关于高校人文社会科学重点研究基地“十二五”重大项目管理改革试点方案》。
2、《申请评审书》必须按有关要求如实填写，数据要有原始凭据，文字应明确严谨。
3、本表各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页。
4、本表所列经费单位，一律为万元。
5、《申请评审书》用A3纸双面印制，中缝装订。
6、其他注意事项，详见各表脚注。
7、封面“基地名称”须填写基地所在学校及基地名称，如：“XX大学课程与教学研究所”。
目录一、研究队伍情况……………………………………………………（）表1、课题负责人情况………………………………………………（）表2、课题组成员情况………………………………………………（）表3、课题组主要成员情况（之一）………………………………（）课题组主要成员情况（之二）………………………………（）二、课题论证…………………………………………………………（）表4、本课题研究的意义……………………………………………（）表5、本课题国内外研究现状………………………………………（）表6、本课题的总体框架、结构、研究目标和基本内容…………（）表7、本课题的研究方法、技术路线和调研计划、研究进度……（）表8、本课题拟突破的重点和难点问题及主要创新之处…………（）表9、研究资料准备情况及仪器实验设备等科研条件…………（）三、课题研究时间和研究成果……………………………………（）表10、中期研究成果的形式、完成时间及使用去向……………（）表11、最终研究成果的形式及使用去向…………………………（）四、申报课题的经费预算及用途…………………………………（）五、主管部门意见…………………………………………………（）表12、学校担保意见………………………………………………（）表13、学校上级主管部门意见……………………………………（）二、课题论证四、课题经费预算及用途16,000元；⑵50人×5天×80元＝20,000元。
教育部人文社科项目申请书范本
A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：规划基金学科门类：管理学课题名称：股份制分配缺陷视阙下的我国企业制度创新研究项目负责人：郑玉刚所在学校：（盖章）宜春学院学校代码： 10417申请日期：日122007年7月教育部社科司制月6年2007．项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。
2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。
3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。
4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。
申请者（签章）：年月日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。
本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。
2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。
“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。
3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
填写方法如“魏晋南北朝史（）”。
4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。
5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专着、编着、工具书、古籍整理着作、译着、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。
6、申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A4纸印制，左侧装订。
2023年教育部人文社科项目申请书模板
一、申请书的标题2023年度教育部人文社科项目申请书二、项目基本信息1. 项目名称：（填写项目的具体名称）2. 项目主持人及主要参与人员信息：主持人尊称：职称：单位：参与人员尊称及职称：3. 项目承担单位信息：单位名称：单位位置区域：单位通联人及通联方式：4. 项目研究时间安排：开始时间：结束时间：5. 项目研究经费预算：总经费：经费用途：6. 项目研究内容概述：（简要描述项目研究的内容和目标）三、项目背景1. 项目研究的意义和价值：（阐述项目研究的理论和实践意义）2. 相关研究的国内外现状：（介绍当前国内外关于该主题的研究成果和进展）3. 项目研究的创新点和难点：（阐述项目研究的创新之处及面临的挑战）四、研究内容和目标1. 研究内容：（详细描述项目研究的具体内容和方法）2. 研究目标：（明确阐述项目研究的总体目标和具体目标）五、研究计划及安排1. 研究任务分解及时间安排：（分阶段列出研究任务及完成时间）2. 研究方法和手段：（具体描述所采用的研究方法和手段）六、预期成果1. 预期研究成果：（阐述项目研究预期取得的成果，包括学术成果、实际效益等）2. 预期成果的应用和推广：（描述项目研究成果的应用前景和推广途径）七、经费预算及用途1. 经费预算细则：（具体列出项目研究所需经费的细则）2. 经费用途：（详细描述经费的使用情况和用途）八、研究团队与条件1. 团队整体实力：（介绍项目研究团队的整体实力和研究条件）2. 主要参与人员情况：（列出项目研究的主要参与人员的背景和能力）九、研究管理和风险应对1. 研究管理机制：（说明项目研究的管理机制和措施）2. 风险及应对措施：（阐述项目研究可能面临的风险和相应的应对措施）十、其他附加材料1. 其他需要提交的资料：（列出参与人员的相关证明材料、研究方案附表等）以上为2023年度教育部人文社科项目申请书模板，希望各位申请人能按照要求认真填写，项目审查机构会根据申请书的内容和完整性进行评审，祝各位申请人顺利通过评审并取得项目资助。
教育部人文社科项目申报
教育部人文社科项目申报教育部人文社科项目是教育部为推进人文社会科学研究而设立的科研项目，通过资助优秀人文社科研究项目和学术团队，推动学术研究和人才培养，促进社会发展和进步。
本申报书旨在介绍申请人提交的人文社科项目，主要包括项目的研究内容、研究目的、研究方法、预期成果等内容。
一、项目名称本项目的名称为“中国传统文化与现代社会发展研究”。
二、研究背景随着现代化的发展，人们的生活方式和价值观念发生了较大的变化，传统文化在现代社会中的地位也受到了挑战。
然而，中国传统文化作为中华民族的文化瑰宝，具有丰富的哲学、道德、艺术等方面的内涵和价值，对于推动和谐社会的建设和构建有着重要的意义。
因此，本项目旨在通过对中国传统文化与现代社会发展的研究，深入挖掘其内涵和意义，为实现中华民族伟大复兴提供思想理论支持。
三、研究目的本项目旨在通过深入研究中国传统文化中的精神内核，探讨其在现代社会中的应用和发展，以期实现以下目标：（1）进一步梳理中国传统文化的内涵、基本精神和核心价值观，推进中华文化的传承和创新；（2）研究中国传统文化对于现代社会发展的积极意义，包括对于社会进步、文化多元化、和谐共处等方面的促进作用；（3）探讨中国传统文化在现代社会中的应用和创新，为实现文化创新和发展提供可持续的思想原则和理论支持。
五、研究方法与计划本项目采用理论分析和实证研究相结合的方法，具体包括：（1）文献分析和比较研究，通过梳理中国传统文化的概念、内涵和价值观，深入理解传统文化与现代社会的关系；（2）实证研究和案例分析，通过采用问卷调查、深度访谈、实地调研等方法，对中国传统文化在现代社会中的应用和发展情况进行调查研究；（3）理论文献阅读和学术交流研究，通过参加学术研讨会、撰写学术论文和进行学术交流等方式，深入探讨中国传统文化和现代社会的关系和发展趋势；（4）研究成果的推广和宣传，通过发表学术论文、编撰专著、举办学术会议等多种形式，将研究成果广泛传播和应用于教育、文化、社会等多个领域。
教育部人文社会科学研究报告项目申请评审书
二、成果发布情况及主要社会影响（另附证明材料）
三、关于研究报告资料积累、相关数据来源及更新情况的详细说明（限1页）
四、结合本课题组情况，围绕约定任务条款，拟定未来三年内具体实施计划（可另加页）
申请者（签章）：
年月日
五、学校科研管理部门审核意见
科研管理部门公章
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ姓名
性别
出生年月
职称
所在部门
职务
最后学历
最后学位
通讯地址
邮编
手机
固定电话
主要负责人之二
姓名
性别
出生年月
职称
所在部门
职务
最后学历
最后学位
通讯地址
邮编
手机
固定电话
编写团队主要成员简介
姓名
职称/职务
出生年月
研究专长
工作单位
签名
报告名称
年度/季度
起编时间
所属学科领域
出版社
已获资助情况
年月日
六、经费概算（单位：万元）
类别
金额（万元）
类别
金额（万元）
图书资料费
咨询费
数据采集费
劳务费
调研差旅费
印刷费
设备购置和使用费
管理费
小型会议费
其他
合计
七、专家阅评意见（1、是否同意资助；2、评审意见和建议）
专家签名：
附件：
教育部人文社会科学研究报告项目
申请评审书
报告名称：
主要负责人：
所在学校：
学校代码：
申请日期：
教育部社会科学司制
教育部人文社科项目申报书
教育部人文社科项目申报书本项目旨在调查中国当下的高等教育人文社科领域的发展状况，以期加强高等教育人文社科领域的研究，拓宽研究者的视野，提高人文社科研究的水平。
主要包括以下三个方面的内容：（1）调查当前的高等教育人文社科领域发展状况，包括综合国内外研究成果，分析该领域学术科研面临的机遇与挑战，为实施未来高等教育人文社科研究打好基础。
（2）识别当前优秀的高等教育人文社科研究领域，推动中国高等教育人文社科研究朝着一个更为科学、先进的方向发展。
（3）梳理中国高等教育人文社科研究的未来发展方向，以期及时发现与把握新的发展机遇，推动中国的高等教育人文社科研究可持续发展。
二、研究内容本研究将着重调查以下三个方面的内容：（1）中国高等教育人文社科发展的历史脉络，进行深入探究，以及分析现代高等教育人文社科发展的特点与趋势；（2）梳理中国高等教育人文社科发展所存在的问题，其中既包括体系上的问题，又包括实践上的问题；（3）结合当下国际形势，以及国内学术研究的发展趋势，给出中国高等教育人文社科发展的未来路径，提出更具体的研究举措，以期推动中国高等教育人文社科可持续发展。
三、研究方法本项目采用问卷调查、统计分析、实地调研、文献资料分析等多种方法，对国内外关于高等教育人文社科领域发展历史脉络、现状、未来趋势、改革政策以及研究举措等问题进行深入探究。
四、项目实施（1）调查资料综合分析：结合国内外的公开报告、资料、学术论文，整理综合中国高等教育人文社科发展历史脉络、现状特征分布等信息；（2）问卷调查：征集专家学者对高等教育人文社科发展的看法以及建议；（3）实地调研：参观调研高校的人文社科领域的科研机构；（4）进行文献分析：根据调查结果，结合现有的学术理论，对高等教育人文社科的发展、变化趋势以及实践问题进行深入研究。
五、目标宣言本项目旨在通过深入而深刻的研究，以及总结出更加具体、有针对性的建议，从而推动中国高等教育人文社科发展，促进社会文明进步。
教育部人文社科项目申请书例范本2
A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：规划基金学科门类：管理学课题名称：股份制分配缺陷视阙下的我国企业制度创新研究项目负责人：郑玉刚所在学校：（盖章）宜春学院学校代码：10417申请日期：2007年7月12日教育部社科司制2007年6月项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。
2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。
3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。
4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。
申请者（签章）：年月日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。
本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。
2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。
“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。
3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
填写方法如“魏晋南北朝史（）”。
4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。
5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专着、编着、工具书、古籍整理着作、译着、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。
6、申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A4纸印制，左侧装订。
重点研究基地申请评审书
使用说明为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本模版之前仔细阅读以下说明：本模版为根据一般情况制定或编写的常规模版；使用过程中请根据结合您的客观实际情况作出必要的修改和完善；本文档为word格式，您可以放心修改使用。
希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用申报材料之一吉林省省属高校人文社会科学重点研究基地申请评审书申报基地名称：学科门类：所在学校：（盖章）申请日期:吉林省教育厅科研产业处制2014年5月申请材料之一目录《重点研究基地申请评审书》表1、简况……………………………………………………………（）表2、学术队伍………………………………………………………（）2－1－1专职人员中学术带头人及主要学术骨干简况…………（）2－2－1校内兼职人员中主要学术骨干简况……………………（）2－3－1校外（国外）兼职人员中主要学术骨干简况…………（）2－1－2专职人员中主要学术带头人情况（1）………………（）2－1－2专职人员中主要学术带头人情况（2）………………（）表3、科学研究………………………………………………………（）3－1－1研究方向之一……………………………………………（）3－1－2研究方向之二……………………………………………（）3－1－3研究方向之三……………………………………………（）3－2申报机构承担科研项目情况………………………………（）3－2－3专兼职人员作为第一负责人承担的在研重点项目…（）3－3专兼职人员作为第一署名人相关性科研成果情况………（）3－3－2专兼职人员2010年以来代表性研究成果目录清单…（）3－3－2－1学术专著、译著和其他著作类成果………………（）3－3－2－2学术论文类成果……………………………………（）3－3－2－3研究报告类成果……………………………………（）3－3－3申报机构2010年以来代表性获奖成果………………（）表4、学术交流………………………………………………………（）4－1申报机构2010年以来主要学术交流情况……………（）表5、人才培养………………………………………………………（）5－1申报机构现有学科、专业点及培养研究生情况…………（）表6、物质条件………………………………………………………（）6－1办公条件……………………………………………………（）6－2图书资料情况………………………………………………（）6－3申报机构的计算机、复印机、传真机等设备情况………（）6－4申报机构公用国际互联网络装备和使用情况……………（）6－5学校2010-2014年度配套经费预算……………………（）6－6学校图书馆支持基地图书资料建设的具体措施…………（）6－7资料室专职图书馆员情况和做好资料工作计划…………（）表7、管理工作………………………………………………………（）7－1学校学术委员会推荐意见…………………………………（）7－2申报机构所在学校科研管理部门情况……………………（）7－3申报机构的科研管理规章制度……………………………（）7－4申报机构的历史沿革、研究基础及建设全省一流研究基地的计划设想…………………………………………（）7－5深化科研管理体制改革、建设全省一流研究基地的发展规划和措施……………………………………………（）教育厅进行共建的意见………………………………………（）《重大项目申请评审书》重大项目之一……………………………………………………………（）重大项目之二……………………………………………………………（）1、简况注：1.申报综合学科重点研究基地，最多可以填写三个相关一级学科。
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教育部人文社会科学重点研究基地
重大项目
申请评审书
招标基地序号、名称：
投标课题序号、名称：
投标者：
所在学校：
（盖章）
所在院系所：
申请日期：年月
教育部社政司制
二○○四年十二月一日
填表说明
1、填写《申请评审书》前，请仔细阅读《普通高等学校人文社
会科学重点研究基地管理办法（试行）》、《教育部人文社会科
学重点研究基地重大项目投标管理办法（试行）》。
2、《申请评审书》必须如实填写，数据要有原始凭据，文字应
明确严谨。
3、本表各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页。
4、本表所列经费单位，一律为万元。
5、《申请评审书》请在中国高校社科网下载，按有关要求填写
各项内容后用A4纸打印1份，由有关领导签字并盖章后，以⑴
投标材料之一：《申请评审书》，⑵投标材料之二：《申请评审
书附件》，统一装订(填写目录和页码)。
6、每种附件材料只在投标材料之二《投标评审书附件》出现一
次。
《申请评审书》后面表格所要求的附件材料若与前面表格所
要求的重复，请注明该附件已在《申请评审书附件》第x页报送。
7、其他注意事项，详见各表脚注。
8、封面的“招标基地序号、名称”和“投标课题序号、名称”，
请按教育部社政司在《关于教育部人文社会科学重点研究基地
2004年重大项目招标工作的通知》中公布的序号（阿拉伯数字）、名称填写，不得改动。
投标材料之一
目录
《申请评审书》封面
一、研究队伍情况……………………………………………………（）表1、课题负责人情况………………………………………………（）表2、课题组主要成员情况（之一）………………………………（）课题组主要成员情况（之二）………………………………（）表3、校内课题组成员情况…………………………………………（）二、课题论证…………………………………………………………（）表4、本课题研究的意义……………………………………………（）表5、本课题国内外研究现状………………………………………（）表6、本课题的总体框架、研究目标和基本内容…………………（）表7、子课题结构和主要内容………………………………………（）表8、本课题的研究方法、技术路线和调研计划…………………（）表9、本课题拟突破的重点和难点问题及主要创新之处………（）表10、研究资料准备情况及仪器实验设备等科研条件…………（）三、课题研究时间和研究成果……………………………………（）表11、本课题计划完成时间及研究进度…………………………（）表12、中期研究成果的形式、完成时间及使用去向……………（）表13、最终研究成果的形式及使用去向…………………………（）
四、投标课题的经费预算及用途…………………………………（）
五、其他有关材料…………………………………………………（）表14、学校担保意见………………………………………………（）
行到款单
2．每项代表性研究成果须报送成果首页并版权页复印件。
提交有关单位的研究咨询报告，须报送采纳单位的采纳证明。
2．承担重点项目情况，纵向课题须报送项目下达通知书，横向课题须报送项目协议书并银行到款单。
3．每项代表性研究成果须报送成果首页并版权页复印件。
提交有关单位的研究咨询报告，须报送采纳单位的采纳证明。
注：1、已填写表1、表2的课题组负责人和课题组主要成员亦填写本表，其中，“与投标课题相关的主要研究成果”每人最多不超过2项。
2、“与投标课题相关的主要研究成果”，不要求提供成果首页并版权页复印件，但须注明出版社、出版时间或刊物名称、刊期。
注：经费使用的“简要说明”，须写明预算项和单价。
例如：会议费：⑴20人×10天×80元＝16,000元；⑵50人×5天×80元＝20,000元。
投标材料之二
申请评审书附件材料
目录
一、研究队伍情况
表1、课题负责人情况
⑴纵向课题须报送项目下达通知书……………………………………（）
⑵横向课题须报送项目协议书并银行到款单…………………………（）
⑶成果首页并版权页复印件……………………………………………（）
⑷研究咨询报告采纳单位的采纳证明…………………………………（）
表2、课题组主要成员情况（之一）
⑴纵向课题须报送项目下达通知书……………………………………（）
⑵横向课题须报送项目协议书并银行到款单…………………………（）
⑶成果首页并版权页复印件……………………………………………（）
⑷研究咨询报告采纳单位的采纳证明…………………………………（）
表2、课题组主要成员情况（之二）
⑴纵向课题须报送项目下达通知书……………………………………（）
⑵横向课题须报送项目协议书并银行到款单…………………………（）
⑶成果首页并版权页复印件……………………………………………（）
⑷研究咨询报告采纳单位的采纳证明…………………………………（）
表2、课题组主要成员情况（之三）
⑴纵向课题须报送项目下达通知书……………………………………（）
⑵横向课题须报送项目协议书并银行到款单…………………………（）
⑶成果首页并版权页复印件……………………………………………（）
⑷研究咨询报告采纳单位的采纳证明…………………………………（）
表2、课题组主要成员情况（之四）
⑴纵向课题须报送项目下达通知书……………………………………（）
⑵横向课题须报送项目协议书并银行到款单…………………………（）
⑶成果首页并版权页复印件……………………………………………（）
⑷研究咨询报告采纳单位的采纳证明…………………………………（）。